BOŞ ZAMAN, REKREASYON ve TURİZM: Tanımlar ve bağlantılar

Benzer belgeler
YEREL YÖNETİMLERDE REKREASYON YEREL PROGRAM YÖNETİMLERDE VE REKREASYON

İÇİNDEKİLER. Sayfa ÖNSÖZ..

İÇİNDEKİLER. İçindekiler... v Tablolar... xi Şekiller... xii Resimler... xii Önsöz... iii

Kentsel Donatı Alanları

İÇİNDEKİLER. ÖN SÖZ...III İÇİNDEKİLER...V TABLOLAR ve ŞEKİLLER LİSTESİ...XIII GİRİŞ...XV

DERS DENKLİKLERİ TABLOSU

1.Turizm Coğrafyası ve Planlama. 2.Doğal Coğrafi Kaynaklar ve Turizm Türleri. 3.Beşeri Kaynaklar ve Turizm Türleri

GAZİ ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU REKREASYON BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI 1. YIL

ÖZEL EGEBERK ANAOKULU Sorgulama Programı. Kendimizi ifade etme yollarımız

İÇİNDEKİLER. Önsöz... iii Sunuş... iv İçindekiler...v Tablolar Listesi...xi Şekiller Listesi... xii Kısaltmalar Listesi... xiii GİRİŞ...

hizmet sınıfı, alt grupları

İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ İMAR VE ŞEHİRCİLİK DAİRE BAŞKANLIĞI ŞEHİR PLANLAMA MÜDÜRLÜĞÜ NE

KADINLAR ve Demografik Büyüklükler Hedef Kitle Tanımlamaları Yaşam Trendleri

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

İÇİNDEKİLER. Önsöz BÖLÜM SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK VE TURİZM

1.Sınıflar Tanışma Toplantısı. 17 Eylül -2014

KONU ARSA KAPSAM. Hobi bahçeleri. edir. kamplar için. dikkate. aşağıda. ihtiyaç programına. eklenecektir. Danışma

Yapmanız gereken tek şey, kamp programımıza kayıt yaptırmak ve bir an önce yaz gelsin artık demektir.

BALIKESİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ BALIKESİR ÇANAKKALE TR - 22 PLANLAMA BÖLGESİ 1/ ÖLÇEKLİ ÇEVRE DÜZENİ PLANI PAFTA H19 DEĞİŞİKLİK ÖNERİSİ

GİRESUN BELEDİYESİ PARK VE BAHÇELER MÜDÜRLÜĞÜ 2013 YILI PERFORMANS RAPORU PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU. Park ve Bahçeler Müdürlüğü

İlgi Grupları ve Yerel Organizasyon. Samsun İli Doğa Turizmi Değerleri

İRLANDA DİL OKULLARI

İçindekiler. Birinci Bölüm. Turizm, Turist Kavramları, Genel Anlamda Eğilim ve Beklentileri

Nasıl Bir Zekâya Sahipsiniz? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim. Ayın Testi

Assessment of Life Habit

ÇOKLU ZEKA ÖZELLİKLERİ

bul ULUSLARARASI EYLEM PLANI ÇALIŞTAYI OTURUM - YAŞAMA VE ÇALIŞMA MEKANLARI Yüklenici

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

BÖLÜM 4: EĞLENCENİN YILDIZLARI KATEGORİSİ İÇİN YAPILACAK BAŞVURULAR BÖLÜM 5: SEKTÖRÜN YILDIZLARI KATEGORİSİ İÇİN YAPILACAK BAŞVURULAR

REKREASYON AMAÇLI KENTSEL YEŞİL ALANLARIN PLANLAMA İLKELERİ AÇISINDAN GIS ARACILIĞIYLA SORGULANMASI; TRABZON ÖRNEĞİ

FİZİKSEL AKTİVİTE VE AKTİF YAŞAMIN DESTEKLENMESİ

Başarı İçin Boş Zamanların Verimli Değerlendirilmesi

Doğa Yürüyüşlerine Katılım Motivasyon Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ERKEKLER ve Demografik Büyüklükler Hedef Kitle Tanımlamaları Yaşam Trendleri

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU REKREASYON PROGRAMI ÖĞRETİM PROGRAMI

"Köklü geçmişimize yakışır, Asil bir gelecek için..." Kulübümüz ASİLDER in faaliyetleri hız kesmeden devam ediyor.

ŞEHİRSEL TEKNİK ALTYAPI ( ) Prof. Dr. Hülya DEMİR

i.d önem Zorunlu Dersler Ders No Ders Kodu Dersin Adı T U AKTS Yabancı Dil i Ders No Ders Kodu Dersin Adı T U AKTS

GİRİŞİMCİLİK. Nedir? Nasıl Girişimci olunur?

YONCA CİMNASTİK İLE HAYATA SPORLA GÜLÜMSEYİN. Hafta içi her gün saat :

DOĞA - İNSAN İLİŞKİLERİ VE ÇEVRE SORUNLARININ NEDENLERİ DERS 3

Çocuklar Tatilde! Plansız tatil olmaz! Spor ve oyun iç içe Kitaplar her zaman en iyi dostlarımız!

ATATÜRK KÜLTÜR MERKEZİ ALANI

TEKİRDAĞ- MALKARA. G-17-b-13-b PAFTA. Kültür Merkezi Alanı Oluşturulması ve Yeşil Alan Yer Değişikliği NAZIM İMAR PLANI DEĞİŞİKLİĞİ AÇIKLAMA RAPORU

III İÇİNDEKİLER. Önsöz İçindekiler Grafik ve Tablo Listesi Simge ve Kısaltmalar Açıklama. I. Özet Tablolar 1. II. Kültürel Faaliyetlere Katılım

İ T A L Y A Yaz Okulu yaş L I G N A N O Güzel bir tatil eşliğinde İtalyancanızı geliştirmenin en keyifli yolu ; Lignano Yaz Okulu.

TOPLAM DERS-PROGRAM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ. Kodu Ders Adı T P AKTS Yıl - 1. Yarıyıl

Eğirdir Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Rekreasyon Faaliyetlerine Katılımlarının Belirlenmesi Üzerine Bir Çalışma

YARIŞMA ve ÖDÜL KATEGORİLERİ. Fuarın Yıldız Standı. Fuarın Yıldız Ürünü ÖDÜL TAKVİMİ

Türkiye dönüşüm geçirerek kırsal bir tarım ekonomisinden küresel ölçekte yılında Türkiye nin kentsel nüfusu ülkenin toplam nüfusunun sadece

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI

Kitle turizmine alternatif turizm türleri

SİLİVRİ 2014 PAYDAŞ ANALİZİ

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu TATİLDE ÇOCUKLA BİRLİKTE OLMAK

HİTİT ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ SEÇMELİ DERSLER VE AKTS KREDİLERİ

Turizm Talebi. Turistler niçin seyahat ederler?

AKTİVİTE BİLGİLERİ. Katılımcı: Kişi. Süre: 3 3,5 Saat. Kategori: Outdoor

Çocuğun yeteneğini keşfetme ve geliştirmenin yolları

Le Bleu Hotel & Resort KADINLAR DENIZI MEVKII, 17. SOKAK, KUSADASI, Kusadasi, Kusadasi

Çankaya Belediyesi Uygulamaları

İLETİŞİM VE TOPLUM B A H A R D Ö N E M İ N İ S A N D E R S S U N U M U

EN EĞLENCELİ YAZ KAMPI KIDZANIA DA!

Y ks k e s le l n T u T ri r z i m

1. PLANLAMA ALANININ GENEL TANIMI

BOLU KENT VİZYONU HEDEF 2023

Gürültü kaynağı verileri eğlence tesisleri

KİŞİSEL "GÜÇ KİTABINIZ" Güçlenin!

SÖMESTR TATİLİNDE HEM SPOR YAPIYOR HEM EĞLENİYORUZ!

10. SINIF 21. ETKİNLİK

ORMANCILIK POLİTİKASI AMAÇ VE ARAÇLARI

Psikomotor Gelişim ve Oyun

İŞLETMELERİN EKONOMİDEKİ ÖNEMİ IMPORTANCE OF ENTERPRISES IN THE ECONOMY

TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 5. SINIF YILLIK PLANI

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ

Medeniyet Okulları REHBERLİK SERVİSİ SUNAR..

SOSYAL HİZMET YÖNETİMİ DERSİ İLETİŞİM DOÇ.DR.EDA PURUTÇUOĞLU

REHBERLİK SERVİSİ BÜLTENİ HAZİRAN 2013

Europ Organizasyon un sizlere sunduğu Hırvatistan gençlik kampı,

Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2015

Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti. Ülkesel Fizik Planı. Bölüm III. Vizyon, Amaç ve Hedefler (Tasarı)

Doç. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT Ahi Evran Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı

TRU da Dil ve Kültür. Üniversite Yaşamına Hazırlanın!

Bireyin bedensel, ruhsal, zihinsel ve sosyal yönden tam bir iyilik ve uyum halidir. Sağlık nedir?

TOPLUM TANILAMA SÜRECİ. Prof. Dr. Ayfer TEZEL

Ek 1-B- (Değişik: RG-19/6/ ) 2.TAPUDA KAYITLI OLMAYAN TAŞINMAZLAR

PEYZAJ MİMARLIĞI VE PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ

Habibler de yeni bir yaşam başlıyor.

Denize Sıfır Konum Denizi Sığ Otel Özel Plaj SPA Oteli Su Kaydıraklı Otel Balayı Oteli - Çocuk Dostu Otel - Aile Oteli - Genç Dostu Otel

PEYZAJ MİMARI TANIM A- GÖREVLER

HEM SPOR YAPIYOR HEM EĞLENİYORUZ!

YAZ SPOR OKULU HAZiRAN - 13 TEMMUZ SINIRSIZ SPOR VE EĞLENCEYE DAVETLİSİNİZ! 15 HAZiRAN BAYRAM TATiLi

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

Habibler de yeni bir yaşam başlıyor.

EN EĞLENCELİ YAZ OKULU KIDZANIA YAZ KAMPI NDA!

Maslow (İhtiyaçlar Hiyerarşisi)

2018 TURİZM TAHMİNLERİ & TRENDLER

MEKANIN SOSYOLOJİSİ. Derse kabul koşulları. (Ön Koşul, Bağlantı Koşul)

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ GÜZ DÖNEMİ TEORİK BÜTÜNLEME PROGRAMI

Assessment of Life Habit

1. GENEL BİLGİLER. Çukurova Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü Güz Yarıyılı MİM Mimari Proje 3-4 ÇOCUK ADASI TASARIMI

Transkript:

TURİZM COĞRAFYASI

BOŞ ZAMAN, REKREASYON ve TURİZM: Tanımlar ve bağlantılar

Boş zaman, çalışmak, yemek ve uyku gibi biyolojik ihtiyaçlar veya iş için seyahat etmek gibi bağlantılarla birlikte fonksiyonel olarak mecbur olunan zamanla yanyana konulmaktadır. Kalan zaman serbest zaman (free time) olarak düşünülmekte ve boş zaman (leisure) ile eş tutulmaktadır. Araştırmalar göstermektedir ki, Avrupa Birliği nde bir bireyin zamanının ortalama olarak %15.7 si serbest zamandır.

Avrupa Birliği Ülkelerinde Bireylerin Zaman Kullanımı Kaynak:WTO,1983 Biyolojik zaman %43.3 İşle ilgili zaman %34 Uyku İş Yemek Diğer Zorunlu zaman %7 seyahat Hafta sonu Tatiller gündüz Serbest zaman %15.7

SERBEST ZAMAN / BOŞ ZAMAN

Boş zaman, boş zaman aktivitelerinin gerçekleştirildiği süreçtir. Boş zaman süresinde gerçekleştirilen aktiviteler rekreasyonun tanımı ile kısmen aynıdır. Çünkü boş zaman ve bu zaman sürecinde yapılan aktiviteler farklı kişiler tarafından farklı bir şekilde algılanır. Örneğin bahçe işleri veya evdeki tamiratları kişinin kendi kendine yapması, kimi bireyler tarafından boş zamanda yapılan aktiviteler olarak algılanırken, kimileri için bu bir zorunluluk olarak algılanır. Burada önemli olan, aktivitelerin bireyler tarafından nasıl algılandığıdır. Çünkü boş zaman zevk alma, refah ve bireysel tatminle bağlantılıdır. Boş zaman zamanın nasıl kullanıldığı ile belirlenir, zamanın kendisi ile değil.

Bu, aktivitenin anlamıyla ayırt edilir, şekliyle değil. Bazıları için yürüyüş yapmak önemli bir boş zaman aktivitesi iken, diğerleri bundan nefret edebilir. Bu yaklaşım, boş zaman aktivitelerinin özgürce yapılabilen ve bireysel tatmine yer veren aktiviteler olduğunu vurgulamaktadır.

REKREASYON

Günümüz dünyasında en önemli faaliyetlerden birisi haline gelen turizm pek çok faktörün karşılıklı etkileşimi sonucu ortaya çıkmıştır. Bu faktörlere geçmeden önce turizmi meydana getiren seyahat olgusunun, çok geniş kapsamlı bir faaliyetler çeşitliliği oluşturan rekreasyonun bir yönü olduğunu belirtmek gerekir. REKREASYON: Rekreasyon, çok kısaca, insanların varoluş (uyuma-yeme-içme vb.) ve geçim (çalışma, işe gidiş-geliş, çocuklar için okul, kadınlar için ev işleri vb.) için gerekli olanın dışındaki tüm zamanlar olarak tanımlanan boş zamanlarında yaptıkları aktiviteleri ifade eden bir kavramdır. Rekreasyon, yenilenme, yeniden yaratılma veya yeniden yapılanma anlamına gelen Latince recreatio sözcüğünden gelmektedir.

Türkçe karşılığı yaygın bir şekilde boş zamanları değerlendirme olarak kullanılmaktadır. Bu ise, bireylerin ya da toplumsal kümelerin boş zamanlarında gönüllü olarak yaptıkları dinlendirici ve eğlendirici etkinlikler anlamını taşımaktadır. Rekreasyonun, yeniden yaratma anlamındaki klasik yaklaşımına göre; rekreasyon, kişiyi zorunlu iş ve etkinliklerinden sonra yenileyen, dinlendiren ve gönüllü olarak yapılan faaliyetler olarak tanımlanmaktadır.

Boş zaman, rekreasyon ve turizm arasındaki ilişki

Rekreasyon faaliyetlerinin özellikleri

Rekreasyonun sınıflandırılması Evde yapılan rekreatif etkinlikler Müzik dinlemek TV veya video izlemek Radyo dinlemek Okumak Bahçe işleri yapmak Oyun oynamak Egzersiz Hobiler Ev dışında yapılan rekreatif etkinlikler Sportif etkinliklere katılım Eğlenceli aktiviteleri izlemek Hobiler Çeşitli alanları ziyaret Bir şeyler yemek içmek Bahis veya kumar Seyahat ve turizm Herhangi bir yere seyahat Bir yerde konaklamak Rekreasyon

Rekreasyonun sınıflandırılması Amaçlarına göre Çeşitli kriterlere göre Özel işlevlerine göre Dinlenmek; bedenen ve ruhen tamamen dinlenmek Kültürel; tarihi eser ve müze ziyareti Toplumsal; toplumsal ilişkiler kurmak Sportif; syirci veya aktif spor yaparak Turizm; başka mekanlara seyahat etmek Sanatsal; sanatın bazı dallarını yapmak veya ilgilenmek Yaşa göre; genç, yetişkin vb. Katılım sayısına göre; bireysel, grup veya aile Zamana göre; yaz, kış, günlük veya haftalık vb. Mekana göre; açık veya kapalı Sosyolojik içeriğine göre; lüks veya geleneksel Ticari rekreasyon; katılımın para ile olduğu aktiviteler Sosyal rekreasyon; insanların biraraya gelerek yaptıkları aktiviteler Uluslararası rekreasyon; uluslararası etkinliklere katılmak Estetik rekreasyonu; sanat olaylarını izlemek veya ünlü müzik yapıtlarını dinlemek Fiziksel rekreasyon; sportif aktiviteler Orman rekreasyonu; piknik, balık avlama veya trekking

Rekreasyon etkinliklerinin sınıflandırılması Rekreasyon Rekreasyon Rekreasyon Rekreasyon Açık mekanlarda Katılımcı Aktif Kırsal Kapalı mekanlarda İzleyici Pasif Kentsel

Ancak, hemen belirtmek gerekir ki günümüzde artık açık havada yapılabilen pek çok rekreasyon faaliyeti, kapalı mekanlarda da sürdürülebildiği gibi, daha önce kapalı mekanda yapılan pek çok faaliyet de artık açık mekanlara taşınmıştır. Örneğin futbol, tenis, buz pateni vb. faaliyetler kapalı mekanlarda da aynı ilgiyi çekmekte, senfoni orkestrası konserleri açık havada bile verilebilmektedir. Dolayısıyla, rekreasyon faaliyetleri arasında mekansal açıdan kesin bir ayrım yapmak gittikçe güçleşmektedir.

Kentsel alanlar ve rekreasyon

Kentlerde yer alan rekreasyon faaliyetleri, kısa süreli boş zamanlarda ve insanların kendi yakın çevrelerinde bulabilecekleri faaliyetlerdir. Bunların lokasyonları, tıpkı perakende ticaret faaliyetlerinde olduğu gibi, müşterilerinin konut ya da işyerlerine yakın olmayı gerektirir.

Kentsel rekreasyonda mekansal seçenekler Sinemalar Tiyatrolar Eğlence yerleri Kapalı veya açık spor tesisleri Müzeler Sanat galerileri Çeşitli nitelikteki parklar Hayvanat bahçeleri vb. kolaylıklar

Rekreasyonun Özellikleri

Rekreasyon ihtiyacı (Rekreasyonel talep)

Rekreasyon ihtiyacı Kendini yenileme ihtiyacı Ödünlenme ihtiyacı Eğitim ihtiyacı Gözlem ihtiyacı İletişim ihtiyacı Bütünleşme ihtiyacı Gruplaşma ihtiyacı Kültürel etkileşim ihtiyacı

Rekreasyon ihtiyacı Yeni deneyimler (macera veya rutinden kaçış) Farkında olmak ve kimlik Sorumluluk ve sosyal etkileşim, diğerleri ile birlikte olmak Zihinsel aktivite (Farkında olmak ve anlamak) Yaratıcılık Diğerlerine hizmet etmek Fiziksel aktivite ve zindelik

Moslow un ihtiyaçlar hiyerarşisi Kendini Gerçekleştirme İhtiyacı Saygınlık ve Statü İhtiyacı Ait Olma ve Sosyal İhtiyaçlar Güvenlik Temel Fizyolojik İhtiyaçlar

Crandall in Motivasyon Listesi 1. Doğadan hoşlanma, uygarlıktan kaçış Bir süre için uygarlıktan kaçış Doğaya yakın olma 2. Rutinden ve sorumluluktan kaçış Günlük rutini değiştirme Günlük yaşamdaki sorumluluklardan kaçış 3. Fiziksel eksersiz Formu korumak için eksersiz 4. Yaratıcılık Yaratıcı olma 5. Rahatlama Fiziksel rahatlama Bir süre zihinsel rahatlama 6. Sosyal ilişki Arkadaşlarla bir şeyler yapabilme Diğer insanlardan kaçış 7. Yeni insanlarla görüşme Yeni ve çeşitli insanlarla konuşma Yeni insanlarla arkadaşlık kurma

Crandall in Motivasyon Listesi 8. Heteroseksüel ilişki Karşı cinsten insanlarla birlikte olma Karşı cinsten insanlarla görüşme 9. Ailevi İlişki Bir süre aileden uzakta olma Aileye daha fazla yardımcı olma 10. Takdir edilme, statü Başkalarına ben bunun yapabilirimi gösterme Bunu yaparken başkalarının büyük ölçüde beni düşünmesi 11. Sosyal güç Başkaları üzerinde kontrol sahibi olma Otoriter bir pozisyonda olma 12. Başkalarını düşünme (Özgecilik) Başkalarına yardım etme 13. Esin kaynağı arama Heyecan arama Risk alma 14. Kendi kendine gerçekleştirme (Geri besleme, kendini geliştirme, yarar sağlayabilme) Çabalarının sonucunu alma Çeşitli beceri ve yetenekleri kullanma

Crandall in Motivasyon Listesi 15. Başarı, güçlük, rekabet Başarı ve yetenekleri geliştirme Yarışma/rekabet Ne yapabilirimi öğrenme 16. Zaman öldürme, can sıkıntısından kaçma Meşgul olma Can sıkıntısından kaçma 17. Entelektüel estetizm Düşünceyi kullanma Kişisel değerler hakkında düşünme Kaynak: Crandall 1980.

Kentsel açık ve yeşil alanlar ile rekreasyon ilişkisi

Açık hava rekreasyon talebini karşılayan yeşil ve açık alanlar da aynı derecede önemli şehirsel rekreasyon alanlarını oluştururlar. Kentlerde açık hava rekreasyon talebini karşılayacak ister boş olsun, ister spor talebini karşılamaya yönelik ya da isterse yeşil alan şeklinde ayrılmış olsun, bu tür alanlar kentsel açık alanlar olarak anılırlar ve çeşitli mekan ölçeklerinde değişik büyüklük ve değişik niteliklerde olabilirler.

Kentsel açık ve yeşil alanlar Yerel açık ve yeşil alanlar Bölgesel açık ve yeşil alanlar Semt parkı Stadyum Oyun alanı Doğal park/orman Panayır/Fuar Botanik ve hayvanat bahçeleri Bölgesel parklar

Kırsal alanlar ve rekreasyon

Kırsal (ya da açık hava) rekreasyon faaliyetleri, aslında kırsal kökenli değil, tersine şehirden çıkmış fakat geniş arazi kullanımı ve bazı doğal özellikler gerektirdiklerinden ancak kırsal alanlarda yapılabilen rekreasyon faaliyetleridir. Genelde 400 hektardan büyük parklar, özel çiftlikler, koruluklar, boş kıyılar, hayvanat bahçeleri, botanik bahçeleri, baraj gölleri vb. yerler bunlar arasındadır. Kırsal rekreasyon faaliyetlerinin en temel özelliği, doğal ortam gerektirmeleridir.

BAŞLICA KIRSAL REKREASYON FAALİYETLERİ Kış sporları (Kayak, kızak, paten vd.) Tırmanma Dağcılık Trekking / Hiking Mağaracılık Kampçılık Su sporları (Kano, yelkenli, rafting vd.) Bisiklete binme Ata binme Balonla yolculuk Balık tutma Piknik Golf