EUA IEP. Kurumsal Değerlendirme Programı. Avrupa Üniversiteler Birliği.

Benzer belgeler
EUA IEP. Kurumsal Değerlendirme Programı. Avrupa Üniversiteler Birliği.

EUA HEYETİ MART TARİHİNDE ÜNİVERSİTEMİZDE BEÜ yü Değerlendirecek

EUA Heyeti BEÜ yü Değerlendirecek

EĞİTİM ÖĞRETİM BİLGİ SİSTEMİ

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ ENSTİTÜ ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞINA

İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları ( )

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KASIM 2016

T.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BEÜ BİR BAKIŞTA

KURULUŞ, AMAÇ, BAĞLAM, KAPSAM A. KURUM PROFİLİ. B. Yönetim Sistemi İle İlgili İç ve Dış Hususlar

BEÜ BİR BAKIŞTA BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ

BEÜ BİR BAKIŞTA ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA EŞGÜDÜM KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EĞİTİM-ÖĞRENİMDE KALİTE MEKANİZMASI

SÜREKLİ İYİLEŞTİRME HEDEFLER PLANLA UYGULA ÖNLEM AL HEDEFLERİ YÜKSELT KONTROL KSE

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ ÖLÇÜT 2 PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI. Hazırlayan : Öğr. Gör. Feride GİRENİZ

Avrupa Yüksek Öğretim Alanı Uyum Çalışmaları. 27 Eylül 2016

Yükseköğretim Kalite Kurulu. 13 Nisan ANKARA

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

T.C. İstanbul Kültür Üniversitesi Kalite Göstergeleri. Bölüm I. Akademik Kalite Göstergeleri

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

Programı başarıyla tamamlayan öğrencilere GIDA MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS DERECESİ verilecektir.

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI BİLGİLENDİRME ve DEĞERLENDİRME TOPLANTISI

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİR DÜNYA ÜNİVERSİTESİ

Prof.Dr.Bülent EKER BEK Koordinatörü TEKİRDAĞ

YÖK Kalite Kurulu. Dış Değerlendirme için Hazırlık Çalışmaları. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Kalite Koordinatörlüğü

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN BOLOGNA SÜRECİ ve AKTS BİLGİLENDİRME SUNUMU

Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Amaç ve Hedefler Amaç: Hedef: Verilen Derece: Düzeyi Bazı Kabul Koşulları Kabul Koşulları:

BÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ

AKADEMİK BİRİMLER EĞİTİM AMAÇLARI GÜNCELLEME BİLDİRİM SÜRECİ

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

E ğ i t i m K a l i t e P o l i t i k a s ı. Dr. Ö ğ r. Ü y e s i A l a e t t i n İŞERİ

STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini

KURULUŞ, AMAÇ, BAĞLAM, KAPSAM

ORMAN FAKÜLTESİ KOMİSYONLAR VE KOORDİNATÖRLÜKLER. Komisyonlar Başkan ve Üyeler Komisyon Tanımları ve Görevleri

PROGRAM TASARIM SÜRECİ ÖRNEĞİ

KALİTE YOLCULUĞU. Prof.Dr. Muzaffer ELMAS Sakarya Üniversitesi Rektörü. EFQM KAZANANLAR KONFERANSI (WINCO) 19 Şubat 2014, İstanbul

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. İzleme ve Değerlendirme. Raporu

İYİLEŞTİRME ÇALIŞMALARI TAKİP FORMU

KURULUŞ, AMAÇ, BAĞLAM, KAPSAM

BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ İSTATİSTİK BÖLÜMÜ. Telefon: M.Bahar BAŞKIR

KARİYER SENİN, KARAR SENİN

Neden Başkent Üniversitesi BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Akademik Personel) Özet Sonuçları ( )

T.C DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İlaç Uygulama ve Araştırma Merkezi (ERFARMA) 2018 Yılı Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu

No İŞ TANIMI TARİH 2011 YILI

HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ

BATMAN ÜNİVERSİTESİ KALİTE YOLCULUĞU. Kurumsal Değerlendirme Süreci Toplantısına Hoş geldiniz

İstanbul Bilgi Üniversitesi STRATEJİK PLANI

Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Amaç ve Hedefler Amaç: Hedef: Verilen Derece: Düzeyi Bazı Kabul Koşulları

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ VE BOLOGNA SÜRECİ PROF.DR.SERMİN ÖRNEKTEKİN

PAYDAŞ ANKETİ VERİLERİ

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE:

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KOMİSYONLARI VE GÖREV TANIMLAMALARI (

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

Ulusal ve Uluslararası Paydaşlar Arasında İşbirliğinin artırılması

T.C. AMASYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KURULUŞ AMAÇ BAĞLAM KAPSAM

İlgili satırda, Eksiklik için "E", Zayıflık için "Z", Kaygı için "K", Gözlem için "G", hiçbir yetersizlik ya da gözlem yoksa ( ) kullanınız.

Bu prosedürün amacı, bölüm içinde yürütülen eğitim ve öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesinde sorumluluk ve esasları belirlemektir.

KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRME KILAVUZU

EĞİTİMDE DEĞİŞİM. Prof. Dr. Aşkın Asan - Prof. Dr. Buket Akkoyunlu

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ

GÖZLEMCİ ÖĞRENCİ RAPORU

ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ DÖNEMİ STRATEJİK PLAN 2018 YILI İZLEME RAPORU

AVRUPA KREDİ TRANSFER SİSTEMİ (AKTS ECTS) Prof. Dr. Aşkın Asan - Prof. Dr. Buket Akkoyunlu

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

2017/2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ GÖREVLENDİRMELERİ

Karadeniz Teknik Üniversitesi. Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi

Anadolu Üniversitesi Stratejik Planı. 15 Haziran 2010

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Misyon ve Vizyon

ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE:

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA EŞGÜDÜM KOMİSYONU YÖNERGESİ

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Düzey-Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ve Verilen Derece

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE DIŞ DEĞERLEME KURUMSAL GERİ BİLDİRİM RAPORUNA CEVAP YAZISI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ. Güneydoğu Anadolu Bölgesi nin En Stratejik Üniversitelerinden Birisidir.

MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU DÜZCE ÜNİVERSİTESİ HAKİME ERCİYAS YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

ANKARA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ SİSTEMİ. Dr. Öğr. Üyesi Suna ERTUNÇ Ankara Üniversitesi Kalite Komisyonu Üyesi

Bölümümüzün Vizyonu: Bölümümüzün Misyonu:

T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI GÖREV TANIMI FORMU

YÖNETMELİK. İstanbul Arel Üniversitesinden: İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İş Yaşamı İçin İletişim Becerileri II (ENG 302) Ders Detayları

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI ALPDEK AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME RAPORU ORTAK RAPOR

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KOMİSYONLARI VE GÖREV TANIMLAMALARI

Tablo 1 PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU

Transkript:

EUA Avrupa Üniversiteler Birliği IEP Kurumsal Değerlendirme Programı http://iep.beun.edu.tr/

EUA Heyeti BEÜ yü Değerlendirecek Avrupa Üniversiteler Birliği ( EUA ) Heyeti 21-22 Mart 2016 tarihleri arasında Üniversitemizin Kurumsal Değerlendirmesini yapacaktır.

Avrupa Üniversiteler Birliği ( EUA ) Nedir? 47 ülkede bulunan, BEÜ nde aralarında bulunduğu 850 Üniversitenin üye olduğu bir birliktir. EUA nın amacı; Yükseköğretim kurumlarının öğretim ve araştırma faaliyetleri ile idari hizmetlerini değerlendirmek, Yükseköğretim kurumlarında kaliteyi geliştirmek, Bağımsız dış değerlendirme süreci ile kalite düzeyinin onaylanmasını sağlamak, Üniversitelerin ulusal ve uluslararası tanınırlığını arttırmaktır.

Kurumsal Değerlendirme Programı ( IEP ) ne demektir? Kurumsal Değerlendirme Programı (IEP) Avrupa Üniversiteler Birliği (EUA) nın kendi üyelerine sunduğu bağımsız bir üyelik hizmetidir. Bu hizmet Avrupa Yükseköğretim liderlerinden oluşan deneyimli bir ekip tarafından yapılan bir değerlendirme programıdır. IEP süreci sonucunda hazırlanacak rapora göre katılımcı yükseköğretim kurumları kendi prosedür ve süreçlerini en iyi uluslararası örneklere göre gözden geçirebilecek ve yenileyebileceklerdir. Bu değerlendirmelerdeki temel amaç üniversitelerin stratejik yönetimlerini ve iç kalite kültürlerini sürekli geliştirmelerine destek olmaktır.

BEÜ Öz Değerlendirme Raporu hazırlanarak IEP heyetine teslim edilmiştir. BEÜ Öz Değerlendirme Raporuna BEÜ web sayfası; http://iep.beun.edu.tr/beu-ozdegerlendirme-raporu/ adresinden ulaşılabilmektedir. Öz Değerlendirme Raporuna ek olarak Avrupa Yükseköğretim Alanı Standartları ve Üniversitemizdeki Uygulamaları ile ilgili bilgilere bu tanıtımda yer verilecektir.

Mayıs 2015 Bakanlar Konferansınca Kabul edilen Avrupa Yükseköğretim Alanı Standartları ve Üniversitemizdeki Uygulamaları BEÜ de İç Kalite Güvencesi Üniversitemizin stratejik yönetiminin bir parçası olarak kalite güvence politikası mevcuttur. Kalite güvence politikası aşağıda belirtilen belgeler esas alınarak geliştirilmektedir: o o o o o Bologna Deklarasyonu, Avrupa Yükseköğretim Alanında Kalite Güvence İlke ve Standartları, Lizbon Anlaşması, 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu, Yükseköğretim Kalite Güvencesi Yönetmeliği BEÜ, tüm birimlerinde kalite güvencesini bir ilke edinerek kalite kültürünü sürekli olarak geliştirmektedir. YÖK tarafından hazırlanan Yükseköğretim Kalite Güvencesi Yönetmeliği ne dayanarak Yükseköğretim Kalite Kurulu kurulmuş ve tüm yükseköğretim kurumlarında kalite güvencesi çalışmaları başlatılmıştır. o o o o BEÜ Kalite Güvence Politikasının başlıca hedefleri şu şekilde özetlenebilir: Akademik, idari personelin ve öğrencilerin kalite güvence süreçlerinde aktif rol alması, İstihdamda ve çalışma ortamında her türlü ayrımcılığın önlenmesi, Bülent Ecevit Üniversitesi, Anayasa nın 10 uncu maddesinde yer alan Herkes, dil, ırk, renk, cinsiyet, siyasî düşünce, felsefî inanç, din, mezhep ve benzeri sebeplerle ayırım gözetilmeksizin kanun önünde eşittir. ilkesine sıkı sıkıya bağlı olması, Kalite güvence süreçlerine dış paydaşların katılımının geleneksel hale getirilmesidir.

BEÜ de Programların Hazırlanması ve Onayı Bologna süreci kapsamında yükseköğretimin kalitesini artırmak, yükseköğretim sistemlerinin karşılaştırılabilirliğini ve tanınırlığını sağlamak amacıyla Avrupa Yükseköğretim Alanı Yeterlikler Çerçevesi (QF-EHEA) geliştirilmiştir. Bu kapsamda hazırlanan Türkiye Yükseköğretim Yeterlikleri Çerçevesi (TYYÇ) ne göre öğrencilerin gelecekteki profesyonel hayatlarında ihtiyaç duyacakları bilgi ve becerileri edinmelerini sağlayan programlarımız, öğrenim çıktıları göz önüne alınarak 2011 yılında yeniden düzenlenmiş ve senato onayı ile yürürlüğe girmiştir. Ayrıca bu düzenleme ile ortak zorunlu dersler ile staj ve uygulamalar kredilendirilmiştir. Erasmus+ programları ile yurt dışı stajları özendirilmektedir. Bülent Ecevit Üniversitesi, 2012 yılında Bologna Sürecindeki diploma tanınırlığının bir göstergesi olarak, Diploma Eki Etiketi (DS) ile ödüllendirilmiştir. Bülent Ecevit Üniversitesi, Bologna Süreci ne uyumlu olarak oluşturulan akademik programları (ön lisans, lisans, lisansüstü) ve eğitim anlayışı ile hedefleri hakkında paydaşlarına ayrıntılı bilgi vermek ve şeffaflığı sağlamak amacıyla Öğrenci Bilgi Paketi ve Ders Kataloğu nu oluşturmuştur. (http://eobs.beun.edu.tr/ ) Öğrenci Bilgi Paketi ve Ders Kataloğundan, öğrenim planları, dersler, derslerin AKTS leri, içerikleri, değerlendirme süreçleri, kaynaklar, program eğitim amaçları, öğrenim çıktıları, alınacak derece ve bölüm hakkındaki her türlü bilgiye ulaşılabilmektedir.

Üniversitemizin programlarının akreditasyon çalışmaları devam etmektedir. Ulusal akreditasyon kuruluşlarınca akredite edilen programlarımız aşağıda listelenmiştir: Maden Mühendisliği 2009-2016 Dönemi için Akredite olmuştur. Çevre Mühendisliği Geomatik Mühendisliği Elektrik-Elektronik Mühendisliği İnşaat Mühendisliği Makine Mühendisliği 2015-2020 Dönemi için Akredite olmuşlardır. Akreditasyon süreci devam etmektedir. Biyoloji 2015-2020 Dönemi için Akredite olmuştur. Kimya Matematik Moleküler Biyoloji ve Genetik Türk Dili ve Edebiyatı İngiliz Dili ve Edebiyatı Tarih Arkeoloji Sosyoloji Akreditasyon süreci devam etmektedir.

BEÜ de Öğrenci Merkezli Öğrenme, Öğretim ve Değerlendirme Öğrenci merkezli öğrenme ve öğretme; öğrencinin motivasyonunun artırılması, yaratıcılığı ve öğrenmede aktif rol almasını hedeflemektedir. Öğrenme-Öğretme süreciyle ilgili; Mesleklerin gerektirdiği bilgi ve beceriler dikkate alınarak eğitim-öğretim faaliyetleri motivasyonu artıracak şekilde düzenlenir. Araştırma projeleri, ödevleri, sunumlar, laboratuvar uygulamaları öğretim süreçlerinin bir parçası haline getirilerek öğrencilerin öğrenmede aktif bir rol almaları ve farkındalıkları sağlanmaktadır. Ortak zorunlu derslerin ve bazı lisansüstü programların uzaktan eğitim ile yürütülmesi, ders notlarının internet ortamında sunulması, II. öğretim programları sunularak yükseköğretimde esneklik sağlanmaktadır. Mesleki ve serbest seçmeli dersler ile öğrencilerin uzmanlaşması sağlanmakta ve ilgi duydukları konularda kendilerini geliştirme imkânları tanınarak motivasyonları artırılmaktadır. Çağdaş öğretim yöntemleri ve uygulamaları öğrenme süreçlerinde uygulanmaktadır. Öğrenci-Öğretim elemanı, idari personel arasında saygıya dayalı ilişkiler tesis edilmektedir. Öğrencilerin şikâyetleri ilgili birim yöneticileri tarafından dikkatli bir şekilde takip edilmektedir.

Değerlendirme süreciyle ilgili; Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktılarına dayalı olarak şeffaf, adil ve tutarlı bir şekilde yapılmaktadır. Değerlendirme süreci açık ve belirgin kriterler ışığında yapılmaktadır. Değerlendirme sürecinde öğrencilere yeterli düzeyde geribildirim sağlanmaktadır. Mümkün oldukça değerlendirme birden fazla sınav uygulayıcısı tarafından yürütülmektedir. Öğrencilerin değerlendirmeye yaptıkları itirazlar için yönetmeliklerimizde düzenlemeler bulunmaktadır. Öğrencilere her yarıyıl sonunda uygulanan anketlerle öğretim elemanlarını ve dersleri değerlendirme ve geribildirim imkânı verilmektedir.

BEÜ de Öğrenci Kabulü, Eğitim Süreci, Derecelerin Tanınırlığı ve Sertifikalandırması Öğrenciler ön lisans ve lisans programlarına merkezi yerleştirme sistemiyle, lisansüstü programlara ise lisansüstü yönetmeliğine göre kabul edilmektedir. Öğrencilerle ilgili bütün öğrenme süreçleri Öğrenci Bilgi Paketi ve Ders Kataloğunda (EOBS) ( http://eobs.beun.edu.tr/ ) tanımlanmaktadır. Mezun olduklarında kendilerine diplomalarının yanında Diploma Eki (DS) Etiketi verilmektedir. Paydaşlarımızdan KOSGEB ile birlikte yürütülen program kapsamında Girişimcilik dersi alan öğrencilere Girişimcilik Sertifikası verilmektedir. Bu sertifikayı alan öğrenciler kendileri iş kurmaları halinde KOSGEB den karşılıksız maddi destek alabilmektedir.

BEÜ de Akademik Personel İstihdamı ve Yükseltilmesi Öğretim elemanlarının işe alımı ve yükseltilmeleri mevcut mevzuata göre yapılmaktadır. Öğretim üyelerinin yükseltilmesi Senato nun belirlediği, YÖK ün onayladığı ve https://kms.kaysis.gov.tr/home/kurum/59441486 web sayfasında ilan edilen kriterlere göre yapılmaktadır. Üniversitemiz, öğretim elemanlarını mesleki gelişimleri konusunda Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü vasıtasıyla desteklemekte ve yeni imkânlar sunmaktadır. Eğitim ve araştırma arasındaki bağı güçlendirmek için bilimsel aktiviteler desteklenmektedir. Öğretim süreçlerinde yeni gelişmelerin ve yeni teknolojilerin kullanımı teşvik edilmektedir.

BEÜ de Öğrenim Kaynakları ve Öğrenci Desteği Üniversitemiz, öğrencilerine çeşitli öğrenim kaynakları ve destekleri sağlamaktadır. BEÜ nün öğrencilerine sunduğu kaynak ve destekler aşağıda listelenmiştir: Kampüslerinde Kablosuz İnternet Erişimi ( EDUROAM ) Öğrenci Bilgi Paketi ve Ders Kataloğu ( http://eobs.beun.edu.tr/ ) Elektronik Belge Yönetim Sistemi ( EBYS ) Elektronik Kampüs Uygulaması ( E-KAMPÜS ) Haftanın 7 günü 24 saat hizmet veren kütüphane Elektronik Kütüphane Katalog ve Veri Tabanları Tarama Hizmeti Cep ve Web Kütüphane Uygulamaları Öğrenci İşleri Çağrı Merkezi Öğrenci e-posta hizmeti Öğrenci Belge İstek Yönetimi Uygulaması BEÜ Uluslararası Öğrenci Koordinatörlüğü BEÜ Dış İlişkiler Genel Koordinatörlüğü (Erasmus+, Farabi, Mevlana ve Serbest Dolaşım Değişim Programları) BEÜ Uzaktan Eğitim Merkezi BEÜ Engelli Öğrenci Birimi BEÜ kısmi zamanlı öğrenci çalıştırma programı

Kampüslerde Etüt ve Öğrenci Çalışma Salonları Hayat boyu öğrenme kapsamında Sürekli Eğitim Merkezi aracılığıyla mesleki, dil, kişisel beceri ve diğer kursların verilmesi Yabancı dil eğitimi için hazırlık sınıflarının olması ve öğrencilere laboratuvarlarda bilgisayar destekli dil eğitimi olanağının sağlanması, Yabancı uyruklu öğrencilere Türkçe öğretimi için TÖMER in olması Esnek öğrenim ve öğretim modelleri olarak Yan dal, çift anadal, kurumlar arası ve kurum içi programlara geçiş olanaklarının bulunması Öğrencilere yemek yardımının yapılması Öğrenci kulüpleri aracılığıyla bilimsel, sosyal ve kültürel faaliyetlerin desteklenmesi ile kendi yeteneklerini geliştirmede imkân sağlanması Spor salonu, yüzme havuzu, tenis kortu, açık basketbol sahası gibi sportif etkinlikler için ortam sağlanması Akademik ve Psikolojik danışma hizmetlerinin sunulması Öğrenci Konseyi vasıtasıyla öğrenci temsilinin sağlanmasıdır.

BEÜ de Bilgi Yönetimi Bülent Ecevit Üniversitesi, programları ve diğer aktivitelerin etkin yönetimi ile ilgili bilgiyi toplamakta ve analiz etmektedir. Öğrenci profili, Öğrenci gelişimi, başarısı ve okulu bırakanların oranı, Öğrenme kaynakları ve öğrenci destek uygulamaları, Mezunların kariyer planlamaları ile ilgili veriler değerlendirilmektedir.

BEÜ de Kamuya Açık Bilgiler Üniversitemiz açık, kesin, somut, güncel ve internet sitemizden kolaylıkla ulaşılabilen kurumla ilgili bilgileri kamuoyunun bilgisine sunmaktadır. Kurumla ilgili ilan edilen veriler: Stratejik Planlar, Faaliyet Raporları, Performans Programları, Yatırım Programı İzleme ve Değerlendirme Raporları, Kurumsal Mali Durum ve Beklentiler Raporları Mali Tablolar BEÜ tarafından düzenlenen etkinlikler internet sitemizden ( http://w3.beun.edu.tr/ ) duyurulmaktadır.

BEÜ de Sürekli Gözlem ve Programların Belli Aralıklarla Değerlendirilmesi Mesleğin gerekliliği ve meslekte teknolojik gelişmeler göz önüne alınarak, programlar ile ders içerikleri her yıl gözden geçirilir ve güncelliği sağlanarak yürürlüğe konulur. Günümüz ihtiyaçlarına göre (ana, ara eleman bazında) talepler takip edilerek bölümler ve programlar açılmaktadır.

BEÜ de Sürdürülebilir Dış Kalite Güvencesi Üniversitemiz Yükseköğretim Kalite Güvencesi Yönetmeliği gereğince en az beş yılda bir, Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından yürütülen periyodik bir kurumsal dış değerlendirme süreci kapsamında değerlendirilecektir.

Üniversitemize 21-22 Mart 2016 Tarihinde Gelecek Olan Kurumsal Değerlendirme Ekibi Prof. Dr. Meira Soares Emekli Öğretim Üyesi Portekiz Prof. Dr. Luc François Takım Kaptanı Belçika Prof. Dr. Marian Dzimko Öğretim Üyesi Slovakya Prof. Dr. Ingegerd Palmer Emekli Rektör İsveç Simona Dimovska Uzman Makedonya