TEKNİK FAKÜLTESİ TRAVNİK ÜNİVERSİTESİ. Birinci sınıflar için öğrenci kılavuzu
|
|
- Duygu Ece
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 TEKNİK FAKÜLTESİ TRAVNİK ÜNİVERSİTESİ Birinci sınıflar için öğrenci kılavuzu
2 KOS Vurgulanan Bosna Hersek ile Avrupa haritası SRB MKD CRO BIH SLO MNE
3 İÇERİK Travnik Üniversitesi 5 Teknik Bilimler Fakültesi 6 Bologna Süreci ne uyum çalışmaları 8 Neden Teknik Bilimler Fakültesi? 9 Fakültemizin Fiziki Kaynakları 12 Eğitim Organizasyonu 14 Bölümler 16 Grafik ve Tasarım Mühendisliği 17 Mimarlık 18 İnşaat Mühendisliği 19 Bilgisayar Mühendisliği 20 İş emniyeti, güvenliği ve yangın önlemesi 21 Tekstil Mühendisliği ve Tasarım 22 Okul Ücreti 24 Teknik Bilimler Fakültesi
4 TRAVNİK ÜNİVERSİTESİ Travnik Üniversitesi mevzuat, medeniyet başarıları ile modern dünyanın akademik ilkeleri temelinde ve SBK/KSB (Merkez Bosna Kantonu nun) Eğitim, Bilim, Kültür ve Spor Bakanlığının desteğiyle kurulmuş ilk özel üniversitedir. Travnik Üniversitesi, mezunlarının sosyal ve mesleki görevlerini sorumlu ve profesyonel bir biçimde yürütmelerini sağlamak amacındadır. Bu nedenle toplum yararına karmaşık teknik ve bilimsel projeler düzenlemeyi ve yürütmeyi amaçlayan genç profesyoneller ve bilim insanları yetiştirir. Bu nedenle, Üniversite bir yandan Merkez Bosna Kantonu ile daha geniş çevresinin gelişmesini, öte yandan tüm Bosna-Hersek toplumunun gelişimesini desteklemek amacıyla kurulmuştur. Özel yüksek öğretim kurumları, kendi maddi ve entelektüel sermayeleri ile, özel fakülteler kurma kararını veren kurucular tarafından başlatılmıştı. Travnik Üniversitesi, Merkez Bosna Kantonu, Bosna-Hersek Federasyonu ve Bosna-Hersek devletindeki özel yükseköğretim kurumlarının oluşturulması, geliştirilmesi ve işletilmesi açısından özel bir yere sahiptir. Travnik Üniversitesi, tüzel kişiliğine sahip özel bir yüksek eğitim kurumudur yılında kurulmuştur. Bu tarihten beri faaliyetini, Merkez Bosna Kantonu nun Eğitim, Bilim, Kültür ve Spor Bakanlığının tarih ve /07 nolu kararı doğrultusunda yürütmektedir. Merkez Bosna Kantonu nun yükseköğretim kurumlarının tescilindeki 2007/2008 Akademik yılın sayfasında 10 uncu numara olarak kayıt altına alınmıştı Travnik Üniversitesi akademik eğitiminin birinci döngüsü - lisans eğitimi, ikinci döngüsü - yüksek lisans eğitimi ve üçüncü döngüsü - doktora eğitimi düzenlemekte ve uygulamaktadır. Travnik Üniversitesi Aleja Konzula no.5, , Travnik, Bosna Hersek info@unt.ba; web: 4 Teknik Bilimler Fakültesi 2016
5 Teknik Bilimler Fakültesi Teknik Bilimler Fakültesi bu güne kadar yerli üniversitesi olmayan bir yerde yeni değerler yaratmak ve toplumun bu alandaki ihtiyaçlarını karşılamak amcıyla kurulmuştur. Teknik Bilimler Fakültesi grafik teknolojileri alanındaki personelin eğitimini sağlamak ve Bosna-Hersek teki grafik endüstrisinin gelişimine katkıda bulunmak amacı ile Grafik Fakültesi adı altında 2006 yılında kurlmuştur. FakülteTravnik Üniversitesi nde entegrasyon sürecini, ardında da bugün geçerli olan Teknik Bilimler Fakültesi adını değiştirme sürecini geçirmiştir. Akademik 2011/2012 yılında Teknik Bilimler Fakültesi teknik bilim alanlarında yeni alanları- inşaat mühendisliği, mimarlık ve mühendislik grafiği- ekleyerek müfredatın uygulanma projesine giriyor. Butun bunlar Travnik Üniversitesi Teknik Bilimler Fakültesinin geliştirmesiyle ilgili stratejik hedeflerin gerçekleşmesini temsil etmiştir. Bu süreç içerisinde Eğitim Fakültesi nin amacı Bosna-Hersek teki yükseköğretim kurumlarının uyumunun hazırlamasında yüksek öğrenimin standartlarını karşılamak ve Avrupa ve Dünya daki kabul edilmiş yüksek öğretim kurumları topluluğuna katılmak olmuştur. 2013/2014 akademik yılının başında Eğitim Fakültesi binasının iç tasarımı, öğrenci ve personellerin yaşam ortamını olabildiğince kolaylaştırmayı amaçlayan projesi sonuçlanmıştır yılının ortalarında gerçekleştirilecek bir sonraki proje, binanın dış modernizasyonunu -cephe ve fakülteye giriş yolunun tasarımı- içermektedir. Bununla tasarımın altyapı projeleri bitmiş olacaktır. Bu projelerin tamamlanması ile, bir yandan sürmekte olan öğretim süreci ile bilimsel araştırmanın gelişmesi, öte yandan insan kaynakları yatırımlarıyla, Eğitim Fakültesi nin Bosna-Hersek ve Batı Balkanlar daki modern ve tanınmış fakültelerden biri olacağına samimiyetle inanıyoruz. Mükemmelliği garanti ediyoruz!, çalışma sloganımız ve uzun vadeli başarı garantimizdir. Teknik Bilimler Fakültesi
6 Teknik Bilimler Fakültesi Aleja Konzula no.5, , Travnik, Bosna Hersek Web: 6 Teknik Bilimler Fakültesi 2016
7 Bologna Süreci ne uyum çalışmaları Teknik Bilimler Fakültesi kuruluşundan beri Bologna Deklarasyonu ile belirlenen standart ve normları uygulamaktadır. Bu süreci izleyerek ve gereklerini karşılaştırarak müfredat kalitesini Deklarasyonu imzalayan ülkelerde uygulanan yenilikler ve trendlerle, düzenlenen aktivitelerle, zenginleştirmektedir. Ayrıca Bologna Sürecinin direktiflerinden birine uygun olarak, Teknik Bilimler Fakültemiz müfredat düzeyini Bosna-Hersek ve komşu ülkelerinin gereksinimlerine uyarlamaktadır. ECTS kredileri (1-60) öğrencinin müfredata uyumunu ölçmek için verilen sayısal değerdir. Bir dersin ya da stajın başarıyla tamamlanabilmesi için, öğrencinin yapması gereken çalışmaların tümünü (dersler, uygulama, seminer, bireysel çalışma, ödevler, sınavlar ve diğer faaliyetler) ifade eder. Teknik Bilimler Fakültesinde çalışma kredileri (ECTS) geçiş ve bilgi birikimini karşılaştırabilmek için Avrupa ile aynı sistemle oluşturulmuştur. Bu sistem, değerlendirmeyi kolaylaştırmakta, çalışma programlarının ülkede ve yurt dışındaki diğer kurumların benzer proglemları ile karşılaştırılmasını sağlamaktadır. Bu nedenle fakültedeki düzenlenen tüm eğitim programlarında uygulanır. Klasik eğitim şeklinin yanısıra Teknik Bilimler Fakültesi, DL (Distance Learning / Uzaktan Eğitim) programı da başlatmıştır. Bu program, geleneksel eğitim ortamında, yani sınıflarda fiziksel olarak bulunmayan öğrencilerin eğitime katılmasını sağlamaktadır. Amacı, eğitimin birinci, ikinci ve üçüncü aşamalarında öğrencilerinin internet ve diğer ağ teknolojileri yoluyla eğitim ortamına interaktif katılımını sağlamaktır. Öğretim üyeleri tarafından geliştirilen Eğitim Fakültesi ndeki DL (Uzaktan Eğitim) Programı, bir başka deyişle Öğrenci Bilgi Servisi - OBS, şu anda sadece öğrencilerin derslerinde başarılı olmaları ve öğretmen/ asistan arasındaki iletişimin güçlendirilmesi için yardımcı olarak kullanılmaktadır. Teknik Bilimler Fakültemiz, yüksek seviyeli öğrencilerin üçüncü ve dördüncü dönem sırasında başka programlara katılmalarını ve aynı anda iki programı birlikte bitirmelerini sağlayan double major program konseptini de başlatmıştır. Teknik Bilimler Fakültesi
8 Neden Teknik Bilimler Fakültesi? Eğitimin amacı sadece diplpma şeklinde resmi bir belge almak anlamında gelmez de iş piyasasında faydalı, eğitime göre iş bulmaya yada kişisel çıkarlarını, isteklerini ve ihtiyaçlarını karşılayan öz iş kurmaya yardımcı olacak olan fonksiyonel bir bilgi elde etmek anlamına gelir. Elde edilen eğitim sadece iş dünyasına ve genç insanlara imkan kapısını açan ve ilerlemelerine fırsat sağlayan bilet tir. Belli bir fakülteye kayıt olmaya kararlı herkes, her şeyden önce, eğitimin bağlılık, azimlik ile süreklilik gerektiren bir süreç olduğunu anlamalı ve aynı zamanda öğrenme ve bilgi edinme sürecini engeleyen alışkanlıklarını değiştirme arzusu olluğunu farkında olmalı. Bir fakülteye kayıt olmadan önce müfredatin kalitesi, öğretim kadrosu, eğitim programı vb. hakkında ayrıntılı olarak bilgi edinmek gerekir. Daha sonra, ihtiyaçlarına ve önceki eğitim ile deneyimlere göre en çok yeteneğimiz olduğunu düsündüğümüz fakülteye kaydı hakkında karar gelir. Bu nedenle önünüze neden Teknik Bilimler Fakültesine kayıt olmalısınız hakkında düşünmeye gereken bir kaç önemli neden sunmaktayız. Teknik elemanların yetersizliği Bosna ve Hersek te grafik mühendislerine, grafik tasarımcılarına ve mimarlık, inşaat ve bilgisayar mühendislerine ihtiyacı dile getirildi. Teknik bilimlerine yatırım bir çok ülkeyi güçlü ve gelişmiş yaptı. Örneğin, Hindistan teknik bilgiye yatırım yapıp bu bilgiyi uygularak hızlı bir ekonomik gelişme yaşamıştı. Teknik bilimler dünyayı inşa edecek olan geleceğin bilimleridir. 8 Teknik Bilimler Fakültesi 2016
9 Kaliteli donanım ve öğretim ekipmanları Fakülte modern teknolojileri ve öğretim ekipmanlarıyla donatılmıştır. Dersler, öğrencilere rahat bir atmosferi sunan ve taahhütlerini yerine getirmelerine motive eden modern koşullarda ve lüks ortamda gerçekleşmektedir. Dersler Bosna-Hersek, Sırbistan, Hırvatistan ve Slovenya dan gelen seçkin profesörler tarafından yapılmaktadır. Fiziki kaynak ve iç ekipmanın kapasitesi öğrenciye güvenlik ve inanç duygusu verip iyi bir fakülteyi seçtiğini onaylamaktadır. Profesörlerin müsaitliği ve Öğrenci şübesinin nezaketi Öğrenciler danışmayı beklerken fazla zaman harcamayacaklar. Profesörlere elektronik araçlarıyla ((e-posta ve Öğrenci Bilgi Servisi, telefon) ya da danışma vakitlerinde ve dersler sırasında direkt olarak ulaşabilirler. Öğrenci işler şübesinin fonksiyonu öğrencilere yardımcı olmaktır ve her an öğrenciye yardım etmek için mevcuttur. En iyi öğrenciler - ücretsiz eğitim; - öğrenci yarışmalar ile toplantılara gitme; - Mezun olduktan sonra üniversitede iş bulma fırsatlarına sahiplerdir. Öğretim sırasında istihdam olasılığı: - Teknik bilimleri alanında Bosna-Hersek teki ilk bilgi fonu aracılığıyla genç ve ümit verici uzman ekibi oluşturarak; - Fakültenin Bosna-Hersek te düzenlediği mesleki eğitim, seminer ve sempozyumlar aracılığıyla ticari düzenlemelerin sonuçlandırılma olasılığı; - Grafik mühendislik ve tasarımı, mimarlık, inşaat ve bilgisayar mühendisliği alanlarında Bosna-Hersek sınırlarındaki proje oluşturma ve destekleme olasılığı; - İşverenlerin isteklerine uygun olarak tasarlanmış elektronik öğrenci veritabanı; - Gelişimleri ve ilerlemelerinde öğrenciler için tasarlanmış diğer projeler. Teknik Bilimler Fakültesi
10 Öğrenciler ayrıca aşağıdaki olasılıklara sahiplerdir: -Eğitimden ilk işe geiçişini kolaylaştırmak için uzmanlık uygulamalar; - Ek eğitim (fakülte öğrencileri bir araya getiren Grafx derneğinin faaliyetleri sayesinde, eğitim programları üzerindeki çalışmalar - özel kurslar, GeTID uluslararası bilimsel ve mesleki konferanslara katılım - ve benzer projeler vasıtasıyla); - Her sene düzenlenen fuarlarına katılım (bu fuara grafik ve bilgi teknoloji alanında iktisadi firmalar katılıp öğrencilerle işbirliği kurmaktadırlar); - İktisadi firmalardan biriyle işbirliği içerisinde yüksek lisans tezi yapma olasılığı; - Tek başına iş yapma ve kişisel yaratıcılık yoluyla istihdam olasılığı; - Bosna-Hersek teki devlet kurumlarda ve sivil toplum örgütlerinde burs alma olasılığı (Son iki yılda öğrencilerimizin çoğu Federal Eğitim ve Bilim Bakanlığında burs kazanmışlardır.); - Öğrenci Derneği aracılığıyla Fakülte ve Üniversite düzeyinde faaliyet yapma olasılığı; - Yetenekli, çalışkan ve yaratıcı öğrencilerin afirmasyonu; - Fakülte yönetimi tarafından desteklenen öğrenci fikirlerinin sunumu ve uygulaması; Teknik bilimler Fakültesi nde eğitim görmek yararlıdır, çünkü... - Mezunlarımız nesilleri büyük ölçüde üniversite seçimleriyle ve üniversite deneyimlerinle başarılıdır; - Mezunlarımız, Bosna-Hersek, Karadağ, Hırvatistan, Sırbistan ve diğer Avrupa ve Dünya ülkelerinde çalışmaktadır; - Mezunlarımız sorun yaşamadan diğer yüksek öğretim kurumlarındaki eğitimin ikinci aşamasına devam etmektedir. - Mezunlarımız tanınmış ve saygın eğitim çalışanları, spor uzmanları ve piyasa koşullarında her türlü övgüye layık işverenlerdir. 10 Teknik Bilimler Fakültesi 2016
11 Fakültemizin Fiziki Kaynakları Eğitim Fakültesi ndeki öğrenim süreci sınıflarda, multimedya sınıflarında, amfitiyatrolarda, bilgisayar odalarında ve konferans salonlarında verilmektedir. Toplam metrekarelik kaliteli ve nitelikli alana sahip Eğitim Fakültesi nin etki alanı Avrupa ve uluslararası sınırlarını aşmaktadır. Amfitiyatro metrekare, 110 koltuk, bilgisayar, projektör, projeksiyon perdesi, iki tane 50 boyutundaki LCD panelleri, kayıt yapma ve kaydedilmiş içerikleri oynatma olanakları sunan videosistem ve audiosistem, wi-fi internet bağlantısı, iç iletişim ağı. Multimedya odası - 56 metrekare, 30 koltuk, bilgisayar, projektör, projeksiyon perdesi, iki tane 50 boyutundaki LCD panelleri, kayıt yapma ve kaydedilmiş içerikleri oynatma olanakları sunan videosistem ve audiosistem, wi-fi internet bağlantısı, iç iletişim ağı. Konferans odası metrekare, 110 koltuk, bilgisayar, projektör, projeksiyon perdesi, iki tane 50 boyutundaki LCD paneli, kayıt yapma ve kaydedilmiş içerikleri oynatma olanakları sunan videosistem ve audiosistem, wi-fi internet bağlantısı, iç iletişim ağı. Bilgisayar odaları - 24 bilgisayar, merkezi bilgisayar, projektör, projeksiyon perdesi, kayıt yapma ve kaydedilmiş içerikleri oynatma olanakları sunan videosistem ve audiosistem, wifi internet bağlantısı ve iç iletişim ağı bulunduran 3 tane bilgisayar odası. Sınıflar koltuk, merkezi bilgisayar, projektör, projeksiyon perdesi, kayıt yapma ve kaydedilmiş içerikleri oynatma olanakları sunan videosistem ve audiosistem, wi-fi internet bağlantısı ve iç iletişim ağı bulunduran 10 sınıf. Sanat odası 20 koltuk, merkezi bilgisayar, projektör, projeksiyon perdesi, kayıt yapma ve kaydedilmiş içerikleri oynatma olanakları sunan videosistem ve audiosistem, wi-fi internet bağlantısı ve iç iletişim ağı. Teknik Bilimler Fakültesi
12 Öğrenciler için multimedya odaları - 4 bilgisayar, wi-fi internet bağlantısı, iki tane 50 boyutundaki LCD paneli ve audio içeriği oynatma olanakları sunan audiosistem bulunduran 3 oda. Öğretmenler toplantı salonu 30 koltuk, bilgisayar, wi-fi internet bağlantısı, iki tane 50 boyutundaki LCD paneli ve audio içeriği oynatma olanakları sunan audiosistem. Dekanlık Toplantı Odası 30 koltuk, bilgisayar, wi-fi internet bağlantısı, iki tane 50 boyutundaki LCD paneli ve audio içeriği oynatma olanakları sunan audiosistem yılından 2011 yılına kadar fakültemizin fiziki kaynakları 45% 2011 yılından 2015 yılına kadar fakültemizin fiziki kaynakları 55% Fakültemizin gelişme süreci 2006 yıldan beri devam etmektedir yılına kada fakültemizin fiziki kaynakları %55 oranında artmıştır. 12 Teknik Bilimler Fakültesi 2016
13 Eğitim Organizasyonu Fakültemizde, Merkez Bosna Kantonu nun Eğitim, Bilim, Kültür ve Spor Bakanlığının tarafından verilen akreditasyonuna göre bilimsel ve teknik alanlarda lisans derecesinde eğitim verilmektedir. Eğitim programları eğitim yıllar ile dönemlere ayrılmış ve her akademik yıllın başında kabul edilen faaliyet, organizasyon ve eğitim programları takvimine göre yürütülmektedir. ECTS kredi transfer sistemine (ECTS eğitim notları Avrupa ECTS kredi transfer sistem -European Credit Transfer System- kriterlerine) uygun olarak, eğitim programı bir akademik yılda 60 ECTS kredi, yani bir dönemde 30 ECTS kapsamaktadır. Her ayrı ders için ECTS notların sayısı öğrencinin toplam yüküne (teorik ve / veya pratik eğitim, tatbikat, seminer, vb.) göre, öğrencinin tek başına yaptığı çalışmalara (ödev, proje, seminer, vb.) göre ve bilgi ölçme ve değerlendirmeye (testler, final sınavları, vb.) hazırlamak için gereken zamanına göre belirlenir. ECTS eğitim kredilerinin kurulmasına, şifreleme ve müfredat konularına ilişkin Yönetmeliği uyarınca 1 ECTS kredi için öğrencinin çalışma süresi 27 saattir. Öğrencinin toplam çalışma süresi dersin üstesinden gelebilmek, yani öğrenme sonuçları, başarıya ulaşmak için gerekli olan saat sayısıyla ifade edilir. Öğrencilerin değerlendirme yöntemi ve ortak not sistemi Üniversite Senatosu kararı ile belirlenmektedir. Eğitim Fakültesi ndeki eğitimin ilk dönemi için geçerli eğitim kurallarıyla ve Akademik unvanların kullanım ve mesleki ıle bilimsel unvanların kazanma Yönetmeliği ve Fakülte tarafından verilen kamu belgelerinin içeriği uyarınca (The degree of Bachelor) akademik dereceye ve uzman unvanına veya denkliklere götüren eğitimin ilk döngüsünün organizasyon ve yürütmesi ayrıntılı olarak tanımlamaktadır. Teknik Bilimler Fakültesi
14 Eğitimin (I) birinci dönemi üç ya da dört yıldır, 180 ECTS veya 240 ECTS kredisi ile değerlendirilmekte ve lisans mezunu unvanı (The degree of Bachelor) kazandırmaktadır. Eğitimin (I) birinci dönemi başarıyla tamamlandığında Eğitimin (I) birinci dönemi için bitirme belgesi verilir. Bu belge, bitirdiği bölümün tanımı ile belli bir alanda bakalaureat/bachelor unvanı kazandığını belirlemektedir. Fakültemiz akredite olduğu bilimsel ve mesleki alanlarda eğitimin (II) ikinci dönemini de düzenler ve gerçekleştirir. Eğitimin ikinci dönemini başarıyla tamamlanmış olduğunda akademik unvanların kullanım ve mesleki ve bilimsel unvanların kazanma Yönetmeliği uyarınca ve Üniversite tarafından verilen kamu belgeleri, akademik derece ve uzman unvanı kazandırmaktadır. Eğitimin ikinci dönemi başarıyla tamamlanmış olduğuna ilişkin ECTS kredi sayısı 60 veya 120 dir (eğitimin birinci ve ikinci dönemleri sırasında kazanılan toplam ECTS kredi sayısı 300 olmalıdır.) Eğitimin ikinci dönemi her organizasyon biriminde ayrı ayrı bölümler için belirlenen eğitim programlarına göre düzenlenir ve yürütülür. Eğitim programları eğitimin (I) birinci dönemi sırasında verilen bölüm ve bilimsel alanlara uygun olarak tasarlanmıştır. 2014/2015 akademik yılından itibaren bir yıllık yüksek lisans programı da programımıza eklenmiştir. Bahsi geçen yüksek lisans programına 240 ECTS krediye sahip olan öğrenciler ve Bologna sürecine başlamadan önce yüksek öğretim kurumunun diplomasına sahip olan öğrenciler kağıdını yaptırabilmektedir. Yükesek lisans programı aslında lisans programın devamı niteliğinde olup farklı bölümlerden mezun olan öğrenciler, aradaki farklı derslerin sınavlarından geçerek de kayıdını yaptırabilmektedir. Teknik Fakültesi nde Doktora programı, Lisans ve Yüksek Lisans düzeyinde teknik bilimleri alanına giren bölümler için 2015/2016 akademik yılından itibaren organize edilecektir. Eğitim görme modu: düzenli, part-time ya da uzaktan öğrenme. Kurulan ECTS eğitim kredilerinin transfer ve birikim sisteminden başlayarak Eğitim Fakültesi öğrenci ve öğretmen hareketliliği hakkında başlangıç öngörüleri oluşturmuş ve bunun yanı sıra sürekli olarak organizasyon, sistem ve iç işleyişinin geliştirilmesi üzerinde çalışılmaktadır. 14 Teknik Bilimler Fakültesi 2016
15 Bölümler Grafik ve Tasarım Mühendisliği İnşaat Mühendisliği İş emniyeti, güvenliği ve yangın önlemesi Tekstil Mühendisliği ve Tasarım Mimarlık Bilgisayar Mühendisliği Teknik Bilimler Fakültesi
16 Grafik ve Tasarım Mühendisliği Grafik ve Tasarım Mühendisliği eğitimi her hangi basın sürücüsüyla (baskı için hayırlama, baskı ve düznleme) tek başına çalışabilmek ve idare etmek için bilgi ve becerileri kazanmayı sağlamaktadır; baskı sistemlerinin teknolojik hazırlığa ve baskının üretim sürecinin geliştirilmesine bağlı çeşitli çalışmalarına hazırlığı temsil etmektedir; alternatif çözümler bulmak, iş süreçlerini hızlandırmak ve kendi operasyonları içinde çalışma verimliliğini artırmak için yetenek ile becerilerini geliştirme olasılığı sunmaktadır, ve grafik iletişimin modern medya tasarımıyla ilgili çalışmalarına, yayıncılık işlerine, ambalaj, grafik yönetimine, kağıt endüstrisine ve benzer işlerine hazırlığı temsil etmektedir. Eğitim iki dönem halinde düzenlenmiştir: üç yıllık lisans ve iki yıllık yüksek lisans eğitimi. Yüksek lisans programına 240 ECTS krediye sahip olan öğrenciler ve Bologna sürecine başlamadan önce yüksek öğretim kurumunun diplomasına sahip olan öğrenciler kağıdını yaptırabilmektedir. YÜKSEK MÜHENDİS MASTER 16 Teknik Bilimler Fakültesi 2016
17 Mimarlık Mimarlık eğitimi bağımsız tasarım ve inşaat, inşaat hizmeti ve bağli imalat sırasında kaliteli yönetimi için gerek olan yetenek ve becerileri kazanma imkanları sunmaktadır. Ayrıca mimari çözümleri gerektiren projenin uygulaması için proje yönetimine bağlı bilgi kazanma ve mimari inşaat, danışmanlık, yönetim, sanayi ve benzer işlemleriyle ilgili işlerin yürütme beceriği kazanma olasılığı temsil etmektedir. Eğitim iki dönem halinde düzenlenmiştir: üç yıllık lisans ve iki yıllık yüksek lisans eğitimi. Yüksek lisans programına 240 ECTS krediye sahip olan öğrenciler ve Bologna sürecine başlamadan önce yüksek öğretim kurumunun diplomasına sahip olan öğrenciler kağıdını yaptırabilmektedir. YÜKSEK MÜHENDİS MASTER Teknik Bilimler Fakültesi
18 İnşaat Mühendisliği İnşaat Mühendisliği eğitimi çeşitli inşaat sistemlerinden başlayarak -küçük ve orta boyutundaki sistemlerden büyük sistemelere kadar- tüm inşaat sırasında gerek olan bilgi ve becerileri kazanmayı salamaktadır ve inşaa kalitesinin yönetimi öğretmektedir; ayrıca ürün tasarımı, yönetimi, izleme, programlama, kontrol vb işlemler için gerek olan bilgi ve becerileri kazanmayı salamaktafır. Eğitim iki dönem halinde düzenlenmiştir: üç yıllık lisans ve iki yıllık yüksek lisans eğitimi. Yüksek lisans programına 240 ECTS krediye sahip olan öğrenciler ve Bologna sürecine başlamadan önce yüksek öğretim kurumunun diplomasına sahip olan öğrenciler kağıdını yaptırabilmektedir. YÜKSEK MÜHENDİS MASTER 18 Teknik Bilimler Fakültesi 2016
19 Bilgisayar Mühendisliği Bilgisayar Mühendisliği eğitimi bilgi teknolojileri (yazılım ve donanım) alanındaki hizmetler, üretim ve denetim kalitesini bağımsız yönetebilmek ve yürütebilmek için gereken bilgi ve becerileri kazanmayı salamaktadır. Ayrıca, iletişim sürecinin kurulması ve işleyişi için gerekli olan projelerin işletilmesine ve modern medya ile iletişim tasarımına bağlı işlemlerin yapabilmesi için gereken bilgi ve becerileri kazanmayı salamaktadır. Eğitim iki dönem halinde düzenlenmiştir: üç yıllık lisans ve iki yıllık yüksek lisans eğitimi. Yüksek lisans programına 240 ECTS krediye sahip olan öğrenciler ve Bologna sürecine başlamadan önce yüksek öğretim kurumunun diplomasına sahip olan öğrenciler kağıdını yaptırabilmektedir. YÜKSEK MÜHENDİS MASTER Teknik Bilimler Fakültesi
20 İş emniyeti, güvenliği ve yangın önlemesi İş emniyeti, güvenliği ve yangın önlemesi bölümü, farklı firmalar, organizasyon ve kurumlarda profesyonel çalışma becerileri kazanmayı salamaktadır. İş Güvenliği ve Koruma alanında mühendis gerektiren özel ve kamu sektörlerde profesyonel çalışma becerileri kazanmayı salamaktadır. Eğitim iki dönem halinde düzenlenmiştir: üç yıllık lisans ve iki yıllık yüksek lisans eğitimi. Yüksek lisans programına 240 ECTS krediye sahip olan öğrenciler ve Bologna sürecine başlamadan önce yüksek öğretim kurumunun diplomasına sahip olan öğrenciler kağıdını yaptırabilmektedir. YÜKSEK MÜHENDİS MASTER 20 Teknik Bilimler Fakültesi 2016
21 Tekstil Mühendisliği ve Tasarım Tekstil Mühendisliği ve Tasarım bölümü, teknik teknolojik alanında ve kullanımında ve tekstil mühendisliği ve tasarım yönetim alanında, yönetim ve liderlik becerileri kazanmay salamakta ve pazarlarda kapasite ürünleri ve tekstil üretiminin ürünlerini bağımsız sunmayı öğretmektedir. Elde edilen beceri ve bilgilerin yardımıyla, tekstil ve giyim proje ve tasarım alanından da bilgileri ekleyerek, bu bölüm tekstil endüstrisi alanından işletme alanında eğitim görmeyı sağlamaktadır. Eğitim iki dönem halinde düzenlenmiştir: üç yıllık lisans ve iki yıllık yüksek lisans eğitimi. Yüksek lisans programına 240 ECTS krediye sahip olan öğrenciler ve Bologna sürecine başlamadan önce yüksek öğretim kurumunun diplomasına sahip olan öğrenciler kağıdını yaptırabilmektedir. YÜKSEK MÜHENDİS MASTER Teknik Bilimler Fakültesi
22 Mezuniyetten sonra elde edilen ünvanları Travnik Üniversitesi ndeki yüksek öğretimin kalitesi ve kalitesini sağlaması özel önem verdiğimiz etkinliğimizdir. Bu etkinlik, öğrenciler, onların ihtiyaçları ve Avrupa yükseköğretim alanı ile uyumlu yükseköğretim alanları ve sistem prosedürlerini tanımlayan standartlara odaklanmıştır. İş Güvenliği ve Koruma bölümü, farklı firmalar, organizasyon ve kurumlarda profesyonel çalışma becerileri kazanmayı salamaktadır. Mühendis gerektiren özel ve kamu sektörlerde profesyonel çalışma becerileri kazanmayı, teknik teknolojik alanında ve kullanımında ve tekstil mühendisliği ve tasarım yönetim alanında, yönetim ve liderlik becerileri kazanmay salamaktadır. Eğitimin (I) birinci dönemi lisans Grafik ve Tasarım Mühendisliği; Mimarlık; İnşaat Mühendisliği; Bilgisayar Mühendisliği. İş emniyeti, güvenliği ve yangın önlemesi Tekstil Mühendisliği ve Tasarım Eğitimin (I) birinci dönemini başarı ile bitiren öğrenciler aşağıdaki unvanları almaya hak kazanacaktır: - bachelor/ Grafik ve tasarım mühendisi - bachelor/ Mimar mühendisi - bachelor/ İnşaat mühendisi - bachelor/ Bilgisayar Teknolojileri mühendisi - bachelor/iş emniyeti, güvenliği ve yangın önlemesi - bachelor/tekstil Mühendisliği ve Tasarım Mühendisi 22 Teknik Bilimler Fakültesi 2016
23 Eğitimin (II) ikinci dönemi yüksek lisans Grafik ve Tasarım Mühendisliği; Mimarlık; İnşaat Mühendisliği; Bilgisayar Mühendisliği. İş emniyeti, güvenliği ve yangın önlemesi Tekstil Mühendisliği ve Tasarım Mühendisi Eğitimin (II) ikinci dönemini başarı ile bitiren öğrenciler aşağıdaki unvanları almaya hak kazanacaktır: - master Grafik ve tasarım mühendisi - yüksek lisans/master Mimar mühendisi - yüksek lisans /master İnşaat mühendisi - yüksek lisans /master Bilgisayar mühendisi - yüksek lisans /master İş emniyeti, güvenliği ve yangın önlemesi - yüksek lisans /master - Tekstil Mühendisliği ve Tasarım Mühendisi Teknik Bilimler Fakültesi
24 Eğitim Ücreti Fiyat Listesi Lisans öğrenci eğitim ücreti 4.500,00 Sınıf tekrarı 500,00 Başvuru formları ve öğrenci kartı 25,00 Başvuru formları 5,00 Sigorta 15,00 Kütüphane 20,00 Sınav başvurusu 3,00 Kayıt sildirme dilekçesi 100,00 Makbuzlar 5,00 Transkript 20,00 Müfredat 50,00 Tez savunma ücrerti 500,00 Diploma 150,00 Yabancı öğrenciler (Boşnakçadan farklı dil kullananlar) (EUR) 24 Teknik Bilimler Fakültesi 2016
25 Bosna-Hersek hakkında genel bilgiler Konum, Yüzölçümü: Bosna-Hersek Avrupa kıtasının güneydoğusunda yer alır ve Hırvatistan, Sırbistan ve Karadağ ile sınır komşusudur. Sınırları: km, sahil: 20 km. Coğrafi koordinatları: N, E., km2 İklim Yazlar sıcak, kışlar soğuk geçer. Yüksek bölgelerde kısa ve soğuk yazlar ve uzun ve şiddetli kışlar geçer. Sahil boyunca kışlar, hafif ve yağışlıdır. Etnik gruplar Resmî dil(ler) 1991 yılında yapılan nüfus sayımına göre Bosna-Hersek in nufüsü 4.4 milyondur. Toplam nüfusun 43,7% si Boşnak, 31% i Sırp, 17,3% ü Hırvat, 7,6% sı diğer etnik guruplardan oluşmaktaydı. Boşnakça, Hırvatça, Sırpça Siyasi yapı İdarî düzeni Siyası yapı 1995 yılındanki uluslararası Dayton sözleşmesiyle belirlenmiştir. Ülkede temel iki entite mevcut: Bosna-Hersek Federasyonu ve Sırp Cumhuriyeti ile Brçko Bölgesi. Başkenti Ana havalimanları Para birimi kodu, Euro karşısında değer Saray Bosna Sarajevo, Banja Luka, Tuzla, Mostar. Konvertibilna marka (KM)/ Değiştirilebilir Mark - BAM 1,95583 = 1KM Teknik Bilimler Fakültesi
26 Travnik şehri hakkında genel bilgiler Travnik Bosna-Hersek in merkezinde 514 metrelik yükseklikte ve Bosna-Hersek in başkenti olan Saraybosna nın 90 km batısında yer alır. Kentin adının nereden geldiği kesin olarak tespit edilememiştir. Trava (çim) kelimesinin semantik kökü ile ilgili olduğu varsayılmaktadır, çünkü Travnik bölgesi zengin ve yaygın olarak bilinen meralar ve otlatma yerleri ile bilinir. Ayrıca, bu adı, içinde çim için harç alan ve sözde travnik (çim için harç alan) unvani ile bir memurun yaşadığı Osmanlı öncesi dönemden kalan kaleden aldığına dair görüşler de vardır. Travnik adı ilk olarak 1463 yılında Fatih Sultan Mehmet önderliğindeki Osmanlı ordusu tarafından şehrin fethedildiğine ve Bosna krallığının düşmesine neden olan olayları anlatan bir venedik casusunun raporunda geçiyor. İki yüzyıl sonra, tam olarak 1699 yılında, Bosnalı Vezir olan Halil Çoso Paşa Defterdar vezirliği Saraybosna dan Travnik şehrine taşınmış ve böylece Travnik 1851 yılna dek Osmanlı İmparatorluğu nun Bosna Eyaleti nin merkezi olmuştur. Bu zaman içerisinde doksan manda sırasında Bosna Eyaleti nin yöneticisi olarak yetmiş yedi vezir değişecektir yılında gerçekleşen vezirliğin Saraybosna ya taşınmasından Avusturya-Macaristan ın işgaline dek Travnik, Bosna Sancağının, yani Bosna kaymakamlığının merkezi olacaktır. Napolyon Bonaparte ın kararıyla Fransa, 1807 yılında Bosna ve Hersek teki ilk kalıcı diplomatik temsilci olarak Fransa Başkonsolosluğunu Travnik te açımıştır. Bir sene sonra Avusturya da Travnik şehrinde kendi Başkonsolosluğu açar. Fransa Başkonsolosluğu faaliyetlerini 1814 yılına kadar sürdürür, Avusturya Başkonsolosluğu ise 1820 senesine dek... Avusturya-Macaristan yönetiminin sırasında Travnik İlçe merkezi olmuştur tarihinde Bosna-Hersek in Hitler ordularının işgalinden kurtuluşundan sonra, Travnik 1955 yılına dek bölge merkezi olur. Günümüzde Travnik Orta Bosna Kantonu nun idari ve yönetim merkezidir ve Srednja Bosna olarak adlandıran bölgenin eğitim, kültür, spor ve sağlık merkezdir. Travnik şehrin nüfusu yaklaşık 27 bin, Travnik belediyesinin ise 50 bindir. Travnik, onsekizinci yüzyılda inşa edilmiş olan iki saat kulesine ve 1886 dan kalma Bosna- Hersek in tek güneş saatini barındırmakla da ünlüdür. 26 Teknik Bilimler Fakültesi 2016
27 TEKNİK BİLİMLER FAKÜLTESİ Aleja konzula no.5, , Travnik, Bosna - Hersek Tel.: ; Fax: info@fts.ba; Web: Banka hesap numarası:
SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç
SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama
DetaylıMUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Muş Alparslan Üniversitesi Uzaktan
DetaylıAçık Lise nedir? Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü
AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ Açık Lise nedir? İlköğrenimini tamamlayan, ancak orta öğretime devam edemeyenler ile orta öğretimden ayrılan, mezun olan ve yüksek öğretimden ayrılan veya mezun olanlara farklı alanlarda
DetaylıFİZİKİ ANTROPOLOG TANIM
TANIM İnsanın beden yapısının özelliklerini, tarihsel gelişimi içinde inceleyen, kemik yapısını metrik yöntemlerle ölçen, insanın genetik yapısını esas alarak yaşayan insan gruplarının çeşitliliğinin nedenlerini
DetaylıHAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.
YGS / LYS SÖZLÜĞÜ OBP (ORTA ÖĞRETİM BAŞARI PUANI): Öğrencinin diploma notunun diğer öğrencilerin diploma notlarına oranıdır. En az 100 en çok 500 puan arasında değişen bu değer, öğrencinin başarısı okulun
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yazma Becerileri 2 YDA 106 2 4+0 4 5
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Yazma Becerileri 2 YDA 106 2 4+0 4 5 Ön Koşul Dersleri Yazma Becerileri 1 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Almanca Lisans Zorunlu
DetaylıSosyal ve Kültürel Etkinliklere Katılım (ORY 400) Ders Detayları
Sosyal ve Kültürel Etkinliklere Katılım (ORY 400) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sosyal ve Kültürel Etkinliklere Katılım ORY 400 Bahar 0
DetaylıTürk Dili I (TURK 101) Ders Detayları
Türk Dili I (TURK 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Türk Dili I TURK 101 Güz 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin
Detaylıç) Yönetim Kurulu: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Yönetim Kurulunu,
AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı; ortaöğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programlarında verilen pedagojik formasyon derslerinin,
DetaylıTARİH ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, tarih ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, tarih ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Tarih konusu ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi yaş düzeylerindeki öğrenci gruplarına,
DetaylıDERS PROFİLİ. Kuram+PÇ+Lab (saat/hafta) Dersin Adı Kodu Yarıyıl Dönem. Muhasebe Bilgi Sistemleri MAN552T I I 3 3 6. Dersin Dili.
DERS PROFİLİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Dönem Kuram+PÇ+Lab (saat/hafta) Kredi AKTS Muhasebe Bilgi Sistemleri MAN552T I I 3 3 6 Ön Koşul --- Dersin Dili Ders Tipi Türkçe Zorunlu Dersin Okutmanı Dersin Asistanı
DetaylıSAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE SENATOSU TOPLANTI TUTANAĞI
TOPLANTI NO : 396 TOPLANTI TARİHİ : SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE SENATOSU TOPLANTI TUTANAĞI Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Muzaffer ELMAS Başkanlığında toplanmış ve aşağıdaki kararları almıştır.
DetaylıYÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (Değişik:RG-14/2/2014-28913) (1) Bu Yönetmeliğin amacı; yükseköğrenim
DetaylıBaşbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18
http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/03/201203... 1 of 5 6 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28225 Atatürk Üniversitesinden: YÖNETMELİK ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ASTROFİZİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
DetaylıREW İSTANBUL 2016 FUAR SONUÇ RAPORU
REW İSTANBUL 2016 FUAR SONUÇ RAPORU 28-30 Nisan 2016 tarihlerinde T.C. Çevre ve Şehircilik Bakanlığı ve KOSGEB destekleri ile İFO Fuarcılık tarafından 12. kez geri dönüşüm, çevre teknolojileri ve atık
DetaylıMÜDEK 01 Mayıs 2014-30 Eyl 2016
MÜDEK Marmara Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği Bölümü Lisans Eğitim Programı, 01 Mayıs 2014-30 Eylül 2016 tarihleri arası geçerli olmak üzere MÜDEK tarafından akredite edilmiştir.
DetaylıBISTEP nedir? BISTEP ne yapar?
BISTEP nedir? BISTEP, şirketlerin kurumsallaşma sürecine destek olmak amacıyla Borsa İstanbul ve Koç Üniversitesi tarafından tasarlanmış bir programdır. Program, şirketlerin kurumsallaşma basamaklarını
DetaylıMEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ANKARA 2007 ÖĞRENME FAALİYETİ -7 ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ AMAÇ Bu faaliyet
DetaylıTEKNIK BILIMLER FAKÜLTESI TRAVNIK ÜNIVERSITESI. İlk sınıflar için öğrenci kılavuzu
TEKNIK BILIMLER FAKÜLTESI TRAVNIK ÜNIVERSITESI İlk sınıflar için öğrenci kılavuzu KOS Vurgulanan Bosna ve Hersek ile Avrupa haritası SRB MKD CRO BIH SLO MNE İÇERIK Travnik Üniversitesi 5 Teknik Bilimler
DetaylıGRAFİK TASARIMCISI TANIM
TANIM Bir mesajı görsel yolla belirli bir hedef kitleye ulaştırmak amacıyla logo, afiş, büyük boy sokak afişi yani billboard, basın ilanı, ambalaj, kitap, dergi, tanıtım filmleri, çizgi film gibi iletişim
DetaylıT.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM
T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesi önlisans ve lisans
DetaylıİSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; İstanbul Üniversitesi Diş Hekimliği
Detaylı2016-2017 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI GÜZ DÖNEMĠNDE
YÜKSEKÖĞRETĠM KURUMLARINDA ÖNLĠSANS VE LĠSANS DÜZEYĠNDEKĠ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇĠġ, ÇĠFT ANADAL, YAN DAL ĠLE KURUMLAR ARASI KREDĠ TRANSFERĠ YAPILMASI ESASLARINA ĠLĠġKĠN YÖNETMELĠĞĠNĠN EK MADDE 2 UYARINCA
DetaylıTEKNİK FAKÜLTESİ TRAVNİK ÜNİVERSİTESİ. Birinci sınıflar için öğrenci kılavuzu
TEKNİK FAKÜLTESİ TRAVNİK ÜNİVERSİTESİ Birinci sınıflar için öğrenci kılavuzu KOS Vurgulanan Bosna Hersek ile Avrupa haritası SRB MKD CRO BIH SLO MNE İÇERİK Travnik Üniversitesi 5 Teknik Bilimler Fakültesi
DetaylıBÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde
DetaylıDijital Ürün Düzenleme (PR 439) Ders Detayları
Dijital Ürün Düzenleme (PR 439) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Dijital Ürün Düzenleme PR 439 Güz 0 3 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıMATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Matematik ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,
DetaylıÜniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi
Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu
DetaylıELEKTRİK MÜHENDİSİ TANIM
TANIM Elektrik enerjisinin, en ekonomik yollarla üretilmesini ve dağıtımını; elektrik donanımlarının, parça ve sistemlerinin yapımını planlayan ve sistemi kurup çalışmasını sağlayan kişidir. A- GÖREVLER
DetaylıORTAK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI AÇILMASINA İLİŞKİN PROTOKOL
ORTAK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI AÇILMASINA İLİŞKİN PROTOKOL ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI VE KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ
DetaylıMUHASEBE GRUBU ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, muhasebe ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Muhasebe ile ilgili hangi bilgi,
DetaylıForm ve Strüktür Ders İzlence Formu
Diploma Programı Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümü Yarıyıl Teorik Derse Kabul Koşulları: Uygulama Laboratuar Form ve Strüktür Ders İzlence Formu Kodu: ETB 315 Dersin Adı: Form ve Strüktür Toplam Saat AKTS
DetaylıMobil Yazılım Mühendisliği (SE 570) Ders Detayları
Mobil Yazılım Mühendisliği (SE 570) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Mobil Yazılım Mühendisliği SE 570 Her İkisi 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i
Detaylı10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları
10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları girdi süreç çıktı etki, sonuç Üretkenlik,verimlilik, etkinlik Kaynaklar Nihai Hedefler 4.10.2006 1 Yönetim anlaşması en azından aşağıdakileri içermelidir
DetaylıTürk Dili II (TURK 102) Ders Detayları
Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Türk Dili II TURK 102 Her İkisi 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü
DetaylıTESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin
DetaylıBilişim Teknolojilerinde Yenilik ve Girişimcilik (ISE 432) Ders Detayları
Bilişim Teknolojilerinde Yenilik ve Girişimcilik (ISE 432) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Kodu Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Bilişim Teknolojilerinde Yenilik ve Girişimcilik
DetaylıKİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin
DetaylıTEKSTİL TEKNOLOJİSİ TERBİYE DİJİTAL BASKI DESENCİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü TEKSTİL TEKNOLOJİSİ TERBİYE DİJİTAL BASKI DESENCİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile
DetaylıARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİ TEMSİLCİLİĞİ YÖNERGESİ
ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİ TEMSİLCİLİĞİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı'nın 21.11.2000 tarih ve 4703/26903 sayılı yazısı esas alınarak
DetaylıT.C. EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI Öğrenci İşleri BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞINA
Ege Ünv. Evrak Tarih ve Sayısı: 31/08/2016-E.164674 T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI Öğrenci İşleri *BE843L2M9* Sayı : 83289901-304.01 Konu : Türk Eğitim Vakfı Bursu BİLGİSAYAR
DetaylıBAŞARI İÇİN HEDEFE ODAKLANMAK ŞART!
BAŞARI İÇİN HEDEFE ODAKLANMAK ŞART! Tosyalı Holding Yönetim Kurulu Başkanı Fuat Tosyalı İSTE Konferans Salonu nu dolduran girişimci adaylarına iş dünyasında başarının sırlarını anlattı İskenderun Teknik
DetaylıKAR YER GÜNLER PROJES. Murat F DAN
KAR YER GÜNLER PROJES Murat F DAN 2012-2013 AYBASTI ANADOLU L SES KAR YER GÜNLER PROJES PROJE SAH OLAN OKUL AYBASTI ANADOLU L SES PROJEN N ADI KAR YER GÜNLER PROJEN N AMACI rencilerin meslekleri her yönüyle
DetaylıDers Tanıtım Formu. Dersin Adı Öğretim Dili
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Gıda Mühendisliği Dizayn ve Ekonomisi Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim
DetaylıModel Yapım Teknikleri (MMR106) Ders Detayları
Model Yapım Teknikleri (MMR106) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Model Yapım Teknikleri MMR106 Bahar 1 1 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i - Dersin
DetaylıÇOCUK GELİŞİMİ ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda öğrencilere ya da yetişkinlere çocuk eğitimi ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Çocuk gelişimi ile ilgili hangi
DetaylıELEKTRONİK VE HABERLEŞME MÜHENDİSİ
TANIM İletişim sistemlerinin ve her türlü elektronik aletin tasarımı, üretim teknolojisi, çalışma ilkeleri, yapımı ve işletilmesi ile ilgili alanlarda çalışan kişidir. A- GÖREVLER Elektronik ve haberleşme
DetaylıGİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde
DetaylıAMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar
AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar AMAÇ Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı; Avrupa Birliğine üye ve aday ülkeler arasında
DetaylıÖzel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı. Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016
Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016 Meslek Lisesi Koçları Programı Okul & Şirket Buluşması, 23 Şubat 2016, 09:00 16:30 Koç Holding, Nakkaştepe
DetaylıT.C. İSTANBUL MEDIPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. İSTANBUL MEDIPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesi önlisans ve lisans
DetaylıEL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ELDE ANTEP İŞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ELDE ANTEP İŞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı
Detaylı2015-2016 GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ ALIMI
2015-2016 GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ ALIMI TEZLİ YÜKSEK LİSANS ÖZEL ŞARTLAR ANABİLİM DALI BİLİM DALI ÖZEL ŞARTLAR Eğitim Bilimleri Eğitim Yönetimi ve Denetimi Eğitimde Programları ve Öğretimi n Sosyal
DetaylıAmacımız Fark Yaratacak Makine Mühendisleri Yetiştirmek - OAIB Moment Expo
Sayfa 1 / 6 OCAK 2016 SAYI: 92 Gelişen teknolojiye ayak uydurabilen, teknik bilgi ve becerilere sahip fark yaratacak lider makine mühendisleri yetiştirmek üzere yola çıktıklarını belirten MEF Üniversitesi
Detaylıİhtiyacınız, tüm sisteminizin kurumsallaşmasını sağlayacak bir kalite modeli ise
EFQM MÜKEMMELLİK MODELİ Ve ÖZDEĞERLENDİRME İhtiyacınız, tüm sisteminizin kurumsallaşmasını sağlayacak bir kalite modeli ise 1 EFQM Mükemmellik Modeli toplamı 100 puan eden 9 ana kriter üzerine kurulmuştur.
Detaylıİlçemizde görev yapan İlkokul, Ortaokul, İmam Hatip Ortaokulu ve Ortaöğretimde çalışan tüm Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenleri
Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğünce 2013-2014 eğitim-öğretim yılında derslerin kesimi tarihinden Temmuz ayının ilk iş gününe kadar İlköğretim ve Ortaöğretim kurumlarında görev yapan
DetaylıERASMUS+ PROGRAMI Sektörel Beceri Ortaklıkları
ERASMUS+ PROGRAMI Sektörel Beceri Ortaklıkları Tanım Amaçlar Sektörler Faaliyetler Proje Katılımcı Kuruluşları Hibe Ölçütleri Bütçe Kalemleri Başvuru Şekli Sunu İçeriği Beceri İhtiyaçları İş Gücü Piyasasının
DetaylıBULGARİSTAN-TÜRKİYE IPA SINIR ÖTESİ İŞBİRLİĞİ PROGRAMI 2014-2020 DÖNEMİ
BULGARİSTAN-TÜRKİYE IPA SINIR ÖTESİ İŞBİRLİĞİ PROGRAMI 2014-2020 DÖNEMİ INTERREG IPA Bulgaristan-Türkiye Sınır Ötesi İşbirliği Programı CCI Numarası 2014TC16I5CB005 Sunumun İçeriği 2014-2020 Dönemi Hazırlık
DetaylıSAKARYA ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ (24.12.2015 tarih ve 458 sayı ve 14 Numaralı Üniversite Senato Kararı)
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ (24.12.2015 tarih ve 458 sayı ve 14 Numaralı Üniversite Senato Kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1) Bu Yönerge,
DetaylıYEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler
YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler Kurul, komisyon ve ekiplerin oluşturulması MADDE 107- (1) Okullarda, eğitim, öğretim ve yönetim etkinliklerinin verimliliğinin sağlanması, okul ve çevre işbirliğinin
DetaylıBaşarılı bir yöneticide bulunan özellikler ve bunları kazanma yolları Yöneticiler, görev yaptıkları örgütlerin amaçlarını etkin ve verimli olarak gerç
Sağlık Hizmetleri Yönetimi Ders 5: Başarılı Bir Yöneticide Bulunan Özellikler ve Bunları Kazanma Yolları P. ŞENEL TEKİN-AÜ SHMYO 1 Başarılı bir yöneticide bulunan özellikler ve bunları kazanma yolları
DetaylıSANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)
T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde sanat dallarının değişim ile karşı
DetaylıDanışma Kurulu Tüzüğü
Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu Otel Yöneticiliği Bölümü Danışma Kurulu Tüzüğü MADDE I Bölüm 1.1. GİRİŞ 1.1.1. AD Danışma Kurulu nun adı, Özyeğin Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu ve Otel
DetaylıGIDA MÜHENDİSİ TANIM A- GÖREVLER
TANIM Gıda mühendisi gıda hammaddelerinin besin değerini kaybetmeden standartlara uygun olarak verimli bir şekilde işlenmesini, korunmasını ve depolanmasını planlayan, uygulamasını yürüten ve yeni sistemleri
DetaylıFaaliyet Alanları. 22 Aralık 2014. Yıldız Teknik Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü
22 Aralık 214 Yıldız Teknik Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü 214 eğitim yılında doldurulmuş olan Bölümü Değerlendirme Anket Formları Raporu. Öğrencilerin staj yaptıkları firmaların doldurduğu
Detaylıa) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı olarak kurulan
DetaylıYERKÖY İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET STANDARTLARI TABLOSU
SIRA NO VATANDAŞA SUNULAN HİZMETİN ADI Denklik İşlemleri Özel Yurt Açma YERKÖY İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET STANDARTLARI TABLOSU BAŞVURUDA İSTENİLEN BELGELER - Mezun ise diploma, - Ara sınıflarından
DetaylıRUH SAĞLIĞI VE PSİKİYATRİ HEMŞİRELİĞİ EĞİTİM VE UYGULAMASI ÇALIŞTAYI SONUÇ RAPORU 04.10.2012 ERZURUM
RUH SAĞLIĞI VE PSİKİYATRİ HEMŞİRELİĞİ EĞİTİM VE UYGULAMASI ÇALIŞTAYI SONUÇ RAPORU 04.10.2012 ERZURUM Çalıştay, 04 Ekim 2012 tarihinde Erzurum da yapılan II.Uluslararası VI.Ulusal Psikiyatri Hemşireliği
DetaylıHukuka Giriş (LAW 101) Ders Detayları
Hukuka Giriş (LAW 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Hukuka Giriş LAW 101 Güz 4 0 0 4 7 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin
DetaylıYazılım Mühendisliği (SE 346) Ders Detayları
Yazılım Mühendisliği (SE 346) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Yazılım Mühendisliği SE 346 Bahar 2 2 0 3 6.0 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıSosyal Güvenlik Hukuku (LAW 414) Ders Detayları
Sosyal Güvenlik Hukuku (LAW 414) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sosyal Güvenlik Hukuku LAW 414 Bahar 2 0 0 2 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıBÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK F KLAVYE KULLANIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK F KLAVYE KULLANIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2016 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı
DetaylıTablo 5 Hukuk Temel Alanı
Kod Bilim Alanı Koşul No 502 Anayasa Hukuku 51 503 Ceza ve Ceza Muhakemesi Hukuku 51 504 Genel Kamu Hukuku 51 505 Hukuk Felsefesi ve Sosyolojisi 51 506 Hukuk Tarihi 51 507 İdare Hukuku 51 50 İş ve Sosyal
DetaylıAHŞAP TEKNOLOJİSİ ARI KOVANI VE BAL ÇITASI YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü AHŞAP TEKNOLOJİSİ ARI KOVANI VE BAL ÇITASI YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim
Detaylı6- ODA MERKEZ BÜRO İŞLEYİŞİ
6- ODA MERKEZ BÜRO İŞLEYİŞİ 23. Dönem Çalışma Programı nda, Odamız merkez ve şubelerin büro işleyişinde etkinliğini arttırıcı teknik alt yapının güçlendirilerek oda çalışma hedeflerine ulaşılmasına hizmet
DetaylıBİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim
DetaylıÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda; öğrencilere eğitim ve öğretim teknikleri ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Öğretmenlik meslek bilgisi dersleri ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,
DetaylıYILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİ TEMSİLCİLİĞİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİ TEMSİLCİLİĞİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar MADDE 1 - Bu Yönergenin amacı; Yıldız Teknik Üniversitesi bünyesinde yer alan Fakülteler,
DetaylıMakine Mühendisliği Sistemleri Laboratuvarı (ME 407) Ders Detayları
Makine Mühendisliği Sistemleri Laboratuvarı (ME 407) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Makine Mühendisliği Sistemleri Laboratuvarı ME 407 Güz
DetaylıDEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog
DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,
DetaylıFELSEFE GRUBU ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, felsefe, psikoloji, sosyoloji ve mantık ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Felsefe, psikoloji, sosyoloji ve mantık
DetaylıDENKLİK İŞLEMLERİ. A-Meslekî ve Teknik Eğitim Yönetmeliğine Göre; Meslekî ve Teknik Eğitimde Belge, Sertifika ve Diplomaların Denkliği
DENKLİK İŞLEMLERİ 3308 sayılı Meslekî Eğitim Kanunun 35.maddesi ile verilen denklik yetkisi çerçevesinde; A-Meslekî ve Teknik Eğitim Yönetmeliğine Göre; Meslekî ve Teknik Eğitimde Belge, Sertifika ve Diplomaların
DetaylıAKDENİZ ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1: (1) Bu Yönerge; Akdeniz Üniversitesinde öğretmenlik becerilerinin
DetaylıBarış ÇORUH. Tablo 1 Devlet Üniversitelerinde Mühendislik Fakülteler Kapsamında Öğrenci Alan Biyomedikal ve Tıp Mühendislikleri Programları
Lisans Eğitimi Barış ÇORUH Mühendisi Meslek Dalı Komisyonu Başkanı bariscoruh@gmail.com Giriş Ülkemizde yüksek lisans ve doktora derecesinde ODTÜ ve Boğaziçi Üniversitelerinde verilmekte olan 2000 yılında
DetaylıVERGİ DENETMENİ TANIM
TANIM Vergi vermekle yükümlü şahıs ve tüzel kişilerin (vergi mükelleflerinin) vergilerini yasalara uygun olarak verip vermediklerini denetleyen kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Vergi
DetaylıÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2016-2017 GÜZ YARIYILI KONTENJANLARI Yüksek Lisans (YL)
İşletme - 5-1DR Finans - 4-2DR Pazarlama - 3 - - Muhasebe - 1 - - Yönetim ve Organizasyon - 2-1DR İşletme Tezli YL 30 - - 5YL Muhasebe Tezli YL 10 - - - İşletme Tezsiz YL 30 - - - Yönetim ve Organizasyon
DetaylıYurtdışında üniversite yerleştirme işlemi öğrencinin akademik ve dil bilgisi düzeyine göre üç farklı şekilde gerçekleştirilir:
ÜNİVERSİTE Yurtdışında üniversite yerleştirme işlemi öğrencinin akademik ve dil bilgisi düzeyine göre üç farklı şekilde gerçekleştirilir: 1. Doğrudan yerleştirme: Akademik ortalaması istenilen düzeyde
DetaylıOrdu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Staj Yönergesi Aralık 2007 T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ
T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı; Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin eğitim-öğretim döneminde kazanmış oldukları bilgi, beceri
DetaylıOKUL ÖNCESİ EĞİTİM 20-30 Haziran 2016 MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI BİRİNCİ HAFTA. Eğitim Görevlileri. Katılımcılar. Tüm Öğretmenler.
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM 20-30 Haziran 2016 MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI 20.06.2016 BİRİNCİ HAFTA 2015-2016 Öğretim Yılı Sene Sonu Kurulu Toplantısı. MEB 2015-2019 Stratejik Planı nın ilgili bölümlerinin incelenmesi.
DetaylıTASARIM VE BASIM-YAYIMCILIK TEKNİKERİ
TANIM Basım-yayım sektöründe her türlü materyali kullanarak, müşteri talep ve beklentileri doğrultusunda, gerekli ekipmanları bir araya getirip tasarım, basım ve yayımını yapan kişidir. A-GÖREVLER - Müşteri
DetaylıPROJE ODAKLI İŞ GELİŞTİRME; Kent Atölyeleri örneği
PROJE ODAKLI İŞ GELİŞTİRME; Kent Atölyeleri örneği A.Faruk GÖKSU-ÇEKÜL Vakfı www.cekulvakfi.org.tr www.kentselyenileme.org ÇEKÜL Vakfı, kurulduğu günden bugüne kadar, Kendini Koruyan Kentler adı altında,
DetaylıAFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ
AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ Afyonkarahisar 2012 İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM... 1 AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK ve TANIMLAR... 1 Amaç... 1 Kapsam... 1 Dayanak... 1 Tanımlar...
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı,
DetaylıGeleceğin Mimarları MKÜ de Buluştu
Geleceğin Mimarları MKÜ de Buluştu Üniversit emiz, 29 uncu Ulusal Mimarlık Öğrencileri Buluşması na Ev sahipliği Yapt ı Türkiye nin farklı üniversitelerinden mimarlık bölümü akademisyenlerini ve öğrencilerini
DetaylıBOZKURT İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET STANDARTLARI
BOZKURT İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET STANDARTLARI SIRA NO 1 2 3 4 5 6 HİZMET ADI Özel Yurtlara Personel Atama İsteği Okullarında Görevli Aday Okulllarında Okullarında Aday Öğretmenlerin/ Aday Usta
DetaylıMOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ GALERİ VE TÜNEL AÇMA MAKİNESİ OPERATÖRLÜĞÜ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ GALERİ VE TÜNEL AÇMA MAKİNESİ OPERATÖRLÜĞÜ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin
DetaylıARGE TEŞVİKLERİ İLE İLGİLİ DÜZENLEMELER
ARGE TEŞVİKLERİ İLE İLGİLİ DÜZENLEMELER 26.02.2016 Tarihli ve 29636 Sayılı Resmi Gazete de yayımlanan 6676 Sayılı Araştırma Geliştirme Faaliyetlerinin Desteklenmesi Hakkında Kanun ile Bazı Kanun ve Kanun
DetaylıANAHTAR YETERLİKLER AYFER YAVUZ
ANAHTAR YETERLİKLER AYFER YAVUZ ÖYKÜ ANLATIM SÜRECİ ANAHTAR YETERLİKLER 2007 yılında Hayatboyu Öğrenme kapsamında herkesin kişisel gelişim, sosyal içerme, istihdam ve aktif vatandaşlık kazanabilmek için
DetaylıT.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Yönergenin Amacı, Ağrı İbrahim Çeçen
DetaylıHEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ
HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ Doç. Dr. Ülkü TATAR BAYKAL İÜ Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi Hemşirelikte Yönetim Anabilim Dalı ve Yönetici Hemşireler Derneği Yönetim Kurulu
Detaylı