EĞİTİM ÖĞRETİM BİLGİ SİSTEMİ

Benzer belgeler
İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ

AVRUPA KREDİ TRANSFER SİSTEMİ (AKTS ECTS) Prof. Dr. Aşkın Asan - Prof. Dr. Buket Akkoyunlu

AVRUPA KREDİ TRANSFER SİSTEMİ (AKTS) Dr. Öğr. Üyesi Funda İfakat TENGİZ İKÇÜ Bologna Koordinatörü

Programı başarıyla tamamlayan öğrencilere GIDA MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS DERECESİ verilecektir.

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI BİLGİLENDİRME ve DEĞERLENDİRME TOPLANTISI

Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Amaç ve Hedefler Amaç: Hedef: Verilen Derece: Düzeyi Bazı Kabul Koşulları Kabul Koşulları:

YÖNETİM VE ORGANİZASYON YÜKSEK LİSANS

Maden Mühendisliği Yüksek Lisans Programı. Genel Bilgi

Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Amaç ve Hedefler Amaç: Hedef: Verilen Derece: Düzeyi Bazı Kabul Koşulları

Avrupa Yüksek Öğretim Alanı Uyum Çalışmaları. 27 Eylül 2016

İnşaat Mühendisliği Doktora Programı. Genel Bilgi

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN BOLOGNA SÜRECİ ve AKTS BİLGİLENDİRME SUNUMU

Programı başarıyla tamamlayan öğrencilere BİYOLOJİ YÜKSEK LİSANS DERECESİ verilecektir.

YÖK Kalite Kurulu. Dış Değerlendirme için Hazırlık Çalışmaları. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Kalite Koordinatörlüğü

Piri Reis Üniversitesi Bologna Süreci

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini

ABANT İZZET BAYSAL ÜNIVERSİTESİ BOLOGNA SÜRECİ UYUM ÇALIŞMALARI BOLOGNA/AKTS KOMİSYONU

T.C. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Çevre Mühendisliği Yüksek Lisans Programı

Biyoloji Doktora Programı Genel Bilgi Ömer Halisdemir Üniversitesi'nin 1992 yılında kuruluşu ile birlikte kurulan Biyoloji Anabilim Dalı Ömer

Bilim ve teknoloji alanında araştırma yapan ve araştırma ve geliştirme alanına katkı sağlayan mühendislere ileri düzeyde eğitim sunmak

Mesleki Eğitimde Gelişmeler

Hayvansal Üretim ve Teknolojileri Programı. Genel Bilgi

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA EŞGÜDÜM KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DERS TANITIM BİLGİLERİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS) (ECTS: European Credit Transfer System) İLKELERİ ve KILAVUZU

BOLOGNA SÜRECİ PROGRAM TANITIM İŞLEMLERİ FAKÜLTE/BÖLÜM/PROGRAM TANITIM

BAYBURT ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA SÜRECİ (Program Tanıtımı ve Program Çıktıları)

Bologna Süreci Çerçevesinde Önceki Öğrenmenin Tanınması. Süheyda Atalay 1. Ulusal Sürekli Eğitim Kongresi Nisan 2012 Kuşadası - İZMİR

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

T.C. MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ MİDYAT MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (UZAKTAN ÖĞRETİM) ÖNLİSANS PROGRAMI Eğitim Öğretim Yılı

EUA IEP. Kurumsal Değerlendirme Programı. Avrupa Üniversiteler Birliği.

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ. ECTS Info Pack. ECTS Bilgi Paketi Çalışmaları. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı YAZILIM-WEB GRUBU

AKTS KREDİ BELİRLEME KILAVUZU

BOLOGNA SÜRECİ ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ BEK TOPLANTISI

DERS BİLGİLERİ. YDI411 Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi I YDI 401 Yabancı Dil öğretiminde Meteryal Geliştirme ve uygulama

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU ÖĞRETİM YILI-1 YARIYIL. Dersin Türü: Zorunlu

Ulusal Yeterlilikler Çerçevesine Dayalı AKTS Uygulamaları. Prof. Dr. Oğuz ESEN

Prof.Dr.Bülent EKER BEK Koordinatörü TEKİRDAĞ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Amaç: Bu derste öğrencilerin ekonometrik analizlerde kullanılan paket programların tanıtımı amaçlanmaktadır.

ECZACILIK EĞİTİMİNİN GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİ: AKREDİTE OLAN FAKÜLTELERE BAKIŞ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

PROGRAM TASARIM SÜRECİ ÖRNEĞİ

Prof. Dr. Hasan MANDAL Bologna Uzmanı

AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ ÖLÇÜT 2 PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI. Hazırlayan : Öğr. Gör. Feride GİRENİZ

Yükseköğretim Kalite Kurulu. 13 Nisan ANKARA

İstanbul Ticaret Üniversitesi BOLOGNA EŞGÜDÜM KOMİSYONU (BEK) UYGULAMALARI

Atılım Üniversitesi Bilgi & Đletişim Teknolojileri Müdürlüğü. AKTS Veri Girişi, CMS - Yönetim Paneli Kullanıcı Kılavuzu

HARRAN ÜNİVERSİTESİ. Güneydoğu Anadolu Bölgesi nin En Stratejik Üniversitelerinden Birisidir.

EUA IEP. Kurumsal Değerlendirme Programı. Avrupa Üniversiteler Birliği.

DERS BİLGİLERİ. Ön Koşul Dersi bulunmamaktadır.

Amaç: Ekonometrinin tanımını, temel kavramlarını ve diğer alanlarla ilişkisini öğretmektir

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

İş Yaşamı İçin İletişim Becerileri II (ENG 302) Ders Detayları

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ LİSANS DERS BİLGİ FORMU ÇEVRESEL ETKİ DEĞERLENDİRMESİ

PAÜ Kurum İç Değerlendirme Raporu Hazırlıkları-2018

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Amaç: C programlama dilini tanıtma, C programlama dilinde program yazma

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA EŞGÜDÜM KOMİSYONU YÖNERGESİ

EĞİTİM-ÖĞRENİMDE KALİTE MEKANİZMASI

HİTİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

ORMAN FAKÜLTESİ KOMİSYONLAR VE KOORDİNATÖRLÜKLER. Komisyonlar Başkan ve Üyeler Komisyon Tanımları ve Görevleri

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

1. PROGRAM TANIMLARI VE ÇIKTILARI

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

BOLOGNA SÜRECİ VE TÜRKİYE

Avrasya Araştırmaları Anabilim Dalı Tezli Yüksek Lisans Programı

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ DERS PLANLARININ OLUŞTURULMASI VE DERS DEĞİŞİKLİK FORMU KULLANIM KILAVUZU MAYIS 2017, ISPARTA

Çağdaş Yönetim Teknikleri YBS

No İŞ TANIMI TARİH 2011 YILI

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Bu prosedürün amacı, bölüm içinde yürütülen eğitim ve öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesinde sorumluluk ve esasları belirlemektir.

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ Öğretim Yılı Öğrenci Oryantasyon Eğitimi

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

BOLOGNA İŞLEMLERİ. Seçilen fakülte bölüm programı düzenlemek için; Değiştir butonuna tıklayınız.

BOLOGNA SÜRECİ DÖNEMİ ve SONRASI

Nevşehir Üniversitesi Bologna Süreci

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3:Tartışma, 4:Seminer, 5: Proje, 6: Grup Çalışması, 7) Teknik Gezi;

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Öğretim Tek. Ve Mat.Tasarımı MB

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

Mimarlık Araştırmaları (MMR 612) Ders Detayları

Program Öğrenme Çıktıları:

DERS TANITIM BİLGİLERİ. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) AKTS. Yerel Kredi

BÖLÜM. Hedef: Program Öğrenme Çıktıları:

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ VE BOLOGNA SÜRECİ PROF.DR.SERMİN ÖRNEKTEKİN

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

hizmetlerinin değerlendirilmesi, kalitelerinin geliştirilmesine ilişkin çalışma usul ve

DERS BİLGİLERİ. Ölçme ve Değerlendirme MB

Transkript:

EĞİTİM ÖĞRETİM BİLGİ SİSTEMİ Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslararası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. İstanbul Aydın Üniversitesi, belirlemiş olduğu ulusal ve uluslararası eğitim ve öğretim süreçleri ile ilgili stratejik hedeflerine ulaşmada, AKTS yaklaşım ve uygulamalarını, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi nin Düzey ve Alan Yeterlilikleri ile ilişkili olarak eğitim ve öğretim programlarının ders ve içeriklerinin tanımlanması, iş yüküne bağlı olarak kredilendirilmesi, öğretme, öğrenme, ölçme ve değerlendirme yöntemlerini içeren eğitim ve öğretim süreçlerinin tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi iyileştirmesi ve ulusal ve uluslararası şeffaflığının sağlanmasında bir kalite güvencesi aracı olarak benimsemiştir. Bu amaca yönelik olarak, İAÜ-EÖBS öncelikli olarak, kurum içi yönetici ve akademik personelin üniversitemizdeki eğitim süreçlerinin tasarlanması, uygulanması ve sürekli iyileştirilmesine yönelik çalışmalara etkin katılımlarının sağlanması amacıyla üniversitemizin diğer sistemleri ile bütünleşik bir yazılım olarak tasarlanmış ve hizmete konulmuştur. Diğer taraftan, İAÜ-EÖBS, AKTS Bilgi Paketi nin tüm bilgi öğelerini içermekte ve bu kapsamda yurt içi ve yurt dışı öğrenci ve öğrenci adayları ile yükseköğretim ile ilgili kurum ve kuruluşlar ve paydaşların, üniversitemizde önlisans, lisans ve lisansüstü düzeyinde sunulan eğitim-öğretim programlarının amaç ve hedefleri, öğrenme kazanımları, ders içerik ve kredileri, öğretme ve öğrenme, ölçme ve değerlendirme yöntem ve ölçütleri ile akademik ilerleme ve kariyer olanakları gibi eğitim-öğretim programları ile ilgili bilgilerin yanısıra üniversitemiz ile ilgili kurumsal, sosyal, kültürel ve yaşamsal olarak ihtiyaç duyulabilecek her türlü bilgiye ayrıntılı olarak kolaylıkla ulaşabilmelerine olanak sağlayacak bir web bilgi sistemi olarak geliştirilmiştir. Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi, 7 ana menüden oluşmaktadır. Bunlar; Kurumsal Bilgiler, Eğitim Öğretim Programları, Öğrenciler İçin Genel Bilgiler, EÖBS Terimler Sözlüğü, İlerleme Raporları, Faydalı Bilgiler ve Linkler, Yönetim Modülü dür. Kurumsal Bilgiler Kurumsal bilgiler kurum hakkında ayrıntılı olarak hemen hemen tüm bilgilerin bulunabileceği menüdür. Kurumun Tanıtımı, Organizasyonel Yapı, Akademik Birimler, İdari Birimler, Akademik Takvim, Öğrenci Kabul Koşulları, Akademik İlerleme Olanakları, Önceki Öğrenimin Tanınma Esasları, İşyükü ve ECTS Uygulama Esasları, Kayıt

Prosedürleri, Akademik Danışmanlık, Diploma Eki, İAÜ Erasmus Kalite Politikası, AKTS & ERASMUS Koordinatörleri, İletişim Bilgileri olarak 15 adet alt menüden oluşmaktadır.

Eğitim Öğretim Programları Bu menüde kurumda Eğitim-Öğretim yapan Doktora, Yüksek Lisans, Lisans ve Önlisans bölümleri yer almaktadır. Doktora, Yüksek Lisans, Lisans veya Önlisans başlıklarında herhangi birine tıklandığında ilgili bölümler listelenir.

Program Genel Bilgiler Bölüm ile ayrıntılı bilgiye bölümün üzerine tıklanarak ulaşılabilir. Bölümün üzerinde tıklandığında aşağıdaki Genel Bilgiler ekranı görüntülenecektir. Bölümün ayrıntılı bilgilerine ulaşılabilecek toplam 17 adet alt menü bulunmaktadır. Bunlar; Genel Bilgiler, Amaç ve Hedefler, Program Öğrenme Çıktıları, Ders Planı, Toplam Ders- Program Çıktı İlişkisi, Düzeyi ve TYYÇ Temel Alanı, Program Yeterlilik Türü, Yeterlilik Ölçütleri & Yönetmelikler, Eğitim Öğretim Metotları, Kariyer Olanakları, Akademik İlerleme Olanakları, Sınav ve Değerlendirme Bilgileri, Kabul Koşulları, Önceki Öğrenmenin Tanınması, Mezuniyet Koşulları, Öğretim Türü, Bölüm Bşk. ve AKTS Koordinatörü dür.

Programın Amaç ve Hedefleri Programın amacının ve hedefinin belirtildiği menüdür. Program amaçları programın özgörevine uygun olarak tüm paydaşların görüşleri doğrultusunda yapılan toplantıda kesinleştirilir. Program Öğrenme Çıktıları Programa ait Öğrenme Çıktılarının yer aldığı menüdür. Program çıktıları üç ana başlık altında toplanmıştır. Bunlar; Bilgi, Beceri, Kişisel ve Mesleki Yetkinliklerdir. Program çıktıları program amaçlarını sağlayacak niteliklerde

olmalı ve tüm paydaşlarca kabul edilmelidir. Varsa ilgili Akreditasyon kuruluşunca belirtilen yeterlilikleri kapsamalıdır. Öğrenme Çıktıları ile Amaç- Program Hedef İlişkisi

Program Ders Planı Programa ait Ders Planlarının görüntülendiği menüdür. Ders üzerine tıklanınca ilgili derse ait tüm bilgilerin işleneceği veya görüntülenebileceği ekrana geçilir.

Toplam Ders-Program Çıktı İlişkisi Derslerin program çıktılarına katkılarının ve ilişkilerinin belirtildiği menüdür.

Düzeyi Ve TYYÇ (Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi ) Temel Alanı Programın Yükseköğretimde Avrupa Yeterlilikler Üst Çerçevesi (QF-EHEA), Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ve Avrupa Yaşam Boyu Öğrenme Yeterlilikler Çerçevesi (EQF-LLL) ndeki düzeylerinin belirtildiği menüdür. Program Yeterlilik Türü Programın, Eğitimde Uluslararası Standart Sınıflandırması (ISCED) 2011" ve Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ne göre sınıflandırması ve eğitim alanı kodlarının belirtildiği menüdür.

Yeterlilik Ölçütleri & Yönetmelikler Programın uyguladığı yönetmelikler ve yeterlilik ölçütleri yer almaktadır. Eğitim Öğretim Metotları Programın uyguladığı eğitim öğretim metotları belirtilmiştir.bunlar; Ders,Arazi Çalışması,Grup Çalışma Ödevi, Laboratuar, Okuma, Ödev, Proje Hazırlama, Seminer, Staj, Teknik Gezi, Web Tab. Öğrenme, Uygulama, Yerinde Uygulama, Mesleki Faaliyet, Sosyal Faaliyet, Tez Hazırlama, Alan Çalışması,Rapor Yazma dır.

Programın Kariyer Olanakları Programdan mezun olan öğrencilerin kariyer olanakları belirtilmektedir.

Programın Akademik İlerleme Olanakları Programdan mezun olan öğrencilerin akademik olarak ilerleme yapabileceği alanlardan programlardan bahsedilmektedir. Programın Sınav ve Değerlendirme Bilgileri Sınav yönetmeliği ile ölçme ve değerlendirme süreçlerine ilişkin genel bilgileri belirtildiği menüdür.

Programın Kabul Koşulları Programa giriş için hangi koşulların olduğu gösteren menüdür. Önceki Öğrenmenin Tanınması Önceki mezuniyet veya öğrenmelerin geçerliğinin belirtildiği yerdir.

Programın Mezuniyet Koşulları Programdan mezun olabilmek için gerekli şartların belirtildiği menüdür.

Programın Bölüm Başkanı ve AKTS Koordinatörü Programın bölüm başkanın ve AKTS Koordinatörünün belirtildiği ve iletişim bilgilerinin yer aldığı menüdür.

Ders İçerikleri Eğitim Öğretim Bilgi Sisteminde her dersin ayrıntılı bilgisine ulaşabilmek için Programın Ders Planı sayfasındayken ilgili dersin üzerine tıklanır. Dersin ayrıntılarının belirtildiği Toplam 9 adet alt menü vardır. Bunlar; Dersin Genel Bilgileri, Amaç ve İçerik, Öğrenme Çıktıları, Öğrenme-Öğretme Yöntemleri, Ders Akışı, Kaynaklar ve Materyal Paylaşımı, Ders-Program Çıktı İlişkisi, Ölçme ve Değerlendirme, Dersin İş Yükü ve AKTS Kredisi menüleridir. Dersin Genel Bilgileri sayfasında; Dersin adı,kodu,yılı,kredisi,akts kredisi, öğretim dili, düzeyi, türü, veriliş şekli,koordinatörü, ön koşul dersleri,kategorisi gibi bilgiler yer alır.

Dersin Amaç ve İçeriği Dersin amacının ve içeriğinin belirtildiği menüdür. Dersin Öğrenme Çıktıları Derse ait öğrenme çıktılarının yer aldığı menüdür.

Dersin Öğrenme-Öğretme Yöntemleri Dersin öğrenme ve öğretme yöntemlerinin belirtildiği menüdür. Ders Akışı Dersin haftalık ders akışının belirtildiği, ön hazırlık ve pekiştirme için dosyalarının paylaşıldığı menüdür.

Kaynaklar ve Materyal Paylaşımı Derse ait kaynakların belirtildiği ve materyal paylaşımı yapıldığı menüdür. Materyaller; Ders notu, Sunumlar, Ödev, Sınav ve Soru Çözümleri, Faydalı Linkler,Video ve Görseller,Duyurular başlıkları altında paylaşılabilir. Ders-Program Çıktı İlişkisi Dersin programa ait öğrenme çıktılarına katkılarının belirlendiği menüdür.

Ders Çıktı-Program Çıktı İlişkisi Dersin öğrenme çıktısı ile program yeterlilikleri arasındaki ilişkinin sağlıklı kurulması oldukça önemlidir. Program çıktılarının sağlanması programda yer alan derslerin öğrenme çıktıları ile sağlanmaktadır. Ölçme ve Değerlendirme Dersin ölçme ve değerlendirilmesinde kullanılacak metotların sayısının ve katkısının belirtildiği menüdür.

Dersin İş Yükü ve AKTS Kredisi Derse ait iş yüklerinin ve AKTS kredisinin belirtildiği menüdür.