İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Adı Course Name Gemi Sevk Sistemlerinin Titreşimi Kodu (Code) DUM 606E Lisansüstü Program (Graduate Program) Dersin Türü (Course Type) Yarıyılı (Semester) Bahar (Spring) Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) 3.0 7.5 Vibration of Ship Propulsion System Ders Seviyesi (Course Level) Doktora (Ph.D.) Deniz Ulaştırma Mühendisliği Anabilim Dalı / Deniz Ulaştırma Mühendisliği Programı (Maritime Transportation Engineering) Seçmeli (Elective) Dersin Dili (Course Language) İngilizce (English) Dersin İçeriği (Course Description) Gemi dizel motorlarının tahrik sistemleri, Gemi Dizel Motorlarında burulma titreşimleri, Gemi dizel motorlarının yatakları ve yatak malzemeleri, Mitchell yatağı ve bağlanması, Shaftın yataklanması, Pervenenin, pervane türlerine gore gerekli atalet momentleri, Makina şaft ve pervane sisteminin Houlzer metoduna göre öz frekansları, Pitch kontrollü pervane büyüklükleri, Basit motor, yatak, şaft, pervane sistemi, karmaşık motor, yatak, şaft, pervane sistemi Specifications of Ship Diesel Engines propulsion system, Torsion vibrations in Ship Diesel Engines, Bearings and bearing materials of Ship Diesel Engines, Mitchell bearing and mounting, Bearing of shaft, Calculation of necessary moment of inertia of propeller according to propeller types, Study of proper frequencies acc. Houlzer method of engine, shaft and propeller system, Calculation of pitch controllable propeller dimensions, Basic engine, shaft, bearing, shaft, propeller system, Complicated engine, shaft, bearing, shaft, propeller system. Dersin Amacı (Course Objectives) Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) 1. Gemi dizel motorlarının tahrik sistemlerinin, burulma titreşimlerinin, yataklar ve yatak malzemelerinin öğretmek, 2. Shaft yataklamasını öğretmek, 3. Pervenenin, pervane türlerine göre gerekli atalet momentlerini hesaplatmak, 4. Makina şaft ve pervane sisteminin çeşitli metodlara göre öz frekanslarını incelemek, 5. Pitch kontrollü pervane büyüklükleri hesaplamalarını öğretmek, 6. Basit ve karmaşık motor, yatak, şaft, pervane sistemlerini öğretmek. 1. To teach Ship Diesel Engines propulsion systems, Torsion vibrations, bearings and bearing materials 2. To teach bearing of shaft, 3. To calculate necessary moment of inertia of propeller according to propeller types 4. To teach proper frequencies according to special methods of engine, shaft and propeller system 5. To calculate pitch controllable propeller dimensions 6. To teach about basic and complicated engine, shaft, bearing, shaft, propeller system. Bu dersi başarıyla tamamlayan doktora öğrencileri aşağıdaki konularda bilgi, beceri ve yetkinlik kazanırlar; I. Gemi dizel motorlarının tahrik sistemlerinin, burulma titreşimlerinin, yataklar ve yatak malzemeleri hakkında bilgi edinir, II. Shaftın yataklanması ve shaft malzemeleri hakkında bilgi edinir, III. Pervenenin, pervane türlerine göre gerekli atalet momentlerini hesaplayabilir, IV. Makina şaft ve pervane sistemleri ve Pitch kontrollü pervane büyüklükleri hakkında bilgi edinir. Ph.D. students who successfully pass this course gain knowledge, skill and competency in the following subjects; I. Learn about Ship Diesel Engines propulsion systems, Torsion vibrations, bearings and bearing materials II. Learn about bearings of a shaft and bearings material III. Be able to calculate necessary moment of inertia of propeller according to propeller types and pitch controllable propeller dimensions IV. Learn about shaft and propeller systems, pitch controllable propeller dimensions
Kaynaklar (References) Ödevler ve Projeler (Homework & Projects) 1. Mollenhauer, K., (Hrsg.), Handbuch der Dieselmotoren, 2.Aufl. VDI Springen Verlag, 2002. 2. Kulikov, G., G., Thompson, A., H., (Eds.), Dynamic Modelling of Gas Turbines, Identification, Simulation, Condition Monitoring and Optimal Control, Advances in Industrial Control, Springer Verlag, 2005. 3. Bubnicki, Z., Modern Control Theory, Springer Verlag, 2005. 4. Babitsky, V.I., Theory of Vibro-Impact Systems and Applications, Doundation of Engineering Mechanics, Springer Verlag, 1998. 5. iros, N., Robust Control of Ship Diesel Propulsion, Advances in Industrial Conrol, Springer Verlag, 2002. 3 ÖDEV 3 HOMEWORKS Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Başarı Değerlendirme Sistemi Faaliyetler (Activities) Adedi* (Quantity) Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) (Assessment Criteria) Yıl İçi Sınavları (Midterm Exams) 2 % 20 (20 %) Kısa Sınavlar (Quizzes) 1 % 10 (10 %) Ödevler (Homework) 3 % 30 (30 %) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı (Final Exam) 1 % 40 (40 %) *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur.
DERS PLANI Hafta Konular Dersin Çıktıları 1 Gemi Dizel Motorlarının tahrik sistemlerinin özellikleri I 2 Gemi Dizel Motorlarında burulma titreşimleri I 3 Crank millerinin boyutlandırılması I, II 4 Yataklar ve yatak malzemeleri I, II 5 Pistonlar ve boyutlandırılması I, II 6 Genel titreşim söndürme elemanlarının uygulanması II 7 Mitchell yatağı ve bağlanması II 8 Shaftın yataklanması II, III 9 Pervanenin, pervane türlerine göre gerekli atalet momentlerinin hesabı II, III 10 Makina şaft ve pervane sisteminin Houlzer metoduna göre öz frekanslarının incelenmesi II, III 11 Pitch kontrollü pervane büyüklüklerinin hesaplanması III, IV 12 Basit motor III, IV 13 Karmaşık motor II, III, IV 14 Yatak, şaft ve pervane sistemi II, III, IV COURSE PLAN Weeks Topics Course Outcomes 1 Specifications of Ship Diesel Engines propulsion system I 2 Torsion vibrations in Ship Diesel Engines I 3 Class calculation of crankshaft dimensions I, II 4 Bearings and bearing materials I, II 5 Pistons and piston calculations I, II 6 Application of general vibration damping elements II 7 Mitchell bearing and mounting II 8 Bearing of shaft II, III 9 Calculation of necessary moment of inertia of propeller according to propeller types II, III 10 Study of proper frequencies acc. Houlzer method of engine, shaft and propeller system II, III 11 Calculation of pitch controllable propeller dimensions III, IV 12 Basic engine III, IV 13 Complicated engine, II, III, IV 14 Bearing, shaft ve propeller system II, III, IV
Dersin Deniz Ulaştırma Mühendisliği Programıyla İlişkisi Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) Katkı Seviyesi 1 2 3 i. Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme (bilgi). ii. Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme (bilgi). iii. Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme (beceri). iv. Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme (beceri). v. Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme (beceri). vi. Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma (beceri). vii. Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulunabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). viii. Alanı ile ilgili en az birer adet bilimsel makaleyi ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). ix. Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). x. Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme (Öğrenme Yetkinliği). xi. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). xii. Uluslararası platformlarda, uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). xiii. Bir yabancı dili kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). xiv. Alanındaki bilimsel, teknolojik sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme (Alana Özgü Yetkinlik). xv. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme (Alana Özgü Yetkinlik). xvi. Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme (Alana Özgü Yetkinlik). 1: Az, 2. Kısmi, 3. Tam
Relationship between the Course and Maritime Transportation Engineering Curriculum Program Outcomes i. Developing and intensifying the current and high-level knowledge in the area with the use of original thinking and/or research processes and in a specialistic level, based upon the competency in M.S. level (knowledge). ii. Grasping the inter-disciplinary interaction related to one s area; reaching original results by using the specialistic knowledge in analyzing, synthesizing and evaluating new and complex ideas (knowledge). iii. The ability to evaluate and use new information in the area with a systematical approach (skill). iv. v. vi. Developing a new idea, method, design and/or application which brings about innovation in the area; or, applying a conventional idea, method, design and/or application to a different environment; researching, grasping, designing and applying an original subject (skill). The ability to critically analyze, synthesize and evaluate the new and complex ideas (skill). Acquiring the most developed skills about using the research methods in studies in the related area (skill). vii. Contributing to the progress in the area by independently carrying out a study which uses a new idea, method, design and/or application which brings about innovation in the area; or, applying a conventional idea, method, design and/or application to a different environment (Competence to work independently and take responsibility). viii. Expanding the limits of knowledge in the area by publishing at least one scientific article in an international peer reviewed journal and/or creating or interpreting an original work (Competence to work independently and take responsibility). ix. Fulfilling the leader role in the environments where solutions are sought for the original and inter-disciplinary problems (Competence to work independently and take responsibility). x. Developing area-related new ideas and methods by making use of high level intellectual processes such as creative and critical thinking, problem solving and decision making (Learning Competence). xi. Ability to see and develop social relationships and the norms directing these relationships with a critical look and the ability to direct the actions to change these when necessary. (Communication and Social Competency). xii. The ability to establish effective communication with experts in the international environments to discuss the area-related subjects and to defend original opinions, showing one s competency in the area (Communication and Social Competency). xiii. Proficiency in a foreign language and establishing written, oral and visual communication and developing argumentation skills with that language (Communication and Social Competency). xiv. Contributing to the society s state and progress towards being an information society by announcing and promoting the technological, scientific and social developments in one s area (Area Specific Competency). xv. Ability to establish effective communication in the solving of the problems faced in the area, by using the strategic decision making processes (Area Specific Competency). xvi. Contributing to the solution of area-related social, scientific, cultural and ethical problems and promoting the development of these values (Area Specific Competency). Level of Contribution 1 2 3 1: Little, 2. Partial, 3. Full Düzenleyen (Prepared by) Tarih (Date) 11.07.2011 İmza (Signature)