DERS BİLGİ FORMU ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI DERS BİLGİLERİ Adı Kodu Dili Türü Zorunlu/ Seçmeli Yarıyılı T+U Saati Kredisi AKTS Sensörler MAK Türkçe 3 3.5 Ön Koşul Dersleri - Ders Sorumluları Ders Sorumlu Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Mühendislik uygulamalarında kullanılan sensörler ile ilgili bilgileri öğretmek ve bu bilgileri mühendislik problemlerine uygulamalarını göstermektir. Sensör teknolojileri hakkında genel bilgi kazanmak Hafta Ön Hazırlık Konular/Uygulamalar Metot Algılayıcı teknolojisi Analog ve Dijital veriler ve arasındaki farklar 3 Analog ve dijital sensörler 4 Genel anlamda sensör çeşitleri 5 Elektrikli anahtarlama sembolleri İndüktif temassız sensörler, devre şemaları ve bağlantı teknikleri Kapasitif sensörler, devre şemaları ve bağlantı teknikleri Optik sensörler, devre şemaları ve bağlantı teknikleri Ses üstü sensörler, devre şemaları ve bağlantı teknikleri Pnömatik temassız sensörler, mekanik sensörler Gerilim uzaman ölçer kurulumu ve kullanılışı Sensörlerin montaj koşulları ve seçimlerinde dikkat edilmesi gereken hususlar 3 Ön hazırlık yok Sensörlerde bağlantı ve devre teknikleri 4 Ön hazırlık yok Final
KAYNAKLAR Ders Kitabı veya Notu Diğer Kaynaklar Ders Notları - DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Etkinlik Türleri Ara Sınav 40 Katkı Yüzdesi Kısa Sınav --- Ödev, Proje 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 40 Toplam 0 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 3 4 5 Program Çıktıları Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisi Makine mühendisliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilmek ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilmek Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliği Eldeki mevcut verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi işleyebilme ve uygulama becerisi, değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisi Mühendislik problemlerini kurgulayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama becerisi Yeni ve orijinal fikir ve yöntemler geliştirme becerisi; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirebilme becerisi Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalık; gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme becerisi Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlama ve sosyal çevreye uyum becerisi Mühendislikte uygulanan modern teknik ve yöntemler ile bunların sınırları hakkında kapsamlı bilgi Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi Katkı Düzeyi 3 4 5 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU İş Yükü (Saat) Ders İçi Ders Saati ( 4 x Haftalık Ders Saati) 4 Ödev 0 Ders Dışı Araştırma 4,5 Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları
Diğer Faaliyetler,5 Sınavlar Ara Sınav (Ara Sınav Sayısı x Ara Sınav Süresi) Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü,5 Toplam İş Yükü / 5.5 (s),5 Dersin AKTS Kredisi,5
EK- DUZCE UNIVERSITY GRADUATE SCHOOL COURSE INFORMATION FORM INSTITUTE/FACULTY/SCHOOL and PROGRAMME: COURSE INFORMATION Name Code Medium of Instruction Type Required/ Optional Semester T+P Hour Local Credit ECTS Sensors MAK Turkish Optional Fall / Spring 3+0 3,5 Pre-requisites None Course Instructor Instructor Assistants Course Objective Course Learning Outcomes To teach the knowledge about the sensors used in engineering applications and to show these applications to engineering problems. To gain general knowledge about sensor technologies COURSE PLAN Week Course Preparation Subjects/Applications Method Sensor technology Analog and Digital data and their differences. 3 Analog and digital sensors 4 Sensor types in general sense 5 Electrical switching symbols Inductive contactless sensors, circuit diagrams and Capacitive sensors, circuit diagrams and Optical sensors, circuit diagrams and Audible sensors, circuit diagrams and Pneumatic contactless sensors, mechanical sensors Installation and use of tension meter Mounting conditions and selection of sensors 3 Connection and circuit techniques in sensors 4 Final Exam COURSE RESOURCES Coursebook /Notes Other Resources Advanced Engineering Mathematics, th edition, by Erwin Kreyszig
ASSESSMENT SYSTEM Activity Types Contribution Percentage Midterm(s) 30 % Quizzes Assignments/ Projects 30 % Final 40 % Total 0 % No 3 4 5 THE CONTRIBUTION OF THE COURSE OUTCOMES TO PROGRAMME OUTCOMES Programme Outcomes Ability to access wide and deep information with scientific researches in the field of Engineering, evaluate, interpret and implement the knowledge gained in his/her field of study. Ability to complete and implement limited or incomplete data by using the scientific methods. Ability to consolidate engineering problems, develop proper method(s) to solve and apply the innovative solutions to them. Ability to develop new and original ideas and method(s), to develop new innovative solutions at design of system, component or process. Gain comprehensive information on modern techniques, methods and their borders which are being applied to engineering. Ability to design and apply analytical, modelling and experimental based research, analyze and interpret the faced complex issues during the design and apply process. Contribution Level 3 4 5 Gain high level ability to define the required information and data. Ability to work in multi-disciplinary teams and to take responsibility to define approaches for complex situations. Systematic and clear verbal or written transfer of the process and results of studies at national and international environments. Aware of social, scientific and ethical values guarding adequacy at all professional activities and at the stage of data collection, interpretation, and announcement. ECTS / WORKLOAD TABLE Workload (hour) In-Class Class Hours ( 4 x Weekly Class Hours) 4 Assignments 0 Out of-class Research 4,5 Class Preparation and After Class Study Other Activities,5 Examinations Midterms (Number of Midterms x Duration of Midterms) Final Total Workload,5 Total Workload / 5,5 (h),5 Course ECTS Credit,5