BİLGİSAYARDA KLAVYE DERSİ ETKİNLİKLERİ. Beş vuruş bir kelime sayılır. İki kelime arasında 10. kalan boşluk yani ara, nokta ve virgülden sonraki 20

Transkript

1 BİLGİSAYARDA KLAVYE DERSİ ETKİNLİKLERİ Beş vuruş bir kelime sayılır. İki kelime arasında 10 kalan boşluk yani ara, nokta ve virgülden sonraki 20 boşluklar, satır sonunda kol atma da, tıpkı harf- 30 ler gibi, birer vuruş sayılır. Metinlerin sağında 40 bulunan sayılar kelime toplamını, altındakiler de 50 yarım kalan son satırın kelime sayısını gösterir Parmaklar, temel sıradaki tuşların üzerinde bükük 10 olarak durur. Sadece parmak uçları temel sıradaki 20 tuşlara değer. Böylece tuşlara vurmak kolay olur. 30 Parmak tuşa hızla uzanır; sonra hemen temel sıra- 40 daki yerine döner. Her tuşa, tereddütsüz vurunuz. 50 bir kelimeyi yazınca hemen öbür kelimeye geçiniz Bir tuşa vururken, diğer parmaklar temel sıradaki 10 yerinde durmalıdır. Parmak tuşa ani bir hareketle 20 vurmalı ve sonra hemen tuşu bırakmalıdır. Tuşlara 30 uzanım sırasında da parmaklar hiç burmadan ve bü- 40 kük olarak gitmeli, tuşa vurur vurmaz temel sıra- 50 daki yerine dönmelidir. Korkusuzca daktilo yazın Temel sırada bükük olarak duran parmaklar tuşlara 10 fazla yüklenmez; değer-değmez durumda durur. Eğer 20 temel sıraya aşağı bastıracak gibi yüklenir isek 30 ve bileklerimizi makinenin kenarına dayarsak, bir 40 tuşa vurunca öbür tuşlar da aşağı iner; harf kol- 50 ları birbirine takılır. Kendinizi sıkmadan yazın. 60

2 -5- Yazı yazarken beden dik ve biraz öne yatık durur. 10 Makinenin çok az sağına doğru uturulur. Dirsekler 20 bedene yakın durur. Kollar yana doğru açılmazlar. 30 Küçük parmaklar da, öbür parmaklar gibi, bükük ve 40 dik olarak durursa, sonra tuşa vurmak kolay olur. 50 Harfler silik olarak değil, koyu olarak çıkarlar Küçük parmakla bir tuşa vururken, diğer parmaklar 10 temel sıradaki yerlerinden kaydırılmaz. Yazarken, 20 kol atarken ve yeni satırı yazmaya başlarken göz- 30 lerimizi kitaptan ayırmayız. Her iki ayağımızı da 40 döşemede tutarsak rahat ederiz. Hergün kendi ken- 50 dimizle yarış ederiz; başkalarıyla yarış etmeyiz Beş dakikalık bir testteki hızımızı bulmak ister- 10 sek, kelime toplamını beşe; test üç dakikalık ise 20 üçe bölmemiz gerekir. Böylece, bir dakikadaki hız 30 bulunur. Kelime toplamı ise, sağ tarafta ve altta 40 yazılı bulunan sayılar yardımıyla hesaplanabilir. 50 Bitmemiş son satır için alttaki sayılara bakılır Yanlışları bulmak için okurken kurşun kalemin ucu 10 harflere çok yakın tutulup kelimenin harfleri tek 20 tek görülerek dikkatlice okunur. Yanlış kelimenin 30 altı, birkaç harf boyunda ve kalemin tek hareketi 40 ile, düz olarak çizilir. Yanlışlarımızı sayarken, 50 yukarıdan aşağı eğik bir çizgi çizmek yararlıdır. 60

3 -9- Şunlar birer yanlış kabul edilir: Bir harf yerine 10 başka bir harf yazmak, harf atlamak, kelimeye bi- 20 tişik veya ayrı, fazla harf ya da harfler yazmak, 30 bir kelimeyi iki kez yazmak veya tümüyle atlamak, 40 bir kısmı yanlış olan kelimeyi yarıda bırakıp ye- 50 niden yani kelimeyi yazmak; soru işareti, virgül, 60 nokta gibi işaretlerden sonra ara vermemek, keli- 70 meler arasında ara vermemek, gereksiz ara vermek, 80 büyük harflerin satır üzerinde çıkması, harflerin 90 çok silik olması, birbiri üstüne binmiş veya bir- 100 birine fazla yaklaşmış harfler, küçük harf olacak 110 yerde büyük harf yazmak, büyük harf yazacağı yer- 120 de küçük harf yazmak, bir satırı tümüyle atlamak, 130 bir satırı iki kez yazmak, iki kelimenin veya iki 140 harfin yerini değiştirerek yazmak, iki satırı yer 150 değiştirerek yazmak, bir satırdan diğerine kelime 160 aktarmak, kesme çizgisini koymamak, yakıştırmayla 170 benzer bir kelime yazmak, yanlışın üzerine doğru- 180 sunu vurmak, gerektiği halde kol atmamak, şaryoyu 190 fazla hızlı ya da çok yavaş atıp sol marjdan dışa 200 doğru çıkmak yahut da içe doğru girintili yazmak. 210

4 -10- Bir buluttan denize bir damla su damladı. Denizin 10 Büyüklüğünü, uçsuz bucaksızlığını gören damla çok 20 utandı ve şöyle dedi: Denizin bulunduğu yerde ben 30 kim oluyorum? Doğrusuna bakılacak olursa o varken 40 ben yokum. Su damlası kendisini hakir gördüğünden 50 sedef onu bağrına basıp naz ile besledi; felek de 60 onu öyle yükseltti ki, padişahların taçlarına la- 70 yık bir inci oldu. Gurura kapıl demem amma özünü, 80 kendini küçük görererk ümitsizliğe de hiç kapılma 90 İnsanın kendini eksiğiyle ve yeteneğiyle tanıması 100 Gerekir. Hiç kimse kusursuz olamaz. Onuniçin kimi 110 Kusurlarına bakıp da kendine haksızlık etmeyesin Dünya mağruru olan kimsede dindarlık arama. Çünkü 10 mendini gören Allahı göremez. Makam ve mevki elde 20 etmek istersen, kimseye hakaret etme ve hakir göz 30 ile bakma. Akıllı kişi, büyüklüğün ve yüksekliğin 40 kibirle elde edileceğini aklından geçirmez. Eğer 50 halk senin huyunu beğiniyorsa bundan daha yüce ve 60 şerefli bir rütbe olamaz. Birisi gelip sana kibir 70 taslarsa, sen onu büyük görebilir misin? O kişiye 80 büyük diye bakabilir misin? Yüksek bir yere eriş- 90 tiğin zaman, akıllı isen düşkünlere gülme. Çünkü, 100 nice nice makam sahibinin düştüğü ve o hakir gör- 110 düğün düşkünlerin, onların yerine geçtiği hayatta 120 çok görülmüştür. Farz edelim ki, bir kusurun yok, 130 temiz bir adamsın. Bana kusurlu olduğum için kötü 140 gözle bakıp hakaret etmeye, aşağılamaya kalkışma. 150

5 -12- Gurur tahtında oturup tahammülü olmayan bir kimse 10 hükümdar da olsa tacı ona haramdır. Savaşta sebat 20 göster demem de, öfkelendiğin vakit öfke ve gazap 30 gösterme derim. Akıllı kimse, tahammül eder. Asıl 40 akıllılık hışımlanmamaktır. Çünkü, sabırsızlık ve 50 hışım insana bir düşmandır; pusudan bir kere fır- 60 ladı mı ne insaf kalır, ne din kalır, ne de Allah 70 korkusu. Bu gök kubbe altında, öfke gibi bir koca 80 dev görmedim. Ondan melekler bile ürküp kaçarlar. 90 Öfke baldan tatlıdır derler. Öfkeye ve gazaba ka- 100 Pılmak kolaydır, insana tatlı gelir. Sonunda ise, 110 Yaralanırsın; pişman olursun ya da kalp kırarsın. 120