Mete Atay Ulaş Atay Schulbuchverlag Anadolu
Pilot 2 ISBN 978-3-86121-275-1 Best.-Nr.: A2751 Illustrationen: Zuhal Ça daş Übersetzung: Schulbuchverlag Anadolu GmbH Lektorat: Ahmet Çelik, Bernhard Leitz Layout: Hakan Şan Borteçin Graphische Gestaltung: Grafik Ofis Ajans, stanbul Satz und Layout: Schulbuchverlag Anadolu GmbH Schulbuchverlag Anadolu GmbH, Hückelhoven, 2010 Alle Rechte vorbehalten. Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf deshalb der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Vertrieb: Schulbuchverlag Anadolu GmbH Postfach 13 07 D 41825 Hückelhoven Tel.: 02433 4091 Fax: 02433 41608 www.anadolu-verlag.de info@anadolu-verlag.de
Üniteler / Unterrichtseinheiten 4-15 Alfabemiz - Unser Alphabet 16-25 Okulda - In der Schule 26-37 Selâmlaşma - Tanışma - Begrüßung - Kennenlernen 38-51 Ailede Yaşam - Leben in der Familie 52-57 Evde - Zu Hause 58-65 Vücudum - Mein Körper 66-69 Giysilerim - Meine Kleider 70-83 Hayvanlar ve Biz - Tiere und wir 84-99 Ben ve Başkaları - Ich und die anderen 100-109 Zaman Geçiyor - Die Zeit vergeht
Türkçe ABC Aa ananas Bb balon Cc ceket Çç çiçek Dd doktor Ee eşek Ff flüt Gg gitar Ğ Hh horoz I şık i iglu Jj jip Kk kedi Ll lama Mm mısır Nn Noel Baba Oo org Öö ördek Pp pilot Rr robot Ss sabun Şş şal Tt telefon Uu ufo Üü ütü Vv vazo Yy yaprak Zz zebra 1. Önses tablosunu tekrar et. 2. Önsesle birlikte flöyle oku: Aa- ananas, Bb- balon, Cc- ceket, Çç-... 3. Okudu un sözcü ün resmini göster. Ğ 4 Aa Ee I i Oo Öö Uu Üü sesli harflerdir. Öteki harflerin hepsi sessiz harflerdir.
Das deutsche ABC Aa Ananas Bb Ballon Cc Computer Dd Doktor Ee Esel Ff Flöte Gg Gitarre Hh Hahn Ii Iglu Jj Jacke Kk Katze Ll Lama Mm Mais Nn Nikolaus Oo Orgel Pp Pilot Qq Qualm Rr Roboter Ss Seife Tt Telefon Uu Ufo Vv Vase Ww Wolke Xx Xylophon Yy Yoga Zz Zebra 1. Lies die Anlauttabelle. 2. Lies so: A wie Ananas, B wie Ballon, C wie Computer, D wie... 3. Zeige dabei auf das entsprechende Bild. Aa Ee Ii Oo Uu sind Selbstlaute. Alle andere Buchstaben sind Mitlaute. 5
Ne Güzeldir O O k O k u O k u l O k u l d a O k u l d a o k u O k u l d a o k u m a O k u l d a k i t a p o k u m a k O k u l d a k i t a p o k u m a k y a z m a k ne gü zel dir. Y Y a Y a z Y a z ı Y a z m a Y a z ı y a z m a O k ul d a y a z ı y a z m a O k u ld a o k u m a y a z m a O k u l d a o k u m a k y a z m a k ne gü zel dir. 1. Harf, hece, sözcük ve cümleleri düzgün oku. 2. Aşa daki cümleleri defterine yaz: Okulda okumak yazmak ne güzeldir. O-kul-da o-ku-mak yaz-mak ne gü-zel-dir. O-k-u-l-d-a o-k-u-m-a-k y-a-z-m-a-k n-e g-ü-z-e-l-d-i-r. 1. Lies die Buchstaben, Silben, Wörter und Sätze deutlich. 2. Schreibe wie im Beispiel angegeben. Bir dildeki haflerin hepsine birden abece (alfabe) denir. Türkçe de 29, Almanca da 26. harf vard r. 6
Bom Bom Bir harfi bom olarak belirleyin. Örnek: Her üçüncü harf bom olsun. Harfleri sırasıyla sayarken her üçüncü harfte, bom demeye çal ş n. Diyemeyen yans n... a b bom ç d bom f g bom h ı bom j k bom mn bom ö p bom s ş bom u ü bom y z. Das Bom-Spiel Ersetze einen Buchstaben durch bom, z. B. jeder dritte Buchstabe soll ein bom sein. Bei jedem dritten Buchstaben sagst du dann bom. a b bom d e bom g h bom j k bom m n bom p q bom s t bom v w bom y z. 1. Hangi harflerde bom deniyor? 2. Bu harfleri tamamlayarak yaz. 3. Bu oyunu, ikinci, dördüncü ve beflinci harflere bom gelecek şekilde oyna. 1. Welche Buchstaben ersetzt bom? 2. Schreibe das ganze ABC auf. 3. Wiederhole dieses Spiel mit dem 2., 4. und 5. Buchstaben. Die Buchstaben einer Sprache nennt man Alphabet (ABC). Im Türkischen gibt es 29 Buchstaben und im Deutschen 26. 7
Dil Sürçmeleri Bu köşe yaz köşesi, bu köşe k ş köşesi, ortada su şişesi. Bir kartal bir dala konar, dal tartar, kartal kalkar. Bir dalda kırk kartal; kırkı konar, kırkı kalkar. Gül dibi, bülbül dili gibi. Bir berber bir berbere: Bre berber, gel beraber bir berber dükkânı açalım, demiş. 8 1. H zl h zl oku. 2. Ezberle ve h zl h zl söyle. 3. ki tanesini defterine yaz.
Zungenbrecher Fischers Fritz fischt frische Fische. Zehn Ziegen zogen zehn Zentner Zucker zum Zoo. Schneiders Schere schneidet scharf, scharf schneidet Schneiders Schere. Zwischen zwei Zweiglein zwitschern zwei Zeislein. 1. Lies die Sätze möglichst schnell. 2. Wiederhole sie auswendig. 3. Schreibe zwei Zungenbrecher in dein Heft. 9
Okuma Kulesi at armut bal balon cami ceviz çay çocuk davul dede elma ekmek fare fındık gazete gelin hasta horoz şık spanak ip inek judo jilet kedi köpek lale limon masa müzik nar nine okul orman önlük ördek pasta peynir radyo resim saat sakız şapka şişe taksit tavuk uçak uçurtma ütü üzüm vapur vişne yaprak yumurta zar zeytin 1. Sesli ve düzgün oku. 2. Birer kelime atlayarak defterine alt alta yaz. a - at b - balon c - ceviz... 10 Anlaml ses ya da ses birli ine söcük denir. Bir ya da birkaç sözcü ün birlefliminden cümle oluflur.
Der Leseturm Abend Affe Ball Blume Clown Computer Dienstag Drachen Elefant Essen Fenster Freund Garten Geschenk Haar Hund Igel Internet Jacke Joghurt Junge Katze Kuchen Lehrer Löwe Mädchen Milch Nest Nuss Obst Ohr Paket Puppe Quark Quelle Rad Radio Schule Stift Tafel Treppe Uhr Unfall Vase Vater Wagen Wasser X-Beine Xylophon Yoga Zebra Zirkus 1. Lies laut und deutlich. 2. Überspringe jeweils ein Wort und schreibe folgendermaßen in dein Heft: A - Abend B- Ball C - Computer... Wörter haben eine eigene Bedeutung. 11
Eşleştirme el fır-ça def-ter san-dal-ye zarf el-di-ven çi-çek yıl-dız ay pul su-lu-bo-ya va-zo ta-bak ka-lem ma-sa ka-şık 1. Hangi nesne, hangi nesne ile ilgili? Neden? 2. Yan yana yaz. El - eldiven, defter - kalem, zarf... 3. Her hecede elini bir kez ç rp. Sözcükleri hecelere ay rarak yaz. 12 Sözcükler hecelerden oluflur. A z m z n bir hareketiyle ç kan ses ya da ses toplulu una hece denir.
Welche Begriffe gehören zusammen? Hand Pin-sel Heft Stuhl Hand-schuh Blu-me Stern Mond Briefmar-ke Farbmal-kas-ten Briefum-schlag Va-se Tel-ler Stift Tisch Löf-fel 1. Welche Dinge gehören zusammen? Warum? 2. Schreibe nebeneinander: Hand - Handschuhe, Heft - Stift... 3. Klatsch bei jeder Silbe und lies laut vor. Schreibe in Silben. Wörter haben Silben. Ich höre sie, wenn ich laut spreche und dazu klatsche. 13
Ceviz Adam Ceviz adam; Şap, şap, şap! Karnı davul; Dum, dum, dum! Burnu uzun; Düt, düt, düt! Kaşları keman; Gıy, gıy, gıy! Saçları rüzgâr; Vu, vuu, vuuu! Şap, şap, şap! Dum, dum, dum! Düt, düt, düt! Gıy, gıy, gıy! Vu, vuu, vuuu! 14 1. fiiiri, yüksek sesle oku. 2. Bunlar ne sesi? 3. Çevrede baflka hangi sesleri duyuyorsun? Taklit et! 4. fiiirin son bölümünü defterine yaz.
Der Walnussmann Der Walnussmann, klatsch, klatsch, klatsch! Sein Bauch ist wie eine Trommel, dum, dum, dum! Er hat eine lange Nase, düt, düt, düt! Seine Augenbraue ist wie eine Geige, geig, geig, geig! Seine Haare sind wie der Wind, wu, wuu, wuuu! Klatsch, klatsch, klatsch! Dum, dum, dum! Düt, düt, düt! Geig, geig, geig! Wu, wuu, wuuu! 1. Lies laut und mache die Geräusche nach. 2. Was sind das für Geräusche? 3. Welche Geräusche hörst du in deiner Umgebung? 4. Schreibe den letzten Absatz in dein Heft. 15
Sınıfta masa sandalye yazı tahtası bilgisayar tebeşir takvim harfler Okulda ne yapmak zorundayız? okumak yazmak problem çözmek şarkı söylemek spor yapmak resim yapmak silmek dinlemek resimler harita sünger çöp sepeti ö retmen masası lavabo dolap pencere kapı Bizim Sınıf Bizim sınıf çok büyük. Ben Rudi nin yanında oturuyorum. Sınıfta iki tane bilgisayar var. Sınıfta okuyor, yaz yor, resim yap yoruz. Ö retmen ders anlatıyor. Ahmet kâ ıdı çöp sepetine atıyor... 1. Resimde neler oluyor, neler görüyorsun? 2. Sizin s n f nas l? Resimdekileri sizin s n f ile karfl laflt r? 3. S n fta baflka neler yap yorsunuz? 16 Türkçede tan m edat Artikel yoktur. Almanca isimlerin önünde ise tan m edatlar Artikel vard r: der, die, das, ein, eine...
Im Klassenzimmer der Tisch der Stuhl die Tafel der Computer die Kreide der Kalender die Buchstaben die Bilder die Landkarte der Schwamm der Papierkorb das Pult das Waschbecken der Schrank das Fenster die Tür Was machen wir in der Schule? lesen schreiben Unsere Klasse Unsere Klasse ist sehr groß. Ich sitze neben Rudi. In unserer Klasse haben wir einen Computer. Wir lesen, schreiben und malen. Die Lehrerin unterrichtet. Ahmet wirft das Blatt in den Papierkorb... rechnen singen turnen malen abwischen 1. Was machen die Leute auf dem Bild? 2. Wie ist eure Klasse? Vergleicht das Bild mit eurer Klasse. 3. Was macht ihr sonst noch in eurer Klasse? Deutsche Namenwörter haben einen Begleiter: der, die, das, ein, eine... Im Türkischen gibt es keine Begleiter. 17