CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM III DERS BİLGİLERİ FORMU Bölüm Dönem III Yıl/yarıyıl 2.yıl / Güz (1.) ve Bahar (2.) yarıyıl Dersin adı DÖNEM III MESLEK İÇİ DERSLER (Tıklayınız) Ders düzeyi (önlisans, Lisans lisans, vb) Dersin türü (Z/S) Zorunlu Dersin dili Türkçe Kodu TIP300 T+L saat 38 hafta - 819 saat teorik+ 64 saat pratik (Tıklayınız) Kredi 29+1 = 30 I. Yarıyıl (Tüm yıl için 60) AKTS 60 Varsa ön koşul Dönem II yi geçmiş olmak dersleri Ders kategorisi Tıp Fakültesi Temel Eğitim Ders koordinatörü Ders veren(ler) Yardımcı Eğitmenler Prof. Dr. M. Kemal Yıldırım Patoloji, Farmakoloji, Mikrobiyoloji, Parazitoloji, Halk Sağlığı, Pediatri, İç Hastalıkları, Genetik, Kadın Hastalıkları ve Doğum, Üroloji, İntaniye, Genel Cerrahi, Radyoloji, Aile Hekimliği, Kardiyoloji, Göğüs Hastalıkları, Acil ve İlk Yardım, KBB, Göğüs Cerrahisi, Nöroloji, FTR, Ortopedi ve Travmatoloji, Psikiyatri, Tıbbi Etik ve Deontoloji, Adli Tıp Öğretim Üyeleri (Tıklayınız) E-posta: mkyildirim@cumhuriyet.edu.tr E-posta: mkyildirim@cumhuriyet.edu.tr Yukarıda adı Anabilim Dalları nın Araştırma görevlileri ve uzmanları Tel: 219 1010/1061 Tel: 219 1010 / 1061 Dersin Amacı ÜÇÜNCÜ SINIFTA ALINAN TEMEL DERSLER VE AMAÇLARI Aşağıda adı geçen dersler üçüncü sınıfta tüm yıl içinde 8 kurul içerisinde anlatılmaktadır. Her kurulda o kurulu ilgilendiren konular birbirleri ile koordineli bir şekilde sırayla anlatılır. Patoloji, Farmakoloji, Mikrobiyoloji, Parazitoloji, Halk Sağlığı, Pediatri, İç Hastalıkları, Genetik, Kadın Hastalıkları ve Doğum, Üroloji, İntaniye, Genel Cerrahi, Radyoloji, Aile Hekimliği, Kardiyoloji, Göğüs Hastalıkları, Acil ve İlk Yardım, KBB, Göğüs Cerrahisi, Nöroloji, FTR, Ortopedi ve Travmatoloji, Psikiyatri, Tıbbi Etik ve Deontoloji, Adli Tıp 1
DÖNEM III KURULLARININ AMAÇLARI (Tıklayınız) DÖNEM III KURULLARININ ÖĞRENİM ÇIKTILARI (Tıklayınız) DÖNEM III KURULLARININ AMAÇLARI I. Kurul: Hastalıkların Biyolojik Temelleri I Hastalıkların biyolojik temellerini, patolojinin temel kavramlarını, hemodinamik bozuklukların patolojisini, mikroorganizmaların çeşitli enfeksiyonları meydana getirme mekanizmalarını ve immün yanıt oluşumunu, ilaçların etki mekanizmalarını, farmakokinetik ve farmakodinamik ilaç etkileşimlerini kavratmak bu ders kurulunun amacı ve hedefidir. II. Kurul: Hastalıkların Biyolojik Temelleri II ve Enfeksiyon İnflamasyon ve immünoloji hakkında temel patolojik kavramları vermek; enfeksiyon hastalıklarının temelinin, patolojisinin ve semptomatolojisinin nasıl tamınlandığı, mikroorganizmalar ile bağlantıları ve bu hastalıkların farmakolojik tedavisi hakkında bilgi vermek bu ders kurulunun amacı ve hedefidir. III. Kurul: Hastalıkların Biyolojik Temelleri III ve Neoplazi Neoplazi ile ilgili temel kavramları, patolojik bilgileri, genetik temelleri ve farmakolojik tedavi yaklaşımlarına ait temel bilgilerin verilmesi, ayrıca özel viroloji ve parazitoloji bilgilerinin kazanılması bu ders kurulunun amacı ve hedefidir. IV. Kurul Komite: Solunum Dolaşım Sistemleri Ders Kurulu Klinik bilimlere girişte solunum yollarının, kalp ve dolaşım sistemi hastalıklarının patolojisi, semptomatolojisi, fizik muayene bulguları, tedavisi ve bir klinisyenin hastalara temel yaklaşım kuralları bu ders kurulunun amacı ve hedefidir. V. Kurul: Gastrointestinal ve Hematopoetik Ders Kurulu Gastrointestinal sistem ve hematolojik hastalıklar ile ilgili konularda klinikte ihtiyaç duyacakları temel bilgileri edindirmek, fonksiyonel ve morfolojik değişikliklere bağlı olarak gelişen hastalıkları tanıtmak, patolojik özellikleri, tanı yöntemleri, farmakolojik ve cerrahi tedavi yaklaşımlarına ait temel bilgileri vermek bu ders kurulunun amacı ve hedefidir. 2
VI. Kurul: Endokrin ve Ürogenital Sistem Ders Kurulu Endokrin, ürogenital sistem ve meme ile ilgili konularda klinikte ihtiyaç duyacakları temel bilgileri edindirmek, fonksiyonel ve morfolojik değişikliklere bağlı olarak gelişen hastalıkları tanıtmak bu ders kurulunun amacı ve hedefidir. VII. Kurul: Sinir ve Kas İskelet Sistemleri Ders Kurulu Sinir sistemi ve kas iskelet sistemi ile ilgili hastalıkların klinik ve patolojik özelliklerinin yanı sıra farmakolojik tedavi prensiplerini incelemek; psikiyatrik bozukluklara temel yaklaşımı öğretmek bu ders kurulunun amacı ve hedefidir. VIII. Kurul: Halk Sağlığı, Aile Hekimliği ve Adli Tıp Ders Kurulu Halk sağlığı ve aile hekimliği ile ilgili temel bilgilerin yanı sıra halk sağlığı bakış açısının kavranması, sağlığı koruma ve ileri götürme ilkelerinin benimsenmesi, temel epidemiyolojik kavramlar öğrenilerek hastalıkların oluşum nedenleri ve bunlara etki eden sosyoekonomik değişkenlerin değerlendirilmesi, hastalıkların oluşma sıklıkları ve şiddetlerinin azaltılması konusunda bilgi sahibi olunması, adli tıp ile ilgili temel bilgiler, hekimin yasal sorumulukları ve adli rapor yazım kuralları ile adli olgularda hekimlerin görevlerini öğrenmek bu ders kurulunun amacı ve hedefidir. DÖNEM III KURULLARININ ÖĞRENİM ÇIKTISI I. KURUL ÖĞRENİM ÇIKTILARI A) Hücre zedelenmesine neden olan faktörler ve etki mekanizmalarını, geri dönüşlü veya geri dönüşsüz hücre zedelenmesi, apopitozis ve nekrozun morfolojik değişikliklerini tanımlayabilecektir. B) Hemodinamik bozukluklar ile ilgili mekanizmaları ve oluşturdukları morfolojik değişiklikleri tanımlayabilecektir. C) Genel farmakolojik kavramlar, ilaçlar hakkında genel bilgiler, ilaçların etki mekanizmaları ve veriliş yolları, farmakodinamik ve farmakokinetik ilaç etkileşimleri ve ilaçların toksik etkileri hakkında temel özellikleri açıklayabilecektir. D) Mikroorganizmaların konağa giriş yollarını ve çeşitli enfeksiyonları meydana getirme mekanizmalarını tanımlayabilecektir. E) Temel immünolojik mekanizmaları ve aşırı duyarlılık reaksiyonlarını açıklayabilecektir. Bağışıklama ve bağışıksal yanıt ölçüm yöntemlerini özetleyebilecektir. 3
II. KURUL ÖĞRENİM ÇIKTILARI A) Akut ve kronik inflamasyona ait patolojik özellikleri, yara iyileşmesi ve onarım patolojisini ve hücre rejenerasyonunu tanımlayabilecektir. B) Aşırı duyarlılık reaksiyonları, otoimmün hastalık oluşum mekanizmalarını ve amiloidozisin patolojik özelliklerini özetleyebilecektir. C) Çeşitli bakteriler, viruslar, mantarlar ve parazitlerle meydana gelen infeksiyöz hastalıkların patolojik özelliklerini tanımlayabilecektir. D) Özel bakteriyoloji ve mikoloji bilgilerini özetleyip, klinik mikrobiyolojik laboratuar uygulamalarını tanımlayabilecektir. E) Antibiyotikler ve antifungal ilaçlar ile bunların etki mekanizmalarını özetleyebilecektir III. KURUL ÖĞRENİM ÇIKTILARI A) Tümörlerin genel özelliklerini, sınıflandırılmasını, isimlendirilmesini ve tümör konak ilişkisini tanımlayabilecektir. B) Tümör gelişiminin çok aşamalı bir süreç ve multifaktöriyel olduğunu bilerek, karsinogenezde etkili olan temel mekanizmaları özetleyebilecektir. C) Viroloji ve parazitoloji ile ilgili temel kavramları, çeşitli viruslar ve parazitlerin hastalık oluşturma mekanizmalarını, klinik mikrobiyolojik laboratuvar uygulamalarını açıklayabilecektir D) Antineoplastik, antiviral ve antihelmintik ilaçları ve etki mekanizmalarını özetleyebilecektir. IV. KURUL ÖĞRENİM ÇIKTILARI A) Solunum ve kardiyovasküler sistem hastalıklarının patolojik özelliklerini tanımlayabilecektir. B) Bu sistemler ile ilişkili hastalıkların tanı, muayene yöntemleri, temel klinik yaklaşımlar ve muayene sonuçlarını yorumlayabilecektir. C) Arteriyal kan gazı ölçümü, solunum fonksiyon testleri ve EKG gibi solunum ve kardiyovasküler sistemlerin hastalıklarının tanısında kullanılan testleri ve uygulama prosedürünü bilip sonuçlarını kabaca yorumlayabilecektir. D) Solunum ve kardiyovasküler sistem hastalıklarının tanısında kullanılan radyolojik ve nükleer tıp ile ilgili görüntüleme yöntemlerinin temel prensiplerini tanımlayabilecektir. E) Solunum ve kardiyovasküler sistem hastalıklarının tedavisinde kullanılan ilaçların farmakolojik özelliklerini özetleyebilecek ve diğer tedavi protokollerini kısaca açıklayabilecektir. 4
V. KURUL ÖĞRENİM ÇIKTILARI A) Gastrointesinal sistem ve hematopoetik sistem hastalıklarının semptomatolojisi, patolojik temelleri, tedavi yaklaşımlarına ait temel bilgileri özetleyebilecektir. B) Gastrointesinal sistem, karaciğer ve pankreotikobilier sistem hastalıklarının patolojik özelliklerini, bu hastalıkların tanısında kullanılan klinik, laboratuvar testleri ve diğer değerlendirme yöntemlerini özetleyebilecektir. C) Hematolojik hastalıkların patolojik ve klinik özelliklerini, hematolojik açıdan anlamlı temel laboratuar değişikliklerini tanımlayabilecektir. D) Hematolojik hastalıklarda kullanılan ilaçlar ve gastrointestinal sistem ile ilgili ilaçların etki mekanizmalarını özetleyebilecektir. VI. KURUL ÖĞRENİM ÇIKTILARI A) Endokrin, ürogenital sistem ve meme ile ilgili belli başlı hastalıkların semptomatoloji, anamnez ve fizik muayenesini, bu sistemler ile ilgili hastalıkların patolojik ve farmakolojik özelliklerini tanımlayabileceklerdir. B) Hormonların temel etki mekanizmaları ile hipofiz, adrenal ve tiroid bezi hastalıklarının patogenezi, doku ve organlarda oluşturdukları morfolojik değişiklikleri, tanı ve tedavi yöntemlerini açıklayabilecektir. C) Kalsiyum, kemik ve lipit metabolizması ile ilgili hastalıkların ve diabetes mellitusun tanısı ve tedavisini açıklayabilecektir. D) Ürogenital sistem hastalıklarının patolojik özelliklerini tanımlayabilecek, bu sistemlerle ilgili hastalıklara klinik yaklaşımı öğrenecek, tanı için yardımcı muayene ve görüntüleme yöntemleri ile muayene sonuçlarının değerlendirilmesi hakkında temel bilgileri özetleyebilecektir. E) Gebelik ve doğum fizyolojisi ve seks hormonlarının etkilerini açıklayabilecektir. F) Meme hastalıklarının klinik, patolojik özellikleri ile hastalıklarının semptomatolojisini özetleyebilecektir. VII. KURUL ÖĞRENİM ÇIKTILARI A) Sinir sistemi ve kas iskelet sistemi hastalıklarının kliniği, patolojisi, tedavisi ve tanısı konusunda temel yaklaşımlarını açıklayabilecektir. B) Nörolojik muayeneleri yapabilecek, elde ettiği sonuçları yorumlayabilecektir. C) Kas iskelet sisteminin ayrıntılı muayenesini yapabilecek, elde ettiği bulguları yorumlayabilecektir. 5
D) Psikiyatrik hastalara temel yaklaşım yöntemlerini özetleyebilecektir. E) Psikiyatrik hastalıkların kliniği, tedavisi ve tanısı konusunda temel yaklaşımları açıklayabilecektir. VIII. KURUL ÖĞRENİM ÇIKTILARI A) Sağlık ve hastalık kavramlarını açıklayabilecektir. B) Temel sağlık hizmetleri, bulaşıcı hastalıkların epidemiyolojisi ve bunlarla mücadele yöntemlerini özetleyebilecektir. C) Ana-çocuk sağlığı, yaşlılık ve sorunları, iş sağlığı gibi halk sağlığına ilişkin kavramları tanımlayabilecektir. D) Temel aile hekimliği uygulamalarını özetleyebilecektir. E) Mesleki uygulamalar sırasında karşılaşabileceği etik sorunları ayırt edebilecek, bu sorunlar üzerinde sistemli düşünebilecek, çözüm yolları üretebilecek, tıbbi etik ve deontoloji konularında temel kavramları özetleyebilecektir. F) Sağlıklı ve hasta bireylerin beslenme problemlerinin tanı ve tedavi yaklaşımlarını, yeterli ve dengeli beslenme yaklaşımlarını özetleyebilecektir. G) Türkiye nin sağlık örgütlenmesi, temel sağlık sorunlarından olan anne ve çocuk sağlığı, işçi sağlığı, çevre sağlığı ile ilgili konuların yanı sıra, sağlık eğitimi, sağlık sosyolojisi, sosyal antropoloji ve olağanüstü durumlarda sağlık konusunda bilmesi gereken temel kavramları açıklayabilecektir. H) Temel epidemiyoloji kavramları ve özel epidemiyoloji konuları, epidemiyolojik çalışma tiplerini ve bilimsel bir araştırmanın planlanmasının yanı sıra kullanılabilen araştırma yöntemlerini özetleyebilecektir. I) Hekimlerin yasal sorumluluklarından ve haklar ile ilgili tanımlardan haberdar olacak, adli rapor yazımını, kuralları, rapora konu olacak olguları bilecek, adli ölümlerin tanımını ve olguları, adli otopsi ile ilgili hekimlerin görevlerini, gerekli incelemelerini öğrenmiş olacaktır. Dersin İçeriği Dönem III Meslek İçi Dersleri VI kuruldan oluşmaktadır. Her bir kurul detayı için aşağıdaki ilgili bağlantıyı (tıklayınız). I KURUL İÇERİĞİ II KURUL İÇERİĞİ III KURUL İÇERİĞİ IV KURUL İÇERİĞİ V KURUL İÇERİĞİ VI KURUL İÇERİĞİ VII KURUL İÇERİĞİ VIII KURUL İÇERİĞİ Öğretim sistemi Örgün Eğitim. Yüz yüze Teorik dersler ve Laboratuar anlatımları 6
HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ (Ayrıntılı Ders Kurul İçerikleri) Ders Kurulu Ayrıntılı İçerik Önerilen ön hazırlık kaynakları (ad, sayfa no, vb.) 1. Kurul (4 Hafta) Hastalıkların Biyolojik Temelleri I Kumar,V. 2009; Pathologic Basis of Disease,Suanders Publishing, London. 2. Kurul (4 Hafta) 3. Kurul (4 Hafta) (İlgili linke tıklayınız) Hastalıkların Biyolojik Temelleri II ve Enfeksiyon (İlgili linke tıklayınız) Hastalıkların Biyolojik Temelleri III ve Neoplazi (İlgili linke tıklayınız) Kayaalp O.2010; Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji 4. Kurul (5 Hafta) 5. Kurul (4 Hafta) 6. Kurul (6 Hafta) 7. Kurul ( 5 hafta ) 8. Kurul (6 hafta ) Solunum Dolaşım Sistemleri Ders Kurulu (İlgili linke tıklayınız) Gastrointestinal ve Hematopoetik Ders Kurulu (İlgili linke tıklayınız) Endokrin ve Ürogenital Sistem Ders Kurulu (İlgili linke tıklayınız) Sinir ve Kas İskelet Sistemleri Ders Kurulu (İlgili linke tıklayınız) Halk Sağlığı, Aile Hekimliği ve Adli Tıp Ders Kurulu (İlgili linke tıklayınız) 7
EĞİTİM MATERYALİ PAYLAŞIMI VE İLERİ KAYNAKLAR Eğitim Materyalleri ve Ders Notları İleri Kaynaklar Anlatım Soru cevap Soru turu Tartışma Video Gösterisi Laboratuar Çalışması 1. Kumar,V. 2009; Pathologic Basis of Disease,Suanders Publishing, London. 2. Kayaalp O.2010; Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji Sınav Soruları ve Çözümleri 8
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI VE PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI Dersin öğrenme çıktıları ÖÇ-1 Kazandığı bilgi ve beceriler KPÖÇK ÖDY Temel patoloji bilgilerini öğrenip bunları hastalıklarla ilişkilendirebilmeli; mikroorganizmaların çeşitli enfeksiyonları meydana getirme mekanizmalarını ve immün yanıt oluşumunu açıklayabilmeli; ilaçların farmakokinetik ve farmakodinamiğini kavrayabilmeli ÖÇ-2 ÖÇ-3 ÖÇ-4 ÖÇ-5 ÖÇ-6 Enfeksiyon kaynaklı hastalıkların etkenlerinin özelliklerini, dokuda meydana getirdiği morfolojik değişiklikleri ve bu hastalıkların tedavisinde kullanılan ilaçları açıklayabilmeli Neoplazi ile ilgili temel kavramları öğrenip, tümörleri tanımlayabilmeli, sınıflayabilmeli ve patogenezisini açıklayabilmeli; antineoplastik ilaçları tanımlayabilmeli Dolaşım ve solunum sistemi hastalıkların klinik, radyolojik ve patolojik özelliklerini ve bunların tedavisini, tedavide kullanılan ilaçların farmakolojik özelliklerini tanımlayabilmeli Hemopoetik ve gastrointestinal sistem hastalıklarının klinikopatolojik özelliklerini, tedavi yaklaşımına ait temel biligileri, kullanılan ilaçları ve farmakolojik özelliklerini açıklayabilmeli Endokrin, ürogenital sistem ve meme ile ilgili belli başlı hastalıkların klinik, patolojik özelliklerini, tanısını, tıbbi ve cerrahi tedavisini açıklayabilmeli, bu hastalıkların tedavisinde kullanılan ilaçların farmakolojik özelliklerini sıralayabilmeli ÖÇ-7 ÖÇ-8 ÖÇ-9 Sinir sistemi ve kas iskelet sistemi hastalıklarının kliniği, patolojisi, tedavisi ve tanısı konusunda temel yaklaşımları açıklayabilmeli Primer sağlık hizmeti, koruyucu hekimliğin tanımını yapabilmeli, sağlık eğitimi, sağlık hizmetleri ve sağlık sigortası uygulamalarının ilkelerini söyleyebilmeli; adli tıp ile ilgili temel bilgiler, hekimin yasal sorumulukları ve adli rapor yazım kuralları ile adli olgularda hekimlerin görevlerini kavrayabilmeli Bilgi açığını fark edebilip yaşam boyu ve kendi kendine öğrenmenin önemini benimseyebilmeli ve kendi kendine bilgiye ulaşma becerisi uygulayabilmeli ÖÇ:Dersin öğrenme çıktısı KPÖÇK: Katkıda bulunduğu program öğrenme çıktısının kodu ÖDY: Ölçme- Değerlendirme Yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması, 5: Seminer / Sunum, 6: Klinik Uygulama, 7: Klinik Değerlendirme Formları, 8: Ev Sınavı) 9
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKI DÜZEYİ No Program öğrenme çıktıları Katkı düzeyi 1 2 3 4 5 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 Organizmanın işleyişini anlamada yardımcı olan temel biyolojik, biyokimyasal ve biyofiziksel bilgileri açıklayabilir; temel tıbbi terminolojileri tanımlayabilir. Bir bütün olarak organizmayı ve onu oluşturan organ sistemlerini normal anatomik, histolojik yapı ve işlevlerini açıklayabilir. Hastalıkların genetik, metabolik, mikrobiyolojik, immünolojik, neoplastik ve travmatik mekanizmalarını çözümleyebilir, klinik ve tanısal özelliklerini açıklayabilir. Yaşamı tehdit eden ve acil müdahale gerektiren hastalıkları tanıyıp ilk tedavi seçeneklerini uygulayabilir ve gerektiğinde hasta transportunu sağlayabilir. Hastanın ayrıntılı ve güvenilir hikayesini alabilir ve genel sistem bazlı muayenelerini yapabilir. Hastalıkların tanı ve tedavisinde kanıta dayalı, etkinliği yüksek yöntemleri seçebilir ve gerekli tıbbi girişimleri uygulayabilir. Bireye ve çevreye yönelik koruyucu hekimlik yapabilir ve adli vakalarla ilgili yasal ve mesleki sorumluluk ve yükümlülüklerini yerine getirebilir. Ülkenin sağlık sorunlarını bilir ve ulusal sağlık sisteminin yapılanması ve işleyişi hakkında genel bilgiler verebilir. Hekimlik uygulaması ve hasta haklarının yasal kurallarını değerlendirebilir, etik kavram ve ilkeleri açıklayabilir ve etik sorunları yorumlayabilir. Toplumda sık görülen temel hastalıkların birinci basamak tanı ve tedavilerini bilimsel verilere dayalı, etkinliği yüksek yöntemlerle yapabilir. Toplum sağlığını ilgilendiren temel verileri derleyip karşılaştırarak sonuç çıkartabilir. Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilir ve meslektaşları ile iletişim kurabilir 10
ÖLÇME- DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ Yöntem Sayı Tarih Katkı Oranı Ara Sınav 8 08/10/2010 %60 05/11/2010 12/12/2010 07/01/2011 18/02/2011 31/03/2011 10/05/2011 13/06/2011 Dönem sonu Sınav 2 30/06/2011 07/07/2011 %40 AKTS/İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (saat) Toplam iş yükü (saat) Ders süresi 38 23.82 905 (Sınav haftası dahildir: 38 x toplam ders saati) Öğrencinin sınıf dışı 38 13 400 dersi çalışma süresi Laboratuar Çalışması 38 2 78 Ara sınav hazırlık Ara sınav 8 2 16 Dönem sonu sınav 3 30 90 hazırlık Dönem sonu sınavı 2 1.5 3 Toplam iş yükü Toplam iş yükü/30(s) Dersin AKTS kredisi 1500 1500/25 60 11
CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM III DERSLERİ, SAATLERİ ve AKTS DERSİN ADI YILLIK DERS SAATİ TEORİK PRATİK TOPLAM AKTS PATOLOJİ (1) 171 36 207 14 FARMAKOLOJİ (2) 159-159 10 MİKROBİYOLOJİ (3) 112 23 135 8 PARAZİTOLOJİ (4) 37 7 44 3 HALK SAĞLIĞI (5) 87-87 5 İÇ HASTALIKLARI (6) 35-35 2 PEDİATRİ (7) 48-48 3 AİLE HEKİMLİĞİ (8) 27-27 2 KADIN HST. ve DOĞUM (9) 10-10 1 GENEL CERRAHİ (10) 3-3 0 TIBBİ GENETİK (11) 11-11 1 KARDİYOLOJİ (12) 13-13 1 GÖĞÜS HASTALIKLARI (13) 13-13 1 ACİL ve İLKYARDIM (14) 12-12 1 İNTANİYE (15) 12-12 1 KBB (16) 3-3 0 RADYOLOJİ (17) 7-7 0 GÖĞÜS CERRAHİSİ (18) 3-3 0 ÜROLOJİ (19) 4-4 0 TIBBİ ETİK ve DEONTOLOJİ(20) 9-9 1 ADLİ TIP (21) 10-10 1 NÖROLOJİ (22) 13-13 1 FTR (23) 10-10 1 ORTOPEDİ ve TRAVMATOLOJİ(24) 9-9 1 PSİKİYATRİ (25) 8-8 1 PDÖ - 12 12 2 TOPLAM 826 78 904 60 12
AKADEMİK PERSONEL ÖĞRETİM ÜYE VE GÖREVLİLERİ Anabilim Dalı PATOLOJİ (1) Ünvanı Adı Soyadı Prof.Dr. Fahrettin GÖZE Prof.Dr. Handan AKER Prof.Dr. Reyhan EĞİLMEZ Prof.Dr. Sema ARICI Prof.Dr. Şahande ELAGÖZ Doç.Dr. Esin YILDIZ Yrd.Doç.Dr. Hatice ÖZER Yrd.Doç. Dr. Ersin TUNCER FARMAKOLOJİ (2) Prof.Dr. Tijen Kaya TEMİZ Prof. Dr. Kemal YILDIRIM Prof. Dr. Şahin YILDIRIM Prof. Dr. Serdar SOYDAN Doç. Dr. İhsan BAĞCİVAN Yrd. Doç. Dr. Bülent SARAÇ MİKROBİYOLOJİ Prof.Dr. Ömer POYRAZ Prof.Dr. M. Zahir BAKICI Prof.Dr. Zeynep SÜMER Doç. Dr. Yasemin ÖZTOP PARAZİTOLOJİ Prof.Dr. Semra ÖZÇELİK Doç. Dr. Ali ÇELİKSÖZ Doç.Dr. Serpil DEĞERLİ HALK SAĞLIĞI PEDİATRİ Prof.Dr. Haldun SÜMER Prof.Dr. Ferit KOÇOĞLU Prof.Dr. Gülay KOÇOĞLU Doç.Dr. Levent ÖZDEMİR Doç.Dr. Naim NUR Yrd. Doç. Dr. Selma ÇETİNKAYA Prof.Dr. Asım GÜLTEKİN 13
Prof.Dr. Dilara İÇAĞASIOĞLU Prof.Dr. Ömer CEVİT Doç. Dr. Taner YAVUZ Yrd. Doç. Dr. Ali KAYA Yrd. Doç. Dr. Ahmet Sami Güven İÇ HASTALIKLARI Prof.Dr. Mehmet ŞENCAN Prof.Dr. Sebila DÖKMETAŞ Prof.Dr. Mansur KAYATAŞ Prof.Dr. Hakan ALAGÖZLÜ Doç.Dr. Özlem Saygılı YÖNEM Yrd. Doç.Dr. Cihat ŞARKIŞ Yrd. Doç. Dr. Saadettin KILIÇKAP GENETİK Prof. Dr. İlhan SEZGİN KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM ÜROLOJİ Yrd. Doç. Dr. Gonca İmir YENİCESU Prof. Dr. Yener GÜLTEKİN Prof. Dr. Semih AYAN Prof. Dr. Gökhan GÖKÇE Yrd. Doç. Dr. Esat KORGAĞLI İNTANİYE Prof. Dr. İlyas DÖKMETAŞ Doç. Dr. Nazif ELALDI Yrd. Doç Dr. Aynur ENGİN GENEL CERRAHİ Prof Dr. Ayhan KOYUNCU RADYOLOJİ Prof Dr. Mübeccel ARSLAN Prof Dr. Sema BULUT Doç Dr. Cesur GÜMÜŞ Doç Dr. Hulusi EĞİLMEZ Doç Dr. Mehmet ATALAR AİLE HEKİMLİĞİ Prof. Dr. Erol SEZER 14
Doç. Dr. Yeltekin DEMİREL Yrd. Doç. Dr. Cem YENİCESU KARDİYOLOJİ Prof. Dr. İzzet TANDOĞAN Doç. Dr. Ahmet YILMAZ Doç. Dr. Okan Onur TURGUT Doç Dr. M. Birhan YILMAZ Yrd. Doç. Dr. Hekim KARAPINAR Yrd. Doç. Dr. Zekeriya KÜÇÜKDURMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim GÜL GÖĞÜS HASTALIKLARI Prof. Dr. İbrahim AKKURT Doç Dr. Öznur ABADOĞLU Yrd. Doç. Dr. Sefa Levent ÖZŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Sülhattin ARSLAN Yrd. Doç. Dr. Tamer DOĞAN ACİL VE İLK YARDIM Yrd. Doç.Dr. Mutlu Kukul GÜVEN Yrd. Doç.Dr. İlhan KORKMAZ Yrd. Doç.Dr. Hakan Şevki EREN Yrd. Doç.Dr. Şule KARADAYI KBB Yrd. Doç.Dr. Elif ALTUNTAŞ GÖĞÜS CERRAHİSİ Prof. Dr. Melih KAPTANOĞLU Doç. Dr. Aydın NADİR Doç. Dr. Ekber ŞAHİN NÖROLOJİ Porf. Dr. Suat TOPAKTAŞ Doç Dr. Ertuğrul BOLAYIR Yrd. Doç. Dr. Hatice BALABAN Yrd. Doç. Dr. Özlem Kayım YILDIZ FTR Prof. Dr. Sami HİZMETLİ Prof. Dr. Hasan ELDEN Doç Dr. Ece KAPTANOĞLU 15
Yrd. Doç. Dr. Özlem ŞAHİN ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ Prof Dr. Okay BULUT Doç. Dr. Gündüz TEZEREN Doç Dr. Hayati ÖZTÜRK Yrd. Doç Dr. Zekeriya ÖZTEMUR PSİKİYATRİ Prof. Dr. Orhan DOĞAN Doç Dr. Nesim KUĞU Yrd. Doç Dr. Önder KAVAKÇI TIBBİ ETİK VE DEONTOLOJİ Yrd Doç. Dr. Gülay YILDIRIM ADLİ TIP Doç. Dr. Fatma Yücel BEYAZTAŞ Yrd. Doç. Dr. Celal BÜTÜN 16