EK-1 DERS BİLGİ FORMU ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: DERS BİLGİLERİ Adı Kodu Dili Türü Zorunlu/ Seçmeli Yarıyılı T+U Saati Kredisi AKTS Genel kimya Kım101 türkçe zorunlu 1 3 3 5 Ön Koşul Dersleri - Ders Sorumluları Ders Sorumlu Yardımcıları - Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Bilimin diğer bir çok alanıyla ve insanın uğraştığı bir çok alanla ilgisi olan kimya dersinin öğrencilere teorik olarak kavratılması. 1) Madde ve özellikleri, atomun yapısı ve periyodik sistemi kavrar. 2) Atomların elektron düzenlerine bağlı olarak kimyasal bağları kavrar ve Lewis yapısını oluşturur. 3) Kimyasal reaksiyonları tamamlar ve hesaplamalarını yapar. 4) Gazlar, sıvılar ve katıların ayırt edebilme özelliklerini kavrar ve uygular. 5) Gıda ürünlerinin fiziksel özelliklerini laboratuvarda ölçer, sonuçlarını değerlendirir ve raporlar. 6) Çözelti hazırlama, titrasyon v.b. deneyleri laboratuvarda uygulayarak sonuçlarını yorumlar ve raporlar. 7) Reaksiyon hızı ifadesini kavrar ve hesaplar. 8) Kimyasal denge ve kinetik konuları yardımıyla reaksiyon oluşumlarını kavrar. 9) Kimyasal tepkime ısısı veya enerjisi terimlerini kavrar ve hesaplar. 10) Elektrokimya temel bilgilerini kavrar ve ilgili hesaplamaları yapar. DERS PLANI Hafta Ön Hazırlık Konular/Uygulamalar Metot 1 Madde ve Özellikleri 2 Atomun Yapısı ve Özellikleri 3 Periyodik Tablo ve Özellikleri 4 Kimyasal Bağlar 5 Kimyasal Reaksiyonlar ve Hesaplamalar 6 Gazlar 7 Sıvılar 8 Sulu Çözeltiler ve Karışımlar
9 Katılar 10 Kimyasal Kinetik 11 Kimyasal Denge 12 Asitler ve Bazlar 13 Termodinamik 14 Elektrokimya Ders Kitabı veya Notu Diğer Kaynaklar KAYNAKLAR [1] Petrucci, H.R., Harwood, S.W.,Genel Kimya,Çev. Uyar.T., Palme Yayıncılık, 2002, Ankara. [2] Aydın, A.O., Sevinç, V., Şengil, İ.A., Temel Kimya, Aşiyan Yayınları, 2001, Adapazarı DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Etkinlik Türleri Katkı Yüzdesi Ara Sınav 40 Kısa Sınav Ödev, Proje Yarıyıl Sonu Sınavı 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 Program Çıktıları -Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. -Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi -Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) -Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5
5 6 7 8 teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. -Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi -Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. -Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi. -Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. 9 -Mesleki ve etik sorumluluk bilinci. -Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık. -Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. 10 11 12 13 14 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Ders İçi Ders Saati ( 14 x Haftalık Ders Saati) 42 Ödev 40 Ders Dışı Araştırma 18 Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 10 Diğer Faaliyetler 15 Sınavlar Ara Sınav (Ara Sınav Sayısı x Ara Sınav Süresi) 1 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 İş Yükü (Saat) Toplam İş Yükü 127 Toplam İş Yükü / 25,5 (s) 4,98 Dersin AKTS Kredisi 5
EK-1 COURSE INFORMATION FORM INSTITUTE / FACULTY / VOCATIONAL SCHOOL and PROGRAMME: COURSE INFORMATION Name Code Medium of Instruction Type Required/ Optional Semester T+P Hour Local Credit ECTS General chemistry KIM101 Turkish Required 1 3 3 5 Prerequisite Courses Course Instructor Instructor Assistants - Course Objective Course Learning Outcomes - To teach the chemistry lessons that are interesting to many fields of science and many fields that the human being tries to the students theoretically 1) Matter and properties, atomic structure and periodic system. 2) Depending on the electron configurations of the atoms, the chemical bonds form the core and Lewis structure. 3) Completes chemical reactions and makes calculations. 4) Learn and apply the distinguishing features of gases, liquids and solids. 5) Measures the physical properties of food products in the laboratory, evaluates and reports the results. 6) Solution preparation, titration etc. Experiments are carried out in the laboratory and their results are interpreted and reported. 7) Calculate reaction rate expression and calculate. 8) Learn reaction formations with the help of chemical equilibrium and kinetics. 9) Acquire and calculate chemical reaction heat or energy terms. 10) Acquire basic knowledge of electrochemistry and make related calculations. COURSE PLAN Week Preparation Subjects/Applications Method 1 Items and Features 2 Atomic Structure and Properties 3 Periodic Table and Properties 4 Chemical Bonds 5 Chemical Reactions and Calculations 6 Gases 7 Liquids 8 Aqueous Solvents and Mixtures 9 solids 10 Chemical Kinetics 11 Chemical Balance 12 Acids and Bases 13 Thermodynamics 14 Electrochemistry COURSE RESOURCES Coursebook /Notes [1] Petrucci, H.R., Harwood, S.W.,Genel Kimya,Çev. Uyar.T., Palme Yayıncılık, 2002, Ankara. [2] Aydın, A.O., Sevinç, V., Şengil, İ.A., Temel Kimya, Aşiyan Yayınları, 2001, Adapazarı ASSESSMENT SYSTEM
Activity Types Contribution Percentage Midterm 40 Assignments/ Projects 0 Final 60 Total 100 CORRELATION BETWEEN COURSE LEARNING OUTCOMES AND PROGRAM COMPETENCIES No Programme Outcomes Contribution Level 1 2 3 4 5 1 Ability of mathematic, science and chemistry knowledge in application 2 Experimental design, analyze and interpretation of results 3 Required to meet the requirements of a system, part or process design skills 4 The ability to work interdisciplinary 5 Identify engineering problems, formulating and solving 6 An understanding of professional and ethical responsibility 7 Communicate effectively in English and Turkish Extensive training to understanding of engineering solutions in a global and societal 8 dimension 9 Awareness of the need for lifelong learning and the ability to application 10 Information about contemporary issues To use modern tools for engineering design applications, capabilities and the ability 11 with convenient techniques ECTS / WORKLOAD TABLE Workload (hour) In-Class Class Hours (14 x Weekly Class Hours) 42 Assignments 40 Out of-class Research 18 Class Preparation and After Class Study 10 Other Activities 15 Examinations Midterms (Number of Midterms x Duration of 1,5 Midterms) Final 1 Total Workload 127.5 Total Workload / 25.5 (h) 5 Course ECTS Credit 5