NDS ÇEVRE ANKETİ SONUÇLARI, NİSAN 13 Not aldığım kağıdı yeniden kullanırım. 25 SIK SIK 47 BAZEN 24 NADİR 3 92 7 1 9 8 7 5 3 1 Not aldığım kağıdı yeniden kullanırım. Kopya ya da çıktı alındığında kağıdın iki yüzünü de kullanırım. 31 SIK SIK 34 BAZEN 26 NADİR 8 78 21 9 8 7 5 3 1 Kopya ya da çıktı alındığında kağıdın iki yüzünü de kullanırım. 1/11
Çıktı yerine elektronik posta gönderirim. 21 SIK SIK 42 BAZEN 29 NADİR 7 92 7 1 9 8 7 5 3 1 Çıktı yerine elektronik posta gönderirim. Bilgisayardan çıktı almadan önce önizleme yaparım. 58 SIK SIK 17 BAZEN 14 NADİR 1 91 8 1 9 8 7 5 3 1 Bilgisayardan çıktı almadan önce önizleme yaparım. 2/11
Bilgisayar kullanım alanından ayrılan en son kişiysem yazıcıları ve fotokopi makinesini 49 SIK SIK 18 BAZEN 22 NADİR 1 81 18 9 8 7 5 3 1 Bilgisayar kullanım alanından ayrılan en son kişiysem yazıcıları ve fotokopi makinesini kapatırım. Bir dökümanı ekrandan okumayı, çıktı almaya tercih ederim. 24 SIK SIK 17 BAZEN 28 NADİR 3 62 37 7 5 3 1 Bir dökümanı ekrandan okumayı, çıktı almaya tercih ederim. 3/11
Kantinde yemek yedikten sonra masayı temiz bırakırım. 58 SIK SIK 38 BAZEN 3 NADİR 95 4 1 8 SIK SIK BAZEN NADİR YA DA Kantinde yemek yedikten sonra masayı temiz bırakırım. Plastik, metal ve kağıtları geri dönüşüm kutularına atarım. 37 SIK SIK 39 BAZEN 22 NADİR 1 86 13 1 8 SIK SIK BAZEN NADİR YA DA Plastik, metal ve kağıtları geri dönüşüm kutularına atarım. 4/11
Sınıftan ayrılırken masamın üzerindeki ve altındaki atıkları çöp kutularına atarım. 58 SIK SIK 25 BAZEN 13 NADİR 3 9 9 1 8 SIK SIK BAZEN NADİR YA DA Sınıftan ayrılırken masamın üzerindeki ve altındaki atıkları çöp kutularına atarım. Tuvaletlerde kullandıktan sonra musluğu kapatırım. 99 SIK SIK BAZEN NADİR 98 1 1 1 8 Tuvaletlerde kullandıktan sonra musluğu kapatırım. 5/11
Kağıt havluyu en az miktarda kullanırım. 34 SIK SIK 42 BAZEN NADİR 3 88 11 1 8 Kağıt havluyu en az miktarda kullanırım. Mavi kapaklar biriktiririm. 56 SIK SIK 28 BAZEN 1 NADİR 5 91 8 1 8 Mavi kapaklar biriktiririm. 6/11
Naylon poşet kullanmam. 2 SIK SIK 15 BAZEN 57 NADİR 25 53 46 5 3 1 Naylon poşet kullanmam. Tek kullanımlık yerine tekrar şarj edebilen pilleri tercih ederim. 19 SIK SIK BAZEN 35 NADİR 25 7 29 8 7 5 3 1 Tek kullanımlık yerine tekrar şarj edebilen pilleri tercih ederim. 7/11
Kullanılmış pilleri atık kutularına atarım. Bazen 26 Her zaman 28 Nadir ya da asla 13 Sık sık 32 75 24 8 7 5 3 1 Bazen Her zaman Nadir ya da asla Kullanılmış pilleri atık kutularına atarım. Sık sık Kullanmadığım eşya, kitap, giysileri ihtiyaç sahiplerine veririm. Bazen 17 Her zaman 48 Nadir ya da asla 1 Sık sık 33 9 9 1 9 8 7 5 3 1 Bazen Her zaman Nadir ya da asla Kullanmadığım eşya, kitap, giysileri ihtiyaç sahiplerine veririm. Sık sık 8/11
Işıkları ne zaman açarsınız? Bütün gün. Sabah ilk işim. 5 94 Sadece ihtiyaç durumunda. 96 3 Çok nadir 17 82 1 1 8 Bütün gün. Sabah ilk işim. Sadece ihtiyaç durumunda. Çok nadir Ne zaman Işıkları kapatırsınız? Sınıftan ayrılan son kişiysem 91 8 Aklıma geldiğinde 71 28 Öğle teneffüsüne çıkarken 49 5 Kapatmam, kapatırım 9, kapatmam 9 1 9 8 7 5 3 1 Sınıftan ayrılan son kişiysem Aklıma geldiğinde Öğle teneffüsüne çıkarken, kapatırım Kapatmam, kapatmam 9/11
Lütfen belirtilen sebeplerden sizin için en önemli olanları (X) işaretleyiniz Değerlerimizi hayata geçirmemize ön ayak olur Yaşanılabilecek bir gelecek için dikkatli olma,çevreye önem verme anlayışını kurmada iyi bir örnektir. 89 Beş yıllık strateji objektiflerinin altını çizer. Neye ulaşabileceğimizin uygulamasını yapar. 21 Para tasarrufu sağlar. 31 Çevre politikası hazırlayıp, yayınlamış ve eğitim vermiş çağdaşlarımıza ayak uydurmamızı sağlar. 5 Boş yanıt 2 Lütfen belirtilen sebeplerden sizin için en önemli olanları (X) işaretleyiniz Boş yanıt Çevre politikası hazırlayıp, yayınlamış ve eğitim vermiş çağdaşlarımıza ayak uydurmamızı sağlar. Para tasarrufu sağlar. Beş yıllık strateji objektiflerinin altını çizer. Neye ulaşabileceğimizin uygulamasını yapar. Yaşanılabilecek bir gelecek için dikkatli olma,çevreye önem verme anlayışını kurmada iyi bir örnektir. Değerlerimizi hayata geçirmemize ön ayak olur 8 1 İlave Yorum ve Düşünceleriniz varsa lütfen belirtiniz. Okulumuzda kağıt cam vs için ayrı çöpler bulunsa da sayıları yetmemek de ve yerleri tam bilinmemektedir okulumuzda geri dönüşüm sağlayacak pil kutusu var mıdır? Okulumuzda geri dönüşümü çöplerden fazla normal çöp bulunmaktadır ayrıca her kata su semiri konup plastik bardak kullanılmadan herkes kendi bardağını kullanarak hem su ihtiyacımız giderilmiş olur hem de cevreye, aldığımız pet şişeden çok daha az zarar vermiş oluruz. NDS nin daha çevreci olması için bir tek öğrencilerin çabası değil okulun da bazı değişikliklerde bulunması gerektiğini düşünüyorum. Gereksiz su tüketiminin önüne geçmek istiyor olabiliriz ama öncelikle bir miktar su olması gerekiyor bunun için. Özellikle hazırlık katı omak üzere tuvaletlerde çoğunlukla hiç su akmıyor, sifon çekilmiyor. Bu da bir çevre kirliliğidir bence. İlgilenilmesi dileklerimle. Geri donusum kutularinin sayisi artirilip her kata konulabilir. Bu anketi hazırlayan herkese teşekkürler. 1/11
Çevre kulubu ve sosyal yardim kulubu calismalarinda bir yere yardim icin gidildiginde (koy,okul,engelli veya otizimlilere yardim vs...) sadece kulup degil okulun isteyen tum ogrencilerinin katilimi olmasi ve boyle etkinliklere deger verip katilanlara bir belge verilmesi benim icin hem akademik olarak dosyama koyabilecegim bir belge olarak hem de yaptiklarimin bir hediyesi gibi karsiligini almak anlaminda cok onemli. Öğretmenlerin dogum gunlerinde ya da onemli gunlerde TEMA ya agac dikilmesi icin bagista bulunabilir. 11/11