NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ İDARİ VE SOSYAL BİLİMLER FAKÜLTESİ YENİ MEDYA BÖLÜMÜ A. Amaçlar Nişantaşı Üniversitesi Yeni Medya Bölümü, hızla gelişmekte olan yeni medya sektörleri için alanında hem kuramsal hem de yeni iletişim teknolojileri kullanımı için gerekli teknik bilgiye sahip yeni medya uzmanları yetiştirmeyi hedeflemektedir. Bölümümüz, yeni medyanın küreselleşen dünyadaki rolünü kavramış ve yeni iletişim teknolojilerinin ekonomiden, siyasete, eğitimden sağlığa etkilerini bilen meslek profesyonelleri ile medya ve reklam sektörlerindeki hızla artan uzman ihtiyacını karşılamayı amaçlamaktadır. B. Hedefler Bölümümüz, yeni medyanın doğası gereği hızla değişen teknolojik değişimlere hakim ve bu hıza uyum sağlayabilecek teknik donanıma sahip ve görsel algılama ve görsel tasarım yeteneği gelişmiş yaratıcı yeni medya içerikleri üretebilecek mezunlar vermeyi, Yeni medyanın küresel ve yerel ölçekteki etkilerini toplumsal, ekonomik, kültürel ve siyasi alanda irdeleyebilecek eleştirel bakış açısın kazanmış meslek profesyonelleri yetiştirmeyi, Yeni medyanın geleneksel medyaya etkisini yorumlamayı sağlayacak olan kitle iletişiminin kuramsal alt yapısına sahip mezunlar verme amacıyla iletişimin kuramsal temellerine yönelik eğitim vermeyi hedeflemektedir. C. Program Öğrenme Çıktıları 1. Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2. Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3. Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4. Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5. İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6. İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7. Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8. Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9. Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10. Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir.
11. Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12. Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13. Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14. Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15. Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16. Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17. Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okur yazarıdır. D. Eğitim Öğretim Metotları Öğretme öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*: 1 Metot Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, Ders Dinleme ve anlamlandırma çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 2 Dinleme ve anlamlandırma, Tartışmalı Ders gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme 3 Özel Destek / Yapısal Önceden planlanmış özel beceriler Örnekler 4 Rol Yapma / Önceden planlanmış özel beceriler Drama 5 Problem Çözme Önceden planlanmış özel beceriler 6 Vaka Çalışması Önceden planlanmış özel beceriler 7 Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel Beyin Fırtınası düşünme, soru geliştirme, takım çalışması 8 9 10 Küçük Grup Tartışması Gösterim Benzetim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Standart derslik teknolojileri, özel donanım Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam
11 12 Seminer Grup Çalışması 13 Saha / Arazi Çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Gözlem/durumları işleme, Araştırma yaşam boyu öğrenme, teknik gezi ve incelemeler 14 Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması 15 16 Ödev Sözlü 17 İnceleme / Anket Çalışması 18 19 20 Panel Konuk Konuşmacı Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Araştırma yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e- posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları Özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e- posta Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım E. Alınacak Derece Bu bölüm, yüksek öğretimde Yeni Medya bilimi alanında 240 AKTS lik birinci aşama derece sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Yeni Medya bilimi alanında Lisans derecesine sahip olunur. F. Kabul Koşulları Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir.
Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur. Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde verilen dersleri alabilirler. G. Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş Mezunlarımız konvansiyonel ve yeni medya sektörlerinde çalışma imkanı bulmaktadır. Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci Yeni Medya bilimi alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine başvuruda bulunabilir. H. Mezuniyet Koşulları Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın tamamlanmasını müteakip özel bir program sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her yarıyıl içinde ara sınavlar ve yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitişini müteakip iki hafta süreli dönem sonu sınavları vardır. Buna ek olarak, öğrencinin bir proje çalışması sonunda hazırlayacağı Bitirme Tezi ve bu çalışmasına yönelik sözlü tez sunumu yapması da (7. Veya 8. Yarıyılda) istenmektedir. J. Ölçme ve Puanlama Bu bölüm, ilgili dersin ders tanıtım ve uygulama formunda açıklanmıştır. Lütfen geniş bilgi için Ders Planı bölümündeki ilgili derse bakınız.
K. Ders Planı Yeni Medya Bölümü BİRİNCİ YIL GÜZ YARIYILI (1. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD101 İletişim Bilimlerine Giriş 3 0 3 5 LYMD103 Hukuka Giriş 3 0 3 5 LYMD105 Haber Toplama ve Yazma Teknikleri 2 1 3 5 LYMD107 Yeni Medyaya Giriş 3 0 3 5 LSEG101 Araştırma Yöntemleri 2 0 2 3 LATA101 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I 2 0 2 2 LTRD101 Türk Dili I 2 0 2 2 LYDL101A İngilizce I 3 0 3 3 TOPLAM 21 30 BİRİNCİ YIL BAHAR YARIYILI (2. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD104 Medya Tarihi 3 0 3 5 LYMD106 Metin Yazarlığı 2 1 3 5 LYMD108 Digital Kültür 2 1 3 4 LYMD110 Yeni Medya İçin Bilgisayar Becerileri 2 1 3 4 LSEG104 Uygarlık Tarihi 3 0 3 2 LSEG106A LATA102 Bilgi ve İletişim Teknolojileri Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi II 2 1 3 3 2 0 2 2 LTRD102 Türk Dili II 2 0 2 2 LYDL102A İngilizce II 3 0 3 3 TOPLAM 25 30
İKİNCİ YIL GÜZ YARIYILI (3. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD201 Kitle İletişim Kuramları 3 0 3 4 LYMD203 İnternet Gazeteciliği 2 1 3 5 LYMD205 Temel Fotoğrafçılık 3 0 3 5 LYMD207 Yeni Medya ve Halkla İlişkiler 2 1 3 5 LYDL201A İngilizce III 3 0 3 3 Seçmeli Ders 1 3 4 Seçmeli Ders 2 3 4 TOPLAM 24 30 Seçmeli Dersler* (2 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD209 İletişim Hukuku 3 0 3 4 LYMD211 Bilgisayar Destekli Tasarım I 2 1 3 4 LYMD213 Tipografi 2 2 3 4 LYMD215 Pazarlama İletişimi 3 0 3 4 LYMD217 Sosyal Medya 2 1 3 4 LSEG201 Küreselleşme ve 21. Yüzyıl 3 0 3 4 İKİNCİ YIL BAHAR YARIYILI (4. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD202 Medya Analizi 2 1 3 4 LYMD204 Dijital Sanat 3 0 3 5 LYMD206 Yeni Medya Çalışmaları 3 0 3 5 LYMD208 Video Üretimi ve Kurgu 2 1 3 5 LYDL202B İngilizce IV 3 0 3 3 Seçmeli Ders 1 3 4 Seçmeli Ders 2 3 4 TOPLAM 21 30 Seçmeli Derseler (2 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD210 Temel Reklamcılık 3 0 3 4 LYMD212 İletişim Etiği 3 0 3 4 LYMD214 Web Tasarımı I 2 1 3 4 LYMD216 Eleştirel Düşünme ve Yaratıcılık 3 0 3 4 LYMD218 Medya Endüstrisi 3 0 3 4 LYMD220 21. YY'da Yeni Medya Düzeni 3 0 3 4
ÜÇÜNCÜ YIL GÜZ YARIYILI (5. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD301 Marka Yönetimi 3 0 3 6 LYMD303 Yeni Medya Sosyolojisi 3 0 3 6 LYMD305 Eleştirel Yeni Medya Okuryazarlığı 3 0 3 6 Seçmeli Ders 1 3 4 Seçmeli Ders 2 3 4 Seçmeli Ders 3 3 4 TOPLAM 18 30 Seçmeli Dersler (3 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD307 Kültürlerarası İletişim 3 0 3 4 LYMD309 Reklam Fotoğrafçılığı 2 1 3 4 LYMD311 Video ve Görsel Analizi 2 1 3 4 LYMD313 Dijital Pazarlama 2 1 3 4 LYMD315 Veri Görselleştirme 2 1 3 4 LYDL303 Almanca I 3 0 3 4 LYDL305 İspanyolca I 3 0 3 4 LYDL307 Rusça I 3 0 3 4 LYDL301A İngilizce V 3 0 3 4 ÜÇÜNCÜ YIL BAHAR YARIYILI (6. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD302 İnternet Reklamcılığı 2 1 3 6 LYMD304 LYMD306 Dijital İçerik Üretimi / Yönetimi İletişim Araştırma Yöntemleri 3 0 3 6 3 0 3 6 Seçmeli Ders 1 3 4 Seçmeli Ders 2 3 4 Seçmeli Ders 3 3 4 TOPLAM 18 30 Seçmeli Dersler (3 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD308 Dijital Oyun 1 2 3 4 LYMD310 Animasyon 2 1 3 4 LYMD312 Yurttaş Gazeteciliği 2 1 3 4 LYMD314 Dijital Radyo Yayıncılığı 2 1 3 4 LSEG304 İşaret Dili 3 0 3 4 LSEG302A Girişimcilik 2 2 3 4 LYDL302 İngilizce VI 3 0 3 4 LYDL304 Almanca II 3 0 3 4
LYDL306 İspanyolca II 3 0 3 4 LYDL308 Rusça II 3 0 3 4 Ders Kodu DÖRDÜNCÜ YIL GÜZ YARIYILI (7. YARIYIL) Ders Adı Teori Uygulama Kred i AKTS LYMD401 Medya Planlama 3 0 3 4 LYMD403 Transmedya 2 1 3 5 LYMD405 Yeni Medyada İnovasyon 3 0 3 5 Seçmeli Ders 1 3 4 Seçmeli Ders 2 3 4 Seçmeli Ders 3 3 4 Seçmeli Ders 4 3 4 TOPLAM 21 30 Seçmeli Dersler (4 ders seçilecektir) Ders Kodu LYMD407 Ders Adı Teori Uygulama E-Ticaret ve Dijital Ekonomi Kred i AKTS 3 0 3 4 LYMD409 Veri Gazeteciliği 2 1 3 4 LYMD411 Dijital Efekt Uygulamaları 2 1 3 4 LYMD413 Web TV ve IPTV Programcılığı 2 1 3 4 LYMD415 Alternatif Medya 3 0 3 4 LYDL403 Almanca III 3 0 3 4 LYDL405 İspanyolca III 3 0 3 4 LYDL407 Rusça III 3 0 3 4 LYDL401A İngilizce VII 3 0 3 4 DÖRDÜNCÜ YIL GÜZ YARIYILI (8. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD402 Bitirme Projesi 4 0 4 10 LYMD404 İş Başında Mesleki Uygulamalar 0 4 2 16 Seçmeli Ders 1 3 4 TOPLAM 9 30 Seçmeli Dersler (1 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kred i AKTS LSEG402 Ekolojik Sürdürülebilirlik 3 0 3 4 LSEG404 Gelecek İçin Sürdürülebilirlik 3 0 3 4
L.GENEL TOPLAMLAR GENEL TOPLAMLAR TOPLAM TEORİK DERS SAATİ SAYISI TOPLAM UYGULAMA DERS SAATİ SAYISI TOPLAM SEÇMELİ DERS SAATİ SAYISI TOPLAM SEÇMELİ DERS AKTS KREDİSİ TOPLAM STAJ AKTS KREDİSİ 16 TOPLAM AKTS KREDİSİ 240 M. AÇIKLAMALAR ** : Seçilen ilgili seçmeli dersi (Yabancı Dil) dersini alan öğrenci ilerleyen yarıyıllarda aynı yabancı dil dersinin devamı niteliğindeki dersi seçecektir. (Örnek; Rusça I seçmeli dersini alan öğrenci, ilerleyen yarıyıllarda dersin devamı niteliğindeki Rusça II ve Rusça III derslerini alacaktır. Ayrıca ilgili dersler ön koşullu ders sınıfında olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi ancak alt dönemdeki dersin/derslerin başarılması şartına/önkoşuluna bağlıdır. ** : Ara Staj 60 iş günü olup, her hafta 6 iş gününe eşittir. İkinci yarıyılını tamamlayan öğrenciler 60 iş günü ara staj yapmak zorundadır. Gerçekleştirilen ara stajlar 5. Yarıyıl içerisinde Ara Staj dersi kapsamında Yeni Medya yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Ara Staj koşulları için; (bkz: Yeni Medya Bölümü Staj Yönergesi) **: Mesleki Uygulamalar dersi 8. Yarıyıldan ders almaya hak kazanmış öğrencilerin alabileceği ve Nişantaşı Üniversitesi Akademik Takvimine göre ilgili yarıyılın ilk ders günü başlamak kaydıyla, 14 haftalık bir süreyi kapsamaktadır. Her hafta 6 iş gününe eşittir. İşbaşı eğitimi niteliğinde gerçekleştirilecek olan Mesleki Uygulamalar dersi Yeni Medya yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Mesleki Uygulamalar dersine ilişkin daha detaylı bilgi için; (bkz: Yeni Medya Bölümü Staj Yönergesi) **: Burada ifade edilmeyen diğer hususla konusunda; (bkz: Nişantaşı Üniversitesi yönetmelikleri)
N.DERS İÇERİKLERİ: BİRİNCİ SINIF BİRİNCİ YARIYIL Ders İletişim Bilimlerine Giriş Kod LYMD 101 Course Introduction to Communication Sciences Code LYMD 101 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Bu dersin amacı öğrencilere iletişimin temel sürecini, çeşitli tanımlarını, farklı iletişim kategorilerini, türlerini ve temel iletişim modellerini öğretmektir. Bu derste iletişimin ve iletişim kavramlarının tanımı, iletişimin türleri, iletişimin işlevleri, iletişim modelleri, özellikle bugün kitle iletişiminin ve bireyler arası iletişiminin neden önemli olduğunu anlatmak amaçlanmaktadır. The course is designed to give students a general view on communication studies. The course covers basic concepts and process of communication and types and models of mass communication. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15, 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta İletişimin tanımı, iletişim olgusunun temel kavramları ve iletişim öğeleri İlletinin kodlanması, iletişimde etkinlik sorunu İletişim türleri: sözlü ve sözlü olmayan iletişim, yazılı iletişim, kişilerarası iletişim, örgütsel iletişim, kültürlerarası iletişim, uzaktan iletişim ve diğer iletişim türleri, iletişim türleri piramidi İletişimin bağlamına göre türleri İletişimin işlevleri ve özellikleri İletişim modelleri İletişim araçları ve haber ajansları Ara sınav Kitlesel iletişimin kültürel, politik, ekonomik işlevleri Internet ve interaktif kitlesel iletişim, internet teknolojileri Türkiye de iletişim İletişim sosyolojisine genel bir bakış İletişim araştırmaları Etik kavramı, medyamız ve etik Final Dönemi ve Genel
İletişim Bilimlerine Giriş- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
Ders Hukuka Giriş Kod LYMD 103 Course Introduction to Communication Sciences Code LYMD 103 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Bu dersin amacı, öğrencilere hukukun temel kavram ve kurumlarını tanıtmak ve hem güncel yaşamda hem de almakta oldukları eğitimin çeşitli yerlerinde karşılaştıkları kavramların içeriği hakkında bilgi edinmelerini sağlamaktır. Diğer yandan bundan sonraki dönemlerde alacakları hukuk derslerinin de bir anlamda alt yapısını hazırlamak amacı taşımaktadır. The aim of this course is to provide students with detailed knowledge of basic concepts and institutions of law and to establish basic background for the other potential law courses in the following years. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15, 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Toplumsal düzen, toplumsal düzen kuralları ve hukukun toplumsal düzen kuralları arasındaki yeri, ilişkisi ve ayırt edici yanları Hukukun çeşitli açılardan tanımlanması ve hukukun başlıca amaç ve işlevleri Hukukta yaptırım ve çeşitli hukuk alanlarından yaptırım örnekleri Başlıca hukuk sistemleri Hukukun temel kollara ayırımı Özel hukuk bilgisi (I) Özel hukuk Bilgisi (II) Ara Sınav Kamu hukuku bilgisi Türk pozitif hukukunun genel hatlarıyla tanıtımı Hukukun çeşitli açılardan uygulanması Hak kavramı ve hak sahipliği ve ehliyet Hukuksal işlem ve eylemler Hukukta sorumluluk Final Dönemi ve Genel
Hukuka Giriş- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
Ders Haber Toplama ve Yazma Teknikleri Kod LYMD 105 Course News Gathering and News Writing Code LYMD 105 Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik Bu dersin amacı, haber kavramından yola çıkarak haber toplama ve yazma tekniklerinin kazandırılmasıdır. Bu derste haberin nasıl toplanacağı, nasıl yazılacağı, nasıl düzenleme yapılacağı ve röportaj teknikleri incelenir. İngilizce İçerik Ön Koşul The aim of this course is to provide students with detailed knowledge of gathering news and different techniques of writing news. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15, 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Haber söylemi Haber kaynağı, haber aktörü ile söylem seçkinleri ve söylem düşkünleri kavramları Brüt haberden net haber geçiş, vatandaş gazeteciliği Haber Toplama Haberi düşünmek (1) Fikir bulmak Haberi düşünmek (2) Odaklanmak Verileri sıralama Ara Sınav Haberi yazma Flaş bulma ve yazma Başlık atma Haberin şekillenmesi/klişeler ve teknikler Röportaj teknikleri, soru sorma ve dinleme Dersin değerlendirilmesi Final Dönemi ve Genel
Haber Toplama ve Yazma Teknikleri - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
Ders Yeni Medyaya Giriş Kod LYMD 107 Course Introduction to Communication Sciences Code LYMD 107 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Bu dersin amacı, öğrencilerin yeni medyaya dijital medyanın tarihsel kökenlerinden, birey, toplum ve devlet kavramı üzerindeki etkilerine kadar genel bir perspektiften bakabilmelerini ve ilgili temel kavramları bilmelerini sağlamaktır. Bu derste, yeni medya kavramı, yeni medyanın niteliği, biçimleri, terminolojisi, temelleri, siber cihazlar, kurumsal web siteleri ve bloglar, internet gazeteciliği, dijital reklam, yeni medyanın toplumsal, kültürel ve ekonomik etkileri, siyaset ve sosyal medya, siber kültür ve kimlik, yeni medyanın etik ve hukuki boyutu, e-devlet ve e- demokrasi konuları ele alınacaktır. The course is designed to give students a general view on new media studies. The course covers the history and basic concepts and theories of new media, as well as the social, cultural, economic and political effects of new media. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15, 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta İletişim, Teknoloji ve Toplum İlişkisi İletişim Araçlarının Tarihsel Gelişimi Yeni Medya kavramı, niteliği, biçimleri, terminolojisi Yeni Medyanın temelleri: interaktiflik, sayısallık ve zaman-mekan bağımsızlığı Siber cihazlar: Netbook, Akıllı Telefon, Tablet, İşletim Sistemleri, Tarayıcılar, Uygulamalar Kurumsal web siteleri ve bloglar İnternet gazeteciliği, yeni iletişim teknolojilerinin haber medyasına etkileri Ara Sınav Dijital reklam ve reklamcılıkta yeni yaklaşımlar Yeni Medyanın toplumsal, kültürel ve ekonomik etkileri Siyaset ve sosyal medya Siber kültür ve kimlik Yeni Medyanın etik ve hukuki boyutu E-Devlet, E-Demokrasi Final Dönemi ve Genel
Yeni Medyaya Giriş- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
Ders Araştırma Yöntemleri Kod LSEG 101 Course Research Techniques Code LSEG 101 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 3 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Bu dersin amacı, öğrencilerin bilimsel kurallara uygun etkili bilimsel araştırma yürütebilmelerini sağlayacak donanıma sahip olmasını sağlamaktır. The aim of this course is to provide students with the knowledge of conducting academic researches. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15, Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Giriş: Bilim Felsefesi Nedir?, Bilgi ve Bilimsel Bilgi Araştırma Problem/ Problemlerinin Belirlenmesi Eleştirel Kaynak Taraması Araştırma Soru ve Hipotezlerinin Oluşturulması Araştırma Stratejisinin Belirlenmesi Araştırma Evreni ve Örnekleme Araştırma İçin İkincil Verilerin Derlenmesi Ara Sınav Araştırma İçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Anketler Araştırma İçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Gözlem ve Mülakat Araştırmalarda Ölçüm ve Ölçekler Temel Veri Analiz Yöntemleri Raporlama: Araştırma Raporunun İçeriği Raporlama: Araştırma Raporunun Şekli Şartları Final Dönemi ve Genel
Araştırma Yöntemleri- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
Ders Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Kod LATA 101 Course Prıicipales of Atatürk and History Code LATA 101 of Turkish Revolution I Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Modern Türkiye nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler Events, thoughts and principles in the rise and development process of modern Turkey. YOK Ölçme Ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl İçinin Ortalamaya Katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl İçi Notu %100: (1 Arasınav %100) 1,2, 12, 13, 15 1.Hafta Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihinin İçeriği ve Amacı - Yenilik ve Benzeri Kavramlar 2.Hafta Osmanlı Devleti'nin Yapısı ve Çözülme Sebepleri - Devleti Kurtarma ve Reform Çabaları 3.Hafta Osmanlı Devleti'nde Meşruti Gelişmeler Ve Entellektüel Hareketler - Osmanlı Devleti'nin Jeopolitiği ve Ona Karşı Dış Politika 4.Hafta İttihat ve Terakki Partisi nin Yönetimi ve Devletin Son Aşaması - 1. Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti 5.Hafta Mondros Mütarekesi ve Ona Bağlı İşgaller, Osmanlı'dan Toprak İstekleri ve Paris Barış Konferansı - Türk Milleti nin Bağımsızlık İçin Kararlılığı ve Mustafa Kemal Paşa 6.Hafta Mustafa Kemal Paşa'nın Fikirleri ve Anadolu'ya Geçişi - Kongreler Dönemi (Amasya Görüşmesi, Erzurum ve Sivas Kongreleri) 7.Hafta İstanbul'un İşgali, Türk Halkının Tepkisi ve Diğer Önemli Gelişmeler - Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin Açılışı ve Özellikleri 8.Hafta Meclisin İlk Faaliyetleri ve İlk Kanunlar - Meclise Tepkiler, Dahili İsyanlar, Karşıt Topluluklar, Milli Mücadelede Basın 9.Hafta Ara Sınav 10.Hafta Milli Mücadelede Cepheler, Güney ve Güneydoğu Cephesi - Milli Mücadelede Cepheler, Doğu Cephesi ve Ermeni Sorunu 11.Hafta Milli Mücadelede Cepheler, Batı Cephesi, İlk İşgaller ve Milli Ordular - Düzenli Ordunun Kuruluşu ve Milli Mücadelenin Finansal Kaynakları 12.Hafta Sevr Anlaşması Ve Türk Milleti Üzerindeki Etkisi - Milli Mücadelede Cepheler, İnönü I, İnönü II, Sakarya Savaşları ve Büyük Taarruz 13.Hafta Milli Mücadelenin Siyasi Tarafı, Mudanya Ateşkesi ve Lozan Barış Anlaşması, Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası - Siyaset, Eğitim, Kültür, Hukuk ve Sosyal Alanlarda Devrimler 14.Hafta Atatürk İlkeleri (Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık) - Atatürk İlkeleri (Laiklik, Devletçilik, Devrimcilik) Final Dönemi ve Genel
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I -Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
Ders Türk Dili I Kod LTRD 101 Course Turkish Language I Code LTRD 101 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Türkçe'nin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini ifade etme, dili doğru ve etkili kullanma yolları. Characteristics of Turkish language in terms of structure and meaning, basic works, expressing himself/herself in society, ways of using the language more effective and accurate. YOK Ölçme Ve Puanlama Eğitim Öğretim 1,2, 12, 13, 15 Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl İçinin Ortalamaya Katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl İçi Notu %100: (1 Arasınav %100) 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Bildirim, Dil ve Dilin Özellikleri. Dil ve Düşünce İlişkisi. Ana Dili, Bağlam, Dil, Söz, Sembol ve İmaj Kavramları. Kültür: Dil ve Kültür İlişkisi, Kültür Çeşitleri. Medeniyet. Dilekçe Yazımı. Yeryüzündeki Diller: Dillerin Doğuşu, Türleri, Sınıflandırılması. Ara Sınav Türkçe'nin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri. Türk Dilinin Tarihî Dönemleri Ve Gelişmesi. Türkiye Türkçesine Yabancı Dillerden Geçen Ögeler. Yazım Kuralları Ve Uygulaması. Noktalama İşaretleri ve Kullanımlarıyla İlgili Uygulamalar. Yıl Sonu Sınavı. Final Dönemi ve Genel
Türk Dili I -Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
Ders İngilizce I Kod LYDL 101A Course English I Code LYDL 101A Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 3 İçerik İngilizce İçerik Bu ders ile öğrencilerin; lisans seviyesi için B1 düzeyinde İngilizcede; - Temel dilbilgisine sahip olmaları, - Dinlediklerini anlamaları, - Karşılıklı konuşabilmeleri, - Okuduğunu anlamaları, - Kendini yazıyla ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır. The aim of this course is to provide students with the knowledge and four basic skills of English language at B1 level. Ön Koşul YOK Ölçme Ve Puanlama Eğitim Öğretim 1, 2, 3 Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl İçinin Ortalamaya Katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl İçi Notu %100: (1 Arasınav %100) 1.Hafta Nice to meet you! a. Personal pronouns b. Present Simple tense, verb to be c. Verb to be, negative and interrogative form 2.Hafta Nice to meet you! (cont.) a. Nouns : singular and plural b. Possessive adjectives c. The indefinite article d. Prepositions 3.Hafta How old are you? a. Numbers b. Questions with what and how old c. Determiners 4.Hafta How old are you? (cont.) a. Countable uncountable nouns b. Possessives 5.Hafta I like my family. a. Have got / has got b. this, that, these, those 6.Hafta Do you like...?a. Simple Present Tense affirmative b. Time adverbials with S. Present Tense 7.Hafta Do you like...(cont.)? a. Simple Present Tense negative, interrogative b. State verbs (love, hate ) c. Performative verbs 8.Hafta Ara Sınav 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta What time is it? a. Telling the time Consolidation a. Revision Leisure time a. Gerunds (I like swimming) Hande s room a. There is / there are b. Prepositions (at, in, under ) 13.Hafta Can you cook? a. Can and Can not b. Ability, request, permission 14.Hafta How can I get to the hospital? a. Giving directions b. Imperatives c. Cardinal numbers Final Dönemi ve Genel
İngilizce I -Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
BİRİNCİ SINIF İKİNCİ YARIYIL Ders Medya Tarihi Kod LYMD 104 Course History of Media Code LYMD 104 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Bu ders, öğrencilerin, dünyada ve Türkiye deki toplumsal ve siyasal olaylar ışığındaki medyadaki gelişim ve değişimleri anlamasını amaçlamaktadır. Dünyada ve Türkiye de kronolojik olarak yazılı, görsel ve işitsel yayın organlarının gelişimi ve toplumsal etkilerinin irdelenecektir. Derste matbaanın icadından günümüze yazılı, görsel işitsel medyanın incelenmesi amaçlanmaktır. The aim of this course is to provide students with detailed knowledge of history of communication and mass media throughout the history of mankind. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Toplum ve haberleşme İlkçağda haberlerin toplanması, ortaçağda ilk basın ürünleri Matbaanın icadı ve değişen Avrupa Basım sanatının Türkiye ye girişi, ilk basım hareketleri, Meşrutiyet dönemi basını VIII. yüzyıl ve aydınlanma çağı Basının evrimi ve I. Yüzyılda basımı geliştiren icatlar Radyonun icadı ve Türkiye de radyoculuğun ilk yılları Ara sınav Televizyon ile ilgili çalışmaların başlaması, televizyon yayın standartları ve uydularla televizyon yayın Tarihi gelişim süreci içinde radyo-tv ve siyasal güç ilişkileri ile radyo- TV kurumlarının biçimleri TV kurumlarında yönetim, TRT, özel televizyonlar ve internet İnternet ve kitle iletişim araçlarının kültürel işlevleri Farklı ülkelerde görsel ve işitsel medyaya uygulanan sansür ve RTÜK Türkiye deki televizyon yayıncılığı hakkında güncel tartışma konuları Final Dönemi ve Genel
Medya Tarihi- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
Ders Metin Yazarlığı Kod LYMD 106 Course Copywriting Code LYMD 106 Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Bu dersin amacı, öğrencilerin gazete, televizyon ve radyolarda, ayrıca reklam ajanslarında ihtiyaç duyulan metinleri kalama alma yeteneği kazanmalarını sağlamaktır. Bu derste metin yazarlığının tanımı ve metin yazarken uyulması gereken kurallar, dilin gücü ve önemi, metin yazarlığının başlıca teknikleri, gazete, radyo, televizyon ve internet ortamında ihtiyaç duyulan metinleri oluşturmada uygulanan teknikler ve kurallar ele alınacaktır. The course presents different types of texts and provides students with practice and knowledge of writing effectively for different media. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Giriş Dersi: Dersin amacı ve işlenişi İletişim, kitle iletişimi ve yazı. Yaratıcı yazarlık, yazma eyleminin doğası ve dili. Yazı dilinde gösterge, imge ve soyutlama. Medyada metin türleri: haber metinleri (radyo ve televizyon). Medyada metin türleri: haber metinleri (gazete ve dergi). Medyada metin türleri: televizyon programlar için metinler. Ara Sınav Medyada metin türleri: radyo metinleri. Medyada metin türleri: reklam metinleri (radyo ve televizyon). Medyada metin türleri: özel metinler (röportaj, araştırma vd.) Yazı egzersizleri ve değerlendirilmesi. Sosyal medya ve internet. Kurmaca metinler. Final Dönemi ve Genel
Metin Yazarlığı- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
Ders Dijital Kültür Kod LYMD 108 Course History of Media Code LYMD 108 Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4 İçerik Bu derste, teknoloji ve kültürünün etkileşimi, dijital kültür ve onun füturistik vizyonla yeni elektronik biçimleri, yeni medyanın kültürün ve toplumun ve gerçekliğin dönüşümünde taşıdığı roller ele alınacaktır. İngilizce İçerik Ön Koşul This course aims to examine the emerging institutional landscape of digital culture as it intersects with national histories, new global markets, and ideologies of race, class and gender. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Teknoloji toplum ve kültür ilişkisi Sanal zeka ve bilgisayar konusunda tanımlar ve düşünmeler Internet: Tanım, gelişme ve özellikleri Modernizm eleştirileri ve küreselleşme tartışmaları Endüstri sonrası toplum Bilgi toplumu Ağ toplumunda kimlik ve online kimlikler Ara Sınav Sanal gruplar ve altkültürler Online siyaset Online toplumsal haraketler ve kültürel direniş Online ortamlarda entellektüel mülkiyet, mahremiyet ve özgürlük Simulakra, simulasyon ve sanal gerçeklik Siberpunk ve hacker kültürü Final Dönemi ve Genel