DUYU ORGANIMIZ DİL. Dilimizin hangi bölgesiyle hangi tatları alırız?



Benzer belgeler
KURBAĞA. Göksel Yılmaz 2015 Biologie: Frosch/Kurbağa

İNSANDA ÜREME SİSTEMİ

Bilgisayar Kullanımı Çalışma Kağıtları Hazırlama Seminer Notları II

6. SINIF FEN BİLGİSİ DERSİ GÜNLÜK DERS PLANI

Adı Soyadı :. Numarası :.

Halkalı Solucan Regenwurm Oligochaeta



ç ç ç ç Ö ç ç Ş ç ç Ç

Beş Duyumuz Duyu Organları ve Görevleri



GÖRSEL OLMAYAN DUYU SİSTEMLERİ

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur?

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur?

ünite1 Fen Bilimleri Beş Duyumuz Beş Duyumuz 3. Burundaki kılları koparmak Çok sıcak cisimlere dokunmak

Beş Duyumuz Duyu Organları ve Görevleri

OKUMA ANLAMA ANLATMA. 1 Her yerden daha güzel olan yer neresiymiş? 2 Okulda neler varmış? 3 Siz okulda kendinizi nasıl hissediyorsunuz?

PSİ153 Psikolojiye Giriş I - Prof. Dr. Hacer HARLAK

Karıncalar. Karıncaların vücutları diğer böceklerde olduğu gibi üç kısımdan oluşur: 1. baş 2. göğüs 3. karın (kuyruk kısmı) baş (Kopf)

ETKİNLİK SAYFASI. 1. ÜNİTE Beş Duyumuz Konu Alanı: Canlılar ve Hayat Kazanım No: ( )

TÜRK İŞARET DİLİ TERCÜMANLIĞI. Berhan L. Bıyıkoğlu

CANLILAR VE YAŞAM BEŞ DUYUMUZ DUYU ORGANLARI VE GÖREVLERİ

ARILAR. Arıların yaşadıkları yere arı kovanı denir. Her kovanda yaklaşık (elli bin) arıdan oluşan bir arı kolonisi yaşar.

0 dan matematik. Bora Arslantürk. çalışma kitabı

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ EĞİTİM PLANI

ONDALIK GÖSTERİMLER ONDALIK GÖSTERİM. ÖRNEK: Aşağıda verilen kesirlerin ondalık gösterimlerini yazınız.

Otomatik Düzelt. Otomatik düzelt penceresinin anlatılması. Otomatik Düzelt penceresine iki yoldan ulaşabiliriz.

İlkokulu - 3/ Sınıfı *** Matematik *** Geometrik şekiller - 3

Havacılıkta Ġnsan Faktörleri. Uçak Müh.Tevfik Uyar, MBA

KÜMELER 05/12/2011 0

FORMÜL ADI (FONKSİYON) FORMÜLÜN YAZILIŞI YAPTIĞI İŞLEMİN AÇIKLAMASI

Algılama üzerinde etkilidir. Hareketi ve yönü belirleyici etki yaratırlar. Ayırma amaçlı. Kalın çizgiler daha etkilidir.

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 11. Sadece 60 dakikan kaldı, ve ek bir canın yok.

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI

BİREYSELLEŞTİRLMİŞ EĞİTİM PLANI (B.E.P)

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler

BİLGİSAYARDA OFİS PROGRAMLARI BİÇİMLENDİRME

İçindekiler. İçindekiler... vii 1. BÖLÜM SES TEMELLİ CÜMLE YÖNTEMİ VE YAPILANDIRMACILIK. Yrd. Doç. Dr. Meral GÖZÜKÜÇÜK

DUYU ORGANLARIMIZ

Word Otomatik Düzelt

Liebe Eltern! Sevgili Anne Babalar!


(Dış Kapak Örneği) T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ ve EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ TEZ ADI BİTİRME TEZİ

Görme Fizyolojisi. Dr. Sinan Canan Elektromanyetik Tayf

TÜRKÇE MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (TÜRKÇE DERSİ) (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE

Bir sözcüğün zihinde uyandırdığı ilk anlama gerçek anlam denir. Kelimelerin sözlükteki ilk anlamıdır. Bu yüzden sözlük anlamı da denir.

S Kırmızı Kırmızı Öz ısıları tabloda verilen eşit kütleli A,B,C ve D maddeleri 5dk aynı kabın içinde ısıtılıyor.

Besin Glikoz Zeytin Yağ. Parçalanma Yağ Ceviz Karbonhidrat. Mide Enerji Gliserol Yapıcı Onarıcı. Yemek Ekmek Deri Et, Süt, Yumurta

Harf ve Hece Bilgisi. Seç Bakalım. Aşağıdaki sözcüklerin doğru hecelenmiş biçimlerini yuvarlak içine alın.

kanaryamın öyküsü Ayla Çınaroğlu Resimler: Yaprak Berkkan

Teknik Resim TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU. 9. Alıştırma Toleransları. Yrd. Doç. Dr. Garip GENÇ. [ ES (es) = EBÖ AÖ ]

FEN BİLİMLERİ. Duyu Organları ve Görevleri. TEST 1 1. Duyu organlarımız ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

MAKEDONYA BİYOLOGLAR BİRLİĞİ. Çözümler

n ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1 Benim Kahraman Babam!

Dil Öğrenme ve yazım dili öğrenme

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ EĞİTİM PLANI


Mahaya Bulmaca Sözlük 1.0

AYRIK YAPILAR ARŞ. GÖR. SONGÜL KARAKUŞ- FIRAT ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ, ELAZIĞ

Office 2007 Otomatik Düzelt Seçenekleri

Etkili Sınıf Sunumları için PowerPoint Hazırlama Kuralları

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI

SES (HARF) BİLGİSİ. Türkçe alfabemizde (abecemizde) 29 harf vardır. Alfabetik sırası şöyledir.

Ş

MERYEM ALTI PATLICANI DÜŞÜRDÜ. YUSUF YEDİ DOMATESİ YIKADI. KERİM SEKİZ PATATESİ KAYBETTİ. SANEM DOKUZ PORTAKALI SAKLADI.

MATEMATİK OYUNLARI TÜRLERİ

Bilgisayarların birbirine bağlanması ve bir ağ oluşturmasının temel amacı veri alışverişi yapabilmekti. Yani bir nevi haberleşmeyi sağlamaktı.

Herzlich willkommen! - Hoş geldin! ÜBUNGEN / ALIŞTIRMALAR. Ergänze den Dialog! / Diyaloğu tamamla!

AÖF İLAHİYAT ÖNLİSANS PROGRAMI 1. KİTAP ÜNİTE 1. Okuma Parçası. Tercüme

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat Görevini tamamlamak için 65 dakikan var.

A BÖLÜMÜ NÜ DEĞERLENDİRELİM

1 Anne çocuğuna ne öğütlüyor?

Geometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler

TEMEL ALGISAL SÜREÇLER VE BİLGİ İŞLEMEDE ALGININ YERİ VE GESTALT PRENSİPLERİ BİLGİ İŞLEME SÜREÇ VE YAKLAŞIMLARI

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KURALLARI

I Ş I ĞIN RENKLERE AYRILMASI

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam

Müziğin Alfabesi Notalardır. =

Arzu Güngören & Erkan Altıntaş ETKİNLİK PLANI

11. SINIF KONU ANLATIMI 32 DUYU ORGANLARI 1 DOKUNMA DUYUSU

BU KISMA TEZ BAŞLIĞI YAZILACAKTIR

Problem Yaklaşım Temelleri, Algoritma ve Akış Şeması

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ÖDEV YAZIM YÖNERGESİ

İçindekiler. 1PERESE adalet

MİTOZ ÇALIŞMA KÂĞIDI A. Aşağıdaki resimli bulmacayı çözünüz.

KKTC de ilkokulda zihin engelli öğrencilere okuma öğretiminde uygulanan yöntem cümle çözümleme yöntemidir. Bu yöntem Türkiye deki Eğitim Uygulama

First Discoveries Seviyesi Kullanım Kılavuzu

İSTİHDAM VE SOSYAL UYUM İÇİN DİJİTAL BECERİLER

Nükhet YILMAZ TÜRKÇE Ne ekersen onu biçersin. Karaca ile Yürüyen Köşk KÜTÜPHANE

Yönetici tarafından yazıldı Pazartesi, 18 Mayıs :56 - Son Güncelleme Pazartesi, 18 Mayıs :58

B) Aşağıdaki şekillerin içindeki dar açıları siyah, dik açıları kırmızı ve geniz açıları yeşil renkle boyayınız.

ENERJİ PİYASA VE DÜZENLEME DERGİSİ YAZIM KURALLARI. Büyük harf, 12 punto, kalın, tek satır aralıklı ve ortalayarak yazılmalıdır.

TED ALANYA KOLEJİ ÖZEL ORTAOKULU ÖĞRETİM YILI 8. SINIF YAZ DÖNEMİ ÇALIŞMA TAKVİMİ

FIRSATLAR ÇARŞAMBA GÜNLERİ BAŞLAR! ŞUBAT TARİHLERİ ARASINDA GEÇERLİDİR

sınıf a s Bilmeceler Deneyler Okuma Anlama Metinleri Şifreli işlemler Bulmacalar Fıkralar

Çevremizde Sayısız Madde Vardır

Transkript:

DUYU ORGANIMIZ DİL Dil, tat duyusu (Geschmackssinn) organımızdır. Ağzımız içinde sürekli hareket eder (beweglich). Dilimiz sadece tat almamıza (Schmecken) yardım etmez, ayrıca besinlerin çiğnenmesine ve yutulmasına (Kauen und Schlucken) ve konuşmaya (Sprechen) yardımcı olur. Dilimizin ucunda (Spitze), yanlarında (Seite) ve arkasında (Rückseite/hinten) tatları hissetmemize yarayan tat alma tomurcukları (Geschmacksknospen) vardır. Tat alma tomurcuklarının sayısı 9.000 den fazladır ve bunlara papilla da denir. Tat alma tomurcukları sayesinde tatları algılarız. Dilin algılayabildiği 4 temel tat (Geschmacksrichtungen) vardır: tatlı (süß) tuzlu (salzig) ekşi (sauer) acı (bitter) ALIŞTIRMA 1 Aşağıdaki metinde dilin hangi bölgelerinin hangi tatları aldığı anlatılıyor. Dikkatlice bu yazıyı oku ve tat alma bölgelerini boya! Tatlıyı algılayan bölgeyi sarıya, tuzluyu algılayan bölgeyi yeşile, ekşiyi algılayan bölgeyi maviye ve acıyı algılayan bölgeyi kırmızıya boya! Quelle: http://en.wikipedia.org/wiki/file:lgive_lashon.jpg CC BY-SA 3.0 Dilimizin hangi bölgesiyle hangi tatları alırız? Çeşitli tatlar dilimizin farklı bölgelerinden algılanırlar. Dilin uç kısmı tatlı, arka kısmı acı, ön yanlar tuzlu, arka yanları da ekşi tatları alır. İnternet Alıştırması: Şimdi aşağıdaki linke giderek internet alıştırmasını yap: http://learningapps.org/view702263 1

BULMACA 1: DİL İlk sayfadaki bazı Türkçe kelimelerin, parantez içinde yazılan Almancaları bulmacada sorulmuş. Bakalım cevapları doğru verebilecek misin? Eğer sözcükleri hatırlayamazsan o zaman ilk sayfaya bakabilirsin. Kolay gelsin! 1 1 S 2 3 4 5 6 Waagrecht/Soldan sağa: 1) tat almak 2) çiğnemek 3) yutmak 4) uç, birşeyin ucu 5) acı, acımsı 6) hareketli, hareket halinde Senkrecht/Yukarıdan aşağıya: tuzlu ALIŞTIRMA 2 Aşağıdaki resimde oklarla gösterilen yerleri verilen sözcüklerle tamamla. Almancalarını biliyorsan yanlarına yaz ve resmi boya! dil, dişler, damak, üstdudak, küçükdil, altdudak Quelle: http://en.wikipedia.org/wiki/file:lgive_lashon.jpg CC BY-SA 3.0 2

ALIŞTIRMA 3 Aşağıdaki metin büyük harflerle yazılmıştır. Sen bu metni küçük harflerle doğru olarak yaz! Türkçe harflerin noktalarını, sözcükler arasındaki boşlukları ve noktadan sonra yeni bir cümleye başlarken büyük harfle başlamayı unutma. Özellikle Ç,Ğ,ı,İ,Ş harflerine dikkat et. Kolay gelsin! D I L I M I Z I N U C U N D A Y A N L A R I N D A V E A R K A K I S M I N D A T A T L A R I H I S S E T M E M I Z E Y A R A Y A N T A T A L M A T O M U R C U K L A R I V A R D I R T A T A L M A T O M U R C U K L A R I N I N S A Y I S I D O K U Z B I N D E N F A Z L A D I R V E B U N L A R A P A P I L L A D A D E N I R T A T A L M A T O M U R C U K L A R I S A Y E S I N D E T A T L A R I A L G I L A R I Z 3

BULMACA 2 İnternet Alıştırması: Bulmacadan önce aşağıdaki linke girerek sırasıyla, Flashcards, Learn ve Speller çalışmalarını yaparak sözcükleri öğren: http://quizlet.com/_lr3zo 5. sayfadaki bulmacada aşağıda verilen 17 Türkçe sözcüğün Almancaları saklıdır. Bulmacada Almanca sözcükleri bul (Bu yönlerde ara: ve ) ve aşağıdaki Türkçe sözcüklerin karşısına bunları yaz. Daha sonra sözcüklerin hem Türkçelerini hem de Almancalarını öğren. Kolay gelsin! Not: Bulmacada ararken dikkat! (ß= SS) dil:... tat duyusu:... hareketli:... çiğnemek:... yutmak:... konuşmak:... tat alma tomurcukları:... tatlı:... acı:... ekşi:... tuzlu:... temel tatlar:... dişler:... damak:... üstdudak:... altdudak:... küçükdil:... 4

BULMACA A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T 1 Ä Ö P K G G E S C H M A C K S S I N N G 2 X P P Y Z U N G E M S C H L U C K E N W 3 H H V D Q U K A N L S A U E R U W W P D 4 T G E S C H M A C K S K N O S P E N U Y 5 U I B T U Q S Ü S S X S G A U M E N N S 6 Q M P K C J Ö C N N R G R K W T G Ä T X 7 G E S C H M A C K S R I C H T U N G E N 8 S N F A Z Q Z Ä P F C H E N A V I B R S 9 B H D D Ä M F B S P R E C H E N T I L A 10 X T I D H H Y Q M G Y Ä S D A P Q T I L 11 R H M D N V G U D Q K O A K X K D T P Z 12 B K A U E N M E L O B E R L I P P E P I 13 J R K M B E W E G L I C H C R H O R E G In diesem Suchrätsel sind 17 Wörter (ß= SS) versteckt. Die Wörter bedeuten: dil, tat duyusu, hareketli, çiğnemek, yutmak, konuşmak, tat alma tomurcukları, tatlı, acı, ekşi, tuzlu, temel tatlar, dişler, damak, üstdudak, altdudak, küçükdil 5

SAYFA 2: BULMACANIN ÇÖZÜMÜ 1 S C H M E C K E N 2 K A U E N 3 S C H L U C K E N 4 S P I T Z E 5 B I T T E R 6 B E W E G L I C H SAYFA 2: ALIŞTIRMA 2 NİN ÇÖZÜMÜ dil/die Zunge, dişler/die Zähne, damak/der Gaumen, üstdudak/die Oberlippe, küçükdil/das Zäpfchen, altdudak/die Unterlippe SAYFA 4: BULMACANIN ÇÖZÜMÜ dil: Zunge, tat duyusu: Geschmackssinn, hareketli: beweglich, çiğnemek: kauen, yutmak: schlucken, konuşmak: sprechen, tat alma tomurcukları : Geschmacksknospen, tatlı: süß (SÜSS), acı: bitter, ekşi: sauer, tuzlu: salzig, temel tatlar: Geschmacksrichtungen, dişler: Zähne, damak: Gaumen, üstdudak: Oberlippe, altdudak: Unterlippe, küçükdil: Zäpfchen SAYFA 5: BULMACANIN ÇÖZÜMÜ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T 1 G E S C H M A C K S S I N N 2 Z U N G E S C H L U C K E N 3 S A U E R 4 G E S C H M A C K S K N O S P E N U 5 S Ü S S G A U M E N N 6 T 7 G E S C H M A C K S R I C H T U N G E N 8 Z Z Ä P F C H E N B R S 9 Ä S P R E C H E N I L A 10 H T I L 11 N T P Z 12 K A U E N O B E R L I P P E P I 13 B E W E G L I C H R E G 6