Size anlatacak çok önemli şeylerim var! Dünyamızın kültürel ve doğal miraslarından söz etmek istiyorum.

Benzer belgeler
Size anlatacak çok önemli şeylerim var! Dünyamızın kültürel ve doğal miraslarından söz etmek istiyorum.

UNESCO DÜNYA MİRASLARI

UNESCO DÜNYA MİRASLARI

Geçmişten Günümüze Kültürel Miras. Prof.Dr. Zeliha DEMİREL GÖKALP Anadolu Üniversitesi

UNESCO DÜNYA MİRASLARI

UNESCO DÜNYA MİRASLARI

s12 s14 s16 s18 s20 s26 s28 s36 s38

Somut Olmayan Kültürel Miras (SOKÜM) İhtisas Komitesi. Prof. Dr. Öcal OĞUZ Komite Başkanı

KAPAK SAYFASI UNESCO DÜNYA MİRASLARI

UNESCO DÜNYA MİRAS ALANLARI - TÜRKİYE

Sorumlu Bireyler Olarak GÖREVİMİZ : UNESCO DÜNYA MİRASLARI

Somut Olmayan Kültürel Miras. İrem ALPASLAN

Sorumlu Bireyler Olarak GÖREVİMİZ : UNESCO DÜNYA MİRASLARI

Turizmde Arz (Tarihsel Çekicilikler)

UNESCO Türkiye Millî Komisyonu 4. Türksoy Üye Devletleri UNESCO Millî Komisyonları Toplantısı 2. Kültürel ve Doğal Miras Semineri

KÜLTÜREL MİRAS VE EĞİTİM POLİTİKALARI

TÜRKSOY ÜYESİ ÜLKELER UNESCO MİLLÎ KOMİSYONLARI İKİNCİ TOPLANTISI ÇALIŞMA RAPORU

TÜRK TURİZMİ. Necip Boz TOBB Turizm Meclisi Danışmanı

Hacı Bayram Camii nin bitişiğindeki tapınak; burada daha önceleri yer alan Anadolu nun Ana Tanrıçası Kibele ve Ay Tanrısı Men için yapılan bir başka

UNESCO Dünya Mirası.

KÜLTÜR VARLIKLARI, ANITSAL YAPILAR, SİTLER vb. ÇEVRE VE PEYZAJ TASARIMI

ÇEVRE VE DOĞA KORUMAYLA İLGİLİ ULUSAL VE

KÜLTÜR VE TURİZM ALANINDAKİ GELİŞMELER ( )

16. ULUSAL TURİZM KONGRESİ BİLDİRİLER KİTABI

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK HALKBİLİMİ ANABİLİM DALI

DÜNYADA NÜFUS VE EKONOMİK FAALİYETLER

UNESCO ASPnet. UNESCO KARDEŞ OKULLAR PROJESİ AĞI, ASPnet.

09/TOHUM_F%C4%B0DANLIK_VE_KURAK_ALAN_A%C4%9EA%C3%87LANDIRMASI_TEKN%C 4%B0KLER%C4%B0_ULUSLARARASI_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_BA%C5%9EL

Bir Destinasyon Olarak Edirne ve Durum (Swot) Analizi

PARK-BAHÇE VE PEYZAJ MİMARİSİ

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER HEPİMİZİN DÜNYASI TESTİ

2011 YILI ULUSLARARASI EĞİTİM

1972 Dünya Miras Sözleşmesi

: Kuruluşunun 70. Yılına Doğru UNESCO Türkiye Millî Komisyonu ve Büyük Buluşmalar

ÇÖZÜMLER İSABET YAYINLARI. Ders 24. Uluslararası İlişkiler ve Teknoloji. İsabetli Bilgi ULUSLARARASI İLİŞKİLER VE TEKNOLOJİ

2015 yılının aynı döneminde ise Yurtdışına çıkan Türk Vatandaş sayısı ise 9 milyon 256 bin 486 kişi olarak gerçekleşti.

T.C.KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI TANITMA GENEL MÜDÜRLÜĞÜ REKLAM FİLMİ İHALESİ BİLGİLENDİRME RAPORU

DİASPORA - 13 Mayıs

NEVŞEHİR MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ. Nevşehir de Göçmen Eğitimi Uygulamaları ve Sorunları

UNESCO VE ORGANLARI. Genel Konferans. Yürütme Kurulu

KÜRESELLEŞME VE GELENEKSEL YAŞAM KÜLTÜRLERİ

BUNLARI BiLiYOR MUYDUNUZ

UNESCO Doğal Miras Alanı Statü ve Ölçütleri

Türk Dünyası Transplantasyon Derneği ile Türkiye Organ Nakli Derneğinin Ortak Kongresi

Dağlık alanda yaşayan insanlar ve yaşadıkları çevreler için birlikte çalışmak

TÜRKİYE TURİZMİ Değerlendirme Raporu

(Resmi Gazete ile yayımı: Sayı: 25266)

/anadolugrubu company/anadolu-group tarihli bilgiler çerçevesinde düzenlenmiştir.

/anadolugrubu company/anadolu-group tarihli bilgiler çerçevesinde düzenlenmiştir.

IFLA/UNESCO Çok Kültürlü Kütüphane Bildirisi

BMDTÖ Genel Sekreteri Sayın Rifai, Saygıdeğer Katılımcılar,

EKONOMİK İŞBİRLİĞİ TEŞKİLATI Hacı Dede Hakan KARAGÖZ

UNESCO SOKÜM TEMSİLİ LİSTESİNDE TÜRKİYE NİN ÇOK ULUSLU DOSYALARI*

İNTERNETİN GÜVENLİ KULLANIMI İHTİYACI

B.Ü. TUYGAR Merkezi ve Turizm İşletmeciliği Bölümü

II. ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI KÜLTÜR KONGRESİ ÖZEL BÖLÜMÜ

1. Kültürel Miras Yönetiminde Çağdaş Yaklaşımlar. 2. Türkiye de Kültürel Mirasın Anlamı ve Yönetimi

Hasankeyf ve Dicle Vadisi Sempozyumu Sonuç Bildirgesi

KİŞİSEL BİLGİLER EĞİTİM

UGLA nın AÇILIŞI Türkiye den, İstanbul dan ve 14 ülkeden gençler

İKLİM MÜCADELELERİ. bu küresel sorunlarla yüzleşmede kilit bir rol oynayacak, eğitme, tecrübeye ve uzmanlığa sahiptir.

UNESCO Kültür Sektörü. İrem ALPASLAN UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Kültür Sektör Uzmanı. 31 Ekim - 1 Kasım 2014, Antalya

Niğde Üniversitesi Türk Dünyası Araştırmaları Topluluğu Başkanı Okan Aktaş Toplulukta Görev almak bir İletişimci olarak bana çok faydalı oluyor

İSLAM İŞBİRLİĞİ TEŞKİLATI

TÜRSAB GASTRONOMİ TURİZMİ RAPORU BÖLÜM 1: DÜNYADA YEMEK TURİZMİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YAVRU VATAN ANAOKULU OKULLARDA ORMAN PROGRAMI YILLIK EYLEM PLANI

T.C. K Ü LT Ü R V E T U R İ Z M B A K A N L I Ğ I ARAŞTIRMA VE EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ FOLKLOR ARAŞTIRMACILARI İÇİN DERS NOTLARI

içindekiler Bölüm I Planlama Sürecine İlişkin Öneriler... 15

3.Uluslararası Balkan Spor Bilimleri Kongresi ve 8. Uluslararası Kırkpınar Sempozyumu / 4-6 Mayıs 2015-EDĠRNE

UNESCO Bilgi ve İletişim Sektörü

AĞUSTOS 2015 FAALİYET RAPORU. Prof. Dr. Aytuğ ATICI Mersin Milletvekili

Göç ve Tüberküloz. Haluk C.Çalışır Acıbadem Üniversitesi Atakent Hastanesi

A.ERDAL SARGUTAN EK TABLOLAR. Ek 1. Ek 1: Ek Tablolar 3123

Ankara Kentinin Dünya Miras Alanlığına Önerilmesi Fizibilite Projesi Kapanış ve Bilgilendirme Toplantısı. 04 mayıs 2011

ANTEP FISTIĞI DÜNYA ÜRETİMİ

21 Eylül 2014 Avrupa İşbirliği Günü Joint Technical Secretariat

GELENEKTEN GELECEĞE KÜLTÜR MİRASLARIMIZ

Antik Mısır Ve Nil Nehri

ULUSLARARASI SANAT YOLUYLA EVRENSEL SEVGİ SULUBOYA BİENALİ

UKBA. e Bülten TACİKİSTAN DAN TÜRKİYE YE UKBA DERNEĞİ AMERİKA DA SOHBET MECLİSLERİ KURDU KARDEŞLERİMİZLE PİKNİKTEYİZ

TÜ ROFED TÜRİ ZM BÜ LTENİ

DİN VEYA İNANCA DAYANAN HER TÜRLÜ HOŞGÖRÜSÜZLÜĞÜN VE AYRIMCILIĞIN TASFİYE EDİLMESİNE DAİR BİLDİRİ

Isparta Valiliği Resmi Sitesi

Türk araçlarının taşıma yaptığı ülkelere göre yoğunlukları gösterilmektedir. Siyah: ilk 15 ülke

eğitim öğretim yılı için Yükseköğretim Kurulu nun aldığı karalar aşağıdaki gibidir;

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK HALKBİLİMİ ANABİLİM DALI

TÜ ROFED TÜRİ ZM BÜ LTENİ

NİSAN 2018 TAŞIMACILIK İSTATİSTİKLERİ DEĞERLENDİRME RAPORU

Güncel Bilgiler. y a y ı n l a r ı

MÜSİAD Başarılı Öğrenciler Ödül Töreni KARADENİZ EREĞLİ 7 HAZİRAN 2018 Sayın Kaymakamım, Sayın Milletvekilim, Sn Rektörüm, Belediye Başkanlarım,

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ SAYILARI (MAYIS 2018) BAYAN ERKEK TOPLAM AFGANİSTAN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU 10 36

İÇİNDEKİLER. GÖREME MİLLİ PARKI VE KAPADOKYA Nevşehir PAMUKKALE HİERAPOLİS İSTANBUL UN TARİHİ ALANLARI XANTHOSLETOON

EKİM 2018 TAŞIMACILIK İSTATİSTİKLERİ DEĞERLENDİRME RAPORU

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI BİRİNCİ DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ

KPSS VATANDAŞLIK TÜM ADAYLAR İÇİN GÜNCEL BİLGİLER & SORULAR

Derece Alan Üniversite Yıl. Sanatlar Fakültesi Y. Lisans Fotoğraf Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Doktora

ÜÇÜNCÜ TÜRK KENEŞİ İŞ FORUMU. (24 Ekim 2014, Nahçıvan) TÜRK KENEŞİ GENEL SEKRETERİ RAMİL HASANOV UN İŞ ADAMLARINA HİTABI

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ SAYILARI BAYAN ERKEK TOPLAM AFGANİSTAN

01/05/ /05/2016 TARİHLERİ ARASINDAKİ EŞYA TAŞIMA GEÇİŞLERİ

ÖZEL ALTIN EĞİTİM İLKOKULU ÖĞRETİM YILI, EKO-OKUL EYLEM PLANI ÇALIŞMALAR

Transkript:

Size anlatacak çok önemli şeylerim var! Dünyamızın kültürel ve doğal miraslarından söz etmek istiyorum.

Miraslardan söz edeceğiz ama: Dünyamızın kültürel ve doğal miraslarından önce kişisel miraslardan bahsedelim. Öncelikle miras deyince ne anlıyoruz?

Peki, MİRAS nedir? Miras, geçmişten geleceğe bir armağandır. Miras, geçmişten gelen, bugün birlikte yaşadığımız ve bizden sonrakilere aktardığımız varlıklarımızdır.

Peki, neler MİRAS olabilir?

Bunlar bize ailelerimizden kalan değerli varlıklardır. Bir de bize insanlık tarihinden kalan miraslar vardır.

Bu kültürel varlıklar neler olabilir? * Yapılar, yapı grupları * Köprüler * Mabetler, camiler Antik objeler * Antik Takılar * Şehir surları

Bu varlıkların bir kısmı taşınabilir, bir kısmı ise taşınamaz varlıklardır.

Bir de bize doğanın armağanları, mirası vardır. Bu doğal varlıklar neler olabilir? *Soyu tükenen hayvanlar * Yağmur ormanları * Endemik bitkiler * Mağaralar * Doğal park alanları * Yeryüzü şekilleri

Bu değerli kültürel ve doğal varlıklar ne yazık ki çeşitli riskler, tehlikelerle karşı karşıyadırlar.

Bu varlıkların karşılaştığı riskler, tehlikeler nelerdir? Gelin, hep beraber düşünelim.

* Yangınlar * Depremler * Seller * Hırsızlık * Tahribat * Erozyon * Kirlilik * Özensiz kullanım

Peki bu Kültürel ve Doğal Varlıklarımız Nasıl Korunur? * Öncelikle bu kültürel ve doğal varlıkları kişisel olarak kendimiz koruyabiliriz. * Yerel halk ve yerel yönetim koruyabilir. * Devlet yetkilileri koruyabilir. * Koruma büyük boyutlarda olunca uluslararası kuruluşlara gereksinim duyulur.

Kültürel ve doğal varlıkların bazıları o kadar değerli ve dünya çapında önemlidir ki UNESCO bunları, kültür alanındaki çalışmaları kapsamında korumaya almıştır.

Biliyorsunuz, UNESCO Birleşmiş Milletler Örgütünün bir koludur. Eğitim, bilim ve kültür gibi çok önemli konularda çalışmalar yapar.

1959 yılında Mısır hükümeti, Nil nehri üzerinde Aswan Barajı dolunca sualtında kalacak olan Abu Simbel ve Philia mabetlerinin kurtarılması için UNESCO dan yardım istedi.

Çok kısa zamanda ulusların katkıları ile 80 milyon dolar toplandı ve bu mabetler bölüm bölüm kesilerek baraj dolduğunda etkilenmeyecekleri 64 metre yükseklikte tekrar kuruldular.

UNESCO ve dünya ülkelerinin de yardımıyla Mısır daki üstün evrensel değere sahip iki tapınak İşte böyle kurtarıldılardılar.

Böylece Dünya daki diğer yerleri de koruma altına alma fikri doğmuş oldu. Çünkü : Bu yerler onların bulundukları topraklara bakılmadan bütün dünya halklarına aittir.

Böylelikle 1972 de UNESCO nun bir kolu olarak DÜNYA MİRASI MERKEZİ kuruldu.

Bu konuda 1972 senesinde hazırlanıp imzaya açılan sözleşmeye, bugün itibariyle Birleşmiş Milletlere üye ülkelerden 192 si imza atmış ve TARAF DEVLET unvanını almışlardır. Türkiye bu sözleşmeyi 1983 yılında onaylamıştır.

Bu amblemi gördüğümüz her yerde Unesco tarafından kabul edilmiş bir DÜNYA MİRASI ile karşı karşıya olduğumuzu anlarız.

Dünyanın her tarafında 167 ülkede 1073 yer DÜNYA MİRASI olarak UNESCO tarafından koruma altına alınmıştır.

Dünya Mirası Listesi nde: Dünya Mirası Sözleşmesi ni onaylayan 192 Taraf Devlet ten 167 sinde 832 kültürel 206 doğal 35 karma ya da ikili Toplam 1073 Dünya Mirası bulunmaktadır.

Bu değerli varlıkların bazıları hem kültürel hem de doğal dünya mirası özelliklerini taşır. Onlara karma ya da ikili dünya mirası denmektedir.

EDİRNE SAFRANBOLU İSTANBUL HATTUŞAŞ TRUVA BURSA DİVRİĞİ BERGAMA KAPADOKYA EFES PAMUKKALE NEMRUT ÇATALHÖYÜK FRODİSİAS KSANTHOS-LETOON DİYARBAKIR ANİ Ülkemizde DÜNYA MİRASI olarak ilan edilmiş 17 yer vardır.

Haydi şimdi bu yerler nerelermiş şöyle bir gezelim

Haydi şimdi bu yerler nerelermiş şöyle bir gezelim

Bu yerlerin kültürel ya da doğal açıdan çok önemli DÜNYA MİRASLARI olduğu UNESCO tarafından kabul edilmiştir.

Bu yerlerden birini gören var mı içinizde?

Dünya Mirası olarak kabul edilen bu 17 yer dışında 71 yerimiz daha DÜNYA MİRASI olarak ilan edilmek için UNESCO ya önerilmiştir. Aday sayısı olarak DÜNYA da 1. sıradayız.

1. Meddahlık Geleneği (2008) 2. Mevlevi Sema Törenleri (2008) 3. Âşıklık Geleneği (2009) 4. Karagöz (2009) 5. Nevruz (Azerbaycan, Hindistan,İran, Kırgızistan, Özbekistan ve Pakistan, (2009), Afganistan,Kazakistan, Irak, Tacikistan ve Türkmenistan ile ortak dosya, 2016) 6. Geleneksel Sohbet Toplantıları (Yaren, Barana, Sıra Geceleri ve diğer ( 2010) 7. Alevi-Bektaşi Ritüeli Semah (2010) 8. Kırkpınar Yağlı Güreş Festivali (2010) 9. Geleneksel Tören Keşkeği (2011) 10. Mesir Macunu Festivali (2012) 11.Türk Kahvesi Kültür ve Geleneği (2013) 12. Türk Ebru Sanatı (2014) 13. İnce Ekmek Yapımı ve Paylaşımı Geleneği, Lavaş, Katrima, Jupka, Yufka (Azerbaycan, Kırgızistan, İran ve Kazakistan ile ortak dosya, (2016) 14. Çini Yapımı Geleneksel El Sanatı (2016) SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS UNESCO, 17 Ekim 2003 tarihinde Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması Sözleşmesi ni kabul etmiştir. Somut Olmayan Kültürel Miras, toplulukların, grupların ve kimi durumlarda bireylerin, kültürel miraslarının bir parçası olarak tanımladıkları uygulamalar, temsiller, anlatımlar, bilgiler, beceriler ve bunlara ilişkin araçlar, gereçler ve kültürel mekanlar anlamına gelir. Aralık 2016 tarihi itibariyle Türkiye nin bu Liste deki miras sayısı 14 tür.

Peki ne oluyor DÜNYA MİRASI olarak ilan edilince? Bir yerin DÜNYA MİRASI olarak tanımlanması neden bu kadar ÖNEMLİ?

DÜNYA MİRASI olan bir yer koruma altına alınmış oluyor. Artık o yer tüm Dünya halklarının ortaklaşa mirası olarak kabul edilmiş olduğundan, saygısızca bozulamıyor, kirletilemiyor; sürekli bir bakım ve koruma altına girmiş oluyor.

DÜNYA MİRASI olan yerin bakımı, tamiri ve korunması için yapılacak harcamaların bir bölümü UNESCO üyesi olan Dünya ülkeleri tarafından ortaklaşa ödeniyor.

İnsanlar DÜNYA MİRASI olan yerleri merak ettikleri için görmeye geliyorlar. Böylece yöremize turist gelmiş oluyor. Turistlerin gelmesi de yöremize gelir getiriyor. Böylece Turizm gelirlerimiz de artış oluyor.

Belki de hepsinden önemlisi, insanlar, bölgelerinde bir DÜNYA MİRASI bulunduğu için gurur duyuyorlar. Bütün Dünyanın MİRAS olarak çok önemsediği bir yere sahip olmakla övünüyorlar.

Peki Bu mirasları gelecekte kim koruyacak? Bu yerlerin korunması ve dünyaya tanıtılması gelecekte kimin görevi olacak? UNESCO Genel Direktörü diyor ki: Dünya Mirası yerlerimiz yarının büyükleri olan bugünün gençlerinin ellerinde korunacaktır, tanıtılacaktır.

Dünyada bu mirasları korumakla görevli gençlere PATRİMONİTO denmektedir. PATRİMONİTO lar bu mirasları gelecek kuşaklara taşıyacaklardır.

PATRİMONİTO YEMİNİ Ülkemdeki ve dünyadaki Kültürel ve doğal mirasları Koruyacağıma Onlara zarar vermeyeceğime ve zarar verdirmeyeceğime SÖZ VERİYORUM!

Ben de sizleri Şu andan itibaren sözünüzü tutacağınıza inanarak Türk PATRİMONİTO ları ilan ediyorum

Daha fazla bilgilenin Yeni beceriler kazanın Sorumluluğunuzu benimseyin Korumada etkin rol oynayın

TANIYIN http://whc.unesco.org/ http://whc.unesco.org/en/search/?criteria=patrimonito www.unesco.org.tr www.kulturvarlikları.gov.tr/ www.worldheritagetravellers.com/ Dünya Mirası Alan Yönetimlerinin siteleri

DEĞERİNİ BİLİN Koruyun, zarar vermeyin, verdirmeyin. Herkes için eğitim, bilginin uluslararası paylaşımı, barış içinde birlikte yaşama konulu projeler hazırlayın Sürdürülebilir gelişme ve sürdürülebilir turizmin anlam ve önemini araştırın, öğrenin.

HAREKETE GEÇİN ***Kültürel ve Doğal Varlıkları Koruma Kulüpleri kurun. ***Okulunuzun UNESCO Kardeş Okullar Ağına katılmasını isteyin. ***UNESCO Dünya Mirası Merkezi nin Storyboard yarışmalarına katılın. ***UNESCO Gençlik Forumlarına katılın. ***Turizm Haftası nda Dünya Mirası Günleri düzenleyin. ***Potansiyel alanlar için UNESCO ya adaylık teklif dosyası hazırlayın. ***Kariyer ve meslek seçimlerinizde dünya miraslarımızın tanıtılması, korunması ve yönetilmesi alanlarını seçenekler arasında değerlendirin. Olanaklar elverdiğince dünya mirası ve aday yerlerine gezilere katılın..

TANIYIN BİLİNÇLENİN DEĞERİNİ BİLİN SORUMLULUK ÜSTLENİN HAREKETE GEÇİN

www.worldheritagetravellers.com