1. Fiilimsinin fiil kök veya gövdelerinden türediklerini kavradım. 2. Fiilimsiyle, fiil ve isim soylu kelimeler arasındaki farkları kavradım.. Fiilimsinin cümlede isim, sıfat ve zarf görevlerinde kullanıldığını kavradım. 4. Fiilimsilerin cümlede yan cümle kurduklarını kavradım. 5. Filimsilerin isim çekim eklerini alabileceklerini kavradım. 6. Fiilimsilerin yapıca türemiş sözcük olduğunu kavradım. 7. Fiilimsilerin, çekimli eylemler gibi kip ve kişi eki almadıklarını kavradım. 8. Fiilimsilerin işlevlerini ve kullanım özelliklerini kavradım. 9. Cümlede, fiilimsiye bağlı kelime veya kelime gruplarını bulmayı kavradım. 10. Fiilimsilerin cümlelere kattığı anlamları kavradım. Aşağıdakilerden hangileri eylemsilerin özelliklerindendir? Eylemsiler yan cümle kurar. Eylemsiler fiil gibi çekimlenemez. Eylemsiler ek eylem alıp yüklem olabilir. Eylemsi ekleri, sözcüklerin yapısal özelliklerini değiştirmez. İsim fiiller Tamlama kurabilirler. İsim fiiller Çekim eki alabilirler. İsim fiiller Zaman anlamı taşırlar. İsim fiiller Eylem adı olurlar. Fiilimsi ekleri fiil kök veya gövdelerine gelir. Fiilimsilerden sonra hiçbir ek gelmez. Bazı fiilimsi ekleri biçim olarak zaman ekleriyle benzerlik gösterir. Fiilimsilerin olumsuz biçimleri yoktur. Fiilimsiler cümle içinde isim, sıfat ve zarf görevlerinde kullanılır. Bazı fiilimsi ekleri bicim olarak bazı haber kipleriyle aynıdır Fiilimsiler her zaman cümlenin sonunda bulunur. Yemek yedim." cümlesindeki yemek kelimesi fiilimsi değildir. Bazı zarf fiil ekleri cümleye zaman anlamı katar. Olumsuz şekilleri yapılabilir. Fiil çekim eklerini alabilir. Eylemlerden türer. Sıfat, isim ya da zarf göreviyle kullanılabilir.
Altı çizili sözcükleri inceleyerek çeşidini (kalıplaşmış isim, fiilimsi, çekimli fiil) yazın. Yakacak sıkıntısını bu yıl da çekeceğiz. Dolmuş tıklım tıklımdı. Bana haber vermeden evden çıkma. Patatesleri kızartma işini bana bırak. Annem sarmayı çok güzel yapar. Sana bir şey danışmayı düşünüyorum. Pencereden karın yağışını seyrediyorum. Dolu, yağış türlerinden biridir. Kızartmanın yağı döküldü. Tavuğun kızarması uzun sürdü. Mutfakta kızartacak bir şey bulamadım. Tavuğu fazla kızartınca bir işe yaramadı. Dönülmez yola girmişsin. Dönülmez, artık buradan. Bunu ona danışmaya gideceğim. Bozulan musluğu tamir etti. Annemin yaptığı dolmalar harika olur.
Yeni bir roman yazmaya başladı. Besinleri uzun sure saklayabilmek için dondurmak iyi bir yöntemdir. Etrafındaki insanların görüşlerine önem verir, onları mutlaka dinlerdi. Başı sıkıştığında bahanelere sığınmayı alışkanlık haline getirmişti. Anlamadığı şeyleri danışmaktan çekinmez, anlayana kadar sorardı. Gelecek elbet beklenen güzel günler. Gelecek yıl her şey daha farklı olacak. Gelecek gözünü korkutmasın. Gelecek çünkü bana söz verdi. Sahil boyunca dizilmiş yalılar öylesine görkemli ki! Solmuş, balkondaki çiçeklerin tümü. Bilmiş çocuk, kendisine sorulan sorulara ustaca cevap verdi. Pişmiş aşa su katmak kadar anlamsız senin bu yaptığın. Ailece yemek yemek yaşlı adam için çok değerliydi. Sensiz geçmiş zamanı belli yaşamamışım Sensizlik bir kuyuymuş onu aşamamışım.
Aşağıdakilerin hangisinde -me / -ma hangi görevlerde kullanılmıştır? Kötü hazırlanmış ödevlerle öğretmenin karşısına çıkma, dedi kardeşine. İşimiz başımızdan aşkın, bir de onu eğlendirmeyle mi uğraşalım? Günde on sayfa kitap okumanın neresi zor, anlatır mısın? Beni aramana gerek yok, kendime bakabilecek durumdayım. Bu sene yüzme kursuna gidecekmiş Mart kapıdan baktırır, kazma kürek yaktırır. Yapma bunu bir daha! Adamı fıkradan sonra gülme krizi tutmuştu. Burası etme bulma dünyası ne de olsa! Öğrenmenin temelinde merak vardır. Konuşma desek de bizi dinlemedi. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde -ecek, -acak hangi görevde (kalıplaşmış isim, fiilimsi, çekimli fiil) kullanılmıştır? Yaşanacak nice güzel gün var daha. Sana anlatacağım çok şey var. Kapanacak elbet bu konu sonunda. Onunla görülecek hesabımız kalmadı. Tutunacak dalları kalmamıştı bu insanların. Yeni aldığı elbiseyi giyecek ödül töreninde. Görecek günlerimiz var daha çocuklar. Sana söyleyecek bir söz bulamıyorum. İnsanın her zaman varılacak hedefi olmalıdır. Ülkemizde gezilip görülecek yerler oldukça fazla. Taşınacak eşyalar için hamal bulmaya çalışıyor. Haftaya şiir ve sanat üzerine bir program düzenleyecek.
-mış / -miş eki hangi görevde (kalıplaşmış isim, fiilimsi, çekimli fiil) kullanılmıştır? Kızarmış ekmekleri sofraya getirdi. Alelacele fırladı sokağa dağılmış saclarıyla. Ne kadar bilmiş bir çocuk bu böyle! Bitmiş dertlerin çoğu, niye bu üzüntü? Okumuş insanlardan zarar gelmez. Ünü kısa zamanda tüm ülkeye yayılmış. Geçmiş günleri özlemle andık. Bu ülke görülmemiş tarihi zenginliğe sahip. Aşağıdaki cümlelerdeki -r, -ar, -er eklerinin görevlerini belirleyiniz Bu da gelir bu da geçer, diye kendini avuttu. Senin yaptığın da olur iş değil. Koşar adımlarla ara sokağa girdi. Misafirlerini güler yüzle karşıladı.
Sıfat fiilin hangi görevde (sıfat tamlaması, adlaşmış sıfat) kullanıldığını yazınız. Bir elin verdiğini öbür elin görmesin. Dilden gelen, elden gelse her fukara padişah olur. El eliyle yılan tutan, yarısını yalan tutar. Bükemediğin eli op, başına koy. Davetsiz gelen, döşeksiz oturur. Ağlamayan çocuğa meme vermezler. Körle yatan, şaşı kalkar. Bir gözün gördüğü öbür göze hayır etmez. Görünen köy, kılavuz istemez. Sabreden derviş, muradına ermiş Rüzgâr eken fırtına biçer. Ummadığın taş, baş yarar. Ağrımayan baş yastık istemez.
Zarf fiilin altını çizerek cümleye kattığı anlamı belirleyiniz. Çantasını bırakıp sokağa fırladı. Gelir gelmez babasını sordu. Oraya vardığında bana mutlaka haber ver. Bahar gelince her yer çiçek acıyor. Anahtarını evde unuttuğundan kapıda kalmış. Konu tekrarı yaptıkça başarın artacaktır. Güle oynaya bir seneyi daha bitirdik. Gözlerini kapatıp uykuya dalmıştı bile. Aşağıdaki dizelerde kullanılan fiilimsilerin altını çiziniz. Dünyada sevilmiş ve seven nafile bekler Bilmezler ki giden sevgililer dönmeyecekler Birçok giden memnun ki yerinden Çok seneler geçti, dönen yok seferinden Yabancı bir fısıltı söyleyecek adını Tanıdığım bir gülüş kıvrılacak içerde Vurur vurmaz duvara kapının kanadı Karşımda ürperecek halı, sedir ve perde Aynı anda sarsılıp ayrıldı iskeleden gemi, Yardığı sular bir balık gibi çırpındı bir sure Yüzgeçlerini titreterek karara varmak için Bir yerde kalmakla çekip gitmek arasında Ne doğan güne hükmüm geçer Ne halden anlayan bulunur Ah, aklımdan olumum geçer Sonra bu kuş, bu bahçe, bu nur Çok insan anlayamaz eski musikimizden Ve ondan anlamayan bir şey anlamaz bizden
1. Zarf-fiil görevinde kullanıla n bir sözcük cümleye zaman anlamı da kazandırabilir. Bu kurala uygun bir kullanım aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır? A ) Koşa koşa evin yolunu tuttu. B) Ağaçların arasından geçip gitti. C ) Arkadaşını görünce hızla yanına koştu. D ) Usulca eğilerek karıncayı sudan çıkardı. 1. İleri görüşlü olmak önemli bir farktır. 2. Yaşlandıkça huyu değişti.. O, kendine yakışan kıyafeti bilir. 4. Topu tutup yukarı fırlattı. 2.Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde sıfatfiil vardır? A ) 1 B) 2 C ) D ) 4 Evreni gösterecek tek pencere kitaptır.. Bu cümlede sıfat-fiil, bir sıfat tamlaması oluşturmuştur. Aynı kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A ) Yağmurun gelişi bulutlardan belli olur. B) Kitaplar yaşadıkça geçmiş unutulmayacaktır. C ) Konuşmasını öğreninceye kadar susmak güç değildir. D ) Hiç umulmadık iyilikler vardır, yıldırım gibi düşer ve yakalarlar. Denizdeki adalara harıl harıl yağan gün 1 aydınlığı, insanların üzerine parlamakla 2 seviniyordu. Orada bir hülya, bir rüya vardı. İnsanın her zaman özlediği bir hülya. 4 4. Bu metindeki altı çizili sözcüklerden hangisi fiilimsi değildir? A) 1 B) 2 C) D) 4 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf-fiil kullanılmıştır? A) Yazar, toplantımıza katılınca çok sevindik. B) Çalışan, üreten insanın yanında yer aldı. C) Halkın arasında yaşamış bir yazardır. D) Öykülerinde insana gösterdiği yakınlık eskimedi. 6.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde -acak/-ecek eki alan sözcük, çekimli fiil görevinde kullanılmıştır? A) Çok zormuş buralarda oturulacak ev bulmak. B) Haftaya bizi ziyarete gelecek o çok sevdiğimiz şair. C) Şaşkınlıktan söyleyecek söz bulamadık. D) Gelecek yıl hep birlikte tatile gideriz. 7.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim-fiil, bir isim tamlaması oluşturmuştur? A) Dikkat çekmek için çaba harcadı. B) Üçümüz de güle oynaya koşuyorduk. C) Şiiri okuyuş tarzı hepimizi duygulandırdı. D) Sabah saatlerinde gelen mektubu defalarca okuduk. Adını daha çocukluğumda duyduğum, 1 yazıları o yıllardan bu yana bende büyük 2 etkiler bırakmış bu adamı, şimdi yakından görüyorum. 4 8.Bu cümledeki numaralandırılmış sözcüklerden hangisi fiilimsidir? A) 1 B) 2 C) D) 4 Kitapta, beş duyumuzla tanıyıp 1 hoşlandığımız şeylerden, verimli çalışmanın 2 doyulmaz sevincinden ve birbirimize duyduğumuz sevgiden söz eden şiirler bulunuyor. 4 9.Bu cümlede numaralandırılmış kelimelerden hangisi fiilimsidir? A) 1 B) 2 C) D) 4 Bütün gece yağan karın kapadığı yollar nihayet açıldı. 10.Bu cümledeki altı çizili kelimeyle aynı türde olan fiilimsi, aşağıdakilerin hangisinde yer almaktadır? A) Habersiz gelişi hepimizi sevince boğdu. B) Eve gidince bu konuyu konuşuruz. C) Sorulara düşünerek cevap veriyordu. D) Yolda okunacak bir kitap istiyorum.