ÖZEL ASÇAY ANAOKULU YILDIZLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA;13.04.2015/17.04.2015 tarihleri arasında uygulanan etkinlikleri sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE Hazırlayan: SELMA KURŞUN
BU HAFTA NELER YAPTIK!!!!!! OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI Aynı sesle başlayan varlıkları bulmaya çalıştık. Nesne kadar rakam bulma çalışmaları yaptık. Mesleklere uygun araçların neler olabileceği hakkında bilgi alışverişi yaptık. Rakamları yazma çalışmaları yaptık Doğru ve yanlış davranışlar hakkında tartışarak bilgilerimizi paylaştık. Önünde ve arkasında kavramlarını pekiştirecek çalışmalar yaptık. Renklerin açık ve koyu tonlarını bulmaya çalıştık. Çizgi çalışmaları yaptık. Fark bulma çalışmaları yaptık. Sudoku çalışması yaptık. Grafik çalışmaları yaptık. FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ Suyum neden dökülmüyor adlı deneyi yaptık. Su taşmıyor adlı deneyi yaptık. MATEMATİK BECERİLERİ Basit toplama işlemleri yaptık. Basit çıkarma çalışmaları yaptık. Dikkat geliştirme çalıştırmaları yaptık. Çizgi çalışmaları yaptık. Ritmik sayma ve yazma çalışmaları yaptık.
OYUN ETKİNLİKLERİ Arkadaşım Kim adlı oyunu oynadık. Top Kimde oyununu eğlenerek oynadık. SANAT ETKİNLİKLERİ Boncukları dizerek kolye ve bileklik yaptık. İplerden ponpon yaptık. Yaptığımız ponponları birbirine bağlayarak civcivimizi oluşturduk. Süngerden kedi yaptık. Kar küresi yaptık. ŞARKILAR iyi düşün taşın adlı şarkıyı öğrendik. BİLMECELERİMİZ Geceleri fener, gündüzleri söner. (Yıldız) Kat kattır amma katmer değil, Kırmızıdır amma biber değil. (Gül)
GÖRSEL SANATLAR DERSİ HAFTALIK RAPOR DESEN DERSİNDE BU HAFTA: Bu hafta ki dersimizde sınırlı boyama çalışmalarımıza başladık. Fonun siyah olduğu ve boyanacak kısmın beyaz kaldığı bir metod ile öğrencilerime taşırmadan, özenli ve keyifli bir şekilde boyama yapmayı öğreterek ilerleyen zamanlarda fonun da beyaz olarak verilip çocuklara gizil öğrenme ile boyamayı öğretmek. İMGESEL TASARIM DERSİNDE BU HAFTA: İmgesel tasarım dersimizde bu hafta Ada Cüceleri isimli hikayemizi anlatıp, yorumlayıp, tartıştık.. Hikayemizin ana temasının doğru algılandığı kanısına vardıktan sonra konuya uygun, hayal güçlerini kullanarak resim çalışması yaptık. Çocuklar için büyük yararları olan bu ders ile çocuklar kendilerine ders çıkarıp anlama ve yorumlama yeteneklerini de geliştiriyorlar. PROJE DERSİNDE BU HAFTA: Proje dersimizde bu hafta çocuklar ile kesme yapıştırma ve tasarım yapma tekniği ile el şeklinden çiçek yapma projemizi tamamladık. Tasarım konusu çocuklarda hayal güçlerini geliştirir ve yaratıcı, üretici bir bakış açısına sahip olmayı öğretir. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ: Tuğçe DÖNDÜOĞLU
SATRANÇ DERSİ HAFTALIK RAPOR Bu hafta bilgilerimize yeni birini daha ekleyerek açmaz konusunu öğrendik. Açmaz : Şahımıza gelen bir tehdidi engelleyen bir taş var ise tehdit unsuru ortadan kalmadan o taşı oynayamayız, bu duruma da açmaz adı verilmektedir. Yandaki durumu inceleyecek olursak; siyah şah beyaz filin tehdidinden siyah kale sayesinde kurtulmaktadır, fil tehdidi ortadan kalkmadan kalemizi oynayamayız. Kalenin buradaki konumu kale açmazıdır. Bir başka örnek de inceleyecek olursak ; siyah şahımız beyaz kalenin tehdidini siyah fil engellemektedir,bu konumda fil açmazı vardır. Filimizi oynayamayız. Dilek KOLUTEK SATRANÇ EĞİTMENİ
REPETITION WORDS: Hospital, Hotel, Movie, Theater, Hair Salon, Playground, Library NEW WORDS: Aquarium, Beach, Mountain, Museum, Amusement Park,Airport NEW VERBS: WHAT IS SHE / HE DOING? HE / SHE IS CLIMBING TO THE MOUNTAIN HE / SHE IS SWIMMING THE BIRD IS FLYING/ THE PLANE IS FLYING EXP: A) WHAT IS THIS? A) WHAT IS THIS? B) IT S AN AQUARIUM B) IT S A BEACH
A) WHAT IS THIS? A) WHAT IS THIS? B) IT S A MUSEUM B) IT S A MOUNTAIN A) WHAT IS THIS? A) WHAT IS THIS? B) IT S AN AMUSEMENT PARK B) IT S AN AIRPORT CONVERSATION: A) WHAT IS THIS? A) WHAT IS SHE DOING? B) IT S A BEACH B) SHE IS SWIMMING
A) WHAT IS THIS? A) WHAT IS HE DOING? A) IT S A MOUNTAIN B) HE IS CLIMBING TO THE SONG: MOUNTAIN
SAYIN VELİM, BİZ BU HAFTA ÇEVREMİZDE VE GENELDE GİDİP GEZDİGİMİZ YERLERİ ÖĞRENDİK. ÖZELLİKLE ; WHAT ARE YOU DOING? I AM (READING A BOOK). WHERE ARE YOU? I AM IN THE (SCHOOL). WHAT IS SHE / HE DOING? S/HE IS (SWIMMING). SORU KALIPLARINI EVİNİZDE DE SIKÇA TEKRAR EDEREK PEKİŞTİREBİLİRSİNİZ. UNUTMAYALIM TEKRAR EDİLMEYEN BİLGİ ÇABUK UNUTULUR.