2017 MART AYI BÜLTENİ 3+ YAŞ
MART/2017 AYLIK BÜLTEN +3 YAŞ GRUBU PYP PROGRAMI (RPİMARY YEARS PROGRAMI) PYP, İlk yıllar programı olarak adlandırılmaktadır. Bu program kapsamında öğrencilerimize aşağıdaki profilleri ve tutumları kazandırmayı amaçlamaktayız. ÖĞRENEN PROFİLİ Araştıran-sorgulayan İletişim kuran Riski göze alan Bilgili İlkeli Duyarlı Açık görüşlü Dengeli Dönüşümlü düşünen Düşünen TUTUMLAR Değer bilme Bağlılık Güven Bağımsız davranma Doğruluk Saygı Hoşgörü İş birliği Yaratıcılık Merak Kendini başkalarının yerine koyabilme Şevk
MART AYI TEMALARIMIZ BUNLARI ÖĞRENİYORUM -DÜNYADAKİ CANLILAR HAYVAN Suda-Karada- Hem Su da Hem Karada Yaşayan Hayvanların Tarihsel Gelişimi Nesli Tükenmişler İki Ve Dört Ayaklı Evcil Vahşi Beslenme-Barınak Üreme Şekilleri -SU Suyun Rengi Suyun Tadı Suyun Şekli Var mı? Halleri Buharlaşma Yağmur-Kar Oluşumu Yeryüzü Yeraltı Suları TATLI Su- Tuzlu Su Suyun Kaldırma Kuvveti Su Tüketimi BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR 1-7 MART DEPREM HAFTASI MART AYININ İLK HAFTASI YEŞİLAY HAFTASI 8 MART DÜNYA KADINLAR GÜNÜ 12 MART İSTİKLAL MARŞI NIN KABULÜ VE MEHMET AKİF İ ANMA 18 MART ÇANAKKALE ZAFERİ 18-24 MART YAŞLILAR HAFTASI 27 MART DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ MART AYININ SON HAFTASI KÜTÜPHANELER HAFTASI
ANADİLİ VE HİKÂYE: Türkçe dil etkinlikleri kapsamında çeşitli hikâyeler okuyoruz. Akıllı tahta sunumu ile hikâyeler dinleyip dinlediğimiz hikâyeler hakkında soru-cevap olarak kısa sohbetler ediyoruz. SANAT ETKİNLİKLERİ Unlarla hamur yapıyoruz. Makaslarla çalışıyoruz. Maske yapıyoruz. Yırtma- yapıştırma çalışıyoruz. Örüntü çalışmaları yapıyoruz. Şekillerle resimler yapıyoruz. Su aktiviteleri yapıyoruz. Parmak boyaları ile çalışıyoruz. EĞİTİCİ MASA ETKİNLİKLERİ UZUN ŞERİT OYUNU: Her çocuğa büyük bir kâğıt parçası verilir. Hepsi elindeki kâğıdın ucundan incecik yırtmaya başlar. Neticede hiç koparılmadan kâğıt bitirilmeye çalışılır. Oyunun sonunda şeritler ölçülür. En uzun şerit kiminse o oyunu kazanır.
AYIN MEYVESİ MUZ: Grip, nezle gibi enfeksiyonlara karşı vücudu korur. Muz çocuklarda bal ve sütle karıştırılarak püre olarak verildiğinde öksürüğü keser. Muz çocukların vücutlarının gelişmesini sağlar. AYIN SEBZESİ: BAKLA: Soğuk algınlığı, grip gibi hastalıklarda vücudun bağışıklık sisteminin güçlenmesini sağlar. BİLİM ATÖLYESİ Yüzen Yumurta Topraktaki Hava Buharlaşma Deneyi Yağmurun Yağması Deneyi
YAŞAYAN DEĞERLER NEDİR? NEDEN DEĞERLER EĞİTİMİNE ÖNEM VERİYORUZ? Günümüz çocukları çevrelerinde gördükleri şiddet, çeşitli sosyal problemler ve saygı eksikliğinin doğurduğu problemlerden çok fazla etkilenir hale gelmişlerdir. Yaşayan değerler programı günlük yaşantımızda iç içe olduğumuz temel değerlerin yaşayarak anlaşılması amacına yönelik bir programdır. Yıl içerisinde üzerinde duracağımız değerler; Arkadaşlık Sorumluluk Dürüstlük İşbirliği Mutluluk Saygı Huzur Sevgi YAŞAYAN DEĞERLER EĞİTİMİNİN AMAÇLARI Öğrencilerimizin farklı değerler üzerinde düşünmelerini ve kendi düşüncelerini geliştirmelerini yardımcı olmaktır Olumlu kişisel ve sosyal seçimler yapma konusunda anlayış motivasyon ve sorumluluk duygularının gelişmesini hedeflemektir. MART AYI YAŞAYAN DEĞERİ: BARIŞ- VATANSEVERLİK LİDERLİK GÖRÜNEN PROFİLİMİZ Araştıran - Sorgulayan Dönüşümlü düşünen İletişim kuran TUTUMLAR Değer bilme Bağlılık Güven Saygı
OKUMA-YAZMA ÇALIŞMALARI RENKLER Mor Mavi Yeşil GEOMETRİK ŞEKİLLER Kenar Köşe BOYUT İnce-Kısa MİKTAR ZIT KAVRAMLAR Hızlı-Yavaş Yeni-Eski Canlı-Cansız YÖN- MEKÂNDA KONUM Aşağı-Yukarı Aşağıda- Yukarıda Yarım-Tam MEVSİM SAYI-SAYMA 1 den 10 e kadar sayıları tanıma 1 den 30 a kadar sayıları sayma İlkbahar ZAMAN Dün-Bugün-Yarın
DUYU Bu ay çocuklarımız ile birlikte oynayacağımız oyunlarda KOKULU- KOKUSUZ duyu kavramlarını öğreneceğiz DUYGU Bu ay boyunca drama ve canlandırma çalışmalarımızda KORKMUŞ duygu kavramını öğreneceğiz. GRUP OYUNLARI Liderini Bul Kulaktan Kulağa Oyunu Ne Sesi? Gülme Oyunu Mendil Düşürme Kanat Altında Geçme Top Tutma PARTİ VE EĞLENCE DEFİLE PARTİSİ: Mart ayının 2.pazartesi okulumuzda mini bir defile yapacağız. Sizlerden erkekler babalarının kıyafetlerinden, kızlar annelerinin kıyafetlerinden giyip okula gelmelerini rica ediyoruz. Aksesuarlarda sizin yaratıcılığınıza bıraktık güzel şeyler çıkacağından eminiz
OKULUMDA NELER YAPARIM EĞLENİRİM ÖĞRENİRİM PARMAK OYUNLARI SİNCAP Bu küçük sincap haydi koşalım oynayalım dedi(sağ el öne uzatılır, başparmak hareket ettirilir.) Bu küçük sincap fındık toplayalım dedi.(işaret parmağı hareket ettirilir.) Bu küçük sincap ben de ben de dedi.(orta parmak hareket ettirilir.) Bu küçük sincap, ağaca tırmandı.(yüzük parmak hareket ettirilir.) Bu küçük sincap fındıkları kırdı. 1.2.3.4.5 (küçük parmaklar hareket ettirilir.) TEKERLEME KURBAĞA Zıp zıp kurbağa, Koşalım bizim bağa. Guvak guvak bağırır, Dostlarını çağırır. Gel derede yüzelim, Gülelim, eğlenelim
ŞARKI (ÖRÜMCEK) Bak bak bak bak bir örümcek Duvara çıkıyor hızlıca Bak bak bak bak bir örümcek Tavana bakıyor gizlice Tavana varıyor ağını örüyor Bir sağa bir sola sallanıyor Ağını söküyor örümcek düşüyor Bir sağa bir sola sallanıyor Sallan sallan örümcek Yaylan yaylan örümcek ŞİİR (HAYVANLAR) KUŞLAR VE BEN Kuşların kanadı var Benim ellerim Kuşların gagası var Beni dudağım Kuşların tüyleri var Benim saçlarım Kuşlar havada uçar Ben yerdeyim
DEĞERLER EĞİTİMİ DERİN DÜŞÜNME NOKTALARI (SCAMPER YÖNTEMİ) Çocuklarımızın yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmelerini hedefliyoruz. Scamper yaratıcı düşünmenin geliştirilmesinde kullanılan uygulanması kolay, eğlenceli bir beyin fırtınası yöntemidir. Farklı düşünme hayal kurma orijinallik ve sezgi, yaratıcı düşünmenin en önemli noktalarıdır. Çocuklara farklı düşünme hayal kurma ve sezgilerini kullanarak özgün ürünler ortaya koymalarına şans verir. Zihinsel kalıplarımızın ötesinde hareket etmemizi sağlar. MART AYI SCAMPER SORULARIMIZ Makas çok ağır olsaydı ne olurdu? Üzerine oturduğunda insanların ne düşündüğünü söyleyen bir koltuğa sahip olsaydınız ne olurdu? Koltuğa başka bir isim bulman istense hangi isimleri bulurdun? Bir hayvanla ayakkabılarını değiştirmek isteseydin bu hani hayvan olur? Annenle baban senin çocuğun olsaydı onlara en çok ne söylerdin? Tavuk yumurtası konuşabilseydi sence çocuklara ne söylerdi? Eğlenceli bir ağaç yapsan nasıl yapardın? İki kafan olsaydı ne yapardın? Evde hangi hayvanı beslemek isterdin? Ona hangi ismi verirdin? Çok değişik bir hamburgeri nasıl yapardın?