DERSHANELERİN DÖNÜŞTÜRÜLMESİ ANKETİ

Benzer belgeler
YOLSUZLUK VE RÜŞVET OPERASYONU ANKETİ

BARIŞ SÜRECİ ANKETİ. Anket Amacı

2014 YEREL SEÇİMLERİ ANKETİ

TÜRKİYE`NİN SORUNLARI ANKETİ

Suriyeli Mülteciler Anketinin Sonuçları

KOCAELİ 1. ÜNİVERSİTE TANITIM FUARI VE KARİYER GÜNLERİ FİNAL RAPORU

ÖĞRENCİ BÖLÜM MEMNUNİYETİ ANKETİ FORMU

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ. VERİ TOPLAMA ve ANALİZ BİRİMİ. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Anket Sonuçları

15 Temmuz Sonrası Süreçte Yapılan Uygulamalara Seçmen Nasıl Bakıyor?

Parametrik Olmayan İstatistik. Prof. Dr. Cenk ÖZLER

TÜRKİYE SİYASİ GÜNDEM ARAŞTIRMASI

ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU

ASİAD Daimi İhracat Ürünleri Ticaret ve Fuar Merkezi Anketi Ocak 2012

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

MHP yi Bekleyen Gelişmeler Anketinin Sonuçları

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

GENEL GÜNDEM KONYA ÇÖZÜM SÜRECİNE NASIL BAKIYOR

SAHA ARAŞTIRMA RAPORU GAYRİMENKUL SEKTÖRÜ VE İSTANBUL KONUT PİYASASI SAHA ARAŞTIRMA RAPORU

İPEKYOLU KALKINMA AJANSI 2011 DFD PROGRAMI KÂHTA TURİZM KENTİ PROJESİ KAPSAMINDA YAPILAN ANKET ANALİZ SONUÇLARI.

Değerli Meslektaşlarım;

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Yeni Kütüphane Binası Anketi-2014

PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ 3. VE 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TASARIM EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ

Dershane Algısı Araştırması Mayıs 2012

BEDELLİ ASKERLİK ARAŞTIRMASI Nisan 2014

MEF Üniversitesi Kütüphanesi. Atölye Çalışması Hazırlık Değerlendirme Anketi Raporu

T.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU

Kadınlar kimsenin namusu değildir

SEÇİME 1 AY KALA TÜRKİYEDE SON SİYASİ DURUM ARAŞTIRMASI. Ekim

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

STRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU

ÖZEL SEKTÖR DOSYASI: KOBİLERİN İSTİHDAMA KATKISI VE EKONOMİK BEKLENTİLERİ

I. İşletme Yönetimi ve Korporatif Sosyal Sorumluluk Uluslararası Bilimsel Uygulama Kongresi Kasım 2012, Bakü

"Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma" İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları.

2012 İŞ YERİNDE KADIN ARAŞTIRMASI RAPORU. Mart, 2012

Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması

TÜRKİYE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİM PROGRAMI (TBM)

Üniversite Gençleri İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması

Çocuk İstismarı Anketinin Sonuçları

Mobil İnternet Kullanımı ve 3G Araştırması Temmuz 2009

Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü 1. Sınıf Öğrencilerinin Bölüme İlişkin Bakış Açıları

EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ YENİ GELEN ÖĞRENCİ ANKETİ DEĞERLENDİRMESİ

NÜKLEER SİLAHLAR ARAŞTIRMASI - SONUÇ RAPORU RAŞTIRMASI - S

SOSYAL-İŞ SENDİKASI ÜYELERİNİN TAŞERON UYGULAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ ANKET SONUÇLARI VE DEĞERLENDİRMESİ. Ocak 2013

Metodoloji Türkiye Ne Diyor?

SEÇMENLERİN TOPLUMSAL PROFİLİ VE SİYASAL EĞİLİMLERİ: SINIF, TOPLUMSAL CİNSİYET, ETNİSİTE, DİN, İDEOLOJİ VE GEZİ OLAYLARI

16 Nisan Anayasa Değişikliği Referandumu Sandık Sonrası Araştırması

ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU. Ankete Katılan Toplam Kişi Sayısı :1426. Cinsiyetiniz?

TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI 5-9 EKİM Araştırma, Siyasal ve Sosyal Araştırma Merkezi (SAMER) tarafından, 5-9 Ekim 2015

Almanya Kamuoyu Araştırması 2015 Türkiye Genel Seçimleri

R A P O R. Doç. Dr. Fatih YARDIMCIOĞLU Arş. Gör. Furkan BEŞEL. Mayıs 2015

EĞİTİM İŞ ANNE BABALARIN ÖSS SINAVI SONRASI BEKLENTİ VE KAYGILARININ TESPİT EDİLMESİ ARAŞTIRMA NO:2 GENEL EĞİTİM SEKRETERLİĞİ

15 TEMMUZ DARBE GİRİŞİMİ,SURİYE YE ASKERİ MÜDAHALE VE ÇATIŞMALI DURUMA İLİŞKİN ALGI, TUTUM VE BEKLENTİLER SAHA ARAŞTIRMA RAPORU EYLÜL 2016

Engelliler İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması

Tablo 1. Araştırmaya Katılan Öğretmenlerin Mesleki Kıdemlerine Göre Dağılımı

GAE GİRNE ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ

Ahmet Davutoğlu'nun Görevinden Ayrılması ve Başkanlık Sistemi Tartışmaları Anketinin Sonuçları

KÜTAHYA TİCARET VE SANAYİ ODASI 2017/1 YILI ÜYE MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU

VADELİ İŞLEM VE OPSİYON PİYASALARI HAKKINDA ANKET SONUCU

DUYURU MEZUNİYET TÖRENİMİZE SON SINIF ÖĞRENCİLERİ VE AİLELERİ DAVETLİDİR. REKTÖRLÜK

DİYARBAKIR BÖLGE HALKININ CUMHURBAŞKANLIĞI HÜKÜMET SİSTEMİ REFERANDUMUYLA İLGİLİ DÜŞÜNCELERİNİ ÖLÇMEYE YÖNELİK SAHA ÇALIŞMASI:

2015 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKET SONUÇLARI

SİGARA BAĞIMLILIK ANKETİ

SEVİYE BELİRLEME SINAVI NIN (SBS) UYGULAMASININ DEĞERLENDİRİLMESİ

TÜRKİYE DE İŞ DÜNYASINDA ÇALIŞANLAR SOSYAL MEDYAYI NASIL KULLANIYOR?

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi Mezun Anketi Sonuçları

SORULAR YANITLAR Genel olarak öğretim elemanları ile aranızda bir iletişim var mı? Olmalı mı?

Biyologların İstihdam Analizi Anketinin Sonuçları

1. Bu alana anketi dolduran kişinin kimlik ve kurum/kuruluş ve iletişim bilgileri yazılmalıdır.

MATEMATİK DENEMESİ +3

Diyarbakır da Anayasa Değişiklik Paketi ve Referandum Algısı. 10 Ağustos 2010 Diyarbakır

KÜLTÜREL YAPILANMA GRUBUNUN (KYG) DEĞERLENDİRME ANKETİ

T.C. Ankara Üniversitesi. Elmadağ Meslek Yüksek Okulu. Bilgisayar Programcılığı Programı

PROJE: WEBWISE PARENTS (WEB UZMANI EBEVEYNLER) EBEVEYNLER İÇİN ANKET

Gençlerin Kozmetik Kullanma Davranışları

EKONOMİK DURUM TESPİT ANKET SONUÇLARI

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağ Bilgi Güvenlik Farkındalıkları

TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI

Ramazan Anketinin Sonuçları

İhtiyaç Analiz Anketi

GIDA SANAYİCİLERİNİN GIDA MÜHENDİSLİĞİ EĞİTİMİNDEN BEKLENTİLERİ

2012 Yılı İçin Nasıl Bir Ekonomik Beklenti İçindesiniz? Daha kötü 10% Daha iyi 45%

istasyonkentseldonusum pbx istasyonkentseldonusum istasyonkentseldonusum

Mezun Anketleri Sonuç Raporu

ORTAK GÖRÜŞ 2010 ANKET VERİLERİ

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ 2016 ANKET SONUÇLARI

Bekar Evli Boşanmış Eşi ölmüş Diğer. İlkokul Ortaokul Lise Yüksekokul Fakülte Yüksek Lisans

SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL SSSjournal (ISSN: )

MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ?

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe Tıp Programı

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Tıp Programı

BALIKESİR BÜYÜKŞEHİR SİYASİ DURUM ARAŞTIRMASI MART 2014

YABANCI DİL ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ETKİNLİĞİ ARAŞTIRMASI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ. VERİ TOPLAMA ve ANALİZ BİRİMİ. Sağlık Kültür Daire Başkanlığı Anket Sonuçları

12. Yıl. Hanehalkı Ekonomik Güven Araştırması

KİTAP FUARI ZİYARETÇİ ANKETLERİ

ÇANKIRI TİCARET MESLEK LİSESİ EĞİTİMDE KALİTENİN OKUL-AİLE İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ YÖNTEMİYLE ARTTIRILMASI VELİ ANKETİ SONUÇLARI

Transkript:

DERSHANELERİN DÖNÜŞTÜRÜLMESİ ANKETİ Anket Amacı Dershanelerin Dönüştürülmesi Anketi nin amacı: Ankete katılan kişilerin dershanelerin dönüştürülmesini destekleyip desteklemediklerini ölçmek, hükümetin bu kararı hakkındaki fikirlerini almak, değerlendirmek ve raporu sitemiz üzerinden tüm kurum ve kuruluşlar ile paylaşmak. Anket Hakkında Anket giriş sorusu : Dershanelerin dönüştürülmesini destekliyor musunuz? Anket zamanı : 28.11.213 ile 2.1.2 tarihleri arasında aktif olmuştur. Anket oylanması : Toplam 66 kişi anketimizde toplam iç içe 177 oy kullanmıştır. 66 kişinin 6 u site üyemizdir.( Site üyeleri, Yaşadığı Şehri, Yaşını, Cinsiyetini, Eğitim Durumunu, Medeni durumu ve mesleğini paylaşmış kişilerdir. Oy kullanan üyelerimiz değerlendirme için yeterli sayıya sahip olmadığı için genel olarak oy kullanan tüm ziyaretçiler üzerinden değerlendirme yapılmıştır.) Anket yöntemi : Rastgele Örneklemler ile web üzerinde oylama. 1

Anket Oylama Özeti Dershanelerin dönüştürülmesini destekliyor musunuz? Hayır, desteklemiyorum 63,6 % Evet, destekliyorum 36,4 % Anket Kök Sonuçlar Dershanelerin dönüştürülmesini ve dönüştürülmemesini destekleyen kişilerin sonuç olarak Hükümetin kararını değerlendirmeleri. Veriler dershanelerin dönüştürülmesini destekleyen ve desteklemeyenler içerisinde yüzde olarak dağılmıştır. Evet, dönüştürülmeli. Hayır, dönüştürülmemeli. 8, 7, 6, 5, 4, 72,9 58, 3, 35,9 2, 1,, 4,2 Siyasi bir karar olduğunu, Reforma yönelik bir 18,6 Belirli gruplara karşı bir 4,2 6,1 Grafikte çoğunlukla, dershanelerin dönüştürülmesini savunanlar daha çok reforma yönelik alınmış bir karar, dönüştürülmemesini savunanlar belirli gruplara karşı alınmış bir düşünüyor. 2

[Hayır, Dershaneler dönüştürülmemeli.] ayrıntıları. Dershanelerin dönüştürülmemesini desteklemeyen kişilere Neden desteklemiyorsunuz? sorusu yöneltilmiştir. Yüzde olarak. Dershanesiz üniversiteye girişin zor olduğunu 12, Eğitim sorununa çözüm olacağını düşünmüyorum. 18, Dershanelerin okul eğitimine yardımcı olduğunu 15,3 Eğitim sistemi kökten değişmedikçe dershanelere sürekli ihtiyacın olduğunu 54,6, 2, 4, 6, Üstteki grafiğin Sonuçlar İle bağlantısı.. ( Grafikte sonucu % olan çakışan parametreler kaldırılmıştır. ) Eğitim sistemi kökten değişmedikçe dershanelere sürekli ihtiyacın olduğunu Dershanelerin okul eğitimine yardımcı olduğunu Eğitim sorununa çözüm olacağını düşünmüyorum. Dershanesiz üniversiteye girişin zor olduğunu 4, 35, 3, 25, 2, 15, 1, 5,, 15,5 2,8 8,8 8,8 Siyasi bir 37, 12,2 Belirli gruplara karşı bir karar olduğunu 6,1 2,8 6,1,,, 3

[Evet, Dershaneler dönüştürülmeli.] ayrıntıları. Dershanelerin dönüştürülmesini destekleyen kişilere Neden destekliyorsunuz? sorusu yöneltilmiştir. Yüzde olarak. Dershaneleri ticarethane olarak görüyorum. 23,1 Dershanecilerin mağdur edilmeyeceğini 9,1 Dershanelerin bazı gruplara rant sağladığını 4,1 Dershanelerin eğitime destek değil, engel olduğunu 13,2 Herkesin eşit şartlarda eğitim alması gerektiğini 37,2 Eğitim sorununa çözüm olacağını 13,2, 1, 2, 3, 4, Üstteki grafiğin Sonuçlar İle bağlantısı.. ( Grafikte sonucu % olan çakışan parametreler kaldırılmıştır. ) Eğitim sorununa çözüm olacağını Herkesin eşit şartlarda eğitim alması gerektiğini Dershanelerin eğitime destek değil, engel olduğunu Dershanelerin bazı gruplara rant sağladığını Dershanecilerin mağdur edilmeyeceğini Dershaneleri ticarethane olarak görüyorum. 3 25 28 2 15 1 5 Siyasi bir 4 4 Reforma yönelik bir karar olduğunu 9 9 4 Belirli gruplara karşı bir 4

Sonuç Sonuç olarak; Kişiler çoğunlukla dershanelerin dönüştürülmemesini savunuyor [ %64 ]. Nedeni olarak, eğitim sistemi kökten değişmedikçe dershanelere sürekli ihtiyacın olduğunu düşünmeleri [%54,6]. Dershanelerin dönüştürülmemesini savunanlar çoğunlukla, belirli gruplara karşı alınmış bir düşünüyor [%58]. Dershanelerin dönüştürülmesini destekleyen kişiler [%36], çoğunlukla herkesin eşit şartlarda eğitim alması nedeniyle [%37,2] dönüştürülmemesini savunuyor. Dershaneler dönüştürülmeli diyenler sonuç olarak reforma yönelik bir düşünüyorlar [%72,9]. Kök soru sonucunda, dershanelerin dönüştürülmesini savunanlar daha çok reforma yönelik alınmış bir karar, dönüştürülmemesini savunanlar belirli gruplara karşı alınmış bir düşünüyor. Anketin teknik ayrıntıları talep üzerinde kişi ve kuruluşlarla paylaşılır. 5