İnsanoğlu, Merak ve İllüzyon

Benzer belgeler
Rembrandt Harmensz van Rijn! Paletime ışık koyar, fırçamı karanlığa batırırım.

Bu haftaki derste size öncelikle Rene Magritt i tanıtacağım. Ardından Bu Bir Pipo Değildir çalışmasıyla Michel Foucault yu ele alacağız.

Gelin şimdi bu harflerle ilgili örnekler verelim.

BÖLÜM 7 GÖRSEL SANATLAR ETKİNLİKLERİ ÖRNEKLERİ

AYLIK BÜLTEN TEMA: HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ, DÜNYA TASARRUF GÜNÜ, CUMHURİYET HAFTASI,DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ

SEVGİNİN GÜCÜ yılında Manisa da doğan İlhan Berk, Türk şiirinin en üretken, usta şairlerinden

Hırkatepe Köyü-Beypazarı (30 Kasım 2008) Yazan ve fotoğraflayan: Hüseyin Sarı

1. SINIF 2. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Öğretim Yılı

Out of Home. Afiş tasarımı. Önemli tasarım unsurları

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül Ekim 2014 )

Dekorasyona dair Küçük Sırlar

Lesley Koyi Wiehan de Jager Leyla Tekül Turkish Level 5

AFİŞ PANO ÇALIŞMASI ÇALIŞMA KAĞIDI

Organik SEO: Google da İlk Sayfada Çıkmak İçin 10 SEO Tekniği

Kurallı Kategori Yıldız

Zihnindeki Sonu Hayal Et, İstediğini Elde Et! Eski zamanlarda üç yolcunun yolu çölde düşer. Kurumuş bir nehir... Sevgi Tunalı

-DERS PLANI- Görsel Sanatlar Dersi. 2 Ders Saati (40+40dk)

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...9

PLANLAMA VE TASARIM SAFHASI. Hazırlayan: Raci SELÇUK (Peyzaj Y. Mimarı)

CUMHURİYET ORTAOKULU 7. SINIF GÖRSEL SANATLAR GÜNLÜK DERS PLANI

Sanatta Doğa ve İnsan İlişkisi

1. SINIFLAR İÇİN YEMEKTE DENGE

Karşılıklı soru cevap şeklinde geçen sohbette kısaca şunlar konuşuldu:

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi

Çilek Ağacı Anaokulu Bülten Sayı : 1 Eylül

AYLIK BÜLTEN TEMA: HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ, DÜNYA TASARRUF GÜNÜ,CUMHURİYET HAFTASI

ANACHRONISMUS CAN BONOMO

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Aralık Ocak 2016)

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik

Sorgulama Hatları: Değerli Velilerimiz,

Gösterip yaptırma, yaparak-yaşayarak.

İlham Veren Konuşmalar içimizde zaten var olan ama bir şekilde atıl kalmış pozitif değerlere devinim kazandıracak ve bu değerleri, başka insanlara

SENİN HİKAYEN D O M I N G O Y A Y I N L A R I

Benim en büyük şansım Adnan Turani gibi hem iyi bir sanatçı hem de iyi bir eğitimci atölye hocamın olmasıydı.

TEMEL ALGISAL SÜREÇLER VE BİLGİ İŞLEMEDE ALGININ YERİ VE GESTALT PRENSİPLERİ BİLGİ İŞLEME SÜREÇ VE YAKLAŞIMLARI

Fotoğraf Sanat mıdır? Evet, Sanattır...

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN

Pirinç. Erkan. Pirinç (Garson taklidi yaparak) Sütlükahve söyleyen siz değil miydiniz? Erkan

İstihdamın teşviki ayrı olacak

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 2. DÖNEM YAZ OKULU EĞİTİM PROGRAMI

Konu : Atatürk Heykelleri, anıtlar ve bunları yapan heykeltıraşlar.

03-07 NİSAN 2017 MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTEN

ÖZEL EFDAL ANAOKULU YILDIZ GRUBU MART AYI BÜLTENİ

T t. u r. Talimatlar

- İlk dikkat edilecek konu; 3B BIM modelinin her katının ayrı bir çizim dosyasında ve DWG nin de ayrı bir çizim dosyasında olmalıdır.

DİKKAT BU ÖZET 8 ÜNİTE

MAHİR ÜNAL DÜNYA TURİZM FORUMU AÇILIŞINA KATILDI

MOD419 Görüntü İşleme

ÖZEL EFDAL ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ UĞUR BÖCEĞİ GRUBU

BASKETBOLCU AHMET İLKÖĞRETİM 1. SINIF. Gülşen DEMİR Porsuk İlkokulu /Odunpazarı /ESKİŞEHİR

POWERPOINT İLE ETKİLİ SUNUM. Günay TEMUR Kaynaşlı Meslek Yüksekokulu Bilgi ve İletişim Teknolojileri

ARABULUCULUK HİZMET SÖZLEŞMESİ, ARABULUCUNUN AÇILIŞ KONUŞMASI VE İLERİ DÜZEYDE SORU SORMA TEKNİKLERİ 1

.com. Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (19 Aralık Şubat 2017)

MINELAB GPX ÜRÜNLERİ İÇİN SAHTECİLİĞE KARŞI GELİŞTİRİLEN SON YÖNTEM

AĞIR ÇANTA. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız. 1- Fatma evden nasıl çıktı? 2- Fatma neyi taşımakta zorlanıyordu?

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN ve ZAMAN

Sunum Teknikleri Eğitimine HOŞ GELDİNİZ. Program. Neler bilmem gerekir?

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN

Etkinlik sırasında öğrenci/öğrencilerin;

Mustafa Albayrak Zamanın Ritmi / Rhythm of Time Resim Sergisi 22 Şubat 19 Mart 2016

.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN

ARI GRUBU ARALIK AYI BÜLTENİ

KASIM AYI BÜLTENİMİZ

66 Fotoğrafçı Etkinlik Listesi. 52 Haftalık Fotoğrafçılık Yetenek Sergisi

MODERN BARBARLAR. Bu kısım hikayenin ortasından alınmıştır. (86 sayfalık hikayenin 52'inci sayfası)

Almanya dan Bodrum a tarifeli uçuşlar

GİZEMLİ KUTULAR PROGRAMI ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

TEMALARIMIZ UZAY VE GEZEGENLER DÜNYA GÖKYÜZÜ İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ HAFTASI YERLİ MALLARI VE TUTUM HAFTASI YENİ YIL

Bir Sergi 'T199A I U I

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim Aralık 2014 )

============================================================================

BiLMECELER. Allah ı bildiren. C ü n e y d S u a v i. Resimleyen: Sevgi İçigen

ARALIK AYINDA NELER YAPTIK?

Matematik dersinde çıkarma işlemleri kartları ile zihinden işlemler yaptık ve kullandığımız yöntemleri birbirimizle paylaştık.

SADETTİN ÖKTEN İÇİMDE AVM VAR!

Devrim Erbil Ressam, Profesör, Devlet Sanatçısı

Bu rapor, belirtilen bölümlerden sadece 6 veya 7 tanesine sahiptir.

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri

.com. Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. VELİ BÜLTENİ

GÖKADAMIZ SAMANYOLU. Serdar Evren Astronomiye Giriş II

Son gün kısa filmindeki Oskar animasyonunun yapım safhaları. Öncelikle önden ve yandan referans fotoğrafları çektim.

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Aralık Ocak 2016)

Açılan penceren gerekli ayarlamalar yapılarak sayfa numaraları görüntülenir.

Eğitim Öğretim Yılı OKUL ÖNCESİ ŞEKERLİK EĞİTİM SETİ YARIM GÜNLÜK PLAN ÇİZELGESİ

EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ

ÇAĞDAŞ DÜNYA EDEBİYATI. Goscinny / Sempé. Öykü PITIRCIK KÜÇÜK PITIRCIK. Çeviren: Vivet Kanetti. 29. basım

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. ( 26 Mart-04 Mayıs 2018 )

ÇOCUKLAR İÇİN OYUN TERAPİSİ BİLGİLENDİRİCİ EL KİTABI. Oyun Terapisi Nedir? Oyun Terapisti Kimdir?

Perseid Göktaşı Yağmuru: Ağustos

ABLA KARDEŞ Gerçek bir hikayeden alınmıştır.

AYLIK BÜLTEN TEMA: KÜTÜPHANE VE KİTAP HAFTASI - İLKBAHAR - DÜNYA VATANDAŞLIĞI - 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK ÇOCUK BAYRAMI

Okuyarak kelime öğrenmenin Yol Haritası

İşletme Gelişimi Atölye Soruları

HAYAT BENİM BİLDİĞİM KADAR MI?

Transkript:

Bengi Kolay

İnsanoğlu, Merak ve İllüzyon Merak, Bizim hayatımızda birinci saniyeden beri var olan ve her zaman var olacak, insanlığın varlığın gelişme büyüme sebebi varsa o da meraktır. Neredeyse her şeyde bir merak unsuru bulanabilir ya da keşif edilebilir. Aynen ünlü ressam Rene Magritte nin eserlerinde olduğu gibi. Ressamın kendisi gerçeküstücülük ve düşündürücü resimler yapmasıyla ünlüdür. Rene Magritte merak konusunda kendisinin de açıkladığı şöyle bir görüşü vardır "Benim resimlerim hiçbir şey anlatmayan görsel imgelerdir. Akla gizemi getirirler. Doğrusunu isterseniz, benim resimlerimi gören biri kendi kendine şu basit soruyu sorar: 'Bunun manası ne?' O resmin bir manası yoktur. Çünkü zaten gizem de aslında hiçbir şeydir, bilinmeyendir."[1] Ama ressam kendi eserleri hakkında böyle bir ifade kullandığında akla ilk gelen soru şu oluyor: neden o zaman resim yapıyorsunuz? sorusu da akla geliyor bu soruya da en mantıklı cevap merak olacaktır. İnsanları daha çok düşündürmek, daha çok kafa yormak, gerçekten her şey bir merak unsuru mudur diye daha sık düşündürmek ve gerçekten de merakın her şeyde ve her yerde bulunduğunu daha sık kendimize hatırlamamız gerekiyor. Bir diğer nokta da illüzyon yaptığını ifade ederek bence güzel bir konuya değinmiş. Resimde adam, elma, gökyüzü, duvar, şapka vs. var ama ressamın dediği gibi hiç birisi gerçek değil sadece biz izin verdiğimiz kadar gerçek. Gözümüzün gördüğü illüzyon olarak sadece var. Hayat da bir bakıma böyledir yani problemlerin, sorunların genel olarak hayata ki her şeyi ne kadar gerçek ne kadar bizi etkilediğini sadece biz belirleriz. Rene Magritte nin İnsanoğlu eserinden bahsedersek resim benim görüşümle tümüyle bir merak unsuru. Yıllarca bir sürü görüş ve farklı farklı düşünceler belirtilmiştir. Hatta genel olarak Rene Magritte nin eserleri hakkında hep farklı farklı görüşler olmuştur. Resim benim görüşümce insanda bir şey hissettiriyor ve en duygusuz insanda bile bir kıpırtı sezdireceğini düşünüyorum. Resme bir kez daha bakma isteğiyle doğuyor insan tabii duyguyu herkes farklı hisseder, algılar hatta belki de duygunun ne olduğunu ya da nasıl bir duygu olduğunu anlayamayız ama yine de resme bakarken bir duygu hareketlenmesi ya da kıpırdaması olduğunu açıkça düşünüyorum. Genel olarak mavi ve soluk renkler daha baskın. Renkler genel olarak resme sakinlik ferah bir duygu katmış. Resmimde ferah renkler kullanılarak karamsarlığı daha kısıtlı tutuğunu düşünüyorum. Çünkü resim bir bakıma negatif duygulara yatkınlığı var adam var ama yüzünde ki elmadan dolayı hiçbir bir bilgi bilmiyoruz bu da bizi bir bakıma karamsarlığa itebilir, ama renkleri akılıca kullanıp olayı karamsarlık tan uzak tutuğunu da düşünüyorum.

Resmi betimlersek, bir adamın alçak köprü gibi bir yerde olduğu göze çarpıyor. Adamın yüzü, parlak bir yeşil elma ile görülmeyecek şekilde kapatılmıştır ancak dikkatli bakıldığında iki taraftarda da gözler gözüküyor. İnsanoğlu resminin bir oto portre olduğu söylenir yazar kendisini elma arkasına saklayarak resme bakanların kendisini canlandırmalarını istemiştir. Resimde hava bulutlu ya da parçalı bulutlu ve deniz de sakin bir görüntüsü var. Resimdeki diğer ilginç şey ise sağ kolunun ters olduğu yani dirsek bize dönük. Resimdeki adam paltosunu iliklemiş, kravatı düzgün bir biçimde bağlanmış ve her şeyi güzelce ütülenmiş duruyor. Resmin diğer ilginç yanıysa dinsel semboller içermesi elmanın yasak ağaçtan gelen meyveyi sembolize ettiği söylenir. Benim görüşümle evet böyle hem yasak meyve hikâyesinde de bir bakıma böyle olduğunu düşünüyorum meraktan doğan bir istekle elma (meyve) yenilmiştir. Ressam da bunu ilk bakışta akla gelmeyen ancak incelendiğinde bulunabilen ince bir detay gibi eklemiştir. Bunun komik tarafı resmin tam odak noktasına koyup hem de sadece incelendiğinde akla gelebilecek bir şekilde yerleştirmesi olmuştur. Diğer bir dinsel unsur ise resmin kendi ismi olmuştur. Resmin ismi yani Son of Man aynı anda Hz.İsa hakkında bir kitaptır bundan dolayı denilebilir ki resimdeki elma dinsel içeriklidir ve Rene M. elma ve ismi bilerek böyle seçmiştir. Sonuç olarak ressamın kendisi bir sürü öğeyi bir resimde toplamış bunlar: Din, gizem, insanı düşündürmek, illüzyon ve tabi ki merak unsuru. Rene M. dediği gibi bu resmin pek bir amacı yok sadece olayların bir illüzyon olduğunu göstermek istemiştir ama bunu yaparken de bir sürü mana ve anlam yüklemeyi başarmış sadece bununla da kalmayıp gelecekte bir sürü ünlü ressam içinde başlangıç noktası ve ilham kaynağı olmuştur.

KAYNAKÇA "Flanders - New Magritte Museum Brussels"[1]