Anne-Baba-Çocuk İletişimi ÜMRANİYE REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Benzer belgeler
Anne-Baba-Çocuk Üçlüsünün İletişimi Nasıl Olmalı?

ÖZEL ATACAN İLKOKULU 3.SINIFLAR

ÖZEL ATACAN İLKOKULU 4.SINIFLAR

KUMKALE İLKOKULU/ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DEĞERLER EĞİTİMİ MART AYI KATALOĞU

1/23/2015. Karne Ne Anlatır. Ocak Beylikdüzü A.K.Koleji Rehberlik Servisi Veli Paylaşımı

5 Yaş : En sevdiğim arkadaşım Yaş : Kurallar ve törenler 9-11 yaş : Kuvvetlenen Arkadaşlık Bağları

ÇOCUKLARDA SORUMLULUK BİLİNCİNİ NASIL GELİŞTİREBİLİRİZ?

1. Bölüm: Toplumsal Yapı ve Sınıf Yönetimi...1

10-11 YAŞ GRUBUNUN ANNE BABASI OLMAK

Öğretim Yılında 8. sınıfta okuyan öğrenciler, Ortaöğretime (Liseye) yeni sınav sistemi olan ORTAK SINAVLAR ile yerleştirileceklerdir.

ADIGÜZEL REHBERLİK. Rehberlik Postası. 2015/Sayı:1

Dil Öğrenme ve yazım dili öğrenme

Okulda Olumlu Kişilerarası İlişkiler Geliştirme. Ümraniye RAM

AİLE PİRAMİDİ = EVLİLİK 2

Etkin Dinleme. Yönetici tarafından yazıldı Salı, 03 Mart :38 - Son Güncelleme Çarşamba, 18 Mart :25. Etkin Dinleme

Velilerimizden sıklıkla duyduğum sorunlardan bir tanesi okuldan eve getirilen ödevlerin beraberinde sorunları, tartışmaları ve olumsuz tutum ve

SORUMLULUK Değerli Velilerimiz, Sorumluluk Nedir? Sorumluluk Sahibi Bireyler;

ÖZEL ATACAN İLKOKULU 2.SINIFLAR

ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU MART 2016

4B SINIFI MART AYI BÜLTENİ

SINAVLAR VE AİLE KILAVUZU

Kekemelik, konuşmanın akıcılığıyla ilgili bir iletişim bozukluğudur. Ses, hece ve sözcüklerde uzatmalar, tekrarlar veya duraklamalarla

AĐLE ĐÇĐ ETKĐLĐ ĐLETĐŞĐM

Sevgili Anne ve Babalar;

ÖZEL ATACAN İLKOKULU 1.SINIFLAR

ÇOCUKLARDA ÖZGÜVEN GELİŞİMİ

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu AİLE İÇİ İLETİŞİM

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

Nasıl etkili anne-baba olunur?

- Öğrenciler İçin - Aileler İçin - Test ve Anketler - Rehberlik Planları - Rehberlik Hikayeleri - Rehberlik Panoları - Rehberlik Sunuları

ÇOCUKLARDA BENLİK SAYGISI GELİŞİMİ

ÖĞRETMEN ESRA AKKAYA 3-6 YAŞ ÇOCUK GELİŞİM DÖNEMLERİ VELİ EĞİTİMİ NOTLARI. 3 Yaş Çocuğuna Yaklaşım Nasıl Olmalı?

Çocuğumuza Etkili Ve Verimli Ders Çalışma Alışkanlığını Kazandırma Konusunda Nasıl Destek Olabiliriz?

OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞUN İHTİYAÇLARI

BİRİNCİ SINIFA HAZIRLIK SEMİNERİNE HOŞGELDİNİZ

Yeşilalım Projesi. Eğiticilerin Eğitimi Şubat 2013 Ankara

ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

ĠTÜ GELĠġTĠRME VAKFI BEYLERBEYĠ ÖZEL ANAOKULU VE ĠLKÖĞRETĠM OKULU EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI 1.VELĠ BÜLTENĠ

OLUMLU/ ETKİLİ EBEVEYN TUTUMLARI. Meral ATEŞOĞLU.

PENGUENLER ANAOKULU OCAK AYI BÜLTENİ

ÖZEL ATACAN İLKOKULU 1.SINIFLAR VELİ EL KİTAPÇIĞI

ÖZEL ATACAN İLKOKULU 1.SINIFLAR VELİ EL KİTAPÇIĞI

ÖZEL ATACAN İLKOKULU 2.SINIFLAR VELİ EL KİTAPÇIĞI

Kendi sorumluluklarımızı taşımayı öğrendikçe de gelişiriz. Burada karşılıklı bir ilişki söz konusudur.

ÖZEL ATACAN İLKOKULU 3.SINIFLAR VELİ EL KİTAPÇIĞI

ÖZEL ATACAN İLKOKULU 4.SINIFLAR VELİ EL KİTAPÇIĞI

KARDEŞ KISKANÇLIĞI KARDEŞ KISKANÇLIĞININ NEDENLERİ

ÖZEL ATACAN İLKOKULU 3.SINIFLAR VELİ EL KİTAPÇIĞI

Özel Atacan. İlkokulu Eğitim-Öğretim Yılı. Veli El kitapçığı 4.SINIFLAR

ÇOCUKLARINIZA VERĐMLĐ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIĞINI NASIL KAZANDIRABĐLĐRSĐNĐZ?

Özel Atacan. İlkokulu Eğitim-Öğretim Yılı. Veli El kitapçığı 2.SINIFLAR

ÇOCUK-EBEVEYN İLİŞKİSİ EĞİTİMİ=FİLİAL TERAPİ UZM. KLİNİK PSİKOLOG&OYUN TERAPİSTİ ZEYNEP BETÜL TORUN

Özel Atacan. İlkokulu Eğitim-Öğretim Yılı. Veli El kitapçığı 3.SINIFLAR

Özel Atacan. İlkokulu Eğitim-Öğretim Yılı. Veli El kitapçığı 1.SINIFLAR

SUNUM KONUSU VERİMLİ DERS ÇALIŞMA

DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI

Çocuklar İçin Koruyucu Aile Rehberi. Biz Gönüllüyüz Ya Siz?

KARNE ALAN ÇOCUĞA NASIL DAVRANILMALI

ÇOCUĞUMUN ÖĞRENMESİNİ NASIL ARTIRIRIM?

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU

İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ

Bu yaklaşımlar anne babaların kafasını oldukça meşgul eden şu soruyu akla getiriyor:

TATİL VAKTİ KISA BİR ARA

TEOG ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİMİZE VE VELİLERİMİZE KÜÇÜK TAVSİYELER

Kullanma yönergesi olmadan sahip olduğumuz en değerli varlık çocuğumuzdur.

PAMUK ŞEKERLERİ HAFTALIK BÜLTEN MAYIS

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU

Çocuklarda Sorumluluk Duygusunun Gelişimi

ANNE-BABA TUTUMLARI. Aşırı Koruyucu Tutum

SAĞLIK PROBLEMLERİNİNE DİKKAT!!!

4-8 NİSAN 2016 ÖZEL ASÇAY ANAOKULU 3 YAŞ GRUBU HAFTALIK BÜLTEN

ADIGÜZEL REHBERLİK. Rehberlik Postası. 2015/Sayı:1

SUZUKi METHODU ile KEMAN EĞİTİMİ

ANNE BABA ÇOCUK İLETİŞİMİ

ile yalnız kalma, içe kapanma, sürekli öfke duyma ve yoğun çatışmalar ile kendini gösterir.

İçindekiler. Teşekkür, xiii Giriş, xv. Öykü 1 Öykünün Öyküsü, xxi. Bölüm 1 Metaforun Büyüsü, 3

1. SINIF - 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME FORMU Öğretim Yılı

EBEVEYNLİĞE GEÇİŞ HAKKINDA...

ARKADAŞ SEÇİMİNİN ÖNEMİ

İLETİŞİM TEKNİKLERİ UYGULAMALARI

NASIL ÇALIŞILIR? NASIL BAŞARILI OLUNUR?

AKRAN ARABULUCU EL KITABI

Kolayla tırıcılık Gürcan Banger

ÖZEL İZMİR SEV İLKÖĞRETİM OKULU

AYLIK BÜLTENLER SERİSİ Eylül, Sayı : 1 KONU : 3. SINIF ÇOCUKLARININ ÖZELLİKLERİ

Beraberliğimizin ne kadar süreceğini bilmediğimizin farkına vararak, birbirimizin değerini bilelim. - Joshua Loth Liebman

0 yaştan itibaren. Sıcak ve sakin bir ses ile konuşabilirsin ve şarkı söyleyebilirsin. "Bebek kelimeleri" yerine, gerçek kelimeleri kullanabilirsin

ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU NİSAN 2016

KASIM AYINDA NELER YAPTIK?

SINAV ÖNCESİ SINAV SÜRECİ

14. DEĞERLENDİRME ÖRNEK FORMLARI GRUPLA ÇALIŞMA KILAVUZU

Psikolog Psikoterapist Aile Danışmanı Sibel CESUR AKYUNAK

Can Kardeş Kreşi Rehberlik Servisi ARALIK 2014 REHBERLİK BÜLTENİ

OKUL BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ. İsmet YILDIZ P sikolojik Danışman Biga Anadolu Lisesi

SINIF YÖNETİMİNİN TEMELLERİ

SINAVLAR VE AİLE KILAVUZU

MESLEK SEÇİMİ SÜRECİNDE AİLENİN ROLÜ

ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLAR

OYUNCULARLA İYİ İLİŞKİ KURMANIN YOLLARI

Transkript:

Anne-Baba-Çocuk İletişimi ÜMRANİYE REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 1

İletişim, SÖZLÜ ya da SÖZSÜZ olarak, insanlar arasındaki duygu, düşünce ve yaşantıların ifade edilme yöntemidir. ANNE BABA- ÇOCUK İLETİŞİMİNİ KOLAYLAŞTIRAN ETMENLER Koşulsuz kabul Etkin Dinleme Ben Dili

1. Koşulsuz Kabul Çocuğunuza, onu ne kadar çok sevdiğinizi, onun ne kadar iyi ve sevilecek bir çocuk olduğunu herhangi bir koşul koymadan söyleyin. 11.08.2015 3

2. Etkin Dinleme İnsanların çoğu duygularını bastırarak, unutmaya çalışarak, başka şeyler düşünerek bundan kurtulabileceklerini sanırlar. Oysa sıkıntı veren duygular açıkça dile getirildiklerinde yok olurlar. Etkin dinleme bu tür bir duygu boşalımına yardım eder. Etkin dinleme ana baba çocuk arasında sıcak bir ilişki geliştirir.. Duyulduğunu ve anlaşıldığını bilmek, öylesine hoş bir duygudur ki, konuşan, dinleyene karşı bir yakınlık duyar. İlişkilerini daha sıcak yapar

Etkin Dinleme Çocuğunuzla konuşurken beden duruşu olarak aynı seviyede olun Onu dinlerken göz kontağı kurun Başka şeylerle ilgilenmeyin, (gazete okumak, TV izlemek gibi) Dokunmak ÖNEMLİDİR. (elini tutun, omzuna dokunun, başını okşayın) Bu, çocuğun sorunu olduğu zaman kendisini güven içinde hissetmesini sağlar. Çocuğumuzun söylediklerini dinlerken, kendi kelimelerimizle özetleyip kısaca tekrar edin. Onun duygularını dile getirin; KENDİ DUYGULARINI SİZİN SESİNİZDEN DUYMAK ona iyi gelecektir. 11.08.2015 5

Çocuğunuz konuşurken göz temasını sürdürün. Konuşmayı sürdürmesi için onu teşvik edin. 11.08.2015 6

3. Ben Dili Kullanımı İstenmeyen davranışı tanımlayarak sizde ne tür duygular uyandırdığını açıklamanız, çocuğunuza karşı dürüst ve sorumlu bir iletişim yoludur. Odanı asla toplamıyorsun (sen) yerine Senin yerine odanı toplamak zorunda kaldığımda fazladan yoruluyorum. (ben)

Çocuğunuzun, kendisini ve geleceğini ailesiyle birlikte güvende hissetmesini sağlayın. Bunun için, devamlı ve düzenli bir aile sistemi oluşturmalısınız. Çocuk, hangi durumda ne olacağını, neyle karşılaşacağını kestirebilmelidir. 11.08.2015 8

Çocuğunuza verdiğiniz sözleri MUTLAKA tutun. Tutamayacağınız sözler vermeyin. Yapmasını istediğiniz HER davranış için, siz de karşılık olarak bir söz vermemelisiniz (ödevini yaparsan sana dondurma vereceğim, gibi). Çocuk, kendi sorumluluklarını, sizin sözünüz karşılığında yapmamalı. Vereceğiniz sözleri idareli kullanın Verdiği sözleri tutması için çocuğunuza da fırsat verin, bunu ona hatırlatın. 11.08.2015 9

Yapabileceklerini göstermesi için fırsat tanıyın. Tek başına karar vermesine izin ve fırsat verin. Verdiği kararın sonuçlarını görmesini ve sorumluluğunu üstlenmesini sağlamalısınız. 11.08.2015 10

Çeşitli etkinliklere katılması, sosyal ortamlarda kendini sınaması ve size yardım etmesi için olanak tanıyın. 11.08.2015 11

Sadece başarıları için değil, aynı zamanda çabaları, ufak çaplı değişimleri ve ilerlemeleri için de övgüde bulunun. Ondaki gelişimi fark ettiğinizi çocuğunuza hissettirin. 11.08.2015 12

Çocuğunuza, ailenin bir parçası olduğunu hissettirin. Onunla özel vakit geçirin, tatillerinizi ona ayırın, beraber özel etkinliklere katılın. En önemlisi de, aile sorumluluklarını çocuğunuzla paylaşın. 11.08.2015 13

AİLENİN YÜKÜ AİLEDE SORUMLULUK PAYLAŞIMI

Çocuğunuzun yaş ve gelişim özelliklerine göre, ev ortamınızda ve aile düzeninizde belirli ayarlamalar yapmalısınız. (Okul öncesi çağda çocuğu olan bir ailenin, her seferinde salondaki canlı çiçekle ilgili çocuğu uyarmak yerine, çiçeği diğer odaya alması; kardeşine zarar vermesin diye her seferinde büyük çocuğu uyarmaktansa mümkün olduğunca ikisinin yalnız bırakılmaması gibi) 11.08.2015 15

AİLEDE KURALLAR Çocuğa serbestlik tanımakla birlikte, uymak zorunda olduğu kesin ve belirgin kurallar koyun. Kuralların belirgin ve net olması, aile içindeki çatışmaların büyük bir kısmını sona erdirir. Aynı şey için her gün, her seferinde çocuğunuzla çatışmaktansa, herkesin üzerinde uzlaştığı ve önceden haberdar olduğu kurallar oluşturun. Kurallar kadar, kurallara uyulmaması takdirde yaptırımının ne olacağı da önceden belirlenmiş olmalıdır. (Yemeğini bitirmeden kalkan, bir sonraki yemek vaktine kadar arada bir şey yemeyecek; veya kirli sepetine atılmayan çamaşırlar, yıkanmayacak gibi)

Şımarık Çocuk?? Çocuklar çok sevilmekten veya çok disipline olmaktan dolayı şımarmazlar. Çocuklar anne ve babanın tutarsız davranışlarından, net olmayan kurallardan dolayı şımarırlar.

Belirli bir davranışla ilgili tepki vermeniz söz konusu olduğunda, sadece o anki davranış üzerine odaklanın ve bu davranışı onun bütün kişiliğine genelleyerek eleştiride bulunmayın.!!! Çocuğun davranışının altında yatan nedeni anlayabilirsek, olumsuz davranışı değiştirmek için ne yapabileceğimizi çok daha kolay buluruz (anlamadığı için mi yanlış yaptı, yaşına uygun mu, güç gösterisi mi yapmaya çalışıyor, anne-babanın sınırlarını mı deniyor, dikkat etmediği için mi vs.) 11.08.2015 18

Çocuğunuzun ilgi ve yeteneklerini, törpülenmesi gereken ve geliştirilebilecek yanlarını iyice tanıyın ve keşfedin ki çocuğunuz için ÇITAYI, DOĞRU YÜKSEKLİĞE KOYABİLESİNİZ. 11.08.2015 19

Haklı başarılarından dolayı çocuğu ÖVMEK konusunda tereddüt etmeyin. 11.08.2015 20

ÇOCUK ve ÖDEV 11.08.2015 21

Ödevini yaptığı saatte (belirli ve kurallı bir zaman) çocuğun dikkatini dağıtacak bir etken olmamasına özen gösterin. 11.08.2015 22

Çocuğunuz, ödevini yaparken ona yardıma hazır olduğunuzu bilmelidir. İçten ve gerçek bir çaba göstermişse, bazı yanlışları da olsa, başarılı olduğu bölümü vurgulayın. Hatasını, bırakın öğretmeni sınıfta söylesin 11.08.2015 23

Çocuk kendi görevleriyle baş başa kalmalıdır. Onun görevini üstlenip, sorununu çözmeye kalkışmayın. Ödevini yapmadığı zaman çocuk kendi sorununu öğretmeni karşısında kendi başına çözebilme yollarını bulmalıdır. Davranışlarının sorumluluğunu almayı öğrenmesi için, çocuğunuzun ihtiyacı olan yöntem budur. 11.08.2015 24

Çocuğunuz, ödevini yazmayı ısrarla unutuyorsa, ödevini arkadaşından öğrenerek ödevi onun yerine yapmayın. 11.08.2015 25

Çocuğa, kendi zamanını yönetmesini öğretmelisiniz. Programını öyle yapsın ki ödevlerin yanı sıra bir spor ya da müzik etkinliğine zamanı kalsın. 11.08.2015 26

Çocuğun başarısını değerlendirirken başkalarıyla karşılaştırmayın. Dünden bugüne gelişme göstermişse, bu başarılı olduğunu gösterir. Özellikle çocuklar için başarısızlık diye bir şey yoktur, öğrenilecek dersler vardır. 11.08.2015 27

Kontrol Etme, Baskı Yapma, Aşırı Koruma Ve Acıma Duyguları Çocukların Saygı Kavramlarını Mahveder.

Temel Aile Gereksinimleri * Değerli olma Duygusu * Güven Ortamı * Yakınlık ve Dayanışma Duygusu * Sorumluluk Duygusu * Zorluklarla Mücadele Ederek Onların Üstesinden Gelme Becerisi *Öğrenme, Mutluluk ve Kendini Gerçekleştirme Ortamı * Sağlıklı Manevi Yaşamın Temellerini Oluşturma Ortamı

OLUMLU İLİŞKİLER KURABİLMEK İÇİN NE YAPMALI? Karşılıklı Saygı Eğlenceye zaman ayırmak Aile Üyelerini, Doğal ve Samimi Davranmaları için Yüreklendirmek Söz ve Davranışlarla sevgiyi ifade etmek

Çocuğunuzdan mektup var.. Sevgili anneciğim, babacığım, sizlere şunları söylemek istiyorum: Her ne kadar sizin çocuğunuz olsam bile sizden farklı bir kişiliğe sahibim. Denemeler yaparak öğreniyorum. Bana oyunlarımda, arkadaşlıkta ve uğraşlarımda, ihtiyacım olan özgürlüğü tanıyın. Beni her yerde ve her durumda korumaya ve kollamaya, her işimi benim yerime yapmaya çalışmayın. Bana yanılma payı bırakın. Kendi işimi kendim görmeye alıştırın ki büyüdüğümü anlayayım. Bunun yanında, belirgin ve tutarlı kurallara da İHTİYACIM var. Aile kurallarımız net olursa daha az çatışırız. Bana tutabileceğiniz sözleri verin ki size olan güvenim sarsılmasın. Beni lütfen dinleyin. Öğrenmeye en açık olduğum anlar, soru sorduğum anlardır. Açıklamalarınız yaşıma uygun, ama mutlaka doğru olsun.

Çocuğunuzdan Mektup var.. Sürekli bağırmayın, yüksek sesle söylenenleri pek duymam. Ben senin zamanındayken diye başlayan sözler de bana pek anlamlı gelmiyor. Beni korkutmaya çalışmayın, ama otoritenizi bana her zaman hissettirin. Yaramazlık yaptığım zaman çok genel tepkiler vermeyin, o anki yanlış davranışımla ilgili tepki verin. Beni yeteneklerimin üstünde işlere zorlamayın, başarabileceğim işleri benden bekleyin. Becerilerimin gelişmesi için bana SORUMLULUK verin. Başarılarımı övün, bana güvendiğinizi belli edin. Beni ASLA başkalarıyla kıyaslamayın, kendi anne-babanız size bunu yaptıysa neler hissettiğinizi hatırlayın. Benden yaşımın üstünde olgunluk beklemeyin. Bana sinirlenebilirsiniz ama beni aşağılamayın, başkalarının yanında onurumu kırmayın. Özür dileyişiniz size olan sevgimi azaltmaz, tersine beni size daha çok yaklaştırır.

Çocuğunuzdan Mektup Var.. Bana kendinizi yanılmaz ve erişilmez göstermeye çalışmayın, size ulaşayım ki sizden öğreneyim. Biliyorum ara sıra sizi üzüyorum. Bana verdiklerinizin yanında, benden beklediklerinizin çok olmadığını da biliyorum. Bu isteklerim size çok geldiyse bir çoğundan vazgeçebilirim; yeter ki beni BEN olarak seveceğinize olan inancım sarsılmasın. Benden kusursuz çocuk olmamı beklemeyin, ben zaten sizden kusursuz ana-baba olmanızı beklemiyorum. Sevecen ve anlayışlı olmanız bana yeter. Sizin çocuğunuz olarak doğmayı ben seçmedim. Ama seçme hakkım olsaydı, sizden başka kimsenin çocuğu olmak istemezdim Sevgiler Çocuğunuz

TEŞEKKÜRLER