SUSAM SOKAĞIM ANAOKULU Eğer bir gün yolunuzu kaybederseniz bir çocuğun gözlerinin içine bakın; çünkü bir çocuğun bir yetişkine öğretebileceği her zaman üç şey vardır: Nedensiz yere mutlu olmak, her zaman meşgul olabilecek bir şey bulmak ve elde etmek istediği şey için var gücüyle dayatmaktır. (Oscar Wilde) OKUL BÜLTENİ 2016 2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI NİSAN AYI EĞİTİM PROGRAMI TEMALAR HAYVANLAR Karada-Havada-Suda yaşayan hayvanlar Yürüyen-Sürünen-Yüzen-Uçan hayvanlar Hayvanların insanlara olan faydaları
Hayvanların ve yavrularının isimleri MESLEKLER Meslek ne demektir? Mesleklerin isimleri ve meslek dalları Anne ve babamızın meslekleri Büyünce olmak isteği meslek 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI Atamızın çocuklara armağan ettiği bu günün önemi Atatürk ün çocuk sevgisi Egemenlik nedir? TBMM kuruluşu GÖKYÜZÜ VE YILDIZLAR Gece ve gündüzün oluşumu Gece gökyüzünde oluşan farklılıklar Gündüz gökyüzünde oluşan farklılıklar Gezegenlerin isimleri KAVRAM ÇALIŞMALARI Renk kavramı (siyah, beyaz, gri) Sayı kavramı Derin- sığ İleri-geri Alçak-yüksek Parlak Islak-kuru Aynı, farklı, benzer Kalabalık-tenha İç-dış Sesli-sessiz Kızgın Kormuş Şaşkın Uzak-yakın Canlı-cansız ÖNEMLİ GÜN VE HAFTALAR Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan) Dünya Kitap Günü (23 Nisan gününü içine alan hafta) Turizm Haftası(15 22 Nisan) AİLE KATILIM Aile Eğitimi İhtiyaç Belirleme Formu nda ebeveynlerin belirtikleri bir konu ile ilgili bülten panosu hazırlanır (Bk. Program Kitabı). Notlar aracılığı ile istekli olan ebeveynlerden sınıftaki etkinliklere (oyun, müzik, fen ve matematik vb.) katılmaları sağlanır. Notlar aracılığı ile sınıfta gerçekleştirilen etkinliklerden örnekler (parmak oyunu, tekerleme, oyun, okuma-yazmaya hazırlık çalışması vb.) verilerek ebeveynler bilgilendirilir ve ebeveynlerin bu örnekleri evde,
çocuklarıyla yapmaları istenir. Notlar aracılığı ile ailelerden çocuklara ait bir kitabı okula göndermeleri istenir. Kitaplar sınıfta incelenir. OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK Kitap çalışmaları Nokta ve çizgi birleştirme çalışmaları Resim tamamlama çalışmaları Matematik çalışmaları Kavram çalışmaları SANAT ETKİNLİĞİ.Dergilerden hayvan resimleri kesilerek kolaj çalışması yapılır..çeşitli hayvan maskeleri yapılır..kuş resmi yuvalama yapıştırma tekniği ile tamamlanır..deniz hayvanları resimleri süslenerek akvaryum yapılır..çiftlik hayvanları proje çalışması yapılır..birçok meslek resimleri artık materyallerle süslenir..mesleklerle ilgili proje çalışması yapılır..eşleştirme çalışması yapılır..bayrak resmi boyatılır.çeşitli artık materyallerle çocuk resimleri süsletilir..23 Nisan proje çalışması yapılır..kedi merdiveni yapılır. Çocuklarla sınıf süslenir..alüminyum folyo ile yıldız çalışması yapılır..sarı elişi kâğıdı ile ay resmi yırtma yapıştırma yapılır..gezegen resimleri boyatılır..gezegenler adlı proje çalışması yapılır..farklı boyama(kuru boya, sulu boya, akrilik boya, keçeli boya, parmak boya)teknikleriyle çalışmalar.yoğurma(kil hamuru, seramik hamuru, kâğıt hamuru, oyun hamuru)maddeleriyle çalışmalar..kâğıt(kesme-katlama-yırtma yuvarlama-yapıştırma vb.)çalışmaları. FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ 1.Hafta-Yumurtaya ne oldu? Yumurta su bardağına konur. Yumurtanın üstüne çıkacak şekilde sirke doldurulur birkaç gün bekletildikten sonra yumurtanın kabuğuna neler olduğu gözlemlenir. 2.Hafta-Hava ağır mıdır? Çocuklardan biri küçük biri büyük iki tane balon şişirmeleri istenir. Cetvelle tahta parçası ölçülür tam ortasında ip ile bağlanır uçlarına şişirilen balonlar selo bantla yapıştırılır tahta çubuğun dengesinin her iki taraftaki ağırlıkların eşit olmadığından bozulduğunu çocuklar gözlemleyecekler. 3.Hafta-Çiçeğimiz nasıl renklendi? Çiçeğin sapı kesilip dikkatlice ikiye ayrılır saplardan birini mavi mürekkepli suya diğerini kırmızı mürekkepli suya yerleştirin bir gün bekleyip sonucu gözlemleyin 4.Hafta-Havanın gücü Bir adet balon şişirilir üzerine pipet yapıştırılır misinayı pipetten geçirerek iki udunu sandalyeye gergin bir şekilde bağlanır balonun ağzı bırakıldığında kaç kere gidip geldiği gözlemlenir. OYUN ETKİNLİĞİ.Ayakkabım nerde oyunu.körebe oyunu.çuval yarışı
.Bahçe oyunları DRAMA ETKİNLİĞİ.Okunan hikâyeler dramatize edilir..drama oyunları oynatılır. 1. Fırça Nerde? Çocuğa önünde duvar olduğunu varsayması söylenir. Yanımıza bir kutu kırmızı boya alıyoruz ve ellerimiz fırça olsun. Bu duvarı boyayalım denir. Çocuk ellerini fırça gibi kullanarak duvarı boyuyor gibi davranır. Sonra fırça temsili olarak yıkanır. Şimdi de yanımıza sarı boya alıyoruz, bu sefer de ayağımız fırça olsun, kırmızı duvarı sarıya boyayalım denir. Çocuk bu sefer de ayağını fırça gibi kullanır. Duvarı boyamaya başlar. Sırayla, dizler, dirsekler, sırt, popo gibi vücut bölümleri fırça olarak düşünülür ve duvar her seferinde değişik renge boyanır. Drama çalışması bittiğinde çocuğa en çok hangi fırçayı sevdiği, başka hangi vücut bölümleri fırça olarak kullanılabilineceği ve drama çalışması sırasında neler hissettiği sorulur. 2.Sırt sırta Dans Sırt sırta gelecek şekilde grup olunur ve müzik eşliğinde temas kaybetmeden dans edilmeye çalışılır. Müziğin temposu değişken olursa daha zevkli olur. Drama çalışması sonunda çocuğa ne hissettiği sorulur, hangi tempoda zorlandığı ve hangi tempodan zevk aldığı hakkında görüşleri alınabilir. TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ.Haftanın konusuyla ilgili sohbet edilir..şiir, tekerleme parmak oyunu ve bilmece öğretilir.konuya uygun hikâyeler okunur ŞİİRLER MESLEKLER Meslekleri izliyorum Bilenlere soruyorum Büyüyünce yapacağım İşimi ben arıyorum Doktor, terzi, mühendis Asker, kaptan ve polis Hangi birini seçsem? Karar veremiyorum ben 23 NİSAN Sana armağan etti Ata bu güzel günü 23 Nisan bugün Çocuk bayramı günü Sevin, oyna, gez, dolaş Senin bayramın bugün Bayrağı sev arkadaş Dalgalandıkça öğün TURİZM
İnsanlar sıkıldıkça Birçok yere giderler Gezip tatil yaparken Alışveriş ederler Eldeki dövizleri Bize onlar verirler İşte budur turizm Turistleri çok severim Hayvanlar Hayvanın da kalbi vardır. Kalplerini kırmayalım. Onlarında canı vardır. Şaka ile vurmayalım. İşimize yardımları var. Hayvan diye hor görmeyin. Bir kısmının işi çok zor. Sıkıştırıp yormayalım. TEKERLEMELER * İĞNEM DÜŞTÜ * İğnem düştü yakamdan Kral geliyor arkamdan Gelme kral gelme Ablam bekliyor balkonda Balkonun kapısı kitli Bu kızın başı bitli * HABERİM YOK * Kalemim yok Silgim yok Sınıfta kaldım Haberim yok Leblebi aldım Burnuma kaçtı Hapşu BİLMECELER dağda gezer bal arar kışın uykuya o yatar...(ayı) kediler çok sever her gün kovalasam der o peyniri çok sever her gün yesem doymam der.(fare) en yüksek daldaki yaprakları o yer en uzun boylu benim der(zürafa) duvarda dolaşırım sekiz küçük ayağımla durmadan ağ örerim bilin bakalım ben hangi böceğim???(örümcek) sürünerek yürürüm tıs diyerek seslenirim boğa engerekli çıngıraklı derim pullu ve farklı(yılan) Çarşıdan aldım bir tane, eve geldim bin tane (Nar) Her akşam yatar, her sabah kalkar, fakat hiç uyumaz (Güneş) Dalda durur, elde durmaz (Kuş) Suda yaşar, karada ölür (Balık) Ben beslerim, o süsler (Çiçek) PARMAK OYUNLAR
SAĞ EL, SOL EL İşte sağ elim, havaya kaldırırım (Sağ el yukarı kaldırılır.) Bu da sol elim gökyüzünü tutarım. (Sol el yukarı kaldırılır.) Sağ el, sol elime bakar, (Eller karşılıklı tutulur.) İşte böyle şap şap? Yapar. (İki kez alkışlanır.) İKİ EV Tepede iki ev var,(iki el yumruk yapılır öne uzatılır.) Bu evde Ayşe oturur, ( Sağ el yumruk yapılır öne uzatılır ve baş parmağı çıkarılır.) Bu evde Fatma oturur, (Sol el yumruk yapılır öne uzatılır ve başparmağı çıkarılır.) Bir gün Ayşe evden çıktı, (Sağ elin başparmağı gösterilir.) Tepeye tırmandı, (Eller yukarı kaldırılır.) Tepeden aşağıya indi. (Eller aşağıya indirilir.) Bir o tarafa, bir bu tarafa baktı. (Sağ elin başparmağı sağa sola hareket ettirilir.) Fakat kimseleri göremedi, Küçük evine girdi, (Sağ elin başparmağı avuç içine saklanır.) Ertesi gün Fatma evinden çıktı, (Aynı sözler ve hareketler tekrarlanır.) Bir başka gün Ayşe ve Fatma, (İki elin başparmakları kaldırılır.) Evlerinden çıktılar. Tepeye tırmandılar, tepeden indiler, (Eller yukarı aşağı hareket ettirilir.) Ve birbirlerini gördüler.(başparmaklar karşılıklı tutulur.) Ayşe Fatma ya Günaydın, nasılsın? Dedi. Sonra kol kola girdiler Ve okula gittiler. (Sınıftaki çocukların isimleri kullanılarak, değişiklik yapılabilir. ) MÜZİK ETKİNLİĞİ 23 NISAN Sanki her tarafta var bir düğün Çünkü en şerefli en mutlu gün Bugün 23 Nisan Hep neşeyle doluyor insan Bugün Atatürk ten bir armağan Yoksa tutsak olurduk sen inan Bugün 23 Nisan Hep neşeyle doluyor insan MİÇO Miço nerden geliyor Harmanlıktan aşağı Oyna da miço oyna Zıpla da miço zıpla Miço ellerin nerde Kıvrım kıvrım yerlerde Oyna da miço oyna Zıpla da miço zıpla Miço gözlerin nerde Fıldır fıldır yerlerde Oyna da miço oyna Zıpla da miço zıpla
BIR DÜNYA BIRAKIN Bir dünya bırakın biz çocuklara Islanmış olmasın gözyaşlarıyla Bir bahçe bırakın biz çocuklara Göklerde yer açın uçurtmalara Bir barış bırakın biz çocuklara Ulaşsın şarkımız güneşe aya Bir dünya bırakın biz çocuklara Üstüne yazalım sevgili dünya AY DEDE Ay dede ay dede Gündüz olunca kaçarsın Geceleri ışık saçarsın Ben bir rokete binerim Senin yanına gelirim Ay dede ay dede 23 NİSAN 23 Nisan kutlu olsun, 23 Nisan kutlu olsun En büyük bayram bu bayram herkese kutlu olsun Sevinin küçükler, övünün büyükler 23 Nisan kutlu olsun.