ilkokul ögrenme modeli raporu

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ilkokul ögrenme modeli raporu"

Transkript

1 ilkokul ögrenme modeli raporu

2

3 ilkokul ögrenme modeli raporu Bu rapor Sayın Metin Yılmaz için hazırlanmıştır BENEGOTEST Elpa Residence Çobançeşme Mah Sanayi Cad No:20 K:4 D:2 Bahçelievler / IST Tel: (0212) Fax: (0212) wwwbenegotestcom info@benegotestcom Bu raporda yer alan bilgiler Prizma Yönetim Eğitim Danışmanlık Tic Ltd Şti ne aittir Bilgilerin önceden yazılı izin alınmadan kullanılması yasaktır

4 rapor hakkında Bu rapor klinik psikoloji ve eğitim psikolojisine, algısal modellere, öğrenme kuramlarına, hipnoterapiye ve dışavurumsal sanat terapilerine dayanarak Sizin Çocuğunuza Özel hazırlanmıştır Bu rapor eğitim düzeyi gözetmeksizin her ebeveynin kolayca anlayıp faydalanabileceği bir şekilde hazırlanmıştır Raporun çocuğunuzu yansıtabilme gücü, testin uygulanması esnasında gösterdiğiniz objektifliğinize ve çocuğunuz hakkındaki farkındalık düzeyinize bağlıdır Her insanın öğrenme yöntemi birbirinden farklıdır Hiçbir insan diğerine benzemez Insanların öğrenme modelini anlamaya çalışırken, farklılıkların ve çeşitliliğin arkasındaki ortak motifleri yansıttık Bu sebeple, rapordaki tespitlerin çoğu sizin çocuğunuzun öğrenme modelini ifade etse de, belirli noktalarda çocuğunuza uymayan yönlere rastlamanız mümkündür ve doğaldır Raporda çocuğunuzun zihninin farklı boyutları ile öğrenme arasında bağ kurularak öğrenmeye daha geniş bir perspektiften bakmanız amaçlanmaktadır Çocuğunuzun bilinç, bilinçaltı ve bilindışı ile öğrenme arasında bağ kurulmuştur Bu rapor çocuğunuzun nasıl öğrendiğini farkederek zekâsını yeni bir çerçevede değerlendirebilmenizi ve onun potansiyelini arttırmak için neler yapabileceğinizi göstermeyi sağlayacaktır Raporda çocuğunuzun öğrenme yöntemleri ve öğrenme esnasında zaman zaman karşılaşabileceği zorluklardan bahsedilmiştir Bu zorluklar çocuğunuzun öğrenme modelinde var olan yatkınlılar olup, ortaya çıkıp çıkmamaları öğrenme ortamlarına, öğretmenine bağlı olarak değişir Bu raporda amaç size çocuğunuz hakkında farkındalık kazandırmak ve karşılaşabileceği muhtemel zorlukları önceden haber vermektir Bu raporda çocuğunuzun öğrenme modelinde var olan belki de sizin çocuğunuzda fark etmediğiniz kolay öğrenme yöntemleri de yer almaktadır Bu güçlü öğrenme özelliklerinin farkına varmanız çocuğunuzun kolay öğrenmesine, derslerinde daha başarılı olmasına yardımcı olacaktır Raporda çocuğunuzun öğrenme özelliklerini geliştirme konusunda işinize yarayabilecek tavsiyelere yer verilmiştir Bu raporda çocuğunuzla daha etkili iletişim kurabilmeniz ve ona hem okulda hem de evde daha fazla yardım edebilmeniz için öneriler sunulmuştur Çocuğunuzun raporunun özel olarak yorumlanmasını ve testin sınırlamalarının dışında sizin çocuğunuza özel danışmanlık yapılmasını istiyorsanız Bireysel Danışmanlık için lütfen bize başvurun

5 çocugunuzun Aslında herkes bir dahidir Ama siz kalkıp bir balıgı, agaca tırmanma yetenegine göre yargılarsanız, tüm hayatını aptal olduguna inanarak geçirir Albert Einstein Dokunsal %15 İşitsel %25 Görsel %60 Çocuğunuzun öğrenme esnasında farklı zihin durumlarında baskın olarak kullandığı yollar aşağıdaki gibidir Çocuğunuzun öğrenmede kulladığı zihin durumları: Bilinç Bilinçaltı Bilinçdışı Görsel Işitsel Kinestetik

6 Çocugunuzun ögrenme özellikleri Çocuğunuzun öğrenme modeli Çocuğunuz okumaya, her gördüğünü işaret etmeye yatkındır Çoğu zaman kıyafetlerinin nasıl göründüğüne büyük önem verir, genellikle de iyi görünmek için renkli, uyumlu kıyafetler seçer Okunaklı el yazısıyla listeler oluşturmayı sever Derslerinde başarılı bir öğrenci olabilir Çocuğunuz hikâye anlatmayı çok sever, anlattıklarında da hayli inandırıcıdır Çok iyi bir öğretmen olabilir, hemen hemen her konuda sizi ikna etmeye çalışır Sözlerinin arkasında pek çok anlam gizlidir Yüz ifadesinden ne hissettiğini kolaylıkla anlayabilirsiniz Bedenini algılayışı genellikle yüzeyseldir Fiziksel bir faaliyeti öğrenmek için onu tekrar tekrar yapması gerekebilir Başkalarıyla rekabet içinde olacağı spor müsabakalarına katılmaktan kaçınabilir Duyguları konusunda oldukça hassastır; dokunuş çocuğunuz için sıradan bir olay değildir, bu yüzden fiziksel temas kurmaktan çekinebilir Çocuğunuzun bilinçli zihni Gördüğü şeyleri kolay öğrenir, kolay hatırlar Izlenirken, yazı yazarken ya da düşüncelerini ifade ederken oldukça rahattır Yapacağı işleri düzenlerken listeler yapar Eşyalarının düzenli görünmesini ister Çocuğunuzun bilinçaltı Yapacağı işleri çoğunlukla yüksek sesle tekrarlayarak seçer Dikkatini dış dünyaya yönlendirirken konuşmayı, kendi içine yönlendirirken dinlemeyi tercih eder Bir diyalogu her iki yönden de sürdürme becerisi vardır Yani aynı anda hem konuşup hem de dinleyebilir Çocuğunuzun bilinçdışı zihni Kendisine dokunulduğunda ya da hareket ettiğinde dikkati dağılır Özellikle yabancılarla ya da kalabalık bir grup içinde konuşması gerektiğinde çekinir ve sessizleşir Kendisine söylenen şeyleri, örneğin isimleri veya unvanları kolaylıkla unutabilir Insanların ses tonlarını kolay hatırlar Öğrenme becerileri ve öğrenme zorlukları Okumayı çok sever, okuyarak kolayca öğrenebilir Konuşarak ya da başkalarına konuyu öğreterek de öğrenebilir Yazı yazmada, imla işaretlerini kullanmada, yanlışlarını düzeltmede başarılıdır Ellerini kullanarak öğrenmesi gerektiğinde güçlük çeker Kendine has yapısı olan fiziksel faaliyetleri de zor öğrenir Bir işin ne kadar zaman alacağını tahmin etmede güçlük çeker

7 Görsel özellikleri Insanlarla iletişim kurmasının en iyi yolu göz teması kurmaktır Hissettikleri yüzünden okunur Yapacaklarını düzenlerken notlar tutar, listeler hazırlar Görsel düzenlilikten hoşlanır El yazısı okunaklı ve düzgündür En kolay ögrenme yolu: görmekdenemekduymak en kolay ifade etme yolu: göstermekyapmaksöylemek Fiziksel özellikleri Uzun süre hiç kıpırdamadan oturabilir Fiziksel faaliyetlerde bulunurken sakarlaşabilir, morali kolaylıkla bozulabilir Bedenini çok yüzeysel bir biçimde algılar, ne hissettiğini anlamak için gözlerini kapamak isteyebilir Dokunma konusunda çok çekingendir Duyguları onun için çok özeldir Serbest yapısı olan faaliyetleri (koşma, yüzme gibi) spor müsabakalarına tercih eder Dikkatini dağıtan faktörler Dokunulduğunda, ne istediği ya da neler hissettiği sorulduğunda dikkati dağılır En belirgin sorunu Iyi bir izlenim bırakmak için aşırı derecede yardımseverleşebilir Doğal yetenekleri Çok iyi bir öğretmendir Göstermekten, anlatmaktan büyük keyif alır Dil özellikleri Hissederek, vurgulayarak konuşur Hikaye anlatmayı, açıklama yapmayı, karşısındakini ikna etmeyi çok sever Düşüncelerine yön verebilmek için sesli bir şekilde düşünür Konuşurken eee, gibi yani gibi sözlerle boşlukları doldurur Insanları sözleriyle ikna etmeyi çok sever

8 Çocugunuzun genel özellikleri Çocuğunuz bir diyalogu çeşitli yönlerden devam ettirebilir, yani her iki tarafın yerine de konuşabilir Kendi görüşlerini de istikrarlı bir şekilde savunabilir Iki seçenek arasında karar vermesi gerektiğinde ya da bir konu hakkında ne düşündüğünü anlamaya çalışırken, bir başkasıyla konuşarak düşünmeyi tercih eder Işitsel özellikleri Genelde oldukça sosyal ve girişken bir çocuktur Konuşmaktan hoşlandığı pek çok arkadaşı ya da tanıdığı vardır Kalabalık bir odaya girdiğinde, derhal konuşarak birilerini aramaya başlar Çocuğunuz düşüncelerini rahatça ifade edebilir Sözleri enerji ve duygu doludur Bir konuyu vurgulamak istediğinde elkol hareketlerine başvurabilir Bir şeyler açıklamayı, öğretmeyi çok sever Ayrıntılı hikâyeler anlatırken, dinleyicinin gözlerinde olayı tam olarak canlandırabilmek için sayısız görsel mecazdan yararlanır Çocuğunuz aynı zamanda söylediklerinde oldukça inandırıcı olabilir Kendinden büyükleri ve akranlarını, olayları kendi bakış açısından görmeleri için ikna etmeye çalışır Konuşurken görsel imgeler oluşturan görmek, bakmak gibi sözcükler ve Görebiliyorum ya da Sonra görüşürüz gibi ifadeleri kullanmayı tercih eder Konuşurken düşünceleri arasındaki boşlukları doldurmak için eee, gibi ya da yani gibi ifadeleri kullanabilir Çocuğunuz için bir hikâyenin her iki yönünü de görmek çok kolaydır Bazen bu durum, dinleyen kişi için sıkıcı olabilir, çünkü bir gün söylediklerinin ertesi gün tam tersini söyleyebilir Ayrıca, aynı anda iki işitsel faaliyeti birlikte yürütebilir Örneğin bir yandan müzik dinlerken bir yandan da telefonda konuşabilir Çocuğunuza duyguları hakkında bir soru sorduğunuzda, konuşması gözle görülür bir şekilde yavaşlayacaktır Zaman zaman, soru soran kişiye tamamen güvenmediği sürece cevap vermeye çekinebilir Çocuğunuzun ses tonuna bakarak neler hissettiğini gayet iyi anlayabilirsiniz Çocuğunuz, duyduğu şeyleri çok derinlerde hissedebilir Rahatsız edici sesler ya da sert bir ses tonu duygularını derinden etkileyebilir Müzik, ruh halini ya da enerji seviyesini değiştirebilir; onu sakinleştirebilir ya da enerji verebilir, moralini de bozabilir, ilham da verebilir

9 Fiziksel özellikleri Çocuğunuz bedenini oldukça yüzeysel bir biçimde algılar Hatta bazen bir bedeni olduğunu bile unutabilir Hiç kıpırdamadan uzun süre oturabilir Genel olarak bedeninde neler olup bittiğini fark etse de, belli bir bölgedeki hislerini belirtmekte güçlük çekebilir Örneğin bacaklarının ağrıdığını bilir, fakat ağrının tam olarak hangi noktada olduğunu gösteremeyebilir Fiziksel rekabetten kaçınır Genellikle yürümek,, bisiklet sürmek, sallanmak yüzmek ya da kayak yapmak gibi serbestçe yapabileceği faaliyetleri tercih eder Kendi başına evde kalıp kitap okumayı ya da birilerine yardım etmeyi, fiziksel faaliyetlerden daha çok sever Çocuğunuz için belli bir yapısı, kuralları olan fiziksel faaliyetleri öğrenmek oldukça zordur Hatta okulda en yetersiz olduğu konu budur Elleri ya da bedeniyle yapılacak bir işi öğrenirken kendini sakar, hantal ve tutuk hissedebilir Çocuğunuz sürekli aynı işi yapmaktan çabuk sıkılır Aynı işi hep aynı şekilde yapmak yerine, kendine has bir tarz geliştirir Bu yüzden, bir işi uzun süre yapmakta zorlanabilir Sıkıntısını yenmek için, bir işten ötekine geçip, sonra tekrar ilk yaptığı işe dönebilir Başladığı bir işi yarıladıktan sonra bile fikir değiştirebilir, hatta bazen o işi tamamlamakta zorlanabilir Bu durum, işin ne kadar zamanda biteceğini tahmin edememiş olmasından da kaynaklanabilir Çocuğunuz için dokunmak sıradan bir olay değildir Olumlu veya olumsuz her türlü fiziksel temas, onu derinden etkiler Iyi tanımadığı insanların ona dokunmasından rahatsız olur Rahatsızlık verici bir dokunuş çocuğunuzu derinden etkileyebilir ve bu uzun süre hafızasından silinmeyebilir Çocuğunuz derin hisler besleyen bir çocuktur ve hisleri konusunda oldukça hassastır Duyguları ifade eden sözcüklerden kolaylıkla etkilenebilir Kızgınlığını sert bir bakışla, mimikle ya da kaba bir yazı yazarak belli eder Herhangi bir konuda pek çok seçenekle karşılaştığında; kendini nasıl hissettiği ya da bir işin nasıl yapılacağı sorulduğunda veya kendisine dokunulduğunda kafası karışır, dikkati dağılabilir

10 Çocugunuzun genel özellikleri Görsel öğrenme özellikleri Çocuğunuz meraklı ve heveslidir Konuşurken uzun süreli göz teması sağlayabilir Görsel ayrıntıları dikkatle incelemeyi sever Seçenekleri incelemekten büyük keyif alır Örneğin; kataloglara göz atmak, vitrinlere bakmak ya da insanları izlemek ilgisini çeker Karalama yapmaktan çok hoşlanır Resimleri, kâğıtlarla oynanan oyunları, kelime oyunlarını ve yapbozları sever Çocuğunuz etrafındaki her şeyin düzenli olmasını isterken, kendi eşyalarını düzenli tutmaktan sıkılabilir Başka insanların eşyalarını düzenlemeyi ya da öğretmenine yardım etmeyi sever Anne babasına ya da öğretmenlerine gönüllü olarak yardım edebilir Okuduklarını ya da gördüklerini hatırlamakta güçlük çeker Bir konuyu kendi kendine okuyarak ya da tablo, şema, resim gibi yardımcı eğitim araçları kullanarak öğrenmesi daha kolaydır Çocuğunuz genellikle not tutmaktan hoşlanır, fakat sınavdan önce bu notlara son bir kez bakma ihtiyacı duymayabilir Okuyarak, yazarak ya da sesli bir şekilde tekrar ederek kolay ezber yaptığından, testlerde genellikle başarılı olur Pek çok görsel detayı hafızasında kolayca saklayabilir, hatta hafızası fotografik hafıza boyutlarına ulaşabilir Her tür seyirci karşısında büyük bir başarıyla gösteri yapabilir Ayrıca zaman zaman aşırı derecede yardımsever davranarak çevresindeki yetişkinler üzerinde iyi bir etki bırakmak isteyebilir Çocuğunuz okumaya düşkündür; eline geçen her türlü yazılı belgeyi okumak ister Bir konuyu öğrenmesinin en kolay yolu okumaktır Ayrıca sözcükleri doğru yazmada, yapılan hataları düzeltmede oldukça başarılıdır El yazısı oldukça temiz, okunaklı ve düzenlidir Çocuğunuzun bütün hissettiklerini yüzünden okuyabilirsiniz Hatta yüzüne bakarak ne hissettiğini kendisinden bile önce anlayabilirsiniz Konuşurken gözlerinin içi parlar, fakat hareket ettiğinde bakışları donuklaşır Her ne kadar dinlerken sürekli göz teması kursa da, konuşurken doğru sözcükleri bulabilmek için sık sık uzaklara bakar Ne hissettiğini ya da ne yapmak istediğini anlamak için gözlerini kapamak zorunda hissedebilir

11 Çocugunuza nasıl yardımcı olabilirsiniz? Çocuğunuz için dış görünüşün çok önemli olduğunu bilmelisiniz Odasını topladığını fark ettiğinizde bunu ona söylemekten çekinmeyin Görsel öğrenme özelliklerini geliştirme Çocuğunuz göz önünde olmak, sesini duyurmak ister Okuduklarının, yazdıklarının, görsel olarak ürettiklerinin takdir edilmesini bekler Hem mektup yazmayı hem de almayı çok sever Çocuğunuza mektuplar, kartlar, resimler hazırlayabilir; değişik yerlere onun için sürpriz notlar bırakabilirsiniz Çocuğunuzu arkadaşlarına ve akrabalara mektup, yazmaya veya internette blog benzeri yerlere yazı yazmaya teşvik edin Yazdıklarını birileri tarafından okunacağını bilmek, ona büyük mutluluk verir Çocuğunuz için göz teması önemlidir, yüz ifadenizden pek çok anlam çıkarabilir Size baktığında, dikkatinin size yöneldiğini anlayabilirsiniz fakat bunu uzun süre devam ettirmesini beklemeyin Özellikle de söyleyeceklerini toparlayabilmek için uzağa bakmak isteyecektir Çocuğunuzu mecazların hayatına katacağı zenginlik konusunda bilgilendirin Örneğin suda yüzen bir gemi gibi miydi, yoksa lunaparktaki arabalara mı benziyordu? gibi bir soruyla gününün nasıl geçtiğini ona sorabilirsiniz Çocuğunuz hayatındaki modelleri merak eder; mecaz kullanmak bu modelleri yaratıcı ve anlamlı bir şekilde keşfetmesine yardımcı olacaktır Yazı yazmak aynı zamanda çocuğunuzun bir konuya odaklanmasını kolaylaştırır Onunla, özellikle de kafasını karıştıran bir konu hakkında, kâğıda yazı yazarak konuşun Çocuğunuza günlük tutmanın faydalarını anlatın Yapmak, okumak, satın almak, söylemek ya da öğrenmek istediklerini kendisine hatırlatacak notlar ya da listeler yazması için onu teşvik edin Bu listeleri rahatça görebileceği bir yere koymasını sağlarsanız, kafası karıştığında bunlardan faydalanabilir Ona bir şey hatırlatmak istediğiniz zaman, not bırakın Hem yazılı hem de sözlü talimatlar vermeniz onun için oldukça faydalı olabilir Ayrıca ondan yaptığı işleri de yazmasını isteyebilirsiniz böylece başarılarının farkına varması kolaylaşacaktır

12 Işitsel öğrenme özelliklerini geliştirme Çocuğunuz hayatında olup bitenlerle ilgili uzun uzun konuşmaktan büyük keyif duyar; yaptığı işlerden, duygularından, sevdiği şeylerden ya da sıkıntılarından bahsetmeyi sever Herhangi bir konu hakkında ne hissettiğini, tüm ayrıntılarıyla konuşmadığı sürece tam olarak keşfedemeyebilir Genellikle tavsiye almaktan ya da yönlendirilmekten hoşlanmaz Sadece serbest bırakılmayı ister Ne düşündüğünü size anlatmasını isteyin, sonra da onu büyük bir dikkatle dinleyin Kendisiyle söyleşi yapılmasından, herhangi bir konuda konuşmaktan ve başkalarına sözlü olarak yardım etmekten büyük keyif duyar Çocuğunuzla karşı karşıya oturun Ona bahsettiği konuyu daha da açması için meraklı sorular yöneltin Sözlerinin sizi nasıl etkilediğini ona anlatın Onu kızdıracak şeylerden bahsetseniz dahi ona karşı daima dürüst olun Herhangi bir konuyu ona açıklarken mecazlardan, benzetmelerden yararlanın Bunları kullanması biraz daha zor olacağından çocuğunuz daha yavaş ve duraksayarak kapatma ya da uzağa bakma ihtiyacı duyabilecektir

13 Kinestetik öğrenme kanallarını destekleme Çocuğunuz çok duygusaldır Ona sessizce kendini dinleyebileceği, bedeninde olup bitenleri anlamaya çalışacağı özel anlar yaratın Neler olup bittiğini yalnızca konuşarak değil, gözyaşlarıyla, kahkahalarla ya da vücut diliyle de ifade etmesine izin verin Ona ne hissettiğini anlatmayın bunun yerine herhangi bir ifadesinde, ses tonunda ya da mimiğinde değişiklik sezerseniz, bunun sebebini kendisine sorun Çocuğunuzla beraber yaptığınız işleri, mümkün olduğunca onun ritmine göre ayarlayın Bir işi tamamlamasının ne kadar zaman alacağını tahmin etmesine yardımcı olun Ona bir şey yapmasını emretmeyin, rica edin Herhangi bir işi onun yerine yapmaktan kaçının Bir işi tamamlayabileceği zaman dilimleri ayarlayın ve bu süre içinde bitirmezse neler olabileceğini ona anlatın Yapacağını söylediği işi, zamanında yapması için onu destekleyin Planını ona hatırlatacak tablo, liste ya da şema hazırlayın Altından kalkabileceği işlere girişmesini sağlarsanız, bunları tamamladığında kendine olan güveninin de pekişmesine yardım etmiş olursunuz Büyük çaplı işleri küçük parçalara bölmesine ve böylece işin üstesinden daha kolay gelmesine yardımcı olun Sorumluluğunu aldığı işlerde kendine has değişiklikler yapmasına izin verin Sabit bir programa saplanıp kalmaktan hiç hoşnut olmayacaktır Onu motive edip, harekete geçirecek sözler ya da resimler bulun ve bunları rahatça görebileceği bir yerde bulundurun Başardığı her iş için kendisine görsel ya da sözlü ödüller vermesini sağlayın Tamamladığı her işten sonra kendisini ödüllendirdiğinden emin olun Çocuğunuza fiziksel beceri kazandırmaya çalışırken sabırlı olun Bu alanda bir şey öğrenmesi için onu zorlamayın, sadece yönlendirin Seçeneklerden biri olarak kendi yönteminizi ona öğretin Sonra sizin yönteminizi kendine uyarlamasına izin verin Gösterdiği çabayı, kat ettiği mesafeyi, ilerlemeyi sözlü olarak övün Öğrendiğini kendi kendine, istediği hızda tekrarlamasına izin verin Yeni edindiği bu becerinin bir süre sonra ona özel kalmasını isterse, buna anlayış gösterin

14 Çocugunuza evde nasıl yardımcı olabilirsiniz? Çocuğunuz evde yardıma çok az ihtiyaç duyar Okulda başarılı olurlar, çünkü göstermeye ve anlatmaya dayalı olan geleneksel eğitim yöntemi, onların öğrenme modeline tamamen uyar, temel eğitimsel ihtiyaçlarının çoğunu karşılar Herhangi bir sınava kısa süre içinde, kolayca hazırlanıp gayet iyi sonuçlar elde edebilirler fakat öğrendiklerini de zaman içinde kolayca unutabilirler Çocuğunuzda eksik olan kısım deneysel, yaşayarak öğrenmedir Çocuğunuzun çok iyi notlar alması çok iyi öğrendiği anlamına gelmez Ebeveyn olarak çocuğunuzun öğrenme sürecini tamamlamak için yapabileceğiniz en iyi şey, onun çalıştığı konuyu aktif olarak hayata geçirmesini sağlamak olacaktır Bunu yapmanın en iyi yolu ona eşlik etmektir Yaptığı ödevleri kendine güvenerek, büyük bir rahatlıkla yürütüyor da olsa, konuyla siz de ilgilenin Çocuğunuzun özel ilgi alanları hakkında konuşmak için zaman ayırın Çocuğunuzla beraber kitap okuyabilirsiniz Isterseniz siz ona okuyun, isterseniz o size okusun Okumaları için ödev olarak verilen kitapları beraber okuyup tartışabilirsiniz Çocuğunuz görselliğin yoğun olduğu alanlarda düşünmekte zorlanabilirler Çalışma ortamında onu görsel olarak rahatsız edecek eşyaların, renklerin bulunmamasına özen gösterin Çocuğunuza düzenli tutacakları bir çalışma ortamı hazırlayın Çocuğunuzun başarılarını, resimlerini, oyunlarda elde ettiği başarıları gösteren yazıları, belgeleri ve fotoğrafları özel bir yerde sergileyin Çocuğunuzun konuşma ve öğretme becerilerini destekleyin Çocuğunuzdan sevdiği hikâyeleri anlatmasını isteyin Sizde kendi hikâyelerinizi onunla paylaşın Çocuğunuzla farklı konularda tartışmaya girmeniz onun öğrenmesi ve kendini ifade edebilmesi için önemlidir Çocuğunuzun düşündüklerini anlatması, kendisi için neyin doğru olduğunu keşfetmelerine yardım edecektir Zamanı etkili bir biçimde kullanma konusunda zorluklar yaşarlar Yapacakları işi genellikle ertelerler ve ne kadar sürede bitireceklerini tahmin edemezler Başka işlerde olduğu gibi, projelerini ve ödevlerini de küçük parçalara bölerek yapmasına yardım edebilirsiniz Parçalara böldüğü işlerini makul bir süre içinde bitirmesini sağlayın Zaman çizelgesi içinde ufak değişiklikler yapmasına izin verin Çocuğunuzun başarılarını, katettiği ilerlemeleri ödüllendirmeyi, motive etmeyi ve ilerlemesini takdir ettiğinizi belirtmeyi unutmayın Çocuğunuz bilgisayar başında rahatça düşünüp yazabilirler Bu sayede pek çok görsel ayrıntıyı takip edebilir, kolayca yazı yazıp düzeltmeler yapabilir Çocuğunuzu mümkünse, küçük yaşta bilgisayarla haşır neşir olmasını sağlayın

15

16 Elpa Residence Çobançeşme Mah Sanayi Cad No:20 K:4 D: Bahçelievler /ISTANBUL Tel: (0212) Fax: (0212) wwwbenegotestcom Bu raporda yer alan bilgiler Prizma Yönetim Eğitim Danışmanlık Tic Ltd Şti ne aittir Bilgilerin önceden yazılı izin alınmadan kullanılması yasaktır

- - ögretmen ögrenme modeli raporu

- - ögretmen ögrenme modeli raporu - - ögretmen ögrenme modeli raporu - - ögretmen ögrenme modeli raporu Osmanağa Mah Halitağa Cad Nal Sok No:13 Kadıköy/İSTANBUL Tel: 0216 550 77 00 info@e-kariyercomtr - wwwe-kariyercomtr rapor hakkında

Detaylı

- - ögretmen ögrenme modeli raporu

- - ögretmen ögrenme modeli raporu ögretmen ögrenme modeli raporu ögretmen ögrenme modeli raporu Bu rapor DEFNE ÇAKMAK için hazırlanmıştır... BENEGO EGITIM & DANISMANLIK.. Bahçelievler Mah. Talatpaşa Cad. Ali Reşat Paşa Sok. No:10/A Bahçelievler

Detaylı

ilkokul ögrenme modeli raporu

ilkokul ögrenme modeli raporu ilkokul ögrenme modeli raporu ilkokul ögrenme modeli raporu Bu rapor 5A BURAK AYŞAN için hazırlanmıştır. BENEGOTEST. Bahçelievler Mah. Talatpaşa Cad. Ali Reşat Paşa Sk. No:10/A Bahçelievler ISTANBUL Tel:

Detaylı

Nasıl Daha İyi Öğrenirim?

Nasıl Daha İyi Öğrenirim? Nasıl Daha İyi Öğrenirim? Farklı Öğrenme Yöntemleri Öğrenciler farklı yöntemlerle öğrenirler. Bunlardan bazıları aşağıda verilmiştir: okuyarak ve okuduğunu hatırlayarak, önemli bölümlerin altlarını çizerek,

Detaylı

ÇOCUĞUMUN OKUMA ALIġKANLIĞINI VE DÜġÜNME BECERĠSĠNĠ DESTEKLĠYORUZ

ÇOCUĞUMUN OKUMA ALIġKANLIĞINI VE DÜġÜNME BECERĠSĠNĠ DESTEKLĠYORUZ Sayfa1 ÇOCUĞUMUN OKUMA ALIġKANLIĞINI VE DÜġÜNME BECERĠSĠNĠ DESTEKLĠYORUZ Çocuğunuzun Planlı ÇalıĢmasını Destekleyiniz. Bu amaçla, oyun ve çalışma saatlerini önceden düzenleyiniz. Çalışma kadar dinlenmenin

Detaylı

Dil Öğrenme ve yazım dili öğrenme

Dil Öğrenme ve yazım dili öğrenme Dil Öğrenme ve yazım dili öğrenme Đyi bir başarı için gerekli olanşartlar Çocuğunu desteklemek isteyen annebabalar için çeşitli tavsiyeler Elisabeth Grammel und Claudia Winklhofer Übersetzung: Abdullah

Detaylı

Öğrenme stilleri görsel, işitsel ve dokunsal olmak üzere 3 gruba ayrılır.

Öğrenme stilleri görsel, işitsel ve dokunsal olmak üzere 3 gruba ayrılır. ÖĞRENME STILLERI ÖĞRENME STILI NEDIR? Öğrenme stilleri her bir öğrencinin yeni ve zor bilgiyi öğrenmeye hazırlanırken, öğrenirken ve hatırlarken farklı ve kendine özgü yollar kullanmasıdır. Her öğrencinin

Detaylı

Çoklu Zekâ Teorisi Ek 2

Çoklu Zekâ Teorisi Ek 2 ÇOCUKLAR İÇİN ÇOKLU ZEKÂ GÖZLEM FORMU Öğrencinin Adı Soyadı: Cinsiyeti: Tarih: Sınıfı: Lütfen formda yer alan her ifadenin sizin için ne derece uygun olup olmadığını aşağıdaki beşli dereceleme ölçeği üzerinde

Detaylı

Çocuğun yeteneğini keşfetme ve geliştirmenin yolları

Çocuğun yeteneğini keşfetme ve geliştirmenin yolları On5yirmi5.com Çocuğun yeteneğini keşfetme ve geliştirmenin yolları Çocuğunuzdaki cevheri bu yaz tatilinde keşfedin! Yaz tatilinde anne babalara eşsiz bir fırsat! İster çocuk ister ergenlik döneminde olsun

Detaylı

NASIL ÖĞRENDİĞİNİZİ BİLİYOR MUSUNUZ?

NASIL ÖĞRENDİĞİNİZİ BİLİYOR MUSUNUZ? NASIL ÖĞRENDİĞİNİZİ BİLİYOR MUSUNUZ? İnsanlar genellikle 3 yoldan bilgi edinirler. ÖĞRENME STİLLERİ 1- GÖRSEL: Görerek ve okuyarak öğrenmeyi tercih ederler. Kendi kendine okuyarak öğrenirler. Renkli şeyleri,

Detaylı

Etkin Dinleme. Yönetici tarafından yazıldı Salı, 03 Mart :38 - Son Güncelleme Çarşamba, 18 Mart :25. Etkin Dinleme

Etkin Dinleme. Yönetici tarafından yazıldı Salı, 03 Mart :38 - Son Güncelleme Çarşamba, 18 Mart :25. Etkin Dinleme Etkin Dinleme DİNLEMEK Dinlemeyi öğrenen kişi, her konuşmadan olumlu bir mesaj alır... İnsan iletişiminin büyük bir çoğunluğu sözeldir. Sözel iletişimin ancak yarısı kısa bir süre sonra hatırlanabilir.

Detaylı

TEST: Nasıl Daha Verimli Öğrendiğinizi Biliyor musunuz?

TEST: Nasıl Daha Verimli Öğrendiğinizi Biliyor musunuz? Nasıl öğrendiğinizi biliyor musunuz? Ve ne kadar verimli öğrendiğinizi İşte bu test ile ne kadar verimli bir öğrenmeye sahip olduğunuzu anlayacaksınız, eksikliklerinizi tespit edeceksiniz. Haydi iş başına.

Detaylı

ÖĞRENCİ KARNESİ ÖĞRENME YOLU-20 ANALİZ GÖRSEL ÖĞRENME

ÖĞRENCİ KARNESİ ÖĞRENME YOLU-20 ANALİZ GÖRSEL ÖĞRENME ÖĞRENME YOLU- ALEYNA AKBAŞ H 8,00.BÖLÜM: İŞİTSEL YOL 6,00.BÖLÜM: KİNESTETİK YOL,00 ÖĞRENME YOLU- 9 ASLI ŞİRİN KUŞDİL H,00.BÖLÜM: İŞİTSEL YOL,00.BÖLÜM: KİNESTETİK YOL 8,00 KİNESTETİK (BEDENSEL) ÖĞRENME

Detaylı

10-11 YAŞ GRUBUNUN ANNE BABASI OLMAK

10-11 YAŞ GRUBUNUN ANNE BABASI OLMAK 10-11 YAŞ GRUBUNUN ANNE BABASI OLMAK İnsanoğlu yaşam boyu farklı gelişme dönemleri yaşar. Çocukları daha iyi tanımak için onların içinde bulundukları gelişme döneminin özelliklerinin bilinmesi aileyi rahatlatır,

Detaylı

TÜM BİLGİLER KESİNLİKLE GİZLİ TUTULACAKTIR. Anketi Nasıl Dolduracaksınız? LÜTFEN AŞAĞIDAKİ HİÇBİR İFADEYİ BOŞ BIRAKMAYINIZ. İsim:... Cinsiyet:...

TÜM BİLGİLER KESİNLİKLE GİZLİ TUTULACAKTIR. Anketi Nasıl Dolduracaksınız? LÜTFEN AŞAĞIDAKİ HİÇBİR İFADEYİ BOŞ BIRAKMAYINIZ. İsim:... Cinsiyet:... OA TÜM BİLGİLER KESİNLİKLE GİZLİ TUTULACAKTIR İsim:... Cinsiyet:... Doğum Tarihi:... Bugünün Tarihi:... Anketi Nasıl Dolduracaksınız? Aşağıda bazı ifadelerin listesi bulunmaktadır. Lütfen her ifadeyi çok

Detaylı

Dil Gelişimi. temel dil gelişimi imi bilgileri

Dil Gelişimi. temel dil gelişimi imi bilgileri Dil Gelişimi Yaş gruplarına göre g temel dil gelişimi imi bilgileri Çocuklarda Dil ve İletişim im Doğumdan umdan itibaren çocukların çevresiyle iletişim im kurma çabaları hem sözel s hem de sözel olmayan

Detaylı

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI ANAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK SERVİSİ VELİ BÜLTENİ MAYIS -2012 ÇOCUK VE KİTAP "EĞİTİM YAŞAM İÇİNDİR" 2 ÇOCUK VE KİTAP Önceleri çocuk için kitap bir oyuncaktır.

Detaylı

Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013

Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013 Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013 2002 yılından beri Koç Üniversitesi nde lisans ve lisansüstü toplam 16 farklı dersi, 35 farklı şubede anlattım. 8-10 kişilik küçük sınıflara

Detaylı

Kekemelik, konuşmanın akıcılığıyla ilgili bir iletişim bozukluğudur. Ses, hece ve sözcüklerde uzatmalar, tekrarlar veya duraklamalarla

Kekemelik, konuşmanın akıcılığıyla ilgili bir iletişim bozukluğudur. Ses, hece ve sözcüklerde uzatmalar, tekrarlar veya duraklamalarla Kekemelik Nedir? Kekemelik, konuşmanın akıcılığıyla ilgili bir iletişim bozukluğudur. Ses, hece ve sözcüklerde uzatmalar, tekrarlar veya duraklamalarla ortaya çıkan konuşmanın akıcılığının bozulduğu durum

Detaylı

ÇOCUĞUMUN ÖĞRENMESİNİ NASIL ARTIRIRIM?

ÇOCUĞUMUN ÖĞRENMESİNİ NASIL ARTIRIRIM? ÇOCUĞUMUN ÖĞRENMESİNİ NASIL ARTIRIRIM? 1. Planlarınızı Paylaşın: Düzenli olarak yaptığınız aile toplantılarında, çocuğunuza model rolünde bir ebeveyn olarak kendi planlarınızdan bahsedin. Planlı olunduğu

Detaylı

Okuyarak kelime öğrenmenin Yol Haritası

Okuyarak kelime öğrenmenin Yol Haritası Kelime bilgimin büyük bir miktarını düzenli olarak İngilizce okumaya borçluyum ve biliyorsun ki kelime bilmek akıcı İngilizce konuşma yolundaki en büyük engellerden biri =) O yüzden eğer İngilizce okumuyorsan,

Detaylı

ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ

ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ 2017-2018 Eğitim - Öğretim Yılı DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA Kendimizi İfade Etme Yollarımız Düşünceleri, duyguları, doğayı, kültürü, inançları,

Detaylı

Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı

Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı Değerli Öğrencimiz, İşte bu haftanın çalışma planı. Bu planda detaylandırılmış aktiviteler üzerine 4-6 saat çalışmanızı öneriyoruz. Tavsiyemiz bütün aktiviteleri bir defada

Detaylı

ARALIK 2018 ÇOCUĞUNUZUN ZEKA TÜRÜNÜ VE ÖĞRENME STİLİNİ KEŞFEDİN

ARALIK 2018 ÇOCUĞUNUZUN ZEKA TÜRÜNÜ VE ÖĞRENME STİLİNİ KEŞFEDİN ARALIK 2018 ÇOCUĞUNUZUN ZEKA TÜRÜNÜ VE ÖĞRENME STİLİNİ KEŞFEDİN Prof.Gardner ın çoklu zeka teorisine bakıldığında zekayı yeniden tanımladığı görülmektedir. Gardner a göre zeka, değişen dünyada yaşamak

Detaylı

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI SÜRE YÖNTEM- TEKNİKLER ETKİNLİKLER ARAÇ- GEREÇLER GEZİ- GÖZLEM- İNCELEME ATATÜRKÇÜLÜK ÖLÇME- DEĞERLENDİRME..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; 1.-2.-3.-4

Detaylı

TED ANTALYA KOLEJİ PDR SERVİSİ AKADEMİK BAŞARININ ARTTIRILMASI

TED ANTALYA KOLEJİ PDR SERVİSİ AKADEMİK BAŞARININ ARTTIRILMASI TED ANTALYA KOLEJİ PDR SERVİSİ AKADEMİK BAŞARININ ARTTIRILMASI Akademik Başarının Artırılması Verimli ders çalışma programı Çalışmayı sürdürmek Zihnin dağılmasını önlemek Çalışma ortamına ilişkin düzenlemeler

Detaylı

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 ERKEN YAŞTA DİL ÖĞRENME... 1

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 ERKEN YAŞTA DİL ÖĞRENME... 1 İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 ERKEN YAŞTA DİL ÖĞRENME... 1 Erken Yaşta Dil Öğrenenler... 1 Çocuklar ana dillerini nasıl öğrenirler?... 2 Ana dil ediniminin aşamaları... 3 Yabancı dil öğrenimine erken başlamak faydalı

Detaylı

ÇOCUKLARINIZA VERĐMLĐ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIĞINI NASIL KAZANDIRABĐLĐRSĐNĐZ?

ÇOCUKLARINIZA VERĐMLĐ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIĞINI NASIL KAZANDIRABĐLĐRSĐNĐZ? ÇOCUKLARINIZA VERĐMLĐ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIĞINI NASIL KAZANDIRABĐLĐRSĐNĐZ? Çocukların okula başlaması ile birlikte, onların verimli ve etkili ders çalışma becerilerinin geliştirilmesi de çok önem kazanmaktadır.

Detaylı

ÇOKLU ZEKA. Rehberlik Ve Psikolojik Danışma Servisi

ÇOKLU ZEKA. Rehberlik Ve Psikolojik Danışma Servisi ÇOKLU ZEKA Zekanın ne olduğu yıllarca tartışıldıktan sonra üzerinde anlaşılan bir kavrama ve sonuca ulaşıldı. Artık zekanın bir iki cümleyle özetlenemeyecek kadar karmaşık bir sistem olduğu kabul ediliyor.

Detaylı

ADIGÜZEL REHBERLİK. Rehberlik Postası. 2015/Sayı:2

ADIGÜZEL REHBERLİK. Rehberlik Postası. 2015/Sayı:2 1 VERİMLİ DERS ÇALIŞMASI KONUSUNDA VELİLERE ÖNERİLER Anne, baba ve öğretmenlerin öğrenciden genel beklentisi, onların "derslerine çok çalışıp, başarılı olmaları" yönündedir. Beklenti böyle olunca başarısızlığın

Detaylı

AYLIK BÜLTENLER SERİSİ Eylül, 2012. Sayı : 1 KONU : 3. SINIF ÇOCUKLARININ ÖZELLİKLERİ

AYLIK BÜLTENLER SERİSİ Eylül, 2012. Sayı : 1 KONU : 3. SINIF ÇOCUKLARININ ÖZELLİKLERİ AYLIK BÜLTENLER SERİSİ Eylül, 2012 Sayı : 1 KONU : 3. SINIF ÇOCUKLARININ ÖZELLİKLERİ 3. sınıf bir geçiş dönemidir. Çocuklar hızlı bir şekilde ilerleme kaydederler. İlkokul döneminin ortasına yaklaşılır,

Detaylı

Dünyayı Değiştiren İnsanlar

Dünyayı Değiştiren İnsanlar Dünyayı Değiştiren İnsanlar MARIA MONTESSORI Hayatın en önemli dönemi üniversite çalışmaları değil, doğumdan altı yaşa kadar olan süredir. Çünkü bu, bir çocuğun gelecekte olacağı yetişkini inşa ettiği

Detaylı

Seviye 3 Ünite 3 Çalışma Planı

Seviye 3 Ünite 3 Çalışma Planı Seviye 3 Ünite 3 Çalışma Planı Değerli Öğrencimiz, İşte gelecek iki haftanın çalışma planı! Bu planda detaylandırılmış aktiviteler üzerine 6-7 saat çalışmanızı öneriyoruz. Tavsiyemiz bütün aktiviteleri

Detaylı

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ ETKİLİ ÖĞRENME, uygun yöntem ve teknikleri kullanarak öğrenme amacını gerçekleştirmektir. ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN, Zamanı planlama, Çalışma ortamı düzenleme, Etkili okuma, Etkili

Detaylı

Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı

Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı Değerli Öğrencimiz, İşte bu haftanın çalışma planı. Bu planda detaylandırılmış aktiviteler üzerine 5-6 saat çalışmanızı öneriyoruz. Tavsiyemiz bütün aktiviteleri bir defada

Detaylı

ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ ÖĞRENME VE BAŞARI

ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ ÖĞRENME VE BAŞARI ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ ÖĞRENME VE BAŞARI Anlamlı ve kalıcı öğrenme ancak bireyin(kişinin) kendi isteği, çabası ve bilinçli bir şekilde bilgileri işlemesi ile

Detaylı

ÜRÜN VE HİZMETLERİMİZ

ÜRÜN VE HİZMETLERİMİZ ÜRÜN VE HİZMETLERİMİZ MESLEK SEÇİM TESTİ Nedir? Meslek Seçim Testi, öğrencilerin kişilik özelliklerini tanıyarak, kendi kişiliğine uygun daha doğru ve güvenilir meslek seçiminde bulunmalarına yardımcı

Detaylı

ÜNİVERSİTEYE GİTMEK İSTEYEN Bir İşitme Egelli (FİTYE) LİSE öğrencisi Nelere Dikkat etmeli, Neler yapmalı ve Neler yapmamalı?

ÜNİVERSİTEYE GİTMEK İSTEYEN Bir İşitme Egelli (FİTYE) LİSE öğrencisi Nelere Dikkat etmeli, Neler yapmalı ve Neler yapmamalı? ÜNİVERSİTEYE GİTMEK İSTEYEN Bir İşitme Egelli (FİTYE) LİSE öğrencisi Nelere Dikkat etmeli, Neler yapmalı ve Neler yapmamalı? Türk İşaret Dilinde izlemek için tıklayınız. Üniversiteye gitmek isteyen siz

Detaylı

ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU

ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU AYLIK BÜLTENLER SERİSİ EKİM, 2008 SAYI: 2 KONU: Çocuğunuzun Beceri ve Yeteneklerini Nasıl Geliştirebilirsiniz? Aileler çocuklarının mutlu bireyler olmalarını ve en yüksek

Detaylı

sınıf ögrenme modeli raporu Bu rapor için hazırlanmıştır.

sınıf ögrenme modeli raporu Bu rapor için hazırlanmıştır. - sınıf ögrenme modeli raporu Bu rapor için hazırlanmıştır - BENEGO EGITIM & DANISMANLIK Bahçelievler Mah Talatpaşa Cad Ali Reşat Paşa Sok No:10/A Bahçelievler / IST Tel: (0212) 652 10 06 Fax: (0212) 652

Detaylı

ÖĞRENME STİLLERİ. Görsel Öğrenme Stili:

ÖĞRENME STİLLERİ. Görsel Öğrenme Stili: ÖĞRENME STİLLERİ Öğrenme stilini bilmek, kişinin öğrenme ortamlarından daha etkili yararlanmasına yardımcı olur. Kişiye uygun metotlarla tam öğrenmeyi sağlayarak, daha hızlı, pratik ve kendine uygun çalışma

Detaylı

Bültende her üç şekilde öğrenen öğrencilerin özellikleri ayrıntılı olarak açıklanmıştır.

Bültende her üç şekilde öğrenen öğrencilerin özellikleri ayrıntılı olarak açıklanmıştır. Değerli Velilerimiz; Öğrenme, bireyin olgunlaşma düzeyine göre, çevresiyle olan etkileşimi sonucunda yeni davranışlar kazanması ya da eski davranışlarını değiştirmesi sürecidir. Yapılan araştırmalara göre;

Detaylı

ÇOKLU ZEKA ÖZELLİKLERİ

ÇOKLU ZEKA ÖZELLİKLERİ ÇOKLU ZEKA ÖZELLİKLERİ I- Açıklama Sizi tam olarak tanımladığına inandığınız her cümlenin yanına 1 yazın. Eğer ifade size uygun değilse, boş bırakın. Sonra her bölümdeki sayıları toplayın. Bölüm 1 Nesneleri

Detaylı

1. Araştırma 2. Yaratıcı düşünme 3. Karar verme 4. Akıl yürütme 5. İlişkilendirme

1. Araştırma 2. Yaratıcı düşünme 3. Karar verme 4. Akıl yürütme 5. İlişkilendirme SINIF : 6 ÖĞRENME ALANI : İBADET ÜNİTE : 2 / NAMAZ İBADETİ MATERYAL TÜRÜ : PROJE ÖDEVİ 6.SINIF İÇERİK SINIF DÜZEYİ BEKLENEN BECERİLER HAZIRLAMA SÜRESİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR Namazın şartlarıyla

Detaylı

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur?

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur? 1. SINIF Dinleme Kuralları TEST-1 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur? A) Dinleme sırasında müzik dinleyebiliriz. Dinleme için hazırlık yapmalıyız. C) Dinleme sırasında resim yapabiliriz. 2.

Detaylı

KAZANIMLAR(KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR)

KAZANIMLAR(KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR) . İLKOKULU ÖZEL EĞİTİM SINIFI TÜRKÇE DERSİ KABA DEĞERLENDİRME ARACI KAZANIMLAR(KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR) 1. Dinleme Kurallarını Uygulama 1. Dinlemek için hazırlık yapar. 2. Dikkatini dinlediğine yoğunlaştırır.

Detaylı

ÜRÜN VE HİZMETLERİMİZ

ÜRÜN VE HİZMETLERİMİZ ÜRÜN VE HİZMETLERİMİZ İÇİNDEKİLER Kişilik Testleri 3-22 Öğrenme Modeli Testleri 23-32 Dikkat Testleri 33-42 Düşünme Becerileri Testleri 43-48 Dikkat Setleri 49-54 Oyunlar 55-60 YÜKSEK BAŞARI İÇİN; Benego

Detaylı

Türkçe dili etkinlikleri, öğretmen rehberliğinde yapılan grup etkinliklerindendir. Bu etkinlikler öncelikle çocukların dil gelişimleriyle ilgilidir.

Türkçe dili etkinlikleri, öğretmen rehberliğinde yapılan grup etkinliklerindendir. Bu etkinlikler öncelikle çocukların dil gelişimleriyle ilgilidir. KİTAP VE ÇOCUK Türkçe dili etkinlikleri, öğretmen rehberliğinde yapılan grup etkinliklerindendir. Bu etkinlikler öncelikle çocukların dil gelişimleriyle ilgilidir. Türkçe dil etkinlikleri çocuğun kendi

Detaylı

SUNUM TEKNİKLERİ. Burcu Örentürk Aybat

SUNUM TEKNİKLERİ. Burcu Örentürk Aybat SUNUM TEKNİKLERİ Burcu Örentürk Aybat Isınalım! Çoklu ortam araçlarında sunum hazırlarken dikkat etmeniz gereken bir fikir/kural/ipucu düşünün. Power Point programını kullanın. Bu fikiri/kuralı/ipucunu

Detaylı

NEVŞEHİR REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ PSİKOLOJİK DANIŞMANI

NEVŞEHİR REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ PSİKOLOJİK DANIŞMANI (TANIMI-ÖZELLİKLERİ VE AİLELERE ÖNERİLER) PSİKOLOJİK DANIŞMANI ZEKÂ NEDİR? Bireyin gerek sorunları çözerken gerek çevreye uyum sağlarken var olan tüm yetenek ve becerilerini kullanması ile ortaya çıkan

Detaylı

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME Öğretmenlerimiz: Esra Akkoyun: 1 A/B Pelin Yaman: 1 C/D ATAFENDE İngilizce programı Avrupa Dil standartları ve çoklu zekâ kuramına uygun olarak

Detaylı

Otizm Spektrum Bozukluğu. Özellikleri

Otizm Spektrum Bozukluğu. Özellikleri Otizm Spektrum Bozukluğu Özellikleri Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocukların büyük bir bölümünde duyusal uyaranlara karşı abnormal tepki (örn. aşırı hassasiyet ya da tepkisizlik) gözlemlenmektedir. Yaygın

Detaylı

3. Yazma Becerileri Sempozyumu

3. Yazma Becerileri Sempozyumu http://zikzakgrup.com/ OKUL ÖNCESİ MEKANİK YAZMA SÜRECİ MODEL HİKAYE PLAN, OLMA UNSURLARI SÜSLEME VE SÜRECİ YARATICILIK SUNUM VE ÖLÇÜM TÜRLER Anlama Ses Birlikte yazma Karakter Konu, Fikir, Noktalama

Detaylı

Teori (saat/hafta) Yerel Kredi Türkçe Dil Becerileri I TRK Yarıyıl 2/14 2/14 3 3

Teori (saat/hafta) Yerel Kredi Türkçe Dil Becerileri I TRK Yarıyıl 2/14 2/14 3 3 Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Yerel Kredi Türkçe Dil Becerileri I TRK111 1. Yarıyıl 2/14 2/14 3 3 Önkoşul(lar)-var ise Dersin Dili Dersin Türü Dersin verilme şekli Dersin

Detaylı

EĞİTİME İLK ADIM MODERN PDR

EĞİTİME İLK ADIM MODERN PDR EĞİTİME İLK ADIM MODERN PDR HAYATIMIZDA YENİ BİR SAYFA AÇILIYOR Bu başlangıç hem çocuğunuzun hem de sizlerin hayatında yepyeni bir dönemin başlangıcı... Okul öncesi ve ilkokula başlama döneminde çocuk

Detaylı

D218 Sosyal Siyaset: Sosyal Yardım, Güç ve Çeşitlilik CDA1: CDA5613

D218 Sosyal Siyaset: Sosyal Yardım, Güç ve Çeşitlilik CDA1: CDA5613 D218 Sosyal Siyaset: Sosyal Yardım, Güç ve Çeşitlilik CDA1: CDA5613 Bölüm 2 Clarke Bu programda D218 ya da bir başka derse çalışmak için en önemli becerilerden birini konuşacağız. Konumuz, not tutmak.

Detaylı

PDR ÇALIŞMALARIMIZ. 1. Sayı / Ekim - Kasım 2016 EKİM AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ KASIM AYI 3. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ. sayfa. 2 de. sayfa.

PDR ÇALIŞMALARIMIZ. 1. Sayı / Ekim - Kasım 2016 EKİM AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ KASIM AYI 3. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ. sayfa. 2 de. sayfa. ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ sayfa 2 de PDR ÇALIŞMALARIMIZ 3. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ sayfa 5 te ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ Sınıflarımızda Psikolojik Danışmanımı Tanıyorum etkinliğini gerçekleştirdik. Etkinlikte

Detaylı

ÇOCUKLAR İÇİN OYUN TERAPİSİ BİLGİLENDİRİCİ EL KİTABI. Oyun Terapisi Nedir? Oyun Terapisti Kimdir?

ÇOCUKLAR İÇİN OYUN TERAPİSİ BİLGİLENDİRİCİ EL KİTABI. Oyun Terapisi Nedir? Oyun Terapisti Kimdir? ÇOCUKLAR İÇİN OYUN TERAPİSİ BİLGİLENDİRİCİ EL KİTABI Oyun Terapisi Nedir? Oyun Terapisti Kimdir? Ebeveynler için Notlar Bu kitapçık, yaklaşık 4 ila 12 yaş aralığındaki, psikoterapi düşünülmüş çocuklar

Detaylı

Ev yaşantınızda farklı diller bir arada mı kullanılıyor? Bundan çocuğunuz da faydalanır!

Ev yaşantınızda farklı diller bir arada mı kullanılıyor? Bundan çocuğunuz da faydalanır! Ev yaşantınızda farklı diller bir arada mı kullanılıyor? Bundan çocuğunuz da faydalanır! Farklı dillerin kullanıldığı ortamda çocuk yetiştirme tavsiyeleri Farklı dillerin bir arada kullanıldığı ortamda

Detaylı

3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? OCAK

3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? OCAK 3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? 04 22 OCAK TÜRKÇE ÖĞRENME ALANI: DİNLEME 1. Dinleme Kurallarını Uygulama 1. Dinlemeye hazırlık yapar. 2. Dinleme amacını belirler. 3. Dinleme amacına uygun yöntem belirler.

Detaylı

Adım Adım Başarıya...

Adım Adım Başarıya... Adım Adım Başarıya... Sevgili Gençler, Etkili çalışma yöntemleri ve bunların uygulanması kısa vadede okul başarınızı arttırıcı bir faktördür. Uzun vadede ise yaşamda başarılı bir kişi olmanızı sağlar.

Detaylı

*Öğrenme, öğrencilerin fikri katılımını ve uygulamasını gerektirir. *Kendi başına açıklama ve gösterim, Uzun süreli öğrenmeyi sağlamaz.

*Öğrenme, öğrencilerin fikri katılımını ve uygulamasını gerektirir. *Kendi başına açıklama ve gösterim, Uzun süreli öğrenmeyi sağlamaz. *Öğrenme, öğrencilerin fikri katılımını ve uygulamasını gerektirir. *Kendi başına açıklama ve gösterim, Uzun süreli öğrenmeyi sağlamaz. Aktif öğrenme bunu sağlamaktadır. 2 ÖĞRENME NEDEN AKTİF OLMALIDIR?

Detaylı

Can kardeş Rehberlik ve Psikolojik Danışma Birimi Nisan Ayı Rehberlik Bülteni Can Velimiz ;

Can kardeş Rehberlik ve Psikolojik Danışma Birimi Nisan Ayı Rehberlik Bülteni Can Velimiz ; Can kardeş Rehberlik ve Psikolojik Danışma Birimi Nisan Ayı Rehberlik Bülteni Can Velimiz ; Anne babalar için çocuklarının ilk kelimelerini duymak heyecan verici bir deneyimdir. Duyduğu yeni kelimeleri

Detaylı

0 yaştan itibaren. Sıcak ve sakin bir ses ile konuşabilirsin ve şarkı söyleyebilirsin. "Bebek kelimeleri" yerine, gerçek kelimeleri kullanabilirsin

0 yaştan itibaren. Sıcak ve sakin bir ses ile konuşabilirsin ve şarkı söyleyebilirsin. Bebek kelimeleri yerine, gerçek kelimeleri kullanabilirsin 0 yaştan itibaren 1. Bebeğinle konuş Yeni doğmuş bir bebek dilini öğrenmeye başlar. Bu nedenle, bebeğiniz uyanıkken, onunla konuşmaya çokça özen gösterin. Bebeğinle konuşurken bunları yapabilirsin: Sıcak

Detaylı

Medeniyet Okulları REHBERLİK SERVİSİ SUNAR..

Medeniyet Okulları REHBERLİK SERVİSİ SUNAR.. Medeniyet Okulları REHBERLİK SERVİSİ SUNAR.. ÖĞRENCİLERDE PERFORMANS, MOTİVASYON VE BAŞARI GELİŞTİRME TEKNİKLERİ Skeçler, Testler, Video çekimleri Başarıya Ulaşmak İçin HEDEF BELİRLEMEK PLAN OLUŞTURMAK

Detaylı

OXFORD BIG READ YARIŞMASINA KATILDIK!

OXFORD BIG READ YARIŞMASINA KATILDIK! OXFORD BIG READ YARIŞMASINA KATILDIK! 5., 6. ve 7. sınıf öğrencilerimiz Oxford Big Read yarışmasına katıldılar. 5. ve 6. sınıf öğrencilerimiz okudukları kitap için kitap kapağı tasarımı yaptılar. 7.sınıf

Detaylı

Çoklu Zeka Kuramı - Zeka Tipleri

Çoklu Zeka Kuramı - Zeka Tipleri Çoklu Zeka Kuramı - Zeka Tipleri Howard Gardner "Çoklu Zeka Kuramı" nı ortaya atmadan önce insanların zeki olup olmadığı matematik, geometri ve mantık sorulardan oluşan IQ testleri ile ölçülmekteydi. Fakat

Detaylı

ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLAR

ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLAR ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLAR 1)ÖZELLİKLERİ 2)KARŞILAŞMA SIKLIĞI 3)TÜRKİYE VE DÜNYADA YAPILAN FAALİYETLER 4)EĞİTİMLERİ 5)AİLEYE VE ÖĞRETMENLERE ÖNERİLER ÖZELLİKLERİ MOTOR GELİŞİM ÖZELLİKLERİ ZİHİNSEL GELİŞİM

Detaylı

ODTÜ GV ÖZEL DENİZLİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR MART AYI KAZANIMLARI TÜRKÇE DERSİ

ODTÜ GV ÖZEL DENİZLİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR MART AYI KAZANIMLARI TÜRKÇE DERSİ ODTÜ GV ÖZEL DENİZLİ İLKOKULU 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR MART AYI KAZANIMLARI TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENME ALANI: DİNLEME 1. Dinleme Kurallarını Uygulama 1. Dinlemeye hazırlık yapar. 2. Dinleme

Detaylı

TANIM. Aşağıdaki gelişim alanlarının bir kaçında ağır ve yaygın yetersizlik ile karekterize edilir;

TANIM. Aşağıdaki gelişim alanlarının bir kaçında ağır ve yaygın yetersizlik ile karekterize edilir; OTİZM TANIM Aşağıdaki gelişim alanlarının bir kaçında ağır ve yaygın yetersizlik ile karekterize edilir; Sosyal etkileşim becerileri, İletişim becerileri Basma kalıp ilgiler, aktiviteler ya da davranışların

Detaylı

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitaplar ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitaplar ve dijital kaynakların öğrencilerimize; Sayın Veli, Yeni bir eğitim öğretim yılına başlarken, öğrencilerimizin yıl boyunca öğrenme ortamlarını destekleyecek, ders ve kaynak kitaplarını sizlerle paylaşmak istedik. Bu kaynakları belirlerken akademik

Detaylı

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Okulöncesi eğitim çevresini merak eden, öğrenmeye ve düşünmeye güdülenmiş çocuğun bu özelliklerini yönetme, teşvik etme ve geliştirme gibi çok önemli bir görevi üstlenmiştir.

Detaylı

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize; Sayın Veli, Yeni bir eğitim öğretim yılına başlarken, öğrencilerimizin yıl boyunca öğrenme ortamlarını destekleyecek, ders kitaplarını ve kaynak kitapları sizlerle paylaşmak istedik. Bu kaynakları belirlerken

Detaylı

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır Öğrencinin ilgi alanları, becerileri ve yetenekleri düşünüldüğü zaman kendi öğrenme yöntemlerine göre akademik ve/veya kültürel alanda başarılı olabilir.

Detaylı

Bir çocuk - iki lisan. Bir fırsat olarak çokdillilik

Bir çocuk - iki lisan. Bir fırsat olarak çokdillilik Bir çocuk - iki lisan Bir fırsat olarak çokdillilik Bir çocuk - iki lisan Bir çocuğun yaşamının ilk yıllarından itibaren iki lisan öğrenmesi, okul ve iş yaşantısında başarı göstermesine katkı sağlayacak

Detaylı

Nasıl Bir Zekâya Sahipsiniz? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim. Ayın Testi

Nasıl Bir Zekâya Sahipsiniz? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim. Ayın Testi Ayın Testi Prof. Gardner yıllar boyu hâkimiyetini sürdüren, insanların tek bir zekâya sahip oldukları IQ denen zekâ anlayışını kırdı. Gardner'a göre insanların sahip oldukları çoklu zekâların her biri

Detaylı

REHBERLİK VE İLETİŞİM 8

REHBERLİK VE İLETİŞİM 8 REHBERLİK VE İLETİŞİM 8 Yrd. Doç. Dr. M. İsmail BAĞDATLI mismailbagdatli@yahoo.com İletişim Süreci KAYNAK Kodlama MESAJ Kod Açma ALICI KANAL Geri Besleme KANAL Sözsüz İletişim Beden dilimiz jestler, mimikler,

Detaylı

Facebook. 1. Grup ve Sayfalar. Facebook ta birçok grup ve sayfa üzerinden İngilizce öğrenen kişilerle iletişime geçebilir ve

Facebook. 1. Grup ve Sayfalar. Facebook ta birçok grup ve sayfa üzerinden İngilizce öğrenen kişilerle iletişime geçebilir ve Hayatın hemen hemen her alanında bir şekilde karşımıza çıkan Facebook ve Twitter, İngilizce öğrenmek için iyi bir araç olabilir mi? İngilizce eğitimi uzun ve önemli bir süreçtir. Genelde ilkokul çağlarında

Detaylı

Çocuklar İçin Koruyucu Aile Rehberi. Biz Gönüllüyüz Ya Siz?

Çocuklar İçin Koruyucu Aile Rehberi. Biz Gönüllüyüz Ya Siz? Çocuklar İçin Koruyucu Aile Rehberi Biz Gönüllüyüz Ya Siz? ÇOCUKLAR İÇİN KORUYUCU AİLE REHBERİ Sevgili arkadaşlarım; bu kitapta koruyucu aile hakkında bilgiler bulunmaktadır. Bu kitap, biz çocukların

Detaylı

Çocuklar Tatilde! Plansız tatil olmaz! Spor ve oyun iç içe Kitaplar her zaman en iyi dostlarımız!

Çocuklar Tatilde! Plansız tatil olmaz! Spor ve oyun iç içe Kitaplar her zaman en iyi dostlarımız! Çocuklar Tatilde! Biten ders yılının ardından, çocukların sabırsızlıkla ve özlemle beklediği yaz tatili başlıyor. Tatil dönemleri çocuklara dinlenmek, eğlenmek ve yeni deneyimler kazanmak için harika fırsatlar

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI B İ R E Y V E T O P L U M EYLÜL EYLÜL 19-23 EYLÜL (1. Hafta) 1. TEMA 26-30 EYLÜL (2. Hafta) GÖRSEL GÖRSEL Dinleme kurallarını uygulama: 1 Dinlediğini anlama: 1, 3, Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3,

Detaylı

5 Yaş : En sevdiğim arkadaşım Yaş : Kurallar ve törenler 9-11 yaş : Kuvvetlenen Arkadaşlık Bağları

5 Yaş : En sevdiğim arkadaşım Yaş : Kurallar ve törenler 9-11 yaş : Kuvvetlenen Arkadaşlık Bağları 1. Ay : İşte geldim, buradayım! 3. Ay : Harika bir oyuncağım var: Ellerim! 6. Ay : Ben bir enerji küpüyüm! 9. Ay : Güvenlik önlemlerini artırdınız mı? Emekliyorum! 12. Ay : Yürüyorum! Bağımsızım, Mutluyum,

Detaylı

Değerli Anne ve Babalar,

Değerli Anne ve Babalar, Değerli Anne ve Babalar, Anne ve baba olarak ders seçimi aşamasında etkimiz ne kadar olmalı?, Çocuğumun ilgi ve yeteneklerini nasıl belirlerim?, Çocuğuma uygun meslek grupları nelerdir?, Ders seçimi sürecinde

Detaylı

ÇOCUKLARDA ÖZGÜVEN GELİŞİMİ

ÇOCUKLARDA ÖZGÜVEN GELİŞİMİ ÇOCUKLARDA ÖZGÜVEN GELİŞİMİ ÇOCUKLARDA ÖZGÜVEN GELİŞİMİ Özgüven Nedir? Özgüven en basit tanımıyla kişinin kendisine güvenmesidir. Daha geniş anlatımla, kişinin yapabildikleri ve yapamadıklarıyla, olumlu

Detaylı

DEHB GÜNLÜK YAŞAM KAOS HALİNE GELDİĞİNDE

DEHB GÜNLÜK YAŞAM KAOS HALİNE GELDİĞİNDE Tiedot turkiksi DEHB GÜNLÜK YAŞAM KAOS HALİNE GELDİĞİNDE Çocukların oturup konsantre olmakta ve dürtülerini kontrol etmekte zorlanmaları normaldir. Ancak DEHB li (Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu)

Detaylı

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 2

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 2 ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 2 14 Aralık 2012 Sayın Velimiz, İkinci rehberlik postamızda sizlerle Davranış ve Değerler Eğitimi Programımız kapsamında

Detaylı

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU Yaş Dönem Özellikleri BÜYÜME VE GELİŞME Gelişme kavramı düzenli, sürekli ve uyumlu bir ilerlemeyi dile

Detaylı

ÇOKLU ZEKA KURAMI. Dr. Halise Kader ZENGİN

ÇOKLU ZEKA KURAMI. Dr. Halise Kader ZENGİN ÇOKLU ZEKA KURAMI Dr. Halise Kader ZENGİN ZEKA NEDIR? Gardner zekayı: 1. Bir veya birden fazla kültürde değer bulan bir ürün ortaya koyabilme kapasitesi, 2. Gerçek hayatta karşılaştığı problemlere etkili

Detaylı

DEHB GÜNLÜK YAŞAM KAOS HALİNE GELDİĞİNDE

DEHB GÜNLÜK YAŞAM KAOS HALİNE GELDİĞİNDE Information på turkiska DEHB GÜNLÜK YAŞAM KAOS HALİNE GELDİĞİNDE Çocukların oturup konsantre olmakta ve dürtülerini kontrol etmekte zorlanmaları normaldir. Ancak DEHB li (Dikkat Eksikliği Hiperaktivite

Detaylı

Etkinlik Temelli Öğrenme

Etkinlik Temelli Öğrenme Etkinlik Temelli Öğrenme Bir sınıf düşünün. Okulun ilk gününde, en az 20 kişiyle dolu bir oda ve hepsi de öğretmeni izliyor. Odanın içinde kitaplar, sıralar, kağıt ve kalem, tepegöz ve yazı tahtası, bilgisayarlar

Detaylı

Tedavi sürecinde sık sık evden ve okuldan uzak kalmak, alıştıkları sosyal destekten uzak kalmalarına sebep olur. Bazı çocuklar içe kapanabilir.

Tedavi sürecinde sık sık evden ve okuldan uzak kalmak, alıştıkları sosyal destekten uzak kalmalarına sebep olur. Bazı çocuklar içe kapanabilir. ÇOCUK VE HASTALIK Tanı ve Tedavinin Psikolojik Etkileri Nelerdir? Kanserin çocuklar üzerinde fiziksel, psikolojik veya bilişsel etkileri olabilir. Bir çocuğun bu etkilerle nasıl baş edeceği bireysel faktörlere

Detaylı

ANAOKULU 5 YAŞ 2. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Eğitim-Öğretim Yılı

ANAOKULU 5 YAŞ 2. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Eğitim-Öğretim Yılı ANAOKULU 5 YAŞ 2. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA Kendimizi İfade Etme Yolllarımız Düşünceleri, duyguları, doğayı, kültürü, inançları, değerleri

Detaylı

Yaptığım şey çok acayip bir sır da değildi aslında. Çok basit ama çoğu kişinin ihmal ettiği bir şeyi yaptım: Kitap okudum.

Yaptığım şey çok acayip bir sır da değildi aslında. Çok basit ama çoğu kişinin ihmal ettiği bir şeyi yaptım: Kitap okudum. Türkiye deki en büyük emek israflarından birisi İngilizce öğreniminde gerçekleşiyor. Çevremde çok insan biliyorum, yıllarca İngilizce öğrenmek için vakit harcamış, ama hep yanlış yerlerde harcamış. Bu

Detaylı

Olgunlaşma: Bireyin herhangi bir çaba harcamaksızın doğuştan getirdiği özelliklerin zaman içinde kendiliğinden ortaya çıkmasını ifade eder.

Olgunlaşma: Bireyin herhangi bir çaba harcamaksızın doğuştan getirdiği özelliklerin zaman içinde kendiliğinden ortaya çıkmasını ifade eder. Rehberlik Postası Okul Öncesi Gelişim Dönemleri Sevgili Anne ve Babalar, Çocuğunuzun gelişimi ve eğitimi açısından okul öncesi dönem büyük önem taşımaktadır. Gelişim dediğimiz kavram doğum öncesi dönemden

Detaylı

HAMZAFAKIHLI İLKOKULU 2. SINIF MÜZİK DERS İŞLEME YOL HARİTASI

HAMZAFAKIHLI İLKOKULU 2. SINIF MÜZİK DERS İŞLEME YOL HARİTASI HAMZAFAKIHLI İLKOKULU 2. SINIF MÜZİK DERS İŞLEME YOL HARİTASI. Bölüm: Tanımlayıcı Bilgiler Dersin Adı : MÜZİK Dersin Kredisi : saat Öğretmenin Adı ve Soyadı :SEMA NUR TETİK Dersin İşleneceği Sınıf : 2.

Detaylı

Çocuğunuza İç Çamaşırı Kuralı nı öğretin

Çocuğunuza İç Çamaşırı Kuralı nı öğretin 1. Çocuğunuza İç Çamaşırı Kuralı nı öğretin Yaklaşık her beş çocuktan biri cinsel şiddete maruz kalmaktadır; buna cinsel istismar da dahildir. Çocuğunuzun böyle bir durumla karşılaşmasını önleyebilirsiniz.

Detaylı

KASIM AYINDA NELER YAPTIK?

KASIM AYINDA NELER YAPTIK? KASIM AYINDA NELER YAPTIK? Değerli Velilerimiz; Kasım ayı projemiz Su ile keyifle geçen bir ayı daha geride bıraktık. 4 hafta süren proje çalışmalarımızda sınıfımız su hakkında çok detaylı bilgiler edindiler.

Detaylı

ÖZEL BİLGE OKULLARI 2. SINIFLAR NİSAN AYI BÜLTENİ

ÖZEL BİLGE OKULLARI 2. SINIFLAR NİSAN AYI BÜLTENİ ÖZEL BİLGE OKULLARI 2. SINIFLAR NİSAN AYI BÜLTENİ Nisan Ayı Kazanımlarımız Türkçe, Matematik ve Hayat Bilgisi Dersi Konularımız 2. SINIFLAR NİSAN AYI BÜLTENİ BÜLTENİMİZDE NELER VAR? Nisan ayı kazanımlarımız

Detaylı

ÇOCUK-EBEVEYN İLİŞKİSİ EĞİTİMİ=FİLİAL TERAPİ UZM. KLİNİK PSİKOLOG&OYUN TERAPİSTİ ZEYNEP BETÜL TORUN

ÇOCUK-EBEVEYN İLİŞKİSİ EĞİTİMİ=FİLİAL TERAPİ UZM. KLİNİK PSİKOLOG&OYUN TERAPİSTİ ZEYNEP BETÜL TORUN ÇOCUK-EBEVEYN İLİŞKİSİ EĞİTİMİ=FİLİAL TERAPİ UZM. KLİNİK PSİKOLOG&OYUN TERAPİSTİ ZEYNEP BETÜL TORUN ÇOCUĞUNUZUN OYUN TERAPİSTİ OLMAK İSTER MİSİNİZ? 2-8 YAŞ ARALIĞINDA ÇOCUĞUNUZ VARSA, BU EĞİTİM TAM SİZE

Detaylı

YEDİ-DOKUZ YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ

YEDİ-DOKUZ YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ YEDİ-DOKUZ YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ Yedi-dokuz yaş, çocuklarımızın erken çocukluk döneminden çıkıp, kendilerini keşfetmeye başladıkları, akranlarıyla iyi ilişkiler kurmayı öğrendikleri ve günlük

Detaylı