BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERS BİLGİLERİ

Transkript

1 BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Fayda-Değer Analizi Use-Worth Analysis ORM748 II Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Türkçe İngilizce Dersin Seviyesi Ön Lisans Lisans Yüksek Lisans Doktora Dersin Türü Zorunlu Seçmeli İsteğe Bağlı Öğretim Metotları Dersin Koordinatörü Dinleme ve anlamlandırma Prof. Dr. Nedim SARAÇOĞLU Dersi Verenler Prof. Dr. Nedim SARAÇOĞLU nedsar@hotmail.com Dersin Yardımcıları Yrd. Doç. Dr. Birsen DURAKAYA birsen_durkaya@yahoo.com Dersin Amacı Dersin İçeriği Dersin Öğrenme Kazanımları Çeşitli amaçların özdeş fiziksel ya da paraya ilişkin birimlerle açıklanamadığı durumlarda ormancılıkta çok yönlü kullanım konularında teorik ve pratik bilgilerin verilmesi amaçlanmıştır. Fayda-değer analizinin tanımı, Açık mekanların fayda-değer analizi amaç programının saptanması, Fayda-değer analizi modeli, Proje seçeneklerinin tanımlanması, Amaç programının oluşturulması, Amaç-veri matrisinin oluşturulması, Amaç-değer matrisinin oluşturulması, Ölçütlerin ilişkiye getirilen ağırlıklarının saptanması, Değer sentazi The description of use-worth analyse, The determination of aim program of use-worth analyse of open spaces, The model of use-worth analyse, The introduction of project choises, The preparation of aim program, The preparation of aim-data matrix, The preparation of aim-worth matrix, The determination of data weights DK1) Mekanların çok yönlü kullanımının önemi ile ilgili konuları öğrenir. DK2) Toplum gereksinmelerinin planlanması konularını kavrar. DK3) Ormancılıkta çok yönlü yararlanmanın önemini öğrenir. DK4) Açık mekanların topluma sunduğu fonksiyonları kavrar. DK5) Toplum için en önemli seçeneğin belirlenmesini öğrenir. DERS AKIŞI

2 Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Açık mekanların toplum gereksinimleri için değerlendirilmes 2 Fayda-değer analizi yönteminin tanıtımı 3 Açık mekanların fayda-değer analizi 4 Amaç programının saptanmasıözgür etkinlikler için mekan 5 İşlev olanakları 6 Gezilebilirlik, teşvikler 7 Farklı istemler için mekan, özel mekan, sosyal mekan 8 Ara Sınav 9 Fayda-değer analizinin modeli 10 Proje seçeneklerinin tanımlanması 11 Bir amaç programının oluşturulması 12 Amaç-veri matrisinin oluşturulması 13 Amaç-değer matrisinin oluşturulması 14 Ölçütlerin ilişkiye getirilen ağırlıklarının saptanması 15 Değer sentezi 16 Dönem Sonu Sınavı KAYNAKLAR Ders Notu Krahl, W Richtwerte für die Freiraumplannung. Gesamtherstellung : Druckerei Rudolf Goldschagg, Freiburg. Saraçoğlu, N Fayda-Değer Analizi ve Sürmene-Çamburnu Mesire Yerinde Uygulanışı. Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi, 1985/1-2, , Trabzon. Diğer Kaynaklar Bleibohm, G Standardisierung der Nutzwertanalyse. Rationolisierung, 30. Jg. 5, Gülez, S Aktüel Açıkhava Rekreasyon Potansiyelinin Saptanması İçin Geliştirilen Bir Değerlendirme Yöntemi. KTÜ Orman Fakültesi Dergisi, Cilt:2, Sayı:1, 23-29, Trabzon. Kapucu, F Ormancılıkta İdare Amaçlarının Saptanması Sorunu ve Ormancılıktaki Ögeleri. KTÜ Orman Fakültesi Dergisi, Cilt:1, Sayı:2, 13-20, Trabzon. Zangemeister, C Nutzwertanalyse in der Systemtechnik. Wittmann sche Buchhandlung, München. MATERYAL PAYLAŞIMI Dokümanlar

3 Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 0 0 Kısa Sınav 0 0 Ödev 0 0 Uygulama 0 0 Laboratuvar 0 0 Arazi Çalışması 0 0 Proje 0 0 Staj 0 0 Diğer 0 0 Toplam 0 0 Yıl İçinin Başarıya Oranı 1 40 Finalin Başarıya Oranı 1 60 Toplam DERS KATEGORİSİ Katkı Yüzdesi (%) Temel Meslek Dersleri Uzmanlık /Alan Dersleri Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Destek Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri DERSİN KAZANIMLARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ No Program Yeterlilikleri (PY) Katkı Düzeyi Ders Kazanımları (DK) Ölçme yöntemi

4 YPÇ1 YPÇ2 YPÇ3 YPÇ4 YPÇ5 YPÇ6 YPÇ7 YPÇ8 YPÇ9 YPÇ10 Orman ekosistemlerinin oluşumu, geliştirilmesi, genişletilmesi, planlanması, üretimin düzenlenmesi ve sürdürülebilir yönetimi konusunda kapsamlı bilgilere sahip olmak. Program amaçları doğrultusunda (uzmanlık alanıyla ilgili konularda) teorik bilgiler, ilkeler, yöntemler ve mesleki uygulamalar hakkında detaylı bilgiye sahip olmak. Bilimsel araştırma yöntem ve teknikleri, bilişim teknolojileri, ölçüm, hesap ve analiz yöntemleri hakkında bilgilere ve bu bilgileri orman mühendisliği alanında uygulama becerisine sahip olmak. Ormancılık ve çevreyle ilgili ekolojik, teknik, ekonomik ve sosyal kapsamlı veriler toplayabilme, verileri analiz edebilme, model kurabilme, yorumlayabilme ve raporlayabilme becerisine sahip olmak. Bilimsel araştırma yapabilme, sonuçlandırabilme, gerektiğinde ekip çalışması ve işbirliği yapabilme bilgi ve yeteneğine sahip olmak. Sorgulayıcı ve araştırıcı olmak, bilgiye ulaşma, analitik düşünme ve tasarım yapabilme yetkinliğini kazanmış olmak. Uzmanlık alanı ile ilgili sorunları tanımlayabilme, alternatif çözüm önerileri geliştirebilme, karar verebilme ve yorumlayabilme yetkinliğine sahip olmak. Ulusal ve uluslararası alanda ilgili kişi ve kuruluşlarla iletişim kurabilme, orman ve çevre sorunlarını tartışabilme, sunum-yayın yapabilme ve toplumsal bilinç oluşturma yeteneğine sahip olmak. Toplumsal, çevresel, mesleki ve bilimsel etik değerlerine sahip olmak. Orman kaynaklarının ve ormancılığın ekolojik, teknik, ekonomik, sosyal, kültürel, bilimsel ve yasal boyutlarını, çok yönlü yararlarını ve sürdürülebilir kalkınmadaki önemini kavramış, güncel bilimsel gelişmeleri izleyebilir, fikir üretebilir ve bunları uygulamalara yansıtabilir olmak. DK1 DK2 DK3 DK4 DK Katkı düzeyi Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek Ölçme yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuar Çalışması Sunum /Seminer

5 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Teorik ders Rehberli Problem Çözme a) Sınıf çalışması b) Bireysel veya grup halinde çalışma Ödev Dönem Projesi a) Projenin hazırlanması b) Proje sunumu Kısa Sınav (Quiz) Laboratuvar Ara sınav a) Sınav b) Sınav için bireysel çalışma Final Sınavı a) Sınav b) Sınav için bireysel çalışma Toplam İş Yükü 181 Toplam İş Yükü / 30 (s) 6 Dersin AKTS Kredisi 6 GÜNCELLEME TARİHİ: