Geleneksel Toplumdan Modern Topluma Geçiş

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Geleneksel Toplumdan Modern Topluma Geçiş"

Transkript

1 Geleneksel Toplumdan Modern Topluma Geçiş Yazarlar Yrd.Doç.Dr. Serap SUĞUR Doç.Dr. Nadir SUĞUR ÜNİTE 2 Amaçlar Bu üniteyi çalıştıktan sonra; geleneksel toplumdan modern topluma geçişte toplumsal yapılarla kurumlarda görülen değişiklikleri açıklayabilecek, çağdaş toplumun yapısına ilişkin kuramsal yaklaşımları kavrayabilecek, modern toplumu özellikleriyle tanımlayabilecek, modernleşmeye yönelik eleştirel görüşler geliştirebileceksiniz. İçindekiler Giriş 19 Geleneksel Toplumdan Modern Topluma Geçişin Temel Boyutları 19 Çağdaş Toplumun Yapısı Üzerine Kuramsal Yaklaşımlar 24 Özet 28 Değerlendirme Soruları 29 Yararlanılan ve Başvurulabilecek Kaynaklar 30

2 Çalışma Önerileri Bu üniteyi bir önceki ünitedeki konularla ilişkilendirerek çalışınız. Bu ünitedeki konular açısından Türkiye Cumhuriyeti'nin çağdaşlaşma sürecini inceleyiniz. Daha geniş bilgi için, ünite sonundaki kaynaklara başvurunuz. ANADOLU ÜNİ VERSİ TESİ

3 GELENEKSEL TOPLUMDAN MODERN TOPLUMA GEÇİŞ Giriş İdeolojik, siyasal, ekonomik ve toplumsal boyutta modern toplumun kurulması ile birlikte insanoğlu yeni bir dönemece girmiştir. Son ikiyüzyıl içerisinde modernizmin dayandığı temel ilkeler çağdaş toplumun şekillenmesinde etkili olmuş, bilim ve tekniğin gelişmesi ile birlikte toplumsal değişmenin hızı kadar genişliği de alabildiğince artmıştır. Dolayısıyla, modern toplum bir değişim toplumu haline gelmiştir diyebiliriz. Peki bu değişimin gücü nereden gelmektedir Günümüz toplumu hangi dinamikler üzerine kuruludur Bu dinamizmin dayandığı genel ilkeler var mıdır, varsa nelerdir İşte bu bölümde yukarıdaki soruların yanıtları verilmeye çalışılacak ve çağdaş toplumun ekonomik, siyasal, toplumsal ve kültürel yapısı ele alınacak, bu çerçevede, onsekizinci yüzyıldaki aydınlanma döneminden günümüze kadar çağdaş toplumun hangi dinamikler üzerinde geliştiği incelenecek ve bunu yaparken, çağdaş toplumun üretim, tüketim, boş zaman etkinlikleri, kentsel yaşam, demokrasi, modern devlet, kitle iletişimi ve küreselleşme gibi temel özellikleri esas alınacaktır. 2. Geleneksel Toplumdan Modern Topluma Geçişin Temel Boyutları Daha önceki ünitede çağdaş toplumun oluşumunun belirli bir tarihsel süreç içerisinde Batı Avrupa'da ortaya çıktığını ve oradan tüm dünyaya yayıldığını görmüştük. Yine Birinci Ünitede, akıl, bilim, ilerleme ve gelişme kavramlarının aydınlanma dönemi ile birlikte geleneksel toplumdan modern topluma geçişte çok önemli bir yere sahip olduğunu öğrenmiştik. Bu çerçevede, geleneksel toplumdan modern topluma geçişte asıl kopuşun 'Sanayi Devrimi', 'Fransız İhtilali' ve 'Bilimsel Devrim' ile gerçekleştiğini belirtmiştik. Birinci ünitede belirtilen aydınlanma ve modernleşme ile ilişkili dönüşümlere bağlı olarak geleneksel toplumdan modern topluma geçişi dört boyutta ele alacağız. Çünkü, onsekizinci yüzyılda yaşanmaya başlanan teknolojik gelişmeler, sanayileşme, tarımsal gelişme ve kentleşme ile birlikte modern toplumun yapısı değişmeye başlamıştır. Buna paralel olarak toplumsal yapılarda ve kurumlarda önemli değişmeler ortaya çıkmıştır. Bu değişimin boyutlarını aşağıdaki gibi sıralayabiliriz İdeolojik Boyut İdeolojik boyutta yaşanan değişimler oldukça önemlidir. Zira herhangi bir toplumsal değişimin mümkün olabilmesi için ilk önce insanın düşüncesinin değişmesi gerekmektedir. Aksi halde toplumsal değişmenin mümkün olamayacağını biliyoruz. Aslında insan bilgisinin ve düşüncesinin değişmesinin dışında çok az şey değiş- AÇIKÖĞ RETİ M FAKÜLTESİ

4 20 GELENEKSEL TOPLUMDAN MODERN TOPLUMA GEÇİŞ mektedir. Geleneksel toplumdan modern topluma geçişte yaşanan ideolojik değişimin kökenlerini onikinci yüzyıl rönesansına kadar geriye götürmek mümkündür. Çünkü onikinci yüzyılda altın çağını yaşayan İslam ve Yunan uygarlıklarında bir çok düşünür doğal ve toplumsal olayların açıklanmasında aklı kullanmaktadırlar. Bu düşünürlerin eserlerinin batı dillerine çevrilmesi batılı düşünürleri çok etkilemiş ve bu düşünce tarzı başta İtalya olmak üzere Avrupa'nın önemli bir bölümünde rönesans ve reform düşüncesinin temelini oluşturmuştur. Onsekizinci yüzyıl aydınlanma düşüncesinin temelini oluşturan gelişmeler nelerdir Onikinci yüzyıldan onaltıncı yüzyıla kadar aklın gerçeğe ulaşmada en önemli bir araç haline gelmesi, doğa bilimlerinde ve özellikle astronomide önemli buluşları beraberinde getirmiştir. Onaltıncı yüzyıla gelindiğinde artık insanoğlunun içinde bulunduğu doğal ve toplumsal çevreyi kavrayışında geleneksel öğeler etkisini yitirmeye başlamış ve onsekizinci yüzyıl aydınlanma düşüncesinin temelini oluşturan rönesans düşüncesi toplumun diğer alanlarını da etkisi altına almaya başlamıştır. Bu çerçevede, rönesansın etkisi başta sanat ve edebiyat olmak üzere dinsel kurumlara da sıçramıştır. Dinde reform düşüncesi ortaçağda kutsal din üzerine kurulu olan sistemden hoşnut olmayan toplumsal kesimler tarafından telaffuz edilmeye başlanmıştır. Matbaanın bulunması ve okur yazar oranının artması, dindeki reform sürecini daha da hızlandırmıştır. Zira okur yazar olan insanlar kilisenin topluma benimsettirmeye çalıştığı din ile kutsal kitapta yazılı olan din arasındaki farkı görmeye başlamışlardır. Rönesans ve reform hareketleri ve sonrasında aydınlanma hareketi ile birlikte Avrupa, dünyanın toplumsal ve ekonomik yönden en gelişmiş kıtası haline gelmiştir. Bu nedenle birçoklarına göre modernleşme 'Avrupalılaşma' ya da 'Batılılaşma'dır. Sonuç olarak diyebiliriz ki, ideolojik boyutta geleneksel toplumdan modern topluma geçişte rönesans ve reform hareketleri ile aydınlanma düşüncesi çok etkili olmuş ve dinsel normlara dayalı geleneksel dünya görüşü yerini insan aklına ve bilimsel anlayışa dayalı açıklama yolunun benimsendiği rasyonel bir dünya görüşüne bırakmıştır Siyasal Boyut Karizmatik: Kitleler karşısında olağanüstü saygınlığı ve etkileme gücü bulunan. Bir birey olarak kendisini aşan, kendinde bulunan bir kutsallığı canlandıran bir kimsenin egemenliği. Siyasal boyuttaki değişimler başta İngiltere olmak üzere Amerika ve ardında da Fransa'da ortaya çıkmıştır. Aydınlanma ile birlikte öne çıkan demokrasi, katılımcılık ve anayasacılık kavramları çerçevesinde siyasal yönetim ancak demokratik olabilirdi. Dolayısı ile modern devlet otoritesini aydnlanma öncesi dönemlerde olduğu gibi belirli bir takım geleneksel öğelerden (kutsal kitaplarda, tanrıdan ve doğaüstü güçlerden) değil, bizzat özgür bireylerin demokratik katılımından alabilirdi. Artık iktidarın kaynağı karizmatik de değildir. İktidarın kaynağı halktan geliyordu. Artık halkı bir arada tutan bağ dinsel, mezhepsel veya soy sop ilişkisi değildir. Yalnız 'ulus' bağı insanları bir arada tutabilirdi ve ancak iktidarın meşruiyeti ulusal sınırlar içerisinde ulusuna yurttaşlık bağı ile bağlı olan bireylerin onayına bağlıdır. Yani, modern toplumda iktidarların meşruiyeti ulusal sınırlar içerisindeki yurttaşların ANADOLU ÜNİ VERSİ TESİ

5 GELENEKSEL TOPLUMDAN MODERN TOPLUMA GEÇİŞ 21 özgür iradelerine dayalıdır. Ancak, kaynağını halktan alan iktidarın yalnızca meşru olması yetmez, akla da uygun olması gerekir. Bir iktidarın akla uygun olabilmesi için devlet ile halk arasındaki demokratik ilişki çok iyi kurulmalı, toplumun genel iradesini temsil etmeli, toplumun gereksinimleri rasyonel olarak belirlenerek çözümlenebilmeli, yurttaşların özgürlükleri yasal güvence altına alınmalı ve iktidarın demokratik biçimi akılsal olarak temellendirilmelidir. Bu bir ölçüde günümüzdeki modern devlet anlayışının egemen hale gelmesi demektir. Geleneksel ve modern devlet biçimleri arasındaki başlıca farklılıklar nelerdir Modern devlet aydınlanma öncesi dönemlerdeki geleneksel devlet tipinden oldukça farklıdır. Çünkü, geleneksel dönemde devletlerin çok büyük bir çoğunluğu iktidarın kaynağını ya tanrıya ya da karizmatik bir otoriteye dayandırmaktaydı. Geleneksel devlet varlığını devam ettirebilmek için iktidarını belirli toplumsal kesimlerle de (asiller, soylular, toprak sahipleri gibi) paylaşabilmekteydi. Dolayısıyla nüfusun çok büyük bir kesimini oluşturan geniş halk tabakası iktidarın oluşumunda herhangi bir söz sahibi olmadığı gibi, iktidarın uygulamalarına boyun eğmekle yükümlüydüler. Geleneksel dönemdeki devletlerin temel işlevleri dış saldırılara karşı ülkenin korunması ve içeride düzenin sağlanmasından ibaretti. Bunun için geleneksel devlet kendi ülkesini koruyabilecek bir ordu ve kendisini finanse edebilecek bir vergi sistemi oluşturmuştu. Oysa modern devlet bir ulus kavramı çerçeveside şekillenmekte ve iktidarın meşruiyetini ve kaynağını halka dayandırmaktaydı. Modern devlet yalnızca ulusunu dış tehlikelerden koruyan ve içeride düzeni sağlamaya çalışan devlet değildir. Modern devlet aynı zamanda eğitimden sosyal güvenliğe, sağlıktan alt yapı yatırımlarına kadar toplumun gereksinimlerini karşılamak için önemli işlevleri yerine getiren sosyal bir devlettir. Modern devlet tüm bu işlevleri yerine getirirken en rasyonel bir şekilde örgütlenmekte ve tüm faaliyetlerini yazılı hukuk kuralları çerçevesinde yapmaktadır. Yine modern devlet bireysel hak ve özgürlükleri (özel mülkiyet hakkı, seçme ve seçilme hakkı, girişim hakkı gibi) güvence altına alan bir devlettir. Modern devlet kendi sınırları içerisinde etnik ve dinsel kökeni ne olursa olsun tüm bireylerin ulusuna yurttaşlık bağı ile bağlı olmasını gerekli kılar. Bunun için tarihsel, siyasal ve kültürel bütünlüğün sağlanmasında en önemli birleştirici öğe olan ulusal kimliğin benimsettirilmesi gerekmektedir. Dolayısıyla, modern devletin ortaya çıkması ile ulusalcılık hareketlerinin güçlenmesinin aynı döneme denk düşmesi bir tesadüf değildir Ekonomik Boyut Geleneksel toplumdan modern topluma geçişte ekonomik faaliyetlerin oynadığı rolün önemi çok büyüktür. Zaten ideolojik düzeyde meydana gelen değişmeler ekonomik etkenlerle desteklenmeseydi aydınlanma düşüncesinin pratik yaşama uyarlanması belki de mümkün olmayacaktı. Zira ideolojik düzeyde ortaya çıkan rönesans ve reform hareketleri ile aydınlanma düşüncesini en başta geleneksel top- Ruhban sınıf: Dünyevi yaşam ile dinsel yaşam arasındaki aracılık işlerini yerine getiren din adamları sınıfı. AÇIKÖĞ RETİ M FAKÜLTESİ

6 22 GELENEKSEL TOPLUMDAN MODERN TOPLUMA GEÇİŞ lumdan hoşnut olmayan ve ekonomik yönden zenginleşmeye başlayan burjuva sınıfı desteklemiştir. Burjuva sınıfının zenginleşmeye başlaması ilk önce ticaretin gelişmesiyle ortaya çıkmış ve daha sonra Sanayi Devrimi ile birlikte pekişmiştir. Burjuva sınıfının ortaya çıkması ile birlikte tarıma dayalı bir ekonomik yapıdan sanayi ürünlerinin ticaretine dayalı bir kent ekonomisine geçilmiştir. Bu ilk önce geleneksel toplumlarda toprağa dayalı olarak elde edilen zenginliklerle gücünü sürdüren toprak sahiplerini etkilemiştir. Bu durum, toprağa dayalı bir ekonomi üzerinden vergi toplayarak varlığını devam ettiren ruhban sınıfının yalnızca ideolojik ve siyasal olarak değil fakat aynı zamanda ekonomik olarak da gücünün azalması anlamına gelmektedir. Ekonomik boyuttaki değişimin başlıca özellikleri nelerdir Bilimde ortaya çıkan olağanüstü gelişmeler teknik buluşları da beraberinde getirmiş, teknik buluşların üretim sürecine uyarlanması da üretimi artırmıştır. Üreti min artması yeni pazarların bulunmasını gerekli kılmış ve bu yolla ticaret yerel boyuttan çıkarak, önce ülke ve daha sonra da dünya çapına yayılmaya başlamıştır. Ticaretin bu denli yayınlaşmaya başlaması ticaretle uğraşan kesimi zenginleştirilmiş, zenginleşen kesim de (ticaret burjuvazisi) büyük bir sermaye birikimine sahip olmuştur. Ticaret burjuvazisinin elde ettiği sermaye birikimi hem üretimde verimliliği artırmaya yönelik yeni yatırımları beraberinde getirmiş, hem de üretim mitarlarındaki artşlar ticaretle uğraşan kesimler arasındaki rekabetin artmasına neden olmuştur. Artan teknik iş bölümü, çalışma yaşamının karmaşıklaşması, hızlı kentleşme, ticaretin genişlemesi ve işçi işveren gibi yeni toplumsal sınıfların ortaya çıkması, ekonomik boyuttaki değişmenin temel özelliklerini meydana getirmektedir. Ancak ekonomik boyuttaki değişim en köklü bir şekilde onsekizinci yüzyıldaki Sanayi Devrimi ile birlikte gerçekleşmiş, ekonomik güce sahip olan yeni burjuva sınıfı feodal sistemden memnun olmayan köylü kitlesini arkasına alarak, siyasal gücü geleneksel sınıfın elinden almıştır. Bu süreç İngiltere'de daha çok evrimsel bir şekilde yaşanmışken, Fransa'da radikal bir şekilde gerçekleşmiştir Toplumsal Boyut Eğitimde fırsat eşitliği: Eğitim alandaki bir girişime, bir seçmeye vb. katılanlar arasında eşit koşulların ve olanakların bulunması durumu. Toplumsal alandaki değişmeler ideolojik, siyasal ve ekonomik değişmelere hem eşlik etmiş ve hem de onları tamamlamıştır. Toplumal boyuttaki değişmelerin çok çeşitli görünümleri vardır. Ancak biz burada yalnızca beli başlı olanlarına değineceğiz. Geleneksel ve modern toplum bireyleri arasında eğitim hizmetinden yararlanabilme açısından ne gibi farklılıklar vardır Geleneksel toplumdan modern topluma geçişte bireylerin kendi yeteneklerini ve eğilimlerini daha iyi gerçekleştirebilecekleri bir eğitim sistemi herkese eşit bir şekilde sunulmuştur. Oysa geleneksel toplumlarda eğitim yalnızca belirli kesimlere tanınan bir ayrıcalıktı. Günümüz toplumlarında eğitimde fırsat eşitliği istenilen ölçüt- ANADOLU ÜNİ VERSİ TESİ

7 GELENEKSEL TOPLUMDAN MODERN TOPLUMA GEÇİŞ 23 lerde sağlanamamış olmasına karşın, tüm bireyler belirli eğitim olanaklarından yararlanma konusunda eşit haklara sahiptir. Yani modern toplumda eğitim hizmetleri yalnızca belirli kesimlere değil, toplumun tümüne sunulmaktadır. Modern toplumlarda esas olan bireylerin sosyal ve ekonomik yönden eşitlenmesi değil, fırsatların eşitlenmesidir. Modern topluma geçişle birlikte eğitimin yaygınlaşması okur yazar oranını artırmış ve bu yolla bilgi geleneksel toplumlardan farklı olarak belirli kesimlerin tekelinde olmaktan çıkıp hızla yayılmaya başlamıştır. Geleneksel toplumdan modern topluma geçişte kadının toplumsal statüsünde meydana gelen değişmeler nelerdir Geleneksel toplumdan modern topluma geçişte önemli bir değişim de kadının toplumsal statüsünde yaşanmıştır. Kadınlar artık eğitim olanaklarından yararlanarak kamusal alana çıkabilmekte ve erkekler ile birlikte mesleksel, yönetsel ve bürokratik işlerde çalışabilmektedir. Kadının çalışma yaşamına aktif katılımının sağlanması ile birlikte kadının sosyal ve ekonomik statüsü yükselmiş ve erkekler ile birlikte eşit fırsat ve sorumluluklara sahip olmuştur. Kuşkusuz kadının konumundaki bu olumlu değişme, modern toplumda kadın sorununun çözümlendiği anlamına gelmemektedir. Ancak şu bir gerçektir ki, geleneksel toplumlardaki kadının statüsüne göre, günümüz kadını eğitim hizmetlerinden daha iyi yararlanmakta, çalışma yaşamında daha aktif olarak bulunabilmekte ve aile içerisinde karar alma sürecine daha fazla katılabilmektedir. Modern toplumun bir diğer özelliğini uzmanlaşma ve iş bölümünün hızlı bir şekilde artmasında görmek mümkündür. Çünkü makinalaşma ile birlikte birlikte bedensel emek, yerini kafa emeğine bırakmaktadır. Makinalar adale gücü ile yapılan işleri üstlenmekte ve çalışan nüfusun büyük bir bölümü uzmanlık gerektiren mesleklerde çalışmaktadır. Geleneksel toplumlardan farklı olarak modern toplumun çalışan nüfusu ağırlıklı olarak, tarımda değil kentte, bedensel değil zihinsel işlerde çalışmaktadır. Modern toplumlarda mesleklerdeki uzmanlaşma belirli toplumsal hizmetlerin daha etkin ve verimli bir şekilde topluma sunulmasını sağlamıştır. Özellikle tıbbın ilerlemesi sağlık hizmetlerini olumlu bir şekilde etkilemiş, buna bağlı olarak da ölüm oranlarında hızlı bir düşüş yaşanmıştır. Modern toplumun aile yapısında gözlenen değişiklikler nelerdir Modern toplum aynı zamanda aile yapısında da önemli değişiklikleri beraberinde getirmiştir. Ekonomik faaliyetlerin tarımdan sanayiye doğru kayması kentlere doğru nüfus göçünü artırmış ve buna bağlı olarak geleneksel geniş aile tipi çözülmeye başlamıştır. Artık kentsel yaşamda ana-baba ve küçük çocuklardan oluşan çekirdek aile tipi egemen olmaya başlamıştır. Geniş aile: Aynı toprak parçası üstünde ve bir alie başkanının buyruğu altında yaşayan siyasal-iktisadi insan birliği. Kuşkusuz, modern toplumun ortaya çıkması ile birlikte yukarıda belirtilen değişimler ve bu değişimlerin hızı tarihsel süreç içerisinde toplumdan topluma farklılıklar göstermiştir. Diğer taraftan, modern toplumla birlikte ortaya çıkan bu değişim- AÇIKÖĞ RETİ M FAKÜLTESİ

8 24 GELENEKSEL TOPLUMDAN MODERN TOPLUMA GEÇİŞ ler çok yönlü toplumsal ve ekonomik sorunları tamamen çözemediği gibi yeni sorunları da beraberinde getirmiştir. Ancak, geleneksel toplumdaki bireylerin içinde bulunduğu koşullarla kıyaslandığında, günümüz insanının belirli sorunlarının çözümlenmesinde çok önemli bir aşama kaydettiği söylenebilir. 3. Çağdaş Toplumun Yapısı Üzerine Kuramsal Yaklaşımlar Modern toplumun oluşumu ile ilgili sistematik bir toplum modeli ilk önce pozitivist gelenek içerisinde yer alan Saint Simon ( ) ve Auguste Comte ( ) tarafından geliştirilmiştir. Bu iki düşünürün temel sorunu toplumun içinde bulunduğu kaos ve kargaşadan bir an önce kurtulabilmesi için toplumu düzenleyen kuralların pozitivist temele dayalı olarak oluşturulması ve toplumun tekrar istikrara kavuşturulmasıdır. Daha sonraları ise modern toplumun işleyişini Karl Marks ( ) maddeci, Emile Durkheim ( ) pozitivist ve Max Weber ( ) ise rasyonalist çerçevede ele almıştır. Bu düşünürlerden Marks modern toplumun sınıf çatışmasına dayalı bir eleştirisini yaparken, Durkheim modern toplumun sorunlarını çözeceğine inandığı 'toplumsal dayanışma' kavramını ele almıştır. Weber ise modern toplumun giderek artan rasyonelleşmesine karşı kötümser bir tavır izlemiş ve bilimin niteliği üzerine pozitivizm ve modernizmin bir eleştirisini geliştirmiştir. Weber rasyonalizm kavramını, çağdaş toplumu düzenleyen kurum ve kuruluşların bürokratik bir şekilde aşırı örgütlenme süreci içerisine girmesi anlamında kullanmaktadır. Anthony Giddens modernizmi kaç boyutta ele almaktadır Günümüz düşünürlerinden Anthony Giddens (1938-) ise modernizmi dört boyutta ele almaktadır. Giddens'a göre modernizmin birinci boyutunu özel mülkiyet, sermaye birikimi, rekabet, meta üretimi ve toplumsal sınıf sistemine dayalı olan 'kapitalizm' meydana getirmektedir. İkinci boyutu, başta üretim olmak üzere iletişimde, ulaşımda ve günlük yaşamın diğer alanlarında cansız maddi güç kaynaklarının, yani teknolojinin kullanılmaya başlaması ile ilişkili olan 'sanayileşme' olgusu oluşturmaktadır. Sanayileşme boyutu mal ve hizmetlerin üretimi sürecinde kullanılan teknolojik araç gereçler kadar, bu süreç içerisinde bulunan insan örgütlenmelerini ve ilişkilerini de kapsamaktadır. Üçüncü boyut ise 'gözetim ve denetleme'dir. Bu boyutta, gözetime tabi olan toplulukların siyasal alandaki etkinliklerinin, devlet tarafından denetimi söz konusudur. Modern toplumun dördüncü ve son boyutunu ise 'şiddet araçlarının kontrolü' meydana getirmektedir. Günümüzde, şiddet araçları ulusal sınırlar içerisinde modern devlet tarafından sahiplenilmekte ve denetlenmektedir. Giddens'a öre bu modern toplumun önemli bir boyutunu göstermektedir. Çünkü savaşın sanayileşmesi, tüm şiddet araçlarının modern devletin yetkisi ve denetimi altında bulunmasını gerekli kılmaktadır. Modern toplumun ortaya çıkması ile, zaman ve mekan kavramlarında bir dönüşüm yaşanmıştır. Buna göre, geleneksel toplumlarda belirli bir zaman ve mekan boyutu ANADOLU ÜNİ VERSİ TESİ

9 GELENEKSEL TOPLUMDAN MODERN TOPLUMA GEÇİŞ 25 içerisinde sıkışmış ve kendi içine kapalı olan toplumsal ilişkiler, kitle iletişim araçlarının yaygınlaşması ve ticaretin gelişmesi ile birlikte yerellikten çıkmaya başlamıştır. Ayrıca, geleneksel toplumlardan farklı olarak, çağdaş toplumda insanların belirli ekonomik ve kültürel amaçlar doğrultusunda coğrafi olarak hareket alanlarının genişlemeye başlamasının da bu sürece katkısı olmuştur. Yerellik dışına taşan ilişkilere bağlı olarak ülkeler arasındaki ekonomik, siyasi ve askeri ilişkiler gelişmeye başlamış ve çağdaş toplum yerel olan ile küresel olan arasındaki çok yönlü ilişkilerin geliştiği bir küçücük köy haline gelmiştir. Artık dünyamızın bir yöresindeki bir olgu ve olay, kolayca kendi coğrafyasının dışına taşabilmekte ve küresel bir olgu ve olay haline gelebilmektedir. Bu nedenle modern toplumun en önemli özelliklerinden biri de 'küreselleşme'dir. Küreselleşme nedir Literatürde küreselleşme kavramının çok farklı tanımları yapılmaktadır. ancak genel olarak küreselleşmeyi dünya toplumlarının sanayideki gelişmelerine ve kitle iletişim araçlarının yaygınlaşmasına paralel olarak ekonomik, siyasal ve kültürel düzeyde dünyanın bir ucunda oluşmakta olan olayların, kararların, çalışmaların ve etkinliklerin yerel ve ulusal sınırların ötesine taşarak diğer toplumları etkileyebilmesi olarak tanımlayabiliriz. Bu anlamda küreselleşme, dünya toplumlarının ekonomik, siyasal ve kültürel boyutta birbirlerini etkilemelerini ifade etmek için kullanılmaktadır. Ancak gözden uzak tutulmaması gereken bir nokta da, küreselleşme ile dünya toplumlarının ekonomik, siyasal ve kültürel boyutta etkileşim içerisine girmesi dünyamızın işlevsel açıdan bütünleştiği, çatışmaların azaldığı ve farklılıkların ortadan kalktığı anlamına gelmemelidir. Zira küreselleşme hem farklılaşmayı, hem çatışmayı ve hem de bütünleşmeyi içeren çok yönlü bir gelişmedir. Yine aynı şekilde, küreselleşmenin etkisinin artması, yerel olan tüm öğelerin yok olması anlamına gelmemelidir. Günümüzde küresel etkilere karşı hem kültürel boyutta, hem siyasal boyutta yerel bir tepkinin giderek güçlendiğini söyleyebiliriz. Balkanlar'da ve Kafkasya'da yerel düzeydeki etnik ve milliyetçi akımların güçlenmesi buna örnek olarak verilebilir Modern Toplumun Özellikleri Modern toplumun oluşması ile birlikte toplumsal yaşamda egemen olan düşünsel, kültürel, siyasal ve ekonomik gelişmeleri şu şekilde sıralayabiliriz: Ekonomik, siyasal ve kültürel ilişkiler gelişerek kendi içine kapalı olan toplumların bütünlüklerini parçalamış ve onları küresel dünyanın bir parçası haline getirmiştir. Üretilen mal ve hizmetlerin uluslararası hareketliliğine bağlı olarak çok uluslu şirketlerin sayısı artmıştır. Ekonomik, siyasal, kültürel ve askeri alanda IMF, NATO ve Avrupa Topluluğu gibi çok uluslu kuruluşların sayısı giderek artmıştır. AÇIKÖĞ RETİ M FAKÜLTESİ

10 26 GELENEKSEL TOPLUMDAN MODERN TOPLUMA GEÇİŞ İnsan hakları, nükleer silah ve savaş karşıtlığı ve çevrecilik gibi yeni toplumsal akımlar ortaya çıkmıştır. Olimpiyat Oyunları ve Dünya Futbol Şampiyonası gibi uluslararası sportif faaliyetler giderek yaygınlaşmıştır. Nobel ve Oscar gibi uluslararası bilim ve sanat ödülleri verilmeye başlanmıştır. Turizm büyük bir hızla gelişmiştir. Etnik ve milliyetçi akımlar güçlenmeye başlamıştır. Kitlesel üretimi besleyen kitlesel tüketim kalıpları ortaya çıkmıştır. Sermayenin uluslararası hareketliliği, bankacılığı ve borsa yolu ile daha da artmıştır. Yazılı ve görsel kitle iletişim araçları toplumsal yaşamın hemen hemen her alanına nüfuz eder hale gelmiştir. Günümüzde sivil toplumu meydana getiren toplumsal sınıflar, çıkar grupları, baskı grupları, dini cemaatler ve gönüllü kuruluşlar gibi çeşitli gruplar örgütlenmeye başlamıştır. Toplumsal, ekonomik ve kültürel alanlarda bilgiye ve bilgi teknolojisine sahip olma önemli bir güç kaynağı haline gelmiştir Modernleşme'ye Yönelik Eleştirel Görüşler Modernleşme ve ona eşlik eden sanayileşme olgusu, olumlu ve olumsuz sonuçları ile günümüze kadar gelmiştir. Modernleşmenin olumlu yanları kadar olumsuz yanlarını ön plana çıkaran ve hatta modernleşmeyi tamamen reddeden düşünürler bulunmaktadır. Onsekizinci yüzyıldan ondokuzuncu yüzyıla geçilmesi ile birlikte aydınlanma düşüncesi ve onun bir uzantısı olan pozitivist toplum modeli ve modernleşme üzerine eleştiriler ortaya çıkmaya başlamıştır. Eleştirilerin bir kısmı daha çok Almanya'da ortaya çıkan romantizm akımından gelmiştir. Romantizm akımı içeriside yer alan düşünürler modernleşme ile birlikte toplumlardaki tüm değerlerin büyük bir yıkıma uğradığını ve toplumu toplum yapan bu değerlerin yerine yenilerinin konulamadığını öne sürmüştür. Romantizme göre, ahlaki ve kültürel yönden aydınlanma ve modernizm, toplumsal yaşamı yıkıma uğratmıştır. Daha sonraları ise Karl Marks ( ) ekonomik temelden hareket ederek kapitalist üretim ilişkileri var oldukça, sanayileşme ve modernleşme ile toplumsal sorunların çözümlenemeyeceğini öne sürmüştür. Diğer taraftan Alman Sosyoloğu Max Weber'e göre, modernleşme ve rasyonelleşme ile birlikte toplumun daha ileriye doğru gittiğini öne sürmek mümkün değildir. Çünkü aşırı rasyonelleşme katı kuralları ve bürokrasiyi beraberinde getirdiği için irrasyonelliği içinde taşımaktadır. Modernizme karşı kötümser bir tavır izleyen Herbert Marcuse ( ) ve Jurgen Habermas (1929 -) gibi çağdaş düşünürler ise modernleşmenin insan, toplum ve doğa üzerindeki olumsuz sonuçları üzerinde durmaktadırlar. Modern toplum hangi yönlerden eleştirilmiştir ANADOLU ÜNİ VERSİ TESİ

11 GELENEKSEL TOPLUMDAN MODERN TOPLUMA GEÇİŞ 27 Modernleşme ile birlikte gelişmiş ülkeler ile az gelişmiş ülkeler arasındaki sosyal ve ekonomik farkın azaldığını pek söyleyemeyiz. Hatta gelişmiş olan ülkeler, sanayileşme ve modernleşme süreci içerisinde kendilerinin avantajlı konumlarını sürdürebilmekte ve bu durum ülkeler arasındaki eşitsizliği yeniden üretebilmektedir. Bu eşitsizliğin yeniden üretilmesinde gelişmiş ülkelerin lehine işleyen küresel düzeydeki ekonomik ve siyasal ilişkiler önemli bir rol oynamaktadır. Diğer taraftan az gelişmiş ülkeler uzun zamandan beri modernleşmenin gerektirdiği reformları yapmış olmalarına rağmen gelişmiş ülkelerin seviyelerine bir türlü ulaşamamaktadırlar. Bunda ekonomik ve siyasal açıdan az gelişmiş ülkelerin gelişmiş ülkelere bağımlı olmalarının etkisi çoktur. Bu da göstermektedir ki, modernleşme projesi az gelişmişliği ve bağımlılığı ortadan kaldıramamakta ve hatta bunu süreklileştirmektedir. Geleneksel yaşam biçiminin ortadan kaldırılması ve onun yerine modern bir yaşam biçiminin kurulması modernleşmenin özünü oluşturmaktadır. Ancak yeni bir yaşam biçimi kurulurken geçmişe ait olan her şeyin parçalanıp yok olması yeni sıkıntıları beraberinde getirmektedir. Bu anlamda modernleşme bir yönüyle yıkıcı olurken diğer yönü ile yapıcıdır. Oysa, geleneksel değerler ile yeni değerlerin çok iyi bir bileşiminin sağlanması gerekmektedir. Modernleşme projesinin bu anlamda çok başarılı olduğunu söyleyemeyiz. Kimi zaman modernleşme projesini yürütenler, modernleşmenin araçlarını amaç haline getirmekte ve modernleşmeyi gerçekleştirebilmek için baskı ve zor kullanmayı bir yol olarak seçebilmektedirler. Modernleşme projesine getirilebilecek bir eleştiri de tek tip insan modelinin yaratılmaya çalışılmasıdır. Bu da modern toplumda kültürel çeşitliliği ve zenginliği ortadan kaldırmaktadır. Çünkü modernleşme projesi çağdaş insanın ve çağdaş toplumun profilini çizerken belirli kalıpları ölçüt olarak almakta ve bunu günlük yaşam pratiğine toplumların farklılıklarını gözardı ederek uygulamaya çalışmaktadır. Modern toplumda birey giderek yalnızlaşmakta kendine ve çevresine karşı yabancılaşmaktadır. Ayrıca modernleşmenin en önemli dayanaklarından biri olan sanayileşmeyle bir yandan insanın maddi yaşamında ve refahında önemli gelişmeler sağlanırken bir yandan da içinde buluduğumuz doğal çevreye (sanayi kuruluşlarının zararlı atıkları ve ozon tabakasının delinmesinde olduğu gibi) çok büyük zararlar verilmektedir. Modern toplumlarda bilimsel ve teknik ilerlemeler silah sanayisini de etkilemekte ve bu yolla savaşlar insanlık tarihinin hiç bir döneminde görülmemiş bir şekilde kitlesel ölümlere neden olabilmektedir. Yabancılaşma: İnsanın kendi çabasının kendisine yabancı bir güce dönüşmesi. İnsanın kendi eylemlerine egemen olacağına, onların egemenliğine girmesi. Bir güçsüzlük duygusu, kendine güvenin yitirilmesi, sosyal yaşamın düzenlenmesine ilişkin değerlerin özümsenememesi. AÇIKÖĞ RETİ M FAKÜLTESİ

12 28 GELENEKSEL TOPLUMDAN MODERN TOPLUMA GEÇİŞ Özet Son iki yüzyıllık dönemde geleneksel toplum yapısından modern toplum yapısına geçiş sürecinde yaşanan toplumsal ve kültürel değişimlerin hızı ve yaygınlığı belki de insanoğlunun onsekizinci yüzyıla kadar yaşamış olduğu değişimden daha fazla olmuştur. Bunda en çok bilimin ve tekniği gelişmesi ve bu gelişmelerin günlük yaşama uyarlanmasının etkisi olmuştur. Bilimin ve tekniğin ilerlemesine toplumsal ve kültürel öğeler de eklemlenerek onsekizinci yüzyılda aydınlanma hareketi ile birlikte modern toplumun oluşumuna olanak sağlayan gelişmeler günümüze kadar hızla ilerlemiştir. İletişimin, ulaşımının ve ticaretin giderek yaygınlaşmaya başladığı dünya, o eski kendi içine kapalı dünya değildir artık. Modern dünya bilginin, mal ve hizmetlerin sınır tanımayan bir şekilde akıp gittiği ve insanoğlunun içinde bulunduğu coğrafi mekan ne kadar yakın ya da uzak olursa olsun derinden etkilendiği bir dünyadır. Günümüzde bilimin niteliği konusundaki iyimserlik onkesizinci yüzyıldaki kadar güçlü olmasa bile, çağımız yine de bilimin ve tekniğin çağıdır diyebiliriz. Özellikle kitle iletişim araçlarının gelişmesi teknolojik yeniliklerin insanın günlük yaşamının her alanına kadar girmesine olanak tanımıştır. Geleneksel toplumdan modern topluma geçişte onsekizinci yüzyılda yaşanan toplumsal, siyasal ve ekonomik etkenler önemli rol oynamıştır. Aydınlanma hareketi rönesans ve reform hareketlerinden devraldığı birikimin üzerine Sanayi Devrimi ve Fransız İhtilali'nin ekonomik ve siyasal birikimini de katarak geleneksel toplumdan modern topluma köklü bir geçişi sağlamıştır. Böylece aydınlanma öncesi toplumlarda doğal ve toplumsal dünyayı açıklayan geleneksel dünya görüşü ve siyasal meşruyetini kutsal kitaplardan alan dinsel otorite, yerini aklın doğal ve toplumsal dünyayı açıklamaya çalıştığı bilimsel dünya görüşüne ve meşruiyetini halktan alan demokratik yönetim biçimine bırakmıştr. Bu çerçevede modern topluma yön vermede gelişme, ilerleme, akıl, bilim, modern devlet, demokrasi, laiklik, yurttaşlık ve milliyetçilik gibi kavramlar ön plana çıkmıştır. Bu çerçevede ortaya çıkan dönüşümleri şu şekilde özetleyebiliriz. Düşünsel boyutta geleneksel dünya görüşü yerini pozitif dünya görüşüne, Siyasal boyutta geleneksel otorite yerini demokratik otoriteye, Ekonomik boyutta tarımsal üretim yerini sanayi üretimine, Toplumsal boyutta ise kapalı toplum yapısı yerini toplumsal ve kültürel yönden açık topluma bırakmıştır. Buna göre, eğitim olanaklarının yaygınlaştığı, işbölümü ve uzmanlaşmanın arttığı, kadının çalışma yaşamına daha aktif olarak katıldığı, geniş aile tipinden çekirdek aileye doğru bir geçişin olduğu, kentsel nüfusun arttığı ve iletişim araçlarının tüm toplum yaşamını etkilemeye başladığı bir modern toplum yapısına geçilmiştir. Modern toplum aynı zamanda küresel ve yerel boyutta siyasal, ekonomik ve kültürel düzeydeki ilişkilerin etkileşim içerisinde bulunduğu bir toplumdur. Bu çerçevede insan toplumları birbirlerine daha fazla yaklaşmış ve dünyamız adeta küçük bir köy haline gelmiştir. ANADOLU ÜNİ VERSİ TESİ

13 GELENEKSEL TOPLUMDAN MODERN TOPLUMA GEÇİŞ 29 Ancak modernleşme ile birlikte insanoğlu sorunlarını istediği ölçüde çözebilmiş değildir. Modernleşme insan yaşamını birçok yönden kolaylaştırmış olmasına karşın, birçok karmaşık sorunu beraberinde getirmiştir. Bunların en başında sanayileşmenin bir sonucu olarak doğal çevrenin kirlenmesi, modernleşme projesinin toplumsal yaşama geçirilmesinde zaman zaman baskı ve şiddetin uygulanması, bireyin giderek kendine ve çevresine yabancılaşması ve bilimsel ve teknik gelişmelerin silah sanayisinde kullanılması ile kitlesel ölümlerle sonuçlanan savaşların olması gibi sorunlar gelmektedir. Değerlendirme Soruları Aşağıdaki soruların yanıtlarını verilen seçenekler arasından bulunuz. 1. Modern toplumun oluşumu ile ilgili ilk sistematik toplum modelini geliştiren ve pozitivist gelenek içerisinde yer alan düşünür aşağıdakilerden hangisidir A. F. Bacon B. K. Marx C. A. Comte D. M. Weber E. A. Giddens 2. Modern toplumun işleyişini bürokratik anlamda aşırı bir rasyonelleşme olarak gören düşünür aşağıdakilerden hangisidir A. M. Weber B. K. Marx C. J. Locke D. A. Giddens E. D. Hume 3. Aşağıdakilerden hangisi A. Giddens'ın modernizmi ele alırken kullandığı kavramlardan biri değildir A. Kapitalizm B. Sanayileşme C. Gözetim ve denetleme D. Şiddet araçlarının kontrolü E. Din 4. Aşağıdaki düşünürlerden hangisi modernizme karşı kötümser bir tutum izlemiştir A. A. Comte B. J. Habermas C. S. Simon D. E. Durkheim E. J. Locke AÇIKÖĞ RETİ M FAKÜLTESİ

14 30 GELENEKSEL TOPLUMDAN MODERN TOPLUMA GEÇİŞ 5. Modenleşmeye karşı yöneltilen eleştiriler aşağıdaki akımlardan en çok hangisi tarafından getirilmiştir A. Pozitivizm B. Liberalizm C. Emprisizm D. Romantizm E. Sekülarizm Yararlanılan ve Başvurulabilecek Kaynaklar Black, C.E. (1986) Çağdaşlaşmanın İtici Güçleri, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, Ankara. Çiğdem, A. (1993) Aydınlanma Düşüncesi, İletişim Yayınları, İstanbul. Giddens, A. (1994) Modernliğin Sonuçları, Ayrıntı Yayınları, İstanbul. Gökberk, M. (1980) Felsefe Tarihi, Remzi Kitabevi, İstanbul. Hall, S. ve Gieben, B. (1994) Formations of Modernity, Polity, Cmbridge. Hall, S. ve Jacques, M. (1996) Yeni Zamanlar, Ayrıntı Yayınları, İstanbul. Kongar, E. (1983) Devrim Tarihi ve Toplum Açısıdan Atatürk, Remzi Kitabevi, İstanbul. Küçük, M. (1994) Modernite versus Postmodernite, Vadi Yayınları, Ankara. Özkalp, E. (1993) Sosyolojiye Giriş, ESBAV Yayınları, No.87, Eskişehir. Suğur, N. (1994) Küreselleşme Üzerine Sosyolojik Bir İnceleme, Birikim, No.73, Mayıs. Tezcan, M. (1984) Sosyal ve Kültürel Değişme, A.Ü.E.B.F. Yayınları, No.129, Ankara. ANADOLU ÜNİ VERSİ TESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖGRETİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS TAMAMLAMA PROGRAMI. Çağdaş. Yaşam Çağdaş İnsan.

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖGRETİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS TAMAMLAMA PROGRAMI. Çağdaş. Yaşam Çağdaş İnsan. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖGRETİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS TAMAMLAMA PROGRAMI Çağdaş Yaşam Çağdaş İnsan Ünite 1-10 T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YAYINLARI NO: 1020 AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ YAYINLARI

Detaylı

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM SOSYOLOJİYE GİRİŞ

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM SOSYOLOJİYE GİRİŞ İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM SOSYOLOJİYE GİRİŞ 1. Sosyoloji Nedir... 3 2. Sosyolojinin Tanımı ve Konusu... 6 3. Sosyolojinin Temel Kavramları... 9 4. Sosyolojinin Alt Dalları... 14

Detaylı

Üretimde iş bölümünün ortaya çıkması, üretilen ürün miktarının artmasına neden olmuştur.

Üretimde iş bölümünün ortaya çıkması, üretilen ürün miktarının artmasına neden olmuştur. Fabrika Sistemi Üretimde işbölümünün ortaya çıkması sonucunda, üretim parçalara ayrılmış, üretim sürecinin farklı aşamalarında farklı zanaatkarların (işçilerin) yer almaları, üretimde aletlerin yerine

Detaylı

TOPLUMSAL TABAKALAŞMA ve HAREKETLİLİK

TOPLUMSAL TABAKALAŞMA ve HAREKETLİLİK TOPLUMSAL TABAKALAŞMA ve HAREKETLİLİK TOPLUMSAL TABAKALAŞMA Ü s t S ı n ı f Orta Sınıf Alt Sınıf TOPLUMSAL TABAKALAŞMA Toplumsal tabakalaşma dünya yüzeyindeki jeolojik katmanlara benzetilebilir. Toplumların,

Detaylı

TOPLUMSAL DEĞİŞME KURAMLARI

TOPLUMSAL DEĞİŞME KURAMLARI DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. TOPLUMSAL DEĞİŞME KURAMLARI KISA ÖZET

Detaylı

DEVLET TEŞKİLATINA TEORİK YAKLAŞIMLAR PROF. DR. TURGUT GÖKSU VE PROF. DR. HASAN HÜSEYIN ÇEVIK

DEVLET TEŞKİLATINA TEORİK YAKLAŞIMLAR PROF. DR. TURGUT GÖKSU VE PROF. DR. HASAN HÜSEYIN ÇEVIK DEVLET TEŞKİLATINA TEORİK YAKLAŞIMLAR PROF. DR. TURGUT GÖKSU VE PROF. DR. HASAN HÜSEYIN ÇEVIK 2 Takdim Planı Modernleşme Süreci Açısından Devlet Devlet-Toplum İlişkileri Açısından Devlet Teşkilatlanma

Detaylı

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖGRETİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS TAMAMLAMA PROGRAMI. Çağdaş. Yaşam Çağdaş İnsan.

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖGRETİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS TAMAMLAMA PROGRAMI. Çağdaş. Yaşam Çağdaş İnsan. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖGRETİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS TAMAMLAMA PROGRAMI Çağdaş Yaşam Çağdaş İnsan Ünite 1-10 T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YAYINLARI NO: 1020 AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ YAYINLARI

Detaylı

KAPİTALİZMİN İPİNİ ÇOK ULUSLU ŞİRKETLER Mİ ÇEKECEK?

KAPİTALİZMİN İPİNİ ÇOK ULUSLU ŞİRKETLER Mİ ÇEKECEK? KAPİTALİZMİN İPİNİ ÇOK ULUSLU ŞİRKETLER Mİ ÇEKECEK? Dünyada mal ve hizmet hareketlerinin uluslararası dolaşımına ve üretimin uluslararasılaşmasına imkan veren düzenlemeler (Dünya Ticaret Örgütü, Uluslararası

Detaylı

1. Sosyolojiye Giriş, Gelişim Süreci ve Kuramsal Yaklaşımlar. 2. Kültür, Toplumsal Değişme ve Tabakalaşma. 3. Aile. 4. Ekonomi, Teknoloji ve Çevre

1. Sosyolojiye Giriş, Gelişim Süreci ve Kuramsal Yaklaşımlar. 2. Kültür, Toplumsal Değişme ve Tabakalaşma. 3. Aile. 4. Ekonomi, Teknoloji ve Çevre 1. Sosyolojiye Giriş, Gelişim Süreci ve Kuramsal Yaklaşımlar 2. Kültür, Toplumsal Değişme ve Tabakalaşma 3. Aile 4. Ekonomi, Teknoloji ve Çevre 5. Psikolojiye Giriş 1 6. Duyum ve Algı 7. Güdüler ve Duygular

Detaylı

İ Ç İ N D E K İ L E R

İ Ç İ N D E K İ L E R İ Ç İ N D E K İ L E R ÖN SÖZ.V İÇİNDEKİLER....IX I. YURTTAŞLIK A. YURTTAŞLIĞI YENİDEN GÜNDEME GETİREN GELİŞMELER 3 B. ANTİK YUNAN-KENT DEVLETİ YURTTAŞLIK İDEALİ..12 C. MODERN YURTTAŞLIK İDEALİ..15 1. Yurttaşlık

Detaylı

Günümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik temeline dayanan aile kurumu yaklaşık 4000 yıllık bir geçmişe sahiptir. (Özgüven, 2009, s.25).

Günümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik temeline dayanan aile kurumu yaklaşık 4000 yıllık bir geçmişe sahiptir. (Özgüven, 2009, s.25). Günümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik temeline dayanan aile kurumu yaklaşık 4000 yıllık bir geçmişe sahiptir. (Özgüven, 2009, s.25). Tarihsel süreç içinde aile kavramının tanımı, yapısı, türleri

Detaylı

Editörler Prof.Dr. Ahmet Onay / Prof.Dr. Nazmi Avcı DİN SOSYOLOJİSİ

Editörler Prof.Dr. Ahmet Onay / Prof.Dr. Nazmi Avcı DİN SOSYOLOJİSİ Editörler Prof.Dr. Ahmet Onay / Prof.Dr. Nazmi Avcı DİN SOSYOLOJİSİ Yazarlar Prof.Dr. Ahmet Onay Doç.Dr. Fahri Çaki Doç.Dr. İbrahim Mazman Yrd.Doç.Dr. Ali Babahan Yrd.Doç.Dr. Arif Olgun Közleme Yrd.Doç.Dr.

Detaylı

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER Modern Siyaset Teorisi Dersin Kodu SBU 601 Siyaset, iktidar, otorite, meşruiyet, siyaset sosyolojisi, modernizm,

Detaylı

SOSYOLOJİSİ (İLH2008)

SOSYOLOJİSİ (İLH2008) DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. DİN SOSYOLOJİSİ (İLH2008) KISA ÖZET-2013

Detaylı

İçindekiler. Değişim. Toplumsal Değişim. Değişim Eğitim ilişkisi. Çok kültürlülük. Çok kültürlü eğitim. Çok kültürlü eğitim ilkeleri

İçindekiler. Değişim. Toplumsal Değişim. Değişim Eğitim ilişkisi. Çok kültürlülük. Çok kültürlü eğitim. Çok kültürlü eğitim ilkeleri İçindekiler Değişim Toplumsal Değişim Değişim Eğitim ilişkisi Çok kültürlülük Çok kültürlü eğitim Çok kültürlü eğitim ilkeleri Değişim Türk Dil Kurumu (TDK) sözlüğünde; bir zaman dilimi içindeki değişikliklerin

Detaylı

Sanayi Devriminin Toplumsal Etkileri

Sanayi Devriminin Toplumsal Etkileri Sanayi Devriminin Toplumsal Etkileri Bilgi toplumunda aktif nüfus içinde tarım ve sanayinin payı azalmakta, hizmetler sektörünün payı artmakta ve bilgili, nitelikli insana gereksinim duyulmaktadır. 16.12.2015

Detaylı

Şafak EVRAN TOPUZKANAMIŞ. Türk Hukukunda Anayasal Gelişmeler Işığında Vatandaşlık

Şafak EVRAN TOPUZKANAMIŞ. Türk Hukukunda Anayasal Gelişmeler Işığında Vatandaşlık Şafak EVRAN TOPUZKANAMIŞ Türk Hukukunda Anayasal Gelişmeler Işığında Vatandaşlık İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... IX İÇİNDEKİLER...XV KISALTMALAR...XXIII TABLOLAR LİSTESİ... XXV GİRİŞ...1 Birinci Bölüm Vatandaşlığın

Detaylı

DERS ÖĞRETİM PLANI. İktisat Tarihi. Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü. Seçmeli Doktora

DERS ÖĞRETİM PLANI. İktisat Tarihi. Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü. Seçmeli Doktora Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü DERS ÖĞRETİM PLANI Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi 8 Haftalık Ders Saati 3 Haftalık Uygulama Saati - Haftalık Laboratuar Saati - Dersin Verildiği Yıl Dersin Verildiği

Detaylı

1 SOSYOLOJİNİN DÜNYADA VE TÜRKİYE DE GELİŞİMİ

1 SOSYOLOJİNİN DÜNYADA VE TÜRKİYE DE GELİŞİMİ ÖNSÖZ İÇİNDEKİLER III Bölüm 1 SOSYOLOJİNİN DÜNYADA VE TÜRKİYE DE GELİŞİMİ 15 1.1. Sosyolojinin Tanımı 16 1.2. Sosyolojinin Alanı, Konusu, Amacı ve Sınırları 17 1.3. Sosyolojinin Alt Disiplinleri 18 1.4.

Detaylı

ÜNİTE:1. Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2. Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3. Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4

ÜNİTE:1. Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2. Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3. Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4 ÜNİTE:1 Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2 Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3 Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4 Aile ve Toplumsal Gruplar ÜNİTE:5 1 Küreselleşme ve Ekonomi

Detaylı

SOSYOLOJİ DERSİ 2.ÜNİTE TOPLUMSAL YAPI

SOSYOLOJİ DERSİ 2.ÜNİTE TOPLUMSAL YAPI SOSYOLOJİ DERSİ 2.ÜNİTE TOPLUMSAL YAPI YAPI TOPLUM KURUMLAR TOPLUMSAL GRUPLAR BİREYLER İLİŞKİLER TOPLUMSAL YAPI VE UNSURLARI T E M E L KÖY K A METROPOL TOPLUMSAL YAPI KENTLEŞME V R A KENT M L A MİLLET

Detaylı

Kadir CANATAN, Beden Sosyolojisi, Açılım Yayınları, 2011, 720 s. İstanbul.

Kadir CANATAN, Beden Sosyolojisi, Açılım Yayınları, 2011, 720 s. İstanbul. KİTAP TANITIM VE DEĞERLENDİRMESİ Devrim ERTÜRK Araş. Gör., Mardin Artuklu Üniversitesi, Sosyoloji Bölümü. Kadir CANATAN, Beden Sosyolojisi, Açılım Yayınları, 2011, 720 s. İstanbul. Beden konusu, Klasik

Detaylı

Editörler Prof.Dr. Mimar Türkkahraman & Yrd.Doç.Dr.Esra Köten SİYASET SOSYOLOJİSİ

Editörler Prof.Dr. Mimar Türkkahraman & Yrd.Doç.Dr.Esra Köten SİYASET SOSYOLOJİSİ Editörler Prof.Dr. Mimar Türkkahraman & Yrd.Doç.Dr.Esra Köten SİYASET SOSYOLOJİSİ Yazarlar Prof.Dr.Önder Kutlu Doç.Dr. Betül Karagöz Doç.Dr. Fazıl Yozgat Doç.Dr. Mustafa Talas Yrd.Doç.Dr. Bülent Kara Yrd.Doç.Dr.

Detaylı

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK ARAŞTIRMALAR MERKEZİ DEMOKRASİ KAVRAMI AÇISINDAN DEVLET VE DİN İLİŞKİLERİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK ARAŞTIRMALAR MERKEZİ DEMOKRASİ KAVRAMI AÇISINDAN DEVLET VE DİN İLİŞKİLERİ BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK ARAŞTIRMALAR MERKEZİ DEMOKRASİ KAVRAMI AÇISINDAN DEVLET VE DİN İLİŞKİLERİ Enes SANAL Ankara, 2014 Giriş Siyasal iktidar ile din arasındaki ilişkiler, tüm çağlar boyunca toplumsal

Detaylı

Editörler Prof. Dr. Zahir Kızmaz / Prof. Dr. Hayati Beşirli DEĞİŞİM SOSYOLOJİSİ

Editörler Prof. Dr. Zahir Kızmaz / Prof. Dr. Hayati Beşirli DEĞİŞİM SOSYOLOJİSİ Editörler Prof. Dr. Zahir Kızmaz / Prof. Dr. Hayati Beşirli DEĞİŞİM SOSYOLOJİSİ Yazarlar Prof.Dr. Hayati Beşirli Prof.Dr. Zahir Kızmaz Doç.Dr. Beyhan Zabun Doç.Dr. Celalettin Yanık Doç.Dr. İbrahim Akkaş

Detaylı

ÜNİTE:1. Anayasa Kavramı, Anayasacılık Akımı ve Anayasa Çeşitleri ÜNİTE:2. Türkiye de Anayasa Gelişmelerine Genel Bakış ÜNİTE:3

ÜNİTE:1. Anayasa Kavramı, Anayasacılık Akımı ve Anayasa Çeşitleri ÜNİTE:2. Türkiye de Anayasa Gelişmelerine Genel Bakış ÜNİTE:3 ÜNİTE:1 Anayasa Kavramı, Anayasacılık Akımı ve Anayasa Çeşitleri ÜNİTE:2 Türkiye de Anayasa Gelişmelerine Genel Bakış ÜNİTE:3 Millî Güvenlik Konseyi Rejimi, 1982 Anayasası nın Yapılışı ve Başlıca Özellikleri

Detaylı

ULUSLARARASI SOSYAL POLİTİKA (ÇEK306U)

ULUSLARARASI SOSYAL POLİTİKA (ÇEK306U) DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. ULUSLARARASI SOSYAL POLİTİKA (ÇEK306U)

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF SOSYOLOJİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF SOSYOLOJİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI. SINIF SOSYOLOJİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı ÜNİTE: SOSYOLOJİYE GİRİŞ A. Sosyoloji

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ Adı Soyadı: Kürşat Haldun AKALIN Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Yüksek Lisans Doktora İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, İşletme Bölümü İktisat

Detaylı

Dr. A. Tarık GÜMÜŞ Selçuk Üniversitesi Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Anabilim Dalı. Sosyal Devlet Anlayışının Gelişimi ve Dönüşümü

Dr. A. Tarık GÜMÜŞ Selçuk Üniversitesi Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Anabilim Dalı. Sosyal Devlet Anlayışının Gelişimi ve Dönüşümü Dr. A. Tarık GÜMÜŞ Selçuk Üniversitesi Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Anabilim Dalı Sosyal Devlet Anlayışının Gelişimi ve Dönüşümü İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... vii İÇİNDEKİLER...xi KISALTMALAR... xvii GİRİŞ...1 Birinci

Detaylı

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları PA 101 Kamu Yönetimine Giriş (3,0,0,3,5) Kamu yönetimine ilişkin kavramsal altyapı, yönetim alanında geliştirilmiş teori ve uygulamaların analiz edilmesi, yönetim biliminin

Detaylı

TÜRKİYE NİN TOPLUMSAL YAPISI

TÜRKİYE NİN TOPLUMSAL YAPISI TÜRKİYE NİN TOPLUMSAL YAPISI KISA ÖZET KOLAYAOF 2 Kolayaof.com 0 362 2338723 Sayfa 2 1. Ünite Toplumsal Yapıyı Açıklayan Kavram ve Kuramlar TOPLUMSAL YAPI KAVRAMI Toplum, insanları etkileyen gerçek ilişkiler

Detaylı

TÜRKİYE'NİN TOPLUMSAL YAPISI

TÜRKİYE'NİN TOPLUMSAL YAPISI Editörler Doç.Dr. Gülay Ercins & Yrd.Doç.Dr. Melih Çoban TÜRKİYE'NİN TOPLUMSAL YAPISI Yazarlar Doç.Dr. Ahmet Talimciler Doç.Dr. Gülay Ercins Doç.Dr. Nihat Yılmaz Doç.Dr. Oğuzhan Başıbüyük Yrd.Doç.Dr. Aylin

Detaylı

AVRUPA DA MEYDANA GELEN TEKNİK GELİŞMELER : 1)BARUTUN ATEŞLİ SİLAHLARDA KULLANILMASI: Çinliler tarafından icat edilen barut, Çinlilerden Türklere,

AVRUPA DA MEYDANA GELEN TEKNİK GELİŞMELER : 1)BARUTUN ATEŞLİ SİLAHLARDA KULLANILMASI: Çinliler tarafından icat edilen barut, Çinlilerden Türklere, COĞRAFİ KEŞİFLER 1)YENİ ÇAĞ AVRUPASI AVRUPA DA MEYDANA GELEN TEKNİK GELİŞMELER : 1)BARUTUN ATEŞLİ SİLAHLARDA KULLANILMASI: Çinliler tarafından icat edilen barut, Çinlilerden Türklere, Türklerden Müslüman

Detaylı

1.Kameranın Toplumsal Tarihi. 2.Film ve Video Kameraları. 3.Video Sinyalinin Yapılandırılması. 4.Objektif. 5.Kamera Kulanım Özellikleri. 6.

1.Kameranın Toplumsal Tarihi. 2.Film ve Video Kameraları. 3.Video Sinyalinin Yapılandırılması. 4.Objektif. 5.Kamera Kulanım Özellikleri. 6. 1.Kameranın Toplumsal Tarihi 2.Film ve Video Kameraları 3.Video Sinyalinin Yapılandırılması 4.Objektif 5.Kamera Kulanım Özellikleri 6.Aydınlatma 1 7.Ses 8.Kurgu 0888 228 22 22 WWW.22KASİMYAYİNLARİ.COM

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Sosyolojiye Giriş I SSG109 1 3+0 3 4

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Sosyolojiye Giriş I SSG109 1 3+0 3 4 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Sosyolojiye Giriş I SSG109 1 3+0 3 4 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin

Detaylı

Eğitim Sosyolojisi. YAZAR Prof. Dr. Hikmet Yıldırım CELKAN

Eğitim Sosyolojisi. YAZAR Prof. Dr. Hikmet Yıldırım CELKAN Eğitim Sosyolojisi YAZAR Prof. Dr. Hikmet Yıldırım CELKAN ISBN: 978-605-2132-61-6 Kapak Bülent POLAT Mizanpaj Burhan MADEN Redaksiyon Muhammet ÖZCAN Baskı ve Cilt: Tarcan Matbaacılık Zübeyde Hanım Mahallesi,

Detaylı

KAMU YÖNETİMİ PROGRAMI

KAMU YÖNETİMİ PROGRAMI İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ KAMU YÖNETİMİ PROGRAMI SİYASAL DÜŞÜNCELER TARİHİ YARD. DOÇ. DR. MUSTAFA GÖRKEM DOĞAN 7. ERKEN MODEN DÖNEMDE SİYASAL DÜŞÜNCE 7 ERKEN MODEN DÖNEMDE

Detaylı

Siyaset Sosyolojisi Araştırma Konusu Nedir Siyaset Nedir Siyasi Olan Devlet Nedir Devlet türleri Devletsiz siyaset olur mu

Siyaset Sosyolojisi Araştırma Konusu Nedir Siyaset Nedir Siyasi Olan Devlet Nedir Devlet türleri Devletsiz siyaset olur mu Siyaset Sosyolojisi Araştırma Konusu Nedir Siyaset Nedir Siyasi Olan Devlet Nedir Devlet türleri Devletsiz siyaset olur mu Siyaset Sosyolojisi Genel sosyolojinin bir alt dalı. İktisat, din, aile, suç vb

Detaylı

SOSYAL BİLGİLER 7 ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI (ÜNİTE YERLERİ DEĞİŞTİRİLMEDEN)

SOSYAL BİLGİLER 7 ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI (ÜNİTE YERLERİ DEĞİŞTİRİLMEDEN) SOSYAL BİLGİLER 7 ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI (ÜNİTE YERLERİ DEĞİŞTİRİLMEDEN) ESKİ MÜFREDAT 1.ÜNİTE İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ 1. İletişimi, olumlu olumsuz etkileyen tutum ve davranışları fark

Detaylı

T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEK OKULU SOSYAL HİZMETLER PROGRAMI 1. SINIF BAHAR DÖNEMİ DERS İZLENCESİ

T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEK OKULU SOSYAL HİZMETLER PROGRAMI 1. SINIF BAHAR DÖNEMİ DERS İZLENCESİ T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEK OKULU SOSYAL HİZMETLER PROGRAMI. SINIF BAHAR DÖNEMİ DERS İZLENCESİ Kodu: Adı: Teorik + Uygulama: AKTS: Sınıf/Yarıyıl. Sınıf. Yarıyıl (Bahar Dönemi) Ders

Detaylı

TOPLUMSAL KURUMLAR VE AİLE ÇIKMIŞ SINAV SORULARI MURAT YILMAZ EGE ANADOLU LİSESİ

TOPLUMSAL KURUMLAR VE AİLE ÇIKMIŞ SINAV SORULARI MURAT YILMAZ EGE ANADOLU LİSESİ TOPLUMSAL KURUMLAR VE AİLE ÇIKMIŞ SINAV SORULARI MURAT YILMAZ EGE ANADOLU LİSESİ 1-) Türkiye de cumhuriyetin ilanından hemen sonra eğitimde, dinde, yönetimde, hukukta, ekonomide, sanatta, aile yapısında

Detaylı

ULUSLAR ARASI TARIMSAL İLİŞKİLER. Prof.Dr.Emine Olhan

ULUSLAR ARASI TARIMSAL İLİŞKİLER. Prof.Dr.Emine Olhan ULUSLAR ARASI TARIMSAL İLİŞKİLER Prof.Dr.Emine Olhan olhan@agri.ankara.edu.tr Ulusal Tarım Politikasını Etkileyen Nedenler İçsel Faktörler: doğal koşullar, tarımsal yapı ve uygulanan tarım sistemleri Dışsal

Detaylı

Editörler Prof.Dr.Mustafa Talas & Doç.Dr. Bülent Şen EKONOMİ SOSYOLOJİSİ

Editörler Prof.Dr.Mustafa Talas & Doç.Dr. Bülent Şen EKONOMİ SOSYOLOJİSİ Editörler Prof.Dr.Mustafa Talas & Doç.Dr. Bülent Şen EKONOMİ SOSYOLOJİSİ Yazarlar Prof.Dr. Mustafa Talas Doç.Dr. Bülent Şen Doç.Dr. Cengiz Yanıklar Doç.Dr. Gülay Ercins Doç.Dr. Özgür Sarı Yrd.Doç.Dr. Aylin

Detaylı

Editörler Prof. Dr. Mustafa Talas / Yrd. Doç. Dr. Emin Yiğit. Kent Sosyolojisi

Editörler Prof. Dr. Mustafa Talas / Yrd. Doç. Dr. Emin Yiğit. Kent Sosyolojisi Editörler Prof. Dr. Mustafa Talas / Yrd. Doç. Dr. Emin Yiğit Kent Sosyolojisi Yazarlar Doç.Dr. Bülent Şen Yrd.Doç.Dr. Ahmet Koyuncu Yrd.Doç.Dr. Ahmet Mazlum Yrd.Doç.Dr. Anıl Al Rebholz Yrd.Doç.Dr. Aznavur

Detaylı

12. SINIF MANTIK DERSİ SÖKE ANADOLU LİSESİ 1. ORTAK SINAVI KAZANIM TABLOSU (Sınav Tarihi: 4 Nisan 2017)

12. SINIF MANTIK DERSİ SÖKE ANADOLU LİSESİ 1. ORTAK SINAVI KAZANIM TABLOSU (Sınav Tarihi: 4 Nisan 2017) 12. SINIF MANTIK DERSİ SÖKE ANADOLU LİSESİ 1. ORTAK SINAVI KAZANIM TABLOSU (Sınav Tarihi: 4 Nisan 2017) ÜNİTE: 2-KLASİK MANTIK Kıyas Çeşitleri ÜNİTE:3-MANTIK VE DİL A.MANTIK VE DİL Dilin Farklı Görevleri

Detaylı

Sanayi Toplumundan Bilgi Toplumuna Geçiş Sürecinde Temel Dinamikler

Sanayi Toplumundan Bilgi Toplumuna Geçiş Sürecinde Temel Dinamikler Sanayi Toplumundan Bilgi Toplumuna Geçiş Sürecinde Temel Dinamikler Yaşar Tonta Hacettepe Üniversitesi tonta@hacettepe.edu.tr yunus.hacettepe.edu.tr/~tonta/tonta.html 1 Plan Sanayi Toplumu - Bilgi Toplumu

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER (HİT102U)

HALKLA İLİŞKİLER (HİT102U) DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. HALKLA İLİŞKİLER (HİT102U) KISA ÖZET

Detaylı

YENİ YAYIN ULUSLARARASI ÖRGÜTLER HUKUKU: BİRLEŞMİŞ MİLLETLER SİSTEMİ

YENİ YAYIN ULUSLARARASI ÖRGÜTLER HUKUKU: BİRLEŞMİŞ MİLLETLER SİSTEMİ YENİ YAYIN ULUSLARARASI ÖRGÜTLER HUKUKU: BİRLEŞMİŞ MİLLETLER SİSTEMİ Yazar : Erdem Denk Yayınevi : Siyasal Kitabevi Baskı : 1. Baskı Kategori : Uluslararası İlişkiler Kapak Tasarımı : Gamze Uçak Kapak

Detaylı

Bu yüzden de Akdeniz coğrafyasına günümüz dünya medeniyetinin doğduğu yer de denebilir.

Bu yüzden de Akdeniz coğrafyasına günümüz dünya medeniyetinin doğduğu yer de denebilir. Sevgili Meslektaşlarım, Kıymetli Katılımcılar, Bayanlar ve Baylar, Akdeniz bölgesi coğrafyası tarih boyunca insanlığın sosyal, ekonomik ve kültürel gelişimine en çok katkı sağlayan coğrafyalardan biri

Detaylı

SOSYAL BİLGİLER DERSİ (4.5.6.7 SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI ÖMER MURAT PAMUK REHBER ÖĞRETMEN REHBER ÖĞRETMEN

SOSYAL BİLGİLER DERSİ (4.5.6.7 SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI ÖMER MURAT PAMUK REHBER ÖĞRETMEN REHBER ÖĞRETMEN SOSYAL BİLGİLER DERSİ (4.5.6.7 SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI 1 DERS AKIŞI 1.ÜNİTE: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMININ GENEL YAPISI, ARADİSİPLİN, TEMATİK YAKLAŞIM 2. ÜNİTE: ÖĞRENME ALANLARI 3. ÜNİTE: BECERİLER

Detaylı

TURİZM SOSYOLOJİSİ SOS1019U KISA ÖZET

TURİZM SOSYOLOJİSİ SOS1019U KISA ÖZET TURİZM SOSYOLOJİSİ SOS1019U KISA ÖZET DİKKAT Burada ilk 4 sahife gösterilmektedir. Özetin tamamı için sipariş veriniz www.kolayaof.com 1 1-Turizm Sosyolojisinin Ortaya Çıkışı, Gelişimi ve Genel Çerçevesi

Detaylı

Temel Kavramlar. Toplum, Toplumsal Yapı, Kurumlar, Sosyalleşme Toplumsal Değişme, Tabakalaşma, Sınıf ve Statü, Toplumsal Hareketlilik

Temel Kavramlar. Toplum, Toplumsal Yapı, Kurumlar, Sosyalleşme Toplumsal Değişme, Tabakalaşma, Sınıf ve Statü, Toplumsal Hareketlilik Temel Kavramlar Toplum, Toplumsal Yapı, Kurumlar, Sosyalleşme Toplumsal Değişme, Tabakalaşma, Sınıf ve Statü, Toplumsal Hareketlilik Toplum Nedir Tesadüf mü, Bilinçli Tercih mi Toplum Aralarında tarihi,

Detaylı

ÜNİTE:1. Sanayi Sonrası Toplum: Daniel Bell ÜNİTE:2. Alain Touraine: Modernlik ve Demokrasi ÜNİTE:3. Postmodern Sosyal Teori ÜNİTE:4

ÜNİTE:1. Sanayi Sonrası Toplum: Daniel Bell ÜNİTE:2. Alain Touraine: Modernlik ve Demokrasi ÜNİTE:3. Postmodern Sosyal Teori ÜNİTE:4 ÜNİTE:1 Sanayi Sonrası Toplum: Daniel Bell ÜNİTE:2 Alain Touraine: Modernlik ve Demokrasi ÜNİTE:3 Postmodern Sosyal Teori ÜNİTE:4 Zygmunt Bauman: Modernlik ve Postmodernlik ÜNİTE:5 Tüketim Toplumu, Simülasyon

Detaylı

SOSYAL TABAKALAŞMA SOSYAL TABAKALAŞMA Taylan DÖRTYOL Akdeniz Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Fakültesi Pazarlama Bölümü

SOSYAL TABAKALAŞMA SOSYAL TABAKALAŞMA Taylan DÖRTYOL Akdeniz Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Fakültesi Pazarlama Bölümü SOSYOLOJİ 9. HAFTA TOPLUMSAL EŞİTSİZLİK SOSYOL TABAKALAŞMA Taylan DÖRTYOL Akdeniz Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Fakültesi Pazarlama Bölümü 10 Nisan 1912.. Titanic Faciası na sosyal bakış.. Dönemin cinsiyet

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI 3-4 Aile bireyleri birbirlerine yardımcı olurlar. Anahtar kavramlar: şekil, işlev, roller, haklar, Aileyi aile yapan unsurlar Aileler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar Aile üyelerinin farklı rolleri

Detaylı

Kırsal Alan ve Özellikleri, Kırsal Kalkınmanın Tanımı ve Önemi. Doç.Dr.Tufan BAL

Kırsal Alan ve Özellikleri, Kırsal Kalkınmanın Tanımı ve Önemi. Doç.Dr.Tufan BAL Kırsal Alan ve Özellikleri, Kırsal Kalkınmanın Tanımı ve Önemi Doç.Dr.Tufan BAL Dersin İçeriği Kırsal Kalkınma Kavramının Tarihçesi Kırsal Kalkınmada Temel Amaç Kırsal Alan Kalkınma Politikaları Kırsal

Detaylı

Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Bilimleri Anabilim Dalı İletişim Bilimleri Doktora Programı Ders İçerikleri

Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Bilimleri Anabilim Dalı İletişim Bilimleri Doktora Programı Ders İçerikleri Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Bilimleri Anabilim Dalı İletişim Bilimleri Doktora Programı Ders İçerikleri İLTB 601 İletişim Çalışmalarında Anahtar Kavramlar Derste iletişim çalışmalarına

Detaylı

YÖNETİŞİM NEDİR? Yönetişim en basit ve en kısa tanımıyla; resmî ve özel kuruluşlarda idari, ekonomik, politik otoritenin ortak kullanımıdır.

YÖNETİŞİM NEDİR? Yönetişim en basit ve en kısa tanımıyla; resmî ve özel kuruluşlarda idari, ekonomik, politik otoritenin ortak kullanımıdır. YÖNETİŞİM NEDİR? Yönetişim en basit ve en kısa tanımıyla; resmî ve özel kuruluşlarda idari, ekonomik, politik otoritenin ortak kullanımıdır. Ortak yönetim- birlikte yönetmek anlamına gelir ve içinde yönetimden

Detaylı

Savaş DİLEK Jeoloji Yük.Müh

Savaş DİLEK Jeoloji Yük.Müh * Ziya Buyuk "Geride Kalanlar II" Savaş DİLEK Jeoloji Yük.Müh *1998/1-2 sayılı Jeoloji Mühendisleri Odası Haber Bülteninden alınmıştır. yıkmış, tarım ile tarım dışı faaliyetlerin birlikteliğini

Detaylı

İKİNCİ BÖLÜM ENDÜSTRİ DEVRİMİ, SOSYAL SORUN VE SOSYAL POLİTİKA İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM SOSYAL POLİTİKA BİLİMİNİN KONUSU, KAPSAMI VE TEMEL YAKLAŞIMI

İKİNCİ BÖLÜM ENDÜSTRİ DEVRİMİ, SOSYAL SORUN VE SOSYAL POLİTİKA İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM SOSYAL POLİTİKA BİLİMİNİN KONUSU, KAPSAMI VE TEMEL YAKLAŞIMI İKİNCİ BÖLÜM İÇİNDEKİLER Sayfa No ÖNSÖZ GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM SOSYAL POLİTİKA BİLİMİNİN KONUSU, KAPSAMI VE TEMEL YAKLAŞIMI I. EKONOMİ, TOPLUM BİLİMİ VE SOSYAL POLİTİKA...7 A. EKONOMİ BİLİMİ...7 B. TOPLUM

Detaylı

SOSYOLOJİNİN TEMELLERİ

SOSYOLOJİNİN TEMELLERİ SOSYOLOJİ 1. HAFTA SOSYOLOJİK BAKIŞ, SOSYOLOJİK ARAŞTIRMA Taylan DÖRTYOL Akdeniz Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Fakültesi Pazarlama Bölümü Marco ve Gina.. Gina ve Marco gibi insanlar neden evlenir? Kişisel

Detaylı

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI, KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI, KAZANIMLARI VE TESTLERİ AY EKİM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI OLAYLAR KİMLERİ NASIL ETKİLİYOR OLAYLAR KİMLERİ NASIL ETKİLİYOR OLGU VE GÖRÜŞÜ AYIRT EDİYORUM OLGU VE GÖRÜŞÜ AYIRT EDİYORUM ÇÖZÜM BULUYORUZ ÇÖZÜM BULUYORUZ 07-08 EĞİTİM

Detaylı

2. Hafta: Klasik Sosyolojide Endüstri Toplumu Düşüncesi

2. Hafta: Klasik Sosyolojide Endüstri Toplumu Düşüncesi 2. Hafta: Klasik Sosyolojide Endüstri Toplumu Düşüncesi http://senolbasturk.weebly.com Bu bir dinleyici notudur ve lütfen ders notu olarak değerlendirmeyiniz. Bu slaytlar, ilgili ders kitabındaki 16-20

Detaylı

Sosyoloji. Konular ve Sorunlar

Sosyoloji. Konular ve Sorunlar Sosyoloji Konular ve Sorunlar Ontoloji (Varlık) Felsefe Aksiyoloji (Değer) Epistemoloji (Bilgi) 2 Felsefe Aksiyoloji (Değer) Etik Estetik Hukuk Felsefesi 3 Bilim (Olgular) Deney Gözlem Felsefe Düşünme

Detaylı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 1.1.216 Diploma Program Adı : SOSYOLOJİ, LİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM) Akademik Yıl : 21-216 Yarıyıl

Detaylı

SİYASAL İDEOLOJİLER (SBK457)

SİYASAL İDEOLOJİLER (SBK457) T.C. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü SİYASAL İDEOLOJİLER (SBK457) 3. Hafta Ders Notları - 02/10/2017 Araş. Gör. Dr. Görkem

Detaylı

TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DOKTORA PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI

TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DOKTORA PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DOKTORA PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI GÜZ DÖNEMİ DERSLERİ Kodu Dersin Adı Statüsü T P K AKTS TAE 700 Özel Konular Z 5 0 0 30 TAE 701 Kültür Kuramları ve Türkiyat Araştırmaları

Detaylı

ÜNİTE:1. Siyaset ve Siyaset Bilimi ÜNİTE:2. Siyasetin Dili: Kavramlar, Kurumlar ÜNİTE:3. Bir Örgütlü İktidar Olarak Devlet ve Siyasal Sistemler

ÜNİTE:1. Siyaset ve Siyaset Bilimi ÜNİTE:2. Siyasetin Dili: Kavramlar, Kurumlar ÜNİTE:3. Bir Örgütlü İktidar Olarak Devlet ve Siyasal Sistemler ÜNİTE:1 Siyaset ve Siyaset Bilimi ÜNİTE:2 Siyasetin Dili: Kavramlar, Kurumlar ÜNİTE:3 Bir Örgütlü İktidar Olarak Devlet ve Siyasal Sistemler ÜNİTE:4 Siyaset ve Birey: Siyasal Katılma ÜNİTE:5 1 Çağdaş Yönetim

Detaylı

İktisat Tarihi II. 13 Nisan 2018

İktisat Tarihi II. 13 Nisan 2018 İktisat Tarihi II 13 Nisan 2018 Modern Çağ ın Başlangıcında Avrupa Ekonomisi 11 yy başından itibaren Avrupa Rostow'un deyimiyle kalkışa geçmiştir. Bugünün ölçütleriyle baktığımızdaavrupa gelişmemiş bir

Detaylı

T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTİSÜ SOSYOLOJİ ANABİLİM DALI

T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTİSÜ SOSYOLOJİ ANABİLİM DALI T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTİSÜ SOSYOLOJİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS DERS PROGRAMI VE DERS İÇERİKLERİ Zorunlu Dersler I. Dönem SOS 501 Sosyal Bilimlerde Metodoloji 3 0 3 8 SOS

Detaylı

bilgilerle feminizm hakkında kesin yargılara varıp, yanlış fikirler üretmişlerdir. Feminizm ya da

bilgilerle feminizm hakkında kesin yargılara varıp, yanlış fikirler üretmişlerdir. Feminizm ya da YANLIŞ ALGILANAN FİKİR HAREKETİ: FEMİNİZM Feminizm kelimesi, insanlarda farklı algıların oluşmasına sebep olmuştur. Kelimenin anlamını tam olarak bilmeyen, merak edip araştırmayan günümüzün insanları,

Detaylı

SİYASAL İDEOLOJİLER (SBK457)

SİYASAL İDEOLOJİLER (SBK457) T.C. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü SİYASAL İDEOLOJİLER (SBK457) 2. Hafta Ders Notları - 25/09/2017 Araş. Gör. Dr. Görkem

Detaylı

Bilgi Toplumunda Sürekli Eğitim ve Yenilikçi Eğitimci Eğitimi

Bilgi Toplumunda Sürekli Eğitim ve Yenilikçi Eğitimci Eğitimi Bilgi Toplumunda Sürekli Eğitim ve Yenilikçi Eğitimci Eğitimi Bilgi toplumunda, bilgi ve iletişim teknolojilerinin yarattığı hız ve etkileşim ağı içinde, rekabet ve kalite anlayışının değiştiği bir kültür

Detaylı

ULUSLARARASI ÖRGÜTLER

ULUSLARARASI ÖRGÜTLER DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. ULUSLARARASI ÖRGÜTLER KISA ÖZET KOLAYAOF

Detaylı

Ekonomi II. 13.Bölüm:Makroekonomiye Genel Bir Bakış Doç.Dr.Tufan BAL

Ekonomi II. 13.Bölüm:Makroekonomiye Genel Bir Bakış Doç.Dr.Tufan BAL Ekonomi II 13.Bölüm:Makroekonomiye Genel Bir Bakış Doç.Dr.Tufan BAL Not:Bu sunun hazırlanmasında büyük oranda Prof.Dr.Tümay ERTEK in Temel Ekonomi kitabından faydalanılmıştır. 2 13.1.Makroekonomi Nedir?

Detaylı

Türkiye dönüşüm geçirerek kırsal bir tarım ekonomisinden küresel ölçekte. 1950 yılında Türkiye nin kentsel nüfusu ülkenin toplam nüfusunun sadece

Türkiye dönüşüm geçirerek kırsal bir tarım ekonomisinden küresel ölçekte. 1950 yılında Türkiye nin kentsel nüfusu ülkenin toplam nüfusunun sadece SİLİVRİ 2014 DÜNYA VE AVRUPA KENTİ Türkiye dönüşüm geçirerek kırsal bir tarım ekonomisinden küresel ölçekte rekabetçi bir sanayi ekonomisi haline gelmiştir. 1950 yılında Türkiye nin kentsel nüfusu ülkenin

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ I.SINIF I.YARIYIL FL 101 FELSEFEYE GİRİŞ I Etik, varlık, insan, sanat, bilgi ve değer gibi felsefenin başlıca alanlarının incelenmesi

Detaylı

2013 Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması

2013 Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması 2013 Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması İleri Analiz Çalışması Sonuçları Toplantısı Türkiye de Aile Yapısının Değişimi: 1968-2013 İsmet Koç, HÜNEE Tuğba Adalı, HÜNEE Serdar Polat, Kalkınma Bakanlığı Hande

Detaylı

KAMU YÖNETİMİ Kamu Yönetimi Disiplininin Gelişmesinde Rol Oynayan Kuramsal Yönler Üzerine Bir Giriş. Beta. Prof. Dr. Bekir PARLAK

KAMU YÖNETİMİ Kamu Yönetimi Disiplininin Gelişmesinde Rol Oynayan Kuramsal Yönler Üzerine Bir Giriş. Beta. Prof. Dr. Bekir PARLAK İçindekiler i Prof. Dr. Bekir PARLAK Uludağ Üniversitesi, Kamu Yönetimi Bölümü Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Kadir Caner DOĞAN Gümüşhane Üniversitesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Öğretim Üyesi

Detaylı

EĞİTİMİN SOSYAL TEMELLERİ TEMEL KAVRAMLAR. Doç. Dr. Adnan BOYACI

EĞİTİMİN SOSYAL TEMELLERİ TEMEL KAVRAMLAR. Doç. Dr. Adnan BOYACI EĞİTİMİN SOSYAL TEMELLERİ TEMEL KAVRAMLAR 2017 Doç. Dr. Adnan BOYACI Neden Eğitimin Sosyal Temelleri Eklektik bir alan olarak Eğitim Yönetimi Büyük sosyal bilimler teorisi Eğitim yönetiminin beslendiği

Detaylı

Prof. Dr. OKTAY UYGUN Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi DEMOKRASİ. Tarihsel, Siyasal ve Felsefi Boyutlar

Prof. Dr. OKTAY UYGUN Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi DEMOKRASİ. Tarihsel, Siyasal ve Felsefi Boyutlar Prof. Dr. OKTAY UYGUN Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi DEMOKRASİ Tarihsel, Siyasal ve Felsefi Boyutlar İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER...v GİRİŞ... 1 Birinci Bölüm Antik Demokrasi I. ANTİK DEMOKRASİNİN

Detaylı

EĞİTİMİN EKONOMİK TEMELLERİ

EĞİTİMİN EKONOMİK TEMELLERİ EĞİTİMİN EKONOMİK TEMELLERİ Eğitimin Ekonomik Temelleri Ekonomi kökeni Yunanca da ki oikia (ev) ve nomos (kural) kelimelerine dayanır. Ev yönetimi anlamına gelir. Ekonomi yerine, Arapça dan gelen iktisat

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Genel Kamu Hukuku I Law 151 1 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Lisans Zorunlu

Detaylı

1. Hafta: Giriş ve İletişim, Teknoloji ve Toplum İlişkisine Dair Temel Yaklaşımlar

1. Hafta: Giriş ve İletişim, Teknoloji ve Toplum İlişkisine Dair Temel Yaklaşımlar İletişim Teknolojileri ve Toplum Dersin Adı İletişim Teknolojileri ve Toplum Düzeyi Lisans Öğretim Elemanı Doçent Dr. Funda Başaran Özdemir Dersin Amaçları Teknolojik gelişmenin getirdiği, başta internet

Detaylı

SANAT SOSYOLOJİSİ GİRİŞ

SANAT SOSYOLOJİSİ GİRİŞ SANAT SOSYOLOJİSİ GİRİŞ Prof. Dr. Mahmut TEZCAN Ankara Üniversitesi E. Öğretim Üyesi Genişletilmiş 3. Baskı Ankara 2018 SANAT SOSYOLOJİSİ GİRİŞ Prof. Dr. Mahmut TEZCAN Tüm Hakları Saklıdır. Bu kitabın

Detaylı

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS Ön Koşul Dersler

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS Ön Koşul Dersler Dersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 2+0 2 3 Ön Koşul Dersler Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin Koordinatörleri Dersi Veren Dersin Yardımcıları Dersin

Detaylı

ANAYASAL ÖZELLİKLER. Federal Devlet

ANAYASAL ÖZELLİKLER. Federal Devlet ANAYASAL ÖZELLİKLER Ulus devlet, belirli bir toprak parçası üzerinde belirli bir nüfus ve egemenliğe sahip bir örgütlenmedir. Ulus-devlet üç unsura sahiptir: 1) Ülke (toprak), 2) Nüfus, 3) Egemenlik (Siyasal-Yönetsel

Detaylı

BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI, (1)

BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI, (1) BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI, 1914-1918 (1) Topyekûn Savaş Çağı ve İlk Büyük Küresel Çatışma Mehmet Beşikçi I. Dünya Savaşı nın modern çağın ilk-en büyük felaketi olarak tasviri Savaşa katılan toplam 30 ülkeden

Detaylı

YILDIZ TEKNİKTE YENİ ANAYASA PANELİ

YILDIZ TEKNİKTE YENİ ANAYASA PANELİ YILDIZ TEKNİKTE YENİ ANAYASA PANELİ Yıldız Teknik Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisat Bölümü, 24 Kasım 2011 Perşembe günü Üniversitemiz Merkez Kampüsü Hünkar Salonu nda, hem Üniversitemizin

Detaylı

Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV Ön Koşul Dersler

Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV Ön Koşul Dersler Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV 2+0 2 3 Ön Koşul Dersler Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin Koordinatörleri Dersi Veren Dersin Yardımcıları

Detaylı

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I. Öğr. Gör. Sadi YILMAZ Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA. iii

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I. Öğr. Gör. Sadi YILMAZ Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA. iii İÇİNDEKİLER BÖLÜM I Öğr. Gör. Sadi YILMAZ Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA ÖNSÖZ... xiii EĞİTİMİN TEMEL KAVRAMLARI....1 GİRİŞ...2 EĞİTİM... 3 EĞİTİM OLGUSUNUN TARİHSEL EVRİMİ... 4 İlkel Toplumlarda Eğitim... 5

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Sosyolojiye Giriş-2 SSG110 2 3+0 3 4

DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Sosyolojiye Giriş-2 SSG110 2 3+0 3 4 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Sosyolojiye Giriş-2 SSG110 2 3+0 3 4 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler

Detaylı

DERS VI-VII Nüfus Artışı Küresel Isınma

DERS VI-VII Nüfus Artışı Küresel Isınma DERS VI-VII Nüfus Artışı Küresel Isınma Demografi (nüfus bilimi), sınırları belli olan bir coğrafyanın nüfus yapısını, özelliklerini ve değişimlerini incelemektedir. Doğum, ölümün yanı sıra göç gibi dinamikleri

Detaylı

5. Hafta: Farklı Devlet Oluşumu Yaklaşımları-1

5. Hafta: Farklı Devlet Oluşumu Yaklaşımları-1 5. Hafta: Farklı Devlet Oluşumu Yaklaşımları-1 Uluslararası İlişkilerin temel aktörü olarak kabul edilen modern ulus-devletin geleceği tartışmasına geçmeden önce, hepsi temelde Uİ teorileri olmamakla birlikte,

Detaylı

Mirbad Kent Toplum Bilim Ve Tarih Araştırmaları Enstitüsü. Kadına Şiddet Raporu

Mirbad Kent Toplum Bilim Ve Tarih Araştırmaları Enstitüsü. Kadına Şiddet Raporu Mirbad Kent Toplum Bilim Ve Tarih Araştırmaları Enstitüsü Kadına Şiddet Raporu 1 MİRBAD KENT TOPLUM BİLİM VE TARİH ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ KADINA ŞİDDET RAPORU BASIN BİLDİRİSİ KADIN SORUNU TÜM TOPLUMUN

Detaylı

T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU AMELİYATHANE HİZMETLERİ PROGRAMI 2. SINIF 1. DÖNEM DERS İZLENCESİ

T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU AMELİYATHANE HİZMETLERİ PROGRAMI 2. SINIF 1. DÖNEM DERS İZLENCESİ T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU AMELİYATHANE HİZMETLERİ PROGRAMI 2. SINIF 1. DÖNEM DERS İZLENCESİ Kodu: KİT201 Adı: Kişilerarası İletişim Teorik + Uygulama: 2+0 AKTS:

Detaylı

BAĞIMLILIK TEORİSİ DÜNYA SİSTEMLERİ YAKLAŞIMI

BAĞIMLILIK TEORİSİ DÜNYA SİSTEMLERİ YAKLAŞIMI BAĞIMLILIK TEORİSİ DÜNYA SİSTEMLERİ YAKLAŞIMI Geçen Hafta Araştırma yöntemleri Pozitivist Yorumsamacı Eleştirel Veri toplama yöntemleri Anketler Gözlemler İçerik analizleri Anketler Örneklem Olasılıklı

Detaylı

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ATATÜRK Ü ETKİLEYEN OLAYLAR VE FİKİRLER

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ATATÜRK Ü ETKİLEYEN OLAYLAR VE FİKİRLER 1 1789 da gerçekleşen Fransız İhtilali ile hürriyet, eşitlik, adalet, milliyetçilik gibi akımlar yayılmış ve tüm dünyayı etkilemiştir. İmparatorluklar yıkılmış, meşruti yönetimler kurulmaya başlamıştır.

Detaylı

ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ REKLAM TASARIMI VE İLETİŞİMİ BÖLÜMÜ

ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ REKLAM TASARIMI VE İLETİŞİMİ BÖLÜMÜ ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ REKLAM TASARIMI VE İLETİŞİMİ BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ İLET101 İletişime Giriş İletişim bilimlerinin gelişimi, iletişimin temel kavramları, insan ve toplum yaşamında

Detaylı