İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL BEYLERBEYİ ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 23. VELİ BÜLTENİ

Transkript

1 İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL BEYLERBEYİ ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 23. VELİ BÜLTENİ ANAOKULU İLKOKUL ORTAOKUL

2 29 Şubat 2016 Pazartesi günü başlayıp mayıs ayına kadar devam edecek, anaokulu öğrencilerimize yönelik planlanan İlkokula Uyum Programı mız öğrencilerimizin keyifli paylaşımlarıyla devam ediyor. 4-6 Mart 2016 tarihlerinde Koç Okulları tarafından bu yıl onuncusu düzenlenen JMUN (Model Birleşmiş Milletler) Konferansı na okulumuz JMUN Kulübü öğrencileri ve öğretmenleri ile katıldık. JMUN konferansında öğrencilerimiz, Ukrayna delegasyonu olarak okulumuzu temsil ettiler. Konferansa katılan tüm öğrencilerimizi kutlar, çalışmalarında başarılar dileriz. Ortaokul Fen Bölümümüz; 8-14 Mart Bilim ve Teknoloji Haftası nı bilim ve teknolojinin öneminin, birbiri ile ilişkisinin anlatıldığı ve farkındalık artıran etkinliklerle kutladılar. Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümümüz, öğrencilerimizin duygularını tanımalarına ve ifade etmelerine destek olmak amacıyla ortaokul 3.sınıflarımız ile Duygularım ve Ben konulu sosyal beceri sınıf çalışmasını gerçekleştirdiler. Öğrencilerimiz, gerçekleştirilen etkinlikte yaratıcılıklarını geliştirme ve iç dünyalarını yansıtma fırsatını yakaladılar. 12 Mart İstiklal Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma törenini cuma günü oditoryumumuzda gerçekleştirdik. Çanakkale Şehitlerini Anma Günü hazırlıklarımız ise tüm hızıyla sürüyor. 18 Mart 2016 Cuma günü okulumuz oditoryumunda yapılacak törenle anma gününü gerçekleştireceğiz. 16 Mart 2016 Çarşamba günü ilkokul 4. sınıfta öğrenim gören öğrencilerimizin velilerine yönelik Ortaokul Tanıtım Sunumu gerçekleştirilecektir. Önümüzdeki sene ortaokul 1. sınıfta öğrenim görecek ilkokul 4. sınıf öğrencilerimizin velilerini sunumumuza bekliyoruz. Saygılarımla, Gencer DEMİRER Ortaokul Müdür Yardımcısı Değerli Velilerimiz, eğitim ve öğretim yılında okulumuzda öğrenim görmek üzere başvuran aday öğrenciler için düzenlenen 1. Bireysel Tanıma Çalışması ve Ara Sınıflar Kabul Sınavı 5 Mart 2016 Cumartesi günü okulumuzda gerçekleştirildi. Yaklaşık iki yüz öğrencinin katıldığı sınav sonrası yapılan değerlendirme çalışmaları ve kesin kayıt işlemlerinin ardından sınıf düzeyinde öğrenci kontenjanı kalması durumunda 2. Bireysel Tanıma Çalışması ve Ara Sınıflar Kabul Sınavı 26 Mart 2016 Cumartesi günü gerçekleştirilecek.

3 Bilim ve Teknoloji Haftası Ortaokul Fen Bölümü olarak öğrencilerimize 8-14 Mart Bilim ve Teknoloji Haftası nı hatırlatmak, bilim ve teknolojinin önemini, birbiri ile olan ilişkisini anlatmak ve bu konuda öğrencilerimizin farkındalıklarını artırmak için hafta süresince çeşitli etkinlikler yaptık. İlkokul 3 ve 4. sınıflar ile tüm ortaokul seviyelerinde bilim ve teknoloji kavramlarını inceleyen ve gelecek yıllarda yoğun olarak kullanacağımız yeni enerji kaynakları ile gelecek yirmi yılda bizi bekleyen teknolojik gelişmelerin yer aldığı sunumumuzu sınıf öğretmenliği ders saatinde izledik. Bunun yanında öğrencilerimiz, teknoloji ve bilimin buluşmasını Yaratıcı Uygulama Merkezi nde yaptıkları deneylerle de keşfettiler. Ortaokul öğrencilerimiz, 2040 yılına ait hayal ettikleri teknolojik gelişmeleri kendilerine verilen küçük kartlara yazarak dilek kutusuna attılar. Kırılmayan matara, uçan araba, şarjsız cep telefonu, kendi kendine temizlenen gömlek gibi birçok fikri panolarımızda sergiledik.

4 Bilim ve Teknoloji Haftası

5 Bilim ve Teknoloji Haftası

6 Jmun KOÇ JMUN Mart 2016 tarihleri arasında onuncusu düzenlenen Koç Okulları JMUN (Model Birleşmiş Milletler) Konferansı na okulumuz JMUN Kulübü nden Asude KÖKLÜ, Ender USLU, Furkan VALİMAKİ, İrem Naz AKOVA, İpek GÜNTAY, Lal OVACIK, Umut GÜVEN ve Vera Lal ERDOĞDU ile İngilizce Öğretmenlerimiz Sezin ALİUSTAOĞLU ve Gregory SWAN katıldılar. Öğrencilerimiz konferansta Ukrayna delegasyonu olarak okulumuzu temsil ettiler ve konferansın sonunda belirlenen çözüm önerilerinden kendi yazdıkları bir maddeyi oy birliğiyle kabul ettirdiler. Öğrencilerimizi kutlar, çalışmalarında başarılar dileriz.

7 Jmun

8 Kutlama KÜÇÜK ERKEK BASKETBOL TAKIMI'MIZ TÜRKİYE'NİN EN İYİ 16 TAKIMI ARASINDA! Okulumuz Küçük Erkek Basketbol Takımı Edirne deki Türkiye Şampiyonası nda grup maçlarının tamamını kazanmış ve grup birincisi olmuştur. Takımımız böylece Türkiye nin en iyi 32 takımı arasına kalarak Şubat 2016 tarihleri arasında Antalya da yapılan Türkiye Şampiyonası yarı finallerine katılmaya hak kazanmıştır. Takımımız, Antalya da kendi grubunun ilk maçında Mersin birincisi olan Özel Toros Ortaokulunu 32 65, ikinci maçında Diyarbakır birincisi olan Özel Maarif Ortaokulunu yenmiş; üçüncü maçında ise Konya birincisi olan Özel Meram Diltaş Ortaokuluna yenilmiştir. Böylece grubunda ikinci olmuştur. Takımımız, diğer grup birincisi olan İstanbul ikincisi Borusan Oto Z.N. Kocabıyık Ortaokuluna yenilerek şampiyonayı Türkiye nin en iyi 16 takımı arasında bitirmiştir. Küçük sporcularımızı ve beden eğitimi bölümümüzü kutluyor, başarılarının devamını diliyoruz.

9 Çevrenin Genç Sözcüleri Fotoğraflarla çevre kirliliğine dikkat çeken Ekoloji Kulübü öğrencileri çalışmalarını ve düşüncelerini Çevrenin Genç Sözcüleri Panosu nda paylaştılar. Enerji Kulübü öğrencilerimiz ise Çevrenin Genç Sözcüleri Projesi kapsamında yazdıkları makalelere heyecanla ve özveriyle devam ettiler.

10 Okullarda Orman Projesi kapsamında bu hafta tüm ortaokul öğrencilerimiz; faydaları saymakla bitmeyen ormanlarımızın bizlere neler kattığını, nasıl korunması gerektiğini anlatan sloganlar yazarak Çevre ve Orman Bakanlığının Slogan Yarışmasına katıldılar. Öğrencilerimiz, yarışma için hazırladıkları sloganları aynı zamanda panomuzda da sergilediler. Yarışmaya katılan tüm öğrencilerimize başarılar dileriz. Okullarda Orman

11 Rehberlik Duyguları ifade etmek, ne hissettiğini tanımlamak ve dışa vurmak anlamlarını taşır. Ergenlik sürecindeki gençlerin duygularını tanıma ve ifade etme becerilerinde çeşitli zorluklar yaşayabildikleri görülmektedir. Anlaşılamamış olma duygusu, aile içinde ya da sosyal hayatta gençlerin gergin ve öfkeli davranmalarına, aile ve arkadaşları ile iletişim problemleri yaşamalarına neden olabilmektedir. Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü olarak öğrencilerimizin duygularını tanımaları ve ifade etmelerine destek olabilmek amacıyla ortaokul 3.sınıf öğrencilerimiz ile Duygularım ve Ben konulu sosyal beceri sınıf çalışmasını gerçekleştirdik. Çalışmada kullanılan terapötik öykü kartları ile öğrencilerimiz, hem ardıllık ve yaratıcılık becerilerini kullanma hem de iç dünyalarını dışa vurma fırsatını yakaladılar.

12 Rehberlik

13 İlkokula Uyum Programı İlkokula uyum programımıza heyecanla devam ediyoruz.

14 İlkokula Uyum Programı

15 Okullarda Orman Bu ay da, ulusal projelerimizden olan Okullarda Orman için çeşitli etkinlikler gerçekleştirmeye devam ediyoruz. Küçük Gruplar olarak önce bahçeye çıkıp kurumuş yaprakları topladık. Sonra yaprakların dokusunu inceledik ve onları nasıl değerlendireceğimizi konuştuk. Yapraklardan yaratıcılık çalışması yapmaya karar verdik. Çalışmamızı yaparken çevremizde gördüğümüz hayvanları ve bitkileri düşündük. Ürünlerimizi panomuzda sergiledik. Orta Gruplar olarak Yağmurun Oluşumu deneyini yaptık. Deney öncesinde yağmurun nasıl oluştuğunu ve yağmurun doğamıza olumlu etkilerini konuştuk. Yağmurun oluşumu ile ilgili belgesel izledik ve ardından aklımızda kalanların resmini yaptık. Hazırlık Grupları olarak sanat çalışmasında yaprak şekillerini ve yağmur damlalarını kullanarak çeşitli ağaçlar yaptık. Canlıların yağmura ne kadar ihtiyaçları olduğunu düşündük ve bu konu hakkında sohbet ettik. Yağmurun önemini bir kez daha hatırlamış olduk. Ürünlerimizi sınıflarımızda sergiledik.

16 Kütüphane ANAOKULU ÖĞRENCİLERİMİZ KÜTÜPHANEMİZDEN KİTAP ALMAYA BAŞLIYOR Anaokulu öğrencilerimizin kendilerini daha iyi ve doğru biçimde ifade ederken aynı zamanda yaratıcılıklarının, yeteneklerinin, soyut düşüncelerinin de gelişmesine katkı sağlamak amacıyla okulumuzun anaokulu kütüphanesinden 6 yaş grubu öğrencilerimiz için ödünç kitap/yayın alma uygulamasına başladık. Öğrencilerimiz; kütüphane görevlimizden açık raf sistemi, kitap alma, araştırma, inceleme ve iade etme konularında gerekli bilgileri aldılar ve ilk ödünç kitaplarını sevinç içinde evlerine götürdüler. Yeni kitaplar almak ve onları incelemek için sabırsızlanan öğrencilerimizin okuma sevgisi sayesinde eleştiren, sorgulayan, düşünen bireyler olmalarını diliyoruz.

17 Hazırlık Grubu Bu hafta Hazırlık sınıfları olarak Penguenler konusuna giriş yaptık. Kutuplarda yaşayan sevimli dostlarımızın yaşamları ile ilgili birçok bilgi öğrendik ve etkinlikler gerçekleştirdik. İlk olarak Türkçe Etkinliğinde Kimin yumurtası? sorusuyla öğrencilerimizde merak uyandırdık ve beyin fırtınası yöntemi ile yumurtlayarak çoğalan hayvanlar hakkında sohbet ettik. Penguenlerin yumurtladıklarını öğrendik. Deniz Ne Kadar Derin? adlı öykü ile ilgili dikkat sorularını yanıtlamaya gayret gösterdik ve cevaplarımıza uygun ortaya çıkan semboller aracılığıyla görselimizi tamamladık. Ortaya çıkan penguen resmini çok beğendik. GEMS Etkinlikleri kapsamında ayna çeşitlerini inceledik ve farklı yansımaları gözlemledik. Düşünme Becerileri Etkinliklerinde bu hafta Mirror Game adlı oyunu oynadık. Kartlardaki şekillerin aynısını aynadaki görüntüleri ile eşleştirdik. Öğrenme merkezlerinde planlama yaptığımız oyunları keyifle oynadık. Okuma-Yazmaya Hazırlık Etkinliklerinde Okul Olgunluğu kitaplarımızdan çalışmaya devam ettik. Bu haftaki seslerimiz B ve Ü idi. Bu seslerle ilgili çeşitli etkinlikler gerçekleştirdik. Penguenlere Balık Yedirme oyunu ile hem eğlenceli zaman geçirdik, hem de artırma ve eksiltme çalışmaları yaptık.

18 Hazırlık Grubu

19 Orta Grup Bu hafta, Venüs ve Mars sınıfları olarak Nesli Tehlike Altındaki Canlılar konusuna devam ediyor ve bilgilerimize yenilerini ekliyoruz. Öğrendiğimiz bilgilerin artması bizleri çok mutlu ediyor. Türkçe Dil Etkinliğimizde temamız ile ilgili Benim Adım Caretta Caretta öyküsünü dinledik ve Kutuplarda Yaşam kitabını inceledik. Bu sayede hayvanların yaşam alanlarını daha iyi tanımış olduk. Değerler Eğitimi Etkinliğimizde sorumluluk kavramını tanıdık. Sorumluluklarımızın neler olduğunu konuşarak sınıf içi sorumluluk tablosu yaptık. Artık yapmamız gerekenleri unutmadığımız için çok mutluyuz. Sanat Etkinliğinde, kraft kâğıdı kullanarak seçtiğimiz hayvanların içlerini artık materyallerle doldurduk, bu etkinlik sayesinde hem sevimli hayvanlarımız oldu hem de artık materyallerimizi değerlendirme fırsatı yakaladık.

20 Orta Grup Drama Etkinliğimizde, Aslan Kral isimli drama çalışmamızı yaparken aslanı uyandırmamak için engellere takılmamaya çok dikkat ettik. GEMS sınıfımızda, mıknatıslarla küçük kas becerilerimizi geliştirirken matematik becerilerimizin de gelişmesini sağlayan nesnelerle artırma eksiltme çalışması yapmayı da unutmadık. Düşünme Becerileri Sınıfımızda Yup adlı kutu oyununu oynayarak bağlantı kurma ve ilişkilendirme becerilerimizi geliştirmeye devam ediyoruz. Çalışmalarımız sırasında akıllı tahta ile eğlenceli ve geliştirici oyunlar oynamaktan çok keyif alıyoruz. Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliklerimizde çizgi çalışmalarımızı ve matematik çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Bunun yanında yaratıcılık çalışmalarımız ile farklı düşünme yetilerimizi geliştirirken görsel algı çalışmalarımız ile de parça bütün ilişkisi kurma becerilerimizin gelişmesine katkı sağlıyoruz. Oyun ve Hareket Etkinliklerimizde planlama ve sıralama becerilerimizi geliştiren eş zamanlılık oyunlarımızı oynamaya devam ediyoruz. Aynı zamanda güzel havadan yararlanabilmek için bol bol bahçeye çıkıyoruz. Bu haftamız da yine bilgi dolu ve eğlenceli etkinliklerle geçti. Bir sonraki hafta yeni bilgilerle görüşmek üzere

21 Küçük Grup Merkür ve Dünya sınıfı öğrencilerimiz yepyeni bir tema ile haftaya başladılar. Bu hafta itibariyle Hava, Su, Toprak teması üzerinde birbirinden değişik etkinlikler gerçekleştiren öğrencilerimiz, haftaya Türkçe Dil Etkinliğinde Hava nedir, nasıl hissederiz? konusu üzerinde sohbet ederek başladılar. Hafta boyunca hava durumunu takip ederek sınıf hava durumu grafiğini oluşturdular. Evden getirdikleri kitapları incelediler ve bilgi paylaşımında bulundular. GEMS Etkinliğinde kum havuzunda saklanmış olan nesneleri ararken çok eğlendiler. Yaptıkları kanıt çalışmasında kum havuzunda buldukları nesneleri, çalışma sayfalarındakilerle eşleştirmeye çalıştılar. Sanat Etkinliğinde üfleme tekniği ile rengarenk boyaları öğrencilerimiz üflediler ve insan resimlerine çılgın saçlar yaptılar. Okuma Yazmaya Hazırlık çalışmalarında grafik çalışmalarına başlayan öğrencilerimiz, sayılarına göre unifix küplerini ilgili alanlara önce yerleştirdiler sonra da kutucukları boyadılar. Sayı grafiklerini tamamlayan ve inceleyen öğrencilerimiz, az ve çok kavramları üzerinde de tartışarak en az ve en çok olan sayıyı belirlemeye çalıştılar. Haftayı eğlenceli etkinliklerle tamamladık, çok eğlendik, ne de çok öğrendik!

22 Yabancı Diller Hazırlık Grubu muzda bu hafta öğrencilerimiz, Grumpy Old Bear kitabımızın canlandırmasını ve en yakın arkadaşlarının resimlerini çizerek masabaşı etkinliği yaptılar.

23 Yabancı Diller Yiyecekler konusunu öğrenirken eğlenceli bir şarkı eşliğinde dans ettik.

24 Yabancı Diller Bu hafta yeni kıyafet isimleri öğrendik, O gün ne giydiğimizi söyledik ve en sevdiğimiz kıyafeti çizerken çok eğlendik!

25 Kulüp Bale Kulübü'nde gösteri sonu pozlarımızı çalıştık. Bilim Kulübü'nde 'Yanmayan Balon' deneyimizi uyguladık.

26 Müzik Bu hafta hazırlık ve orta grup öğrencilerimizle İpli Kukla isimli orff çalışmamızı yaptık. Çok keyif aldık. Bu hafta küçük grup öğrencilerimizle ise Top Oyna tekerlemesini öğrendik. Tekerlemenin ritmine uygun çalışmamızı hem bireysel hem de grup olarak uyguladık.

27 Perküsyon kulübünde bu haftada çok eğlenceli dakikalar geçirdik. Kulüp

28 Ana sınıflarıyla yaptığımız uyum çalışmaları eğlenceli etkinliklerle devam ediyor. 1.Sınıflar

29 2.Sınıflar Hayat bilgisi dersi Topluma örnek olan kişilerin hayatını araştırır. kazanımına yönelik olarak ilkokul 2.sınıf öğrencilerimiz ile Barış Manço Müzesi ne gezi düzenledik. Barış Manço nun yaşadığı evi, aldığı ödülleri, kıyafetleri büyük bir heyecan ile inceledik.

30 3.Sınıflar 3.sınıflar olarak bu hafta ağırlık ölçüleri konusunu çeşitli materyallerin ağırlıklarını ölçerek pekiştirdik.

31 İlkokul 4. sınıflar bu hafta eğlenceli ve yaratıcı düşünmeye yönlendiren Katamino adlı oyunu oynadılar. 4.Sınıflar

32 4.Sınıflar

33 Yabancı Diller Enerji Tasarrufu ile ilgili öykümüzün dramasını yaparken çok eğlendik.

34 Yabancı Diller

35 1. sınıflar bu hafta GEMS dersinde Çıkarma İşlemini Öğreniyorum başlıklı etkinlik ile azaltma çalışması yaptılar. Gems

36 2. sınıflar bu hafta GEMS dersinde Bölme İşlemi ile Problem Çözümü başlıklı etkinliklerde hem eğlendiler hem de problem çözme becerilerini geliştirdiler. Gems

37 3. sınıflar bu hafta GEMS dersinde Kütleleri Tartalım isimli etkinlikle kütle birimini ve kütle ölçüm araçlarını keşfettiler. Gems

38 3. sınıflar bu hafta fen laboratuvar dersinde sağlıklı beslenme konulu afiş çalışması yaptılar. Fenlab

39 4.sınıflar bu hafta fen laboratuvar dersinde karışımları ayırma yöntemlerini öğrendiler. Fenlab

40 Türkçe Zümresi Ortaokul 1. sınıf öğrencilerimiz, bu hafta davetiye yazma ve tasarlama çalışması yaptılar. Bunun yanı sıra öğrencilerimiz, Türkçe Tema Kitapçıklarından İçimizdeki Güzellikler adlı metni okuyarak deneme türüyle ilgili bilgi edindiler. Bu bilgiler ışığında Sanatın Hayatımızdaki Yeri konusuyla ilgili düşüncelerini deneme türünde ifade ettiler. Ayrıca kütüphanede Kayıp Şeyler Ülkesinde adlı kitaplarını okumaya devam ettiler.

41 Ortaokul 2. sınıf öğrencilerimiz, Su Olmasaydı sözünü tamamlayarak slogan oluşturdular. Suyun önemine dikkat çekilen çalışmada öğrenciler, en iyi sloganı oluşturmak adına keyifli bir yarış içine girdiler. Türkçe Zümresi

42 Türkçe Zümresi Ortaokul 3. sınıf öğrencilerimiz; Zarflar, Sözcükte Anlam, Cümlede Anlam konularıyla ilgili geliştirici ve pekiştirici çalışmalar yaptılar.

43 Türkçe Zümresi Ortaokul 4. sınıf öğrencilerimiz; Fiil Çatıları konusuyla ilgili geliştirici ve pekiştirici çalışmalar yaptılar.

44 Matematik Zümresi Ortaokul 1. sınıf öğrencilerimizle bu hafta Ondalık Gösterimi Verilen Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemi konusunu işleyerek konu ile ilgili alıştırmalar yaptık. Ortaokul 2. sınıf öğrencilerimizle bu hafta Tam Sayılarla Toplama ve Çıkarma oyunu oynayarak eğlenceli vakit geçirdik.

45 Matematik Zümresi Ortaokul 3.sınıf öğrencilerimizle bu hafta Çemberin Çevre Uzunluğunun Hesaplanması konusunu yaptığımız etkinlik ile öğrenip konumuzu alıştırmalarla pekiştirdik.

46 Fen Bilimleri Zümresi Ortaokul 1.sınıf öğrencilerimiz, sesin farklı ortamlarda nasıl yayıldığını deneyler yaparak keşfettiler.

47 Fen Bilimleri Zümresi Ortaokul 2.sınıf öğrencilerimiz, Işık ve Ses ünitesinde öğrenilenleri sınıf içinde çözdükleri testlerle tekrar ettiler.

48 Fen Bilimleri Zümresi Ortaokul 3.sınıf öğrencilerimiz, Atıklar ve Geri Dönüşüm konusunu işleyerek ÇEVKO nun geri dönüşüm ile ilgili animasyonlarını izlediler. Atıkların ayrıştırılması ve yeniden kullanma konusunda duyarlılıklarını geliştirdiler. Yaratıcı Bilim Uygulamaları Merkezi mizde yaptığımız Işık Şiddeti ve Sıcaklık Ölçme etkinlik çalışmaları ile 2040 yılına kadar bilim ve teknolojideki beklentilerini paylaşarak Bilim ve Teknoloji Haftası nı kutladılar.

49 Fen Bilimleri Zümresi Ortaokul 4. sınıflarımız son konuları olan Canlılar ve Enerji ünitesine giriş yaptılar. Madde ve Isı ünitesi ile ilgili deney çalışmaları yapan öğrencilerimiz, soru çözümleriyle de öğrendiklerini pekiştirdiler.

50 Sosyal Bilimler Ortaokul 1. sınıf öğrencilerimiz, bu hafta, Akdeniz, Ege ve Marmara Bölgelerinin Ekonomik faaliyetlerini işlediler.

51 Sosyal Bilimler Ortaokul 2. sınıf öğrencilerimiz, İlk Türk İslam Devletleri nde Kültür ve Uygarlık konusunu işlediler.

52 Sosyal Bilimler Ortaokul 3. sınıf öğrencilerimiz, Osmanlı Devleti nde Yönetim ve Ordu konusunu işlediler.

53 Yabancı Diller Ortaokul 1. sınıf öğrencilerimiz, Indefinite Pronoun konusuyla ilgili oyun oynayarak hem öğrendiklerini pekiştirdiler hem de eğlendiler. Sınav haftasındaki stresimizi İngilizce dersinde oynadığımız Taboo Game ile attık. Hem eğlendik hem de rekabet ortamında dili etkin bir şekilde kullandık. İTÜ GVO Beylerbeyi Yerleşkesi