AMELĐYATHANE HEMŞĐRELĐĞĐ 30 AKTS 4. yıl 1. yarıyıl Lisans 36 s/hafta 30 kredi Teorik: 4 s/hafta Klinik: 32 s/hafta Đletişim e-posta: Özlem Kevser KOREL ozlemkorel@maltepe.edu.tr Dersle Đlgili Görüşme Saatleri: Pazartesi: 13:30-15:30 HEM 403 Intern Seçmeli Türkçe Dersin Genel Amacı: Öğrenci mezuniyet sonrası ameliyathane ortamında en efektif şekilde fonksiyon gösterebilmesi için hazırlanırken, cerrahi aseptik teknik, ameliyathanede kullanılan aletler, güvenli çevrenin sağlanması, anestezi uygulamaları gibi perioperatif döneme ait konularla ilgili ayrıntılı bilgi ve beceri kazandırılır. Öğrenme Çıktıları ve Alt Beceriler: Bu dersin sonunda öğrenci; 1. Perioperatif hemşireliği ile ilgili temel kavramları bilecek. 1.1. Cerrahi deneyim fazlarını bilir, 1.2. Hemşirelik sürecini perioperatif döneme uygular, 1.3.Perioperatif hemşirenin görev ve sorumluluklarını bilir. 2. Preoperatif döneme ait bakım girişimlerini tanımlayabilecek, 2.1. Hastaları ameliyat öncesi etkileyen faktörleri değerlendirir, 2.2. Ameliyat öncesi hasta ve aile eğitimi yapar, 2.3. Ameliyat öncesi genel hemşirelik girişimlerini uygular. 3. Đntraoperatif bakım girişiklerini tanımlayabilecek, 3.1. Cerrahi ekip üyelerini ve sorumluluklarını bilir, 3.2. Cerrahi için hastayı hazırlar, 3.3. Cerrahi alet ve malzemelerin hazırlık ve bakımını yapar, 3.4. Aseptik uygulamaları doğru tekniği kullanarak yerine getirir
3.5. Sütur materyallerini tanımlar ve kullanabilir. 4. Postoperatif bakım girişimlerini tanımlayabilecek. 4.1. Ayılma ünitesindeki hastaya bakım verir, 4.2. Ayılma ünitesinden taburculuk kriterlerini tanımlar, 4.3. Standart ameliyat sonrası bakım gereksinimlerini karşılar, 4.4. Yara bakım ve eğitimi yapar. 5. Ameliyathane hemşiresinin etik ve yasal sorumluluklarını tanımlayabilecek. 5.1. Ameliyathane hemşiresinin yasal sorumluluklarını bilir, 5.2. Genel etik ilkeleri bilir ve ameliyathane hemşireliğine uyarlar. Genel Yeterlikler: Perioperatif hemşireliği ile ilgili temel kavramları açıklayabilme, bireyin preoperatif, intraoperatif ve postoperatif değerledirmesini yapabilme, ameliyathane hemşireliği ile ilgili teorik bilgilerini pratiğe aktarabilme. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Takrir, soru-cevap, vak a tartışması, öğrenci ödevleri, öğrenci sunumları, klinik uygulaması. Değerlendirme Yöntemi: Maltepe Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği gereğince, yarıyıl içi ara sınavı (% 50), yarıyıl sonu sınavı (% 50). Önkoşul: Yok Ders Kitabı / Yardımcı Okumalar: 1. Karadakovan A, Aslan F. E. ( 2009 ) Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım 2. Jane C. Rothrock Mosby ( 2010 ) Alexander s Care of the Patient in Surgery 3. Wicker P.(2006) Caring for the Perioperative Patient: Essential Clinical Skills 4. Brunt B. (2008) Evidence-Based Competency Management for the Operating Room 5. Kumar B. (1997) Working in the Operating Theatre 6. Nemitz R. ( 2010 ) Surgical Instrumentation; An Interactive Approach
7. Tigh S. M, ( 2003 ) Instrumentation for the Operating Room; A Photographic Manual 8. Cohen S. ( 2008 ) Critical Thinking in the Operating Room: Skills to Access, Analyz and Act, 9. Spry C. ( ) Essentials of Perioperative Nursing, Fourth Edition 10. Erdil F, Özhan N (2001) Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği, Aydoğdu Ofset, Ankara 11. Black J. M (2009) Medical-Surgical Nursing: Clinical Management for Positive Outcomes, Eight edition, Saunders, St. Louis, Missoiri 12. Carpenito-Moyet, Lynda Juall (2004) Handbook of Nursing Diagnosis. Lippincott Williams &Wilkins. Çev: Erdemir F (2005) Hemşirelik Tanıları El Kitabı, Nobel Tıp Kitabevleri, Đstanbul Ders Đçeriği: Ameliyathanenin temel prensiplerini ve özelliklerini kavratarak hastayı travmalardan korumaya yönelik bilgiyi ve beceriyi kazandırır. Hafta 1 2 Konular Öğrencilerle tanışma, dersin amaç, hedef, gerekleri ve içeriğini tanıtma Perioperatif Hemşireliğine Giriş Cerrahi Asepsi 3 Sterilizasyon ve Sterilizasyon Yöntemleri Günümüzde Kullanılan Dezenfektanlar 4 Preoperatif Döneme Ait Bakım Girişimleri Hastanın Ameliyat öncesi değerlendirilmesi Ameliyat öncesi hasta-aile eğitimi Ameliyat öncesi evrede hastanın hemşirelik yönetimi Ameliyat günü hasta hazırlığı
5 6 Ameliyathane ortamı Cerrahi ekip üyeleri ve sorumlulukları Ameliyathanede güvenli çevrenin sağlanması Anestezi Uygulamaları Cerrahi pozisyon verme 7 Enfeksiyon kontrolü; Aseptik Uygulamalar - Cerrahi el yıkama - Gömlek giyme - Eldiven giyme - Hastanın örtülmesi, silinmesi - Steril alan oluşturma ve devamını sağlama 8 ARA SINAVI 9 8 Kasım 2010 Resmi tatil 10 Cerrahi aletler, malzemeler ve bakımı Sütur materyalleri 11 Yaralanmaların önlenmesi, yara yönetimi Đntraoperatif komplikasyonlar Dökümantasyon 12 Özel popülasyonlar; Yaşlı ve çocuk hastalar Ameliyathanede kullanılan son teknolojik cihazlar ve bakımları
13 Postoperatif Döneme Ait Bakım Girişimleri Hastanın değerlendirilmesi Anestezi sonrası bakım ünitesindeki hastaya yaklaşım 14 Postoperatif Döneme Ait Bakım Girişimleri Devam Taburculuk kriterleri Standart ameliyat sonrası bakım gereksinimleri Olası komplikasyonlar ve önlenmesi 15 Ameliyathane Hemşiresinin Etik ve Yasal Sorumlulukları Dersin Değerlendirilmesi Final Sınavı DERS PROGRAM ÇIKTILARI ĐLĐŞKĐSĐ Program Çıktıları 1 Temel hak ve özgürlükler, bütüncül ve hümanistik yaklaşım ilkeleri doğrultusunda bakım verme 2 Hemşirelik ve temel sağlık bilimleri alanında ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgi/becerileri kullanarak bakımı yönetebilme 3 Mesleki sorunluluklara ve etik değerlere uygun davranma 4 Yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinerek ulusal ve uluslar arası alanındaki yenilikleri bakıma aktarabilme 5 Hemşirelik ve sağlık alanındaki bilimsel araştırmalara, bakımı yönlendiren teknoloji ve politikalara göre uygulamalarını yönlendirebilme 6 Sağlık ve hemşirelik alanındaki sorunlarla ilgili problem çözebilme becerisi 7 Klinik karar vermede hemşirelik bakım planı ve teknik donanımdan yararlanarak bakımın kalitesini yükseltme becerisi 8 Mesleki doyumu arttırmada etkin iletişim becerisi 9 Sağlık ve hemşirelik alanındaki sorunların sosyal, hukuksal, ekonomik ve Tamamen Kısmen
ekolojik boyutlarını irdeleyerek ilgili projelerde yer alma 10 Sağlık ekibi içinde düşüncelerini ve çözüm önerilerini nitel, nicel verilerle destekleyerek ortaya koyma becerisi