T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Atatürkçülük Konusuna Kadar DENEME 3 TEOG 2

Benzer belgeler
BATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

6 Mayıs Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması. 26 Ağustos Büyük Taarruzun başlaması

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ

MİLLİ MÜCADELE TRENİ

TEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULARI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1

T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar Sonuna Kadar

Lozan Barış Antlaşması

BÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI

HOCAİLYAS ORTAOKULU. ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-8

2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9

L 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK

T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük 8

İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR

Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir?

13. Aşağıdakilerden hangisi yeni Türk alfabesinin kabul edilme nedenlerinden biri değildir?

KURTULUŞ SAVAŞI ( ) Gülsema Lüyer

KARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine,

T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Halkçılık İlkesine Kadar

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

MİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER

11. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-TEOG DENEMESİ-14

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Musul Sorunu'na Lozan'da bir çözüm bulunamadı. Bu nedenle Irak sınırının belirlenmesi ileri bir tarihe bırakıldı.

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI

DENEME , 14,15 sorular baskıda çıkmadığından, bu sorular eklenmiş ve Cevap anahtarı yenilenmiştir.

TEOG Tutarlılık. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Necati YALÇIN Sosyal Bilgiler Öğretmeni ~ 1 ~

Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923)

ÇALIŞMA SORULARI. A) Aşağıda yer alan LGS ye yönelik yayımlanan örnek MEB soruları yer almaktadır. Bu soruları yanıtla.

KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK

MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE OSMANLI DEVLET TEŞKİLATI

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

Ülkenin yerel yönetim birimlerine ayrılmasındaki temel sebep aşağıdakilerden hangisidir? A)Yurdun geneline daha iyi hizmet ulaştırmak

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 2.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

TEST 1. Yıl Sonu Tekrar. 6. Avrupa ülkeleri arasındaki çıkar çatışmaları, kendi aralarında bloklaşmalara neden oldu.

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni

LGS İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı

1881: Selanik te doğdu.

1. Aile tarihimizi araştırırken aşağıdaki eşyalardan hangisi bize yararlı olabilir? A) Çeyiz sandığı B) Oyuncak kamyon C) Bilgisayar D) Tansiyon aleti

Orta Asya Türkleriyle ilgili yukarıdaki kavramlardan hangisi varlığı sürekli olmayan toplumsal ve siyasal birimi ifade eder?

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni

1895: Selanik Askeri Rüştiyesi ni bitirdi, Manastır Askeri İdadisi ne girdi.

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

*Gazilik ve mareşallik unvanı Sakarya Savaşı *Güney sınırı Fransa-Ankara Ant.1921 *1.İnönü sonrası Londra Konferansı ve Moskova Ant.

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler

ATA - AÖF AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ FİNAL ÇIKMIŞ SORULAR

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

TEOG 2 - T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Eğitim ve Kültür Alanında İnkılaplara Kadar

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp Türk İnkılâbının Özellikleri Atatürk ün İnkılâp Anlayışı...

KURTULUȘ SAVAȘI - Cepheler Dönemi - Burak ÜNSAL Tarih Öğretmeni

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ SORULARI

TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 8.SINIF KAVRAM HARİTASI. Mevlüt Çelik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

2- M. Kemal in fikir ve düşünce yaşamında etkili olan dört şehir hangileridir? ( Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya)

BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI'NIN SONU ve MONDROS ATEŞKES ANTLAŞMASI

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I ve II DERSİNİN AMACI VE HEDEFİ

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

1. ÜNİTE: HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI...OKULU T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK / SON 16 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

A) İsmet Paşa B) M. Kemal Paşa C) Rauf Bey D) Kazım Karabekir E) Ali Fuat Bey

MUSTAFA İPEK HALİLİYE SÜLEYMANİYE İMAM HATİP ORTAOKULU

Asya toplumlarında Nevruz Bayramı her yıi coşku ile kutlanır ve ilkbaharın başlangıcı olarak kabul edilir.

1. Bir devletin, diğer devletlerle ilişkilerinde göz önünde bulundurduğu ilkeler, o devletin dış politikasını belirler.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;


YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

HÜRRİYET İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK ve ÇOCUK BAYRAMI KUTLAMA PROGRAMI

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat: 10.30

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU. Ekonomik Durum:

TÜRKİYE GENELİ MİNİ SINAV

T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

ÖRNEK SORU: 1. Buna göre Millî Mücadele nin başlamasında hangi durumlar etkili olmuştur? Yazınız. ...

T.C. 8. SINIF II. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 11 MAYIS 2014 Saat: 10.10

ATATÜRK. Mustafa Kemal Atatürk, 1881 yılında Selanik'te doğdu. Babası Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde

İ Ç İ N D E K İ L E R

2) Mustafa Kemal in babası Ali Rıza Bey,

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük MİLLİ EKONOMİ VE BAŞKENT ANKARA

ATATÜRK İLKE VE İNKILAP TARİHİ. PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI Hizmetiçi Eğitim Koordinatörlüğü 2014

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ II. DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

1896 Askeri Rüştüye'de Mustafa adlı ğretmeninin kendisine Kemal adını verdiği Mustafa Kemal, Manastır Askeri İdadisi (Lisesi)'ne geçti.

20 Mart 2013 Kurtuluşunun 95.Yılında Erzurum Ankara 5. II. Abdülhamit Dönemi ve Günümüze Yansımaları

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK / SON 16 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ

Transkript:

1- Mustafa nın doğduğu ve 1896 yılına kadar kaldığı Mustafa nın doğduğu ve 1896 yılına kadar kaldığı Selanik, Osmanlı Devleti nin çok uluslu yapısında değişik Selanik, Osmanlı Devleti nin çok uluslu yapısında ırka ve dine mensup Osmanlı halklarının yaşadığı bir değişik ırka ve dine mensup Osmanlı halklarının şehirdi. Bir liman şehri olan Selanik, Avrupa ve İstanbul u yaşadığı bir şehirdi. Bir liman şehri olan Selanik, Avrupa birbirine bağlayan demir yollarına sahipti. Şehrin bu ve İstanbul u birbirine bağlayan demir yollarına sahipti. özelliği Avrupa da meydana gelen yeniliklerin ve Şehrin bu özelliği Avrupa da meydana gelen yeniliklerin olayların takip edilmesini kolaylaştırıyordu. Selanik in ve olayların takip edilmesini kolaylaştırıyordu. Selanik in kültürel hayatına hareketlilik katan bu özellik, siyasi kültürel hayatına hareketlilik katan bu özellik, siyasi olarak bölgeyi zor durumda bırakıyordu. olarak bölgeyi zor durumda bırakıyordu. Osmanlı orduları terhis edilecek (sınırın korunması ve iç güvenlik hariç) orduya ait silah, cephane ve askerî taşıtlar İtilaf Devletlerine bırakılacaktır. Güvenliği sağlamak amacıyla Osmanlı savaş gemileri dışındaki gemiler İtilaf Devletlerine teslim olacak ve İtilaf Devletlerinin gösterdikleri limanlarda gözaltında tutulacaktır. 1-Bu bilgilere göre Selanik in siyasi olarak zor durumda kalmasına neden olan özelliği A) Bir liman şehri olması B) Avrupa daki yeniliklere açık olması C) Çok uluslu bir yapıya sahip olması D) Ulaşım ağının gelişmiş olması - Mondros Ateşkes Antlaşmasının yukarıdaki maddelerine bakılarak İtilaf Devletlerinin Osmanlı Devletini hangi açıdan zor durumda bırakmak istedikleri söylenebilir? A) Ekonomik B) Askeri C) Siyasi D) Kültürel Hürriyet Cemiyeti adında bir dernek kurduk. Bunu genişletmek için aldığımız önlemler arasında benim çeşitli asker sınıflarında staj yapmak bahanesiyle Beyrut, Yafa ve Kudüs e gitmem vardı. Böylece hareket ettim. İsimlerini saydığım yerlerde teşkilat yapıldı. Yafa da daha fazlaca kaldım. Oradaki teşkilat daha güçlü oldu. Ancak Suriye de istediğim derecede işi oluşturmak imkânsız görünüyordu. Bende işin Makedonya da daha seri gideceği kanısı vardı. Oraya gitmek için çözüm düşünmekteydim. 2- Mustafa Kemal in Şam günleri ile ilgili yukarıdaki ifadelerinden onun hangi kişisel özelliğine ulaşılabilir? A) İleri görüşlülüğü B) Açık sözlülüğü C) Millet sevgisi D) Teşkilatçılığı 4- Kuvayı Milliye birlikleri tek bir merkezden yönetilmiyordu ve düzenli birlikler değildi. Birlikler; dağda gezen zeybekler, asker kaçakları ve köylü halktan oluşuyordu. Kurulan birliklere eşkıya reisleri, eski subaylar ve efeler komuta ediyordu. Bulundukları bölgeleri savunmak için kurulan bu birliklerde her yaştan ve meslekten insan bulunmaktaydı. Buna göre Kuvayı Milliye birlikleri ile ilgili olarak; I- Düzensiz birliklerdir. II- Halktan oluşan kişilerdir. III- Tek bir merkezden yönetilmişlerdir. IV- Tüm vatanı savunmayı amaçlamışlardır. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) III ve IV Zeki DOĞAN sosyalciniz.wordpress.com Sayfa 1

Manda ve himaye kesin bir şekilde reddedildi. Ancak devletin ve milletin bağımsızlığı, vatanın bütünlüğü zedelenmemek kaydıyla herhangi bir devletten ekonomik yardım alınabilecekti. Temsil Heyeti sadece doğu illerini değil tüm yurdu temsil edecekti. Azınlıklara siyasi egemenliğimizi ve sosyal dengemizi bozacak imtiyazlar verilmeyecekti. Mebusan Meclisi nin toplanması için çalışmalara devam edilecekti. 7-1921 Anayasası nın bazı maddeleri: Egemenlik, kayıtsız şartsız milletindir. Yürütme gücü ve yasama yetkisi, milletin tek ve gerçek temsilcisi olan Büyük Millet Meclisinde toplanır. Türkiye Devleti, Büyük Millet Meclisince yönetilir ve Türkiye Büyük Millet Meclisi Hükûmeti adını taşır. 1921 anayasasının yukarıdaki maddelerine bakılarak; I- Milli egemenlik II- Güçler birliği III- Meclis Hükümeti gibi uygulamalardan hangilerine ulaşılabilir? 5- Yukarı verilen kararlar milli mücadelenin hazırlık döneminde gerçekleşen hangi olay ile ilgilidir? A) Amasya Genelgesi B) Erzurum Kongresi C) Sivas Kongresi D) Amasya Görüşmeleri A) Yalnız I B) I ve II C) I, II ve III D) Yalnız III 8- Sakarya Zaferi yle Anadolu daki savaşı Türk ordusunun kazanacağını anlayan devletlerle çeşitli antlaşmalar imzalanmış, görüşmeler yapılmış ve TBMM nin dış politikadaki saygınlığı artmıştır. Aşağıda verilen gelişmelerden hangisi bu duruma örnek olarak gösterilemez? A) Fransa ile Ankara antlaşmasının yapılması B) Sovyet Rusya ile Kars antlaşmasının imzalanması C) Mustafa Kemal e Gazilik ünvanı ve Mareşallik rütbesinin verilmesi D) İngiltere ile esir değişiminin yapılması 6- Sevr Antlaşması hiçbir zaman Türk milletini karamsarlığa düşürmedi. Tam aksine mücadele gücünü ve kararlılığını artırdı. Mustafa Kemal ve arkadaşlarının başlattığı Millî Mücadele nin ne kadar haklı olduğunu bir kez daha gösterdi. Bu antlaşmayla Türk milleti hak ve bağımsızlığının ancak düşmanla mücadele edilerek kazanılacağını bir kez daha görmüş ve Sevr i yırtıp atmıştır. Buna göre Sevr antlaşmasının Türk milleti üzerindeki etkisi için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Mücadele gücünü arttırdığı B) Mustafa Kemal e olan güveni arttırdığı C) Milli mücadelenin haklılığını ortaya çıkardığı D) Bağımsızlığa olan inancı yok ettiği 9- Lozan Barış Konferansı görüşmelerinde Türk heyeti ile İtilaf Devletleri temsilcileri arasında Osmanlı Devleti nden kalan borçlar, Musul - Kerkük sorunu, savaş tazminatları, boğazlar sorunu ve kapitülasyonların devam edeceğine ilişkin maddeler hakkında anlaşmazlık çıktı. İtilaf Devletlerinin kapitülasyonların devamında ısrar etmesi görüşmelerin kesilmesine neden oldu. İsmet Paşa Türk heyetiyle birlikte Türkiye ye döndü. Buna göre Lozan görüşmelerinin kesintiye uğramasının en önemli nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Osmanlıdan kalan borçların paylaşılamaması B) Ekonomik bağımsızlığımızdan taviz verilmek istenmemesi C) Boğazlar Komisyonunun çalışmaları D) Savaş tazminatının az bulunması Zeki DOĞAN sosyalciniz.wordpress.com Sayfa 2

10- Tevhidi Tedrisat Kanunu ile Türkiye Cumhuriyeti sınırları içindeki bütün azınlık okulları ve yabancı okullar, devletin denetimi altına alınarak eğitim birliği sağlandı. Eğitim millî ve çağdaş bir nitelik kazandı. Millî Eğitim Bakanlığı bilimsel ve mesleki eğitim ihtiyacına cevap verecek şekilde yapılandırıldı. Millî Eğitim aracılığı ile kültürel gelişim sağlandı. Millî birlik ve beraberlik duygusuyla toplumsal ilerleme ve çağdaşlaşma gerçekleştirildi. Buna göre Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile; I- Öğretim birliği II- Milli ve bilimsel eğitim III- Eğitimin devlet kontrolüne alınması gibi hedeflerden hangisi amaçlanmıştır? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I, II ve III 12-1 Ekim 192 te TBMM de kabul edilen tek maddelik bir yasayla Ankara, yeni Türk devletinin başkenti oldu. Orta Anadolu da yer alan Ankara nın başkent oluşunda coğrafi, jeopolitik ve stratejik konumunun büyük etkisi vardır. Başkent Ankara, konumu gereği ülkenin savunulmasında ve idaresinde avantaj oluşturmaktadır. Yalnızca bu bilgilere bakılarak Ankara nın başkent ilan edilmesinde etkili olan faktörlerden hangisine vurgu yapılmıştır? A) Milli mücadelenin merkezi oluşuna B) TBMM nin burada açılmasına C) Coğrafi konumu ve stratejik önemine D) Tarihi ve kültürel önemine Genel başkanı Kâzım Karabekir dir. 17 Kasım 1924 te Genel kurulan başkanı parti 5 Kâzım Haziran Karabekir dir. 1925 e kadar 17 faaliyet Kasım 1924 te kurulan göstermiştir. parti 5 Bu Haziran partinin 1925 e kurulmasında kadar faaliyet Mustafa Kemal göstermiştir. Paşa ile arkadaşları Bu partinin arasında kurulmasında meydana Mustafa gelen görüş Kemal Paşa ayrılıkları ile arkadaşları etkili oldu. arasında Şeyh Sait meydana Ayaklanması yla gelen görüş ilgisi ayrılıkları olduğu gerekçesiyle etkili oldu. Şeyh 5 Haziran Sait Ayaklanması yla 1925 te kapatıldı. ilgisi olduğu gerekçesiyle 5 Haziran 1925 te kapatıldı. 1-Verilen bilgilere göre Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ile ilgili olarak aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur? 11- Türkiye Cumhuriyeti; iç politikasını millî egemenlik ilkesi üzerine oluştururken dış politikasını ise yurtta barış dünyada barış politikası üzerinde kurdu. Dış politikada; başka devletleri iç işlerimize karıştırmamak millî menfaatlerimizi ve uluslararası barışı korumak, temel kural kabul edildi. Buna karşın Halife Abdülmecid in yeni Türk devletinin iç ve dış politika ilkelerine uymaması ve siyasi otorite olarak hareket etmek istemesi, resmî törenler düzenlemesi ülkede huzursuzluğa neden oldu. Metne göre halifeliğin kaldırılmasının asıl sebebi A) Halifelik kurumunun yeni Türk devletinin iç ve dış siyaseti önünde bir engel olması B) Halife Abdülmecid Efendinin padişah gibi davranması C) Resmi törenlerin ülkede huzursuzluğa neden olması D) Yurtta sulh dünyada sulh politikası A) Kapatılmasında hangi olay etkili olmuştur? B) Ekonomi politikası nasıldır? C) Faaliyet gösterdiği süre ne kadardır? D) Kurucu genel başkanı kimdir? 14- Ellerimiz deniz kıyısında ve zincirlerle bağlı bir hâlde bulunuyor ve: Ah bir kere hür olsak da şu denizde bir yüzsek. diyorduk. Ġşte bugün özgürlüğümüzü kazandık, zincirlerimizi kırdık. Denizde yüzmemize engel kalmadı. Atatürk ün yukarıdaki sözlerinden aşağıda verilen kanunlardan hangisi ile ilgili bir çıkarımda bulunabiliriz? A) Hıfzısıhha Kanunu B) Teşvik-i Sanayi Kanunu C) Takrir-i Sükun Kanunu D) Kabotaj Kanunu Zeki DOĞAN sosyalciniz.wordpress.com Sayfa

15-17 Şubat 1926 da İsviçre Medeni Kanunu Türk toplumunun ihtiyaçlarına göre düzenlenerek mecliste kabul edildi. İsviçre Medeni Kanununun, Türk Medeni Kanuna temel olarak alınmasında, Avrupa Medeni Kanunları içerisinde en yenisi olması, kadın - erkek eşitliği ve demokratik esaslar çerçevesinde düzenlenmiş olması etkili olmuştur. Yukarıda verilen açıklamaya göre Medeni Kanun için; I- İsviçre den alınmış ve aynen kabul edilmiştir. II- Avrupa da yapılan kanunlar içerisinde en yenisidir. III- Kadın-erkek eşitliğine dayalıdır. IV- Siyasi haklar yer almamıştır. yargılarından hangisine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) III ve IV 18- Az zamanda çok ve büyük işler yaptık. Bu işlerin en büyüğü Türkiye Cumhuriyeti dir. Bundaki muvaffakıyeti Türk milletinin ve onun değerli ordusunun beraber olarak kararlı yürümesine borçluyuz. Yaptıklarımızı asla yeterli görmemekteyiz. Daha çok ve daha büyük işler yapmak mecburiyetinde ve azmindeyiz. Yurdumuzu dünyanın en mamur ve en medeni memleketleri seviyesine çıkaracağız. Millî kültürümüzü çağdaş medeniyet seviyesinin üstüne çıkaracağız. Atatürk ün Onuncu Yıl Nutku ndaki bu sözlerine bakılarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Türkiye Cumhuriyeti Atatürk ün en büyük eseridir. B) Kısa zamanda büyük işler başarılmıştır. C) Yapılanlar yeterli görülmektedir. D) Muasır medeniyetler seviyesine çıkmak amaçlanmıştır. 16- Ekonomisi bozulan Osmanlı Devleti, sömürgeci devletlerin baskısı altına girmiş, fabrika kurması ve ekonomik kalkınması engellenmiş ve işgal edilmişti. TBMM Hükûmeti milletimizle birlikte tam bağımsızlığı gerçekleştirmiş, milletin zenginliğini ve ülkenin imarını sağlamak için çalışmıştır. Bu amaçla bir kongre yapılmış, bu kongre de ülkemiz ve milletimizin gerçek kurtuluşunu sağlayacak önemli kararlar alınmıştır. Bu kararlar ülkemizin ekonomik temelini oluşturmuştur. Zeki Öğretmen in verdiği bu bilgilerde hangi kongreden bahsedilmektedir? A) Türk Dil Kongresi B) Türkiye Sanayi Kongresi C) İzmir İktisat Kongresi D) Türk Tarih Kurultayı 19- Atatürk, Nutuk ta 1919 ve 1927 yılları arasındaki olayları belgelere dayalı olarak yazıp Türk tarihi için önemli bir kaynak oluşturdu. Nutuk, 19 Mayıs 1919 da Samsun a çıktım cümlesiyle başlar, Atatürk ün Türk Gençliğine Hitabesi ile son bulur. Nutuk, ülkemizde defalarca kitap olarak basıldığı gibi birçok yabancı dile de çevrildi. Atatürk; Nutuk adlı eseriyle, başarılı bir komutan, deha bir lider olmasının yanında aynı zamanda iyi bir edebiyatçı ve hatip olduğunu da ortaya koymuştur. Bu bilgilere göre Nutuk için; I- Milli mücadele ve Cumhuriyetin ilk yıllarını anlatır. II- Olayları belgelere dayalı olarak anlatılmıştır. III- Ülkemizde birçok kez basılmasına rağmen yabancı dillere çevrilmemiştir. IV- Atatürk ün edebi kişiliğini ve hatip özelliğini yansıtır. gibi yorumlardan hangisi yapılamaz? A) I B) II C) III D) IV 17-Aşağıdakilerden hangisi tarım alanında yapılan çalışmalardan biri değildir? A) Atatürk Orman Çiftliğinin Kurulması B) Aşar vergisinin kaldırılması C) Ankara Yüksek Ziraat Okulunun açılması D) Sanayi-i Nefise Mektebinin açılması 20- Atatürkçülük, ülke gerçeklerinden, Türk milletinin istek ve ihtiyaçlarından kaynaklanan bir düşünce sistemidir. Bu özelliğiyle dışarıdan alınmış bir ideoloji değildir. Atatürkçülük, milletin vicdanından kopup gelen, temeli millî kültürümüze dayanan bir yapıya sahiptir. Buna göre Atatürkçülüğün en büyük özelliği A) Çağdaş olması B) Milli olması C) Evrensel olması D) Barışçı olması Zeki DOĞAN sosyalciniz.wordpress.com Sayfa 4

CEVAP ANAHTARI: 1-C 2-D -B 4-D 5-C 6-D 7-C 8-C 9-B 10-D 11-A 12-C 1-B 14-D 15-C 16-B 17-D 18-C 19-C 20-B NOT: SORULARIN TELİF HAKLARI TARAFIMA AİTTİR. Zeki DOĞAN sosyalciniz.wordpress.com Sayfa 5