İÇİNDEKİLER I. KISIM: TEMEL KAVRAMLAR. Doç. Dr. Metin ORBAY, Yrd. Doç. Dr. Feda ÖNER Amasya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Sayfa



Benzer belgeler
Problem Çözümleri. ve Teknolojinin Bilimsel İlkeleri. Editörler: Metin ORBAY-Feda ONER

Editör: Metin ORBAY - Feda ÖNER. GENEL FİZİK ve Teknolojinin Bilimsel İlkeleri ISBN

önce biz sorduk KPSS Soruda 32 soru ÖABT FİZİK TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI Eğitimde

2: MALZEME ÖZELLİKLERİ

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT FİZİK Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR

Çözümlü Yüksek Matematik Problemleri. Doç. Dr. Erhan Pişkin

önce biz sorduk 50 Soruda 32 KPSS 2017 soru ÖABT FİZİK TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR Eğitimde

2 MALZEME ÖZELLİKLERİ

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT FİZİK Tamamı Çözümlü SORU BANKASI

I FİZİĞE ÖN HAZIRLIKLAR

ÖABT SORU BANKASI. FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ FİZİK ÖABT ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ. Tamamı Çözümlü

önce biz sorduk 50 Soruda 32 KPSS 2017 soru ÖABT FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR Eğitimde

2. Konum. Bir cismin başlangıç kabul edilen sabit bir noktaya olan uzaklığına konum denir.

FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ

FİZİKÇİ. 2. Kütlesi 1000 kg olan bir araba 20 m/sn hızla gidiyor ve 10 m bir uçurumdan aşağı düşüyor.

Karadeniz Teknik Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği Bölümü

BÖLÜM 4: MADDESEL NOKTANIN KİNETİĞİ: İMPULS ve MOMENTUM

BÖLÜM 1: Matematiğe Genel Bakış 1. BÖLÜM:2 Fizik ve Ölçme 13. BÖLÜM 3: Bir Boyutta Hareket 20. BÖLÜM 4: Düzlemde Hareket 35

Karadeniz Teknik Üniversitesi

Karadeniz Teknik Üniversitesi

İÇİNDEKİLER xiii İÇİNDEKİLER LİSTESİ BÖLÜM 1 ÖLÇME VE BİRİM SİSTEMLERİ

Fizik 101-Fizik I Dönme Hareketinin Dinamiği

Komisyon FEN BİLİMLERİ/FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLİĞİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN

ALES. sýnavlarına en yakın üç bin iki yüz soru SÖZEL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI. Tamamı Çözümlü. Savaş Doğan - Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker

ÖABT FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ

Mekanik Deneyleri I ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Prof.Dr. Ertuğrul YÖRÜKOĞULLARI

ezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI KPSS 2018 eğitimde tamamı çözümlü 30.yıl

ÖABT LİSE MATEMATİK SORU BANKASI ÖABT ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ. Tamamı Çözümlü. Kerem Köker

Kısa İçindekiler. Fizik: İlkeler ve Pratik Cilt 1: 1-21 Bölümleri, Cilt 2: Bölümleri kapsar

Mekanik. Mühendislik Matematik

ELEKTRİK VE MANYETİZMA

Elektrostatik Elektrik Alan Elektrik Akı Kondansatör. Kaynak : Serway-Beichner Bölüm 23, 24, 26

Komisyon ÖABT FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ

kpss ğrencinin D ers D efteri genel yetenek genel kültür COĞRAFYA Kolay oku Hızlı düşün Kalıcı öğren PEGEM AKADEMİ

önce biz sorduk KPSS Soruda soru ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK GEOMETRİ, İSTATİSTİK, OLASILIK Eğitimde 30.

KPSS soruda SORU GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

önce biz sorduk KPSS Soruda 82 soru ezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11 SINIF FİZİK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Fizik ve Ölçme. Fizik deneysel gözlemler ve nicel ölçümlere dayanır

önce biz sorduk KPSS Soruda soru ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK SOYUT CEBİR - LİNEER CEBİR Eğitimde 30.

Hareket Kanunları Uygulamaları

KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ. gelişim psikolojisi öğrenme psikolojisi rehberlik ve özel eğitim program geliştirme

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.. ANADOLU LİSESİ 11. SINIF FİZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

DİNAMİK - 7. Yrd. Doç. Dr. Mehmet Ali Dayıoğlu Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi. Tarım Makinaları ve Teknolojileri Mühendisliği Bölümü

FİZİK ÖABT. SORU BANKASI Tamamı Çözümlü KPSS Eğitimde

KATI CİSİMLERİN DÜZLEMSEL KİNEMATİĞİ

Fizik II Elektrik ve Manyetizma Elektriksel Potansiyel

DİNAMİK Yrd. Doç. Dr. Mehmet Ali Dayıoğlu Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi. Tarım Makinaları ve Teknolojileri Mühendisliği Bölümü

STATİK MÜHENDİSLİK MEKANİĞİ. Behcet DAĞHAN. Behcet DAĞHAN. Behcet DAĞHAN. Behcet DAĞHAN

Ankara Üniversitesi Fen Fakültesi Fizik Bölümü 7. Hafta. Aysuhan OZANSOY

Fizik II Elektrik ve Manyetizma Doğru Akım Devreleri-2

6. Sınıf Fen ve Teknoloji

İNJEKTİF MODÜLLERE. Ali Pancar Burcu Nişancı Türkmen

BÖLÜM 1: MADDESEL NOKTANIN KİNEMATİĞİ

1. Ünite 3. Konu Fiziksel Niceliklerin Sınıflandırılması

İÇİNDEKİLER xiii İÇİNDEKİLER LİSTESİ BÖLÜM 1 ELEKTRİK YÜKÜ 1.1. ELEKTRİK YÜKÜ VE ÖZELLİKLERİ YALITKANLAR VE İLETKENLER...

ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ

İŞ : Şekilde yörüngesinde hareket eden bir parçacık üzerine kuvveti görülmektedir. Parçacık A noktasından

kpss eğitim bilimleri ĞRENCİNİN D ERS D EFTERİ REHBERLİK ve ÖZEL EGİTİM Editör: Savaş Doğan Yazar: Ferdi Kaya Kolay oku Hızlı düşün Kalıcı öğren

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK Tamamı Çözümlü SORU BANKASI

Komisyon DİKEY GEÇİŞ SINAVI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

MADDESEL NOKTALARIN DİNAMİĞİ

LİSE MATEMATİK SOYUT CEBİR LİNEER CEBİR

KUVVET, MOMENT ve DENGE

Fiz Ders 10 Katı Cismin Sabit Bir Eksen Etrafında Dönmesi

Fizik 203. Ders 5 İş-Enerji- Momentum Ali Övgün. Ofis: AS242 Fen ve Edebiyat Fakültesi Tel:

önce biz sorduk KPSS Soruda 31 soru ÖABT LİSE MATEMATİK TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI Eğitimde

Mühendislik Mekaniği Dinamik. Yrd.Doç.Dr. Akın Ataş

Şener Büyüköztürk Ömay Çokluk Nilgün Köklü

Komisyon DİKEY GEÇİŞ SINAVI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

Doç.Dr. Cesim ATAŞ MEKANİK ŞEKİL DEĞİŞTİREN CİSİMLER MEKANİĞİ DİNAMİK

KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ 2019 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME. Tamamı Çözümlü DENEME E 65 D Ö U K. 80 soruda SORU

Komisyon İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN

Bölüm 3: Vektörler. Kavrama Soruları. Konu İçeriği. Sunuş. 3-1 Koordinat Sistemleri

ELEKTRİK VE MANYETİZMA

HAREKET HAREKET KUVVET İLİŞKİSİ

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT KİMYA Tamamı Çözümlü SORU BANKASI

KPSS ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK. Tamamı Çözümlü SORU BANKASI. 50 soruda SORU

kpss eğitim bilimleri ÖDD ÖĞRENCİNİN DEFTERİ DERS REHBERLİK ve ÖZEL EGİTİM Editör: Savaş Doğan Yazar: Ferdi Kaya

MEB YURT DIŞINDA GÖREVLENDİRİLECEK ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ YETERLİLİK SINAVLARINA HAZIRLIK EL KİTABI. Millî Eğitim Bakanlığı

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT SINIF ÖĞRETMENLİĞİ Tamamı Çözümlü SORU BANKASI

KPSS. Eğitim Bilimleri. ezberbozan. serisi. KPSS Ders Notları. özetlenmiş içerik pratik bilgiler kritik notlar ilgi çekici görseller

BALIKESİR KARESİ ADNAN MENDERES ANADOLU LİSESİ DERS YILI 11. SINIFLAR FİZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

kpss coğrafya tamam çözümlü mesut atalay - önder cengiz

r r r F İŞ : Şekil yörüngesinde hareket eden bir parçacık üzerine kuvvetini göstermektedir. Parçacık A noktasından

MEKATRONİĞİN TEMELLERİ HAREKET

DERSİN KODU: EBP103 DERSİN ADI:TEKNOLOJİNİN BİLİMSEL İLKELERİ BÖLÜM: 1 DERS HOCASI: PROF.DR.HÜSEYİN ÜNVER

Komisyon LYS2 FİZİK - KİMYA - BİYOLOJİ 10 DENEME TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

İş Birlikli Öğrenme Teknikleri ve Türkçe Öğretimi

önce biz sorduk KPSS Soruda 32 soru ÖABT FİZİK TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI Eğitimde

ALES SÖZEL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI. Savaş Doğan - Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker. Eğitimde

A A A A A A A A A A A

DİNAMİK - 1. Yrd. Doç. Dr. Mehmet Ali Dayıoğlu Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarım Makinaları ve Teknolojileri Mühendisliği Bölümü

YGS FİZİK DENEME SINAVI 2

Komisyon ALES ÇIKMIŞ SINAV SORULARI 9 FASİKÜL ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

DİNAMİK - 6. Yrd. Doç. Dr. Mehmet Ali Dayıoğlu Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi. Tarım Makinaları ve Teknolojileri Mühendisliği Bölümü

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI

KPSS GENEL YETENEK MATEMATİK GEOMETRİ YENİ. Özgün 900 Soru

Transkript:

Editörler: Metin Orbay Feda Öner GENEL FİZİK ve Teknolojinin Bilimsel İlkeleri ISBN: 9944-919-08-X Kitaptaki her bir bölümün tüm sorumluluğu yazarına aittir. 2007, Pegem A Yayıncılık Bu kitabın basım, yayın ve satış hakları Pegem A Yayıncılık Tic. Ltd. Şti.'ne aittir. Anılan kuruluşun izni alınmadan kitabın tümü ya da bölümleri, kapak tasarımı mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik, kayıt ya da başka yöntemlerle çoğaltılamaz, basılamaz, dağıtılamaz. Bu kitap T.C. Kültür Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır. Okuyucularımızın bandrolü olmayan kitaplar hakkında Yayınevimize bilgi vermesini ve bandrolsüz yayınları satın almamasını diliyoruz. 1. Baskı: Haziran 2006 2. Baskı: Eylül 2007 Yayın Yönetmeni: Gürsel Avcı Kapak Tasarımı: zulfin.eua Baskı: Öncü Basımevi Ankara Tel: (0312) 384 31 20 Pegem A Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Hizmetleri Tic. Ltd. Şti. Adakale Sokak 4/1 Yenişehir ANKARA Tel: (312) 430 67 50 430 67 51 Belgeç: (312) 431 37 38 Dağıtım Tel: (312) 434 54 34 İnternet: www.pegema.com.tr E-posta: pegema@pegema.com.tr ii

ÖNSÖZ Fen Bilimleri içerisinde özel bir öneme sahip olan Fizik; az sayıda temel kavram, varsayım ve denklemlerle içerisinde yaşadığımız evrende olup biten olayların büyük bir kısmını çözümlemeyi hedeflemektedir. Aynı zamanda, astronomi, kimya, mühendislik, jeoleji,... v.b. gibi diğer bilim dallarının temelini oluşturmaktadır. Bu nedenle, fizik dersleri fizik bölümlerinin yanı sıra Üniversitelerin lisans ve önlisans programlarında değişik isimler altında yer almaktadır. Programlarda yer alan bu derslerin öğrenci ve öğretim elemanı açısından verimli hale getirilmesi için programların özellikleri dikkate alınarak hazırlanmış ders kitaplarına ihtiyaç vardır. Bu kitap, Eğitim Fakültelerinin Sınıf Öğretmenliği, Fen Bilgisi Öğretmenliği ve Matematik Öğretmenliği bölümlerinde okutulan "Genel Fizik", Meslek Yüksek Okullarının Teknik Programlarında okutulan "Teknolojinin Bilimsel İlkeleri" dersi ile Ziraat Fakülteleri başta olmak üzere birçok fakültede okutulan "Genel Fizik" dersini alan öğrencilere yönelik olarak hazırlanmıştır. "Genel Fizik" ve "Teknolojinin Bilimsel İlkeleri" dersinin kur tanımlarına bağlı kalınarak hazırlanan bu kitapta, orta öğretimden yüksek öğretime geçiş yapan öğrencilerin fizik ve özellikle matematik konularındaki hazır bulunuşluk seviyeleri göz önüne alınarak konuların anlatımı yapılmıştır. Bölüm yazarları fakülte ve yüksekokullarda bizzat bu dersleri yürüttükleri için ders sürecinde karşılaşılan ve karşılaşılması muhtemel problemleri yakından bilmektedirler. Dolayısıyla, her bir bölüm içerisinde konuların daha anlaşılır olması için çok sayıda çözümlü örneğe yer verilmiştir. Öğrencilerin fiziğe karşı geçmişten gelen olumsuz önyargılarının aşılmasına yönelik olarak fizik konuları günlük hayatla ilişkilendirilmeye çalışılmıştır. Bölüm sonlarında konularla ilgili çok sayıda örnek soru verilmiş olup, problemlerin çözümü sürecinde güçlük çeken öğrencilerimiz doğrudan elektronik posta adresleri verilen yazarlardan yardım alabilirler. Bu kitabın dersi veren tüm öğretim elemanlarına iyi bir kaynak olması ve öğrencilerimizin temel fizik kural ve kavramlarını öğrenmelerine katkı sağlaması en içten temennimizdir. Başarı dileklerimizle... Amasya-2007 iii

İÇİNDEKİLER I. KISIM: TEMEL KAVRAMLAR Doç. Dr. Metin ORBAY, Yrd. Doç. Dr. Feda ÖNER Amasya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Sayfa BÖLÜM 1: Ölçme ve Birim Sistemleri Giriş........................................................3 1.1. Ölçme ve Ölçme Yöntemleri..............................4 1.2. Ölçmede Hata.........................................5 1.3. Ölçme Sonuçlar n n Değerlendirilmesi ve Hata Hesaplar.........6 1.4. Birim Sistemleri........................................9 1.5. Anlaml Rakamlar.....................................13 1.6. Boyut Analizi.........................................16 Sorular......................................................19 BÖLÜM 2: Vektörler Giriş.......................................................21 2.1. Koordinat Sistemleri.....................................21 2.2. Vektörler..............................................23 2.3. Vektörlerin Baz Özellikleri................................26 2.4. Vektörlerde Toplama ve Ç karma............................27 2.5. Vektörlerde Çarpma......................................33 2.5.a. Skaler Çarp m.......................................34 2.5.b. Vektörel Çarp m.....................................40 Sorular......................................................46

vi II. KISIM : MEKANİK Öğr. Gör. Salih DEĞİRMENCİ Amasya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi BÖLÜM 3: Hareket Giriş.......................................................53 3.1. Hareket, Yerdeğiştirme, H z ve İvme........................53 3.2. Düzgün DoğrusalHareket................................56 3.3. Düzgün Değişen Doğrusal Hareket.........................58 3. 4. Tek Boyutta Hareket...................................62 3.5. İki Boyutta (Düzlemsel) Hareket..........................66 3.6. Bağ lhareket.........................................72 Sorular.......................................................78 BÖLÜM 4: Kuvvet ve Denge 4.1. Kütle ve Kuvvet.......................................81 4.2. Bileşke Kuvvetin Bulunmas..............................81 4.3. Kütle Çekimi..........................................84 4.4. Kütle ve Ağ rl k Merkezi.................................86 4.5. Newton un Haraket Kanunlar.............................88 4.6. Sürtünme Kuvveti......................................90 4.7. MerkezcilKuvvet......................................93 4.8. Moment, Denge ve Denge Şartlar..........................95 Sorular......................................................103 BÖLÜM 5: İş ve Enerji Giriş......................................................107 5.1. Sabit Bir Kuvvetin Yapt ğ İş............................107 5.2. Kinetik ve Potansiyel Enerji.............................109 5.3. İş-Enerji Teoremi ve Mekanik Enerjisinin Korunumu..........110 5.4. Dönme Kinetik Enerjisi.................................113 5.5. Basit Makinalar.......................................115 Sorular......................................................125

vii BÖLÜM 6: Momentum ve Momentumun Korunumu Giriş......................................................127 6.1. Çizgisel Momentum...................................127 6.2. İmpuls - Momentum Prensibi............................129 6.3. Çarp şmalar..........................................131 6.4. Tek Boyutta (Merkezi) Çarp şma.........................132 6.5. İki Boyutta (Merkezi Olmayan) Çarp şma...................136 6.6. Aç sal Momentum ve Aç sal Momentumun Korunumu........139 Sorular......................................................144 BÖLÜM 7: Bas nç ve S v lar 7.1. Özkütle.............................................147 7.2. Bas nç.............................................150 7.3. S v lar n Kald rma Kuvveti.............................155 7.4. Ak şkanlar Mekaniği..................................158 Sorular.....................................................164 III. KISIM : ELEKTRİK Öğr. Gör. Yüksel ÇEKBAŞ, Yrd. Doç. Dr. Feda ÖNER, Doç. Dr. Metin ORBAY Pamukkale Üniversitesi, Eğitim Fakültesi; Amasya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi BÖLÜM 8: Elektrostatik Giriş......................................................169 8.1. Elektrik Yükü ve Özellikleri.............................171 8.2. Elektriklenme Çeşitleri.................................174 8.3. Elektroskop.........................................179 8.4. Coulomb Kanunu.....................................181 8.5. Elektrik Alan........................................184 8.6. Elektrik Alan Çizgileri.................................186 8.7. Yüklü Parçac klar n Düzgün Elektrik Alan İçindeki Hareketi....187 8.8. Elektriksel Potansiyel ve Potansiyel Fark..................189 8.9. Elektriksel Potansiyel Enerji.............................191

viii 8.10. Bir Noktan n Elektrik Potansiyeli........................192 8.11. Yüklü İletken Bir Kürenin Potansiyeli....................193 8.12. S ğa ve Kondansatörler................................195 8.13. Kondansatörlerin Bağlanmas...........................196 8.14. Kondansatörde Depolanan Enerji........................201 8.15. Elektrostatiğin Tipik Bir Uygulamas.....................202 Sorular.....................................................205 BÖLÜM 9: Elektrik Ak m Giriş......................................................211 9.1. Piller...............................................212 9.2. Elektrik Ak m.......................................214 9.3. Direnç ve Ohm Kanunu................................215 9.4. Elektriksel Enerji ve Güç...............................218 9.5. Dirençlerin Bağlanmas.................................222 9.6. Elektromotor Kuvvet..................................225 9.7. Üreteçlerin Bağlanmas.................................226 9.8. Basit Elektrik Devreleri................................229 9.9. Kirchhoff Kurallar....................................231 9.10. Elektrik Şoku.......................................235 Sorular.....................................................237 BÖLÜM 10: Manyetizma Giriş......................................................243 10.1. Manyetik Kutuplar ve M knat s Elde Etme Yollar.............245 10.2. Manyetik Alan ve Manyetik Alan Çizgileri................247 10.3. Manyetik Ak.......................................251 10.4. Manyetik Kuvvet ve Manyetik Alan İçerisindeki Yüklü Parçac klar...................................252 10.5. Ak m Taş yan İletkene Etkiyen Manyetik Kuvvet...........255 10.6. Faraday Kanunu.....................................258 10.7. Alternatif Ak m.....................................259 10.8. Transformatörler....................................261 Sorular.....................................................264

ix IV. KISIM : OPTİK Öğr. Gör. Hakan Şevki AYVACI Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi BÖLÜM 11: Iş k Giriş......................................................269 11.1. Iş k...............................................271 11.2. Iş k Dalgalar ve Iş nlar................................274 11.3. Iş k Kaynaklar......................................275 11.4. Saydam, Yar Saydam ve Saydam Olmayan Maddeler.........276 11.5. Iş ğ n Yay lmas.....................................277 11.6. Gölge.............................................277 11.7. Güneş ve Ay Tutulmas................................280 11.8. Iş k H z...........................................281 11.9. Ayd nlanma.........................................284 11.10. Iş k Şiddeti........................................284 11.11. Iş k Ak s..........................................284 11.12. Ayd nlanma Şiddeti..................................285 11.13. Fotometreler.......................................288 Sorular......................................................293 BÖLÜM 12: Iş ğ n Yans mas ve K r lmas Giriş...................................................295 12.1. Iş ğ n Yans mas.....................................296 12.1.a. Yans ma Çeşitleri................................296 12.1.b. Yans ma Kanunlar...............................297 12.2. Aynalar............................................298 12.3. Düzlem Aynalar.....................................298 12.3.a. Düzlem Aynada Görüntü Özellikleri..................299 12.3.b. Düz Aynada Görüş Alan..........................301 12.4. Paraboloid Ayna ve Küresel Ayna.......................302 12.4.a. Küresel Aynalarda Özel Iş nlar......................303 12.4.b. Küresel Aynalarda Görüntü........................304 12.4.c. Küresel Aynalarda Özel Bağ nt lar...................306 12.5. Iş ğ n K r lmas......................................309 12.6. K r lma Kurallar....................................310 12.7. Ortamlar Aras nda Geçişler.............................311 12.8. Fiber Optik.........................................313 12.9. Iş ğ n Paralel Yüzlü Saydam Ortamlardan Geçişi (Paralel Kayma).....................................314

x 12.10. Farkl Saydam Ortamlardan Bak ş ve Görünür Uzakl k.......315 12.11 Serap Olay........................................317 12.12. Iş k Prizmas.......................................318 12.13. Beyaz Iş ğ n Renklerine Ayr lmas......................320 12.14. Renkler...........................................321 12.15. Iş k Filtreleri......................................322 12.16. Gökkuşağ n n Oluşumu...............................323 12.17. Mercekler.........................................324 12.18. Merceğin Odak Uzakl ğ..............................328 12.18.a. Merceklerde Özel Iş nlar..........................329 12.18.b. Merceklerde Görüntü............................330 12.18.c. Merceklerde Özel Bağ nt lar.......................332 12.19. Optik Cihazlar....................................333 12.19.a. Göz:.........................................333 12.19.b. Fotoğraf Makinesi...............................336 12.19.c. Basit Büyüteç..................................337 12.19. d. Mikroskop....................................337 12.19. e. Teleskop.....................................338 12.19. f. Dürbün.......................................339 12.19. g. Tepegöz......................................340 12.19. h. Opak Projektör (Episkop)........................340 Sorular...................................................341 V. KISIM: DALGA HAREKETİ ve ISI-SICAKLIK Öğr. Gör. Mustafa ERDEMİR, Yrd. Doç. Dr. Mehmet KARA Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi; Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu Meslek Yüksek Okulu BÖLÜM 13: Dalga Hareketi Giriş......................................................351 13.1. Dalgalar ve Dalga Çeşitleri.............................351 13.2. Dalgalar n Üst Üste Binmesi............................354 13.3. Dalgalar n Yans mas ve İletimi.........................335 13.4. Tek Boyutta İlerleyen Periyodik Dalgalar.................357 13.5. Su Dalgalar........................................360 13.6. Doğrusal ve Dairesel Dalgalar..........................361

xi 13.7. Su Dalgalar n n Yans mas.............................362 13.8. Su Dalgalar n n K r lmas..............................365 13.9. Dalgalar n Girişimi..................................368 13.10. İki Noktadan Ç kan Dalgan n Girişimi...................369 13.11. Ses Dalgalar......................................376 13.12. Ses Dalgalar n n H z................................377 13.13. Periyodik Ses Dalgas................................380 13.14. Periyodik Ses Dalgalar n n Şiddeti......................383 13.15. Doppler Olay.....................................385 Sorular......................................................388 BÖLÜM 14: Is ve S cakl k Giriş......................................................393 14.1. Is................................................393 14.2. S cakl k...........................................396 14.3. Öz s.............................................397 14.4. Is n n Maddeler Üzerindeki Etkileri......................398 14.5. S cakl k Ölçümü ve Termometreler.......................408 14.6. Is Kaynaklar.......................................411 14.7. Is n n İletim Yollar..................................415 Sorular.....................................................419 VI. KISIM : MALZEME BİLGİSİ Öğr. Gör. Şenol TOPRAK Amasya Üniversitesi, Meslek Yüksek Okulu BÖLÜM 15: Malzeme Bilgisi Giriş.......................................................425 15.1. Malzemelerin Yap s...................................426 15.2. Malzemelerin Grupland r lmas...........................427 15.3. Bozulma (Korozyon/Paslanma)...........................428 15.4. Paslanmadan Korunma Yöntemleri........................432 15.5. Malzemelerin Mekanik Özellikleri........................434 15.6. Malzemelerin Elastikliği ve Hooke Yasas..................441 15.7. Birim Uzama veya Yüzde Uzama.........................445 15.8. Malzemelerin Elastise ve Young Modülleri.................446 Sorular......................................................448 KAYNAKLAR...............................................451

Ölçme ve Birim Sistemleri* 1. BÖLÜM Giriş Günlük yaşant m zda, benim boyum senin boyundan uzun, otomobiller otobüslere oranla daha h zl giderler, bugün hava düne göre daha soğuk, gibi pek çok ifade kullan r z. Bu ifadelere dikkat edecek olursak, boyumuzun uzunluğunun veya otomobillerin h z n n ne olduğu, benzer şekilde bugünkü hava s - cakl ğ n n kaç santigrat ( C) olduğu gibi sorular na cevap bulamay z. Çünkü burada verilen ifadeler, belirli bir anlam içermekteyse de genellikle mukayese türü ifadelerdir. Diğer taraftan, fizik ve mühendislik başta olmak üzere pek çok bilimsel alanda, bir büyüklüğü ölçebildiğimiz ve birtak m say lar ile ifade edebildiğimiz oranda o büyüklük hakk nda kesin baz yarg lara ve bilgiye sahip olabiliriz. Fiziksel büyüklükleri say sal olarak ifade etme gereksinimi L. Kelvin: Fiziksel büyüklükleri ölçebiliyor ve onlar bir tak m say lar ile ifade edebiliyorsan z, o büyüklükler hakk nda çok şeyler biliyorsunuzdur, aksi taktirde say lar ile ifade edemiyorsan z, o büyüklükler hakk nda zay f yada yetersiz bilgiye sahipsiniz demektir sözleriyle k saca özetlemektedir. Bu nedenle bu bölümde, ölçme ve birim sistemleri başta olmak üzere hata hesaplar ve boyut analizi konular üzerinde durulacakt r. Fiziksel büyüklükleri ölçebiliyor ve onlar bir tak m say lar ile ifade edebiliyorsan z, o büyüklükler hakk nda çok şeyler biliyorsunuzdur, aksi taktirde say lar ile ifade edemiyorsan z, o büyüklükler hakk nda zay f yada yetersiz bilgiye sahipsiniz demektir * Doç. Dr. Metin ORBAY, Amasya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi (morbay@omu.edu.tr)

Vektörler* 2. BÖLÜM Giriş Fizikte; s cakl k, zaman ve yoğunluk gibi büyüklüklerin yön ve doğrultu bağ ml l ğ yoktur. Dolay s yla, bu tür büyüklükleri sadece bir say ve bir birim ile ifade edebiliriz. Örneğin, Alüminyumun yoğunluğu d=2,7 gr/cm 3, demir bilyenin kütlesi m=8,2 gr ve bugün hava s cakl ğ 27 C ifadelerinde olduğu gibi. Skaler büyüklük ad verilen bu tür büyüklüklerin birimleri ve say sal değerleri verildiği taktirde, o büyüklükler hakk nda yeterli bilgiye sahip olabiliriz. Diğer taraftan, fizikte yön ve doğrultu bağ ml l ğ olan ve vektörel büyüklükler olarak adland r lan birçok büyüklükte mevcuttur. H z, ivme, kuvvet, elektrik alan, bunlardan sadece birkaç d r. Bu tür büyüklükler, fiziğin mekanik ve elektrik başta olmak üzere pek çok konusunda karş m za ç kmaktad r. Bu nedenle, bu bölüm içerisinde vektörlerin genel özellikleri, vektörlerde toplama, ç karma ve çarpma işlemleri üzerinde durulacakt r. 2.1. Koordinat Sistemleri Uzayda herhangi bir cismin veya bir olay n anlat labilmesi için, o cismin veya olay n koordinat sistemi ad n verdiğimiz bir sisteme göre anlat lmas gereklidir. Bu sadece bilimsel olarak bir olay anlat rken değil, günlük yaşant m zda da s kl kla başvurdu- fizikte yön ve doğrultu bağ ml l ğ olan ve vektörel büyüklükler olarak adland r lan birçok büyüklükte mevcuttur. Uzayda herhangi bir cismin veya bir olay n anlat - labilmesi için, o cismin veya olay n koordinat sistemi ad n verdiğimiz bir sisteme göre anlat lmas gereklidir. * Yrd. Doç. Dr. Feda ÖNER, Amasya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi (oner3@yahoo.com)

Hareket* 3. BÖLÜM Giriş Fiziğin cisimlerin hareketleri ile ilgilenen bölümüne mekanik denir. Mekanik, kinematik ve dinamik olmak üzere ikiye ayr l r. Kinematik; hareketi doğuran sebepler göz önüne al nmaks - z n olaylar n incelenmesidir. Dinamik ise hareket nedenlerini içerir, cisim ve cismin içinde bulunduğu ortama ilişkin bilgileri kullanarak cismin hareketini tan mlamam z sağlar. Bir arac n, başlang çtaki h z n, konumunu ve hareket türünü biliyorsak, arac n herhangi bir t an ndaki h z n ve konumunu mekanik bilgilerini kullanarak rahatl kla bulabilirz. Günlük yaşant - m zda hareketli cisimler için yol, yerdeğiştirme, h z, sürat, ivme, kuvvet,... vs. gibi kavramlar s kl kla kullan r z. Bu bölümde öncelikle kavram yan lg lar ndan kurtulmak için, bu kavramlar ayr nt l bir şekilde tan mland ktan sonra hareketle ilgili konular üzerinde durulacakt r. 3.1. Hareket, Yerdeğiştirme, H z ve İvme Bir cismin sabit bir noktaya göre yerdeğiştirmesine hareket denir. Cismin üzerinde hareket ettiği yol cismin yörüngesi olarak tan mlan r. Cismin yörüngesine bakarak hareketini, doğrusal hareket, eğrisel hareket, dairesel hareket, v.s. gibi isimlendirebileceğimiz gibi, boyut say s na bakarak da tek boyutta hareket, iki boyutta (düzlemsel) hareket olarak da isimlendirebiliriz. Bir cismin sabit bir noktaya göre yerdeğiştirmesine hareket denir. * Öğr.Gör. Salih DEĞİRMENCİ, Amasya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi (salih_degirmenci@yahoo.com)

Kuvvet ve Denge* 4. BÖLÜM 4.1. Kütle ve Kuvvet Cismin değişmeyen madde miktar na kütle denir. m sembolü ile gösterilir. SI birim sisteminde birimi kilogramd r ve kg sembolü ile gösterilir ve skaler bir niceliktir. Madde hangi durumda olursa olsun bir kütlesi vard r. Cismin kütlesi, hacmine (V) ve özkütlesine (d) bağl d r. Cismin kütlesi, m = d.v (4.1) eşitliği ile bulunur. Kütle eşit kollu terazi ile ölçülür. Bir cismin kütlesi Dünyada ne kadar ise Ayda veya herhangi bir ortamda da ayn d r. Kuvvet, duran cismi harekete geçiren, hareket halindeki cisimleri durduran, cisimler üzerinde şekil değişikliği yapabilen etkiye denir. F sembolü ile gösterilir. SI birim sisteminde birimi Newton dur ve N sembolü ile gösterilir. Vektörel bir niceliktir. Kuvvet, dinamometre ile ölçülür. Bir cisme etki eden birden fazla kuvvet varsa, cisim üzerinde ayn etkiyi yapabilen kuvvete bileşke kuvvet, bu kuvvete eşit büyüklükte ayn doğru üzerinde z t yönlü kuvvete ise dengeleyici kuvvet denir. Cismin değişmeyen madde miktar na kütle denir. Kuvvet, duran cismi harekete geçiren, hareket halindeki cisimleri durduran, cisimler üzerinde şekil değişikliği yapabilen etkiye denir. 4.2. Bileşke Kuvvetin Bulunmas a. Ayn Yönlü Kuvvetlerin Bileşkesi Bir cismin ayn noktas na ayn yönlü iki kuvvet uyguland - ğ nda bileşke kuvvet, * Öğr.Gör. Salih DEĞİRMENCİ, Amasya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi (salih_degirmenci@yahoo.com)

Is ve S cakl k* 14. BÖLÜM Giriş Yaşad ğ m z dünyay tan mak ve meydana gelen doğa olaylar n anlamak için çoğu zaman günlük deneyimlerimize başvururuz. Bu nedenle, tan ma ve anlama sürecinde çoğu zaman bilimsel gerçeklerden uzak baz yanl ş bilgiler ediniriz. Edindiğimiz yanl ş bu bilgilere dayal olarak, belleklerimizde nesnelere ve olaylara ait yanl ş kavramlar oluşur. Hatta bu kavramlar birçoğumuzun öğrencilik hayat boyunca devam eder. Küçük yaşlarda belleklerde yer edinen kavram yan lg lar, bilimsel düşünme ve problem çözme konular nda hatal yarg lara varmam za neden olur. Eğer yan lg lar ortadan kald r lmazsa kişiler sürekli olarak bilimsel hatalara düşeceklerdir. Is ve s cakl k, kar şt r lan ve sürekli olarak ayn ym ş gibi ifade edilen kavramlardand r. Küçük yaşlarda belleklerde yer edinen kavram yan lg lar, bilimsel düşünme ve problem çözme konular nda hatal yarg lara varmam za neden olur. Bu bölümde, s ve s cakl k kavramlar n ne olduğunu, aralar nda nas l bir farkl l k bulunduğunu ve neden s kl kla birbirleriyle kar şt r ld ğ konular üzerinde durulacakt r. Is kaynaklar n n neler olduğunu, iletim şekillerini, madde ve çevre üzerindeki etkilerini inceleyeceğiz. Ayr ca s t lan bir maddede meydana gelebilecek hal değişimlerinin neler olabileceğini tart şacağ z. S cakl k ölçümünde kullan lan termometrelerin hangi prensiplere dayal olarak çal şt ğ n inceleyeceğiz. * Yrd. Doç. Dr. Mehmet KARA, Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu Meslek Yüksek Okulu(mkara60@hotmail.com)

Malzeme Bilgisi* 15. BÖLÜM Giriş Genel olarak, Bir amac gerçekleştirmek için kullan lan her madde malzeme olarak tan mlan r. Çevremize bakt ğ m zda makinelerde, iletişim araçlar nda, bilgisayarlarda, inşaat sektöründe, otomobil sanayinde ve bunlar n d ş ndaki pek çok alanda malzemeler araçlar n yap m nda önemli rol oynamaktad r. Malzemelerin yap s n n ve teknik özelliklerinin bilinmesi durumunda, kullan lacak alanda doğru malzemenin seçilmiş olmas yla maksimum verim sağlanm ş olur. Asl nda, kullan lan malzemelerin zaman içerisinde gelişme göstermesi, teknolojik aç dan ilerlemenin bir ölçüsüdür. Yanl ş malzeme seçimi veya malzeme bilgisinin yetersizliği, çoğu zaman ülke ekonomilerinde büyük zararlara sebep olmaktad r. Doğada bulanan elementler say ca s n rl olup genellikle bileşikler halinde bulunmaktad rlar. Malzemeler ise kullan m amac na yönelik olarak, doğada bulunan bu elementlerden elde edilmektedirler. Yeni malzeme türleri, metal grubuna ait olan elementleri başka metallerle veya metal olmayanlarla birleştirerek yani alaş m yaparak elde edilir. Bir amac gerçekleştirmek için kullan lan her madde malzeme olarak tan mlan r. Yanl ş malzeme seçimi veya malzeme bilgisinin yetersizliği, çoğu zaman ülke ekonomilerinde büyük zararlara sebep olmaktad r. Bu bölümde, malzeme çeşitleri ve yap lar hakk nda genel bilgiler verilecektir. Malzemelerden maksimum verimin al nabilmesi için nelerin yap lmas gerektiği tart ş lacakt r. Ayr ca, d ş * Öğr. Gör. Şenol TOPRAK, Amasya Üniversitesi, Amasya Meslek Yüksek Okulu, AMASYA (stoprak@omu.edu.tr)

KAYNAKLAR [1] A. Gürbüz, Teknolojinin Bilimsel İlkeleri, At lgan Kitap K rtasiye Bas m Yay m, Çank r -2002. [2] A. Özmen, N.İ. Tanr kulu, B. Özdemir, İ. Aydemir, F. Kaya, İ. Gürel, R. Dunay, Fizik III, Milli Eğitim Bakanl ğ Yay nlar, Ankara- 1993. [3] A. Öztaş, Fizik 2, Uğur Yay nlar, İstanbul-1999. [4] A. Türk, www.aof.edu.tr/kitap/ioltp/2280/unite14.pdf (Erişim Tarihi: 23.04.2006) [5] A.Beiser, Çağdaş Fiziğin Kavramlar, Mac Graw-Hill-Akademi Yay nevi (Türkçe Çevirisi: G.Önengüt), İstanbul-1997. [6] D. Halliday, D. Nesnick, Physics-2, Tokyo University Press,1998. [7] F. Bueche, Introduction to Physics for Scientists and Engineer, Mc Graw Hill, 1975. [8] F. W. Sears, M. W. Zemansky, H. D. Young, University Physics, Addison-Wesley Publishing Company, 1987. [9] F.J. Bueche, D. A. Jerde, Fizik İlkeleri I-II, Palme Yay nc l k, (Türkçe Çeviri Editörü: K. Çolakoğlu), Ankara-2000. [10] F.J. Keller, W.E. Getteys, M.J. Skove, Fizik I-II, Literatür Yay nlar, (Türkçe Çevirisi: R. Ö. Akyüz, E. Gülmez, B. Karaoğlu, S. Nergiz, G. Tepehan), İstanbul-1996.