Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri : Yüksek Lisans Tezi: Öğrencilerin Çalışma Alışkanlıklarını Belirlemeye Yönelik Bir Envanter Geliştirme Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Samsun,1997. Doktora Tezi: Duygusal Zeka Düşünme Becerileri Eğitiminin Annelerin Duygusal Zeka Düzeyine Etkisi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Samsun,2002. Yönetilen Yüksek Lisans Tezleri : 1. Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Beceri Düzeylerinin Duygusal Zeka Düzeyleri ve Bazı Kişisel Özelliklerine Göre İncelenmesi, Abdullah Nuri Dicle, 2006 2. Emniyet Teşkilatı Emniyet Hizmetleri Sınıfı Personelinin İletişim Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi, Musa Köroğlu, 2006 3. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışma Bölümü Öğrencilerine Verilen Duygusal Zeka Düşünme Becerileri Eğitiminin Empatik Beceri Düzeylerine Etkisi, Güncem Kurt, 2007 4. 7-13 Yaş Çocuklarının Duygusal Zeka Düzeyleri, Nuray Köse, 2009 5. İlköğretim İkinci Kademe Öğrencileri ve Siberzorbalık: Samsun İli Örneği,Abdullah Manap,2012 Yönetilen Doktora Tezleri: 1. Duygu Odaklı Terapiye Dayalı Duygusal Farkındalık Eğitiminin Genç Yetişkinlerin İyimserlik Düzeyine Etkisi, Cem Gençoğlu, 2012 Yayınlar: A. Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler : A1. M. Yılmaz, "The effects of an emotional intelligence skills training program on the consistent anger levels of Turkish university students", Social Behavior and Personality (ISI),37 (4) 565-576 pp., 2009. A2. M. Kutlu, S. Balcı, M. Yılmaz, "İletişim Becerileri Eğitiminin Öğrencilerin Kendini Ayarlama ve İyimserlik Düzeylerine Etkisi", Eğitim Araştırmaları (ISI), Sayı 27. 139-149 pp., 2007. A3. M. Yılmaz, G. Özdemir, A. Turgay, S. Çağlı, "Üniversite öğrencilerinin erişkin dikkat eksikliği hiperaktivite ölçeğinin alt boyutları düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi", Cilt 9, Sayı 1. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, Cilt 9, Sayı 1. 627-649 pp., 2012.
A4. H. Kumcağız, S.B. Çelik, M. Yılmaz, Z. Eren, "The effects of emotional intelligence on optimism of university students", Procedia Social and Behavioral Sciences,30. 973-977 pp. DOI: 10.1016/j.sbspro.2011.10.189. 2011. A5. M. Yılmaz, H. Kumcağız, S. B. Çelik, Z. Eren, "Investigating Communication skill of university students with respect to early maladaptive schemas", Procedia Social and Behavioral Sciences,30 968-972 pp. DOI: 10.1016/j.sbspro.2011.10.188.2011. A6. S.B.Çelik, M. Yılmaz, H. Kumcağız, Z. Eren, "Ways of coping and gender in predicting mourning attitudes", Procedia Social and Behavioral Sciences,30 1260-1264 pp.doi: 10.1016/j.sbspro.2011.10.244. 2011 A7. S. B. Çelik, H. Kumcağız, M. Yılmaz, Grupla Psikolojik Danışmanın Üniversite Öğrencilerinin Obsesif Kompulsif Belirti Düzeyleri Üzerine Etkisi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı 42. 121-131 pp., 2012. (Başvuru sonrası yayınlanmıştır). B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler : B1. Y. Barut, M. Yılmaz, E. Ersanlı, Türk Üniversitelerinde Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programlarının Gelişimi ve Geleceğe Yönelik Eğilimler konferansı dahilinde "Öğretmen Yetiştirme Siyaseti ve Problemleri Uluslararası Kongresi" bildiri kitapçığındaki "Türk Üniversitelerinde Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programlarının Gelişimi ve Geleceğe Yönelik Eğilimler", 177-181 pp., Bakü, Azerbeycan, 12-14 Mayıs 2007. B2. M. Yılmaz, A. N. Dicle, International Symposium Emotional Intelligence and Communication"On the Vision of Perception in Professional Life" konferansı dahilinde "International Symposium Emotional Intelligence and Communication"On the Vision of Perception in Professional Life" Volume 1" bildiri kitapçığındaki "Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Beceri Düzeylerinin Duygusal Zeka Düzeyleri ve Bazı Kişisel Özelliklerine Göre İncelenmesi", 42-53 pp., İzmir, 7-9 May 2007. B3. S. Balcı, M. Yılmaz, I. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi konferansı dahilinde "I. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi II. Cilt" bildiri kitapçığındaki "Babaların Kişilik Özelliklerine Göre Çocuklarına Karşı Olan Davranışlarının İncelenmesi", 204-220 pp., İstanbul, 2006 C1. Yazılan ulusal/ uluslararası kitaplar :
C1.1. M. Yılmaz, T. F. Karahan, S. B. Çelik, M. E. Sardoğan, Psikologlar için Pratik Etik-Pozitif Yaklaşım, 196 pp., Ankara, Mentis, 2010. C1.2. T. F. Karahan, B. M. Yalçın, M. Yılmaz, M. E. Sardoğan, Psikolojik Danışmanlara, Öğretmenlere ve Anne-Babalara Yönelik İlköğretim (I.Basamak) Öğrencilerinde Duygusal Zeka Beceri Eğitimi Uygulamaya Yönelik Pratik Bir Model ve "50 Aktivite", 192 pp., Ankara, Maya Akademi, 2009. C2. Yazılan ulusal/ uluslararası kitaplardaki bölümler : C2.1. M. Yılmaz, A. D. Fabio, Emotional Intelligence New Perspectives and Applications (Thinking Skill of Emotional Intelligence Education Programme), 261-278 pp., Crotia, Intech, 2012 C2.2. M. Yılmaz, Ed: H. Sarı, Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler ve Eğitimleri (Öğrenme Güçlüğünün Değişen Tanımları), 3-43 pp., Ankara, Nobel Yayınevi, 2012 C2.3. M. Yılmaz, Ed: H. Sarı, Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler ve Eğitimleri (Öğrenme Güçlüğünün Tıbbi Yönleri), 46-70 pp., Ankara, Nobel Yayınevi, 2012 C2.4. M. Yılmaz, Ed: C. Celep, Eğitim Bilimine Giriş (Eğitimin Psikolojik Temelleri), 231-260 pp., Ankara, Anı Yayıncılık, 2009 C2.5. M. Yılmaz, Ed: Z. Cafoğlu, M. Aksüt, Eğitim Psikolojisi (İnsancıl (Hümanistik) Yaklaşım), 211-228 pp., Ankara, Grafiker Yayınları, 2008 C2.6. M. Yılmaz, Z. Cafoğlu, M. Aksüt, Eğitim Psikolojisi (Gestalt Öğrenme Kuramları), 167-188 pp., Ankara, Grafiker Yayınları, 2008 C2.7. M. Yılmaz, Ed: İ.H. Demircioğlu, Sosyal Bilgilerin Temelleri (Psikoloji), 85-103 pp., Ankara, Hegem Yayınları, 2006 C2.8. M. Yılmaz, Ed: Ş. Ş. Erçetin, N. Tozlu, Eğitim Bilimine Giriş (Eğitimin Psikolojik Temelleri), 113-132 pp., Ankara, Hegem Yayınları, 2006 D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler : D1. S. Balcı, M. Yılmaz, "Çocukları anaokuluna devam eden annelere verilen iletişim becerileri eğitiminin ailenin işlevlerine etkisi", Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, Cilt 2, Sayı 14. 17-24 pp., 2000
D2. S. Balcı, M. Yılmaz,, "İyimserlik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması",Sayı 14. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 54-60 pp., 2002 D3. H. Odacı, M. Kalkan, S. Balcı, M. Yılmaz, "Sosyal Beceri Eğitiminin İlköğretim Öğrencilerinin Denetim Odağı Üzerine Etkisi", Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, Cilt 2, Sayı 20. 51-58 pp., 2003 D4. A. Üstün, M. Yılmaz, Ş. Kırbaş, "Ortaöğretimde gençleri şiddete yönelten nedenler ve çözüm önerileri: Amasya ili örneği", A.Ü. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi,Cilt 1, Sayı 1. 37-53 pp., 2006 D5. A. Üstün, M. Yılmaz, "Üniversite Öğrencilerinin aile içi demokrasi ile ilgili görüşlerinin cinsiyet ve anne-baba eğitim düzeyine göre değerlendirilmesi", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 9, Sayı 2., 77-90 pp., 2008 D6. M. Yılmaz, A. Üstün, H. Odacı, "Okul öncesi öğretmen adaylarının iletişim becerileri düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi", Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi,Cilt 1, Sayı 1. 8-18 pp., 2009 D7. H. Kumcağız, M. Yılmaz, S.B. Çelik, İ. Aydın-Avcı, "Hemşirelerin İletişim Becerileri: Samsun İli Örneği", Dicle Tıp Dergisi, Cilt 38, Sayı 1. 49-56 pp., 2011 D8. H. Cihan-Güngör, M. Yılmaz, S. Balcı-Çelik, "Romantizm ve Eş Seçimi Tutum Ölçeğinin Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, Cilt 4, Sayı 36. 180-190 pp., 2011 E. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan bildiriler: E1. Y. Barut, M.Yılmaz, I. Ulusal Çocuk Kitapları Sempozyumu : Sorunlar ve Çözüm Yolları konferansı dahilinde "I. Ulusal Çocuk Kitapları Sempozyumu Bildiri Kitabı" bildiri kitapçığındaki "Çocuk Eğitiminde Deli Dumrul Destanı ve Varoluşçu Eğitim Açısından Düşündürdükleri", 592-601 pp., Ankara, 2000
E2. Y. Barut, M. Yılmaz, I. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Kongresi konferansı dahilinde "I. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Kongresi Bildiriler" bildiri kitapçığındaki "Beden Eğitimi ve Spor Bölümüne ve Eğitim Fakültesine Devam Eden Öğrencilerin Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", 290-297 pp., Ankara, 2000 E3. Y. Barut, M. Yılmaz, Ş. Şahin, XIV. Ulusal Özel Eğitim Kongresi konferansı dahilinde "XIV. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Bildiri Kitabı" bildiri kitapçığındaki "Özel Eğitim Bölümü Öğrencilerinin Duygusal Zeka Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi", 240-248 pp., Bolu, 04-06 Kasım 2004 E4. M. Yılmaz, G. Yılan, I. Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi konferansı dahilinde "I. Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi Bildiriler" bildiri kitapçığındaki "Üstün yetenekli çocukların ailelerinin duygusal zeka düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi", 379-390 pp., istanbul, 23-25 Eylül 2004 E5. G. Özdemir, M. Yılmaz, S. Çağlı, B. Kocamanoğlu, Kognitif ve Davranış Terapileri Derneği II. Ulusal Kongresi konferansı dahilinde "Kognitif ve Davranış Terapileri Derneği II. Ulusal Kongresi Bildiriler" bildiri kitapçığındaki "OKB Hastaları ve Sağlıklı Kontrol Grubunun Otomatik Düşünce ve Şemalarının Karşılaştırılması", 60-61 pp., İstanbul, 2009 F. Diğer yayınlar : F1. Ersanlı. K, Yılmaz. M, (01-03 Eylül 1999), Öğrencilerin Çalışma Alışkanlıklarını Belirlemeye Yönelik Bir Envanter Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması, VIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresinde sunulmuş sözlü bildiri F2. Balcı. S, Yılmaz. M, (01-03 Eylül 1999), İyimserlik Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerliği ve Güvenirliği. VIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresinde sunulmuş sözlü bildiri, Trabzon F3. Balcı. S, Yılmaz. M, (15-17 Eylül 1999), Çocukları Anaokuluna Devam Eden Annelere Verilen İletişim Becerileri Eğitiminin Aile İşlevlerine Etkisi, V. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresinde sunulmuş sözlü bildiri
F4. Balcı. S, Yılmaz. M, (27-30 Eylül 2000), Çocukları Anaokuluna Devam Eden Annelerin Aile İşlevlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi, IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresinde sunulmuş sözlü bildiri, Erzurum. F5. Barut. Y, Yılmaz. M, (19-22 Eylül 2000), Deprem Tutum Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerliği ve Güvenirliği, XI. Ulusal Psikoloji Kongresinde sunulmuş sözlü bildiri F6. Barut. Y, Yılmaz. M, (16-17 Haziran 2001). Üniversite Öğrencilerinin Depreme Karşı Tutum Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi, Depremin Psikolojik Etkileri Üzerine Ülkemizde Yapılan Çalışmalar: Özgün Bir Kitaba Doğru Sempozyumunda sunulan sözlü bildiri F7. Balcı. S, Yılmaz. M, Odacı. H, Kalkan. M, (09-11 Temmuz 2003), Yönetici Adaylarının Duygusal Zeka ve İş Doyum Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi, VII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresinde sunulmuş sözlü bildiri, Malatya F8. Kalkan. M, Odacı. H, Yılmaz. M, Balcı. S, (09-11 Temmuz 2003), Üniversite Öğrencilerinin Utangaçlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi, VII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresinde sunulmuş sözlü bildiri, Malatya F9. Odacı. H, Kalkan. M, Balcı. S, Yılmaz. M, (09-11 Temmuz 2003), Sosyal Beceri Eğitiminin İlköğretim Öğrencilerinin Denetim Odakları Üzerine Etkisi, VII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresinde sunulmuş sözlü bildiri, Malatya F10. Yılmaz. M, Balcı. S, Kalkan. M, Odacı. H,(09-11 Temmuz 2003), Üniversite Öğrencilerinin Duygusal Zeka Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. VII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresinde sunulmuş sözlü bildiri, Malatya. F11. Yılmaz. M, Şahin. Ş, (6-9 Temmuz 2004), Okul öncesi Öğretmen Adaylarının Duygusal Zeka Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. XIII. Eğitim Bilimleri Kongresinde sunulmuş sözlü bildiri, Malatya F12. Yılmaz. N, Baş. B, Yılmaz. M, Çelebi. N, (2005), Temporomandibular Eklem Rahatsızlığı Olan Hastalarda Somatizasyon Farklılıkları, Türk Oral ve Maksillofasial Cerrahi Derneği 13. Uluslarası Bilimsel Kongresi, 29 Mayıs-2 Haziran, Antalya F13. Barut. Y, Yılmaz. M, Ersanlı. E, (29-30 Nisan 2005), Engelli çocuğa sahip annelerin duygusal zeka düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi, Engelli Kadınların Sorunları ve Çözümleri Sempozyumunda sunulmuş sözlü bildiri, Kocaeli.
F14. Barut. Y, Yılmaz. M, Ersanlı. E, (29-30 Nisan 2005), Ulusal yazılı basınımızda engelli kadın ve çocuk olgusu: Bir tarama çalışması. Engelli Kadınların Sorunları ve Çözümleri Sempozyumu. Kocaeli. F15. Özdemir. G, Yılmaz. M, (01-05 2006). Erişkin Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu. 42. Ulusal Psikiyatri Kongresi. Poster Bildiri. İstanbul F16. Odacı. H, Yılmaz. M, (16-17 Kasım 2006). Otistik Olan ve Olmayan Çocukların Ebeveynlerinin Psikolojik Dayanıklılık Düzeylerinin İncelenmesi. 16. Ulusal Özel Eğitim Kongresi. Poster Bildiri. Samsun. F17. Yılmaz. M,( 23-24 Kasım 2006). Hasta aileleri ile iletişim ve davranış şekilleri.. KTÜ Farabi Hastanesi Hemşirelik Günleri 2 Pediatri Günleri. Sunulmuş Sözlü Bildiri. Trabzon. F18. Yılmaz. M, (2007), Okullarda Kör Nokta: Şiddet. İlköğretmen Eğitimci Dergisi, Sayı 12, 41-42. F19. Çelik. B, S, Yılmaz. M, Güngör Cihan. H, (21-23 Ekim 2009). Romantizm ve Eş Seçimi Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi. Adana. F20. Kumcağız. H, Yılmaz. M, Çelik-Balcı. S, (23-24 May 2009). Communication skills levels of university students according to class, section and multiple intelligence level. The First International Conference Of Living Theorists " Howard Gardner". Poster Bildiri. Burdur. F21. Balcı-Çelik. S, Yılmaz. M, Dicle. A, N, (3-5 Ekim 2011). Baba eğitim programının babaların baba tutumlarına ve babalık rolü algısına etkisi. XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresinde sunulmuş sözlü bildiri. İzmir. F22. Balcı-Çelik. S, Aysan. F, Yılmaz. M, Cihan-Güngör. H, (03-05 Ekim 2011). Üniversite Öğrencilerinin Romantizm ve Eş Seçimine İlişkin Mitleri Duygusal İlişlki Yaşayıp Yaşamamaya Göre Değişmekte midir?. XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi sunulmuş sözel bildiri. İzmir. F23. Güngör-Cihan. H, Yılmaz. M, Balcı-Çelik. S, (02-05 Haziran 2011). Investigate Myths Toward Romance And Mate Selection Of The University Students. 7. International Congress of Cognitive Psychotherapy. Sunulmuş Sözlü Bildiri. İstanbul. F24. Yılmaz. M, Köse. N, (Kasım 2011), Çocuklarda Duygusal Zekanın Gelişimi, Eğitimci Öğretmen Dergisi, Sayı 7, Vize Yayıncılık.
Verilen Eğitim-Konferans ve Seminerler 1. Etkileşimde Sorun Çözme Becerileri Eğitmen, Samsun Sahra Sıhhıye Okul Komutanlığı, Astsubay Tekamül Eğitimi, 2012. 2. Etkili İletişim Becerileri ve Beden Dili, Öfke Yönetimi Eğitmen, Bafra Ticaret ve Sanayi Odası personeli ve üyelerine yönelik-2012 3. On Numara Kurye ve Müşteri Memnuniyetinde Mükemmellik Eğitmen, Aras Kargo Personeline yönelik-2011. 4. İletişim ve Ölçme Değerlendirme Konferans, Samsun Mithat Paşa Anadolu Lisesi Öğretmenlerine yönelik-2011 5. Öfke Kontrolü Eğitmen, Samsun İl Sağlık Müdürlüğü 112 Başhekimliği Komuta Merkezi Personeline yönelik-2011 6. Aile İçi Şiddetin Önlenmesi Eğitmen, Türk Üniversiteli Kadınlar Derneği, 2011. 7. Zaman Yönetimi Eğitmen, Samsun İl Sağlık Müdürlüğü personeline yönelik-2011. 8. Takım Ruhu Eğitmen. Samsun Atakum Belediyesi Personeline Yönelik-2011. 9. İletişim Becerileri Eğitmen, Algı Psikiyatri Psikoterapi, Eğitim ve Danışma Merkezi Danışanlarına yönelik-2009. 10. Takım Ruhu Eğitmen, OMÜ Tıp Fakültesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı personeline yönelik-2008. 11. Sınıf Yönetimi ve Öğretmen Öğrenci İletişimi Konferans, Samsun Kazım Özdemir İlköğretim Okulu-2008. 12. Görevde Yükseltme Eğitimi Eğitmen- Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu-2007. 13. Okul öncesi dönemde çocuk-aile ilişkileri ve genel görülen ruhsal sorunlar konuşmacı, Okul Öncesi Eğitimi Yaygınlaştıma Semineri-2006. 14. Gelişimsel Özellikler ve Şiddet Konuşmacı-Yunus Emre İlköğretim Okulu-2006. 15. Kadına Yönelik Şiddetin Önlenmesi Panelist, Çorum Valiliği İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü-2006. 16. Duygusal Zeka Eğitimi Semineri Eğitmen- OMÜ Sürekli Eğitim Merkezi-2006. 17. Öğretim Elemanları Formasyon Eğitimi Eğitmen-Samsun Polis Akademisi-2006. 18. İletişim -Konferans- Samsun Milli Eğitim Vakfı İlköğretim Okulu-2006. 19. Sınav Kaygısı İle Başa Çıkma Eğitmen- OMÜ Sürekli Eğitim Merkezi-2006. 20. Duygusal Zeka Eğitmen- OMÜ Koruma ve Güvenlik Personeli-2006. 21. Sınavda Başarı ve Sınav Kaygısı Konferans, Demirler Dershanesi-2005. 22. Bir Hastanın Gözünden Ameliyat Konuşmacı, OMÜ Tıp Fakültesi Plastik Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Anabilim Dalı- 2004.
23. Yönetici Eğitim ve Becerileri Geliştirme Kursu Eğitmen, OMÜ Sürekli Eğitim Merkezi,2003. 24. Eğitimde Psikolojik Hizmetler Eğitimi Eğitmen- Merkez Eğitim Hizmetleri Müdürlüğü Amasya-2003. 25. Duygusal Zeka Eğitimi Semineri Eğitmen- OMÜ Sürekli Eğitim Merkezi-2003. 26. Örgütsel İletişim Eğitmen- OMÜ Sürekli Eğitim Merkezi- 2002. 27. Örgütsel İletişim Eğitmen- Hedef Ecza Deposu Personeli- 2002. 28. Zaman Yönetimi Eğitmen- OMÜ Sürekli Eğitim Merkezi-2002. 29. Sınırsız Güç Eğitmen- OMÜ Sürekli Eğitim Merkezi-2002. 30. Duygu Denetimi Eğitmen- Samsun Milli Piyango Anadolu Lisesi- 2002. 31. Sınav Kaygısı Konuşmacı- Samsun Milli Piyango Anadolu Lisesi- 2002. 32. Stres ve Başa Çıkma Yolları Konuşmacı- OMÜ Sürekli Eğitim Merkezi-2001. 33. Etkili ve Verimli Ders Çalıştırma Yolları Konuşmacı- OMÜ Sürekli Eğitim Merkezi-2001. 34. Stres ve Baş Etme Yolları Eğitmen- OMÜ Tıp Fakültesi Hizmet İçi Eğitim Semineri-2001. 35. Öfkenizi Nasıl Kontrol Edebilirsiniz Konuşmacı- Samsun Doğum ve Çocuk Bakımevi Hastahanesi-2001. 36. Zaman Yönetimi -Konuşmacı- OMÜ Tıp Fakültesi-2000.