Batıda 12 li Tampere Sistem Dışı Arayışlar ve İki Örnek: Partch Daniélou
|
|
- Turgay Oz Atan
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Batıda 12 li Tampere Sistem Dışı Arayışlar ve İki Örnek: Partch Daniélou M. Kemal Karaosmanoğlu Musiki Mecmuası, sayı 470, Kış 2000 Bizdeki musiki nazariyatı kitaplarında genellikle Batı müziği için tek bir ses sistemi (12 eşit tamperamanlı sistem) var olduğu kabul edilip yazılır; dolayısıyle bu görüş musiki çevrelerinde çok yaygındır. Oysa, çok öteden beri, keman gibi perdesiz yaylı çalgıların özellikle piyano vb. klavyeli bir enstrümana eşlik etmezken Pisagor dizisini [1], üflemeli çalgıların ise Batlamyus-Zarlino dizisi de denilen doğal diziyi [2] kullandığına ilişkin kesin gözlem ve deneyler vardır. Aynı kaynaklar insan sesinin tercih ettiği dizi için farklı şeyler söylemekte, fakat bunun tampere sistem olmadığında birleşmektedirler. Daha yakın zamanlarda ise, teknolojinin ve elektronik müzik aletlerinin gelişmesiyle, Batıda, insan kulağının ayırdedebileceği her frekanstaki sesi kullanma eğilimleri ortaya çıkmıştır (Şekil 1). Şekil 1 Bugün ABD ve Avrupa'daki müzik aleti mağazalarından satın alınabilecek bir gitar. Resimdeki model, 'Tam tınlama (Just Intonation)' özelliğine uygun 62 perdeye sahiptir Bu yazıda, 12 li tampere dizinin seslerini yetersiz ve yapay bularak gerçek sesleri arayan iki müzik adamının -Amerikalı Harry Partch ile Fransız Alain Daniélou nun- sistemlerinden sözetmek ve bizim ses sistemlerimizle karşılaştırmak istiyoruz. H arry Partch ( ) ses sisteminde, eşit olmayan 43 aralık ve ilk sesin sekizlisiyle birlikte 44 perde vardır. Aralıklar pestten tize çıkışta ve tizden peste inişte simetriktir. Partch, başlangıç perdesi olarak 392 frekanslı Sol ü almıştır [3] (layısıyle, bizim sistemimize göre notaya alınmış bir eserin, eskiden Sipürde ya da Ahterî denilen, şimdi ise "1 Sesten" diye ifade edilen âhenkten/akorttan icra edilmiş şekli ile aynı frekans bölgesine tekabül eder.) Partch Sol ü gerçekte yalnızca bir referans noktası olarak almış, hatta perde adları yerine 1/1, 5/4, 3/2 gibi frekans oranlarını kullanmış, aralıklar için ise "Asal Birim", "Majör Üçlü", "Mükemmel Beşli" vb. terimleri tercih etmiştir. Tablo 1 de, tizden peste doğru Partch ın perde adları, aralıkların oran ve Cent olarak değerleri gösterilmiştir. (Partch bazı perdelere isim vermemiştir. Tabloda parantez içinde yazanlar, bu perdelere bazı müzisyenlerin verdiği, o da yoksa tarafımızdan verilmiş isimlerdir.) Tablo 1 Harry Partch Ses Sistemi Perde Adı Temel Sesle Aralığı Oran Cent Sekizli 2 / (Eksik sekizli) 160 / (Artık aşırı majör yedili) 64 / (Aşırı majör yedili) 40 / Klasik majör yedili 15 / Ondalıksız nötr yedili 11 / (Artık büyük minör yedili) 20 / Tam minör yedili 9 / Pisagoryan minör yedili 16 / Armonik Yedili 7 / Septimal majör altılı 12 / Pisagoryan majör altılı 27 / Majör altılı 5 / Ondalıksız nötr altılı 18 / Minör altılı 8 / (Minör altılı altı) 11 / Septimal minör altılı 14 / 9 765
2 Artık beşli 32 / Mükemmel beşli 3 / Eksik beşli 40 / Armonik eksik beşli 16 / Euler tritonu 10 / Triton 7 / Armonik artık dörtlü 11 / Artık dörtlü 27 / Dörtlü 4 / Eksik dörtlü 21 / Septimal majör üçlü 9 / (Artık majör üçlü) 14 / Majör üçlü 5 / Ondalıksız nötr üçlü 11 / Minör üçlü 6 / Pisagoryan minör üçlü 32 / Septimal minör üçlü 7 / Septimal tam İkili 8 / Majör tam ikili 9 / Minör tam ikili 10 / Orta ikili 11 / Minörce ikili 12 / Minör diyatonik yarıton 16 / Minör yarıton 21 / (Yarım minör ikili) 33 / (Koma) 81 / Asal Birim 1 / 1 0 Hesaplanabileceği gibi, Partch ın sisteminde ardışık sesler arasında 10 farklı aralık vardır (Tablo 2): Tablo 2 Partch Aralıkları Oran Cent Koma 45 / / / / / / / / / / Aralıkların bu kadar çeşitli oluşu transpozisyon (göçürme) olanaklarını azaltır. Fakat, dikkat edileceği gibi, bunların tümü süper-partiküler denilen türden aralıklardır. Yani, n bir doğal sayı olmak üzere, (n + 1) / n şeklindeki (küçük) tamsayılarla ifade edilebilirler ve bu, özellikle çoksesli müzikte büyük bir avantajdır. Bizimki gibi teksesli müzikler için de, hem perde sayısının çok hem de aralıkları oluşturan oranların küçük sayılardan ibaret oluşu ayrı bir önem taşır. Bu aralıklardan ikisi (55/54 ile 45/44), Partch - ın diğer aralıklarının toplamı şeklinde ifade edilebilmektedir: 55 / 54 = 100 / 99 x 121 / / 44 = 81 / 80 x 100 / 99. Partch ın sisteminde nerdeyse yarım koma değerinde aralıkların bulunuşu, bizimki gibi, ezgi(melodi)nin ağırlık taşıdığı ğu müziklerinde bu sistemin perdelerinin denenebileceğini düşündürmektedir. A lain Daniélou ( ) ise yıllarca Hindistan da yaşamış ve Hint müziği üzerine araştırmalar yapmış bir Fransız müzisyendir. Kurduğu ses sisteminde gerçekte 53 perde var ise de, o, bunlardan 36 sının yeterli olduğunu söylemiş ve ürettirdiği orgda 1 oktava bu sayıda tuş koydurmuştur (Tablo 3). Tablo 3 Alain Daniélou Ses Sistemi Perde Adı Pay Payda Cent 2 / / Si+ 243 / Si 15 / Si- 50 / Si b+ 9 / Si b 16 / Si b- 225 / La+ 27 / La 5 / La- 400 / La b+ 8 / La b 128 / La b- 25 / Sol+ 243 / Sol 3 / Sol- 40 / Fa#+ 64 / Fa#- 45 / Fa#- 25 / Fa+ 27 / Fa 4 / Fa- 320 / Mi+ 81 / Mi 5 / Mi- 100 /
3 Mi b+ 6 / Mi b 32 / Mi b- 75 / Re+ 256 / Re 9 / Re- 10 / Re b+ 16 / Re b 256 / Re b- 25 / / / 1 0 Görüldüğü gibi Daniélou normal diyez ve bemol işaretlerine ek olarak + ve - simgelerini de kullanmakta, böylelikle 4 diyez + 4 bemol olmak üzere toplam 8 arıza işareti kullanmış olmaktadır. Daniélou da 6 çeşit aralık vardır (Cent olarak 19.55, 21.51, 49.17, 51.12, 68.72, 70.67; koma olarak 0.86, 0.95, 2.17, 2.26, 3.04, 3.12). Fakat bunlar Partch ınkiler gibi süper-partiküler değildir. Ayrıca aralıklar çıkışta ve inişte asimetriktir. Bu müzisyenlerin her ikisi de, kurdukları ses sistemini soyut bir teori olarak bırakmamış, bu sesleri üretebilen müzik aletleri de yapmış ya da yaptırmışlardır. Özellikle Partch çok sayıda müzikal enstrüman üretmiştir (Şekil 2 ve 3). Bizde açıkça telaffuz edilmemekle birlikte zımnen onaylanan, bir oktavın 53 eşit parçaya bölünmesi (Mercator - Holder koması) ile elde edilmiş yapay sistem ile, Arel-Ezgi-Uzdilek in 24 eşit-olmayan aralıklı sistemi, Töre-Karadeniz in eşit-olmayan 41 aralıklı sistemi ve yukardaki sistemleri ortak grafiklerde toplamak ilginç olacaktır. Hem en ilginci olması nedeniyle [5] hem de yerden tasarruf etmek için, yalnızca 53 eşit tamperemanlı sistem ile Harry Partch ın sisteminin karşılaştırma grafiği konulmuştur (Şekil 4). Bu grafikte aralıklar logaritmik ölçekte çizilmiştir. Solda 53 lü tampere sistemin, sağda öteki sistemin perdeleri yer almaktadır. Ortadaki küçük yuvarlaklar 12 li tampere sistem seslerinin yerini göstermektedir. Partch ses sistemine ilişkin bilgiler en sağda (Oran : Koma : Cent) formatında yazılmıştır. Şekil 2 Harry Partch ın üretiği onlarca müzik aletinden biri olan Chromelodeon I. Bu orgun tuşlarındaki renkler, Partch ın küçük sayılardan oluşan oranlarına karşı gelmekteydi: Kırmızı: 1, Turuncu: 3, Sarı: 5, Yeşil: 7, Mavi: 9, Menekşerengi: 11. Aletin ses alanı, kendi sistemindeki perde sayısının yaklaşık 2 katı, yani 2 oktavdır. Fotoğrafın sol üst köşesinde görülen ve alt-bas diye adlandırılan küçük ek klavyedeki tuşlar, daha sonra üretilen Chromelodeon II nin normal tuşları arasına konulmuştur. Şekil 3 Alain Danielo'nun talep ve inisiyatifiyle üretilen Semantic adlı bu elektronik piyano 105 tuşlu iki ayrı klavyeden oluşur. Bir oktavda 36 farklı perde vardır. Yani, yaklaşık 6 oktavlık bir ses alanına sahiptir. İçinde bulunan amplifikatör sayesinde ek bir yükseltici gerektirmez.
4 Uşşak/Hüzzam/Sabâ vb. cinslerinin kullanıldığı eserlerin icrası için Arel-Ezgi-Uzdilek in 24 lü sisteminin seslerinin yetersiz kaldığı, bu sistemi savunanlar dahil herkesçe kabul ve ifade edilen bir gerçektir [6]. Şekil 4 53 eşit tamperemanlı sistem ile Harry Partch ın sisteminin karşılaştırma grafiği Bu olgudan hareketle, Türk müziği eserlerinin icrasında Partch ın perdeleri kullanılırsa ortaya nasıl bir sonuç çıkacağını görebilmek için teorik - pratik bir çalışma yaptık: Musiki teorisi kitaplarımıza göre yerinde Uşşak cinsi (dörtlüsü) şu perdelerden oluşmaktadır: Sib 1 Re Fakat, pratikte özellikle karar () perdesine inen ezgilerde Si perdesinin 1 değil, 2-3 koma kadar pest basılacağı söylenir [7]. Yani, aralıkların koma cinsinden yaklaşık olarak şöyle olması gerekir: Çıkışta: İnişte: Re aralığı 9/8 oranı ile gösterilen 9 komalık Tanini den oluşur. Fakat, 6 ve 7 komalık aralıklar için Arel-Ezgi-Uzdilek sisteminde tanımlanmış perdeler yoktur. (Daha doğrusu, Dr. Suphi Ezgi bundan tâ 67 yıl önce basılmış kitabında Uşşak cinsi aralıklarının 11/10, 320/297 ve 9/8 - den oluştuğunu, fakat genel dizinin düzenini bozmamak ve nota yazım kolaylığı için, bunlar yerine yaklaşık değerleri olan Büyük Mücennep - Küçük Mücennep - Tanini aralıklarının alınacağını söylemektedir [8]. Burada şu iki husus dikkati çekiyor: 1. Zaman ilerledikçe her şey gibi Türk müziği teorisinin de yeni kişiler tarafından geliştirilmesi, daha ileri götürülmesi gerekirken, bunun tersine tanık oluyoruz. Yukardaki oranlara göre bu aralıkların Cent ya da komadan oluştuğu hesaplanabilir. Fakat günümüzdeki kitaplarda bu netliğe rastlamak mümkün değildir. 2. Ezgi nin yukardaki açıklamasından, farklı gösterilseler de, icrada bizzat bu aralıkların kullanılması gerektiği anlamını çıkarmak herhalde yanlış olmaz. Peki, hem teoride hem pratikte doğru aralıkların kullanılmamasının nedeni nedir? Ezgi nin yukardaki açıklamasına ek olarak, aralık sayısını 24 ile sınırlama isteği bunda etkili olsa gerektir. Çünkü Hicaz, Saba vb. makamlarda kullanılan 16/15, 14/13, 12/11, 7/6 vb. aralıklar da işin içine katılırsa sistem çok karmaşıklaşmaktadır.) Konuya kuşbakışı gözatınca şu çıkıyor: Teoriyi ve nota yazısını sade tutmak için bazı ince ayrıntılardan vazgeçilince, asıl önemli konu olan icra da bundan olumsuz anlamda etkilenmiştir. Tersi yapılsa, teorinin karmaşıklığı yüzünden muhtemelen onun sonucu da pek iyi olmayacaktı.
5 Oysa, daha iyi düşünülmüş bir teorik sistem sayesinde, hem sadelik olabildiğince korunabilir, hem de icra konusu çözümlenebilir. Bir örnek olarak, Uşşak cinsindeki aralıkları Partch sisteminde araştıralım: Tablo 1 de görüldüğü gibi, Partch sisteminde Majör Tam İkili (: 9/8) ile Dörtlü (: 4/3) arasında 9 tane perde vardır. Bunlardan, Si ve bemolleri diye adlandırabileceğimiz 14/11, 5/4, 11/9, 6/5 ve 32/27 frekanslı 5 adet perdeyi ele alarak, oluşan aralıkları oran, Cent ve koma cinsinden yazalım (Tablo 4). Görüldüğü gibi, 3. sırada yer alan ve - aralığını 88/81 ve 12/11 alt-aralıklarına bölen 11/9 frekanslı perde, tanıma en uygun seçenek gibidir. Zaten 12/11 aralığı Rauf Yekta da geçmektedir [9] (Yekta, sayfa 64, 66 vb.). Yalçın Tura ise, durağa göre frekansı 12/11 olan perdenin, Segâh perdesinin en yaygın kullanılan şekli olduğunu Safîü d-dîn ve Abdü lkadir den nakletmektedir (Tura, sayfa 193, 202 vb.). 5. sıradaki 32/27 frekanslı son perde ise bu aralığı tıpkı Arel-Ezgi sistemindeki gibi bir Bakıyye ve bir Taninîye bölmektedir. 4. sıradaki 6/5 perdesinin oluşturduğu 16/15 ve 10/9 aralıkları ise, bizde bugün Küçük/Büyük Mücennep denilen aralıkların yaklaşık değerleridir [10]. Öteden beri tartışılagelen bu konularla ilgili bu küçük incelememizin soyut düzeyde kalmaması için bir uygulama yaptık. Bazı eserlerimizi, bilgisayar ile, burada sözü geçen/geçmeyen 8 farklı ses sisteminde enstrümantal olarak icra ettirdik. Sonuçta, özellikle duyarlı kulakların ayırdedebildiği çeşitlilikte ezgiler ortaya çıkmıştır. Bunlardan hangisinin pratikte kullanılmakta olan sistemle uyumlu olduğu (ya da, hiçbirinin uyumlu olmadığı) yine aynı kişilerce saptanabilir. Bir enstrümanla elle icra etmek suretiyle bu farkların ortaya çıkması çok külfetli, belki de imkânsızdır. Bilgisayarın sunduğu bu olanağın sonucunu işitmek isteyenler şu İnternet sitesine erişebilirler: Tablo 4 Partch ın Ses Sisteminde - Arasındaki Bazı Perdelerin Analizi 1 Si 14/11 Aralık: Oran 112/99 22/21 Cent Koma Si 1 5/4 Aralık: Oran 10/9 16/15 Cent Koma Si 2 11/9 Aralık: Oran 88/81 12/11 Cent Koma Si 3 6/5 Aralık: Oran 16/15 10/9 Cent Koma Si 4 32/27 Aralık: Oran 256/243 9/8 Cent Koma Bu sitede yer alan eserler genellikle Partch sistemi sesleriyle icra ettirilmiştir. 24 makamı ihtiva eden, Dede Efendi ye atfedilen Rast Kâr-ı Nâtık - ın ise 8 farklı ses sisteminde icrası vardır. Bu eserin notası bilgisayara girilirken, 24 sesli Arel-Ezgi- Uzdilek sistemine göre notaya alınmış şeklinden yararlanılmıştır [11]. Bu sistemdeki perdelerin, örneğin Partch sisteminin hangi perdelerine karşılık kullanıldığını görmek için Şekil 4 teki "^" ve "v" işaretlerine bakılabilir.
6 Bu eserin bizzat 41 sesli Töre-Karadeniz sistemi için notaya alınmış şekli [12] de yine MIDI formatında aynı İnternet sitesinde sergilenmektedir. Nihaî kararı elbet halk (dinleyiciler) ve müzik otoriteleri verecektir. Fakat bizim kişisel görüşümüz şudur: Müziğimize gerçek tadını veren ve pratikte zaten kullanılmakta olan küçük aralıklara hakettikleri önem verilecekse, "Filanca perde 2-3 koma pest basılır" kabilinden, net olmayan / bilimdışı bilgilendirme lerden vazgeçilip, nazarî bilgiler gözden geçirilerek teori - pratik uyumu sağlanmalıdır. Yok "Çok inceye girilmemesi" tercih ediliyorsa, o zaman konservatuvarlarda - derneklerde ses sistemine ilişkin teorik dersler okutulmasının, bu konuda kitaplar yazılmasının hiçbir anlamı kalmaz. Çünkü, dinleyenlerin çoğunun şu görüşe katılacağı kesindir ki, o kaba bakış açısıyla, Rast Kâr-ı Nâtık gibi çok sayıda makamdan oluşan bir eserin bile 12 eşit tamperamanlı ya da 24 eşit-olmayan aralıklı seslerle icraında büyük bir fark yoktur. Notlar [1] A. Wood, "The Phisics of Music"ten aktaran Ayhan Zeren, "Müzikte Ses Sistemleri", s , Pan Yayınları, İstanbul [2] Jean-Jacques Matras, "La Son"dan aktaran Yalçın Tura, "Türk Mûsıkîsinin Mes eleleri", s. 134, Pan Yayınları, İstanbul [3] Artık birçok kişice de kabul edildiği gibi, Türk müziğinde de Rast dizisinin ana dizi, dolayısıyle Rast perdesinin başlangıç sesi kabul edilmesi ilginçtir. [4] Burada ve bu yazının tümünde Koma ile kastedilen, bir oktavın 53 eşit aralığa bölünmesiyle elde edilen Mercator-Holder komasıdır (22.64 Cent). Bilindiği gibi, Türk müziğinde koma denince esas olarak Pisagor koması anlaşılır / oranıyla gösterilen bu aralığın Cent cinsinden değeri dır. [5] Partch sistemi en ilginç olanıdır. Çünkü onda aralık sayısı fazladır; üstelik bu 10 farklı ardışık aralığın en büyüğü, en küçüğünün yaklaşık 3 katı büyük olacak kadar çeşitlilik gösterir... Oysa, örneğin Arel- Ezgi-Uzdilek sistemi için bu grafik çizilirse, 24 perdenin tümü, tanımı gereği, 53 lü sistemin şu numaralı perdeleriyle nerdeyse tamamen çakışır: 4-5, 8-9, 13-14, 17-18, 22-23, 26-27, 30-31, 35-36, 39-40, 44-45, 48-49, (ve 0)... Töre-Karadeniz sistemi ise, bir anlamda, oktavın 53 ün iki katı olan 106 eşit logaritmik parçaya bölünüp bunlardan 41 adedinin seçilmesiyle elde edildiği için, grafikteki 53 lü sistemin sesleriyle ya tam çakışır ya da iki perdenin tam ortasına denk gelir... Daniélou nun sistemi de 12 tampere perde dolayına serpilmiş yaklaşık 1 er koma aralıklı 3 erli perde öbeklerinden oluşmaktadır. [6] Örneğin İsmail Hakkı Özkan, Türk Mûsıkîsi Nazariyatı ve Usulleri, Ötüken Yayını, 3. Baskı, İstanbul 1990, sayfa 49, 56, 121, 288, 342 vb. [7] Zeki Yılmaz, Türk Mûsıkîsi Dersleri, Kardeşler Matbaası, İstanbul 1988, sayfa 60. [8] Dr. Suphi Ezgi, Nazarî ve Amelî Türk Musikisi I, Millî Mecmua Matbaası, İstanbul 1933, sayfa 33. [9] Rauf Yekta, "Türk Musikisi", Pan Yayınları, İstanbul 1986, sayfa 20. [10] Yekta burada ve ilerde birkaç kez, ğu müziklerinde 10/9 (182.4 Cent, 8.02 Koma) aralığının gerçek değerinin / (180.5 Cent, 7.97 Koma); 16/15 (111.7 Cent, 4.93 Koma) aralığının gerçek değerinin ise / (113.7 Cent, 5.02 Koma) olduğunu belirtmektedir. [11] Yılmaz Öztuna, "Dede Efendi", Kültür Bakanlığı Yayını, Ankara Bu konuda daha kesin sonuçlara varmak için, müziğin teorisini de pratiğini de iyi bilen uzmanların, basılı mevcut notalarda aynı işaretlerle gösterilen, fakat uygulamada farklı basılan perdelerin gerçek değerlerini belirlemeleridir. Eserler üzerinde analizler bundan sonra daha kesin sonuçlar verecektir. [12] Abdülkadir Töre - Ekrem Karadeniz, "Türk Musikisi Nazariyat ve Esasları", T. İş Bankası Yayını, İstanbul 1970.
KONSERVATUVARLAR IÇIN ORTAK BIR NAZARI SISTEM. Yarman (Başkent Üniversitesi) IÜ Devlet Konservatuvarı 7 Nisan 2014
KONSERVATUVARLAR IÇIN ORTAK BIR NAZARI SISTEM Doç. Dr. Ozan. Yarman (Başkent Üniversitesi) IÜ Devlet Konservatuvarı 7 Nisan 2014 1 KONSERVATUVARLAR IÇIN ORTAK BIR NAZARI SISTEM Doç.. Dr. Ozan Yarman (Başkent
DetaylıGELENEKSEL MÜZİKLERİMİZDE KULLANILAN SES SİSTEMLERİ VE BU SES SİSTEMLERİNİN BİLİMSELLİĞİ
GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZDE KULLANILAN SES SİSTEMLERİ VE BU SES SİSTEMLERİNİN BİLİMSELLİĞİ Öğr. Gör. M. Murat OTO Ppythagoras ve Aristoxsenes den bu yana süre gelen ve tüm dünyada kuramcılar ve uygulayıcılar
DetaylıTÜRK MÛSĐKÎSĐ NĐN GELENEKSEL SES ve ÂHENK SĐSTEMĐ. Dr. Timuçin Çevikoğlu
TÜRK MÛSĐKÎSĐ NĐN GELENEKSEL SES ve ÂHENK SĐSTEMĐ Dr. Timuçin Çevikoğlu Türk Mûsikîsi nin Geleneksel Âhenk Sistemi nden bahsederken öncelikle yüzyılımızın başlarına kadar 700 yıldır anlatılagelen, bugün
DetaylıTÜRK MÜZİĞİ SERTİFİKA EĞİTİM PROGRAMI
1 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ TÜRK MÜZİĞİ SERTİFİKA EĞİTİM PROGRAMI I.KUR PROGRAMI 2 MÜZİK NEDİR! Duygularımızı, düşüncelerimizi veya olayları anlatmak amacıyla ölçülü ve düzenli seslerin sanat düşünceleri içerisinde
DetaylıYorgo Bacanos un Ud İcrasındaki Aralıklar ve Arel Ezgi- Uzdilek Ses Sistemi ne Göre Bir Karşılaştırma
G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 22, Sayı 2 (2002) 155-161 Yorgo Bacanos un Ud İcrasındaki Aralıklar ve Arel Ezgi- Uzdilek Ses Sistemi ne Göre Bir Karşılaştırma The Intervals in the Ud performance
DetaylıAREL-EZGİ-UZDİLEK KURAMINDA ARTIK İKİLİ ARALIĞI VE ÇEŞİTLİ MAKAMLARA GÖRE UYGULAMADAKİ YANSIMALARI
AREL-EZGİ-UZDİLEK KURAMINDA ARTIK İKİLİ ARALIĞI VE ÇEŞİTLİ MAKAMLARA GÖRE UYGULAMADAKİ YANSIMALARI Doç. Dr. Gülçin YAHYA KAÇAR Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim
DetaylıFikri Soysal Dicle Üniversitesi, Devlet Konservatuvarı, Ses Eğitimi Bölümü Türkiye e-mail: fikrisoysall@gmail.com
Fikri Soysal Dicle Üniversitesi, Devlet Konservatuvarı, Ses Eğitimi Bölümü Türkiye e-mail: fikrisoysall@gmail.com Mustafa Saltı Dicle Üniversitesi, Fen Fakültesi, Fizik Bölümü, Türkiye UŞŞAK MAKÂMI İÇİNDE
DetaylıKANUNDA SES SİSTEMİ SORUNLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
RAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi www.rastmd.com KANUNDA SES SİSTEMİ SORUNLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Serkan GÜNALÇİN 1 ÖZET Bu çalışmada, Türk Mûsikîsi nde kullanılan sabit perdeli
DetaylıDersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Türk Sanat Müziği Tür ve Biçim Bilgisi MÜZS012 V Ön koşul Dersler - Dersin Dili
Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Türk Sanat Müziği Tür ve Biçim Bilgisi MÜZS012 V 2+0 2 4 Ön koşul Dersler - Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin Koordinatörü - Dersi Veren Dersin Yardımcıları
DetaylıTANBURİ CEMİL BEY İCRASININ ANALİZİ VE KURAMSAL DEĞERLER İLE KARŞILAŞTIRILMASI. Öğr. Gör. Eren Özek *
TANBURİ CEMİL BEY İCRASININ ANALİZİ VE KURAMSAL DEĞERLER İLE KARŞILAŞTIRILMASI Öğr. Gör. Eren Özek * ÖZ Türk Müziği tarihinde kuramsal çalışmaların en önemlilerinin başında 13.yy da yaşamış olan Safiyüddin
DetaylıMüzikte Tam Beşli Zincirleri ve Pythagoras Dizileri. Pythagorean Scales and Chain of Perfect Fifths in Music
G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 21, Sayı 2 (2001) 143-159 Müzikte Tam Beşli Zincirleri ve Pythagoras Dizileri Pythagorean Scales and Chain of Perfect Fifths in Music M. Cihat CAN * G. Ü. Gazi Eğitim
DetaylıGELENEKSEL TÜRK SANAT MÜZİĞİNDEKİ BAZI MÜREKKEP MAKAMLARDA ORTA ÜÇLÜ ARALIĞIN GÜÇLÜ PERDELERİ BELİRLEYİCİLİĞİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
GELENEKSEL TÜRK SANAT MÜZİĞİNDEKİ BAZI MÜREKKEP MAKAMLARDA ORTA ÜÇLÜ ARALIĞIN GÜÇLÜ PERDELERİ BELİRLEYİCİLİĞİ ÜZERİNE BİR İNCELEME Erol BAŞARA * Özet: Bu çalışmada Geleneksel Türk Sanat Müziği nde mevcut
DetaylıMikrotonlar ve Makamsal Müziğimiz
Mikrotonlar ve Makamsal Müziğimiz Ozan Yarman İstanbul Teknik Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzikolôji Bölümü Doktora Programı Yıldız Teknik Üniversitesi Sahne Sanatları ve Tasarım Fakültesi, 6 Mayıs
DetaylıMüziğin Alfabesi Notalardır. =
TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ Müziğin Alfabesi Notalardır. = Nota: Seslerin yüksekliklerini (incelik/kalınlık) ve sürelerini göstermeye yarayan işaretlerdir. Müziğin alfabesini, yani notaları öğrenmek için çeşitli
DetaylıTürk MüzIğInde. Makamlar /Usûller. ve Seyir ÖrneklerI. M. Fatih Salgar
Türk MüzIğInde Makamlar /Usûller ve Seyir ÖrneklerI M. Fatih Salgar M. FATİH SALGAR (22 Şubat 1954); Adana da doğdu. 1972 yılında başladığı İstanbul Belediye Konservatuvarı ndan, Nevzad Atlığ, Süheylâ
DetaylıBaşta KANUN ve TANBUR için, Sabit Olduğu Kadar Esnetilebilir 79, 24 ve 36 PERDELİ Üç Farklı Nazari Çözüm
Doç. Dr. Ozan Yarman Özel davet üzere sunum 12 Ekim 2012 Başta KANUN ve TANBUR için, Sabit Olduğu Kadar Esnetilebilir 79, 24 ve 36 PERDELİ Üç Farklı Nazari Çözüm Kocaeli Üniversitesi Devlet Konservatuvarı
DetaylıTME Hafta Ders Notları
TME 110 6. Hafta Ders Notları Akorlar Şimdiye kadar müziğin yatay yapılarıyla (melodi, gam) ilgilendik. Bu bölümde müziğin dikey yapısını, yani armoniyi inceleyeceğiz. Bir eseri icra ederken, kimi zaman
DetaylıTÜRK SANAT MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSİ
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ TÜRK SANAT MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSİ 9.SINIF İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1 9.1. Perde, Aralık, Dörtlü ve Beşliler 9.1.1. Perde
DetaylıDOI: /sed sed, 2019, Cilt 7, Sayı 1, Volume 7, Issue 1
DOI: 10.7816/sed-07-01-02 sed, 2019, Cilt 7, Sayı 1, Volume 7, Issue 1 KANİ KARACA ÖRNEĞİNE GÖRE YERİNDE RAST ÇEŞNİSİ İLE KARAR VEREN MAKAMLARIN TÜRK MÜZİĞİ EĞİTİMİNDE KULLANILAN AREL-EZGİ- UZDİLEK TEORİSİNE
DetaylıGiriş Geleneksel Türk Sanat Müziğinde her makam belli bir perdede tasarlanmış, adlandırılmış ve başka perdelere göçürülmesine de
C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XII/2-2008, 261-267 Saz Ve Söz Dergisinde Yayınlanan İsmail Hakkı Bey in Kur a Marşı Ve Nevâ da Rast Makamı Erol BAŞARA Özet Bu çalışmada, Osmanlıca yazılmış Saz ve Söz
DetaylıTANBURÎ CEMİL BEY İN TAKSîM İCRALARI VE HÜSEYİN SADETTİN AREL İN NAZARİYATINDAKİ HÜSEYNî MAKAMI UYGULAMALARININ KARŞILAŞTIRILMASI
RAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi www.rastmd.com Doi:10.12975/rastmd.2015.03.02.00057 TANBURÎ CEMİL BEY İN TAKSîM İCRALARI VE HÜSEYİN SADETTİN AREL İN NAZARİYATINDAKİ HÜSEYNî MAKAMI
DetaylıTEMEL NOTA BĠLGĠSĠ. Öncelikle porte üzerindeki notaları tanıyalım:
TEMEL NOTA BĠLGĠSĠ Nota, müziğin alfabesidir. Bir müzik eserinin tüm özellikleriyle nesilden nesile aktarılmasını sağlar. Notanın 2 temel özelliği bizim için büyük önem arz eder. Birincisi her notanın
DetaylıİSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ PROGRAMLARI ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVI YÖNERGESİ
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ PROGRAMLARI ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; İstanbul Üniversitesi
DetaylıYrd.Doç.Dr. HÜSEYİN YÜKRÜK GİRİŞ
Yrd.Doç.Dr. HÜSEYİN YÜKRÜK GİRİŞ Geleneksel müziklerimiz, kültürümüzün bir parçasıdır. Bu parçayı yok saymak, müziğimizin aslında bu olmadığı, sonradan değiştirildiği şeklinde beyanlar vermek veya bu beyanlara
DetaylıAHENK MÜZİKOLOJİ DERGİSİ
AHENK MÜZİKOLOJİ DERGİSİ ahenkmuzikoloji@medeniyet.edu.tr El-Kindî nin Ud Perde Değerlerinin Gitara Uygulanması ve Enis Gümüş ün El-Kindî Eserinin Analizi Tolgahan ÇOĞULU 1 ÖZET Bu makalenin amacı 9. yüzyılda
Detaylıw w b w w w bw b w w TC KİMLİK NO:... ADI/SOYADI :... ADAY NO :... İMZA :
T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİKOLOJİ BÖLÜMÜ YETENEK SINAVI İŞİTME-YAZMA VE MÜZİK TEORİSİ SORU TİPLERİ Farklı 20 Soru Tipi Toplam =100 Puan PUAN:... TC KİMLİK NO:... ADI/SOYADI :...
DetaylıTÜRKÜ DERLEMELERİNDE YAPILAN YANLIŞLAR ve DÜZELTİLMESİNE İLİŞKİN ÖNERİLER Arş. Gör. A. Serdar YENER 1
TÜRKÜ DERLEMELERİNDE YAPILAN YANLIŞLAR ve DÜZELTİLMESİNE İLİŞKİN ÖNERİLER Arş. Gör. A. Serdar YENER 1 Türk milleti, tarihsel süreç içerisinde kültürel aktarımını büyük ölçüde sözlü kültür vasıtasıyla sağlamıştır.
DetaylıTÜRK MUSİKİSİNDE NAZARİYATÇILARA VE BESTEKARLARA GÖRE BUSELİK MAKAMININ KARŞILAŞTIRILMASI
Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı 28, Sayfa 17-29, 2009 TÜRK MUSİKİSİNDE NAZARİYATÇILARA VE BESTEKARLARA GÖRE BUSELİK MAKAMININ KARŞILAŞTIRILMASI H. Serdar Çakırer¹, Sühan
DetaylıGİRİFTZEN ASIM BEY İN HİCAZ MAKAMINDAKİ BESTELERİNİN MAKAM AÇISINDAN İNCELENMESİ Cevahir Korhan Işıldak 1 Dr. Gamze Köprülü 2
RAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi www.rastmd.com 10.12975/rastmd.2017.05.02.000107 GİRİFTZEN ASIM BEY İN HİCAZ MAKAMINDAKİ BESTELERİNİN MAKAM AÇISINDAN İNCELENMESİ Cevahir Korhan
DetaylıOzan Yarman İstanbul Teknik Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzikoloji ve Müzik Teorisi Bölümü Doktora Programı
Türk Makam Müziği nde, Kadim bir Çalgı Sayılan Ney Esas Alınarak, Kantemir, Ebced ve Hamparsum Notalarının, Batı Dizek Yazımında Doğru İfade Edilmesi Üzerine Ozan Yarman İstanbul Teknik Üniversitesi Devlet
DetaylıMüzik Teorisi ve Solfeje Giriş I
Müzik Teorisi ve Solfeje Giriş I Bu yazı serisiyle birlikte plaj gitaristi avına çıkıyoruz. Gitarın bir ergen enstrümanı haline gelmesi bu çağın vebası. Birkaç akorun basılması ve tellere vurulacak birkaç
DetaylıGAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ
GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 2.SINIF III. YARIYIL MZ201A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma III (2-2-3) Akts Kredisi:
DetaylıİMD 'GİTARİSTLER İÇİN AKOR ATÖLYESİ' NOTLARI
İMD 'GİTARİSTLER İÇİN AKOR ATÖLYESİ' NOTLARI Hazırlayan: Serdar Türkmen 1.HAFTA - Nota Bilgisine Giriş - Aralıklar - Majör - Minör Dizi Kurulumu NOTA BİLGİSİNE GİRİŞ Nota, insanların söyledikleri şarkılarını,
Detaylı"Klasik Gitar Çalmak İster misiniz?" gitar eğitim projesi'nin 2. kur ders notlarıdır, para ile satılamaz. Tüm hakları saklıdır.
Mi Gitarın en alttaki 1. Boş teli. Mi teli çalınırken sol el hiçbir perdeye basmaz. Fa Gitarın 1. Telinin, 1. Perdesi. Sol Gitarın 1. Telinin, 3. Perdesi. Si Gitarın 2. Boş teli. (Alttan ikinci tel) Do
DetaylıTürk Musikisinde Makamların 53 Ton Eşit Tamperamana Göre Tanımlanması Yönünde Bir Adım
Türk Musikisinde Makamların 53 Ton Eşit Tamperamana Göre Tanımlanması Yönünde Bir Adım Türk musikisinde makam tanımları günümüzde çoğunlukla Çargâh makamı temelinde 24 perdeli Arel Ezgi Uzdilek () sistemine
DetaylıTEMEL MÜZİK EĞİTİMİ 5. HAFTA
TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ 5. HAFTA GAMLAR Tam Ses Aralık (ing. whole tone interval) / Yarım Aralık: İki nota arasındaki mesafeye "aralık" denir. Klasik batı müziğindeki eşit tamperaman sistemde, bir tam ses
DetaylıGeleneksel Türk Sanat Müziğinde Arel-Ezgi-Uzdilek Ses Sistemi ve Uygulamada Kullanılmayan Bazı Perdeler
G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 22, Sayı 1 (2002) 175-181 Geleneksel Türk Sanat Müziğinde Arel-Ezgi-Uzdilek Ses Sistemi ve Uygulamada Kullanılmayan Bazı Perdeler In Practice Disused Keys of Arel-Ezgi-Uzdilek
DetaylıAkor Şifreleri Doğrultusunda Yaratıcı İcra Teknikleri
Prof. Server Acim Bas Gitar Öğrencileri İçin Akor Şifreleri Doğrultusunda Yaratıcı İcra Teknikleri Çeşitli Örnekler ve Açıklamaları İçeren Ders Notları 03 yılında, Server AİM tarafından LaTeX ve GNU/LilyPond
DetaylıHuruf-Notaların, Ney Esas Alınarak, Dizek Yazımında Doğru İfade Edilmesi 1
Huruf-Notaların, Ney Esas Alınarak, Dizek Yazımında Doğru İfade Edilmesi 1 6 Ekim 2005, Maçka Sosyal Tesisleri Ozan Yarman, M. A. 2 ozanyarman@ozanyarman.com www.ozanyarman.com ÖZET Türk Makam müziği,
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GELENEKSEL TÜRK SANAT MÜZİĞİ Ders No : 0310330206 : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
DetaylıMUS2. Türk Makam Müziği ve Mikrotonal Müzik İçin Nota Yazım Uygulaması
MUS2 Türk Makam Müziği ve Mikrotonal Müzik İçin Nota Yazım Uygulaması MUS2 yeni ve eşsiz özellikleri sayesinde mikrotonal müzik bestecisi ve icracılarına mikrotonal seslerin yazımı ve seslendirmesi için
DetaylıDinletili - Oylamalı, Hangi Ses-Düzeni? 7 Mayıs Perşembe, 2009 İTÜ Türk Musikisi Devlet Konservatuvarı Müzikoloji Bölümü BİSED Salonu
Dinletili - Oylamalı, Hangi Ses-Düzeni? 7 Mayıs Perşembe, 2009 İTÜ Türk Musikisi Devlet Konservatuvarı Müzikoloji Bölümü BİSED Salonu 1 Akış Planı Sınanacak ses-düzenlerinin (sistemlerinin) açıklanması
DetaylıGAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ
GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 2.SINIF IV. YARIYIL MZ202A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma IV (2-2-3) Akts Kredisi:
DetaylıÇalgı Müziği. Çalgı Çeşitleri
Çalgı Müziği Çalgı Çeşitleri Çalgı Müziği Müzik aletleri ile yapılan müziğe çalgı müziği denir. Çalgı müziği, tek veya birden fazla çalgının bir araya gelmesiyle yapılır. Bütün müzik aletleri, çeşitlerine
DetaylıKanun için 79-tonlu Devrimsel ve Bütünsel bir Ses-Sistemi
Kanun için 79-tonlu Devrimsel ve Bütünsel bir Ses-Sistemi Kanun Çevresi IV Sunumu, Yıldız Teknik Üniversitesi, 28 Mayıs 2006, Pazar Ozan Yarman İstanbul Teknik Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzikolôji
DetaylıMUSİQİ DÜNYASI 4 (73), 2017 PEŞREVLERDE TESLİM
Ata Bahri ÇAĞLAYAN 1 PEŞREVLERDE TESLİM GİRİŞ: Önde giden manasına gelen Peşrev kelimesi taksimden sonra icra edilmektedir (Ezgi, 1953). Tarihi kaynaklardan anlaşıldığı kadarıyla Peşrev biçimi Farabi ye
DetaylıGeleneksel Makamlar Kullanılarak Yazılan Etütlerin Piyano Eğitimi Açısından Önemi
GÜ, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 24, Sayı2 (2004) 65-77 Geleneksel Makamlar Kullanılarak Yazılan Etütlerin Piyano Eğitimi Açısından Önemi The Importance of the Studies Composed by Using Maqams in
DetaylıSES DALGALARı Dalgalar genel olarak, mekanik ve elektromanyetik dalgalar olmak üzere iki ana gruba ayrılır. Elektromanyetik dalgalar, yayılmak için bi
SES FĠZĠĞĠ SES DALGALARı Dalgalar genel olarak, mekanik ve elektromanyetik dalgalar olmak üzere iki ana gruba ayrılır. Elektromanyetik dalgalar, yayılmak için bir ortama ihtiyaç duymazlar ve boşlukta da
Detaylı12. Yürüyüşler 1. İng. sequence; Alm. Sequenz; Fr. marche. Türkçede sekvens ve marş isimleri ile de ifade edilir.
12. Yürüyüşler 1 Tonal müziğin en önemli araçlarından biri olan yürüyüş 2, melodik ya da armonik bir modelin farklı bir perde üzerinde tekrar edilmesine verilen isimdir. Tekrar edilen bu model kısa bir
DetaylıC. Ü. İlah/yat. Fakültesi Dergisi. Saz Ve SÖz Dergisinde Yayınlanan İsmail Hakkı Bey'in Kur'a. Erol BAŞARA"
C. Ü. İlah/yat Fakültesi Dergisi XII/2-20D_8, 261-267 Saz Ve SÖz Dergisinde Yayınlanan İsmail Hakkı Bey'in Kur'a Marşı Ve Neva'da Rast Makamı Erol BAŞARA" Özet Bu çalışmada, Osmanlıca yazılmış "Saz ve
DetaylıRAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi www.rastmd.com. Doi:http://dx.doi.org/10.12975/rastmd.2015.03.02.00038
RAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi www.rastmd.com Doi:http://dx.doi.org/10.12975/rastmd.2015.03.02.00038 BİLEŞİK MAKÂM BÛSELİK Dr. Sühan İRDEN 1 ÖZET Bu araştırmanın amacı Türk mûsikîsi
DetaylıGÜZEL SANATLAR LİSESİ
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ KLASİK KEMENÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar Ankara 2016 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...3 KLASİK KEMENÇE
DetaylıNiyazi Karasar. (2007). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, s.77 3
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 8 Sayı: 39 Volume: 8 Issue: 39 Ağustos 2015 August 2015 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 İSTANBUL YAHUDİ
DetaylıT.C KAFKAS ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI. 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS KAYIT KABUL ESASLARI ve GİRİŞ SINAVI ÖZEL YETENEK SINAV KILAVUZU
T.C KAFKAS ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS KAYIT KABUL ESASLARI ve GİRİŞ SINAVI ÖZEL YETENEK SINAV KILAVUZU 1 KAFKAS ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI BÖLÜMLERİNİN
DetaylıDarüşşafaka Eğitim Kurumları Hafta Sonu Cumartesi Etkinlikleri Eğitim Öğretim Yılı
Darüşşafaka Eğitim Kurumları Hafta Sonu Cumartesi Etkinlikleri 2018 2019 Eğitim Öğretim Yılı KEMAN Orkestraların olmazsa olmazı keman çalgısı, insan ses grubunun sopranosu (ince kadın sesi) olarak düşünülebilir.
DetaylıADNAN SAYGUN UN KEMAN VE PİYANO SÜİTİNDE TÜRK HALK MÜZİĞİ
ADNAN SAYGUN UN KEMAN VE PİYANO SÜİTİNDE TÜRK HALK MÜZİĞİ TURKISH FOLKLORIC MUSIC IN ADNAN SAYGUN'S VIOLIN AND PIANO SUITES ТУРЕЦКАЯ НАРОДНАЯ МУЗЫКА В СЮИТЕ ДЛЯ СКРИПКИ И ПИАНИНО АДНАНА САЙГУНА Samir GÜLAHMEDOV
Detaylı2016 2017 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI
İTÜ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI 2016 2017 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI LİSANS KAYIT KABUL ESASLARI VE GİRİŞ SINAVI KRİTERLERİ www.tmdk.edu.tr 2 İTÜ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI Sevgili Aday Öğrencilerimiz;
DetaylıEğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Ağustos 2017 Cilt: 6 Sayı: 3 Makale No: 36 ISSN:
Journal o Research in Education and Teaching MAKAMLARIN KANUN İLE İCRASINDA KULLANILAN MANDAL SAYILARININ CİNUÇEN TANRIKORUR UN BESTELEDİĞİ SEYR-İ NÂTIK İLE BELİRLENMESİ Öğr. Gör. Murat Can Necmettin Erbakan
Detaylı2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI
İTÜ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI LİSANS KAYIT KABUL ESASLARI VE GİRİŞ SINAVI KRİTERLERİ www.tmdk.edu.tr 2 İTÜ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI Sevgili Aday Öğrencilerimiz;
DetaylıÇALGI EĞİTİMİ VİYOLA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ VİYOLA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar Ankara, 2015 2016 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...3 VİYOLA DERSİ
Detaylısesli Kanun, Yarman-24 e ayarlı Yaylı Tanbur, Etkileşimli Ney Perdeleri Flash Uyg.
Dr. Ozan Yarman Işık Üniversitesi ve Başkent Üniversitesi Mikrotonalist Girişimciler Uluslararası Buluşması (MELM) 9-10 Aralık, İstanbul / 12-13 13 Aralık, Ankara 79-sesl sesli Kanun, Yarman-24 e ayarlı
DetaylıMuhammed ERKUŞ. Sefer Ekrem ÇELİKBİLEK
Hazırlayan: Sunan: Muhammed ERKUŞ Sefer Ekrem ÇELİKBİLEK 20047095 20043193 FİBONACCİ SAYILARI ve ALTIN ORAN Fibonacci Kimdir? Leonardo Fibonacci (1175-1250) Pisalı Leonardo Fibonacci Rönesans öncesi Avrupa'nın
DetaylıTÜRK MÜZİĞİ MAKAM DİZİLERİNİN MODERN ARMONİYLE ÇOK SESLENDİRİLMESİ HARMONIZING THE TURKISH MAQAM MUSIC SCALES USING MODERN HARMONY
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SANAT VE TASARIM DERGİSİ İnönü University Journal of Art and Design ISSN: 1309-9876 E-ISSN: 1309-9884 Cilt/Vol. 4 Sayı/No.9 (2014):81-91 TÜRK MÜZİĞİ MAKAM DİZİLERİNİN MODERN ARMONİYLE
DetaylıKIBRIS HALK TÜRKÜLERININ BAZI
Cavanşir GULIYEV KIBRIS HALK TÜRKÜLERININ BAZI ARMONILEŞTIRME ÖZELLIKLERI Prof.Dr. Cavanşir GULIYEV - KKTC Yakın Doğu Üniversitesinin Sahne Sanatları Fakültesinin öğretim üyesi. Türkünün armonileştirmesi
DetaylıKanun için 79-tonlu Devrimsel ve Bütünsel bir Ses-Sistemi. Sistemi
Kanun için 79-tonlu Devrimsel ve Bütünsel bir Ses-Sistemi Sistemi Ozan Yarman İstanbul Teknik Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzikolôji Bölümü Doktora Programı Kanun Çevresi IV, Yıldız Teknik Üniversitesi,
DetaylıOpenMusic. Oğuz Usman
OpenMusic Oğuz Usman OpenMusic 1. Giriş OpenMusic nedir? OpenMusic, IRCAM da geliştirilmiş bir bilgisayar destekli müzikal kompozisyon programıdır. Kapasitesi oldukça geniş olan bu program, Brian Ferneyhough,
DetaylıT.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ TÜRK HALK MÜZİĞİ ANASANAT DALI DERS İÇERİKLERİ
T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ TÜRK HALK MÜZİĞİ ANASANAT DALI DERS İÇERİKLERİ LİSANS I Türk Müziği Nazariyatı I-II (2+0) Kredi: 2 Genel müzik bilgileri. Türk ve Batı Müziği
DetaylıMÜZİK KÜLTÜRÜ Editörler
MÜZİK KÜLTÜRÜ Editörler Zeki NACAKCI - Alaattin CANBAY Yazarlar Doç. Dr. Ahmet Serkan Ece - Doç. Dr. Alaattin Canbay Doç. Dr. Ebru Temiz - Doç. Dr. Esra Dalkıran Doç. Dr. M. Kayhan Kurtuldu - Doç. Dr.
DetaylıRa-Dü-Se Solfeji. Perde adlarının ilk heceleri alınmak suretiyle, gerekmesi halinde bir-iki modifikasyon yapılarak, kolayca aşılabilir.
Ra-Dü-Se Solfeji Hemen herkes, Türk Musikisindeki perde adlarının çargâh, nevâ, hüseynî,... şeklinde olduğunu ilk öğrendiğinde Acaba solfej de bu sözcüklerle mi yapılıyor? diye düşünmüş olsa gerektir 1.
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü. GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ ÇELLO DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ ÇELLO DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar Ankara 2016 2015 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...3 ÇELLO DERSİ ÖĞRETİM
DetaylıKABUL VE KAYIT KOŞULLARI
MÜZİK AMAÇ Piyano, yaylı çalgılar, üflemeli ve vurmalı çalgılar ve şan ana sanat dallarından oluşan Müzik Programı orkestra enstrümanlarının hemen hemen bütün dallarında eğitim öğretim vermektedir. Batı
DetaylıVİYOLONSEL ÖĞRETİMİ METODU
Makamsal Ezgiler ve Okul Şarkılarıyla Desteklenmiş VİYOLONSEL ÖĞRETİMİ METODU 1-1- E. Erdem KAYA Sanat ve Dil Araştırmaları Enstitüsü www.sada.org.tr Tüm Hakları Yazara Aittir ISBN: 978-605-63945-0-8 2
DetaylıSANAT MÜZİĞİNDE MAKAMLARI İFADE İÇİN ÖZEL MATEMATİKSEL YAKLAŞIMLAR
SANAT MÜZİĞİNDE MAKAMLARI İFADE İÇİN ÖZEL MATEMATİKSEL YAKLAŞIMLAR Dr. Ozan Yarman Sürpriz Sunum Işık Üniversitesi Şile Kampüsü, 21-23 Eylül 2011 X. Matematik Sempozyumu 1 Matematik ve Müzik İtiraz: Musıki
DetaylıMÜZİK YAZISININ NESİLLER ARASI YOLCULUĞU: NAYÎ OSMAN DEDE VE ABDÜLBAKİ NASIR DEDE
227 MÜZİK YAZISININ NESİLLER ARASI YOLCULUĞU: NAYÎ OSMAN DEDE VE ABDÜLBAKİ NASIR DEDE DOĞRUSÖZ, Nilgün TÜRKİYE/ТУРЦИЯ ÖZET Yazılı müzik malzemelerinin korunması, yaşatılıp notaya alınarak arşivde yerini
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü. GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ TAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ TAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 1. Sınıflar Ankara 016 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...3 TAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI
DetaylıTÜRK MÜZİĞİNDE KANUN EĞİTİMİ VE KANUN METOTLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME
TÜRK MÜZİĞİNDE KANUN EĞİTİMİ VE KANUN METOTLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME Öz Dr. Barış KARAELMA * Bu çalışmada, Türk müziğinde kanun eğitiminin geçmişten günümüze gelişim süreci üzerinde durulmuş ve daha sonra
DetaylıSINAV HAKKINDA DETAYLI BİLGİ İÇİN AŞAĞIDA YER ALAN KAYIT KABUL YÖNERGESİNİ OKUYUNUZ
SINAV HAKKINDA DETAYLI BİLGİ İÇİN AŞAĞIDA YER ALAN KAYIT KABUL YÖNERGESİNİ OKUYUNUZ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI LİSANS KAYIT KABUL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar
DetaylıTürk Musikisinde Nazariyatçılara ve Bestekârlara Göre Çargâh Makamının Karşılaştırılması
TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ 419 Türk Musikisinde Nazariyatçılara ve Bestekârlara Göre Çargâh Makamının Karşılaştırılması The Comparation of the Çargâh Makam in Turkish Music between Theorests and Composers
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
24.04.2014 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyonu Tarihi: 24.04.2014 Eğitim Komisyon Karar No: 613 Ankara Devlet Konservatuvarı Konservatuvar Kurulu nun Piyano Anasanat Dalı Gitar Sanat Dalı
DetaylıNecdet Yaşar 1953 yılında İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi'ni bitirdi.
Necdet Yaşar Müzik Yaşamı Necdet Yaşar 1953 yılında İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi'ni bitirdi. Müziğe bağlama çalarak başladı. Mesut Cemil'in tambur çalışını dinledikten sonra, 20 yaşında tanbura
DetaylıMÜZİKSEL İŞİTME OKUMA VE YAZMA 10
GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ MÜZİK ALANI MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA VE YAZMA 10 YAZARLAR KOM İSYON DEVLET KİTAPLARI BİRİNCİ BASKI..., 2012 MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YAYINLARI...: 5685 DERS KİTAPLARI DİZİSİ...:
DetaylıIŞIKLI İŞARETLER İÇİN ASGARİ KURALLAR
IŞIKLI İŞARETLER İÇİN ASGARİ KURALLAR 1 1. Temel Nitelikler 1.1. Işıklı işaretlerin, kullanım amacına ve şartlarına uygun olarak, bulunduğu ortama göre iyi görünür ve seçilir olması, aşırı ışık nedeniyle
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÇALGI EĞİTİMİ NEY DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ NEY DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar Ankara 2016 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...3 NEY DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI
DetaylıGÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÖĞRETİM PROGRAMI 11 ve 12. Sınıflar
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ TÜRK HALK MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 11 ve 12. Sınıflar Ankara 2016 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...3 TÜRK HALK
DetaylıT.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SAZ SANAT DALI
T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SAZ SANAT DALI DERS İÇERİKLERİ HAZIRLIK SINIFI 1802111 Türk Müziği Solfej ve Teorisi-H
Detaylı-ÖRÜNTÜ NEDİR? Bir örnek verebilir misin?
ÖRÜNTÜLERİ TAMIYALIM Fred bu örüntünün ne olduğunu anlayamadım bir türlü. Bana birde sen anlatır mısın? -ÖRÜNTÜ NEDİR? Örüntü, bir nesne veya olay kümesindeki elemanların ardışık olarak düzenli bir biçimde
DetaylıPENTATONİK MÜZİK ve DÜNYA MÜZİĞİNE ETKİLERİ
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt: XIV, Sayı: 1, 2001 PENTATONİK MÜZİK ve DÜNYA MÜZİĞİNE ETKİLERİ Ülkü ÖZGÜR * ÖZET Pentatonik dizi ilk kez Çin de, bir ses üzerine tam beşliler çıkılarak
Detaylı11. Modülasyon Tonalite ve modalite. 2. Modülasyon ve ton değişimi
11. Modülasyon 1 Modülasyon konusuna başlamadan önce sıklıkla kullanılan birkaç kavrama açıklık getirmemiz yararlı olacaktır. 1. Tonalite ve modalite Kapsamı ve derinliği başlı başına bir çalışmanın konusu
DetaylıTürk Makam Müziğinde Ölçümlere Dayalı Kuram Modeli Arayışı
Türk Makam Müziğinde Ölçümlere Dayalı Kuram Modeli Arayışı Can Akkoç ODTÜ Uygulamalı Matematik Enstitüsü, Ankara can1936@gmail.com Türk Makam Müziği (TMM) kuramı, tarihsel sıralama ile Farabi (10. Yüzyıl),
DetaylıCumhuriyet Dönemi Türk Musikisi Nazariyatı: Makaleler ve Tebliğler Bibliyografyası
Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, Cilt 7, Sayı 14, 2009, 455-540 Cumhuriyet Dönemi Türk Musikisi Nazariyatı: Makaleler ve Tebliğler Bibliyografyası Ayşen KAYA KARABIYIK* Bu çalışma, konusu Prof.
DetaylıRESİM İŞ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ
RESİM İŞ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL Temel Tasarım I (4-4-6) Sanat eserini düzenleyen elemanlar (çizgi, doku, form, şekil, mekan) ve ilkeler (ritim, hareket, denge, vurgu, kontrast,
DetaylıKEMAN IN YAPIMI ASLINDA KEMAN BİR REZONANS KUTUSUDUR. BİR KOL, DÖRT TEL VE TELLERİ TUTAN PARÇALARDAN MEYDANA GELMİŞ, BASİT YAPILI BİR ÇALGIDIR. YAYLI
KEMAN 8\F KEMAN IN YAPIMI ASLINDA KEMAN BİR REZONANS KUTUSUDUR. BİR KOL, DÖRT TEL VE TELLERİ TUTAN PARÇALARDAN MEYDANA GELMİŞ, BASİT YAPILI BİR ÇALGIDIR. YAYLI SAZLARIN KRALI SAYILAN BU HARİKULADE SESLİ
DetaylıYABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERE YÖNELİK ÇOKSESLİ TÜRK MÜZİĞİ ÖĞRETİM MODEL ÖNERİSİ VE UYGULAMADAKİ GÖRÜNÜMÜ: MAKEDONYA ÖRNEĞİ
The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science Doi number:http://dx.doi.org/10.9761/jasss7569 Number: 69, p. 23-36, Summer II 2018 Araştırma Makalesi / Research
DetaylıTÜRK MÜZİĞİNDE KOMALI SES VAR MIDIR? 1. Özet. 1. Müzikte ses sistemlerinin oluşumu. Adnan ATALAY
TÜRK MÜZİĞİNDE KOMALI SES VAR MIDIR? 1 Adnan ATALAY Özet Türk müziğinde kullanılan seslerin komalı sesler olduğu görüşü oldukça yaygın olup müzik kültürümüze ilişkin her türlü olgu (ve hatta çoksesliliğin
DetaylıTürk Makam Müziği Tarihinde Ses-Sistemleri Ozan Yarman 1
İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Musikisi Devlet Konservatuvarı Maçka Yerleşkesi 2007-2008 Güz Dönemi Seminerleri -Yeni Yaklaşımlar Dizisi- Türk Makam Müziği Tarihinde Ses-Sistemleri Ozan Yarman 1 15
DetaylıEğitim-Öğretim Yılı Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi 9 Müzik Sınıfı Piyano Dersi Ünitelendirilmiş Yıllık Planı
204-205 Eğitim-Öğretim Yılı Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi ÖĞRENME ALANI: Piyano çalma teknikleri. Basamak. Konumda Temel Davranışlar DİĞER DEĞERLEN EYLÜL 3. -Doğru oturuş biçimini fark eder. * Doğru
DetaylıAREL-EZGİ-UZDİLEK SİSTEMİ NE ALTERNATİF, 24-SESLİ, ISLAH EDİLMİŞ ORTATON TEMPERAMANI TEMELLİ VE BASİT ORANLI BİR DÜZEN Ozan YARMAN ÖZET:
AREL-EZGİ-UZDİLEK SİSTEMİ NE ALTERNATİF, 24-SESLİ, ISLAH EDİLMİŞ ORTATON TEMPERAMANI TEMELLİ VE BASİT ORANLI BİR DÜZEN Ozan YARMAN ÖZET: Türk makam müziği nin başlıca sorunlarından biri, yürürlükteki Arel-Ezgi-Uzdilek
DetaylıMÜZİK EĞİTİMİNDE KULLANILAN ŞARKILARIN MÜZİK ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN PİYANO İLE EŞLİKLENMESİ
www.muzikegitimcileri.net Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi, 26-28 Nisan 2006, Pamukkale Ünv. Eğt. Fak. Denizli MÜZİK EĞİTİMİNDE KULLANILAN ŞARKILARIN MÜZİK ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN PİYANO İLE EŞLİKLENMESİ
DetaylıGİRİŞ SINAVLARI: 2014-2015/BAHAR
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ GİRİŞ SINAVLARI: 2014-2015/BAHAR Enstitümüz bünyesindeki programlara ilişkin olarak, 2014-2015/Bahar Yarıyılı için yapılacak giriş sınavlarının tarih, saat
DetaylıSelânikli Necib Dede nin Sûzinâk Âyini nin Birinci Selâmının Makam ve Geçki Bakımından Analizi
Mukaddime, 2016, 7(2), 393-406 doi: 10.19059/mukaddime.26907 Selânikli Necib Dede nin Sûzinâk Âyini nin Birinci Selâmının Makam ve Geçki Bakımından Analizi Nihat Ozan KÖROĞLU i, Gamze Nevra KÖROĞLU ii
Detaylı