2 Ders Kodu: PYM Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Yüksek Lisans

Benzer belgeler
Rekreasyon Alanlarının Görsel Peyzaj Kalitesi Yönünden Değerlendirilmesi; Erzurum Örneği

DERS ÖĞRETİM PLANI TÜRKÇE. 1 Dersin Adı: Sembolik Mantık II. 2 Dersin Kodu: FLS Dersin Türü: Seçmeli. 4 Dersin Seviyesi: Lisans

1 Dersin Adı: Saha Araştırma Metodları ve Teknikleri

DERS ÖĞRETİM PLANI TÜRKÇE. 1 Dersin Adı: TIBBİ GÖRÜNTÜLEME 3. 2 Dersin Kodu: TGT Dersin Türü: Zorunlu. 4 Dersin Seviyesi: Önlisans

2 Ders Kodu: BIL Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Yüksek Lisans

DERS ÖĞRETİM PLANI TÜRKÇE. 1 Dersin Adı: Kurumlar Sosyolojisi. 2 Dersin Kodu: SSY Dersin Türü: Zorunlu. 4 Dersin Seviyesi: Lisans

2 Ders Kodu: HEM Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Lisans

2 Ders Kodu: BED Ders Türü: Zorunlu 4 Ders Seviyesi Yüksek Lisans

MOTORLAR. 1 Ders Adi: MOTORLAR 2 Ders Kodu: MAK Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Lisans

DERS ÖĞRETİM PLANI TÜRKÇE. 1 Dersin Adı: Tarih Sosyolojisi. 2 Dersin Kodu: SOS Dersin Türü: Seçmeli. 4 Dersin Seviyesi: Yüksek Lisans

2 Ders Kodu: KMY Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Yüksek Lisans

YARATICI DRAMA. 1 Ders Adi: YARATICI DRAMA 2 Ders Kodu: REH Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Lisans

DERS ÖĞRETİM PLANI TÜRKÇE. 1 Dersin Adı: Psikolojiye Giriş. 2 Dersin Kodu: PSİ Dersin Türü: Zorunlu. 4 Dersin Seviyesi: Lisans

2 Ders Kodu: KMY Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Doktora

DERS ÖĞRETİM PLANI TÜRKÇE. 1 Dersin Adı: PSI Dersin Kodu: Gelişim Psikolojisi (Sosyoloji) 3 Dersin Türü: Zorunlu. 4 Dersin Seviyesi: Lisans

MİLLİ PARKLARDA DOĞAL VE KÜLTÜREL KAYNAK DEĞERLERİNİN GÖRSEL PEYZAJ KALİTE YÖNÜNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ

DERS ÖĞRETİM PLANI TÜRKÇE. 1 Dersin Adı: Din Sosyolojisi. 2 Dersin Kodu: SSY Dersin Türü: Zorunlu. 4 Dersin Seviyesi: Lisans

4.DÖNEM DERS ÖĞRETİM PLANI

DERS ÖĞRETİM PLANI TÜRKÇE. 1 Dersin Adı: Psikolojiye Giriş I. 2 Dersin Kodu: PSY Dersin Türü: Zorunlu. 4 Dersin Seviyesi: Lisans

2 Ders Kodu: FRN Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Lisans

DERS ÖĞRETİM PLANI TÜRKÇE. 1 Dersin Adı: Çağdaş Sosyoloji Teorileri. 2 Dersin Kodu: SSY Dersin Türü: Zorunlu. 4 Dersin Seviyesi: Lisans

Aspendos- Sillyon- Perge Bisiklet Güzergahı Örneğinde Peyzaj Görsel Kalitesi ve Peyzaj Özelliklerinin Değerlendirilmesi

DERS ÖĞRETİM PLANI. Prof. Dr. Yaşar AYDINLI

2 Ders Kodu: TEK3713PDS 3 Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Lisans

ANKARA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Bahar Yarıyılı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Güz Yarıyılı

KONYA ĐLĐ KENT PARKLARININ GÖRSEL KALĐTESĐNĐN BELĐRLENMESĐ

KONYA ĐLĐ KENT PARKLARININ GÖRSEL KALĐTESĐNĐN BELĐRLENMESĐ

Seçmeli Lisans. 5 ( Güz ) İngilizce

2 Ders Kodu: GSR Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Lisans

BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERS BİLGİLERİ

Teorik Ders Saati (saat/hafta) Uygulama Ders Saati (saat/hafta) Laboratuvar Ders Saati (saat/hafta) 12 Dersin Önkoşulu Yok 13 Dersin Dili Türkçe

DERS ÖĞRETİM PLANI. Türev Piyasalar ve Araçlar. Dersin Kodu. Seçmeli

2 Ders Kodu: GSR Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Lisans

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Mimarlıkta Dönüşüm ARCH 517 1/ Yard.Doç.Dr.Emiliano Bugatti

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Türk Düşünce Hayatı KY/SB.609 Bahar Seçmeli

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Değişik Peyzaj Karakterleri Barındıran Dağların, Foto Safari Amaçlı Görsel Peyzaj Analizi

BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERS BİLGİLERİ

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Küreselleşme ve Yerelleşme KY/SB.607 Bahar Seçmeli

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Türkiye Ekonomisi EKO424 Bahar Ön Koşul Dersin Dili

BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ORMAN FAKÜLTESĠ PEYZAJ MĠMARLIĞI DERS TANITIM VE UYGULAMA BĠLGĠLERĠ DERS BĠLGĠLERĠ. Müzik MÜZ 187 I

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ LİSANS DERS BİLGİ FORMU COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERS BİLGİLERİ

DERS BİLGİLERİ. YDI411 Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi I YDI 401 Yabancı Dil öğretiminde Meteryal Geliştirme ve uygulama

Tel: (224) Tel iç hat: Faks: (224) Faks iç hat: temel terim, kavramlar.

Fen Tek. Prog. Planlama

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Çocuk Gelişimi Programı

Çağdaş Yönetim Teknikleri YBS

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ LİSANS DERS BİLGİ FORMU ÇEVRESEL ETKİ DEĞERLENDİRMESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Dış Ticaret İşlemleri ve Finansmanı. 1. yıl 1. yarıyıl / Güz Prof. Dr. A. Ayşen Kaya. Uzaktan Eğitim Türkçe Yok

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Çocuk Gelişimi Programı

Temel Fransızca becerisi kazandırmak. Temel Fransızca konuları

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3:Tartışma, 4:Seminer, 5: Proje, 6: Grup Çalışması, 7) Teknik Gezi;

Akdeniz Üniversitesi

DERS ÖĞRETİM PLANI. (Bölümden Bağımsız hazırlanmıştır

DERS BĠLGĠLERĠ. Ahşap Malzeme Tutkalları ORE DK 2) Ağaç malzemede yapışma direncine etki eden faktörleri açıklayabilir.

DENİZ HARP OKULU GEMİ İNŞAATI VE GEMİ MAKİNELERİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ

Ders Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS K/YB.506 Kamu Yönetimi Etiği S 3 3 8

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Çocuk Gelişimi Programı

Avrupa Birliği'nin Dış Politikası (IR411) Ders Detayları

1. YARIYIL / SEMESTER 1 T+U / T+A KREDİ / CREDITS Z / C Introduction touniversity Life TOPLAM / TOTAL YARIYIL / SEMESTER 2

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3:Tartışma, 4:Seminer, 5: Proje, 6: Grup Çalışması, 7) Teknik Gezi;

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Türkçe 1: Yazılı Anlatım TRD

T.C. SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bitirme Çalışması 2 YDA

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Karşılaştırmalı Kamu. KY-YB 603 Güz Zorunlu Politikaları Ön Koşul

DERS BİLGİLERİ ZEMİN MEKANİĞİ CE Doç. Dr. M. Murat Monkul. Bursiyer Arş. Gör. Şenay Yenigün

2 Ders Kodu: VPT Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Doktora

DERS KATEGORİSİ TEORİ+UYGULAMA (SAAT) Arapça Kolay Metinler II Seçmeli SEÇ ÖN KOŞUL DERSLERİ. DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ (Örgün ya da Uzaktan)

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Bitirme Tezi EKO426 Bahar Ön Koşul Dersin Dili. Prof.Dr.Mehmet GÜNGÖR

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Bitki Besleme. 1 Ders Adi: Bitki Besleme 2 Ders Kodu: TPR3901-Z 3 Ders Türü: Zorunlu 4 Ders Seviyesi Lisans

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU SAÇ BAKIMI VE GÜZELLİK HİZMETLERİ PROGRAMI Yılı Bahar Yarıyılı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bitirme Çalışması 1 YDA

DENİZ HARP OKULU SOSYAL BİLİMLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ. Ders Saati (T+U+L) Dersin Adı Kodu Sınıf/Y.Y.

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Çocuk Gelişimi Programı

DERS BİLGİLERİ. Ölçme ve Değerlendirme MB

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS EEE

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yazınbilim I BİS

Ders Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS KY/YB 605. Kamuda Proje Yönetimi S 3 3 8

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca III BİS

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Çocuk Gelişimi Programı

BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ORMAN FAKÜLTESĠ ORMAN MÜHENDĠSLĠĞĠ DERS TANITIM VE UYGULAMA BĠLGĠLERĠ DERS BĠLGĠLERĠ. Müzik MÜZ 187 I

2. yıl Bahar / 4. yarıyıl Prof.Dr. Ertuğrul Deliktaş

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Rehberlik MB

DERS BİLGİLERİ. Eğitim Bilimine Giriş MB

Seçmeli. Lisans 5 AKTS. Yard. Doç. Dr. Turgay CİN. Örgün Eğitim. Türkçe. Yok. Yok. Yok

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Programlanabilir Lojik Kontrolörler EEE

Yard. Doç. Dr. Mehmet Karaçuka Örgün

DENİZ HARP OKULU BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ

Transkript:

GÖRSEL PEYZAJ DEĞERLENDİRME 1 Ders Adi: GÖRSEL PEYZAJ DEĞERLENDİRME 2 Ders Kodu: PYM5030 3 Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Yüksek Lisans 5 Dersin Verildiği Yıl: 1 6 Dersin Verildiği Yarıyıl 2 7 Dersin AKTS Kredisi: 6.00 8 Teorik Ders Saati (saat/hafta) 3.00 9 Uygulama Ders Saati(saat/Hafta) 0.00 10 Laboratuvar Ders Saati (saat/hafta) : 0 11 Dersin Önkoşulu: Yok 12 Dersin Dili: Türkçe 13 Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze 14 Dersin Koordinatörü: Doç.Dr. AYSUN ÇELİK 15 Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: 16 Koordinatör İletişim Bilgileri: 17 Dersin WEB adresi: 18 Dersin Amacı: 19 Dersin Öğrenme Kazanımları: 20 Dersin İçeriği: Hafta DERS İÇERİKLERİ Teorik Doç. Dr. Aysun ÇELİK Uludağ Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Peyzaj Mimarlığı Bölümü, Nilüfer/Bursa aysuncelik@uludag.edu.tr 0 224-294 1636 Öğrencilere görsel peyzaj analizi yapmayı, peyzaj kalitesi hakkında yorum yapabilmeyi ve bu deneyimlerini peyzaj planlama ve tasarım konularında uygulayabilmeyi öğretmektir. 1 Görsel peyzaj kalitesinin önemini kavrar. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 Görsel Peyzaj kalitesinin tanımı ve önemi 2 Görsel Peyzaj kalitesinin tanımı ve önemi 3 Görsel peyzajın analizi ve değerlendirme yöntemleri Görsel peyzajın analizi ve değerlendirme yöntemlerini öğrenir. Görsel peyzaj kalitesi hakkında yorum yapar ve değerlendirmelerini peyzaj planlama ve peyzaj tasarımı çalışmalarında uygulamayı öğrenir. Uygulama

4 Görsel peyzajın analizi ve değerlendirme yöntemleri 5 Peyzajın görsel duyarlılık dereceleri 6 7 8 9 10 Elde edilen deneyimlerin sentezlenerek peyzaj planlama ve peyzaj tasarımı çalışmalarında kullanmayı sağlama Elde edilen deneyimlerin sentezlenerek peyzaj planlama ve peyzaj tasarımı çalışmalarında kullanmayı sağlama 11 Seçilen bir alan üzerinde uygulama 12 Seçilen bir alan üzerinde uygulama 13 Seçilen bir alan üzerinde uygulama 14 Seçilen bir alan üzerinde uygulama 21 Acar, C., Kurdoğlu B.C., 2005. Kaçkar Dağları Milli Parkında Görsel Kalite Değerlendirmesi. Korunan Doğal Alanlar Sempozyumu, 219-226, SDÜ,Isparta. Arriaza, M., Canas-Ortega, J.F., Canas-Madueno, J.A., Ruiz-Aviles, P., 2004. Assessing the visual quality of rural landscapes. Lanscape and Urban Planning, 69, 115-125. Arthur, L.M., Daniel T.C., Boster R.S.,1977. Scenic assessment: An overview. Landscape and Planning, Volume 4, 109-129. Bergen, S.D., Ulbricht C.A., Fridley J L., Ganter M.A.,1995. The validity of computer-generated graphic images of forest landscape. Journal of Environmental Psychology, Volume 15, Issue 2, 135-146. Brown, T., 1994. Conceptualizing smoothness and density as landscape elements in visual resource management. Landscape and Urban Planning, Volume 30, Issues 1-2, 49-58. Bulut, Z., Yılmaz, H., 2007. Determination of lanscape beautie through visual quality assesssment method; a case study for Kemaliye (Erzutum-Turkey). Environmental Monitoring and Assessment (In Press). Clay, G.R., Daniel T.C., 2000. Scenic landscape assesssment: the effects of land management jurisdiction on public perception of scenic beauty. Landscape and Urban Planning, 49, 1 13. Clay, G.R., Smidt R.K., 2004. Assessing the validity and reliability of descriptor variables used in scenic highway analysis. Landscape and Urban Planning, 66, 239 255. Daniel, T.C., 2001. Whither scenic beauty? Visual landscape quality assessment in the 21st century. Landscape and Urban Planning, Volume 54, Issues 1-4, 267-281. Dearden, P., 1981. Public participation and scenic quality analysis. Landscape and Planning, Volume 8, Issue 1, 3-19.

Dearden, P., 1984. Factors influencing landscape preferences: An empirical investigation. Landscape and Planning, Volume 11, Issue 4, 293-306 Fuante de Val, G., Atauri A.J., Lucio J.V., 2006. Relationship between landscape visual attributes and spatial pattern indices: A test study in Mediterraneanclimate landscapes. Landscape and Planning, Volume 77, Issue 4, 393-407. Habron, D.,1998. Visual perception of wild land in Scotland. Landscape and Urban Planning 42,45-56. Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: Hull, R.B.IV, Revell G.R.B.,1989. Cross-cultural comparison of landscape scenic beauty evaluations: A case study in Bali. Journal of Environmental sychology, Volume 9,Issue3, 177-191. Meitner, M.J., 2004. Scenic beauty of river views in the Grand Canyon: relating perceptual judgments to locations. Landscape and Urban Planning 68, 3 13. Ode, A.K., Fry G.L.A., 2002. Visual aspects in urban woodland management.urban Forestry and Urban Greening, 1, 15 24. Palmer, J. F., Hoffman R.E., 2001. Rating reliability and representation validty in scenic landscape assessments. Landscape and Urban Planning 54,149-161. Parsons, R., 1995. Conflict between ecological sustainability and environmental aesthetics: Conundrum, canärd or curiosity. Landscape and Urban Planning, Volume 32, Issue 3, 227-244. Real, E., Arce C., Sabucedo J.M., 2000. Classıfıcatıon of landscapes usıng quantıtatıve and categorıcal data, and predıctıon of theır scenıc beauty ın north-western spaın. Journal of Environmental Psychology 20, 355-373. Roth, M., 2006.Validating the use of Internet survey techniques in visual landscape assessment An empirical study from Germany. Landscape and Urban Planning, 78(3), 179-192. Steinitz C., 1979. Simulating alternative policies for implementing the Massachusetts scenic and recreational rivers act: The North River demonstration Project. Landscape and Planning, Volume 6, Issue 1, 51-89. Tahvanainen, L., Tyrvainen L., Ihalainen M., Vuorela N., Kolehmainen., 2001. Forestmanagement and public perceptions -visual versus verbal information. Landscape and Urban Planning 53, 53-70. Tahvanainen, L., Ihalainen M., Hietala-Koivu R., Kolehmainen O., Tyrvainen L., Nousiainen I., Helenius J., 2002. Measures of the EU Agri-Environmental Protection Scheme (GAEPS) and their impacts on the visual acceptability of Finnish agricultural landscapes. Journal of Environmental Management 66, 213-227. Tips, W.E.J., Savasdisara T., 1986.The influence of the environmental background of subjects on their landscape preference evaluation. Landscape and Urban Planning, Volume13, 125-133. Van den Berg A.E., Koole S.L., 2006. New wilderness in the Netherlands: An investigation of visual preferences for nature development landscapes Landscape and Urban

Planning. Williamson, D.N., Calder S.W.,1979. Visual resource management of Victoria s forests: A new concept for Australia. Landscape and Planning, Volume 6, Issues 3-4, 313-341. Wright, G., 1974. Appraisal of visual landscape qualities in a region slected for accelerated growth. Lanscpe Plan., 1:307-327. 22 Değerlendirme YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav 0 0.00 Kısa Sınav 0 0.00 SAYISI KATKI YÜZDESİ Ödev 1 50.00 Yıl Sonu Sınavı 1 50.00 Toplam 2 100.00 Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı 50.00 Finalin Başarıya Oranı 50.00 Toplam 100.00 23 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU ETKİNLİK SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Teorik Dersler 14 3.00 42.00 Uygulamalı Dersler 0 0.00 0.00 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 8.00 112.00 Ödevler 1 12.00 12.00 Projeler 0 0.00 0.00 Arazi Çalışmaları 0 0.00 0.00 Arasınavlar 0 0.00 0.00 Diğer 0 0.00 0.00 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 14.00 14.00 Toplam İş Yükü 180.00 Toplam İş Yükü / 30 saat 6.00 Dersin AKTS Kredisi 6.00 25 PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRETİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12 PY13 PY14 PY15 PY16 ÖK1 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ÖK2 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ÖK3 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ÖK: Öğrenme kazanımlar PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi: 1 çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek