OĞUZ TEKE FIRAT ÖZTÜRK VEYSEL SÖNMEZ SERKAN ARSLAN

Benzer belgeler
Cümle Türleri: Bağımsız Sıralı Cümle

CÜMLE TÜRLERİ YÜKLEMİNİN TÜRÜNE GÖRE. Fiil Cümlesi. *Yüklemi çekimli fiil olan cümlelere denir.

CÜMLE ÇEŞİTLERİ. Buna yükleminin türüne göre de denebilir. Çünkü cümleyi yüklemine göre incelerken yüklemi oluşturan sözcüklerin türüne bakılır.

CÜMLENİN ÖGELERİ. YÜKLEM Cümlede anlatılan iş, olay, duygu, düşünce ya da yargıyı içeren temel öğeye yüklem denir.

CÜMLE TÜRLERİ(TÜMCE ÇEŞİTLERİ) Cümle türleri diğer ismiyle tümce çeşitleri basit bir YGS konusudur. Kolaylıkla yapılabilir.

» Ben işlerimi zamanında yaparım. cümlesinde yapmak sözcüğü, bir yargı taşıdığı için yüklemdir.

Konumuz CÜMLENİN ÖĞELERİ çocuklar.

ÜNİTE TÜRK DİLİ I İÇİNDEKİLER HEDEFLER ÖRNEK CÜMLE ÇÖZÜMLEMELERİ. Örnek Cümle Çözümlemeleri

1.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül ün kaldırılması cümlenin anlamını etkilemez? A) Çocuk, oyuncaklarını topladı. B) Genç,kızın arkasından koştu.

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

Satıcı burnu havada, kendini beğenmiş biri. Yaklaşık beş yıl kadar bu Edirne'de oturduk.

CÜMLENİN ÖĞELERİ. Özne Yüklem Tümleç Nesne

Ders Adı : TÜRK DİLİ II: CÜMLE VE METİN BİLGİSİ Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3. Ders Bilgileri.

2.SINIF MATEMATİK EŞİTTİR (=) KAVRAMI

Cümleler; yükleminin türüne ve yerine, anlamlarına, oluşturulma biçimlerine göre değişik gruplara ayrılır. Bu grupları şöyle sıralayabiliriz:

ADIN YERİNE KULLANILAN SÖZCÜKLER. Bakkaldan. aldın?

Türkçe. Cümlede Anlam Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler

Paragraftaki açıklamaya uygun düşen atasözü aşağıdakilerden hangisidir?

Bir duygu, düşünce veya durumu tam olarak anlatan sözcük ya da söz öbeklerine cümle denir. Şimdi birbirini tamamlayan öğeleri inceleyeceğiz.

CÜMLENİN ÖGELERİ YÜKLEM / ÖZNE

ANLATIM BOZUKLUKLARI

B. ÇOK DEĞERLİ MANTIK

Sosyal Bilimler Dergisi 1

MÜNEVVER ÖZTÜRK ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5. SINIF SINAV TARİHLERİ VE KONULARI

Fiiller nesne alıp almamalarına göre değişik şekillerde adlandırılır. Bunları dört grupta inceleyebiliriz.

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2


T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

FİİLİMSİLER. a)isim FİİL(MASTARLAR):Fiillere getirilen (MA y IŞ MAK) ekleriyle türetilen sözcüklere isim fiil denir.

ÜNİTE 14 ŞEKİL BİLGİSİ-II YAPIM EKLERİ. TÜRK DİLİ Okt. Aslıhan AYTAÇ İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Çekim Ekleri İsim Çekim Ekleri Fiil Çekim Ekleri


CÜMLENİN ÖĞELERİ. Cümlenin öğeleri önemli bir YGS konusudur. Dikkat edilmesi gereken en önemli şey kelime

7. HAFTA. TÜR 101 Türk Dili-1

2) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde daha kelimesi yerine henüz kelimesi getirilebilir?

FİİLER(EYLEMLER) 2-TÜREMİŞ FİLLER:FİİL YA DA İSİM KÖK VE GÖVDELERİNDEN YAPIM EKİ ALARAK TÜREMİŞ FİİLERDİR. ÖRN:SU-LA(MAK),YAZ-DIR(MAK)...

NOKTALAMA İŞARETLERİ Yazılanları daha kolay okuyabilmek için, yazılanların yanlış anlaşılmasını önlemek için. Nokta (. ) Annem bana meyve getirdi.

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI:

GEÇİŞLİ FİLLERLE KURULMUŞ DEYİMLEŞMİŞ BİRLEŞİK FİLLER İN YÜKLEM OLDUĞU CÜMLELERDE NESNE MESELESİ Selma GÜLSEVİN

Sözcüklerin ve harflerin yazılışıyla ilgili belli kurallar da vardır. Bunları şimdi ayrı ayrı göreceğiz.

EBRU GÜNAY

Yüklemin anlamını zaman, durum, yön, miktar, tarz, vasıta, şart, sebep, birliktelik yönlerinden tamamlayan kelimeler ve kelime gruplarıdır.

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği

Konunun Müfredattaki Yeri DERS PLANI

Test 6 TÜRKÇE. İSİMLER-İSİM TAMLAMALARI 1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde topluluk adı yoktur?

BAĞLAÇ. Eş görevli sözcük ve sözcük gruplarını, anlamca ilgili cümleleri birbirine bağlayan sözcüklere "bağlaç" denir.

5. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLANI

1. Cümlede Anlama Katkısı Olmayan Sözcükler Kullanılması İşe gidiş saatlerinde durak yeri çok kalabalık oluyor.

KPSS KONU GÜNLÜĞÜ 30 GÜNDE TÜRKÇE

1. Aşağıdakilerin hangisi eşsesli bir sözcüktür? A) felaket B) deprem C) biz D) bit

KURALLI VE DEVRİK CÜMLELER. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

AÖF İLAHİYAT ÖNLİSANS PROGRAMI 1. KİTAP ÜNİTE 1. Okuma Parçası. Tercüme

Fiil kök ya da gövdeleri üzerine birtakım türetme ekleri getirilerek fiillerin özne ve nesnelerine göre göstermiş oldukları durumlara fiillerde çatı

Fiilde Çatı (Eylemde Çatı)

Bir kavramın işaret ettiği herhangi bir varlıkta bir özelliğin bulunup bulunmadığını ifade etmenin tek yolu önerme kurmaktır. Yani öznesiyle yüklemi

ZARFLAR(BELİRTEÇLER) FİİL ARAYIN!!! fiil arayın diye üzerinde duracağız. Yani zarf eşittir fiil diye aklınızda kalsın.

LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Deneme Sınavı

TÜRKÇE MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (TÜRKÇE DERSİ) (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE

Tek başına anlamı ve görevi olmayan ancak kendinden önce gelen sözcükle öbekleşerek anlam ve görev kazanan sözcüklerdir. Edatlar şunlardır:

KKTC de ilkokulda zihin engelli öğrencilere okuma öğretiminde uygulanan yöntem cümle çözümleme yöntemidir. Bu yöntem Türkiye deki Eğitim Uygulama

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI

Kısa ve özlü sözle, çok şey anlatma sanatına icaz denir. Önemli olan etkiyi aşmak, kendine özgü bir şiire ulaşmaktır.

CÜMLE BİLGİSİ. ( Cümle değildir. Anlamı yok)

5. SINIF TÜRKÇE NOKTALAMA İŞARETLERİ TESTİ

TÜRKÇE BİÇİM KISA ÖZET.

.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN

Okul Deneyimi Dersi. Eser Çeker (Uz.)

EDAT-BAĞLAÇ-ÜNLEM. Edat, bağlaç ve ünlem sözcük türlerinden olan bir konudur. Bu konu ezberin çok olduğu bir

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ORTAOKULU DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU 5.SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ KURS PLANI

Cümle Bilgisi I (Söz Dizimi I)

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz.

Cümle, bir düşünceyi, bir dileği, bir haberi ya da duyguyu tam olarak anlatan, bir veya birden çok sözcükten oluşmuş anlatım birimidir.

TÜRK DİLİ I DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS SUNULARI. 11.Hafta

PENTRU DISCIPLINA LIMBA ŞI LITERATURA TURCĂ MATERNĂ

Sınıf. Ünitenin Adı / No. Konu DERS PLÂNI. (Ekim 1. Hafta) ( ) .. ANADOLU LİSESİ BÖLÜM I. Dersin Adı KİMYA 9.

YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TÜRKÇE

Elvan & Emrah PEKŞEN

Zamir: İsmin yerini geçici olarak tutabilen, isim gibi kullanılabilen, isim soylu kelimelerle bazı eklere zamir denir.

1. Hangisinin zıt anlamlısı yoktur? A) iyi B) savaş C) ağaç D) yoksul

5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) almıştır?

İsimlere eklendiğinde onları yüklem yapan; çekimli fiillere eklendiğinde onları birleşik zamanlı yapan i- fiiline denir.

Bilgi güçtür. Sevdiğiniz kişiyi dinleyin ve kendinizi eğitin.

Canlı ve cansız varlıklara, çeşitli somut ve soyut kavramlara ad olan sözcük türüdür.

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ EĞİTİM PLANI

4.2. Kayıt formlarındaki bilginin alanlara bölündüğünü ve birkaç kayıt formunun bir dosya oluşturduğunu fark eder.

SINAV ÖNCESİ SON 1 AY

TÜRKÇE PAMUK DEDE soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. 1) Aşağıdakilerden hangisi Pamuk dede nin yaptığı işlerden birisi değildir?

CJ MTP11 AYRINTILAR. 5. Sınıf Türkçe. Konu Tarama Adı. 01 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - I. 02 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - II

Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV Ön Koşul Dersler

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -1

SELÇUK TÜREYEN DERİNCE 19 MAYIS ANADOLU LİSESİ UZMAN TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENİ

İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI SEVİYE 2 DERS MÜFREDATI

AKTS (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Yabancı Dil I BES123 1.Güz 3-3 4

2. Sınıf Cümle Oluşturma Cümle Bilgisi

SINIF REHBERLĠĞĠ PROGRAMI. Prof. Dr. Serap NAZLI

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ DERS SAATİ

geliştirmemize yardımcı olur.

1.1. CÜMLENĐN ÖGELERĐ

Transkript:

OĞUZ TEKE FIRAT ÖZTÜRK VEYSEL SÖNMEZ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ İKİNCİ(2) SINIF SERKAN ARSLAN CÜMLE YAPISI(SIRALI CÜMLE) HAZIRLAYAN: OĞUZ TEKE DERS: BİLGİSİSAYAR ÖĞRETİM GÖREVLİSİ: NURAY GEDİK 09.12.2012 0

ĠÇĠNDEKĠLER CÜMLENİN YAPISI 1. Sıralı Cümle Tanım Özellikler Örnekler Sıralı cümle çeşitleri a- Bağımlı sıralı cümle Tanım Örnekler ÖSS soruları (Geçmiş yıllara ait) b- Bağımsız sıralı cümle Tanım Örnekler 2. Basit Cümle 3. Birleşik cümle A B C Sıralı cümle Basit cümle Birleşik cümle 1

2. Sıralı cümle CÜMLE YAPISI Tanım:Bağımsız kuruluştaki birden çok cümleden oluşan cümle biçimine "sıralı cümle" denir.bir anlatımın içinde anlamca birbirine bağlı birden çok cümle bulunabilir. Her bir cümle, aslında tek başına yargı içeren bir anlatımdır. Ġki cümle, aralarında anlamca bağ olduğu için tek cümle şekline getirilir. 1 Özellikler: Birbirine anlamca bağlı cümlelerden oluşan sıralı cümledeki cümleler, virgül (,) ya da noktalı virgülle (;) bağlanır. Sıralı cümlenin içinde en az iki yargı vardır. Bu yüzden sıralı cümlelerde en az iki yüklem vardır. Sıralı cümleler iki fiil cümlesinden oluşabileceği gibi, iki isim cümlesinden; bir fiil, bir isim cümlesinden de oluşabilir. Örnekler: "Dün gece biraz kar yağdı; bu sabah okullar tatil edildi." "Dün gece biraz kar yağdı." sözü tam bir cümledir. "Bu sabah okullar tatil edildi." sözü de tam bir cümledir. Ġki cümle arasında anlamca bağ olduğu için bu iki cümle birbirine bağlanarak tek cümle biçimine getirilmiştir. cümledir. "Dün gece biraz kar yağdı; bu sabah okullar tatil edildi." cümlesi bir sıralı Sıralı cümle, eylemlerin birbirini izlemesi, anlam yakınlığı, eşitliği ya da karşıtlığı dolayısıyla arka arkaya sıralanmış cümlelerden oluşur. "Büyük adamların hataları güneş tutulmasına benzer; onları herkes görür." "Bilmeyen ve bilmediğini bilen çocuktur; ona öğretin 1 Bu konular genel itibarıyla ele alınmıştır. 2

Bilen ve bildiğini bilmeyen uykudadır; onu uyandırın. Bilmeyen ve bilmediğini bilmeyen aptaldır; ondan sakının Bilen ve bildiğini bilen liderdir; onu takip edin." Yukarıdaki örnekler birer sıralı cümledir. "Alçak uçan yüce konar, yüce uçan alçak konar." "Alçak yerde yatma, sel alır; yüksek yerde yatma yel alır." "Yüksek fikirler, yüksek dağlara benzer: alışık olmayanları ürkütür." "Siz dakikalarla ilgilenin, saatler kendi başlarının çaresine bakarlar." "Çocuk su gibidir: içine aktığı kabın şeklini alır." "Başarı bir yolculuktur, yol değil." "Doğruluk sonsuzluğun güneşidir, nasıl olsa doğar." "Her zaman doğruyu söyle, ne dediğini hatırlamak zorunda kalmazsın." Sıralı cümle kendi içerisinde "bağımlı sıralı cümle" ve "bağımsız sıralı cümle" olarak ikiye ayrılır. SIRALI CÜMLE ÇEŞİTLERİ: a-bağımlı sıralı cümle Tanım:Birbirine yalnız anlam yönünden değil, öğeleri bakımından da bağlı olan sıralı cümle çeşididir. Sıralı cümleyi oluşturan cümleler ortak öğe kullanır. Farklı yüklemler ortak özneye, nesneye ya da tümlece bağlanır. Yani özne, nesne ya da herhangi bir tümleç her iki cümlenin de öznesi, nesnesi, tümleci olur. Özellik: Bir sıralı cümleye "bağımlı sıralı cümle" denmesi için tek öğenin ortak olması yeterlidir. Örnekler: "Barış, geçen hafta hastaydı; üç gün okula gidemedi." cümledir. Yukarıdaki cümle birbirine noktalı virgülle bağlanmış iki cümleden oluşan bir sıralı Bu cümlenin öğelerine bakalım. Kim hastaydı? - Barış Kim gidemedi? - Barış "Barış" her iki cümlenin de öznesidir. 3

Ne zaman hastaydı? - Geçen hafta Ne zaman gidemedi? - Geçen hafta Zaman bildiren zarf tümleci olarak kullanılan "geçen hafta", iki cümlenin de zarf tümlecidir. Bu cümle, öznesi ve zarf tümleci ortak olan bağımlı sıralı cümledir. Ġyi bir öğretmen öğrencilerine yaşamı öğretir, rehberlik eder. Yukarıdaki örnek, öznesi ve dolaylı tümleci ortak bağımlı sıralı cümledir. "Yaşam, geriye bakarak anlaşılır; ileriye bakarak yaşanır." Anlaşılan ne? - Yaşam Yaşanan ne? - Yaşam Bu cümlede sadece özne ortaklığı vardır. "Ev alma, komşu al." (Kim? -Sen: gizli özne) Atasözünde olduğu gibi iki cümlenin aynı gizli özneye bağlanması öğe ortaklığı için yeterlidir "Bahri Bey bu sabah balkonda oturdu, saatlerce kitap okudu." Yukarıdaki cümlenin öznesi, dolaylı tümleci ve zarf tümleci ortaktır. Bu cümle, bağımlı sıralı cümledir. * Hastayı buraya getirin, muayene edelim. (nesne ortak) * Bu arkadaşını çok seviyor, her zaman koruyordu. (özne ve nesne ortak) * Dün akşam bize uzun uzun anılarını anlattı, çocukluğundan söz etti. (özne, zarf tümleci ve dolaylı tümleç ortak) Yukarıda da belirtildiği gibi bir sıralı cümleye "bağımlı sıralı cümle" denebilmesi için bir öğenin ortak olması yeterlidir. Öznenin mutlaka ortak olması gibi bir koşul yoktur. Sadece nesne ya da herhangi bir tümleç ortak olabilir. 4

"Sokağın başındaki tek katlı evde tam otuz yıl dedemler oturmuş, onlardan sonra da biz oturduk." Bu cümlede yalnız dolaylı tümleç (sokağın başındaki tek katlı evde) ortaktır. ÖSS soruları (geçmiş yıllara ait): Örnek Soru: (1989-ÖSS) Bağımlı sıralı cümlelerde özneler, tümleçler ya da her ikisi ortak olabilir. Aşağıdaki cümlelerden hangisi bu açıklamaya uygundur? A) Adam adamdan korkmaz, utanır. B) Gel demesi kolay, git demesi güçtür. C) El el üstünde olur, ev ev üstünde olmaz. D) Ak gün ağartır, kara gün karartır. E) Ġnsanın alacası içinde, hayvanın alacası dışındadır. Cevap: A Örnek Soru: (1993-ÖSS) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesne ortaklığı söz konusudur? A) Ġşi çok çabuk kavramış, zamanı iyi kullanmasını öğrenmişti. B) Erkenden uyandı, yıkandı, giyindi, dışarı çıktı. C) Annem, sabahleyin erkenden kalkar, kahvaltıyı hazırlardı. D) Gömleğini, yıkadı, kuruttu, ütüledi, yerine astı. E) Okuldan gelince ödevlerini yapar, akşam da erkenden yatardı. Cevap: D 5

b-bağımsız sıralı cümle Tanım: Öğe ortaklığı olmayan sıralı cümle çeşididir. Sıralı cümleyi oluşturan cümleler anlamca birbirine bağlıdır; ancak aralarında öğe ortaklığı söz konusu değildir. Örnekler: "Siz kendinize inanın." sözü yüklemi, öznesi olan bir cümledir. "Başkaları da size inanacaktır." sözü öğeleri yönünden eksiksiz bir cümledir. Bu iki cümle anlamca birbirine bağlıdır. "Siz kendinize inanın, başkaları da size inanacaktır." cümlesi ise bir bağımsız sıralı cümle olur. Her cümlenin öğeleri yalnız kendine aittir, cümleler arasında öğe ortaklığı yoktur. * "Gelişmek değişmektir, kusursuz olmak için her zaman değişmelisiniz." * "Bir iş açmak kolaydır, onu açık tutmak ise çok zordur." * "Boş zaman yoktur, boşa geçen zaman vardır." * "Kötümser, yalnız tüneli görür; iyimser tünelin sonundaki ışığı da görür." * "Hayat bisiklete binmek gibidir; pedalı çevirdiğiniz sürece düşmezsiniz." * "Zamanı ve sözleri dikkatsiz kullanma; ikisi de geri alınmaz." Yukarıdaki cümlelerin öğeleri bulunacak olursa, cümleler arasında herhangi bir öğe ortaklığı olmadığı fark edilir. Yukarıda sıralanan cümlelerin tümü birer bağımsız sıralı cümle örneğidir. Bağımsız sıralı cümle durumundaki bazı atasözlerinde ilk bakışta öğe ortaklığı olduğu zannedilebilir. "Borçlu ölmez, benzi sararır." Ġlk cümlenin öznesi "borçlu dur, ikinci cümlenin öznesi "benzi" sözcüğüdür. Peki, bu "beniz (benzi)" "borçlunun benzi" değil mi? - Evet borçlunun benzi. "Benzi" yerine "borçlunun benzi" sözü olsaydı ikinci cümlenin öznesi "borçlunun benzi" olurdu, yine öğe ortaklığı olmazdı. * Eski kaçmış, iğne iplik geri getirmiş. * Evlinin bir evi var, evsizin bin evi var * Evden bir ölü çıkacak demişler; herkes, hizmetçinin yüzüne bakmış. 6

* Fakirlik ayıp değil, tembellik ayıp. * Gelin altın taht getirmiş, üstüne kendisi oturmuş. * Getir bana hıdrellezi, göstereyim sana yazı. * Güzel bürünür, çirkin görünür. * Sakla samanı, gelir zamanı. * Gidip de gelmemek var, gelip de görmemek var. 2- Basit cümle 3- Birleşik cümle Kaynaklar: turkceogretmeni.com (Bilinmemektedir, 2012) edebiyatogretmeni.com 7

17.01.2013 12.01.2013 CÜMLE YAPISI(SIRALI CÜMLE) 09 ARALIK 2012 CÜMLEDE ANLAM( SIRALI CÜMLE) 1. KONUN MÜFREDATTAKĠ YERĠ Cümlede anlam ünitesi Türkçe dersinde 6. Sınıf öğrencilerine yönelik olarak işlenmektedir. Ünite toplamda iki (2) hafta sürmektedir. Sıralı cümle ünitenin ikinci hafta konusudur. ÖRNEK DERS PLANI Konu Sıralı cümle Seviye 6.sınıf Süre 45 dk. Kazanımlar Somut olmayan olguların cümlelerle ifade etme Sıralı cümlelerin gramer özelliklerinin bilme Öğrencilerin örnekler cümleler üzerinde yapı özelliklerini bilme Anlamlar üzerine yorum yapabilme yeteneğine sahip olma Sıralı cümlenin gramer yapı özelliklerini bilme Kavramlar Tanımlar ve açıklamaları Öğrenme öğretme teknikleri Akvaryum(iç çember) tekniği Kartopu Münazara Görüş geliştirme Kullanılacak araç ve kaynaklar Öğrenme öğretme etkinlikleri Dikkat çekme Güdülenme Derse geçiş Bireysel ya da grup olarak öğrenme etkinlikleri Ders bitiş Değerlendirme Füruzan(parasız yatılı) Reşat Nuri Güntekin(yaprak dükümü) Yakup kadri Karaosmanoğlu(yaban) Karşılıklı gruplar oluşturarak öğrencilere yetkinlik kazandırmak Öğrencinin dikkatini çekmek için ilgisini çekecek konudan konuşmak Hedeflenen bir amaç doğrultusunda öğrenciyi ödüllendirmek Öğrencinin dikkatini çektikten ve güdülenmesini sağladıktan sonra derse geçiş Öğrenci bireysel olarak tahtada örnekler üzerinde konu anlatımı 11.45 ders bitiş; Öğrenciye ödevlerin verilmesi ve kontrol edilmesi Öğrenciler hedeflere ne kadar ulaşıldığının test edilmesi bu doğrultuda eksikliklerin gözden geçirmesi ve eksiklerin tamamlanması. 8

9