İDRAR KAÇIRMADA DAVRANIŞSAL TEDAVİ VE HEMŞİRELİK BAKIMI



Benzer belgeler
ROBOT YARDIMI İLE PROSTAT KANSERİ AMELİYATINDA HASTA EĞİTİMİ

Pelvik taban kaslarının 4 önemli görevi vardır:

DİSFONKSİYONEL İŞEME (İŞEME FONKSİYON BOZUKLUĞU) NEDİR?

Kadın İdrar İnkontinansı. Dr. M.NURİ BODAKÇİ

İDRAR KAÇIRMA Dr. Bülent Çetinel. idrar kaçırma(üriner inkontinans) idrar tutamama hali

KADINLARDA İDRAR KAÇIRMA NEDİR VE NASIL TEDAVİ EDİLİR? İdrar kaçırma nedir- nasıl tanımlanır? Bu bir hastalık mıdır?

Prof. Dr. M. İhsan Karaman. Haydarpaşa Numune Eğitim ve Araştırma Hastanesi 2. Üroloji Kliniği

ÇOCUKLARDA MESANE BARSAK DİSFONKSİYONU ÇOCUK ÜROLOJİSİ BAKIŞI. Dr. Selami Sözübir Yeditepe Üniversitesi Tıp Fakültesi İstanbul

Pelvik Taban Kas Egzersizleri Bilgi Notu Pelvik taban kasları nelerdir?

Aşırı Aktif Mesane (AAM) semptomları hakkında temel bilgiler

Aşırı aktif mesanede tedavi. Dr. Hakan Vuruşkan Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Üroloji Anabilim Dalı

Üriner İnkontinansın Kadın Cinselliği Üzerine Olan Etkisi. Prof Dr Ercan Aygen Erciyes Üniversitesi Kadın Hastalıkları ve Doğum AD

ÇOCUKLARDA. idrar KAÇIRMA

İdrar kaçırma hastalığına boyun eğmeyin.

Menopozda Öz-bakım. Doç.Dr.Nevin Hotun Şahin İ.Ü Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi Öğretim Üyesi

*İdrar kesesini kontrol eden alt ve üst merkezler ve idrar kesesinin, çevresel his-motor sinirleri.

ALT ÜRİNER SİSTEM VE PELVİK TABAN FONKSİYONEL ANATOMİSİ

İŞEME FİZYOLOJİSİ. Doç.Dr. Ömer Bayrak Gaziantep Üniversitesi Tıp Fakültesi Üroloji Anabilim Dalı

BİOFEEDBACK. Disfonksiyonel İşeme nedir?

Artefaktların Yorumlanması Ürodinami Esnasındaki Problemler ve Sorunların Giderilmesi. Dr.Ömer Gülpınar Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Üroloji A.

Herkes için Kaliteli, Koruyucu, Eşit Sağlık Hizmeti

SAKRAL NÖROMODÜLASYON

Sarkma daha da aşağıda olursa, aşağıda belirtilenlerin farkına varabilirsiniz:

Çocuklarda Mesane Disfonksiyonunda Tanısal Yaklaşım ve Tedavi

İyi Ürodinami Pratiği

FİZİKSEL UYGUNLUK PROGRAMLARI PROF. DR. ERDAL ZORBA

ÜRİNER SİSTEM ANATOMİ ve FİZYOLOJİSİ

REVİZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

Üroterapi kime, nasıl, ne zaman.

T E N S T E R A P İ BİLGİLENDİRME AMAÇLIDIR

Spor Yaralanmalarında Konservatif Tedavi. Prof. Dr. Reyhan Çeliker Acıbadem Üniversitesi

Eczacıbaşı Sağlık Hizmetleri

ÖN ÇAPRAZ BAĞ TAMİRİ SONRASI REHABİLİTASYON PROGRAMI (Patellar tendon grefti uygulaması)

LENFÖDEM ERKEN TANI VE ERKEN TEDAVİ GEREKTİREN BİR HASTALIKTIR!

TRSM de Rehabilitasyonun

Aktif Yaşamınızın Kontrolünü Yeniden Kazanın İnkontinans ve Pelvik Organ Sarkmasında Tedavi Seçenekleri

HARRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ. Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Onkoloji Hemşireliği III

ÜRİNER İNKONTİNANS VE PELVİK ORGAN PROLAPSUSU: TANI VE TEDAVİ SEÇİMİ. Konu Yazarı Prof. Dr. Önay YALÇIN Dr. Hande DELİER

Hemoroid (Basur) Nedir?

PULMONER REHABİLİTASYON. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori. Uygulama AKTS. (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Pulmoner Rehabilitasyon

DOĞAL DOĞUMU DESTEKLEYEN POZİSYONLAR VE IKINMA. Hem. Eda ARIN Acıbadem Eskişehir hastanesi Doğumhane Ekip Lideri Ocak 2015

Bir hastanın mektubundan...

AİLE SAĞLIĞI MERKEZLERİNDE İLK 1000 GÜNDE BESLENME DR.GÖNÜL KAYA

Üriner inkontinans terimleri sözlüğü

Türkiye de ilk yara bakım kliniği örneği; Sorunlar, çözümler

Sağlıklı Kan Basıncı Sağlıklı Kalp Atımı

BPH OLGU SUNUMLARI. Dr. Ferruh Zorlu

GEBELİKTE SIK GÖRÜLEN RAHATSIZLIKLAR VE ALINACAK ÖNLEMLER

Nörojenik mesane hastalıklarında fizik tedavi ve pelvik taban egzersizlerinin yeri

KONSTİPASYON (KABIZLIK)

İLAÇ UYGULAMA TALİMATI

ESNEKLİK GELİŞTİRME VE PROGRAMLAMA

ÇOCUKLUK ÇAĞI İŞEME BOZUKLUĞU: BULGULAR VE TEDAVİ ALGORİTMASI

Yaşlılarda düzenli fiziksel aktivite

İNSÜLİN UYGULAMALARI

Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı. Çocuk Polikliniği Olgu Sunumu 10 Ağustos 2018 Cuma

Üriner kontinans değerlendirme formu

JİNEKOLOJİK KANSERİ OLAN KADINLARIN BİLGİ GEREKSİNİMLERİ: LİTERATÜR İNCELEMESİ

İSTANBUL FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ HİZMET ENVANTERİ

Cerrahi ne zaman gerekli. Mini-slingler Periuretral enjeksiyonlar. Mini-slingler. Mid-slingler. MiniArc MUS yerleştirme. MiniArc MUS yerleştirme

AYAKTAN HASTA DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ

DR. NUMAN BAYDİLLİ. Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi Üroloji Ana Bilim Dalı

İŞYERİNDE SAĞLIĞI GELİŞTİRME ve PROGRAM PLANLAMA. Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

DIABETES MELLITUS NEDİR? NEDENLERİ VE SONUÇLARI. Mümkün olduğunca normal bir yaşam. Lilly Deutschland GmbH Werner-Reimers-Straße Bad Homburg

Programda yer alan etkinlikler okul rehber öğretmeni, sınıf öğretmeni ve idarecilerin işbirliği ile yürütülecektir.


ÇEVRESEL SİNİR SİSTEMİ SELİN HOCA

Konu 6-7: İdrar ve Gaita İnkontinansında Bakım Uygulamaları ve Üriner Kateter Uygulaması

KALICI ÜRETRAL KATATER UYGULAMA (takılması-çıkarılması) PROTOKOLÜ REVİZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

DİRENÇLİ AAM TEDAVİSİNDE BOTULİNUM TOKSİNİ. Dr. Abdullah Demirtaş Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi Üroloji Anabilim Dalı Kayseri

PRİMER NOKTURNAL ENUREZİS TEDAVİSİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ KLİNİK UYGULAMA DERSİ DEĞERLENDİRME REHBERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

KONAK İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ

HEMŞİRE YARDIMCILIĞI BÖLÜMÜ

ERÜ. SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ 2. SINIF UYGULAMA DEĞERLENDİRME FORMU (HEMŞİRELİK ESASLARI)

SPOR YARALANMALARINDA TEDAVİ YÖNTEMLERİ PROF.DR. MİTAT KOZ

KUVVET ANTRENMANLARININ PROGRAMLANMASI

Kan basıncının normalden fazla olmasıdır. Büyük tansiyon 140 mm Hg veya küçük tansiyon 90 mm Hg dan fazla ise yüksek tansiyon olarak kabul edilir.

TÜTÜN ÜRÜNLERİNİN ZARARLARI PASİF ETKİLENİM

Kilo Kontrolünde Fiziksel Ak1vitenin Önemi. Prof. Dr. Reyhan Çeliker Acıbadem Maslak Hastanesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Bölümü

ELEKTROMANYETİK TERAPİDE MÜKEMMELLİK. Lider Rehabilitasyon Teknolojisi

ilişkin fiziksel ve psikolojik durumlarının iyileştirilmesi planlanmaktadır. Ebelerin sağlık eğitimcisi

SAĞLIKLI KALP İÇİN AKTİF YAŞAM

SAĞLIK YÖNETİMİ HASTANE YÖNETİMİ

AAM de ikinci düzey tedavi

Üriner İnkontinansı Olan Geriatrik Hastalara Hemşirelik Yaklaşımı

Hipertansiyon. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Toplum İçin Bilgilendirme Sunumları 2015

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU EBELİK BÖLÜMÜ DOĞUM EYLEMİ SÜRECİ VE YENİDOĞAN İZLEM FORMU

3- Destek ve Hareket Sisteminin (Kasların) Çalışması :

VEZİKOÜRETERAL REFLÜ KİME ÜRODİNAMİ YAPIYORUM? Dr.A.Rüknettin ASLAN Haydarpaşa Numune EAH 1.Üroloji Kliniği

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI KLİNİK UYGULAMA DERSİ UYGULAMA YÖNERGESİ

FİZİKSEL UYGUNLUK VE ESNEKLİK

HEMŞİRELİKTE ÖZEL ALANLAR

İnsülin Nasıl Uygulanır? Diyabet

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

Temel Yaşam Desteği. Yetişkinlerde, çocuklarda ve bebeklerde farklı uygulamalar yapılır.

Programda yer alan etkinlikler okul rehber öğretmeni, sınıf öğretmeni ve idarecilerin işbirliği ile yürütülecektir.

Transkript:

İDRAR KAÇIRMADA DAVRANIŞSAL TEDAVİ VE HEMŞİRELİK BAKIMI Msc. Habibe Ayyıldız Erkan İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Fakültesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı İstanbul

Pelvik taban Kaslar Bağdokusu yapıları Sinirler Damarlar Fonksiyonel bir ünite Dinamik bir yapı

Pelvik taban kasları, İşeme ve defekasyon sırasında tamamen gevşektirler Kalıcı pasif aktiviteleri pelvik organları destekler Aktif olarak kasılmadıkları zaman üretral ve intraabdominal basınca katkı sağlarlar

Pelvik Taban Kasları

Neden Davranışsal Tedavi? Basit olması Kolay uygulanabilmesi En az girişimsel olması Daha güvenilir olması Yan etkilerinin olmaması

Davranış ışsal tedavi yöntemleri, y uygun olan hastalarda her zaman tedavinin birinci basamağı olmalıdır ve öncelikle denenmelidir. Siddighi S, Hardesty JS. Ürojinekoloji ve Pelvik rekonstrüktif cerrahi. Temel bilgiler. Çev Ed. Ö Yalçın. Ankara, 2007, s:85-93.

Davranışsal Tedavi Kimlere Uygulanmalı? Hafif ile orta derecede semptomu olanlara (POP, AAM, Stres tipi idrar kaçırma, Karışık tip idrar kaçırma, dışkı kaçırma) Stres tipi idrar kaçırma için cerrahi bekleyenlere Stres tipi idrar kaçırma veya POP cerrahi tedavisini kabul etmeyenlere Doğurganlık yaşında olup gebelik ve doğum planlayanlara Cerrahi tedaviye uygun olmayanlara (çok ileri yaşlı grup, ciddi sağlık sorunları olanlar)

Davranışsal Tedavi Kimlere Uygulanmamalı? Ağır POP Stres tipi idrar kaçırma + POP Ağır stres tipi idrar kaçırma-tip III

Davranışsal Tedavi Yöntemlerinin Amacı İstemsiz detrusor kontraksiyonların başlamasını engellemek İdrar kaçırmaya neden olmadan önce istemsiz detrusor kontraksiyonlarını önlemek Sfinkter mekanizmasını kuvvetlendirmek Periüretral levator ani çizgili kas liflerini hızlı kasılan lif özelliğinden, yavaş kasılan lif özelliğine değiştirmek

Davranışsal Tedavi Yöntemleri Pelvik Taban Kas Egzersizleri Biofeedback Vaginal Koni Mesane Eğitimi Tuvalete Gitme Programı Oluşturma Yaşam Tarzı Değişikliği

KEGEL EGZERSİZLERİ İlk kez 1940 yılında Arnold KEGEL tarafından tanımlanmıştır

Pelvik taban kas egzersizleri, pelvik taban kaslarını güçlendirmek ve böylece üretral sfinkter fonksiyonunu iyileştirmek için tanımlanmıştır.

Etki Mekanizması Pelvis taban kas gücünü Pelvis organ prolapsus ihtimalini Barsak kontrolünü Orgazmı ve seksüel el problemleri Vaginal doğumlarda yırty rtık k oluşma ihtimalini

Uygulama Egzersiz yapılırken bacaklar dizden bükülü olmalıdır Kas 10 saniye kasılıp, 10 saniye dinlendirilmelidir. Zayıf kasları olan hastalarda daha uzun süreli dinlenme süresi gerekir Kasılma esnasında asla nefes tutulmamalı. Gluteal bölge, abdominal ve uyluk kasları kasılmamalıdır

Uygulama Egzersize günde 3 tekrarla başlanır Ulaşılmak istenen günde 10 defa yapılan 10 kasılmadır (Kegele göre günde 300 tekrara ulaşılmalıdır) Doğru kas kasılmaya öğrenildiğinde egzersiz her pozisyonda yapılabilir Egzersiz programı ömür boyu devam eder

BİOFEEDBACK İlk kez 1940 yılında Arnold KEGEL tarafından tanımlanmıştır

Biofeedback, fizyolojik olayların bir ekran ve ses düzeni aracılığı ile görsel ve işitsel sinyaller halinde hastaya yansıtılmasıdır

Etki Mekanizması Karın kası kasılmaksızın sadece pelvis taban kaslarını kasarak pelvis taban kas gücünü arttırmak amaçlanır Biofeedback aracılığı ile hasta pelvis taban kaslarını belirleyebilmeyi ve seçici olarak kullanabilmeyi öğrenir

Uygulama Tedavi süresi s 20-30 dakikadır Haftada 3 seanstan toplam 6-86 8 hafta uygulanır Kas 10 saniye kasılıp, 20 saniye dinlendirilir Genellikle 10-20 seans arası istenen sonuçlar elde edilir Program egzersiz ile devam ettirilir

VAGİNAL KONİ Koniler, pelvik taban kaslarını güçlendirme ve değerlendirmede bir araç olarak tanımlanmıştır

Etki Mekanizması Pelvis taban kasında güçlü kasılmalara neden olarak pelvis kas gücünü arttırmak amaçlanır Tedavinin temeli, istemli ya da istemsiz pelvis taban kasılmalarıyla bir biofeedback duygusu oluşturma esasına dayanır

Uygulama Ağırlığı 20 gr. dan 100 gr. a kadar değişmektedir Tedaviye vajinada taşınabilen en hafif koni ile başlanır Koni vajinaya yerleştirilir ve ovüllerin düşmemesi için hasta pelvis taban kasını kasar. Hasta yanlış kasını kastığı zaman koni vajinadan düşer Koni günde 2 kez 20 dk. süreyle taşınabildiğinde ağırlığı kademeli olarak artırılır

Vaginal Palpasyon (Digital palpasyon) Pelvis kas gücünü belirlemek Doğru pelvis kas kasılmasının nasıl yapılacağını öğretmek Kasılmanın doğruluğu hakkında geri bildirimde bulunmak için kullanılır Hastadan vaginal muayene sırasında pelvis taban kaslarını kasması istenir

Pelvik Taban Kas Gücü Değerlendirme Skalası (Pelvic Floor Muscle Grading Scale) 0/5 Kontraksiyon yok 1/5 1sn nin altında kontraksiyon 2/5 1-3 sn kontraksiyon, parmaklar eleve edilmez 3/5 4-6 sn kontraksiyon, parmaklar eleve edilebilir, 3 kez tekrar edilebilir 4/5 7-9 sn tutulur, parmaklar eleve edilir, 3 kez tekrar edilebilir 5/5 9 sn süreyle, elevasyonla birlikte hızlı kontraksiyon ve 4 kez tekrar Adams C, Frahm J. Genitourinary System in Saunders Manual of Physical Therapy Practice, W.B. Saunders Company, Philadelphia. 1995, p:459-504

Manometre Vaginal/üretral kasılma basıncını ölçmek için geliştirilmiş çeşitli boyutlarda ve teknik özellikte araçlardır. En yaygın olarak kullanılanlardan biri Perineometre. Manometrenin basınca duyarlı prob bölümü vaginaya, levator ani kas düzeyine yerleştirilir Vaginal distal 1/3 lük kısım İntroitus vaginadan 3,5 cm içeri 30-60 cmh2o

Tedavi Algoritması Stres üriner idrar kaçırma (Tip0-I-II) +2- ve daha düşük evre pelvik relaksasyon Pelvik taban rehabilitasyonu, Konservatif tedavi (6-8 haftalık süre) Pelvik kas gücü (0-1-2) Pelvik kas gücü (3-4-5) Fiziksel elektriksel stimülasyon (FES) Tedavi ile kas gücü 3 düzeyine gelenler Biofeedback Vaginal koni Elektromagnetik dalgalarla tedavi Egzersiz Kas gücü 4 ve üstü değerlere ulaştığında karın kaslarını güçlendirme

MESANE EĞİTİMİ Mesane eğitimi haftalık artan sürelerle, sadece belirli zamanlarda idrar yapmanın öğretildiği formal bir programdır.

Sağlıklı bir mesane idrar dolumuna uyum sağlamak için gevşer ve kişi uygun bir ortam buluncaya kadar idrar yapma isteğini bastırır Sağlıklı bir kişide, Mesane-Spinal Kord-Serebral korteks NÖROFİZYOLOJİK KOMPLEKS Günlük 5-7 kez idrar yapma sıklığına neden olur

Mesane eğitiminde de bu nörofizyolojik kompleksin eğitimi ile hastanın idrar yapma hissini bastırarak mesane kapasitesini arttırmak ve günlük 3-4 saat aralıklarla idrar yapmasını sağlamak hedeflenir. Amaç; normal mesane fonksiyonunu yeniden kazanmaktır.

Mesane eğitimi sırasında Hastalardan belirlenen tuvalete gitme programına mümkün olduğu kadar uymaları Programlanmış tuvalete gitme zamanından önce idrar yapma ihtiyacı duyarlarsa, idrara gitmeyi geciktirmek için çaba göstermeleri. Bunu için önerilen teknikler: o İlgilerini başka yöne çekme o Rahatlama teknikleri kullanma o Derin solunum yaparak gevşeme

Tuvalete gitme saatleri geldiğinde idrar yapma ihtiyacı duymasalar bile tuvalete gitmeleri ve idrar torbalarını boşaltmayı denemeleri. İdrar torbasındaki idrar miktarının önemli olmadığı, önemli olanın onu zamanında boşaltmak olduğu Her idrar yapmalarını üriner günlüğe kaydetmeleri ve her hafta günlüklerinin inceleneceği İdrar yapma aralarında başarılı olduklarında sürelerin kademeli olarak artırılacağı ve bunun normal tuvalete gitme (3-4 saat) programına ulaşıncaya kadar sürdürebileceği

Mesane eğitimi programında hastalar öngörülen programa mümkün olduğu kadar uymaları konusunda cesaretlendirilmelidir Hastanın çabasına yardımcı olmak için kişi desteklenmeli, programı olumlu yürütmede başarılı olmasa bile yaptıkları arasında olumlu söylenebilecek bir şeyler bulunmalı ve teşvik edilmelidir

TUVALETE GİTME PROGRAMI OLUŞTURMA Rutin olarak ya da programlanan tuvalete gitme, genellikle kendi bağımsız tuvalete gidemeyenlere bakım veren kişilerin uyguladığı, belirli zamanlarda tuvalete gitmeyi sağlayan bir tekniktir

Hastanın idrar kaçırma olayından önce idrarını yapmasını sağlayarak hastayı kuru tutmak amaçlanır 2-4 saatte bir tuvalete gitmesi veya sürgü verilmesi önerilir. Bu hastanın düzenli bir işeme programı oluşturmasını sağlar Yaşlı, yatalak ya da Alzheimer lı hastalarda, refleks ve taşma tipi idrar kaçırmada yararlıdır

YAŞAM TARZI DEĞİŞİKLİĞİ Kilo verme/düzenli egzersiz Yüksek lifli posa bırakan yiyecekler Yeterli sıvı alımı ( 1500ml) o Aşırı sıvı alımının azaltılması o Yetersiz sıvı alımının artırılması (idrar yoğunluğu mesaneyi tahriş edebilir) o Noktüri nedeniyle akşam 18.00 dan sonra sıvı alımının kısıtlanması

YAŞAM TARZI DEĞİŞİKLİĞİ Sigaranın bırakılması o Nikotin detrusor kasını tahriş etmekte o Kronik akciğer hastalıklarını tetiklemekte Düzenli idrara çıkma alışkanlığı Kahve, çay, çikolata, alkol ve asit oranı yüksek olan gıdaların azaltılması Ağır kaldırma ve zorlama gerektiren hareketlerden kaçınılması

İdrar kaçırma yarattığı fiziksel rahatsızlığın yanında istenmeyen sosyal, psikolojik, ekonomik etkileri olan, çok boyutlu ve karmaşık bir problemdir Bu çok boyutlu problemin bakım ve tedavisi, yaşamı olumsuz etkileyen tüm yönlerinin dikkate alındığı hassas, kapsamlı ve bütüncül bir yaklaşımı, aynı zamanda bir ekip çalışmasını gerektirmektedir

Multidisipliner Ekipte Bulunan Sağlık Profesyonelleri Ürolog Jinekolog/Ürojinekolog Aile hekimi İç hastalıkları uzmanı Geriatri uzmanı Fizik tedavi uzmanı Çocuk-adöl. psikiyat. Çocuk hekimi Koloproktolog Gastroenterolog Hemşire ve Ebe Rehabilitasyon terapisti Psikolog Sosyal Hizmet Uzmanı Eczacı Gönüllüler Thompson D, Smith D. Continence nursing: A whole person approach. Advanced Nursing Practice, 16(2): 14-31, 2002.

Hemşirenin Rolleri Klinik uygulama Eğitim Yönetim Araştırma

Doğrudan veya dolaylı olarak klinin uygulamalar ile kontinans bakımı gerektiren kişilerin gereksinimlerini karşılamak Halkı, kendisini ve diğer sağlık profesyonellerini kontinans bakımının tüm yönleri hakkında eğitmek Çok yönlü bir kontinans danışma servisinin, kaliteli olarak yönetilmesini sağlamak Araştırmalarla elde edilen bilgiye sahip olmak ve bu bilgiyi kontinans bakımının bütün yönlerinde kullanmak Haken J. The role of continanse advisor. Ed:Cardozo L, Urogynecology. Churchill Livingstone, New York, 1997. p: 633-642.