GAZİ ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE AKADEMİK YAZMA, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU

Benzer belgeler
Neden TSEV eğitimlerini tercih etmeliyim?

Malzeme Şenliği' Mart 2018

Bölümümüzün Vizyonu: Bölümümüzün Misyonu:

STATEJİK ALAN 1: EĞİTİM ÖĞRETİM STRATEJİLERİ NO FAALİYET PERFORMANS KRİTERİ DÖNEM UYGULAYICI

İŞ VE FAALİYETLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ. 15 Mayıs Nisan 2017

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

ÖZGEÇMİŞ. İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım İstanbul Ü. 2007

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

FIRAT ÜNİVERSİTESİ KURUMSAL AÇIK ARŞİV YÖNERGESİ. derlenmesi ve Kurumsal Akademik Arşivlerde korunmasını sağlamak,

EDEBİYAT. Edebiyat okumak bakmak ve görmek arasındaki hassas çizgiyi anlamayı sağlayan bir yolculuğa çıkmaktır. (By Oleg Shuplyak)

Bölüm Profili. Gediz Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü nde ;

Akademik İngilizce I (ENG101) Ders Detayları

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Seminer Dersi Ders Kimlik Formu (DEKİM)

ÖZGEÇMİŞ. İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım İstanbul Ü. 2007

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM BİLGİLERİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PERFORMANS ANALİZİ ( )

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

Amaç: Bu derste öğrencilerin ekonometrik analizlerde kullanılan paket programların tanıtımı amaçlanmaktadır.

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

ANKARA Ü Nİ VERSİ TESİ GÜ ZEL SANATLAR FAKÜ LTESİ EG İ Tİ M-Ö G RETİ M YİLİ AKADEMİ K FAALİ YET RAPÖRÜ

BÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ

EGE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK 5. ORYANTASYON PROGRAMI

YILI FAALİYET RAPORU

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ AKADEMİK YILI İNGİLİZCE DERS PROGRAMI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

BİRİM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU. Yabancı Diller Yüksekokulu

Sosyal Proje Geliştirme Dersi Raporu PROJE BAŞLIĞI BURAYA YAZILACAK. İsim Soyisim Öğrenci No Buraya Yazılacak

Akademik İngilizce II (ENG102) Ders Detayları

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM, HAYATBOYU SÜREN BİR ETKİLEŞİMDİR! Sorularınız İçin Ülke Merkezli Faaliyetler

EGE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK 14. ORYANTASYON PROGRAMI LOOPEGE

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ BİYOMEDİKAL TEST KALİBRASYON VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (BİYOMEDKAM) YÖNETMELİĞİ

Amaç: C programlama dilini tanıtma, C programlama dilinde program yazma

1. Adı Soyadı: Şentaç Arı. 2. Doğum Tarihi: Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Doktora

YÖNETMELİK. Gazi Üniversitesinden: GAZİ ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

SPONSORLUK BİLGİ DOSYASI

Hacettepe Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Faaliyetleri. 15-Şubat 2012-

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENME VE ÖĞRETME MERKEZİ (BÖGEM) YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ABSAM Sağlık Araştırmaları Merkezi. Danışmanlık Araştırma Eğitim Yazılım Yayın.

YÖNETMELİK. Gaziosmanpaşa Üniversitesinden: GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PALYATİF BAKIM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM ÇALIŞMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM SİSTEMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ BİRİM FALİYET RAPORU

SANKO ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN ( )

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ LAZER UYGULAMALARI

A, B veya C türü dergilerde yayımlanmış editöre mektup, teknik not, vaka analizi, tartışma

Sosyal ve Kültürel Etkinliklere Katılım (ORY 400) Ders Detayları

A N A L İ Z SEÇİLMİŞ ÜNİVERSİTELERDE ÖĞRETİM ÜYELERİ DERS YÜKÜ DAĞILIMI. Furkan BEŞEL

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı

Program Öğrenme Çıktıları:

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

Kayıt, adresinden on-line yapılacaktır.

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 2007 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1, Mart 2008

Dr. Öğr. Üyesi İsmail KOYUNCU Sağlık Hizmetleri MYO Müdürü

Stratejik Niyet Hiyerarşisi

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2016 YILI YILLIK İŞ PLANI

Yönetim Kurulunun Atanması. DİMER Kuruluş. Merkezin Kuruluşu Atamaların Yapılması Amaçları. YK atamaları 10 Kasım 2009 da yapılmıştır.

EDEBİYAT FAKÜLTESİ. Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü 2017 Oryantasyon programı

YÖNETMELİK. Gazi Üniversitesinden: GAZİ ÜNİVERSİTESİ YAŞAM BİLİMLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Akademik İngilizce II (ENG102) Ders Detayları

Akademik İngilizce I (ENG101) Ders Detayları

ÖZGEÇMİŞ. Akdeniz üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Dumlupınar Bulvarı/ANTALYA

ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI

Akademik İngilizce I (ENG101) Ders Detayları

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı. Doktora Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü 2014 Yüksek Lisans

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK - MİMARLIK FAKÜLTESİ 2017

İngilizce Konuşma I (ETI107) Ders Detayları

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ

ÜSİMP TTO TECRÜBE PAYLAŞIMI. ÖMER BAYKAL, GAZİ TTO 26 Temmuz 2013, ASO

BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM VE KURUMSAL AKADEMİK ARŞİV POLİTİKASI YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI STRATEJİK PLANI ( )

Akademik İngilizce II (ENG102) Ders Detayları

TC FATİH ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ AHMET İNAN

GÜNDEM: 1- Bilgilendirme

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ AKADEMİK YILI İNGİLİZCE DERS PROGRAMI

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HEDEFLER TABLOSU. arttırılması. gibi indekslerdeki Hitit Üniversitesi. sayısının her yıl. %5 arttırılması Her yıl en az 1 anlaşma yapılması

ÇOCUK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ. Mersin Bilim Şenliği nde Yaratıcı Düşünme Atölye Liderliği Yürütüldü

Evrak Tarih ve Sayısı: 01/07/

1. Matematik analiz ve diferansiyel denklemlerle ilgili temel kavramları öğrenecektir.

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖNER SERMAYE GELİRLERİNDEN YAPILACAK EK ÖDEME DAĞITIM USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ

İş Yaşamı İçin İletişim Becerileri II (ENG 302) Ders Detayları

Akademik Personel Memnuniyet Anketi Analiz ve Bulguları Nisan 2015

Namık Kemal Üniversitesi SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ

EGE ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ TARAFINDAN ÖNERİLEN ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİM TASLAĞI

İBN HALDUN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ARŞİV SİSTEMİ YÖNERGESİ

Moleküler Yaşam Bilimleri Yüksek Lisans Öğrencilerinin Bilimsel ve Akademik Yeterlilik Algıları ve Profesyonel Gelişime Yönelik Planları

YÖNETMELİK İPEK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ

Transkript:

1 GAZİ ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE AKADEMİK YAZMA, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU Tarihçe Merkezimiz 15 Mart 2015 tarihinde yönetmeliğimizin 29296 sayılı resmi gazetede yayınlanmasıyla birlikte resmi olarak kurulmuş ve faaliyete geçmiştir. Merkezimize personel ataması gerçekleştirildikten sonra 2015-2016 Öğretim Yılı Bahar dönemi boyunca her Çarşamba toplanılarak merkez eğitmenlerine yönelik İngiliz Dili Eğitimi Öğretim Üyesi (dönemin Merkez Müdürü) Doç. Dr. Hacer Hande Uysal tarafından bir eğitim programı uygulanmıştır. Bu eğitim programında merkeze gelecek akademik personele birebir yazma eğitimi verilirken göz önünde bulundurulması gereken psikolojik tutum, dil ve İngilizce akademik yazma kuralları ile ilgili teorik bilgiler verilmiş ve uygulama kısmında ise birçok disiplinde önde gelen dergilerde yayınlanmış İngilizce bilimsel yayınlar incelenmiştir. 1 Haziran 2015 tarihinden itibaren merkezimizde randevu yoluyla İngilizce Akademik yazma konusunda eğitim almak isteyen akademik personele hizmet verilmeye başlanmıştır. Misyonumuz Gazi Üniversitesi Akademik Yazma Merkezi olarak misyonumuz, üniversitemiz akademik personeline bilimsel yazma alanında gerekli akademik yazma becerileri ve stratejileri sağlayarak onları daha güçlü, kendine güveni daha fazla olan ve daha bağımsız yazarlar haline gelmelerine yardımcı olmaktır. Ayrıca akademisyenlerimizin akademik yazma alanında ihtiyaçlarını belirleyecek ve onları daha iyi yazarlar haline getirecek araştırmalarda bulunmak da merkezimizin misyonu arasındadır. Akademik yazma danışmanlık hizmetlerini merkezimiz ücretsiz olarak vermektedir. Vizyonumuz Gazi Üniversitesi Akademik Yazma Merkezi olarak vizyonumuz, üniversitemizin amaçlarından biri olan dünyanın en iyi üniversiteleri arasına girmek hedefine bilimsel bilginin üretilmesi ve dağıtılması bağlamında daha prestijli bilimsel dergilerde yayın yapabilmelerine olanak sağlamak amacıyla yazma becerilerinin gelişmesine katkı sağlamaktır. Çalışma Alanlarımız

2 Ankara da sadece Gazi Üniversitesi ve Orta Doğu Teknik Üniversitesi nde faaliyet bulunan akademik yazma merkezleri, tüm akademik ve profesyonel yazma ihtiyaçlarına yönelik birebir eğitim ve danışmanlık hizmeti vermektedir. Merkezimize gelen akademik personelimiz, merkezimizde çalışan deneyimli personelimiz ile bire bir çalışma imkânı bulmaktadır. Bire bir eğitimler sırasında amacımız Türkçeden oldukça farklı olan İngilizce akademik yazma becerisi konusunda gerekli bilgi ve stratejileri sunarak ve kendi yazma süreçleri hakkındaki farkındalıklarını arttırarak akademisyenlerimizin yazma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Bu sayede merkezimizi ziyaret eden akademisyenlerimiz getirmiş oldukları taslak metinleri alanında uzman olan personelimiz ile bire bir inceleme fırsatı bulmakta ve yapmış oldukları hatalara yönelik anında ve etkili geri bildirim ve eğitim almaktadır. Bu bağlamda akademik personelimizin bildiri özeti, makale, CV, başvuru mektubu gibi İngilizce yazılmış her türlü akademik metni profesyonel bir bakış açısıyla düzenlemekteyiz. Aynı zamanda bir araştırma ve uygulama merkezi olarak hizmet veren merkezimiz akademik personelimizin ihtiyaçlarını belirlemek amacıyla ve bu ihtiyaçlar doğrultusunda kendini yenileyerek hizmet vermek amacıyla sürekli bilimsel araştırmalar yapmaktadır. Bu kapsamda Akademik İhtiyaç Analizi Anketi miz ve Memnuniyet Anketimiz yayındadır. Birebir Eğitimler Sırasında Verilen Hizmetler olarak merkezimizi ziyaret eden akademik personelimize akademik yazma alanında ücretsiz olarak şu hizmetleri vermekteyiz: Mantıklı argümanlar geliştirmek Etkili tez cümleleri yazmak Etkili ana ve yardımcı konu cümleleri yazmak Başkalarının yazdıklarından yararlanma Alıntı yapma ve başka kelimeler ile izah etme Kaynakların etkili kullanımı Referans yazımı İntihalden korunma Yazmaya başlangıç ve planlama Beyin fırtınası yapma ve fikirleri keşfetme

3 Uyumlu paragraflar yazma Cümleleri ve fikirleri bağlantılı hale getirme Etkili kelime seçimi Cümle yapısı ve mekaniği Noktalama Gözden geçirme ve düzenleme beceri ve stratejileri Çalışma Biçimimiz olarak randevuya dayalı bire bir eğitim çalışma biçimini benimsemiş bulunmaktayız. Merkezimizde çalışan personelimiz merkezimizi ziyaret eden akademik personelimize 90 dakikalık seanslar halinde hizmet vermektedir. Daha adaletli hizmet vermek adına merkezimizi ziyaret etmek isteyen akademik personelimize randevusu bitmeden ikinci bir randevu verilmemekte ve akademik personelimiz 1 hafta içerisinde en fazla 2 randevu alabilmektedir. Merkezimizden alınabilecek randevu aralıkları şu şekildedir: 09:30 11:00 11:15 12:45 13:30 15:00 15:15 16.45 Akademik Personelimiz 10 yıl ve üzeri İngilizce öğretim tecrübesine sahip Akademik çalışmaları olan (yüksek lisans, doktora, sempozyum, makale vb.) o Okutman Dr. Ömer Faruk CANTEKİN İngilizce Öğretmenliği Lisans Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans Eğitim Yönetimi Doktora Çeşitli makale ve ulusal ve uluslararası sunular o Okutman Mustafa ERDEM İngilizce Öğretmenliği Lisans İngilizce Öğretmenliği Yüksek Lisans Çeşitli makale ve ulusal ve uluslararası sunular Akademik yazma konusunda 1 yıllık hizmet içi eğitimden geçmiş Akademik yazma öğretimi ve danışmanlığı konusunda 1 yıllık tecrübeye sahip

4 İleri derece bilgisayar ve internet becerisi olan Akademik dergiler, yazım stilleri ve kuralları vb. konularında bilgi sahibi İletişim becerileri iyi Tanıtım Çalışmaları Merkezimizin tanıtılmasıyla ilgili olarak 6000 adet broşür basılmış ve bunlar merkez çalışanları tarafından elden üniversite akademik personeline ulaştırılmıştır. Ayrıca 4 Mart 2015 tarihinde Gazi Üniversitesi Rektörlük Mimar Kemalettin Salonunda, 24 Şubat 2016 tarihinde Gazi Üniversitesi Eczacılık Fakültesi konferans salonunda (Eski Merkez Üyesi Okutman Seda KUŞÇU tarafından), 8 Kasım 2016 tarihinde Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Acil Tıp Anabilim Dalı toplantı salonunda (Okutman Dr. Ömer Faruk CANTEKİN, Okutman Mustafa ERDEM, Okutman Seda KUŞÇU ve Arş. Gör. Batuhan SELVİ tarafından) ve 30 Kasım 2016 tarihinde Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesinde konferans salonunda (Okutman Dr. Ömer Faruk CANTEKİN, Okutman Mustafa ERDEM ve Arş. Gör. Batuhan SELVİ tarafından) merkezimizi tanıtan seminerler düzenlenmiştir. Merkezimizin tanıtımı doğrultusunda çalışmalarımız halen sürmektedir. Merkezimize ulaşarak seminer talebinde bulunan bölümlerde ve fakültelerde seminerler düzenlenmektedir. 2015-2016 Akademik Yılı Faaliyet Raporu Merkezimizde 2015-2016 akademik yılı içerisinde 30 Okutman/Öğr. Gör., 174 Arş. Gör., 38 Dr., 47 Yrd. Doç. Dr., 83 Doç. Dr., 60 Prof. Dr. olmak üzere toplam 434 öğretim elemanına hizmet verilmiştir. Merkezimizde üniversitemiz mensubu akademik personele toplam 1058 seans akademik İngilizce yazma eğitim hizmeti sağlanmıştır. Seanslarımız sırasında akademik personelimize merkezimizde çalışmakta olan akademik yazma konusunda uzman ve deneyimli okutman hocalarımız ile birebir çalışma imkânı sunulmuştur. Merkezimizin tanınırlığı arttıkça merkezimizden hizmet alan personel sayısı da artmaktadır. 2016 2017 Akademik Yılı Faaliyet Raporu Merkezimizde 2016-2017 akademik yılı içerisinde 87 Okutman/Öğr. Gör., 217 Arş. Gör., 65 Yrd. Doç. Dr., 103 Doç. Dr., 92 Prof. Dr. olmak üzere toplam 564 öğretim elemanına hizmet verilmiştir. Merkezimizde üniversitemiz mensubu akademik personele toplam 1692 seans akademik İngilizce yazma eğitim hizmeti sağlanmıştır. Seanslarımız

5 sırasında akademik personelimize merkezimizde çalışmakta olan akademik yazma konusunda uzman ve deneyimli okutman hocalarımız ile birebir çalışma imkânı sunulmuştur. Eğitim faaliyetlerinin yanı sıra merkezimiz İngilizce Akademik Yazma konusunda araştırma faaliyetleri de sürdürmektedir. 2017-2018 Akademik yılı Bahar döneminde akademik personelimize akademik yazma alanında daha iyi hizmet sağlayabilmek adına Gazi Üniversitesi Akademik Personelinin İngilizce akademik yazma ile ilgili sorunlarını ve ihtiyaçlarını belirlemek için merkezimiz tarafından araştırma faaliyetleri de planlanmaktadır.