YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ
|
|
- Ayla Şeker
- 5 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü I ISSN: YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES HAKEMLİDERGİDİR YIL/YEAR : 2012 SAYI/ NUMBER : 23 KIŞ / WINTER
2 86 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü HÜNERNÂME I. C LT M NYATÜRLER NDE KOMPOZ SYON DÜZEN Yrd. Doç. Ruhi KONAK Yrd. Doç. Yüzüncü Y l Üniversitesi E itim Fakültesi Güzel Sanatlar E itimi Bölümü Resim E itimi ABD. Kampüs/ VAN ruhikonak@gmail.com Özet Hünernâme 1. Cilt (TSM. H. 1523) Osmanl Saray Nakka hanesi nde üretilmi önemli bir eserdir. Osman Gazi den, Kanuni Sultan Süleyman a kadar Osmanl sultanlar n n yetenek ve ba ar lar n konu alan el yazmas nda 45 adet minyatür yer almaktad r. Günümüzde, söz konusu minyatürleri üreten sanatç veya sanatç lar hakk nda herhangi bir belge veya bilgi mevcut de ildir. Konuya ili kin bilgi ve belgelere ula l ncaya kadar el yazmas ndaki minyatürler üzerinde yap lacak incelemeler, konuya ili kin belirli fikirlerin olu mas na katk sa layacakt r. Bu yönde bir belirleme yapmak ve benzer ara t rmalar desteklemek üzere makalede minyatürlerin kompozisyon düzenlerinin incelenmesi amaçlanm t r. Bu ba lamda yürütülen çal ma ile minyatürlerin kompozisyon düzenleri tespit edilmi ; çe itlenen üsluplar ba lam nda de erlendirme yap lm t r. Anahtar Kelimeler: Minyatür, Hünernâme, Osmanl, Sanat, Kompozisyon Order of Composition n The Miniature Paintings of Hünernâme 1st Cover Abstract Hünernâme 1st Cover (TSM. H. 1523) is an important hand-writing as a means of Ottoman miniature art. There are fourty five miniatures in the hand-writing that consists of the talents and successes of nine Otoman sultans, from Osman Gazi to Kanuni Sulltan Süleyman. There is not any information or document today about the artists who produce the miniaturs. The investigations that are going to be made about the miniatures on the hand-writings will contribute to specific ideas until reaching the documents and information concerning the subject. It is aimed to investigate the
3 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü 87 composition of the miniatures on the hand-writings for making a determination. In accordance with these studies, the composition of the miniatures was determined and due assessments were made. Key Words: Miniature, Hünernâme, Ottoman, art, Composition Giri Topkap Saray Müzesi Hazine Kütüphanesi 1523 envanter numaral elyazmas Hünernâme I. cilt, Osmanl saray nakka hanesinde üretilen önemli minyatürleri içermektedir. El yazmas n n mukaddimesinde eserin dört cilt olarak haz rland, I. ciltte Osman Gazi den Kanuni Sultan Süleyman a kadar olan Osmanl sultanlar n n, II. ciltte Kanuni Sultan Süleyman Han n, III. ciltte Sultan Selim Han n, IV. ciltte ise III. Murat n hüner ve ba ar lar n n toplanaca hakk nda bilgi verilmektedir. 1 Söz konusu bilgiye ra men, günümüze gelen Hünernâme ciltlerinden, elyazmas n n ilk iki cildinin tamamland anla lmaktad r. Osmanl devletinin kurulu undan Kanuni Sultan Süleyman dönemine kadar olan Osmanl padi ahlar n n ehnamesi olan Hünernâme nin I. cildinin yaz m na Arifi mahlas n kullanan Fetullah bin Katip e - irazi ba lam, Eflatun bin eyh Mehmed dervi e - irvani devam etmi, onunda ölümü üzerine ehnameci tayin olunan (977 H M.) Seyyid Lokman bin Hüseyin Bin el A uri el- Urmevi eseri bitirmi tir. Eserin yaz lmas na III. Murat emri ile (987 H., M.) y l nda ba lanm ve (992 H., M.) y l nda tamamlanm t r. 2 El yazmas nda yer alan minyatürlerin nakka lar n n kim ya da kimler oldu u hakk nda kesin bilgiye ula lamam t r. Genel bir kan olarak, elyazmas ndaki minyatürlerin sanatç s n n Nakka Osman veya Nakka Osman himayesinde çal an bir grup sanatç oldu una ili kin yorumlar yap lm t r. 3 Bu süreçte çe itli ar iv belgeleri, elyazmas nda yer alan minyatürlerin sanatç lar n n belirlenmesi noktas nda kullan lmaya çal lm, ancak kesin ve do ru bir belgeye henüz ula lamam t r. Ayr ca Prof. Dr.. Hakk Uzunçar l taraf ndan ula larak Nigar Anafarta ya verilen 990 H M. tarihli 1 Hünernâme I. Cilt, (TSM. H. 1523); Mehmet Öz, Hünernâme Minyatürleri, Antika, Say : 6, Eylül 1985, s Nigar Anafarta, Hünernâme Minyatürleri ve Sanatç lar, Do an Karde Matbaa Sanayii A.. Bas mevi, stanbul 1969, IX s.; Mehmet Öz, a.g.m., s Serpil Ba c, Filiz Ça man, Günsel Renda, Zeren Tan nd ; Osmanl Resim Sanat, Kültür Turizm Bakanl Yay nlar, stanbul 2006, 140, 141. s.; Mehmet Öz, a.g.m., s. 17.
4 88 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü bir belgedeki 4 bilgilerden yola ç k larak Hünernâme minyatürlerinin sanatç lar belirlenmeye çal lm t r. Belgede Hünernâme ismi yer almamas na ra men Hünernâme sanatç lar yla ilgisi eserlerin biçimsel benzerliklerine ba lanm t r. Nigar Anafarta taraf ndan tasnifi yap lan minyatürler Hünernâme Minyatürleri ve Sanatç lar 5 ba l alt nda bir kitap çal mas na konu edilmi tir. Y llar sonra, söz konusu belgenin Hünernâme ile ilgili olmad, Tomar- Hümayûn yani Zübdetü t-tevârih e ait oldu u anla lm t r. 6 Bu çal mam zda, Hünernâme I. Ciltte (TSM H. 1523) yer alan minyatürlerin, kompozisyon düzenlerinin incelenmesi amaçlanm t r. Bu inceleme kimlikleri tespit edilmemi olsa da el yazmas n n haz rlanmas nda görev alan sanatç ve ya sanatç lar n üsluplar hakk nda bilgi edinilmesine olanak sa layacakt r. Bu ba lamda öncelikle sanatç lar n tasar m fikirleri belirlenmeye çal lacak; i çilik, figür tipi ve boyama özellikleri ikinci planda de erlendirilecektir. Elyazmas n n Osmanl saray nakka hanesinde kolektif bir yap içinde üretilmi olabilece i dikkate al nd nda, i çilik, figür tipi ve boyama özelliklerinden yola ç karak bir sanatç n n üslubunu belirlemeye çal mak iyimser bir giri im olacakt r. Bu nedenle söz konusu özellikler genel yap içinde de erlendirilerek, minyatürlerin tasar m a amalar na yans yan düzen fikirlerinin incelenmesi gerekecektir. Her tasar m, sanatç ya özgülük ba lam nda farkl bir düzen kurma giri imidir. Dolay s yla her sanatç tasar m n kendi fikri do rultusunda gerçekle tirir. Bu nedenle kompozisyon düzenlerine ili kin tespitler daha sonra sanatç n n farkl eserlerindeki ipuçlar olarak de erlendirilebilir. Bu çal mada kompozisyon düzenleri incelenirken öncelikle minyatürler d hatlar itibari ile yüzeysel olarak grupland r lm t r. Bu gruplar aras nda mekan, figür, renk ve hiyerar ik düzenler dikkate al narak yeni gruplar olu turulmu tur. Her grup kendi içinde grafik olarak ele tirilmi ve e le tirilmi tir. Bu a amada figür tipleri, boyama özellikleri ve i çilik tamamlay c unsurlar olarak içeriklere eklenmi tir. Benzerlikler ve farkl l klar genelden özele do ru s ralanarak kompozisyon düzenlerine ili kin s n fland rma gerçekle tirilmi tir. 4 Nigar Anafarta, a.g.e., s. IX. 5 lgili kitap için bknz; Nigar Anafarta, Hünernâme Minyatürleri ve Sanatç lar, Do an Karde Matbaa Sanayii A.. Bas mevi, stanbul Serpil Ba c, vd, a.g.e., s. 140, 141.
5 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Grup: 15b, 18b, 19a, 158b-159a, 146b-147a 231b, 232a sayfalarda yer alan minyatürlerde kompozisyon düzeni (a) 15b, Bab- Hümayun ile Bab- Saadet aras nda, Topkap Saray n n Birinci Avlusu ve bu avluda bulunan baz binalar 7, (foto raf: 1). 18b, 19a, Bab- Saadet, ikinci avlu ve Kubbealt, (foto raf:2 ). 231b, 232a, Arz Divanhanesi Bab- Ali, Sur- sultani, deniz ve baz kö kler, (foto raf: 3). Topkap Saray bina ve avlular n n tasvirlerinden olu an minyatürlerde mimari ve do an n kurgulan Osmanl minyatür sanat gelene inde kendine has özelliklerle ortaya ç kmaktad r. Mekan ve mekan elemanlar birbirine benzer ekilde tasarlanm, i çilik özellikleri benze tirilmi tir. Mekan n kurgulan ve elemanlar n yerle tirilmesi ile sa lanan düzen do rultusunda atmosfer duygusu en aza indirgenmi, derinlik vurgusu amaçlanan yerlerde hafif içe do ru hareket hissi yarat lm t r. Fakat 18b, 19a, 231b, 232a sayfalarda yer alan minyatürler 15b sayfas nda yer alan minyatüre nazaran daha fazla yüzeye çekilmi tir. 15b sayfas ndaki minyatürde manzaran n yak n plandan görülmesi ve mimari alan n kutu mekan olarak tasarlanmas ndan dolay içe do ru hareket daha güçlü bir ekilde tasarlanm t r. Söz konusu durum, çizgisel detaylardan lekeci detaylara geçi d nda üslubu olumsuz yönde etkilememi tir. Mimari elemanlar yatay dikey planlara yerle tirilmi tir. Ço unlukla a aç, insan ve hayvan figürlerinin diyagonal hatlara yerle tirilmesi ile kompozisyonlarda hareket hissi yarat lm ; keskin çizgisel hatlarla ortaya ç kan dura anl k böylece bozulmaya çal lm t r. Mimari elemanlar resim yüzeyine biti ik olarak; sa a sola, yukar ve a a do ru geli en yönlerde iki boyutlu yüzeyi bozmadan ve hacim duygusu olu turmadan yerle tirilmi tir. nsan, hayvan figürleri ve do a elemanlar da benzer ekilde yerle tirilerek kompozisyon düzeni desteklenmi tir. Minyatürlerde mavi, ye il, k rm z, pembe, beyaz ve gümü renkleri kullan lm t r. Mimari bölümler, do a ve figürleri ayr t ran renkler sade bir yap da uygulanm t r. Titiz ve de i ken olmayan bir i çilik ile üretilmi olan minyatürlerde hiyerar ik düzen s ralama, ebat, renk yard m yla 7 Nigar Anafarta, a.g.e., s. XI, XII.
6 90 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü olu turulmu, merkez vurgusu yap lmadan genel bir manzara hissi yarat lm t r. Foto raf: 1 Foto raf: 2 Foto raf:3 (b) 146b-147a III. Murat n Ergene suyu üzerinde in a ettirdi i yetmi dört kemerli köprü, (foto raf: 4). 158b-159a stanbul plan, (foto raf: 5). Dört sayfa üzerine tasarlanm bu iki minyatür topografik özellik ta maktad r. Genel manzara ve planlar stanbul un genel kurgusunu verecek ekilde tasarlanm t r. Renkler, i çilik ve kompozisyon düzenine bakarak iki minyatürün de ayn elden ç kt söylenebilir. Minyatürlerde mimari ve do an n kurgulan, Osmanl minyatür sanat gelene inde kendine has özelliklerle ortaya ç kmaktad r. Mekan n kurgulan ve elemanlar n yerle tirilmesi ile sa lanan düzen do rultusunda atmosfer duygusu en aza indirgenmi, bak aç s çe itlendirildi i için derinlik vurgusu yap lmam t r. Kompozisyon düzenlerindeki farkl l klara ra men, 1(a) grubunda yer alan minyatürler ile bu gruptaki minyatürler çizgisel yakla mdan dolay benzerlikler ta maktad r. Di er taraftan 158b- 159a sayfalarda stanbul plan olarak tasarlanan minyatürün baz bölümleri özellikle surlar ve a aç figürleri tasar m ve uygulama aç s ndan ortak bir yakla m sergilemektedir. Minyatürlerde ilk bak ta yak n plan uzak plan olarak farkl la an düzen dikkatli bir ekilde incelendi inde benzerlik bar z bir ekilde ortaya ç kmaktad r. Bu nedenle her iki gruptaki minyatürlerin birbiri ile ba lant l oldu u söylenebilir (foto raf: 6).
7 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü 91 Minyatürlerde ye il, gri, lila, k rm z, beyaz, gümü renkleri kullan lm t r. Mimari bölümler, do a ve figürleri ayr t ran renkler sade bir yap da uygulanm t r. Titiz ve de i ken olmayan bir i çilik ile üretilmi olan minyatürlerde hiyerar ik düzen s ralama, ebat, renk yard m yla olu turulmu, merkez vurgusu yap lmadan genel bir manzara hissi yarat lm t r. Foto raf: 4 Foto raf: 5 Foto raf: 6 2. Grup: 83b, 108b, 138a, 165a, 162a, 170b sayfalarda yer alan minyatürlerde kompozisyon düzeni (a) 83b, I. Murad n z rh giydirilmi bir kurdu ciritle vurmas, (foto raf: 7) 138a, Marin ismindeki kafir elçisi ve mahiyetini huzurunda II. Murat n hedefe üç defa ok at, (foto raf: 8). 162a, Fatih Sultan Mehmed in Atmeydan ndaki Y lanl Sütuna erper at, (foto raf: 9). 170b, Uzun Hasan n o lu U urlu Mehmed Bey in babas n n âlemlerini Fatih in huzurunda görmesi, (foto raf: 10). Farkl konular n tasvirlerinden olu an minyatürlerde mimari ve do an n kurgulan Osmanl minyatür sanat gelene inde kendine has özelliklerle ortaya ç kmaktad r. Mekan ve mekan elemanlar birbirine benzer ekilde tasarlanm, figür ve motifler tasar m ve i çilik aç s ndan benze tirilmi tir. Minyatürlerin mekan düzenleri kendi aralar nda çe itlenerek üç farkl grupta kar m za ç kmaktad r. lk grupta yer alan 162a ve 170b minyatürlerinde mekanlar birbirine benzer ekilde ve yüzey bölünmeden bir bütün olarak tasarlanm t r. 162a sayfas ndaki y lanl
8 92 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü sütunun yerine 170b de a aç figürü yerle tirilmi tir. 162a sayfas nda sol üst taraftaki tepelerin yerine 170b sayfas nda figür grubu yerle tirilmi tir. 83b ve 138a minyatürlerinde mekan parçalanarak tepeler olu turulmu ve bu tepelerin üzerine 83b de sa üst kö eye ve 138a da sol üst kö eye a aç figürü yerle tirilmi tir. lk bak ta mekân düzenleri birbirinden farkl görünse de, 162a, 170b sayfalar nda ki minyatürleri yak n plan, 83b ve 138a sayfalar ndaki minyatürleri uzak plan olarak de erlendirip, da ve tepelerin olu çizgilerine bakarak genel düzenin benzerli i fark edilebilir. Minyatürlerde figür düzeni, mekân n çe itlenmesi sürecinde kompozisyonu bütünle tiren ve üslubu destekleyen önemli unsurlardan biridir. Figürlerin düzeni mekan n yap s na göre ekillendirilerek ortak bir kompozisyon düzeni olu turulmaya çal lm t r. Dolay s yla, 162a-170b ve 83b-138a sayfalar ndaki minyatürlerde, mekan olarak kar m za ç kan zeminin düz ve bu sebepten monoton yap s n n, figürlerin düzeni ile hareketlendirilmeye çal ld ve böylece minyatürlerde ortak bir kompozisyon düzeni olu turuldu u söylenebilir. Tek ve gruplar halinde tasarlanan figürler, önce kendi aralar nda içe do ru diyagonal hatlara yerle tirilmi daha sonra di er figür gruplar yla ili kilendirilerek bu etki resim alan na yay lm t r. Genel planda ise figür dizilerini daha güçlü yatay ve s n fland r c dikey hatlarda izlemek mümkündür. Figürlerin düzenine ba l olarak, yatay, dikey ve diyagonallerin birbiri ile ustaca ili kilendirilerek resim alan nda atmosfer duygusu yaratm t r. Ayr ca sanatç, bu aç k kompozisyonlarda öne ç kan mekan n süreklili inde, zaman n ak c l n tasarlam t r. Titiz bir i çilik ile üretilmi olan minyatürlerde ebat, renk ve eylemlik durum yard m yla olu turulan hiyerar ik düzen eyleme göre ekillenmi tir. Eylem merkezinde yer almalar ndan dolay padi ah figürleri merkezde di er figürlerden ayr t r larak ve daha büyük tasarlanm t r. Söz konusu merkez, eylem alan n n her iki taraf na yerle tirilen figürlerin aras ndaki orta aland r. Bu gruptaki (2. a-b) alt minyatürde de eylem merkezindeki figürün ayn hizada farkl konumlara yerle tirildi i görülmektedir. Minyatürlerde ye il, k rm z, mavi tonlar, sar, beyaz, siyah ve alt n renkleri kullan lm t r. Do a, figürler ve mimari bölümlerin ayr t r lmas nda kullan lan ve gayet sade bir yap da uygulanm olan renklerden, perspektif vurgular n art r lmas nda da yararlan lm t r.
9 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü 93 Foto raf: 7 Foto raf: 8 Foto raf: 9 Foto raf: 10 (b) 108b, Macarlar n Ni bolu Kalesi muhasaras ve Y ld r m Bayezid in geli i, (foto raf: 11). 165a, Fatih Sultan Mehmed in Belgrat Kalesi ne hücumu, (foto raf: 12). Farkl konular n tasvirlerinden olu an minyatürlerde mimari ve do an n kurgulan ayr ca figür tipleri, Osmanl minyatür sanat gelene inde kendine has özelliklerle ortaya ç kmaktad r. Kompozisyon elemanlar birbirine benzer ekilde tasarlanm figür ve motifler tasar m ve i çilik aç s ndan benze tirilmi tir. Minyatürlerdeki figür tipleri ve i çilikler 2 (a) grubunda ki minyatürlerle benzerlik göstermektedir. Minyatürlerde d mekan tasvirlerinin yap lm olmas kompozisyon düzenlerinin rahatl kla çözümlenmesine olanak tan maktad r. lk bak ta farkl ym gibi görünse de dikkatlice incelendi inde, minyatürlerin kompozisyon düzenlerinin ortak oldu u anla lmaktad r. Mekanlar n parçalan, parçalar n renklendirili biçimleri birbirine yak n ekillerde gerçekle tirilmi, mekan düzeninde ortaya ç kan farkl l klar figür düzenleri ile giderilmeye çal lm t r. Grafik a amada elemanlar n kütlesel da l m emalar birbirine benzemektedir: Üç a amal do al mekan, mimari elemanlar n yard m yla daha fazla parçaya ayr lm t r. 108b sayfas nda mimari elemanlar n yo unlu u ve zemin renginin koyulu u ile ekillendirilen kompozisyon düzeni 165a sayfas nda figür ve mimari elemanlar n katk s ile ekillendirilmi tir. Minyatürlerde eylem düzeni mekan n devaml l, zaman n süreklili i duygusunu vermek üzere tasarlanm t r. Genel planda yatay ve dikey paftalara yerle tirilen figür dizileri, sa ve sol kenarlardan hareketle kesik diyagonal hatlarda birbirini görecek ekilde
10 94 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü düzenlenmi tir. Böylece hem resim alan ndaki harekelilik art r lm hem de mevcut atmosfer duygusu güçlendirilmi tir. Titiz bir i çilik ile üretilmi olan minyatürlerde ebat, renk ve eylemlik durum yard m yla güçlendirilen hiyerar ik düzen eyleme göre ekillenmi tir. Bu ba lamda hiyerar ik düzenin merkezi, iki minyatürde farkl yönlerde sa ve sol kenarlar n orta alanlar ndan içe do ru geli en alan olarak belirlenmi tir. Eylem merkezinde yer almalar ndan dolay padi ah figürleri merkezde di er figürlerden ayr t r larak ve daha büyük tasarlanm konum, yo unluk ve hareket aç s ndan farkl la t r lm t r. Minyatürlerde ye il, k rm z, mavi, kahverengi, sar, pembe, mor, yavrua z, beyaz, siyah, gri, gümü ve alt n renkleri kullan lm t r. Do a, figürler ve mimari bölümlerin ayr t r lmas nda kullan lan ve gayet sade bir yap da uygulanm olan renkler, perspektif vurgular n art r lmas nda da kullan lm t r. Foto raf: 11 Foto raf: Grup: 81a, 88a, 105a, 116a, 121a, 182b, 186b, 187a, 189a, 194b, 205b, 211a, sayfalarda yer alan minyatürlerde kompozisyon düzeni (a) 81a I. Murad n alt nl bir çomak ile bir kaplan vurmas, (foto raf: 13). 88a, I. Murad n Vize zce iz ve Çatal Burgaz Hisarlar n n fethinden sonra bir kavak gölgesinde dinlenmesi, (foto raf: 14). 105a, Y ld r m Bayezid in Yeni ehir de avlanmas, (foto raf: 15). 116a, Çelebi Sultan Mehmed in karaman seferine niyet etti i s rada K z l Irmak kenar nda avlanmas, (foto raf: 16).
11 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü a, Çelebi Sultan Mehmed in Anadolu da cülusu, (foto raf: 17). 182b, II. Bayezid in Filibe civar nda Uzunova da avlanmas, (foto raf: 18). 194b, Manast r da bir rma geçerken, II. Bayezid e suikastta bulunan birinin öldürülü ü, (foto raf: 19). 205b, Yavuz Sultan Selim in K z lba seferinden dönü ü, (foto raf: 20). 207b, Yavuz Sultan Selim in Dulgad r Alâüdevle ye kar seferi s ras nda, Küskün deresi kenar nda ota kurdu u yerde kaplan avlamas, (foto raf: 21). 214b, Yavuz Sultan Selim in Nil Nehri sahilinde k l c ile bir timsah kesmesi, (foto raf: 22). Farkl konular n tasvirlerinden olu an minyatürlerde mimari ve do an n kurgulan Osmanl minyatür sanat gelene inde kendine has özelliklerle ortaya ç kmaktad r. Kompozisyon düzenleri benzerlik gösteren minyatürlerde figür ve motiflerin tasar m ve i çilik özellikleri de benzerlik ta maktad r. Minyatürlerde d mekan tasvirlerinin yap lm olmas, kompozisyon düzenlerinin rahatl kla çözümlenmesine olanak tan maktad r. lk bak ta farkl ym gibi görünse de dikkatlice incelendi inde minyatürlerin mekan düzenlerinin ortak oldu u anla lmaktad r. Mekanlar n parçalan ve parçalar n renklendirili biçimleri birbirine yak n ekillerde gerçekle tirilmi tir. Mekan n dikey unsurlar olan tepeler, da lar ile yatay geli en düz alanlar n birbirinden ayr lmas n vurgulayan i aretler bu yöndeki en önemli unsurlard r. Genellikle basit kayalar n bir çizgi üzerinde dizilmesi eklinde dikkat çeken bu i aret sanatç n n imzas olarak kabul edilebilecek bir ayr nt d r. Söz konusu çizgi ile ikiye bölünen dikdörtgen form zeminde kare veya dikdörtgen formlar olu mas na neden olmu tur. Böylece ayr lan alanlar ço unlukla farkl renklerde boyanm ve her minyatürde tekrar edilerek bu yöndeki bilinç belirtilmi tir. 116a sayfas nda yer alan minyatürde yatay dikey düzlemlerin tasar m ilginç bir ekilde yorumlanarak bir vadi tasarlanm t r. Bu aç dan sanatç n n mekan anlay n n kurgusal alan n in as ve biçimin yönlendirilmesi aç s ndan oldukça geli ti i görülmektedir. Hatta bu grupta yer alan minyatürlerin, elyazmas nda yer alan örneklerin en ba ar l lar oldu u söylenebilir. Minyatürlerde figür düzeni, mekan düzenini destekler ekilde tasarlanm t r. kiye bölünen dikdörtgen resim alan nda elde
12 96 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü edilen paftalar figürlerin hareket alanlar olarak düzenlenirken, sanatç n n ustal n da ortaya koymaktad r. Farkl la t r lan mekan bölümlerinde renk ayr m na giden sanatç, bu yöntemle figürleri yerle tirdi i alanlarda hareket hissini güçlendirmi tir. Figürlerin yatay paftalar halinde alttan üste do ru birkaç a amada yerle tirilmesi ile hem resim alan nda içe do ru bir hareketlilik hissi hem de belirli bir atmosfer duygusu yarat lm t r. Bu yap, zemin renklerinin farkl la t r lmas, tepeler, insan, hayvan figürleri, a açlar ve baz minyatürlerde mimari elemanlar n yerle tirili biçimi ile desteklenmi tir. Alttan üste do ru kademeli olarak ilerleyen tepeler, a açlar, insan ve hayvan figürlerinin diyagonal planda art arda yerle tirilmesi ile mesafe duygusu daha etkili hale getirilmi tir. Eylem düzeni mekan n devaml l, zaman n süreklili i duygusunu vermek üzere tasarlanm t r. Bu ba lamda figürlerin yatay hatlar kimi zaman bozularak diyagonal planlar olu turulmu ve böylece kompozisyonda hareketlilik ve eylemde dinamiklik sa lanm t r. Titiz bir i çilik ile üretilmi olan minyatürlerde ebat, renk ve eylemlik durum yard m yla olu turulan hiyerar ik düzen eyleme göre ekillenmi tir. Eylem merkezinde yer almalar ndan dolay padi ah figürleri merkezde di er figürlerden ayr t r larak ve daha büyük tasarlanm ; konum, yo unluk ve hareket aç s ndan farkl la t r lm t r. Minyatürlerde ye il, k rm z, mavi, sar, pembe, lila, kahverengi, beyaz, siyah, gri, gümü ve alt n renkleri kullan lm t r. Do a, figürler ve mimari bölümlerin ayr t r lmas nda kullan lan ve gayet sade bir yap da uygulanm olan renklerden perspektif vurgular n art r lmas nda da yaralan lm t r. Foto raf:13 Foto raf:14 Foto raf:15 Foto raf:16
13 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü 97 Foto raf:17 Foto raf:18 Foto raf:19 Foto raf:20 Foto raf:21 Foto raf:22 (b) 186b, Mengli Giray Han sefere kat lmak için II. Bayezid in huzurunda, (foto raf:23). 187a, K r m Han Mengli Giray Han huzurdan ç kt ktan sonra, (foto raf: 24). 189a, II. Bayezid in su s r n öldürmesi, (foto raf: 25). 211a, Yavuz Sultan Selim e, Kansu Gavri nin kesik ba n n getirilmesi,(foto raf: 26). Farkl konular n tasvirlerinden olu an minyatürlerde mimari ve do an n kurgulan ayr ca figür tipleri, Osmanl minyatür sanat gelene inde kendine has özelliklerle ortaya ç kmaktad r. kompozisyon düzenleri birbirine benzeyen minyatürlerde mekan, mekan elemanlar, figür ve motiflerin tasar m ve i çilik özellikleri de benze mektedir. Bu grupta yer alan minyatürlerde, d mekan tasvirlerinin yap lm olmas kompozisyon düzenlerinin rahatl kla çözümlenmesine olanak tan maktad r. 211a sayfas nda yer alan minyatürde do al mekan olu turulurken zeminde bir erit halinde basit kayalar n yerle tirildi i görülmektedir. Bu yap 3(a) grubunda yer alan
14 98 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü minyatürlerle benzerlik olu turmaktad r. Ancak minyatür figür düzeni ve i çilik özellikleri aç s ndan ayr arak 186b, 187a, 189a sayfalar ndaki minyatürlerle de benzerlik olu turmaktad r. 186b Mengli Giray Han Sefere kat lmak için II. Bayezid in huzurunda ve 187a K r m Han Mengli Giray Han huzurdan ç kt ktan sonra konular ard k olmas ve figür tiplerinin benzerli i tasar m n ayn sanatç taraf ndan yap ld n dü ündürtmektedir. Ayr ca minyatürlerde do al alan n mimari alan ile bölünmesi ve figürlerin dairesel bir hatta yerle tirilmesi kompozisyon düzenlerinin ortak özellikleri olarak görülmektedir. 186b, 187a sayfalar ndaki minyatürlerde, çad r ayn konuma yerle tirilmi tir. Her iki minyatürde de kompozisyon elemanlar soldan sa a do ru a rl k olu turacak ekilde düzenlenmi tir. 211a sayfas nda yer alan minyatürde ise 186a sayfas ndaki minyatürün kal p olarak kullan ld söylenebilir. 186b sayfas ndaki minyatürün eskizi ters çevrilerek üzerine baz eklemeler yap lm gibidir. 189a sayfas nda yer alan minyatür, düzen ve i çilik aç s ndan di er minyatürlerden farkl la m t r. Ancak en yak n örnekler bu grupta yer ald için bu gruba dahil edilmi tir. 211a ve 186b sayfalarda yer alan minyatürlerde figür düzeni de eskizin ters yüzünün kullan lmas yoluyla tasarlanm ve daha sonra baz eklemeler yap larak tasar m gerçekle tirilmi gibidir. Figürler 211a sayfas nda sol üst kö eye, 186b de sa üst kö eye ve 189a sayfas nda ise üst tarafta orta alana yerle tirilen taht mekan n n çevresine dairesel bir formda yerle tirilmi tir. Figürlerin yerle tirili biçimi ile resim alan nda bir kutu mekan formu olu turulmu tur. Böylece resim alan nda belirli bir atmosfer duygusu yarat lm t r. Bu kapal kompozisyonlarda mekan figür dizileri ile s n rland r lm ve böylece zaman n ak c l duraklat lm ve an hissi olu turulmu tur. 187a sayfas nda yer alan minyatürde figür düzeni, konular n birbirinin devam oldu u fikrini destekler ekilde, 186b sayfas nda yer alan minyatürün düzenini d ar dan destekler tarzda ekillendirilmi tir. Minyatürlerde hiyerar ik düzen merkezde bulunan padi ah figürlerinin konumu ve ebatlar n n di er figürlerden ayr t r lmas ile sa lanm t r. 186b, 189a ve 211a sayfalar ndaki minyatürlerde taht alan n n etraf ndaki yo unluk giderilerek merkeze çekilmi tir. Böylece diyagonal hatta üstten bak yormu etkisi ile padi ah figürü ön plana ç kar lm t r. Merkeze yerle tirilen padi ah figürlerinin yerlerinin farkl la mas düzenin ayr t n dü ündürmektedir. Ancak, di er figürlerin dairesel hatta yerle tirilme biçimlerindeki ciddi
15 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü 99 benzerlik dikkate al nd nda, üslubun kendi içinde çe itlendi i veya mekan düzenine göre biçimlendi i söylenebilir. Minyatürlerde ye il, mavi, beyaz, siyah, kahverengi, turuncu, k rm z, lila, pembe, krem, sar, turuncu, alt n renkler ve tonlar kullan lm t r. Renk düzeni mekan ve figür düzeninin önerdi i biçimi destekler ekilde ayr t r c ve kurgusal amaçlar destekler ekilde kurgulanm t r. Foto raf: 23 Foto raf: 24 Foto raf: 25 Foto raf: Grup: 49a, 57b, 62a, 68b, 72a, 75b, 94a, 112b sayfalar nda yer alan minyatürlerde kompozisyon düzeni (a) 62a, Sultan Orhan n cülusu, (foto raf: 27) 68b, Orhan Gazi nin bir kuvvet gösterisi olarak büyük bir gürzü kald r p dizlerinin üstünde bir müddet tuttuktan sonra yere indirmesi, (foto raf: 28) 72a Orhan Gazi nin Kaluyaven Bey e kendi çekti i bir oku hediye etmesi,(foto raf:29) Farkl konular n tasvirlerinden olu an minyatürlerde mimari ve do an n kurgulan ayr ca figür tipleri Osmanl minyatür sanat gelene inde kendine has özelliklerle ortaya ç kmaktad r. Bu grupta baz yönlerden benze en düzenler baz yönlerden çe itlenmektedir: Mekan düzenleri ile benze en çal malar figür düzeni ile farkl la maktad r. Bu aç lardan benze en eserler ise renk düzeni, figür tipi, yüzey süslemecili i veya i çilik aç s ndan farkl la p çe itlenmektedir. Bu durum, minyatürlerin kompozisyon düzenlerinin tespitini zorla t rmaktad r. Minyatürlerin mekan düzeni do al mekan ile mimari mekanlar n birle tirilmesi ile sa lanm t r. 62a, 68b, 72a, sayfalarda
16 100 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü yüzeyin düzlü ü dayatan yap s na fazla müdahale edilmeden resim alan üç yatay paftaya bölünmü tür. Ayn ekilde ortada bulunan yatay pafta üç dikey paftaya bölünmü tür. Ortadaki dikey pafta yükseltilerek taht mekan olarak tasarlanm t r. Kenarlardaki paftalar ise insan ve a aç figürleri ile tamamlanm t r. Minyatürlerde padi ah figürü merkeze al nm ve ön tarafa yerle tirilen di er figürler kesik diyagonal hatlar n kurdu u daire formda düzenlenmi tir. Minyatürlerde figürlerin daire formunda yerle tirilmeleri ile yüzeyin düzlü ü bozularak kutu mekan yan lsamas olu turulmu, resim alan nda atmosfer duygusu yarat lm t r. Hiyerar ik düzen merkezde bulunan padi ah figürlerinin konumu ve ebatlar n n di er figürlerden ayr t r lmas ile iki a amal olarak tasarlanm t r. Minyatürlerde ye il, mavi, beyaz, kahverengi, lacivert, turuncu, k rm z, pembe, mor, sar renkler ve tonlar yan s ra alt n, gümü kullan lm t r. Renk düzeni mekan ve figür düzeninin önerdi i biçimi destekler ekilde ayr t r c ve kurgusal amaçlar destekler ekilde gerçekle tirilmi tir. Foto raf: 27 Foto raf: 28 Foto raf: 29 (b) 57b, Ba dat tan bir aslanc n n getirdi i aslan n Orhan Gazi nin çizmelerini yalamas, (foto raf: 30) 75b, I. Murad n cülusu, (foto raf: 31) 112b, Çelebi Sultan Mehmed in Anadolu da cülusu, (foto raf: 32) Ço u aç dan grupta yer alan di er minyatürlerle benzerlik gösteren minyatürler mekan düzenleri ile farkl la maktad rlar. Bu örneklerde 62a, 68b, 72a sayfalardaki mekanlar yorumlanarak sa
17 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü 101 tarafa diyagonal geli en bir duvar eklenmi tir. Taht mekan n n sa taraf nda diyagonal hatta yerle tirilen duvar n olu turdu u pafta ile resim alan nda kutu mekan yan lsamas olu turulmu ve böylece zeminde belirli bir derinlik kurgusu elde edilerek atmosfer duygusu yarat lm t r. 57b, 75b, 112b sayfas nda yer alan figürlerin diyagonal hatlarda ortaya ç kan düzenleri di er sayfalara göre daha belirgindir. Di er taraftan 75b, 112b sayfalar nda yer alan minyatürler i çilik ve figür tipi aç s ndan gruptaki di er minyatürlerden farkl la rken 57b sayfas ndaki minyatür i çilik renk vb. yönlerden di er örneklerle ortak özelliklere sahiptir. Minyatürlerde hiyerar ik düzen merkezde bulunan padi ah figürlerinin konumu ve ebatlar n n di er figürlerden ayr t r lmas ile iki a amal olarak tasarlanm t r. Minyatürlerde ye il, mavi, beyaz, kahverengi, lacivert, turuncu, k rm z, pembe, mor, sar renkler ve tonlar yan s ra alt n, gümü kullan lm t r. Renk düzeni mekan ve figür düzeninin önerdi i biçimi destekler ekilde ayr t r c ve kurgusal amaçlar destekler ekilde gerçekle tirilmi tir. Foto raf: 30 Foto raf: 31 Foto raf: 32 (c) 49a, Osman Gazi nin hükümdarl, (foto raf: 33) 94a, I. Murad n, S rp fedaisi Milo taraf ndan ehit edilmesi, (foto raf: 34) Farkl konular n tasvirlerinden olu an minyatürlerde kompozisyon elemanlar birbirine benzer ekilde tasarlanm t r. Figür ve motifler tasar m aç s ndan benze irken i çilik aç s ndan belirli bir düzeyde çe itlenme görülmektedir. Mimari ve do an n kurgulan
18 102 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü ayr ca figür tipleri Osmanl minyatür sanat gelene inde kendine has özelliklerle ortaya ç kmaktad r. Minyatürlerin mekan düzenleri (a) grubunda yer alan minyatürlerden farkl la maktad r. Di er örneklerden farkl olarak taht mekan olarak kar m za ç kan çad rlar resim alan n sa üst kö esine yerle tirilmi tir. Bu haliyle di er örneklerde orta alanda görülen merkez sa kenara al nm t r. Ancak düzenin merkezi ve mimari elemanlar de i se de bu yap 57b, 75b, 112b sayfalardaki düzenin yorumu olarak nitelendirilebilir. 49a sayfas nda çad rlar n geni lik olarak sona erdi i alanda içe do ru bir derinlik kurgusu olu mu ve böylece resim alan n n üst taraf nda belirli bir atmosfer hissi yarat lm t r. 94a sayfas nda yer alan minyatürde ise çad r n etraf n sarmalayan kuma n yard m yla kutu mekan formu elde edilmi, böylece yüzeyde derinlik kurgusu ve buna ba l olarak atmosfer hissi yarat lm t r. Böylece 94a sayfas ndaki mekan kurgusu 57b, 75b, 112b sayfalar ndaki mekanlara benze tirilmi tir. 49a sayfas ndaki minyatürde ise söz konusu yap n n olu turulmas nda figür dizilerinden yararlan lm t r. 49a, 94a sayfalar nda yer alan minyatürlerde yatay-dikey hatlarda birbirini kar layan figür gruplar diyagonal hatlarda da birbirini görmektedir. Ancak diyagonal hatlar di er örneklerde oldu u kadar kesin hatlarla belirgin de ildir. Bu örneklerde küçük diyagonal diziler düz paftalar n olu mas na katk sa lam t r. Hiyerar ik düzen merkezde bulunan padi ah figürlerinin konumu ve ebatlar n n di er figürlerden ayr t r lmas ile iki a amal olarak tasarlanm t r. Minyatürlerde ye il, mavi, beyaz, kahverengi, lacivert, turuncu, k rm z, pembe, mor, sar renkler ve tonlar yan s ra alt n, gümü kullan lm t r. Renk düzeni mekan ve figür düzeninin önerdi i biçimi destekler ekilde ayr t r c ve kurgusal amaçlar destekler ekilde gerçekle tirilmi tir. Foto raf: 33 Foto raf: 34
19 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Grup: 89b, 127b, 130a, 132b, 143b, 153b, 178a, 201a, 217a, sayfalar nda yer alan minyatürlerde kompozisyon düzeni 89b, I. Murad n, bir av dönü ü kapl ca imaretine geldi i zaman elinde bulunan bir do an n kaçmas, (foto raf:35) 96b, Y ld r m Bayezid in Kosova cülusu, (foto raf:36) 127b, Çelebi Sultan Mehmet zaman nda, bir y lda iki sefer olmas nedeniyle askere bah i ve inam da t lmas, (foto raf:37) 130a, Çelebi Sultan Mehmed in ölümünün askerden gizlenmesi, (foto raf:38) 132b, II.Murad n Bursa Cülusu, (foto raf:39) 143b, Macar kahraman ve kral Naibi Yanko nun çelik mi ferinin II. Murad n k l ç darbesiyle parçalanmas, (foto raf:40) 153b II. Mehmed nin Edirne cülüsü, (foto raf: 41) 178a, II. Bayezid in cülüsü, (foto raf:42) 201a, Yavuz Sultan Selim in cülusu, (foto raf: 43) 217a, Yavuz Sultan Selim in bir aynaya ok at, (foto raf: 44) Farkl konular n tasvirlerinden olu an minyatürler, Osmanl minyatür sanat gelene inde kendine has özelliklerle ortaya ç kmaktad r. Bu grupta yer alan minyatürler, mekan tasar m, yüzey süslemecili i ve iyi i çilik aç s ndan dikkat çekmektedir. Minyatürlerin tamam nda, yorum olarak çe itlenmek ko uluyla resim alan üç yatay paftaya bölünmü, ortadaki pafta genellikle renk ve süsleme aç s ndan güçlendirilmi tir. Söz konusu durum sanatç n n imzas gibidir. Resim alan n bölen paftan n üst taraf çe itli elemanlar ile parçalanm ancak alt taraflar düz b rak lm t r. 89b, 130a, 178a sayfalar nda yer alan minyatürlerde alt tarafta yüzeye ba l olarak geli en mekanda, taht mekan n n sa ve sol taraflar ndan içe do ru hareketlendirilen diyagonal duvarlar vas tas yla derinlik yan lsamas olu turulmu tur. Her üç minyatürde de mekan alttan üste do ru üç a amal olarak tasarlanm t r. Yüzeyin hakim karakteri ortadan kald r lmadan, usta bir yorum ile içe do ru geli en güçlü bir derinlik kurgusu gerçekle tirilmi tir. Böylece kompozisyonda belirli bir atmosfer duygusu yarat larak kutu mekan formu elde edilmi tir. 127b, 132b, 153b, 201a, 217a sayfalar ndaki minyatürlerde yüzeyin yap s na uygun olarak düz tasarlanan mekanda figürlerin yard m ile içe do ru hareket hissi yarat lm t r. 217a sayfas nda yer alan Yavuz Sultan Selim in bir aynaya ok at konulu minyatürde bu gruptaki minyatürlerde yer alan taht mekan farkl la m t r. Ancak resim alan n n bölünmesi ve
20 104 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü kompozisyonun yatay dikey kurgusu di er minyatürlerle benzerlik göstermektedir. Figür tipleri ile 2 ve 3. gruptaki figürlere benzerlik gösteren minyatürlerde padi ah figürünün yeri de i mektedir. Bu nedenle figür düzeni çe itlenmektedir. 132b, 153b,178a sayfalar nda merkez orta alanken di er minyatürlerde biraz daha sa veya sol kenara çekilmi tir. Fakat yerle tirmelerdeki benzerlik ortak bir düzen anlay n n çe itlendi ini dü ündürtmektedir. Bu grupta yer alan minyatürün figür düzenlerinde yüzeysel bir çe itlenmeye gidildi i söylenebilir. 89b sayfas nda figür say s az olmas düzenin farkl la t fikrini uyand rmaktad r. Fakat minyatürde sa alt kö eden resim alan na sokulan figürlerin düzeni, bu gruptaki di er minyatürlerin sa alt kö edeki düzenleri ile benze mektedir. 132b, 153b sayfalar nda yer alan minyatürlerde ise padi ah figürü merkeze al nm t r. Böylece iki kenardan orta alana do ru geli en kesik diyagonal paftalar ile içe do ru keskin bir hareket olu turulmu tur. Bu minyatürlerde figür düzeni farkl ym gibi görünse de ayn üslubun çe itlendi i örnekler olarak görülebilir. Figürlerin düzeni 89b, 130a, 178a sayfalarda derinlik kurgusu ve atmosfer duygusunu desteklerken, di er minyatürlerde söz konusu etkiler bütünüyle figürlerin düzeni ile sa lanm t r. Dolay s yla 89b, 130a, 178a sayfalar nda bulunan minyatürlerde mekan n düzeni, 132b, 153b, 127b, 201a, 217a, 143b sayfalar nda yer alan minyatürler de ise figür düzeni kompozisyon düzenini ekillendiren as l unsur olarak kar m za ç kmaktad r. Hiyerar ik düzen merkezde bulunan padi ah figürlerinin konumu ve ebatlar n n di er figürlerden ayr t r lmas ile iki a amal olarak tasarlanm t r. Minyatürlerde ye il, mavi, beyaz, kahverengi, lacivert, turuncu, k rm z, pembe, mor, lila, sar renkler ve yan s ra alt n, gümü kullan lm t r. Renk düzeni mekan ve figür düzeninin önerdi i biçimi destekler ekilde ayr t r c ve kurgusal amaçlar destekler ekilde kurgulanm t r.
21 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Foto raf: 35 Foto raf: 39 Foto raf: 36 Foto raf: 37 Foto raf: 38 Foto raf: 40 Foto raf: 41 Foto raf: 42 Foto raf: 43 Foto raf: 44 De erlendirme Hünernâme I. ciltte yer alan minyatürler OsmanlÕ minyatür sanatõ gelene inde üretilmiú, oldukça baúarõlõ eserlerdir. Minyatürler kompozisyon düzenleri açõsõndan çeúitlenmektedir. Bu çeúitlilik 105
22 106 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü dikkate al nd nda minyatürlerin farkl sanatç lar taraf ndan ve farkl ustalar n gözetiminde üretildi i söylenebilir. Elyazmas nda, hangi eserin hangi sanatç taraf ndan yap ld na veya eserin resimlendirilmesinde hangi sanatç lar n görev ald na ili kin herhangi bir tan m bulunmad için minyatürleri herhangi bir isme atfetmek mümkün de ildir. Ancak atölye veya usta sanatç ba lam nda bir tasnif yapmak için müstakil bir çal mada farkl elyazmalar ndaki örneklerle kar la t rma yapmak mümkündür. El yazmas nda yer alan minyatürler kendi aralar nda farkl grup ve alt gruplar olu tursalar da yine Osmanl minyatür sanat gelene inde ortaya ç kan ortak biçimin ustalar ve atölyeler ba lam nda çe itlenerek farkl la t söylenebilir. Minyatürler ba lang çta on grupta toplanm t r. Bu gruplar kendi aralar nda e le tirilerek yeniden de erlendirmeye tabi tutulmu tur. Böylece daha önce elde edilen be grubun di er gruplar n alt gruplar oldu u dü ünülerek grup say s be e indirilmi tir: 1. Grupta yer alan minyatürler ilk bak ta el yazmas nda yer alan di er minyatürlerden ayr maktad rlar. Di er minyatürlere göre daha ematik bir biçim ile kar m za ç kan minyatürler, özgünlükleri ile dikkat çekmektedir. Bu minyatürler özgün yap lar ndan dolay, Osmanl minyatür sanat gelene inde belirgin üsluplardan biri olarak görülebilir. Genel biçim özellikleri ve kompozisyon düzenleri aç s ndan kendi aralar nda da çe itlenen minyatürler, çal ma kapsam nda iki alt grupta toplanm t r. Söz konusu çe itlenmenin konu ve nesnel ortam n farkl l ndan kaynakland söylenebilir. Çizgisel bir yakla m n ve mimari mekan tasvirlerdeki biçimin ciddi bir ekilde benze mesi 158b-159a, 146b-147a 231b, 232a sayfalar ndaki minyatürlerin ayn sanatç ya ait oldu unu dü ündürmektedir. 2. Grupta mekan n parçalanma ve renklendirilme biçimlerinden dolay farkl la an minyatürler iki grupta ele al nm t r. Farkl l klar ve bezerlikleri kar la t r lan minyatürlerde figür düzeni, hiyerar ik düzen ve eylem düzeni aç s ndan ortak özellikler tespit edilmi tir. Di er taraftan, figür tipleri ve i çilik aç s ndan benzerlikler de dikkate al nd nda, 83b, 108b, 138a, 162a, 165a, 170b sayfalarda yer alan minyatürlerin sanatç s s n ayn ki i oldu u söylenebilir. lk iki grupta yer alan minyatürlerin gelene inde fakat ba ka bir sanatç n n eserleri oldu u anla lan di er bir grup minyatür ise 3. grup ba l alt nda incelenmi tir. Bu grupta yer alan minyatürlerde kompozisyonlar ustaca tasarlanm t r. lk bak ta 2. grupta yer alan minyatürlerle benze en minyatürler düzenlerin detaylar aç s ndan farkl la maktad r. Bu nedenle 2. ve 3. grupta yer alan minyatürlerin
23 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü 107 ayn sanatç elinden ç kt söylenemez ancak ayn atölyenin devam niteli inde ortaya ç km iki yorum olarak de erlendirmek mümkündür. 3. Grupta yer alan minyatürlerde mekan, eylem ve zaman düzenleri ile özgün bir yakla m sergilenmi tir. Özellikle mekan n dikey unsurlar olan tepeler, da lar ile yatay geli en düz alanlar n birbirinden ayr lmas n vurgulayan düzen, bu yöndeki en önemli unsurlard r. Genellikle basit kayalar n bir çizgi üzerinde dizilmesi eklinde dikkat çeken bu i aret sanatç n n imzas olarak kabul edilebilecek bir ayr nt d r. Söz konusu çizgi ile ikiye bölünen dikdörtgen form zeminde kare veya kareye yak n formlar olu mas na neden olmu tur. Böylece ayr lan alanlar ço unlukla farkl renklerde boyanm ve her minyatürde tekrar edilerek bu yöndeki bilinç belirtilmi tir. Bu durum, sanatç n n ustal ve yorum kabiliyeti ile yetkinli inin zirvesinde oldu una i aret etmektedir. Her ne kadar di er minyatürlerde i çilikler bu örneklere nazaran daha iyi olsa da bu örneklerde tasar m aç s ndan sergilenen ba ar dikkat çekicidir. Gelenekte belirli bir özgünlü e kaçarak kendine has ilkeler olu turma çabas sezilen 81a, 88a, 105a, 116a, 121a, 182b, 194b, 205b sayfalardaki minyatürlerin ayn sanatç n n elinden ç kt söylenebilir. Ayn grubun ikinci alt grubunda (3 b) ele al nan 86b, 187a, 189a, 211a sayfalardaki minyatürlerde i çilik ve figür düzeninin birinci alt gruptaki (a) örneklerden farkl la t görülmektedir. 211a sayfas nda yer alan minyatürde mekan düzeni 81a, 88a, 105a, 116a, 121a, 182b, 194b, 205b sayfalardaki minyatürlerle ayn ekilde düzenlenmi, figür düzeni ve i çilik aç s ndan farkl la m t r. Birinci alt grupta yer alan örneklerdeki aç k kompozisyonlar bu örneklerde kapal forma dönü mü ; yatay dikey paftalara dizilen figürler bu örneklerde dairesel formda dizilmi tir. Bu yap da nakka hanenin kolektif i leyi inin etkileri söz konusu oldu u söylenebilir. Tasar m gerçekle tiren sanatç uygulama için atölyesindeki kalfa ve ç raklar ndan yararlanm olabilir. Bu nedenle 186b, 187a, 189a, 211a sayfalar nda yer alan minyatürlerin sanatç s n n 3. (a) grup minyatürlerini yapan sanatç olma ihtimali büyüktür. Di er taraftan söz konusu sanatç n n (a) alt grup sanatç s n n atölyesinde yeti mi bir sanatç olabilece i de söylenebilir. 4. Grupta yer alan minyatürlerde kompozisyon düzeni, mekan düzeni, figür düzeni ve i çilikleri aç s ndan çe itlenmektedir. Elyazmas n n 57b, 75b, 112b sayfalar nda yer alan minyatürlerdeki düzen 62a, 68b, 72a sayfalar ndaki düzenin yorumu olarak biraz
24 108 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü farkl la arak ortaya ç karken 49a, 94a sayfalar ndaki düzen ise her iki alt grubun da yorumland örnekler olarak kar m za ç kmaktad r. Ayn atölyeden ç kmas muhtemel bu minyatürlerin genel özelli i mekan tan mlar nda eksik kalan yönlerin figür düzeni ile tamamlanmas d r. Özellikle atmosfer duygusunun yarat l nda mekan elemanlar n kullan lmad yerlerde figür düzenlerinden faydalan lm t r. çiliklerin de çe itlendi i minyatürlerin bir grup sanatç taraf ndan ortakla a üretildi i söylenebilir. Di er taraftan ayn sanatç n n yetkin bir tasar m kabiliyeti ile yorumlara giderek üslubunu çe itlendirdi i yönünde bir yorum yapmak da mümkündür. 5. Grupta yer alan 89b, 127b, 130a, 132b, 143b, 153b, 178a, 201a, 217a, sayfalar ndaki minyatürler mekan tasar m, yüzey süslemecili i ve iyi i çilik aç s ndan dikkat çekmektedirler. Bu gruptaki minyatürlerin tamam nda, yorum olarak çe itlenmek ko uluyla, resim alan üç yatay paftaya bölünmü, ortadaki pafta güçlendirilerek ön plana ç kar lm t r. Resim alan n bölen paftan n üst taraf çe itli elemanlar ile parçalanm ancak alt taraflar düz b rak lm t r. Söz konusu durum, üçüncü gruptaki sanatç n n tavr na benzer bir ekilde sanatç n n imzas gibidir. Bu grupta yer alan figür tipleri 2. ve 3. gruptaki figür tiplerine benzemektedir. Ancak her türlü benze meye ra men bu eserler özgünlükleri ile dikkat çekmekte, sanatç s aç s ndan belirgin bir üslup fikrini yans tmaktad r. Sonuç Osman Gazi den Kanuni Sultan Süleyman a kadar Osmanl sultanlar n n yetenek ve ba ar lar n konu alan Hünernâme elyazmas n n I. cildinde, Osmanl minyatür sanat gelene inde üretilmi önemli minyatür örnekleri yer almaktad r. Sanatç lar n n kim oldu u bilinmeyen bu eserler kompozisyon düzenleri aç s ndan çe itlenmektedir. Bu nedenle, elyazmas n n resimlendirilmesinde farkl sanatç ve atölyelerin görev ald söylenebilir. El yazmas n n minyatürlerinde ilk bak ta on farkl kompozisyon düzeni ile kar la lmaktad r. Bu düzen giri imleri dikkatle incelendi inde, bu say n n üsluplar n kendi içinde çe itlenmesi sonucu olu tu u anla lmaktad r. Yap lan inceleme ve de erlendirmeye ba l olarak el yazmas n n resimlendirilmesinde yakla k be sanatç veya atölyenin görev ald söylenebilir. Kaynaklar :Hünernâme I. Cilt, (TSM. H. 1523) ÖZ Mehmet : Hünernâme Minyatürleri, Antika, Say : 6, Eylül 1985, s.
25 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü 109 ANAFARTA Nigar: Hünernâme Minyatürleri ve Sanatç lar, Do an Karde Matbaa Sanayii A.. Bas mevi, stanbul 1969 BA CI Serpil, ÇA MAN Filiz, RENDA Günsel, TANINDI Zeren: Osmanl Resim Sanat, Kültür Turizm Bakanl Yay nlar, stanbul 2006
SİRKÜLER. 1.5-Adi ortaklığın malları, ortaklığın iştirak halinde mülkiyet konusu varlıklarıdır.
SAYI: 2013/03 KONU: ADİ ORTAKLIK, İŞ ORTAKLIĞI, KONSORSİYUM ANKARA,01.02.2013 SİRKÜLER Gelişen ve büyüyen ekonomilerde şirketler arasındaki ilişkiler de çok boyutlu hale gelmektedir. Bir işin yapılması
Detaylı2008 YILI MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ ÖN DEĞERLENDİRME NOTU
2008 YILI MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ ÖN DEĞERLENDİRME NOTU I- 2008 Mali Yılı Bütçe Sonuçları: Mali Disiplin Sağlandı mı? Maliye Bakanlığı tarafından açıklanan 2008 mali yılı geçici bütçe uygulama sonuçlarına
DetaylıÇ.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI İÇM 401-402 PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ
Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI İÇM 401-402 PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ KONU: GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ TASARIM STÜDYOSU YER: ESKİ BAHÇE KAFE YERLEŞKESİ /KAMPÜS 1.
DetaylıKURUL GÖRÜ Ü. TFRS 2 Hisse Bazl Ödemeler. Görü ü Talep Eden Kurum : Güreli Yeminli Mali Mü avirlik ve Ba ms z Denetim Hizmetleri A..
KURUL GÖRÜ Ü TFRS 2 Hisse Bazl Ödemeler Görü ü Talep Eden Kurum : Güreli Yeminli Mali Mü avirlik ve Ba ms z Denetim Hizmetleri A.. Kurul Toplant Tarihi : 18/10/2011 li kili Standart(lar) : TFRS 2, TFRS
DetaylıHAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.
YGS / LYS SÖZLÜĞÜ OBP (ORTA ÖĞRETİM BAŞARI PUANI): Öğrencinin diploma notunun diğer öğrencilerin diploma notlarına oranıdır. En az 100 en çok 500 puan arasında değişen bu değer, öğrencinin başarısı okulun
DetaylıRekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI
Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI Dosya Sayısı : 2015-1-69 (Önaraştırma) Karar Sayısı : 16-02/30-9 Karar Tarihi : 14.01.2016 A. TOPLANTIYA KATILAN ÜYELER Başkan Üyeler : Prof. Dr. Ömer
Detaylıİngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2
İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET DOI= 10.17556/jef.54455 Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 Genişletilmiş Özet Giriş Son yıllarda
DetaylıAra rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba
1.1 Ara rman n Amac Ara rmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba olarak hizmet vermekte olan; 1. Bütçe ve Performans Program ube Müdürlü ü 2. Stratejik Yönetim ve Planlama
DetaylıSTATİK-BETONARME PROJE KONTROL FORMU Evet Hayır
STATİK-BETONARME PROJE KONTROL FORMU Evet Hayır 1. TAŞIYICI SİSTEM SEÇİMİ Mimari ve statik proje kolon sistemi uyumluymuş Mimari projedeki kat planları ile statik projedeki kalıp planları uyumluymuş. Mimari
Detaylı1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ
1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1. GİRİŞ Odamızca, 2009 yılında 63 fuara katılan 435 üyemize 423 bin TL yurtiçi fuar teşviki ödenmiştir. Ödenen teşvik rakamı, 2008 yılına
DetaylıBÖLÜM 3 : SONUÇ VE DEĞERLENDİRME BÖLÜM
İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 178 BÖLÜM 1 : Kararların Sınıflandırılması... 179 1.1. Alınan Kararlar... 179 1.2. Kararların İhale Türlerine Göre Sınıflandırılması....180 BÖLÜM 2 : Sonuç Kararlarının Sınıflandırılması...
DetaylıİSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ
İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ Deneyde dolu alan tarama dönüşümünün nasıl yapıldığı anlatılacaktır. Dolu alan tarama
DetaylıKONUTTA YENİ FİKİRLER
KONUTTA YENİ FİKİRLER İSTANBUL TUZLA DA KONUT YERLEŞİMİ TASARIMI ULUSAL ÖĞRENCİ MİMARİ FİKİR PROJESİ YARIŞMASI JÜRİ DEĞERLENDİRME TUTANAĞI KONUTTA YENİ FİKİRLER: EMİNEVİM İstanbul, Tuzla da Konut Yerleşimi
DetaylıT.C. ÇANAKKALE ONSEK Z MART ÜN VERS TES
T.C. ÇANAKKALE ONSEK Z MART ÜN VERS TES 1 2 Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl Tel: (286) 218452 Faks: (286) 218451 E-posta: strateji@comu.edu.tr http://strateji.comu.edu.tr/
Detaylıİçindekiler Şekiller Listesi
1 İçindekiler 1.GĠRĠġ 3 2. Mekânsal Sentez ve Analiz ÇalıĢmaları... 4 3. Konsept....5 4. Stratejiler.....6 5.1/1000 Koruma Amaçlı Ġmar Planı.....7 6.1/500 Vaziyet Planı Sokak Tasarımı....7 7.1/200 Özel
DetaylıZAĞNOS VADİSİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJESİ
ADANA KENT SORUNLARI SEMPOZYUMU / 15 2008 BU BİR TMMOB YAYINIDIR TMMOB, bu makaledeki ifadelerden, fikirlerden, toplantıda çıkan sonuçlardan ve basım hatalarından sorumlu değildir. ZAĞNOS VADİSİ KENTSEL
DetaylıT.C. BİLECİK İL GENEL MECLİSİ Araştırma ve Geliştirme Komisyonu
Rapor No:01 Rapor Tarihi: 10.03.2011 muz İl Genel Meclisimizin 01.03.2011 tarih ve 2011/33 sayılı kararı doğrultusunda 08-09-10 Mart 2011 tarihlerinde toplanmıştır. İdaremiz araç parkında bulunan makine
DetaylıT.C. GELİR İDARESİ BAŞKANLIĞI ANKARA VERGİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI (Mükellef Hizmetleri KDV ve Diğer Vergiler Grup Müdürlüğü)
T.C. GELİR İDARESİ BAŞKANLIĞI ANKARA VERGİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI (Mükellef Hizmetleri KDV ve Diğer Vergiler Grup Müdürlüğü) Sayı : 90792880-155.15[2013/2901]-889 02/09/2015 Konu : TÜBİTAK tarafından desteklenen
DetaylıSİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç
SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama
DetaylıTasarım Raporu. Grup İsmi. Yasemin ÇALIK, Fatih KAÇAK. Kısa Özet
Tasarım Raporu Grup İsmi Yasemin ÇALIK, Fatih KAÇAK Kısa Özet Tasarım raporumuzda öncelikle amacımızı belirledik. Otomasyonumuzun ana taslağını nasıl oluşturduğumuzu ve bu süreçte neler yaptığımıza karar
DetaylıKurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi
Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi 30 Temmuz 2012 ĐÇĐNDEKĐLER Dönem Revizyon Notları........ 3 Derecelendirme Metodolojisi........ 5 Notların Anlamı.........
DetaylıREFORM EYLEM GRUBU BİRİNCİ TOPLANTISI BASIN BİLDİRİSİ ANKARA, 8 KASIM 2014
REFORM EYLEM GRUBU BİRİNCİ TOPLANTISI BASIN BİLDİRİSİ ANKARA, 8 KASIM 2014 Reform Eylem Grubu nun (REG) ilk toplantısı, Adalet Bakanı Sayın Bekir Bozdağ, Avrupa Birliği Bakanı ve Başmüzakereci Sayın Volkan
DetaylıMADDE 2 (1) Bu Yönetmelik, 20/6/2012 tarihli ve 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu kapsamında yer alan işyerlerini kapsar.
18 Haziran 2013 Tarihli Resmi Gazete Sayı: 28681 Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığından: İŞYERLERİNDE ACİL DURUMLAR HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)
DetaylıADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJELERİ
ADANA KENT SORUNLARI SEMPOZYUMU / 16 2008 BU BİR TMMOB YAYINIDIR TMMOB, bu makaledeki ifadelerden, fikirlerden, toplantıda çıkan sonuçlardan ve basım hatalarından sorumlu değildir. ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ
DetaylıDEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog
DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,
DetaylıEn İyi Uygulamalar ve Kullanım Kılavuzu
En İyi Uygulamalar ve Kullanım Kılavuzu Bu kılavuz, GBT En İyi Uygulamaları ve Kullanım Kılavuzu na bir tamamlayıcı kılavuz oluşturmak için tasarlanmıştır. Green Break Patlamasız Güvenlik Güç Kartuşlarının
DetaylıSÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com
SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com Giriş Yönetim alanında yaşanan değişim, süreç yönetimi anlayışını ön plana çıkarmıştır. Süreç yönetimi; insan ve madde kaynaklarını
DetaylıDOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ PROGRAMI PROJE UYGULAMA EĞİTİMLERİ
DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ PROGRAMI PROJE UYGULAMA EĞİTİMLERİ PROJE UYGULAMA EĞİTİMLERİ 2 İÇERİK Eğitim temel olarak; Sözleşme yönetimini, Projelerin izleme çerçevesini, Proje yönetimi, uygulama usul ve
DetaylıTürkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu Sayfa1
Sağlık Reformunun Sonuçları İtibariyle Değerlendirilmesi 26-03 - 2009 Tuncay TEKSÖZ Dr. Yalçın KAYA Kerem HELVACIOĞLU Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Türkiye 2004 yılından itibaren sağlık
DetaylıT.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU
T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-2016 EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANIYLA YATAY GEÇİŞ İŞLEMLERİ (EK MADDE-1 E GÖRE) ve BAŞVURULARI Yükseköğretim Kurumlarında Ön lisans ve Lisans
DetaylıKİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2012) 287-291 287 KİTAP İNCELEMESİ Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri Editörler Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice
DetaylıİÇİNDEKİLER SAYFA Önsöz 4 Stratejik Planlama ve Bütçe Yol Haritası 5 Örnek İşletme Hakkında 6 Gider Yükleme Sistemi 8 Satış Bütçesi Oluşturma 9 Faaliyet Gider Bütçesi Oluşturma 12 Bütçe Sistem Otomasyonu
DetaylıAraştırma Notu 15/177
Araştırma Notu 15/177 02 Mart 2015 YOKSUL İLE ZENGİN ARASINDAKİ ENFLASYON FARKI REKOR SEVİYEDE Seyfettin Gürsel *, Ayşenur Acar ** Yönetici özeti Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından yapılan enflasyon
DetaylıYEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler
YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler Kurul, komisyon ve ekiplerin oluşturulması MADDE 107- (1) Okullarda, eğitim, öğretim ve yönetim etkinliklerinin verimliliğinin sağlanması, okul ve çevre işbirliğinin
Detaylıken Türkçe de ulaç kuran bir ektir. Bu çal ma konumuzu seçerken iki amac m z vard. Bunlardan birincisi bu konuyu seçmemize sebep olan yabanc ö
G R ken Türkçe de ulaç kuran bir ektir. Bu çal ma konumuzu seçerken iki amac m z vard. Bunlardan birincisi bu konuyu seçmemize sebep olan yabanc ö rencilerin Türkçe ö renirken yapt anla malardan dolay,
DetaylıDış Proje Kredilerinin Dış Borç Kaydı, Bütçeleştirilmesi ve Muhasebeleştirilmesine İlişkin Esas ve Usuller Hakkında Yönetmelik
Dış Proje Kredilerinin Dış Borç Kaydı, Bütçeleştirilmesi ve Muhasebeleştirilmesine İlişkin Esas ve Usuller Hakkında Yönetmelik BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönetmelik,
DetaylıBAŞLARKEN Okul öncesi yıllar çocukların örgün eğitime başlamadan önce çok sayıda bilgi, beceri ve tutum kazandığı, hayata hazırlandığı kritik bir dönemdir. Bu yıllarda kazanılan bilgi, beceri ve tutumlar
DetaylıHalkla İlişkiler ve Organizasyon
Halkla İlişkiler ve Organizasyon A. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ Halkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri alanı, küreselleşen dünya içinde kurum ve kuruluşlar için bir ihtiyaç olarak varlığını hissettirmektedir.
DetaylıBİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim
DetaylıVeri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün
Veri Toplama Yöntemleri Prof.Dr.Besti Üstün 1 VERİ (DATA) Belirli amaçlar için toplanan bilgilere veri denir. Araştırmacının belirlediği probleme en uygun çözümü bulabilmesi uygun veri toplama yöntemi
DetaylıBaşbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18
http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/03/201203... 1 of 5 6 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28225 Atatürk Üniversitesinden: YÖNETMELİK ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ASTROFİZİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
DetaylıI. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler
I. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler 1. AB Hukuku ve Tercüman ve Çevirmenler için Metotlar Eğitimi (Ankara, 8-9 Haziran 2010) EIPA tarafından çeşitli kamu
DetaylıAkreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri
Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri Prof.Dr. Cevat NAL Selçuk Üniversitesi Mühendislik-Mimarl k Fakültesi Dekan Y.Doç.Dr. Esra YEL Fakülte Akreditasyon Koordinatörü
DetaylıMESLEKİ UYGULAMA ESASLARI YÖNETMELİĞİ DEĞİŞİKLİK KARŞILAŞTIRMA ÇİZELGESİ. Geçerli yönetmelik tarihi : 11.03.2006 MEVCUT MADDE ÖNERİLEN GEREKÇE
MEVCUT MADDE ÖNERİLEN GEREKÇE GENEL GENEL 17.02.2006 Tarih ve 26083 sayılı Resmi Gazete de yayınlanan Mevzuat Hazırlama Usül ve Esasları Hakkında Yönetmelik gereği yapılan düzenlemelerle, format, başlıklar
DetaylıDüzce Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü
Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü Kontenjan : 45 Puan türü : MF-4 Eğitim dili : Türkçe Hazırlık : İsteğe Bağlı Yerleşke : Konuralp Yerleşkesi Eğitim süresi : 4 Yıl Yüksek lisans/doktora
DetaylıBASIN DUYURUSU 2001 YILI PARA VE KUR POLİTİKASI
Sayı: 42 BASIN DUYURUSU 2001 YILI PARA VE KUR POLİTİKASI Gazi Erçel Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası 22 Aralık 2000 Ankara 2001 yılında uygulanacak para ve kur politikasının çerçevesi, uygulama prensipleri
DetaylıTEŞVİK SİSTEMİNDE TARIM YATIRIMLARI VE KONYA
TEŞVİK SİSTEMİNDE TARIM YATIRIMLARI VE KONYA 2009/15199 sayılı Yatırımlarda Devlet Yardımları Hakkında Karar 16/07/2009 tarih ve 27290 sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Bu Karar
Detaylıa) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı olarak kurulan
DetaylıİÇİNDEKİLER. 1. Projenin Amacı... 2. 2. Proje Yönetimi... 2. 3. Projenin Değerlendirilmesi... 2. 4. Projenin Süresi... 2. 5. Projenin Kapsamı...
0 İÇİNDEKİLER 1. Projenin Amacı...... 2 2. Proje Yönetimi... 2 3. Projenin Değerlendirilmesi... 2 4. Projenin Süresi... 2 5. Projenin Kapsamı... 2 6. Projenin Saklanması... 3 7. Proje ve Raporlama... 3
DetaylıAnkara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2014, 5(2), DOI:10.1501/sbeder _ 0000000073
HÜNERNÂME II. CİLT MİNYATÜRLERİNDE KOMPOZİSYON DÜZENİ 1 Ruhi KONAK Özet Hünernâme II. cilt, (TSM. H. 1524), el yazması Osmanlı minyatür sanatı açısından önemli bir eserdir. Kanuni Sultan Süleyman ın yetenek
DetaylıTasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor?
Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor? Doç.Dr. Nilgün GÖRER TAMER (Şehir Plancısı) Her fakülte içerdiği bölümlerin bilim alanına bağlı olarak farklılaşan öznel
DetaylıHÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ
HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ GİRİŞ Hâkimler ve Savcılar Yüksek Kurulu (HSYK) yeni yapısıyla göreve başladığı günden bugüne yargının daha etkin ve verimli bir
DetaylıKAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Senato: 2 Mart 2016 2016/06-6 KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Kahramanmaraş
Detaylı1. BÖLÜM: SOSYAL MEDYA
1. BÖLÜM: SOSYAL MEDYA Bu bölümde sosyal medya kavramı, gelişimi, özellikleri ve sosyal medya araçları ele alınarak geleneksel medya ve sosyal medya arasındaki farklar incelenmiştir. Ayrıca bu bölümde,
Detaylı: Prof. Dr. Nurettin KALDIRIMCI : Kenan TÜRK, Dr. Murat ÇETİNKAYA, Reşit GÜRPINAR, Fevzi ÖZKAN, Dr. Metin ARSLAN, Doç. Dr.
Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI Dosya Sayısı : 2014-1-132 (Önaraştırma) Karar Sayısı : 15-12/159-72 Karar Tarihi : 18.03.2015 A. TOPLANTIYA KATILAN ÜYELER Başkan Üyeler : Prof. Dr.
DetaylıBİT ini Kullanarak Bilgiye Ulaşma ve Biçimlendirme (web tarayıcıları, eklentiler, arama motorları, ansiklopediler, çevrimiçi kütüphaneler ve sanal
BİT ini Kullanarak Bilgiye Ulaşma ve Biçimlendirme (web tarayıcıları, eklentiler, arama motorları, ansiklopediler, çevrimiçi kütüphaneler ve sanal müzeler vb.) Bilgi ve iletişim teknolojileri, bilgiye
DetaylıDeprem Yönetmeliklerindeki Burulma Düzensizliği Koşulları
Deprem Yönetmeliklerindeki Burulma Düzensizliği Koşulları Prof. Dr. Günay Özmen İTÜ İnşaat Fakültesi (Emekli), İstanbul gunayozmen@hotmail.com 1. Giriş Çağdaş deprem yönetmeliklerinde, en çok göz önüne
DetaylıDENEY 2: PROTOBOARD TANITIMI VE DEVRE KURMA
A. DENEYİN AMACI : Protoboard kullanımını öğrenmek ve protoboard üzerinde basit direnç devreleri kurmak. B. KULLANILACAK ARAÇ VE MALZEMELER : 1. DC güç kaynağı, 2. Multimetre, 3. Protoboard, 4. Değişik
DetaylıMADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir.
İZMİR ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönerge; İzmir Üniversitesi nin Fakülteleri, Meslek Yüksekokulu ve bölümlerinde ÖSYM ve Üniversite tarafından
DetaylıİNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ. Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015
İNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015 Sunum Planı Giriş I)Literatür Uluslararası Literatür Ulusal Literatür II)Karşılaştırmalı Analiz III)
DetaylıMUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Muş Alparslan Üniversitesi Uzaktan
DetaylıBETONARME BĠR OKULUN DEPREM GÜÇLENDĠRMESĠNĠN STA4-CAD PROGRAMI ĠLE ARAġTIRILMASI: ISPARTA-SELAHATTĠN SEÇKĠN ĠLKÖĞRETĠM OKULU ÖRNEĞĠ
MYO-ÖS 2010- Ulusal Meslek Yüksekokulları Öğrenci Sempozyumu 21-22 EKİM 2010-DÜZCE BETONARME BĠR OKULUN DEPREM GÜÇLENDĠRMESĠNĠN STA4-CAD PROGRAMI ĠLE ARAġTIRILMASI: ISPARTA-SELAHATTĠN SEÇKĠN ĠLKÖĞRETĠM
DetaylıDünya Çavdar ve Yulaf Pazarı
Dünya Çavdar ve Yulaf Pazarı Dünyada çavdar ve yulafın üretimi, buğday, pirinç, mısır ve arpa gibi diğer tahıl ürünlerine kıyasla son derece sınırlıdır. Yılda ortalama 14-15 milyon ton dolayında olan dünya
DetaylıTÜRKİYE KALKINMA BANKASI A.Ş. 01 TEMMUZ-30 EYLÜL 2008 ARA DÖNEM FAALİYET RAPORU TÜRKİYE KALKINMA BANKASI A.Ş. Raporun Dönemi : 01 Temmuz-30 Eylül 2008 Faaliyete Geçiş Tarihi Bankanın Merkezi Ödenmiş Sermayesi
DetaylıİL: Mersin İLÇE: Tarsus MAH.: Sofular SOKAK: 37 ve 42. Sokaklar
İL: Mersin İLÇE: Tarsus MAH.: Sofular SOKAK: 37 ve 42. Sokaklar K İL: Mersin İLÇE: Tarsus MAH.: Sofular SOKAK: 37 ve 42. Sokaklar K BİLGİ FÖYÜ: BULUNDUĞU YER İL İLÇE MAHALLE SOKAK MÜLKİYET : Mersin : Tarsus
DetaylıOSMAN HAMDİ BEY ÜLKEMİZE MÜZECİLİK
OSMAN HAMDİ BEY ÜLKEMİZE MÜZECİLİK 2009 8.SINIF SBS SINAV SORUSU 6. Yukarıdaki tablo 1906 yılında Osman Hamdi Bey tarafından yapılmıştır. Tablonun adı Kaplumbağa Terbiyecisi dir. Bu tabloyla ilgili aşağıdaki
DetaylıKAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır.
KAVRAMLAR Büyüme ve Gelişme Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. Büyüme Büyüme, bedende gerçekleşen ve boy uzamasında olduğu gibi sayısal (nicel) değişikliklerle ifade edilebilecek yapısal
DetaylıULUSLARARASI BİLGİ TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU
ULUSLARARASI BİLGİ TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU İhsan ÇULHACI Giriş Siyasi tarih disiplininde Almanya nın siyasal birliğinin sağlanması ve kuruluş yılı 1871 olarak kabul edilmekle birlikte, Almanya Sayıştayı,
DetaylıVERGİ DENETMENİ TANIM
TANIM Vergi vermekle yükümlü şahıs ve tüzel kişilerin (vergi mükelleflerinin) vergilerini yasalara uygun olarak verip vermediklerini denetleyen kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Vergi
DetaylıDİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR
DİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR Madde 1.1. Dicle Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğrencilerinin lisans derecesini alabilmeye hak kazanabilmeleri için
DetaylıDÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012. Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi
DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012 Hazırlayanlar Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi Laura D. Tyson, Kaliforniya Berkeley Üniversitesi Saadia Zahidi, Dünya Ekonomik Forumu Raporun
DetaylıKAPLAMA TEKNİKLERİ DERS NOTLARI
KAPLAMA TEKNİKLERİ DERS NOTLARI PVD Kaplama Kaplama yöntemleri kaplama malzemesinin bulunduğu fiziksel durum göz önüne alındığında; katı halden yapılan kaplamalar, çözeltiden yapılan kaplamalar, sıvı ya
DetaylıKAYNAK FİNANSAL KİRALAMA A.Ş.
KAYNAK FİNANSAL KİRALAMA A.Ş. 01.01.2013 31.12.2013 Dönemi Faaliyet Raporu 1 İÇİNDEKİLER I-ŞİRKET TANITIMI II- FİNANSAL KİRALAMA SEKTÖRÜ VE SEKTÖRDE KAYNAK LEASİNG III- İDARİ FAALİYETLER IV- KAR DAĞITIM
DetaylıBİLGİSAYAR PROGRAMLARI YARDIMIYLA ŞEV DURAYLILIK ANALİZLERİ * Software Aided Slope Stability Analysis*
BİLGİSAYAR PROGRAMLARI YARDIMIYLA ŞEV DURAYLILIK ANALİZLERİ * Software Aided Slope Stability Analysis* Mustafa Özgür KESKİN Maden Mühendisliği Anabilim Dalı Ahmet M. KILIÇ Maden Mühendisliği Anabilim Dalı
DetaylıÖzelge: 4632 sayılı Kanunun Geçici 1. maddesi kapsamında vakıf/sandıklardan bireysel emeklilik sistemine yapılan aktarımlarda vergilendirme hk.
Özelge: 4632 sayılı Kanunun Geçici 1. maddesi kapsamında vakıf/sandıklardan bireysel emeklilik sistemine yapılan aktarımlarda vergilendirme hk. Sayı: 64597866-120[94-2014]-131 Tarih: 28/08/2014 T.C. GELİR
DetaylıKurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş.
Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. 27 Şubat 2016 ÜNSPED GÜMRÜK MÜŞAVİRLİĞİ VE LOJİSTİK HİZMETLER A.Ş. Kurumsal Yönetim Notu: 7.30 Priv. YÖNETİCİ ÖZETİ ÜNSPED Gümrük Müşavirliği ve
DetaylıÜç-fazlı 480 volt AC güç, normalde-açık "L1", "L2" ve "L3" olarak etiketlenmiş vida bağlantı uçları yoluyla kontaktörün tepesinde kontak hale gelir
Kontaktörler Röle kontakları üzerinden büyük bir miktar elektrik gücü anahtarlamak için kullanıldığında kontaktör terimi ile adlandırılır.. Kontaktörler tipik olarak çoklu kontaklara sahiptir ve kontakları
Detaylıİnşaat Firmalarının Maliyet ve Süre Belirleme Yöntemleri Üzerine Bir Alan Çalışması
İnşaat Firmalarının Maliyet ve Süre Belirleme Yöntemleri Üzerine Bir Alan Çalışması Latif Onur Uğur Süslü Sokak No: 4/2 Mebusevleri, Beşevler, 06580 Ankara E-Posta: latifugur@mynet.com, onurugurtr@yahoo.com
DetaylıBİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ
BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ Dr. Ayhan HELVACI Giriş Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda yapılan eğitim birçok disiplinlerden
DetaylıM i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları
M i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları S1: Erasmus kapsamında yapılan projelerle yarışamaya katılınabilir mi? C1: Erasmus kapsamında gidilen yurtdışı üniversitelerdeki
DetaylıİŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI
KAMUDA İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PANELİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI Uzm. Yusuf DUMAN İSG Koordinatörü / İş Güvenliği Uzmanı Mayıs/2016 (1/55) 6331 SAYILI İSG KANUNU İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu
DetaylıBinalarda Enerji Verimliliği ve AB Ülkelerinde Yapılan Yeni Çalışmalar
Binalarda Enerji Verimliliği ve AB Ülkelerinde Yapılan Yeni Çalışmalar Mak.Y.Müh. Nuri ERTOKAT Türkiye Gazbeton Üreticileri Birliği Yönetim Kurulu Üyesi Çalışmamızın isminden de anlaşılacağı gibi Avrupa
DetaylıMAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının
MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının bağlantıları kontrol edilir. Güz ve Bahar dönemindeki
DetaylıGörsel Tasarım. KaliteOfisi. com. **Bu e kitap www.kaliteofisi.com ve www.odevsitesi.com adreslerinden ücretsiz olarak indirilebilir.
Görsel Tasarım KaliteOfisi. com **Bu e kitap www.kaliteofisi.com ve www.odevsitesi.com adreslerinden ücretsiz olarak indirilebilir. KaliteOfisi.com un bir hizmetidir. İzin alınmaksızın alıntı ve çoğaltma
Detaylı-Bursa nın ciroları itibariyle büyük firmalarını belirlemek amacıyla düzenlenen bu çalışma onikinci kez gerçekleştirilmiştir.
Bursa nın 25 Büyük Firması Araştırması; -Bursa nın ciroları itibariyle büyük firmalarını belirlemek amacıyla düzenlenen bu çalışma onikinci kez gerçekleştirilmiştir. -Bu çalışma Bursa il genelinde yapılmış,
DetaylıANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR
ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR Bu rapor Ankara Emeklilik A.Ş Gelir Amaçlı Uluslararası Borçlanma Araçları Emeklilik Yatırım
DetaylıSANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)
T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde sanat dallarının değişim ile karşı
DetaylıAr. Gör. Cemil OSMANO LU Erciyes Üniversitesi lahiyat Fakültesi Din E itimi Anabilim Dal
K TAP TANITIMI Ar. Gör. Cemil OSMANO LU Erciyes Üniversitesi lahiyat Fakültesi Din E itimi Anabilim Dal Doç. Dr. Süleyman Akyürek, lkö retim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ö retmen Adaylar n n Yeterlikleri
DetaylıGEBZE BELED YES ~
2. Performans Sonuçlar Tablosu SIRA NO PERFORMANS GÖSTERGES 2007 YILI HEDEF 31 ARALIK SONU T BAR LE GERÇEKLE EN 01 SANAY DENET M % 20 % 20 02 KATI ATIKLARIN TOPLANMASI 140.000 TON 140.000 TON SÜPÜRME ANA
DetaylıAnaokulu /aile yuvası anketi 2015
Anaokulu /aile yuvası anketi 2015 Araştırma sonucu Göteborg daki anaokulları ve aile yuvaları ( familjedaghem) faaliyetlerinde kalitenin geliştirilmesinde kullanılacaktır. Soruları ebeveyn veya veli olarak
DetaylıGRAFİK VE FOTOĞRAF GRAFİKER MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GRAFİK VE FOTOĞRAF GRAFİKER MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya
DetaylıKİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin
DetaylıBÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde
DetaylıDEVLET MUHASEBES NDE AMORT SMAN
Slide 1 DEVLET MUHASEBES NDE AMORT SMAN GENEL YÖNET M MUHASEBE YÖNETMEL GENEL TEBL (Say :1) (10.01.2008 tarihli ve 26752 say R.G.) Ömer DA Devlet Muhasebe Uzman Slide 2 AMAÇ VE KAPSAM 5018 say Kanunun
DetaylıRİSKLİ YAPILAR ve GÜÇG
RİSKLİ YAPILAR ve GÜÇG ÜÇLENDİRME ÇALIŞMALARI Doç.. Dr. Ercan ÖZGAN Düzce Üniversitesi YAPILARDA OLU AN R SKLER N NEDENLER GENEL OLARAK 1. Tasar m ve Analiz Hatalar 2. Malzeme Hatalar 3. çilik Hatalar
DetaylıGEKA NİHAİ RAPOR TEKNİK BÖLÜM. 1. Açıklama
GEKA NİHAİ RAPOR TEKNİK BÖLÜM 1. Açıklama 1.1.Proje Ortaklarının Adları: Uzman Klinik Psikolog Özge Yaren YAVUZ ERDAN, Uzman Klinik Psikolog Elvan DEMİRBAĞ, Uzman Klinik Psikolog Nilay KONDUZ 1.2.Nihai
DetaylıYIĞMA TİPİ YAPILARIN DEPREM ETKİSİ ALTINDA ALETSEL VERİ ve HESAPLAMALARA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
YIĞMA TİPİ YAPILARIN DEPREM ETKİSİ ALTINDA ALETSEL VERİ ve HESAPLAMALARA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ S.S. Yücel 1, M. Bikçe 2, M.C. Geneş 3, Ş. Bankir 4 1 Y.L. Öğrencisi, İnşaat Müh. Fakültesi, İskenderun Teknik
DetaylıBULUġ BĠLDĠRĠM FORMU/ GIDA
Sayfa 1/ 7 / GIDA Bu forma uygun olarak yapacağınız çalışma, Buluşunuzun tarafımızdan en iyi şekilde tanımlanabilmesi ve İleride hukuk önünde istenen korumanın elde edebilmesi için temel teşkil edecektir.
DetaylıGALATA YATIRIM A.Ş. Halka Arz Fiyat Tespit Raporu DEĞERLENDİRME RAPORU SAN-EL MÜHENDİSLİK ELEKTRİK TAAHHÜT SANAYİ VE TİCARET A.Ş.
22-11-2013 Fiyat Tespit Raporu DEĞERLENDİRME RAPORU İş bu rapor, Galata Yatırım A.Ş. tarafından, Sermaye Piyasası Kurulu nun 12/02/2013 tarihli ve 5/145 sayılı kararında yer alan; payları ilk kez halka
DetaylıKaradeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi. Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI
Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI Yrd.Doç.Dr. Kemal ÜÇÜNCÜ Orman Endüstri Makinaları ve İşletme Anabilim Dalı 1. Proje Konusunun
Detaylı