NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ

Transkript

1 NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ İDARİ VE SOSYAL BİLİMLER FAKÜLTESİ GAZETECİLİK BÖLÜMÜ A.Amaçlar Gazetecilik Bölümü nün temel amacı, basın sektörüne nitelikli ve yetişmiş elemanlar kazandırmaktır. Aynı zamanda, gazetecilik alanına ilişkin kuramsal yaklaşımları ve uygulamaları bilen, alanındaki mesleki, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyerek pratiğe aktarabilen, gazeteciliğin farklı alanlarında uzmanlaşmış, yaratıcı, araştırmacı, mesleki ve etik sorumluluklarının bilincinde, üniversite eğitiminin gerektirdiği eleştirel bakış açısını kazanmış bireyler yetiştirmektir. B.Hedefler Gazetecilik Bölümü lisans programının temel hedefleri, geleceğin gazetecileri olarak görülen öğrencileri, Mesleki etik değerlere bağlı, Toplumsal sorumluluk duygusuna sahip, Basın ve ifade özgürlüklerinin savunucusu, Toplumsal, ekonomik, kültürel ve siyasal sorunları analiz edebilme yeteneği ve bilgi birikimiyle donanmış bireyler olarak yetiştirmektir. C. Program Öğrenme Çıktıları 1. Haber yazma becerilerini geliştirir. 2. Editoryal işlevi kavrar. 3. Küresel gelişmelerle gazetecilik arasında ilişki kurar. 4. Gazetecilik alanında kuramsal ve uygulamaya dayalı bilgileri ifade eder. 5. Gazetecilik türleri arasındaki biçim ve içerik farklılıklarını kavrar. 6. Türkiye nin siyasal ve toplumsal yapısını değerlendirir. 7. Gazetecilik alanıyla ilgili kuram ve kavramları açıklar. 8. Medyaya egemen olan dil, söylem ve içeriği çözümler. 9. Gazeteciliğin etik ilkelerini açıklar. 10. İletişimi ulusal, uluslararası, toplumsal ve kültürel boyutlarıyla tartışır. 11. Gazetecilik mesleğini yürütmek için gerekli olan araç ve teknolojileri kullanır. 12. Haber içeriğini, yerel, ulusal ve uluslararası alandaki etkilerini eleştirel bakış açısıyla değerlendirir. 13. Ekonominin temel ilkeleri ve ve basın sektörünün ekonomi politik yapısını kavrar. 14. Gazetecilik alanında bilgiye ve haber kaynaklarına ulaşma yollarını bulur. 15. İletişimbiliminin temel kavram ve kuramlarını tanımlar. D. Eğitim Öğretim Metotları Öğretme öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*. Metot Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar 1 Ders Dinleme ve anlamlandırma Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 2 Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör,

2 işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme bilgisayar, tepegöz 3 Özel Destek / Yapısal Örnekler 4 Rol Yapma / Drama Önceden planlanmış özel beceriler Önceden planlanmış özel beceriler Standart derslik teknolojileri, özel donanım 5 Problem Çözme Önceden planlanmış özel beceriler 6 Vaka Çalışması Önceden planlanmış özel beceriler 7 Beyin Fırtınası Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 8 Küçük Grup Tartışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 9 Gösterim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam 10 Benzetim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam 11 Seminer Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım 12 Grup Çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları 13 Saha / Arazi Çalışması Gözlem/durumları işleme, Araştırma yaşam boyu öğrenme, teknik gezi ve incelemeler 14 Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması 15 Ödev Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta 16 Sözlü Araştırma yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum 17 İnceleme / Anket Çalışması 18 Panel Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör,

3 işleme bilgisayar, tepegöz, özel donanım 19 Konuk Konuşmacı Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım 20 Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler E. Alınacak Derece Bu bölüm, yüksek öğretimde Gazetecilik bilimi alanında 240 AKTS lik birinci aşama derece sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Gazetecilik bilimi alanında Lisans derecesine sahip olunur. F. Kabul Koşulları Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur. Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde verilen dersleri alabilirler. G. Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş Mezunlarımız basın yayın kuruluşlarında, televizyonların haber servislerinde, haber ajanslarında, çevrimiçi gazetelerde, haber portallarında, dergilerde muhabir ya da yönetici, kamu ve özel sektörde basın danışmanı olarak çalışma imkanı bulmaktadır. Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci Gazetecilik bilimi alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine başvuruda bulunabilir. H. Mezuniyet Koşulları Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın tamamlanmasını müteakip özel bir program sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her yarıyıl içinde ara sınavlar ve yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitişini müteakip iki hafta süreli dönem sonu sınavları vardır. Buna ek olarak, öğrencinin bir proje çalışması sonunda hazırlayacağı Bitirme Tezi ve bu çalışmasına yönelik sözlü tez sunumu yapması da (8. Yarıyılda) istenmektedir. J. Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Bu bölüm, ilgili dersin ders tanıtım ve uygulama formunda açıklanmıştır. Lütfen geniş bilgi için Ders Planı bölümündeki ilgili derse bakınız.

4 K. Ders Planı (Gazetecilik Bölümü Öğretim Programı) BİRİNCİ YIL GÜZ YARIYILI (1. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LGZT101 Temel Gazetecilik LYMD103 Haber Toplama ve Yazma Teknikleri I LGZT105 İletişim Bilimlerine Giriş LGZT107 Hukuka Giriş LSEG101 Araştırma Yöntemleri LATA101 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I LTRD101 Türk Dili I LYDL101A İngilizce I TOPLAM BİRİNCİ YIL BAHAR YARIYILI (2. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LGZT102 Yeni Medya ve Gazetecilik LGZT104 Haber Toplama ve Yazma Teknikleri II LGZT106 Kentsel Farkındalık LGZT108 Medya Tarihi LSEG106A Bilgi ve İletişim Teknolojileri LATA102 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi II LTRD102 Türk Dili II LYDL102A İngilizce II TOPLAM 25 30

5 İKİNCİ YIL GÜZ YARIYILI (3. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LGZT201 Kitle İletişim Kuramları LGZT203 Temel Fotoğrafçılık LGZT205 İletişim Hukuku LGZT207 İnternet Gazeteciliği LYDL201A İngilizce III Seçmeli Ders Seçmeli Ders TOPLAM Seçmeli Dersler* (2 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LGZT209 Haber Editörlüğü LGZT211 İktisada Giriş LGZT213 Genel Psikoloji LGZT215 Sanat Kültür Toplum LGZT217 Siyasi Düşünceler Tarihi İKİNCİ YIL BAHAR YARIYILI (4. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LGZT202 İletişim Etiği LGZT204 Haber Ajansları LGZT206 Söyleşi ve Röportaj Teknikleri LGZT Yüzyılda Yeni Medya Düzeni LYDL202B İngilizce IV Seçmeli Ders 1 3 4

6 Seçmeli Ders TOPLAM Seçmeli Derseler (2 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LGZT210 Televizyon Haberciliği LGZT212 Dijital Kurgu LGZT214 Temel Reklamcılık LGZT216 Yerel Basın LGZT218 Dijital Sanat LGZT220 Halkla İlişkiler ve Medya ÜÇÜNCÜ YIL GÜZ YARIYILI (5. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LGZT301 Gazete Yazı Türleri LGZT303 Yurttaş Gazeteciliği LGZT305 Sayfa Tasarımı Seçmeli Ders Seçmeli Ders Seçmeli Ders TOPLAM Seçmeli Dersler (3 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LGZT307 Kültürlerarası İletişim LGZT309 Haber Çözümlemeleri LGZT311 İşletme Yönetimine Giriş

7 LGZT313 Web Tasarımı I LYMD315 Veri Görselleştirme LYDL303 Almanca I LYDL305 İspanyolca I LYDL307 Rusça I LYDL301A İngilizce V ÜÇÜNCÜ YIL BAHAR YARIYILI (6. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LGZT302 Uzman Gazetecilik I LGZT304 Dergi Haberciliği LGZT306 Haber Sosyolojisi Seçmeli Ders Seçmeli Ders Seçmeli Ders TOPLAM Seçmeli Dersler (3 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LGZT308 Siyasal İletişim LGZT310 Medya Planlama LGZT312 Reklam Kampanyaları LGZT314 Pazarlama Yönetimi LGZT 316 Radyo ve Televizyon Sunuculuğu LGZT318 Televizyon Haberciliği Uygulamaları LGZT320 Web Tasarımı II LGZT322 Multimedya Uygulamaları LSEG304 İşaret Dili

8 LSEG302A Girişimcilik LYDL302 İngilizce VI LYDL304 Almanca II LYDL306 İspanyolca II LYDL308 Rusça II DÖRDÜNCÜ YIL GÜZ YARIYILI (7. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LGZT401 Medya Ekonomisi ve Yönetimi LGZT403 Uzman Gazetecilik II LGZT405 Girişimci Gazetecilik Seçmeli Ders Seçmeli Ders Seçmeli Ders Seçmeli Ders TOPLAM Seçmeli Dersler (4 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LGZT407 Uluslararası İletişim LGZT409 İnsan Hakları ve Medya LGZT411 Veri Gazeteciliği LGZT413 Medya Okuryazarlığı LGZT415 Marka Yönetimi LGZT417 Yeni Medyada İnovasyon LYDL403 Almanca III LYDL405 İspanyolca III

9 LYDL407 Rusça III LYDL401A İngilizce VII DÖRDÜNCÜ YIL GÜZ YARIYILI (8. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LGZT402 Bitirme Projesi LGZT404 İş Başında Mesleki Uygulamalar Seçmeli Ders TOPLAM 9 30 Seçmeli Dersler (1 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LSEG402 Ekolojik Sürdürülebilirlik LSEG404 Gelecek İçin Sürdürülebilirlik L.GENEL TOPLAMLAR GENEL TOPLAMLAR TOPLAM TEORİK DERS SAATİ SAYISI TOPLAM UYGULAMA DERS SAATİ SAYISI TOPLAM SEÇMELİ DERS SAATİ SAYISI TOPLAM SEÇMELİ DERS AKTS KREDİSİ 60 TOPLAM STAJ AKTS KREDİSİ 16 TOPLAM AKTS KREDİSİ 240 M. AÇIKLAMALAR ** : Seçilen ilgili seçmeli dersi (Yabancı Dil) dersini alan öğrenci ilerleyen yarıyıllarda aynı yabancı dil dersinin devamı niteliğindeki dersi seçecektir. (Örnek; Rusça I seçmeli dersini alan öğrenci, ilerleyen yarıyıllarda dersin devamı niteliğindeki Rusça II ve Rusça III derslerini alacaktır. Ayrıca ilgili dersler ön koşullu ders sınıfında olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi ancak alt dönemdeki dersin/derslerin başarılması şartına/önkoşuluna bağlıdır. ** : Mesleki İngilizce ve Almanca dersleri ön koşullu ders sınıfında olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi ancak alt dönemdeki dersin/derslerin başarılması şartına/önkoşuluna bağlıdır.

10 ** : Ara Staj 60 iş günü olup, her hafta 6 iş gününe eşittir. İkinci yarıyılını tamamlayan öğrenciler 60 iş günü ara staj yapmak zorundadır. Gerçekleştirilen ara stajlar 5. Yarıyıl içerisinde Ara Staj Değerlendirme dersi kapsamında Turizm İşletmeciliği yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Ara Staj koşulları için; (bknz: Turizm İşletmeciliği Bölümü Staj Yönergesi) **: Mesleki Uygulamalar dersi 8. Yarıyıldan ders almaya hak kazanmış öğrencilerin alabileceği ve Nişantaşı Üniversitesi Akademik Takvimine göre ilgili yarıyılın ilk ders günü başlamak kaydıyla, 14 haftalık bir süreyi kapsamaktadır. Her hafta 6 iş gününe eşittir. İşbaşı eğitimi niteliğinde gerçekleştirilecek olan Mesleki Uygulamalar dersi Turizm İşletmeciliği yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Mesleki Uygulamalar dersine ilişkin daha detaylı bilgi için; (bknz: Turizm İşletmeciliği Bölümü Staj Yönergesi) **: Burada ifade edilmeyen diğer hususla konusunda; (bknz: Nişantaşı Üniversitesi yönetmelikleri)

11 DERS İÇERİKLERİ ve DERS PROGRAM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ BİRİNCİ YIL BİRİNCİ YARIYIL Ders Temel Gazetecilik Kod LGZT 101 Course Basic Journalism Code LGZT 101 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Gazeteciliğin temel kavramları Basic notions relating to journalism YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Ödev %30) 1,2, 12, 15, 19 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Gazeteciliğin Toplumdaki Yeri ve Önemi Gazetenin Doğuşu Ve Geleneksel Gazeteciliğin Gelişimi Haber Kavramı, Haber Çeşitleri, Haberciliğin Ilkeleri, Haberin Önemi ve Özellikleri Baskı Teknikleri ve Gelişimi Basının Siyasal Çerçevesi; Gazetecilik, Kamuoyu ve Demokrasi Arasındaki Ilişkiler Basın Özgürlüğü, Sansür, Türkiye'de Basının Yasal Çerçevesi Gazetecilik ve Toplum Arasındaki Ilişkiler, Haber Sosyolojisi Yoğunlaşma, Tekelleşme ve Gazetecilik Pratiklerine Etkileri Ara Sınav Basın Işletmeciliği ve Basının Siyasal Ekonomisi Uluslararası Iletişim, Haber Ajansları, Haberin Serbest Dolaşımı ve Kültürel Etkileri Yeni Iletişim Teknolojileri ve Gazetecilik Meslek Pratiklerindeki Değişiklikler Gazetecilerin Çalışma Koşulları ve Örgütlenme Gazetecilik Etiği, Özdenetim, Basın Konseyi Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

12 Temel Gazetecilik Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları Haber toplama ve yazma becerilerini geliştirir. X 2 Editoryal işlevi kavrar. X 3 Küresel gelişmelerle gazetecilik arasında ilişki kurar. X 4 Gazetecilik alanında kuramsal ve uygulamaya dayalı bilgileri ifade eder. X 5 Gazetecilik türleri arasındaki biçim ve içerik farklılıklarını kavrar. X 6 Türkiye nin siyasal ve toplumsal yapısını değerlendirir. 7 Gazetecilik alanıyla ilgili kuram ve kavramları açıklar. X 8 Medyaya egemen olan dil, söylem ve içeriği çözümler. X 9 Gazeteciliğin etik ilkelerini açıklar. X 10 İletişimi ulusal, uluslararası, toplumsal ve kültürel boyutlarıyla tartışır. X 11 Gazetecilik mesleğini yürütmek için gerekli olan araç ve teknolojileri kullanır. 12 Haber içeriğini, yerel, ulusal ve uluslararası alandaki etkilerini eleştirel bakış açısıyla değerlendirir. 13 Ekonominin temel ilkeleri ve ve basın sektörünün ekonomi politik yapısını kavrar. 14 Gazetecilik alanında bilgiye ve haber kaynaklarına ulaşma yollarını bulur. X X X X 15 İletişimbiliminin temel kavram ve kuramlarını tanımlar.

13 Ders Haber Yazma ve Toplama Teknikleri I Kod LGZT 103 Course Techniques for News Gatherıng & Writing I Code LGZT 103 Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Bu dersin amacı, gazeteciliğin temel uygulama alanlarından olan haber toplama ve yazmanın teknikleri ve gözlem, görüşme, röportaj gibi yöntemlerle haber metni oluşturulması konularında temel bilgilerin kazandırılmasıdır. The aim of the course is to give basic information and ability on news gathering and writing which are the fundamental practices of journalism and is to convert students texts to news by using observation, research, interview and other methods. YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Ödev %70) Eğitim Öğretim 1,2, 12, 13, 15, 19 Metotları Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Haber Kavramı Tanımı, Haber Anlayışı Haberin Temel Unsurları Haber Değeri, Haber Ölçütleri, Haber Olma Özellikleri Haber Türleri, Haberin Sınıflandırılması Haber Kaynakları: Birincil ve İkincil Kaynaklar Haber Kaynakları : Resmi Kaynaklar, Özel Kaynaklar, Olay Yeri Haber Toplamada Soru Sorma Yöntemleri Haber Toplama Kaynakları Ara Sınav Haber Dili- Anlatım Haber Fiilleri, Haber Girişleri, Haberde Cümle Sonları. Haber Yazma Teknikleri - Haber Anlatım Teknikleri, 5N 1K Kuralı Ve Uygulaması Piramit Teknikleri: Ters Piramit Tekniği, Düz Piramit Tekniği Kare-Dörtgen Tekniği, Konuşma Dili Tekniği, Serbest Yazım Tekniği Konuşma Tarzında Haber Yazma Tekniği, Çoklu Ortam Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

14 Haber Toplama ve Yazma Teknikleri I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları Haber toplama ve yazma becerilerini geliştirir. X 2 Editoryal işlevi kavrar. X 3 Küresel gelişmelerle gazetecilik arasında ilişki kurar. X 4 Gazetecilik alanında kuramsal ve uygulamaya dayalı bilgileri ifade eder. X 5 Gazetecilik türleri arasındaki biçim ve içerik farklılıklarını kavrar. X 6 Türkiye nin siyasal ve toplumsal yapısını değerlendirir. 7 Gazetecilik alanıyla ilgili kuram ve kavramları açıklar. X 8 Medyaya egemen olan dil, söylem ve içeriği çözümler. X 9 Gazeteciliğin etik ilkelerini açıklar. X 10 İletişimi ulusal, uluslararası, toplumsal ve kültürel boyutlarıyla tartışır. X 11 Gazetecilik mesleğini yürütmek için gerekli olan araç ve teknolojileri X kullanır. 12 Haber içeriğini, yerel, ulusal ve uluslararası alandaki etkilerini eleştirel X bakış açısıyla değerlendirir. 13 Ekonominin temel ilkeleri ve ve basın sektörünün ekonomi politik yapısını kavrar. 14 Gazetecilik alanında bilgiye ve haber kaynaklarına ulaşma yollarını bulur. X 15 İletişimbiliminin temel kavram ve kuramlarını tanımlar.

15 Ders İletişim Bilimlerine Giriş Kod LGZT 105 Course Introduction to Communication Sciences Code LGZT 105 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik Bu dersin amacı, öğrencilerin, iletişim bilimini temel kavramlarını, güncel olaylar, çerçevesinde tartışmasını sağlamak ve iletişim sürecinin temel öğelerini tanımlamaktır. İngilizce İçerik The purpose of this course is to constitute discussion environment by using current issues, and describe communication notion and explain its elements. Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Ödev %30) 1,2, 12, 13, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta İletişim Nedir? İletişimin Birey Ve Toplum Açısından Önemi ve Işlevi İletişim Sürecinin Unsurları: Kaynak, Kod, Kanal, Mesaj, Hedef Kitle ve Geri Besleme İletişim Sürecinin İşleyişi İletişim Türleri: Kişi İçi İletişim ve Kişiler Arası İletişim Olguları Yazılı ve Sözlü İletişim; Yazılı Olmayan Sözsüz İletişim Grup İletişimi ve Örgütsel İletişim İletişim Araçlarının Gelişimi Kitle İletişim Araçları, İşlevleri ve Etkileri Ara Sınav Temel İletişim Modelleri İkna Edici İletişim Sınıf Ortamında ve İş Yaşamında Etkin İletişim Tekniklerinin Kullanılması Uygulamaları İletişim Araştırmaları Tarihi Kitle Kültürü ve Popüler Kültür Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

16 İletişim Bilimlerine Giriş Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları Haber toplama ve yazma becerilerini geliştirir. 2 Editoryal işlevi kavrar. 3 Küresel gelişmelerle gazetecilik arasında ilişki kurar. 4 Gazetecilik alanında kuramsal ve uygulamaya dayalı bilgileri ifade eder. 5 Gazetecilik türleri arasındaki biçim ve içerik farklılıklarını kavrar. 6 Türkiye nin siyasal ve toplumsal yapısını değerlendirir. 7 Gazetecilik alanıyla ilgili kuram ve kavramları açıklar. X 8 Medyaya egemen olan dil, söylem ve içeriği çözümler. 9 Gazeteciliğin etik ilkelerini açıklar. 10 İletişimi ulusal, uluslararası, toplumsal ve kültürel boyutlarıyla tartışır. X 11 Gazetecilik mesleğini yürütmek için gerekli olan araç ve teknolojileri kullanır. 12 Haber içeriğini, yerel, ulusal ve uluslararası alandaki etkilerini eleştirel bakış açısıyla değerlendirir. 13 Ekonominin temel ilkeleri ve ve basın sektörünün ekonomi politik yapısını kavrar. 14 Gazetecilik alanında bilgiye ve haber kaynaklarına ulaşma yollarını bulur. 15 İletişimbiliminin temel kavram ve kuramlarını tanımlar. X

17 Ders Hukuka Giriş Kod LGZT 107 Course Introduction to Law Code LGZT 10 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Hukuk kurallarının özellikleri ve diğer sosyal düzen kurallardan ayırımı; çağdaş hukuk sistemleri; hukukta derleme hareketi ve Türk Hukuku?nun derlenmesi; yaptırım ve çeşitleri; kamu hukuku, özel hukuk, karma hukuk dalları ve alt ayrımları; Türk pozitif hukuku ve sorunları; hukukun çeşitli açılardan uygulanması; hak; hak sahipliği ve ehliyet kavramları; sorumluluk ve sorumluluğun işletilmesi gibi belli başlı konulardan oluşmaktadır. The general objective of this course is to provide students with foundations and sources of law; legal systems; codification; classification of law and legal systems; national and international law; constitutional law; administrative law; personal relations, family law (of succession); legal entities; property and ownership; rights and liabilities YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları 1,2, 12, 13, 15 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Toplumsal Düzen, Toplumsal Düzen Kuralları ve Hukukun Toplumsal Düzen Kuralları Arasındaki Yeri, Ilişkisi ve Ayırt Edici Yanları Hukukun Çeşitli Açılardan Tanımlanması ve Hukukun Başlıca Amaç ve İşlevleri Hukukta Yaptırım ve Çeşitli Hukuk Alanlarından Yaptırım Örnekleri Başlıca Hukuk Sistemleri Hukukun Temel Kollara Ayırımı Özel Hukuk Bilgisi (I) Özel Hukuk Bilgisi (II) Kamu Hukuku Bilgisi Ara Sınav Türk Pozitif Hukukunun Genel Hatlarıyla Tanıtımı Hukukun Çeşitli Açılardan Uygulanması Hak Kavramı ve Hak Sahipliği ve Ehliyet Hukuksal İşlem ve Eylemler Hukukta Sorumluluk Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

18 Hukuka Giriş Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları Haber toplama ve yazma becerilerini geliştirir. 2 Editoryal işlevi kavrar. 3 Küresel gelişmelerle gazetecilik arasında ilişki kurar. 4 Gazetecilik alanında kuramsal ve uygulamaya dayalı bilgileri ifade eder. 5 Gazetecilik türleri arasındaki biçim ve içerik farklılıklarını kavrar. 6 Türkiye nin siyasal ve toplumsal yapısını değerlendirir. 7 Gazetecilik alanıyla ilgili kuram ve kavramları açıklar. 8 Medyaya egemen olan dil, söylem ve içeriği çözümler. 9 Gazeteciliğin etik ilkelerini açıklar. X 10 İletişimi ulusal, uluslararası, toplumsal ve kültürel boyutlarıyla tartışır. 11 Gazetecilik mesleğini yürütmek için gerekli olan araç ve teknolojileri kullanır. 12 Haber içeriğini, yerel, ulusal ve uluslararası alandaki etkilerini eleştirel bakış açısıyla değerlendirir. 13 Ekonominin temel ilkeleri ve ve basın sektörünün ekonomi politik yapısını kavrar. 14 Gazetecilik alanında bilgiye ve haber kaynaklarına ulaşma yollarını bulur. 15 İletişimbiliminin temel kavram ve kuramlarını tanımlar.

19 Ders Araştırma Yöntemleri Kod LSEG 101 Course Research Methods Code LSEG 101 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 3 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme Ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri örneklerle işlenecektir. The course is going to teach the components of research in social sciences with the examples. YOK Yıl İçinin Ortalamaya Katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl İçi Notu %100: (1 Arasınav % Ödev %70) 1,2, 12, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Derse Giriş Temel Kavramlar (Bilim, Bilgi, Nesnellik Vb.) Nicel Araştırmalar Nitel Araştırmalar Araştırma Sorusu Nasıl Belirlenir? İkincil Kaynak Kullanımı (Literatür Taraması) Kaynak Gösterimi Nicel Veri Toplama Teknikleri Ara Sınav Nitel Veri Toplama Teknikleri Anket, Anket Tipleri, Anket Sorularının Hazırlanması SPSS Programı, Verilerin Kodlanması ve Analiz Öğrenci Proje Sunumları I Öğrenci Proje Sunumları II Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

20 Araştırma Yöntemleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları Haber toplama ve yazma becerilerini geliştirir. 2 Editoryal işlevi kavrar. 3 Küresel gelişmelerle gazetecilik arasında ilişki kurar. 4 Gazetecilik alanında kuramsal ve uygulamaya dayalı bilgileri ifade eder. X 5 Gazetecilik türleri arasındaki biçim ve içerik farklılıklarını kavrar. X 6 Türkiye nin siyasal ve toplumsal yapısını değerlendirir. 7 Gazetecilik alanıyla ilgili kuram ve kavramları açıklar. 8 Medyaya egemen olan dil, söylem ve içeriği çözümler. X 9 Gazeteciliğin etik ilkelerini açıklar. 10 İletişimi ulusal, uluslararası, toplumsal ve kültürel boyutlarıyla tartışır. 11 Gazetecilik mesleğini yürütmek için gerekli olan araç ve teknolojileri kullanır. 12 Haber içeriğini, yerel, ulusal ve uluslararası alandaki etkilerini eleştirel bakış açısıyla değerlendirir. 13 Ekonominin temel ilkeleri ve basın sektörünün ekonomi politik yapısını kavrar. 14 Gazetecilik alanında bilgiye ve haber kaynaklarına ulaşma yollarını bulur. 15 İletişim biliminin temel kavram ve kuramlarını tanımlar.

21 Ders Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Kod LATA 101 Course Prıicipales of Atatürk and History of Code LATA 101 Turkish Revolution I Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 İçerik Modern Türkiye nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler İngilizce İçerik Ön Koşul Events, thoughts and principles in the rise and development process of modern Turkey. YOK Ölçme Değerlendirme Ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl İçinin Ortalamaya Katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl İçi Notu %100: (1 Arasınav %100) 1,2, 12, 13, 15 1.Hafta Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihinin İçeriği ve Amacı - Yenilik ve Benzeri Kavramlar 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta Osmanlı Devleti'nin Yapısı ve Çözülme Sebepleri - Devleti Kurtarma ve Reform Çabaları Osmanlı Devleti'nde Meşruti Gelişmeler Ve Entellektüel Hareketler - Osmanlı Devleti'nin Jeopolitiği ve Ona Karşı Dış Politika İttihat ve Terakki Partisi nin Yönetimi ve Devletin Son Aşaması - 1. Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti Mondros Mütarekesi ve Ona Bağlı İşgaller, Osmanlı'dan Toprak İstekleri ve Paris Barış Konferansı - Türk Milleti nin Bağımsızlık İçin Kararlılığı ve Mustafa Kemal Paşa Mustafa Kemal Paşa'nın Fikirleri ve Anadolu'ya Geçişi - Kongreler Dönemi (Amasya Görüşmesi, Erzurum ve Sivas Kongreleri) İstanbul'un İşgali, Türk Halkının Tepkisi ve Diğer Önemli Gelişmeler - Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin Açılışı ve Özellikleri Meclisin İlk Faaliyetleri ve İlk Kanunlar - Meclise Tepkiler, Dahili İsyanlar, Karşıt Topluluklar, Milli Mücadelede Basın Ara Sınav 10.Hafta Milli Mücadelede Cepheler, Güney ve Güneydoğu Cephesi - Milli Mücadelede Cepheler, Doğu Cephesi ve Ermeni Sorunu 11.Hafta Milli Mücadelede Cepheler, Batı Cephesi, İlk İşgaller ve Milli Ordular - Düzenli Ordunun Kuruluşu ve Milli Mücadelenin Finansal Kaynakları 12.Hafta Sevr Anlaşması Ve Türk Milleti Üzerindeki Etkisi - Milli Mücadelede Cepheler, İnönü I, İnönü II, Sakarya Savaşları ve Büyük Taarruz 13.Hafta Milli Mücadelenin Siyasi Tarafı, Mudanya Ateşkesi ve Lozan Barış Anlaşması, Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası - Siyaset, Eğitim, Kültür, Hukuk ve Sosyal Alanlarda Devrimler 14.Hafta Atatürk İlkeleri (Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık) - Atatürk İlkeleri (Laiklik, Devletçilik, Devrimcilik) Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

22 Atatürk İlkeleri İnkılap Tarihi I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları Haber toplama ve yazma becerilerini geliştirir. 2 Editoryal işlevi kavrar. 3 Küresel gelişmelerle gazetecilik arasında ilişki kurar. 4 Gazetecilik alanında kuramsal ve uygulamaya dayalı bilgileri ifade eder. 5 Gazetecilik türleri arasındaki biçim ve içerik farklılıklarını kavrar. 6 Türkiye nin siyasal ve toplumsal yapısını değerlendirir. X 7 Gazetecilik alanıyla ilgili kuram ve kavramları açıklar. 8 Medyaya egemen olan dil, söylem ve içeriği çözümler. 9 Gazeteciliğin etik ilkelerini açıklar. 10 İletişimi ulusal, uluslararası, toplumsal ve kültürel boyutlarıyla tartışır. 11 Gazetecilik mesleğini yürütmek için gerekli olan araç ve teknolojileri kullanır. 12 Haber içeriğini, yerel, ulusal ve uluslararası alandaki etkilerini eleştirel bakış açısıyla değerlendirir. 13 Ekonominin temel ilkeleri ve ve basın sektörünün ekonomi politik yapısını kavrar. 14 Gazetecilik alanında bilgiye ve haber kaynaklarına ulaşma yollarını bulur. 15 İletişim biliminin temel kavram ve kuramlarını tanımlar.