2. YARIYIL DERS İÇERİKLERİ

Transkript

1 2. YARIYIL DERS İÇERİKLERİ Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati (Kuramsal) Haftalık Uygulama Saati Haftalık Laboratuar Saati Dersin Verildiği Yıl Dersin Verildiği Yarıyıl Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğretim Sistemi Eğitim Dili Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Staj durumu Dersin Amacı Öğrenme Çıktıları Fizyoloji ECZ1112 Zorunlu Lisans yıl 2. yarıyıl Uzman.Dr. Örgün Eğitim Türkçe Bu dersin amacı öğrencilere, mesleki yaşantıları boyunca yapacakları tüm uygulamalarda insan fizyolojisinin temel oluşturduğu bilincinin verilmesidir. Öğrencilerin tüm fizyolojik sistemler hakkında yeterli ve temel bilgiye sahip olması amaçlanmaktadır. Böylece öğrenciler doku, organ ve sistemlerin birbirleriyle uyum içinde çalışarak homeostazise nasıl katkıda bulunduğunu kavrayacak ve ileride öğrenecekleri temel ve klinik bilgilerin anlaşılabilmesi için zemin hazırlanmış olacaktır. - İnsan vücudunun genel çalışma prensiplerini açıklayabilmeli - Homeostazisin tanımını yapabilmeli ve tüm sistemlerin homeostazise katkılarını söyleyebilmeli - Kasların çeşitlerini sayabilmeli ve kasılma özelliklerini söyleyebilmeli - Sinir hücresinin fizyolojik özelliklerini söyleyebilmeli. Periferik ve merkezi sinir sisteminin organizasyonunu açıklayabilmeli - Somatik ve otonom sinir sisteminin elemanlarını sayabilmeli. Otonom sinir sisteminin organlar üzerindeki etkilerini söyleyebilmeli - Hormonların isimlerini, hangi dokudan salgılandıklarını ve diğer doku ve organlarda hangi etkilere neden olduklarını söyleyebilmeli - Kanı oluşturan elemanları sayarak her birinin görevlerini tanımlayabilmeli - Kalbin çalışma prensipleriyle birlikte pulmoner ve sistemik kan dolaşımını açıklayabilmeli. - Akciğerlerin mekanik çalışma özelliklerini açıklayabilmeli. Ventilasyon perfüzyon ilişkisini açıklayabilmeli - Nefronun bölümlerini sayabilmeli ve böbreklerin kanı atık ve toksik maddelerden arındırma prensiplerini açıklayabilmeli - Gastrointestinal sistemin çalışma prensiplerini açıklayabilmeli. Sindirimde salınan

2 hormonlar ve emilimi açıklayabilmeli - Ağrı oluşum mekanizmalarını ve yolaklarını açıklayabilmeli. Ağrıya neden olan endojen maddeleri ve etkilerini sayabilmeli - Erkek ve kadın üreme sisteminin özelliklerini sayabilmeli. Spermatogenez ve oogenezi açıklayabilmeli. Zigot oluşumunu açıklayabilmeli Dersin İçeriği Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği İnsan Vücudunun Organizasyonu, İskelet Kası Fizyolojisi, Kalp Kası ve Düz Kas Fizyolojisi, Sinir Fizyolojisi, Somatik ve Otonom Sinir Sistemi, Ağrı Fizyolojisi, İç Salgı Bezleri, Kan Hücreleri, Kan Fizyolojisi, Kan grupları ve Pıhtılaşma Fizyolojisi, Dolaşım Fizyolojisi, Kan Basıncı ve Düzenlenmesi, Solunum Fizyolojisi, Böbrek Fizyolojisi, Tükrük Bezlerinin Fizyolojisi, Sindirim Sistemi: Çiğneme, Yutma, Motilite, Sindirim ve Emilim, Vücut Sıcaklığının Düzenlenmesi, Ağrı fizyolojisi, Üreme Fizyolojisi. Hafta ve tarih sırası 1. Hafta 2. Hafta 3. Hafta 4. Hafta 5. Hafta 6. Hafta 7. Hafta 8. Hafta 9. Hafta 10. Hafta 11. Hafta 12. Hafta 13. Hafta KONULAR ve DERS SAAT PLANI Teorik Dersler Dersi Veren Öğretim Üyesi Fizyolojiye giriş ve İnsan Vücudunun Gökhan Organizasyonu Kas fizyolojisi (İskelet kası, Düz kas ve Kalp kası) Sinir fizyolojisi Somatik ve Otonom Sinir Sistemi İç salgı bezleri Kan hücreleri, kan grupları ve pıhtılaşma Dolaşım fizyolojisi Solunum fizyolojisi Arasınav Böbrek fizyolojisi Gastrointestinal sistem fizyolojisi Tükrük bezleri ve vücut sıcaklığının düzenlenmesi Duyu sistemleri, görme, işitme ve denge ARSLAN 14. Hafta 15. Hafta 16. Hafta Ağrı fizyolojisi Üreme sistemi fizyolojisi Final Sınavı

3 1. Guyton & Hall ; 2012, 13. Basım Türkçe çeviri, Çeviri editörü: Prof. Dr. Berrak Çağlayan. Nobel Tıp Kitabevleri, Ankara 2. Ganong'un Tıbbi Fizyolojisi. Çeviri Editörü: Prof. Dr. Hakkı GÖKBEL. 23. Baskı. Ders Kitabı Nobel Tıp Kitapevleri /Malzemesi/Önerilen 3. Vander İnsan Fizyolojisi. Çeviri Editörü: Prof. Dr. Serdar DEMİRGÖREN. 10. Baskı. Kaynaklar Güven Kitapevi. İzmir Principles of Neural Sciences. Eric KANDEL, James H. SCHWARTZ, Thomas M. JESSELL, Steven A. SIEGELBAUM, A.J. HUDSPETH. Fifth Edition. The McGraw- Hill Companies. United States Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Ara Sınav 100 TOPLAM 100 Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100 Yarıyıl (Yıl) Notuna % Katkısı DEĞERLENDİRME Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş yükünün Hesaplanması Etkinlikler Haftalık ders saati (kuramsal) İnternette tarama, kütüphane çalışması Ara sınav ve arasınava hazırlık Verilen makalelerin incelenmesi ve derse hazırlanma Final sınavı ve final sınavına hazırlık TOPLAM AKTS KREDİSİNİN HESAPLANMASI Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (saat) Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi * 100/25=4 Ders Öğrenme Çıktıları Program Çıktıları PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ PÇ10 PÇ11 PÇ 9 12 ÖÇ1 ÖÇ2 ÖÇ3 * Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek

4 Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati (Kuramsal) Haftalık Uygulama Saati Haftalık Laboratuar Saati Dersin Verildiği Yıl Dersin Verildiği Yarıyıl Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğretim Sistemi Eğitim Dili Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Staj durumu Dersin Amacı Anatomi Zorunlu Lisans AKTS 2 1.yıl 2. yarıyıl Örgün Eğitim Türkçe İnsan anatomisi ile ilgili genel kavramları öğretmek. İnsan vücudunun yapısını, vücudu oluşturan sistemleri ve organları ve fonksiyonel özelliklerini öğretmek. Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği Genel anatomik bilgileri, anatomik terminolojiyi, düzlem ve eksenleri kavramak Kaslar kemikler ve eklemler hakkında bilgileri öğrenmek ve hareket sistemini kavramak Kalp ve damarların anatomik yapısını öğrenmek ve kan dolaşımın nasıl olduğunu kavramak Solunum ile ilgili anatomik yapıları öğrenmek ve solunumun nasıl yapıldığını kavramak Böbrekler ve idrarın oluşması, depolanması ve dışarı atılması ile ilgili organların yapısını kavramak Sindirim borusu ve bağlantılı salgı bezlerinin yapısını kavramak Endokrin organların yerleşimlerini, yapısını ve salgıladıkları hormonları kavramak Kadın ve erkek üreme isitemini oluşturan yaıları kavramak Merkezi ve çevresel sinir sisteminin yapısını ve bağlantı özelliklerini kavramak Genel anatomik bilgiler, anatomik sistemler hakkında genel ve özel bilgiler, anatomik bilgilerin mesleki uygulamalarda kullanılması ile ilgili bilgiler Hafta ve tarih sırası 10. Hafta KONULAR ve DERS SAAT PLANI Teorik Dersler Anatomiye giriş ve temel kavramlar Dersi Veren Öğretim Üyesi Muhittin Sönmez

5 11. Hafta 12. Hafta 13. Hafta 14. Hafta 15. Hafta 16. Hafta 17. Hafta 18. Hafta 10. Hafta 17. Hafta 18. Hafta 19. Hafta 20. Hafta 21. Hafta 22. Hafta Sistemler hk. Genel bilgiler Kemikler Eklemler Kaslar Solunum Sistemi Dolaşım Sistemi- Kalp Dolaşım Sistemi- Damarlar Arasınav Sindirim Sistemi Üriner Sistem Endokrin Sistem Genital Sistem Sinir Sistemi I Sinir Sistemi II Final Sınavı Ders Kitabı 5. Mehmet Çimen, Anatomi, Sivas 2014 /Malzemesi/Önerilen 6. Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Kaynaklar 7. Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Ara Sınav 100 TOPLAM 100 Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Notuna % Katkısı DEĞERLENDİRME

6 Yarıyıl (Yıl) Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100 Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş yükünün Hesaplanması Etkinlikler Haftalık ders saati (kuramsal) İnternette tarama, kütüphane çalışması Ara sınav ve arasınava hazırlık Verilen makalelerin incelenmesi ve derse hazırlanma Final sınavı ve final sınavına hazırlık TOPLAM AKTS KREDİSİNİN HESAPLANMASI Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (saat) Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi * 100/25=4 Ders Öğrenme Çıktıları Program Çıktıları PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ PÇ10 PÇ11 PÇ 9 12 ÖÇ1 ÖÇ2 ÖÇ3 * Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek

7 Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati (Kuramsal) Haftalık Uygulama - Saati Haftalık Laboratuar - Saati Halk Sağlığı ECZ1114 Zorunlu Lisans Dersin Verildiği Yıl 1.yıl Dersin Verildiği Yarıyıl Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğretim Sistemi Eğitim Dili Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Staj durumu Dersin Amacı Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği 4 AKTS 2 2. yarıyıl Doç.Selma Çetinkaya Örgün Eğitim Türkçe Katılımcıların koruyucu sağlık hizmetlrinin önemini kavramalarını, ilkelerini ve toplumdaki yerini öğrenmelerini sağlayarak halk sağlığı görüşünün benimsetilmesi Toplumda hastalık, sağlık, kültür arasındaki ilişkiyi kurabilecek İnsanı ve toplumu çevresi ile bir bütün olarak değerlendirebilecek Sağlık sistemlerinin çalışma ilkelerini tanımlayabilecek Sağlık hizmetlerini sınıflandırabilecek Çağdaş sağlık sistemlerinin görüşlerini kavrayabilecek Sağlık sistemlerinin tanımını yapabilecek Halk sağlığı kavramı, toplumsal açıdan önemi ve temel ilkeleri. Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği Hafta ve tarih sırası 1. Hafta 2. Hafta KONULAR ve DERS SAAT PLANI Toplum ve Sağlık Teorik Dersler -Hastalık ve sağlık kavramları, -Halk sağlığı nedir?, -En önemli hastalık kuralı -Kişinin ya da toplumun sağlık düzeyini belirleyen etmenler, -Kişilerin hastalanması sorunu Demografi

8 3. Hafta 4. Hafta 5. Hafta 6. Hafta 7. Hafta 8. Hafta 9. Hafta 10. Hafta 23. Hafta 24. Hafta 25. Hafta 26. Hafta 27. Hafta -Demografi nedir? -Hastalık kavramı ve demografi Sağlığın tarihçesi - Tanım, 1.Milat öncesi dönem 2.İslam-Arap dönemi, 3.Rönesans dönemi, 4.Bilimsel hekimliğin gelişimi Sağlık hizmetlerinde çağdaş görüşler - Temel sağlık hizmetleri kavramı, - Geleneksel ve çağdaş hekimliğin farkı Temel sağlık hizmetleri - Koruyucu sağlık hizmetleri, -Kişiye yönelik koruyucu sağlık hizmetleri, -Çevreye yönelik koruyucu sağlık hizmetleri, - Tedavi edici sağlık hizmetleri, Birinci basamak sağlık hizmetleri (BSH) -Birinci basamak sağlık hizmetlerinin özellikleri, - Birinci basamak sağlık hizmetlerinin verildiği yerler Türkiye de sağlık örgütlenmesi-1 -Sağlık hizmetlerini örgütlemede ilkeler, Türkiye de sağlık örgütlenmesi-2 -Osmanlı dönemi sağlık hizmetleri, - Türkiye de sağlık örgütlenmesinin gelişimi, ARA SINAV Koruyucu sağlık hizmetleri - Kişiye yönelik, - Çevreye yönelik Kişilere yönelik sağlık hizmetleri -1 İlaçla koruma ve kişisel hijyen, Kemoproflaksi ve bağışıklama Kişilere yönelik sağlık hizmetleri -2 Ana çocuk sağlığı-aile planlaması, Sağlık Eğitimi ve beslenme Çevreye yönelik sağlık hizmetleri -1 Çevre sağlığı Çevreye yönelik sağlık hizmetleri -2 İş sağlığı ve meslek hastalıkları Epidemiyoloji - Tanımlar, Araştırma yöntemleri

9 28. Hafta Final Sınavı Ders Kitabı /Malzemesi/Önerile n Kaynaklar 1. Last J.M, Wallace R.B: Public Health & Preventive Medicine, 13th Edition, Prentice- Hall International Inc., London, Hobson W: Theory and Practice of Public Health, Fifth Edition, Oxford University Pres, New York-Toronto, Company, USA Hobson W: Halk sağlığı Bilimi ve Uygulaması Çev. Ankara Hıfzıssıha Okulu Öğretim Üyeleri. Gürsoy Basımevi, Ankara, Wilkinson R, Marmot M. Social determinants of health: the solid facts, WHO, Kopenhag. Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati (Kuramsal) Haftalık Uygulama - Saati Haftalık Laboratuar - Saati Genel Kimya II ECZ1118 Zorunlu Lisans Dersin Verildiği Yıl 2.yıl Dersin Verildiği Yarıyıl Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğretim Sistemi Eğitim Dili Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Staj durumu Dersin Amacı 4 AKTS 2 1. yarıyıl Yrd.Doç.Esra Bağda Örgün Eğitim Türkçe Moleküller arası kuvvetler, Sıvılar ve katılar; Çözeltilerin Fiziksel özellikleri, Kimyasal Kinetik ve Denge, Termodinamik, Asitler bazlar ve çözünürlük dengeleri hakkında sistemli ve kapsamlı olarak teorik bilgiler vermek ve öğrencilerin kimyanın temel kavramları konusunda düşünme yeteneklerini geliştirmek.

10 Öğrenme Çıktıları Moleküller arası kuvvetler, sıvılar ve katıların özelliklerini öğrenmek, Çözeltilerin fiziksel özellikleri hakkında bilgi sahibi olmak,

11 Çözelti hazırlama ile ilgili problemleri çözebilmek çözelti hazırlama ile ilgili teorik hesaplamaları yapabilmek, Kimyasal kinetik ve denge kavramlarını öğrenmek, etkileyen faktörleri öğrenmek, Asit ve baz tanımlarını kavramak, asit ayrışma sabitlerini, asit ve bazların kuvvetli ya da zayıf olduğunu çıkarsamak, Çözünürlük dengelerini öğrenmek Termodinamik yasalarını öğrenmek, Entropi ve serbest enerji kavramlarını öğrenmek. Dersin İçeriği 1- Moleküller arası kuvvetlerin anlaşılması, 2- Sıvı ve katıların özelliklerini öğrenme ve gazlardan farkını kavrayabilme, 3- Kimyasal kinetik ve denge kavramlarını anlama ve verilen bir tepkimenin kinetik ve denge açısında değerlendirebilme, 4- Asit ve baz kuvvetlerini verilen bilgiler ışığında kavrayabilme, Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği Hafta ve tarih sırası 1. Hafta 2. Hafta 3. Hafta 4. Hafta 5. Hafta 6. Hafta 7. Hafta 8. Hafta 9. Hafta 10. Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta KONULAR ve DERS SAAT PLANI Teorik Dersler 1. Sıvı ve katıların Kinetik molekül kuramı, moleküller arası kuvvetler 2. Sıvıların özellikleri ve Kristal yapısı 1. Katılarda bağlanma 2. Faz Diyagramlar 1.Çözelti türleri 2. Derişim 1.Çözünürlüğe sıcaklığın ve basıncın etkisi 2. Çözeltilerle ilgili problemler 1. Tepkime hızı 2. Hız yasaları 1. Aktifleşme enerjisi 2. Hız sabitinin sıcaklığa bağlılığı 1. Kimyasal denge 2. Denge sabitleri 1. Kimyasal dengeye etki eden etkenler 2. Problemler Arasınav 1.Asit ve baz tanımı 2. ph, zayıf asit ve bazlar 1. Asit iyonlaşma sabitleri 2. Tuzların ait ve baz özellikleri 1.Tampon çözeltiler 2. Asit baz titrasyonları 1.Çözünürlük dengeleri 2. Ortak iyon etkisi 1. Termodinamiğe giriş 2. İstemli olaylar ve entropi 1. Gibbs Serbest enerjisi

12 15.Hafta 2. Serbest enerji ve kimyasal denge Final Sınavı 5. Ramnond CHANG, Genel Kimya, Temel Kavramlar, PALME, Ankara 2011 Ders Kitabı 6. Petrucci, Ralph H.; Harwood, William S.; Herring, F.Geoffrey, Genel Kimya İlkeler ve Modern Uygulamalar I, Ankara, Palme Yayıncıl ık,2005; /Malzemesi /Ö7neri.Mortimer,ln C.E, Modern Üniversite Kimyası,İstanbul, Çağlayan Kitabevi,cilt:I-II Kaynaklar Erdik, Ender; Sarıkaya, Yüksel; 8. Temel Üniversit Kimyası, Ankara, Hacettepe Taş Kitapçılık,1986

13 Dersin Adı Halkla İlişkiler Dersin Kodu ECZ 1504 Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati (Kuramsal) Haftalık Uygulama Saati Haftalık Laboratuar Saati Dersin Verildiği Yıl Dersin Verildiği Yarıyıl Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğretim Sistemi Eğitim Dili Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Seçmeli Lisans AKTS 2 1.yıl 2. yarıyıl (Bahar) Yrd.Doç.Dr. Zeynep Örgün Eğitim Türkçe Dersin etkin olabilmesi için dersin içeriğiyle örtüşen sinema filmlerinden yararlanılacaktır. The Joneses, Yön: Derick Borte, 2009, ABD. Thank You For Smoking, Yön: Jason Reitman, 2005, ABD. The Quenn, Yön: Stephen Frears, Staj durumu Dersin Amacı Öğrenme Çıktıları Sağlık sektörünün önemli bir ayağı olan eczacılığın bir yönüyle halkla ilişki içinde olması nedeniyle, halkla ilişkiler e kurum- kuruluşların ve özelinde sağlık sektörünün neden ihtiyaç duyduğunu öğrencilere anlatmak. Halkla ilişkilerdeki temel kavramları tanımlar

14 Dersin İçeriği Hafta ve tarih sırası Propaganda, reklamcılık, kriz yönetimi, lobicilik, sponsorluk, ombudsmanlık kavramlarını açıklar Halkla ilişkiler ve reklamcılığın pazarlama, tasarım, kamusal ilişkiler, kriz ve sorun yönetimi, kampanya yönetimi, siyasal ve örgütsel iletişim gibi alanlarla ilişkisini analiz eder Halkla ilişkiler ve reklamcılığın toplumsal rolünü ve halkla ilişkilerle ilgili gelişmeleri yorumlar Hedef kitleler, kaynak sahipleri, denetleyiciler ve karar alıcılarla karşılıklı işletişimin ilkelerini açıklar Halkla ilişkiler ve reklamcılık uygulamalarında teori-pratik bütünlüğünü işaret edebilir Sağlık sektöründe, kamu ve özel sektörün halkla ilişkiler uygulamalarının farkını değerlendirebilmek Sağlık sektöründe, halkla ilişkilerde yönetim-yönetilen ilişkisini açıklamak Sağlık sektöründe, eczacılığın halkla ilişkilerinde hasta -kurum ilişkisini açıklamak 10. Hafta 11. Hafta KONULAR ve DERS SAAT PLANI Teorik Dersler Dersi Veren Öğretim Üyesi Öğrencilerle tanışma; dersin amacının, Yrd. Doç. Dr. Zeynep içeriğinin, nasıl işleneceğinin ve referans kitaplarının tanıtılması; öğrenci sorumluluklarının belirtilmesi. Halkla İlişkiler Nedir? Halkla ilişkiler nedir? Halkla ilişkiler neden gereklidir? Yrd. Doç. Dr. Zeynep 12. Hafta Reklam, propaganda, pazarlama ve halkla ilişkiler Halkla ilişkiler ve reklam Yrd. Doç. Dr. Zeynep Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği 13. Hafta Reklam, propaganda, pazarlama ve halkla ilişkiler Halkla ilişkiler ve reklam Yrd. Doç. Dr. Zeynep 14. Hafta Halkla İlişkiler Tarihine Bir Yolculuk Halkla ilişkiler tarihi Halkla ilişkilerin Avrupa da tarihi Halkla ilişkiler örgütlenmesi Yrd. Doç. Dr. Zeynep 15. Hafta Türkiye de halkla ilişkiler Yrd. Doç. Dr. Zeynep Halkla İlişkilerde Kullanılan İletişim Yrd. Doç. Dr. Zeynep Araçları 16. Hafta Basılı kitle iletişim araçları Görsel-işitsel kitle iletişim araçları

15 17. Hafta Yüz yüze organizasyonlar Kitle bilişim araçları Yrd. Doç. Dr. Zeynep 18. Hafta 10. Hafta Arasınav Halkla İlişkiler ve Medya Halkla ilişkiler ve medya ilişkilerinde stratejik iletişim Yrd. Doç. Dr. Zeynep Yrd. Doç. Dr. Zeynep 29. Hafta Halkla ilişkiler ve medya ilişkilerinde kullanılan araçlar Yrd. Doç. Dr. Zeynep 30. Hafta Halkla İlişkiler Ve Sosyal Sorumluluk Sosyal sorumluluk nedir? Sosyal sorumluluğun tarihsel gelişimi Yrd. Doç. Dr. Zeynep 31. Hafta Sosyal sorumluluk modelleri Yrd. Doç. Dr. Zeynep 32. Hafta Halkla ilişkiler ve sosyal sorumluluk Yrd. Doç. Dr. Zeynep 33. Hafta Halkla ilişkiler uzmanının sorumlulukları Sosyal sorumluluk uygulama alanları Yrd. Doç. Dr. Zeynep Ders Kitabı /Malzemesi/Önerilen Kaynaklar Yrd. Doç. Dr. Zeynep 34. Hafta Final Sınavı GÜLTEKİN AKÇAY IŞIK, Metin, Halkla İlişkilere Giriş, 2. Baskı, Konya: Eğitim Kitabevi, ERDOĞAN, İrfan, Halkla İlişkiler Teori ve Pratikte, Ankara: Erk Yayınları, BALTA PELTEKOĞLU, Filiz, Halkla İlişkiler Nedir?, İstanbul: Beta Yayınları, Halkla İlişkiler ve Reklamcılık, Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi, 3-5 Mayıs 2000, 1. Ulusal İletişim Sempozyumu Bildiri Kitabı.

16 Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati (Kuramsal) Haftalık Uygulama Saati Haftalık Laboratuar Saati Dersin Verildiği Yıl Dersin Verildiği Yarıyıl Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğretim Sistemi Eğitim Dili Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Staj durumu Dersin Amacı Biyoistatistik ECZ1104 Zorunlu Lisans 3 AKTS Yıl 1. yarı yıl Prof. Dr. Hafize Örgün Eğitim Türkçe 1-Bir konu hakkında veri toplanması, değerlendirilmesi ve bir karara varılması süreci İçin gerekli olan bilgi ve becerinin kazanılması. 2- Kazanılan bilgi ve becerinin uygulanabilmesi Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği Veri (Data ) nedir? türleri nelerdir ( Değişkenler) ve özellikleri hakkında bilgi sahibi olma Verinin düzenlemesini yapabilme Düzenlenmiş veri üzerinde tanımlayıcı ölçüleri kavrayabilme Örnekleme Nedir? kavrama ve işlemlerini yapabilme İstatistiksel teknikleri kavrama ve yapılacak bilimsel çalışmalar için uygun işlemleri öngörebilme, Öngörülen işlemleri yapabilme sonuçları doğru yorumlayabilme. 1 Veri (Değişkenler ve türleri) Verinin Sınıflanması, Tanımlayıcı ölçüler, Örnekleme ve olasılık dağılımları, Hipotez testleri, Ki-Kare Analizi,Korelasyon Analizi Hafta ve tarih sırası 19. Hafta 20. Hafta KONULAR ve DERS SAAT PLANI 1-Biyoistatistik dersinin amacı 2-Temel kavramlar ve tanımlar Verinin Düzenlenmesi Frekans Dağılımlarını tanımlayıcı ölçüler 21. Hafta Ortalamalar çeyrek ve Yüzdelikler Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hafize Prof. Dr. Hafize Prof Dr Hafize

17

18 4.Hafta Değişim Ölçüleri, Standart Sapma, Varyan Değişim katsayısı, Standart sapma. Prof Dr Hafize 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13. Hafta 14.Hafta 15.Hafta 16.Hafta Örnekleme yöntemleri Olasılık Dağılımları Önemlilik Testleri Ara Sınav Parametrik yöntemler, tek örneklem, iki örneklem testleri İki örneklem testleri Ki- Kare Analizi Ö Ki-Kare Analizi Düzenleri Korelasyon Analizi Dersin Değerlendirilmesi Final Sınavı Prof Dr Hafize Prof Dr Hafize Prof Dr Hafize Prof Dr Hafize Prof Dr Hafize Prof Dr Hafize Prof Dr Hafize Prof Dr Hafize Prof Dr Hafize Prof Dr Hafize Prof Dr Hafize Prof Dr Hafize Ders Kitabı /Malzemesi/Önerilen Kaynaklar 8. Biyoistatistik Prof Dr. Kadir Sümbüloğlu Vildan Sümbüloğlu. 9. Paket Programlar ile İstatistiksel Veri Analizi Prof Dr. Kazım Özdamar. 10. Fundamentals Of Biostatistics Bernard Rosner Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Ara Sınav 100 TOPLAM 100 Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 60 Yarıyıl (Yıl) Notuna % Katkısı 100 DEĞERLENDİRME

19 TOPLAM Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş yükünün Hesaplanması Etkinlikler Haftalık ders saati (kuramsal) İnternette tarama, kütüphane çalışması Ara sınav ve arasınava hazırlık Verilen makalelerin incelenmesi ve derse hazırlanma Final sınavı ve final sınavına hazırlık TOPLAM AKTS KREDİSİNİN HESAPLANMASI Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (saat) Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi * 54 Ders Öğrenme Çıktıları Program Çıktıları PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ PÇ10 PÇ11 PÇ 9 12 ÖÇ1 ÖÇ2 ÖÇ3 * Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek

20 Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati (Kuramsal) Haftalık Uygulama Saati Haftalık Laboratuar Saati Dersin Verildiği Yıl Dersin Verildiği Yarıyıl Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğretim Sistemi Eğitim Dili Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Staj durumu Dersin Amacı Eczacılık Terminolojisi ECZ1116 Zorunlu Lisans 2 AKTS Yıl 2. yarı yıl Her anabilim dalından birer öğretim üyesi Örgün Eğitim Türkçe Eczacılık mesleği ile ilgili olarak temel kavramların öğretilmesi ve sonraki yıllarda verilecek derslere aşinalık sağlamak Hafta ve tarih sırası KONULAR ve DERS SAAT PLANI 1. Hafta Farmakoloji temel Kavramlar-I 2. Hafta Farmakoloji temel Kavramlar-II Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği 3. Hafta Farmasötik Mikrobiyoloji Temel Kavramalar-I 4. Hafta Farmasötik Mikrobiyoloji Temel Kavramalar-II 5. Hafta Farmasötik Botanik Temel Kavramlar I 6. Hafta Farmasötik Botanik Temel Kavramlar II 7. Hafta Farmasötik Kimya Temel Kavramlar-I 8. Hafta Farmasötik Kimya Temel Kavramlar-II 9. Hafta Arasınav

21 10. Hafta 11. Hafta 12. Hafta 13. Hafta 14. Hafta 15. Hafta 16. Hafta Farmasötik Biyoteknoloji Temel Kavramlar-1 Farmasötik Biyoteknoloji Temel Kavramlar-1 Biyokimya Temel Kavramlar-I Biyokimya Temel Kavramlar-II Analitik Kimya Temel Kavramlar I Analitik Kimya Temel Kavramlar II Final Sınavı

22 Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü Davranış Bilimleri ECZ1502 Zorunlu Dersin Seviyesi Lisans Dersin AKTS 3 AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati (Kuramsal) 2 Haftalık - Uygulama Saati Haftalık Laboratuar Saati - Dersin Verildiği 1. yıl Yıl Dersin Verildiği 2. yarıyıl Yarıyıl Dersin Öğretim Yrd. Doç. Dr. Suna ARSLAN Üyesi (Üyeleri) Öğretim Sistemi Örgün Eğitim Eğitim Dili Türkçe Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Staj durumu Dersin Amacı Öğrencilerin psikoloji ile ilgili temel kavramları öğrenmelerini sağlamak kendilerini ve çevresindeki insanları daha yakından tanımalarını sağlamak

23 Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği 1. Etkili iletişim becerilerine sahip olur 2. Dikkat ve algı yasalarının davranışlar üzerindeki etkilerini bilir, Zekanın özelliklerini bilir ve önemini kavrar 3. İnsanı harekete geçiren güdüleyicileri öğrenir 4. Kendini, kişilik özelliklerini tanır 5. İnsanı çeşitli özellikleriyle tanır, İnsan davranışlarının içsel ve dışsal nedenlerini anlar Davranış bilimi nedir? Davranış bilimi ile ilgili temel kavramlar, ilgili olduğu bilim dalları, Davranışın temelini oluşturan etkenler, Bireysel farklılıklar, Dürtü, güdü, güdülenme, Çatışma ve çözme, arabuluculuk, Öğrenme ve öğrenmeyi etkileyen faktörler, Algı, Savunma mekanizmaları, Kişilik ve kişilik yapısı, Kişilik kuramları, İletişim - temel kavramlar, İletişim psikolojisi HAFTA 1. Hafta Davranış bilimi nedir? KONULAR Teorik Dersler 2. Hafta Davranış bilimi ile ilgili temel kavramlar 3. Hafta Davranış biliminin ilgili olduğu bilim dalları 4. Hafta Davranışın temelini oluşturan etkenler 5. Hafta Bireysel farklılıklar Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği 6. Hafta Dürtü, güdü, güdülenme 7. Hafta Çatışma ve çözme, arabuluculuk 8. Hafta Öğrenme ve öğrenmeyi etkileyen faktörler 9. Hafta ARASINAV 10. Hafta Algı, dikkat, hatırlama, unutma 11. Hafta Savunma mekanizmaları 12. Hafta Kişilik ve kişilik yapısı

24 13. Hafta Kişilik kuramları 14. Hafta İletişim - temel kavramlar 15. Hafta İletişim psikolojisi 16. Hafta Final Sınavı Ders Kitabı Feriha Baymur. Genel Psikoloji, İnkilap Kitabevi, İst: 1996 /Malzemesi/Öneri len Kaynaklar Salih Güney. Davranış Bilimleri. Nobel yay. 2008

25 Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati (Kuramsal) Haftalık Uygulama Saati Haftalık Laboratuar Saati Dersin Verildiği Yıl Dersin Verildiği Yarıyıl Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğretim Sistemi Eğitim Dili Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Staj durumu Dersin Amacı Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği BİTKİ BİYOLOJİSİ ECZ1506 Seçmeli Lisans YIL 2. YARIYIL Yrd.Doç.Dr.Hülya ÖZPINAR Örgün Eğitim Türkçe Biyoloji nedir? Biyolojinin dalları, modern biyolojinin başlangıcı, tür, evrimsel değişim kavramı, evrimin prensipleri, yaşamın kimyasal temelleri, inorganik maddeler (elementler, su, karbondioksit, oksijen), organik maddeler (karbonhidratlar, lipitler, proteinler, enzimler, nükleik asitler), hücre, hücreyi inceleme yöntemleri, genel özellikler, hücrenin mikroskobik yapısı, hücre zarı, hücre çeperi, protoplazma, sitozol, hücre içi organeller, endoplazmik retikulum, ribozomlar, Golgi cisimciği, peroksizom, mitokondri, plastitler, vakuol, çekirdek, kromozomlar. Bitkilerde büyüme ve gelişme, bitkisel dokular, meristematik dokular, sürekli dokular, temel doku, koruyucu doku, iletim doku, destek doku, salgı doku, bitkisel organlar, kök, gövde, yaprak,, çiçek, meyve, tohum, vb. konularda bilgi vermek. Bitki Hücresi Hakkında Bilgi Sahibi Olmak Bitkisel Dokular Hakkında Bilgi Sahibi Olmak Bitkisel Organlar Konusunda Bilgi Sahibi Olmak Farmasötik Botanik ve Farmakognozi Dersleri İçin Gerekli Olan Temel Bilgilere Sahip Olmak Hafta ve tarih sırası 22. Hafta 23. Hafta 24. Hafta KONULAR ve DERS SAAT PLANI Teorik Dersler 1. Canlıların Ortak Özellikleri ve Tür Kavramı 2. Hücre Kavramı, Yapısı ve Fonksiyonu Dersi Veren Öğretim Üyesi Yrd.Doç.Dr.Hülya ÖZPINAR 1. Hücrenin Protoplazmik Yapıları Yrd.Doç.Dr.Hülya 2. Hücrenin Protoplazmik ÖZPINAR Olmayan Yapıları ve Hücre Çeperi 1. Doku Kavramı ve Yrd.Doç.Dr.Hülya Sınıflandırılması ÖZPINAR

26 Ders Kitabı /Malzemesi/Önerilen Kaynaklar 25. Hafta 26. Hafta 27. Hafta 28. Hafta 29. Hafta 2. Bölünür Dokular 1. Sürekli Dokular Yrd.Doç.Dr.Hülya 2. Sürekli Dokular ÖZPINAR 1. Organlar Konusuna Giriş Yrd.Doç.Dr.Hülya 2. Kök ÖZPINAR 1. Kök Yrd.Doç.Dr.Hülya 2. Gövde ÖZPINAR 1. Gövde Yrd.Doç.Dr.Hülya 2. Yaprak ÖZPINAR 1. Yaprak Yrd.Doç.Dr.Hülya 2. Yaprak ÖZPINAR 30. Hafta Ara Sınav 10. Hafta 23. Hafta 24. Hafta 25. Hafta 26. Hafta 1. Bitkilerde Sekonder Yapılar Yrd.Doç.Dr.Hülya 2. Bitkilerde Sekonder Yapılar ÖZPINAR 1. Çiçek Yrd.Doç.Dr.Hülya 2. Çiçek ÖZPINAR 1. Meyve Yrd.Doç.Dr.Hülya 2. Meyve ÖZPINAR 1. Tohum Yrd.Doç.Dr.Hülya 2. Tohum ÖZPINAR 1. Taksonomi ve Sistematik Yrd.Doç.Dr.Hülya 2. Taksonomi ve Sistematik ÖZPINAR 27. Hafta Genel Değerlendirme Final Sınavı Yrd.Doç.Dr.Hülya ÖZPINAR 1. Bitki Biyolojisi, Linda E. GRAHAM, James M. GRAHAM, Lee W. WİLCOX 2. Bitki Morfolojisi & Anatomisi, Kamil Çoşkun Çelebi, Serdar Makbul, Osman Beyazoğlu 3. Bitki Yapısı ve Gelişimine Giriş, Charles B. BECK Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Ara Sınav 100 TOPLAM 100 Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100 DEĞERLENDİRME Yarıyıl (Yıl) Notuna % Katkısı Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş yükünün Hesaplanması Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam (Saat) İş Yükü (saat) Haftalık ders saati (kuramsal) İnternette tarama, kütüphane çalışması Ara sınav ve arasınava hazırlık

27 Verilen makalelerin incelenmesi ve derse hazırlanma Final sınavı ve final sınavına hazırlık TOPLAM AKTS KREDİSİNİN HESAPLANMASI 60/30=2 Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi * Ders Öğrenme Çıktıları Program Çıktıları PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ PÇ10 PÇ11 PÇ 9 12 ÖÇ1 ÖÇ2 ÖÇ3 * Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek