Medaim YANIK, 1 Mine ÖZMEN 2



Benzer belgeler
Çocukluk dönemi istismar ve ihmalinin olası sonuçları 1

Obsesif KompulsifBozukluk Hastalığının Yetişkin Ayrılma Anksiyetesiile Olan İlişkisi

Alkol/madde bağımlılarında dissosiyatif belirtiler ve çocukluk çağı travması, depresyon, anksiyete ve alkol/madde kullanımı ile ilişkisi

Suç işlemiş bipolar bozukluklu olgularda klinik ve suç özellikleri: BRSHH den bir örnek. Dr. Tuba Hale CAMCIOĞLU

Çocukluk çağı travmalarının intihar giriģimi ve kendine zarar verme davranıģı ile iliģkisi

Üniversite Hastanesi mi; Bölge Ruh Sağlığı Hastanesi mi? Ayaktan Başvuran Psikiyatri Hastalarını Hangisi Daha Fazla Memnun Ediyor?

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA TEMEL İNANÇLAR VE KAYGI İLE İLİŞKİSİ: ÖNÇALIŞMA

KANSER HASTALARINDA ANKSİYETE VE DEPRESYON BELİRTİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ UZMANLIK TEZİ. Dr. Levent ŞAHİN

DSM-5 Düzey 2 Somatik Belirtiler Ölçeği Türkçe Formunun güvenilirliği ve geçerliliği (11-17 yaş çocuk ve 6-17 yaş anne-baba formları)

Mizofoni: Psikiyatride yeni bir bozukluk? Yaygınlığı, sosyodemografik özellikler ve ruhsal belirtilerle ilişkisi

Suça yönelen erkek ergenlerde travmatik yaşantılar, dissosiyasyon ve suça karşı tutumlar

Bilişsel Kaynaşma ve Yaşantısal Kaçınmayla Aleksitimi İlişkisi: Kabullenme ve Kararlılık Penceresinden Bakış

Üniversite Öğrencilerinde Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Belirtileri

Şizofreni ve Bipolar Duygudurum Bozukluğu Olan Hastalara Bakım Verenin Yükünün Karşılaştırılması

Gebelikte Ayrılma Anksiyetesi ve Belirsizliğe Tahammülsüzlükle İlişkisi

EĞİTİM VEREN BİR DEVLET HASTANESİ PSİKİYATRİ POLİKLİNİĞİNE BAŞVURAN HASTALARIN TANI GRUPLARINA GÖRE SOSYODEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ

PSİKİYATRİK BOZUKLUKLARIN EPİDEMİYOLOJİSİ*

AĞRIİLE HUZUR EVİ OLUR MU? DR. FİLİZ ŞÜKRÜ DURUSOY

ÖZGEÇMİŞ. Eğitim. Akademik Ünvanlar HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ SEVGİNAR VATAN.

PSİKOZ İÇİN RİSK GRUBUNDA OLAN HASTALARDA OBSESİF KOMPULSİF VE DEPRESİF BELİRTİLERİN KLİNİK DEĞİŞKENLER VE BİLİŞSEL İŞLEVLERLE İLİŞKİSİ

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

ÖZGEÇMİŞ. Telefon : +90 (312) FOTOĞRAF : Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü 06800, Beytepe Ankara

Araştırma Makalesi / Research Article

AKUT LENFOBLASTİK LÖSEMİ TANILI ÇOCUKLARIN İDAME TEDAVİSİNDE VE SONRASINDA YAŞAM KALİTELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Dr. Emine Zengin 4 mayıs 2018

SoCAT. Dr Mustafa Melih Bilgi İzmir Bozyaka Eğitim ve Araştırma Hastanesi

Üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı istismarı sıklığı

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI RUHSAL DEĞERLENDİRME FORMU. Temel Yakınmalar. . Üniversitesi Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi Çocuk Koruma Birimi

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Eğitim Yılı Dönem V Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Staj Eğitim Programı

Erişkin Dikkat Eksikliği Ve Hiperaktivite Bozukluğu nda Prematür Ejakülasyon Sıklığı: 2D:4D Oranı İle İlişkisi

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE GÖRE ÝNCELENMESÝ *

The Study of Relationship Between the Variables Influencing The Success of the Students of Music Educational Department

14 Aralık 2012, Antalya

Antisosyal kişilik bozukluğu olgularında kendini yaralama davranışının saldırganlık, çocukluk çağı travmaları ve dissosiyasyon ile ilişkisi*

Cinsel istismara uğrayan çocuk ve ergenlerde klinik özellikler ve intihar girişimi ile ilişkili risk etmenleri

Eğitim Tarihleri: 5-6/ 11 /2016 ve / 11 /2016 (2 hafta Cumartesi ve Pazar toplam: 32 saat) Eğitim Ücreti: 400 TL + KDV (Öğrencilere %25 indirim

GÖÇMEN/MÜLTECİLERLE ÇALIŞMAK

ABSTRACT $WWLWXGHV 7RZDUGV )DPLO\ 3ODQQLQJ RI :RPHQ $QG $IIHFWLQJ )DFWRUV

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Majör Depresyon Hastalarında Klinik Değişkenlerin Oküler Koherans Tomografi ile İlişkisi

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

Anksiyete Bozukluklarına eşlik eden alkol madde kullanım bozukluğu tedavi yaklaşımları

İnfertil çiftlerde bağlanma ve mizaç özellikleri tedavi başarısını etkiler mi? Stresin aracı rolü

Son 2 yıl içinde ilaç endüstrisiyle kongre sponsorluğu dışında bağlantım olmamıştır.

Cinsel istismar mağdurlarında istismar süresi ve sıklığı ile travma belirtileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

TRAVMATİK YAŞANTILAR ÖLÇEĞİ (T. E. C.)

The Assesment of Demographic Characteristics, Familial Variable and Mental Disorders in Child and Adolescent Sexual Abuse Cases

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ

İnfertilite ile depresyon ve anksiyete ilişkisi

Serhat Tunç 1, Yelda Yenilmez Bilgin 2, Kürşat Altınbaş 3, Hamit Serdar Başbuğ 4 1

Füsun KURDOĞLU-ERÜRETEN Uzman Psikolog

HEMŞİRE TARAFINDAN VERİLEN EĞİTİMİN BESLENME YÖNETİMİNE ETKİSİ

hükümet tabibi olarak görev yaptıktan sonra, 1988 yılında Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi nde başladığım

Bir Üniversite Kliniğinde Yatan Hastalarda MetabolikSendrom Sıklığı GŞ CAN, B BAĞCI, A TOPUZOĞLU, S ÖZTEKİN, BB AKDEDE

Bilge Togay* Handan Noyan** Sercan Karabulut* Rümeysa Durak Taşdelen* Batuhan Ayık* Alp Üçok*

Tedaviye Başvuran İnfertil Çiftlerde Kaygı, Öfke, Başa Çıkma, Yeti Yitimi Ve Yaşam Kalitesinin Değerlendirilmesi

Çocuk Psikiyatrisi Uygulamalarında İstismar Olgularının Tanınması. Prof. Dr. Elvan İŞERİ Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Psikiyatri A.D.

A.Evren Tufan, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi

HOŞGELDİNİZ. Diaverum

Yetişkin Psikopatolojisi. Doç. Dr. Mehmet Akif Ersoy Ege Üniversitesi Psikiyatri Anabilim Dalı Bornova İZMİR

PROBLEME DAYALI ÖĞRENİM MODELİNİN HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİN SAĞLIĞI GELİŞTİRME DAVRANIŞLARINA ETKİSİ

İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Yılı. Dönem 5 PSİKİYATRİ STAJ TANITIM REHBERİ

Öğr. Gör. Dilruba BİNBOĞA

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu ve Doğum Mevsimi İlişkisi. Dr. Özlem HEKİM BOZKURT Dr. Koray KARA Dr. Genco Usta

Dr. Nilgün Çöl Gaziantep Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları AD. Sosyal Pediatri BD.

Çocuk Ýstismarýna Birimler Arasý Yaklaþým: Bir Olgu Sunumu

İLKER KÜÇÜKPARLAK EĞİTİM & ÇALIŞMA. LİSANS İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi

TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNDE GÜNDÜZ AŞIRI UYKULULUK HALİ VE DEPRESYON ŞÜPHESİ İLİŞKİSİ

Prof.Dr. Hatice ÖZYILDIZ GÜZ Ondokuz Mayıs Üniversitesi Psikiyatri ABD

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ YAYIN LİSTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1

ÖZGEÇMİŞ. Görev Kurum/Kuruluş Yıl Araştırma Görevlisi. Erzincan Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ ve SPOR BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ÖSS ve ÖZEL YETENEK SINAVI PUANLARINA GÖRE GENEL AKADEMİK BAŞARILARI

HEMODĠYALĠZ HASTALARININ UMUTSUZLUK DÜZEYLERĠ

EPİLEPSİ HASTALIĞI OLAN ÇOCUK VE EBEVEYNLERİNE YÖNELİK HAZIRLANAN MODÜLER EĞİTİM PROGRAMININ HASTALIK YÖNETİMİNE ETKİSİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

Suç İşleyen Bireylerde Çocukluk Çağı Travmaları ve Dissosiyatif Yaşantıların Sıklığı

Yrd. Doç. Dr. Zeynep Akabay Gülçat

THOMAS TÜRKİYE PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları Özet Rapor

Bir Üniversite Hastanesinin Yoğun Bakım Ünitesi Hemşirelerinde Yaşam Kalitesi, İş Kazaları ve Vardiyalı Çalışmanın Etkileri

ÇOCUKLUK ÖRSELEYİCİ YAŞANTILARININ ERGENLİKTEKİ YAKIN İLİŞKİLERDE BİREYE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

14. ULUSAL HALK SAĞLIĞI KONGRESİ, 4-7 EKİM 2011 P220 CEZAEVİNDE BULUNAN MAHKÛMLARIN İLKYARDIM BİLGİ DÜZEYLERİ

Postmenopozal Kadınlarda Vücut Kitle İndeksinin Kemik Mineral Yoğunluğuna Etkisi

Kalyoncu A., Pektaş Ö., Mırsal H., Yılmaz S., Serez M., Beyazyürek M.

Çocukluk Çağı Ruhsal Travma Ölçeğinin Türkçe Uyarlamasının Geçerlilik ve Güvenilirliği

Bipolar bozuklukta cinsiyete göre klinik ve. ve sosyodemografik özelliklerin karşılaştırılması

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Okul Yıl. Erzi, S. (2012). Kız Üniversite Öğrencilerinin Yeme Tutumları, Yetişkin Bağlanma Stilleri ve

HEMġEHRĠ ĠLETĠġĠM MERKEZĠ ÇALIġANLARIYLA STRES VE KAYGI DURUMLARI ÜZERĠNE BĠR DEĞERLENDĠRME

Adli Tıp Bülteni The Bulletin of Legal Medicine

Üniversite öğrencilerinde depresif belirtiler ve sosyodemografik özelliklerle ilişkisi

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

Yatarak Tedavi Gören Psikiyatri Hastalarında İntihar Girişiminin Klinik Özellikler ve Sosyodemografik Değişkenlerle İlişkisi

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

Gelişimsel kekemelik olgularında travmatik yaşantılar ve dissosiyasyon düzeyleri

Transkript:

140 Yanık ve Özmen Psikiyatri polikliniğine başvuran hastalarda çocukluk çağı kötüye kullanım/ihmal yaşantıları ile intihar, kendine fiziksel zarar verme ve dissosiyatif belirtiler arasındaki ilişki Medaim YANIK, 1 Mine ÖZMEN 2 ÖZET Amaç: Genel psikiyatri polikliniğinde çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmal yaşantılarının, kendine zarar verme, intihar girişimi öyküsü ve dissosiyatif belirtilerle ilişkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: 15.7.1999-24.1.2000 tarihleri arasında Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Genel Psikiyatri Polikliniği ne ilk defa başvuran 150 ardışık bayan hasta, çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmal yaşantılarını, kendine fiziksel zarar verme davranışı ve intihar girişimleri öyküsünü araştıran bir soru çizelgesi ve Dissosiyatif Yaşantılar Ölçeği ( DES) aracılığıyla değerlendirildi. Sonuç: Çocukluk çağı fiziksel (%15.3), duygusal (%18.7) ve cinsel kötüye kullanım (%22) ile ihmal (%30.5) olarak bulundu. İntihar girişimi öyküsü ile cinsel, fiziksel, duygusal kötüye kullanım ve ihmal arasında istatistiksel anlamlı ilişki bulundu. Kendine fiziksel zarar verme davranışı ile cinsel, duygusal kötüye kullanım ve ihmal yaşantıları ilişkiliydi. Dissosiyatif Yaşantılar Ölçeği toplam puanı ile çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmal yaşantı türlerinin hepsi arasında anlamlı ilişki vardı. Tartışma: Bu bulgular ayaktan tedavi gören psikiyatrik hasta grubunda çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmal yaşantıları ile intihar girişimi, kendine fiziksel zarar verme davranışı ve dissosiyatif yaşantılar arasında tanıdan bağımsız olarak ilişki bulunduğu görüşünü desteklemektedir. (Anadolu Psikiyatri Dergisi 2002; 3:140-146) Anahtar sözcükler: Çocukluk çağı kötüye kullanımı, ihmal, dissosiyasyon, kendine fiziksel zarar verme, intihar. The relationship of childhood abuse/neglect to suicide, selfmutilative behavior, and dissociative experience in the psychiatry outpatients ABSTRACT Objective: To determine the associations between childhood abuse, and neglect to suicide, self-mutilative behavior, and dissociative experience in the psychiatric outpatients. Method: 150 consecutive female outpatients admitted to general psychiatric unit during six months research period were given a questionnaire inquiring various types of childhood abuse, neglect, suicide attemps and self mutilative behavior. They completed also the Dissociative Experiences Scale. Result: Various types of childhood abuse were frequently reported: Physical (15.3%), emotio4nal (18.7%), sexual (22%), neglect (30.5%). We found a statistically meaningful relationship between the story of suicide attempt and sexual, physical, and emotional abuse. Furthermore, there was a similar relation between self-mutilation and sexual and emotional abuse and neglect. Dissociative Experiences Scale scores, childhood abuse history and neglect were intercorrelated. Conclusion: Consequently, these findings support the view that Dissociative Experiences Scale scores, self-mutilative behavior, suicide attempts and childhood abuse are intercorrelated regardless of the main diagnosis. (Anatolian Journal of Psychiatry 2002; 3:140-146) Key words: Childhood abuse, neglect, dissociation, self mutilation, suicide. 1 Yrd.Doç.Dr., Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı, ŞANLIURFA 2 Prof.Dr., İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı, İSTANBUL Yazışma Adresi: Dr. Medaim YANIK, Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri ABD, 63100 ŞANLIURFA E-mail: medaim@hotmail.com

...hastalarda çocukluk çağı kötüye kullanım/ihmal yaşantıları... 141 GİRİŞ Olağan savunma düzenekleri ve baş etme yolları ile üstesinden gelinemeyecek denli ağır olan ve stres boyutlarını aşan sarsıcı yaşantılar kişinin ruhsal yapısı üzerine özgül etkiler bırakır. Bu tür yaşantılar ruhsal travma olarak adlandırılır. Çocukluk çağındaki ruhsal travmalar, kazalar, doğal felaketler yanında cinsel, fiziksel, duygusal kötüye kullanım ve ihmal şeklinde olabilir. Kötüye kullanım ve ihmal çocukluk çağında ve yineleyici olduğunda erişkinliğe dek uzanan psikiyatrik bozukluklara yol açabilir. 1,2 Çocukluk çağında cinsel, fiziksel, duygusal kötüye kullanım ve ihmal psikiyatrik hastalarda ve genel popülasyonda sık görülür. 3-8 Çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmal yaşantıları ile dissosiyatif bozukluklar, travma sonrası stres bozukluğu, somatizasyon bozukluğu, depresif bozukluklar, anksiyete bozuklukları, alkol ve ilaç kötüye kullanımı, sınırda kişilik bozukluğu, kendine fiziksel zarar verme davranışı, intihar girişimi arasında ilişki vardır. 1,3,9,10 İntihar girişimi ve kendine fiziksel zarar verme davranışı gösteren psikiyatrik hastalarda çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmal yaşantıları ve dissosiyatif yaşantıların diğer hasta guruplarına göre daha sık olduğu bildirilmektedir. 9,10 Bu çalışmada psikiyatri polikliniğine ilk defa başvuran bayan hastalarda çoçukluk çağı kötüye kullanımı ve ihmal yaşantılarının (fiziksel, cinsel, duygusal kötüye kullanım ve ihmal) sıklığını ve bunlarla intihar girişimi, kendine fiziksel zarar verme davranışı ve dissosiyatif belirtiler arasında ilişki olup olmadığının incelenmesi amaçlanmıştır. YÖNTEM İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Genel Psikiyatri Polikliniği ne Temmuz 1999 - Ocak 2000 tarihleri arasında ilk defa başvuran, 18-60 yaş arasındaki bayan hastalardan olan, okuma yazma bilenler ardışık olarak çalışmaya alındı. Çalışma süresinde 167 kişi başvurdu. Çalışmaya katılmayı kabul etmeyen 9, görüşme sırasında akut psikotik süreçte olan 5, zeka geriliği saptanan 3 olmak üzere toplam 17 kişi çalışma dışı bırakıldı. Hastaların ve tedavilerini yürüten doktorların onayları alındı. Çalışmaya katılanların ardışık olarak alınabilmesi ve ilk başvuruların atlanmaması için sadece kadınlar çalışmaya alındı. Hastalara intihar ile kendine zarar verme davranışı öyküsünü de sorgulayan Bilgi Alma Formu, ardından Çocukluk Çağı Kötüye Kullanımı ve İhmali Soru Listesi ve Dissosiyatif Yaşantılar Ölçeği verildi. Veri toplama araçları 1. Bilgi Alma Formu: Sosyo-demografik özellikleri ve intihar girişimi ve kendine fiziksel zarar verme davranışını sorgulamaktadır. 2. Çocukluk Çağı Kötüye Kullanımı ve İhmali Soru Listesi: Bu form ile çocukluk çağında fiziksel, cinsel ve duygusal kötüye kullanılma, ihmal edilme ve ensest yaşantıları sorgulanmakta; 18 yaşından önce kötüye kullanma ve ensest davranışının olup olmadığı vurgulanmaktadır. Bu form Şar 5 tarafından geliştirilmiş olup çeşitli çalışmalarda kullanılmıştır. Fiziksel, cinsel kötüye kullanılma ve ensest için Brown ve Anderson'un tanımları esas alınmıştır. 11 Buna göre fiziksel kötüye kullanılma, bir kişinin 18 yaşından önce, kendisinden en az 5 yaş büyük bir kişi ya da kendisinden 2 yaş büyük bir aile bireyi tarafından saldırıya uğramasıdır; kişi bunu kardeş rekabeti gibi bir aile içi çatışma olarak algılamış olmamalıdır ve fiziksel temas içermeyen arkadaş kavgaları bu tanıma girmemektedir. Cinsel bakımdan kötüye kullanılma, bir kişinin, 18 yaşından önce, kendisinden en az 5 yaş büyük bir kişi ya da kendisinden en az 2 yaş büyük bir aile bireyiyle okşamadan cinsel ilişkiye kadar değişen herhangi bir derecede cinsel yakınlığa girmesidir. Duygusal kötüye kullanılma için Walker, Bonner ve Kaufman'ın tanımı esas alınmıştır. 12 Buna göre duygusal kötüye kullanılma, genç bir kişiye, duygusal ya da ruhsal sağlığını tehlikeye atacak derecede sözlü tehdit, alay ya da küçük düşürücü yorumlarda bulunulmasıdır. İhmal ise, bir çocuğun beslenme, güvenlik, eğitim, tıbbi bakım gibi fiziksel bakımının ya da sevgi, destek, ilgi, duygusallık, terbiye, bağlanma gibi duygusal bakımının yapılmamasıdır. 3. Dissosiyatif Yaşantılar Ölçeği (DES): Yirmi sekiz maddeden oluşan özbildirime dayalı bir ölçektir. Denek her soruyu 0 an 100'e kadar derecelendirerek yaşantının kendisinde ne sıklıkta olduğunu belirtir. Ölçek değerlendirilirken her bir cevaptaki yüzde ölçülerek o soruya verilen yanıt bulunur, daha sonra 28 sorunun ortalaması alınarak toplam puan elde edilir. DES'in Türkçeye çevrilen biçiminin geçerli ve güvenilir olduğu gösterilmiştir. 13,14 İstatistiksel analiz Tanımlayıcı istatistikler ortalama, standart sapma ve yüzde olarak yansıtıldı. Sürekli değişkenler için t testi ve varyans analizi kullanıldı. Kesikli değişkenler için X 2 testi yapıldı. Korelasyonlar için Pearson yöntemi kullanıldı. Yüzde 5 lik anlamlılık derecesi kesim noktası olarak alındı. BULGULAR Örneklemin Sosyo-demografik Özellikleri Örneklem 150 kişiden meydana gelmektedir. Yaş ortalaması 31.3 ± 10.28 olup çalışma dışı bırakılanların yaş ortalaması 31.52 ± 11.86 olarak bulundu.

142 Yanık ve Özmen Çalışmaya alınamayan hastalarla çalışma gurubu arasında yaş dağılımı farkı yoktu (z= -0.1, n=167, p>0.05). Çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmal yaşantılarının sıklığı En sık bildirilen çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmal türü duygusal ihmaldir %24.7 (37 kişi). Cinsel kötüye kullanım %22 (33 kişi), duygusal kötüye kullanım %18.7 (28 kişi), Fiziksel ihmal %17.3 (26 kişi), fiziksel kötüye kullanım %15.3 (23 kişi), ensest %13.3 (20 kişi), ensest dışı cinsel kötüye kullanım %11.3 (17 kişi) olarak saptanmıştır. Herhangi bir travma bildirmeyenlerin oranı %59.3 (89 kişi) olup en az bir travma bildirme oranı %43.2 dir (Tablo 1). Tablo 1. Çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmalin sıklığı Taciz türleri Sayı % Duygusal ihmal 37 24.7 Fiziksel ihmal 26 17.3 Duygusal kötüye kullanım 28 18.7 Fiziksel kötüye kullanım 23 15.3 Cinsel kötüye kullanım 33 22.0 Cinsel (Ensest hariç) 17 11.3 Ensest 20 13.3 Bunlardan en az biri 65 43.2 Literatürdeki gibi duygusal ve fiziksel ihmal birlikte değerlendirilirse, ihmal oranları %30.5 (46 kişi) oranına yükselmektedir. İhmal, cinsel kötüye kullanım, fiziksel kötüye kullanım ve duygusal kötüye kullanım esas alınarak travma sayısı ve oranı Tablo 2 de gösterildiği gibi bulunmuştur. En azından bir travması olan kişi oranı %18.7 dir. İki travması olan kişi oranı %12, üç travması olan kişi oranı %6.7, dört farklı travması olan kişi oranı ise %5.9 dur Tablo 2. Toplam travma sayısının dağılımı Travma sayısı Sayı % Travma yok 85 56.7 1 28 18.7 2 18 12.0 3 10 6.7 4 9 5.9 Çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmal yaşantıları ile dissosiyatif belirtilerin ilişkisi Deneklerin DES toplam puan ortalaması %13.78 (SS=13.4) olarak bulunmuştur. Çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmal yaşantısı olan hastaların DES puan ortalamaları Tablo 3 te travma türlerine göre gruplanarak gösterilmiştir Tablo 3. Çocukluk çağı travması olan ve olmayan hastaların DES puanlarının karşılaştırılması Travma var Travma yok Travma türleri Sayı X ± SS Sayı X ± SS Test p Duygusal 28 25.2 ± 15.3 122 11.1 ± 11.4 z=-5.15 <0.001 Fiziksel 23 24.5 ± 15.7 127 11.8 ± 12.0 z=-4.20 <0.001 İhmal 46 23.6 ± 17.8 104 9.4 ± 7.6 z=-5.15 <0.001 Cinsel ( Ensest hariç) 17 20.4 ± 13.9 133 12.9 ± 13.1 z=-2.50 <0.01 Cinsel ( Ensest dahil) 33 24.2 ± 18.9 117 10.8 ± 9.5 z=-4.17 <0.001 Ensest 20 27.5 ± 21.1 130 11.6 ± 10.4 z=-3.55 <0.001 En az biri 65 20.8 ± 16.5 85 8.3 ± 6.48 z=-5.25 <0.001 Bildirilen travma türlerinin hepsi için DES ortalamalarının diğer hastalarınkinden anlamlı derecede daha yüksek olduğu görülmektedir. Ayrıca birlikte bulunan travma türü sayısına göre DES puanına baktığımızda, sayı arttıkça puan da artmaktadır (Tablo 4).

...hastalarda çocukluk çağı kötüye kullanım/ihmal yaşantıları... 143 Tablo 4. Birlikte bulunan travma türü sayısına göre DES puanları Dissosiyatif Yaşantılar Ölçeği (DES) Travma türü sayısı Sayı X ± SS Min. Max. 0 85 8.3 ± 6.4 0.0 30 1 28 14.0 ± 10.9 1.7 33.2 2 18 24.3 ± 21.2 2.5 71.4 3 10 21.5 ± 11.7 5.7 37.5 4 9 34.5 ± 16.1 13.9 63.2 X 2 =39.2, p<0.001 Tablo 5. İntihar girişimi öyküsü ve kendine fiziksel zarar verme (self-mutilasyon) davranışı arasındaki ilişki Kendine fiziksel İntihar girişimi zarar verme yok var Toplam Yok 108 27 135 Var 4 11 15 Toplam 112 38 150 X 2 =20.3, p<0.001 Tablo 6. Kendine fiziksel zarar verme ve intihar girişimi ile DES puanları arasındaki ilişki Sayı % Ort. DES puanı Test p İntihar girişimi Var 38 25.3 22.6 z=-4.3 <0.0001 Yok 112 74.7 10.7 Self-mutilasyon Var 15 10 33.26 z=-4.4 <0.0001 Yok 135 90 11.6 (Mann-Whitney U testi-wilcoxon Rank Sum W Testi kullanılmıştır.) Kendine fiziksel zarar verme davranışı, intihar girişimi, dissosiyatif belirtiler ve çocukluk çağı travmaları arasındaki ilişki Kendine fiziksel zarar verme davranışı (self-mutilation) sıklığı %10 (15 kişi), intihar girişimi sıklığı %25.3 (38) olarak bulunmuştur (Tablo 5). Kendine fiziksel zarar verme davranışı ve intihar girişimi olan hastaların DES puan ortalamaları da bu durumların olmadığı hastalardan anlamlı derecede yüksektir (Tablo 6).

144 Yanık ve Özmen Tablo 7. İntihar girişimi ve kendine fiziksel zarar verme davranışı olan hastalarda çocukluk çağı travmatik yaşantıları Travmatik yaşantı İntihar girişimi ( n=38) Fiziksel zarar davranışı (n=15) Sayı X 2 p Sayı X 2 p Fiziksel 11 7.2 <0.05 4 1.6 >0.05 Duygusal 18 27.6 <0.0001 9 18.7 <0.0001 İhmal 23 21.3 <0.0001 12 19.0 <0.0001 Cinsel (ensest dahil) 17 15.3 <0.001 8 9.5 <0.005 Cinsel (ensest hariç) 7 2.5 >0.05 3 1.2 >0.05 Ensest 10 7.4 <0.05 6 15.2 <0.0001 En az biri x2=15.9 P<0.0001 13 12.7 <0.001 Tablo 8. Türkiye de farklı popülasyonlardaki çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmal yaşantısının sıklığı Kötüye kullanım ve Ünv. öğr. Lise öğr. Poliklinik Yatan hastalar Bu çalışma İhmal yaşantıları n=572 n=838 n=152 n=113 n=150 Fiziksel 11.8 13.5 30.0 41.6 15.3 İhmal 8 16.5 33.3 37.2 30.5 Duygusal 9.1 15.8 26.0 38.9 18.7 Cinsel (ensest dahil) 10.0 10.7 16.0 20.4 22.0 Cinsel (ensest hariç) 6.6 7.5 13.3 15.0 11.3 Ensest 4.6 4.5 8.7 11.5 13.3 Tablo 9. Değişik popülasyonlarda DES puanı ve kötüye kullanım yaşantılarının karşılaştırılması Ünv. öğr. Lise öğr. Poliklinik Yatan astalar Bu çalışma DES n=572 n=838 n=152 n=113 n=150 Genel ortalama 14.3 21.3 15.3 17.8 13.78 İhmal 19.2 *** 28.0 **** 23.4 **** 26.4*** 23.6 **** Duygusal taciz 20.3 **** 30.3 **** 25.5 **** 23.7* 25.2** Fiziksel taciz 18.9 **** 28.8 **** 23.5 **** 27.5*** 24.5* Cinsel taciz (ensest dahil) 14.0 AD 29.5 **** 22.0 * 33.4*** 24.2**** Cinsel taciz (ensest hariç) 13.1 AD 29.3 **** 22.5 * 31.3** 20.4** Ensest 20.3 *** 30.3 **** 27.5 **** 34.0* 27.5**** * p<0.05, ** p<0.01, *** p<0.005, **** p<0.0001

...hastalarda çocukluk çağı kötüye kullanım/ihmal yaşantıları... 145 İntihar girişimi olan hastalarda çocukluk çağında fiziksel ve duygusal kötüye kullanım, ihmal ve cinsel taciz (ensest dahil) daha sık bildirilmiştir. Kendine fiziksel zarar verme davranışı olan kişilerde çocukluk çağında duygusal kötüye kullanım, ihmal ve cinsel taciz (ensest dahil) daha sık bildirilmiştir. Fiziksel kötüye kullanım ile kendine fiziksel zarar verme davranışı arasında ilişki bulunamamıştır (Tablo 7). TARTIŞMA Bu çalışmada çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmali yaşantıları geriye dönük olarak ve hastaların öz bildirimine dayanılarak ve tanımlandığı biçimi ile saptanmıştır. Dolayısıyla elde edilen bulguların bu popülasyondaki gerçek kötüye kullanım ve ihmali yaşantı sıklığını tam olarak bildirdiği savunulamaz. Ancak bildirilen kötüye kullanım ve ihmali oranının, dissosiyatif yaşantıları olan hastaların çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmali yaşantılarına sıklıkla dissosiyatif amnezi geliştirebildikleri dikkate alındığında asgari düzeyi yansıttığı düşünülebilir. Buna karşılık belirli bir oranda yalancı pozitif bildirimler de olabilir. Bu çalışmanın psikiyatri polikliniğine ilk defa başvuran hastalarda yapılmış olması ve daha önce dissosiyatif bozukluk tanısı konulmuş hastaları içermemesi bulguları daha güvenilir kılmaktadır. Bu bulgular, psikiyatri polikliniğine başvuranlarda çocukluk çağı kötüye kullanımı ve ihmalinin sorgulamayı hak edecek kadar sık olduğunu göstermektedir. Türkiye de değişik popülasyonlarda çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmali sıklığı konusunda yapılan çalışmalar bu çalışmanın sonuçları ile uyumludur. Örneğin, Şar ve arkadaşlarının psikiyatri polikliniğine başvuran hastalarda fiziksel kötüye kullanımı %30, duygusal kötüye kullanımı %26, ensest dahil cinsel kötüye kullanımı %16, ihmal yaşantılarını ise %33.3 olarak bulmuşlardır. 7 Bu çalışmada ensest şeklindeki cinsel kötüye kullanımın daha yüksek bulunmasının, çalışmaya sadece kadınların alınmasıyla ilgili olduğu söylenebilir (Tablo 8). Ülkemiz için genel toplumdaki DES ortalaması 7.67 olarak bulunmuştur. 18 Üniversite öğrencilerinde 5 bu oran 14.28, psikiyatri servisinde yatan hastalarda 17 ise 17.8, psikiyatri polikliniğinde 16 15.3 olarak saptanmıştır. Bu çalışmada ise genel ortalama 13.78 dir. Bu konudaki tüm çalışmalarda çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmali yaşantıları DES puan ortalamasını istatistiksel açıdan anlamlı şekilde yükseltmektedir (Tablo 9). Bu çalışmanın bulguları klinisyenler için yol göstericidir. Psikiyatrik görüşmede çocukluk çağı kötüye kullanım ve ihmalin sorulması gerektiğini düşündürmektedir. Ayrıca intihar girişimi veya kendine fiziksel zarar verme davranışı tanımlayan kişilerde çocukluk çağı kötüye kullanımı ve ihmali ile dissosiyatif belirtilerin de araştırılması gerektiğini düşündüren kuvvetli bulgular sunmaktadır. KAYNAKLAR 1. Herman JL: Trauma and Recovery. New York, Basic Books, 1992. 2. Şar V: Kötüye kullanım ve ihmal ile ilişkili sorunlar. C Güleç, E Köroğlu (ed): Psikiyatri Temel Kitabı nda, Ankara, Hekimler Yayın Birliği, 1998, s.823-833. 3. Bryer JB, Nelson BA, Miller JB, Kroll PA: Childhood sexual and physical abuse as factors in adult psychiatric illness. Am J Psychiatry 1987; 144:1426-1430. 4. Chu JA, Dill LD: Dissociative symptoms in relation to childhood physical and sexual abuse. Am J Psychiatry 1990; 147:887-892. 5. Yargıç Lİ, Tutkun H, Şar V: Çocukluk çağı travmatik yaşantıları ve erişkinde dissosiyatif belirtiler. Psikiyatri Psikoloji Psikofarmakoloji Dergisi 1994; 2:338-347. 6. Tutkun H, Şar V, Yargıç Lİ, Özpulat T, Yanık M ve ark: Frequency of childhood abuse among psychiatric inpatients in Turkey. The 13 th Annual Conference of the International Society of Traumatic Stress Studies (ISTSS) (7-10 November 1997, Montreal) Program Book, 1997, s.131, Canada. 7. Sar V, Tutkun H, Alyanak B, Bakım B, Baral I: Frequency of childhood abuse among psychiatric outpatients in Turkey. The 13 th Annual Conference of the International Society of Traumatic Stress Studies (ISTSS) (7-10 November 1997, Montreal) Program Book, 1997, s.131. Canada. 8. Chu JA, Frey LM, Ganzel BL, Matthews JA: Memories of childhood abuse dissociation, amnesia and corroboration. Am J Psychiatry 1999; 156:749-754. 9. Van der Kolk C, Perry JC, Herman JL: Childhood origins of self- destructive behavior. Am J Psychiatry 1991; 148:1665-1671. 10. Tutkun H, Şar V, Yargıç Lİ, Özpulat T, Yanık M: Yatarak tedavi görmekte olan psikiyatri hastalarında ruhsal travma yaşantıları ile intihar, kendine fiziksel zarar verme davranışı ve dissosiyatif belirtiler arasındaki ilişkinin incelenmesi. 31. Ulusal Psikiyatri Kongresi, Kongre Özet Kitabı,1995, s.71, İstanbul. 11. Brown GR, Anderson B: Psychiatric morbidity in adult inpatients with childhood histories of sexual and physical abuse. Am J Psychiatry 1991; 148:55-61. 12. Walker CE, Bonner BL, Kaufmann KL: The Physically and Sexually Abused Child: Evaluation and Treatment. New York, Pergamon Press, 1988. 13. Yargıç Lİ, Tutkun H, Şar V: Reliability and validity of the Turkish version of the Dissociative Experiences Scale. Dissociation 1995; 8:10-12. 14. Şar V, Kundakçı T, Kızıltan E, Bakım B, Yargıç Lİ, Tutkun H: Dissosiyatif Yaşantılar Ölçeğinin (DES-II) Geçerlilik ve güvenilirliği. 33. Ulusal Psikiyatri Kongresi, Kongre Özet Kitabı, 1997, s.93, Antalya.

146 Yanık ve Özmen 15. Zoroglu S, Tuzun U, Şar V, Erocal-Kora M, Ozturk M, Alyanak B: Childhood abuse, self-injury and dissociative experiences among high-school students. The 13 th Fall Conference of the International Society for the Study of Dissociation Program Book, 1996, s.285, Glenview. 16. Şar V, Tutkun H, Alyanak B, Bakım B, Baral I: Frequency of dissociative identity disorder among psychiatric outpatients in a Turkish university clinic. Compr Psychiatry 2000; 41:215-222. 17. Tutkun H, Şar V, Yargıç Lİ, Özpulat T, Yanık M, Kızıltan E: Frequency of dissociative identity disorder among psychiatric inpatients in a Turkish university clinic. Am J Psychiatry 1998; 155:800-806. 18. Akyüz G, Doğan O, Şar V, Yargıç Lİ, Tutkun H: Frequency of dissociative identity disorder in the general population: an epidemiologic study on a representative sample from a city in central Turkey. Compr Psychiatry 1999; 40:151-159.