Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Eğitim Bilimleri/Psikolojik Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1989

Transkript

1 ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Nilüfer Ş. Özabacı Doğum Tarihi: Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Eğitim Bilimleri/Psikolojik Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1989 Danışma ve Rehberlik ABD Y. Lisans Eğitim Bilimleri /Eğitim Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1993 Yönetimi Doktora/S.Yeterlik/ Eğitim Bilimleri/Psikolojik Tıpta Uzmanlık Danışma Ve Rehberlik ABD İstanbul Üniversitesi 1999 Yüksek Lisans Tez Başlığı (özeti ekte) ve Tez Danışman(lar)ı : A Study of The Motivation of Teachers and Administrators of Handicapped Children. Tez Danışmanı: Prof. Dr. İbrahim Koyuncu Doktora Tezi/S.Yeterlik Çalışması/Tıpta Uzmanlık Tezi Başlığı (özeti ekte) ve Danışman(lar)ı : Okul Başarısızlığının Algılanan Nedenleri Tez Danışmanı: Prof. Dr. Haluk Yavuzer Yönetilen Yüksek Lisans Tezleri Yüksek Lisans Tezleri Olgun. A. (2005) Bilgisayar Destekli Fen Bilgisi Öğretiminin Öğrencilerin Fen Bilgisi Tutumları, Bilişüstü Becerileri Ve Başarılarına Etkisi. Esogü Fen Bilimleri Enstitüsü. İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmenliği ABD.Eskişehir. Yukselgün, Y. (2007) İlköğretim Dördüncü Ve Beşinci Sınıf Öğrencilerinin İnternet Kullanım Durumlarına Göre Saldırganlık Ve Sosyal Beceri Düzeylerinin İncelenmesi. ESOGÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü İlköğretim Sınıf Öğretmenliği ABD. Eskişehir. Çakmakcı, E. (2009) İlköğretim Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Günlük Yaşam Problemlerini Çözmek İçin Karar Verme Becerilerinin Geliştirilmesi Üzerine Bir Çalışma. ESOGÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü İlköğretim Sınıf Öğretmenliği ABD. Eskişehir. 1

2 Karagöz, N. (2006) Öğrenme Stillerinin Fen Ve Teknoloji Bilgisi Dersine İlişkin Motivasyon Ve Başarı Düzeylerine Etkisi. Esogü Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmenliği ABD.Eskişehir. (2. danışman) Kaya, F. (2007) İlköğretim Öğrencilerinin Öğrenme Stillerine dayalı Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Düzeylerinin İncelenmesi.. Esogü Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmenliği ABD..Eskişehir (2. danışman) Bayhan, D. (2007) İlköğretim öğrencilerinin Akademik ve Sosyal Durumlarına İlişkin Bilgilerin İnternet üzerinden İletilmesine İlişkin Görüşler. Esogü Sosyal Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Sınıf Öğretmenliği ABD.Eskişehir (2. danışman) Yeşilkaya, E. (2011) Çevresel Risk Faktörleri ve Çocukların Umutsuzluk Düzeyleri. ESOGÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Sınıf Öğretmenliği ABD.Eskişehir Görevler: Görev Unvanı Görev Yeri Yıl PDR Uzmanı İstanbul Özel Bilgi Lisesi İngilizce İstanbul Paşabahçe Ferit İnal Lisesi Öğretmeni Ar.Gör. Edebiyat Fakültesi İstanbul Üniversitesi Dr.Ar.Gör. Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi İstanbul Üniversitesi Yar. Doç. Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi İstanbul Üniversitesi Yar.Doç. Eğitim Fakültesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Doç. Eğitim Fakültesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Projelerde Yaptığı Görevler : Psikolojik Danışmanlar Okulda Şiddetle Baş Etmeye Hazırlar mı? Anadolu üniversitesi BAP Projesi, (Proje No: 1104E071) Proje Çalışanı, Nisan Nar Taneleri Projesi, Milli Eğitim Bakanlığı ve Boyner A.Ş. Ortak Projesi, Mentör, Küçük Adımlar Erken Eğitim Projesi, İstanbul Üniversitesi Araştırma Fonu Projesi, Proje çalışanı, Sokak Çocukları Projesi, İstanbul Üniversitesi Araştırma Fonu Projesi, Proje Çalışanı, Gölcük Depremzede Çocuklara yönelik Okulöncesi (Çadır Okul) Eğitim projesi, Çağdaş Yaşamı destekleme Derneği- İstanbul Üniversitesi ortak Projesi, Proje Çalışanı,

3 İdari Görevler : Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü Psikolojik Danışma ve Rehberlik ABD Başkanı Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Bölüm Başkanlığı ( ). Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yönetim Kurulu Üyeliği ( ). Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fakülte Kurul Üyeliği Eskişehir Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Eskişehir Şubesi İlk Başkanı Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Kadın Sorunları Merkezi (ESKAM) Kurucu Yönetim Kurulu Üyesi ( ) Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Kadın Sorunları Merkezi (ESKAM) Müdür Yardımcısı (2010-) Bilimsel Kuruluşlara Üyelikler : Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Aile ve Evlilik Terapileri Derneği Weihnheim Aile Terapisi Derneği Dergi Hakemlikleri Hakem,Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi C:25 (2007) Hakem, International Journal of Instruction (2008) Hakem,Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (2008) Hakem, Anadolu Üniversitesi İBBF Dergisi (2009) Hakem, Eğitimde Kuram ve Uygulama Dergisi ÇOMÜ Eğitim Fakültesi ( ) Hakem, Children and Youth Services Review. 32 (12), December Hakem, On Dokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi C: 6 (2009) Hakem Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi C:IV (2010) Hakem, Hakem, Intenational Nursing Review (2011) 3

4 Son iki yılda verdiği lisans ve lisansüstü düzeydeki dersler (Açılmışsa, yaz döneminde verilen dersler de tabloya ilave edilecektir): Dönem Güz Bahar Dönem Güz Bahar Dersin Adı Haftalık Saati Öğrenci Teorik Uygulama Sayısı Gelişim Psikolojisi Rehberlik Psikolojiye Giriş Ergenlik Psikolojisi (yüksek Lisans) Yetişkin Psikolojisi (Doktora) Eğitim Psikolojisi Rehberlik Ergenlik Psikolojisi Dersin Adı Haftalık Saati Öğrenci Teorik Uygulama Sayısı Psikolojiye Giriş Rehberlik Kişilik Kuarmaları PsikolojikDanışma İlke ve Teknikleri Gelişim Psikolojisi (Doktora) Eğitim Psikolojisi Rehberlik Psikolojik Danışma Kuramları İnsan İlişkileri ve İletişim Okulda Şiddet ESERLER A. ULUSLAR ARASI HAKEMLİ DERGİLERDE YAYIMLANAN MAKALELER A.1.Social Science Citation Index (SSCI) te Taranan Dergilerdeki Yayınlar A.1.1. Ozabacı,N. (2011) Turkish students metaphorical conceptualisations of school counsellors South African Journal of Psychology, 41(1)pp A.1.2. Ozabacı,N. (2011) Words Related to Emotional Situations: An Investigation of Concepts and Words Used By Turkish Children and Teenagers to Define Their Perceptions Regarding Events Involving Emotional Situation.Coll.Antropol. 35 (2), pp A.1.3. Ozabacı,N. (2011) Cognitive behavioural therapy for violent behaviour in children and adolescents: A meta-analysis Children and Youth Services Review, In Press, Accepted Manuscript, Available online 24 May 2011 A.1.4. Ozabacı,N. (2011) İlişki Niteliği Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Eğitim ve Bilim 36 (162). 4

5 A.2. SSCI Dışındaki Uluslar arası Indexler Tarafından Yayınlanan Makaleler A.2.1. Özabacı, N.Ş. "A Reformal Approach for Turkey: Emotional and Social Oriented Teacher Education International Journal of Educational Reform, (2006) A.2.2. Acat B.M.; Özabacı,N. Learning Motivation of Teacher Candidates. World Applied Sciencies Journal 4 (2); (2008). A2.3. Kaya, F.; Özabacı, N.; Tezel, Ö Investigating The Primary School Second Grade Students Learning Styles According To The Kolb Learning Style Model in Terms Of Demographic Variables Journal of Turkish Science Education 6 (1) (2008). A.2.4. Kosgeroglu,N.; Acat,M.B.; Ayranci, U.; Ozabaci,N.; Erkal,S. An investigation on nursing, midwifery and health care students learning motivation in Turkey Nurse Education in Practice 9 ( 5) (2009). 1 A.2.5.Karagöz,N.; Tezel,Ö.; Özabacı,N. (2009) Fen ve teknoloji Dersindeki Öğrenme Biçimlerinin Güdülenme ve Başarıya Etkisi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Dergisi 10(2) p A.2.6. Özabacı, N. (2010). The Effectiveness of Teachers to Recognize the Symptoms of Depression for Their Depressive Students Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(2), p A.2.7. Özabacı, N. (2010) Quality Of Life as a Predictor Of Depression Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(2), p A.2.8 Özabacı,N. (2010) Cognitive-Behavioral Therapy Programs For Violence in Children and Adolescents: A Meta-Analysis. Depressive Students Procedia - Social and Behavioral Sciences, B.Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler: B.1. Özabacı N. T h e E v a l u a t i o n O f T h e S m a l l S t e p s E a r l y E d u c a t i o n P r o g r a m «Манас» университети КООМДУК ИЛИМДЕР ЖУРНАЛЫ (Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi) 53 (10), (2004). B.2. Özabacı N. E m o t i o n a l I n t e l l i g e n c e a n d F a m i l y E n v i r o n m e n t «Манас» университети КООМДУК ИЛИМДЕР ЖУРНАЛЫ (Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 16 (6), (2006). D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler : D-1.. Özabacı Tiryakioğlu N., Okul Başarısızlığı. Yaşadıkça Eğitim, 47, (1996). D-2. Özabacı N., Öğrencilerin Kişisel Özellikleri Okuldaki Başarılarını Beliler mi? Yaşadıkça Eğitim, 65, ( 2000). D-3. Özabacı N., Yıldız A.; Bireyler Neden İşleriyle İlgili Yılgınlık Yaşarlar? Yaşadıkça Eğitim, 65, (2000). D-4.Özabacı, N. Demografik Özellikler İle Okul Başarısızlığına Neden Olan Faktörler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Dergisi,1, (2001)(Doktora Tezinden üretilmiştir.) D-5. Yenilmez, K., Özabacı, N., Yatılı Öğretmen Okulu Öğrencilerinin Matematik İle İlgili Tutumları ve Matematik Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişki Üzerine Bir Araştırma. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı: 13, (2003). 5

6 D-6.Özabacı,N., İşmen, E., Yıldız, A. Psikolojik Danışmanların İdeal Özellikleri ile Yılgınlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Kuramdan Uygulamaya Eğitim Yönetimi., 10 (37) (2004). D-7. Özabacı, N., Acat, M.B. Öğretmen Adaylarının Kendi Özellikleri İle İdeal Öğretmen Özelliklerine Dönük Algılarının Karşılaştırılması Kuramdan Uygulamaya Eğitim Yönetim 11 (42) (2005). D-8. Özabacı,N.,Acat, M.B., Sosyo-ekonomik Çevreye göre İlköğretim Öğrencilerinin Başarısızlık Nedenleri Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 6(1) (2005). D-9. Özabacı, N.,Özmen, M. Tüketici Olmayı Nasıl Öğreniyoruz? Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi.6 (2) (2005) D-10.Özabacı, N. Çocukların Sosyal Becerileri ile Ebeveynlerin Sosyal Becerileri Arasındaki İlişki Üzerine Bir Araştırma Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 16 (1), (2006). D.11. Özabacı N., Sakarya, N., Doğan,M. Okul Yöneticilerinin Okuldaki Psikolojik Danışma ve Rehberlik hizmetlerine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11 (19) (2008). D.12. Özabacı, N., Olgun,A. Bilgisayar Destekli Fen Bilgisi Öğretiminin Fen Bılgısı Dersıne Ilışkın Tutum, Bılışüstü Becerıler Ve Fen Bılgısı Başarısı Üzerine Bir Çalışma Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (ESOSDER), 10 (37) (2011). E. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan bildiriler: E1. Özabacı Tiryakioğlu N.,. Özürlü Çocuklar ile Çalışan Yönetici ve Öğretmenlerin Motivasyonlarının Karşılaştırılması. II. Ulusal Eğitim Sempozyumu Bildirileri. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Dergisi, 58-62, İstanbul (1996) (Yüksek Lisans tezinden üretilmiştir.) E2. Özabacı, N, Kılıç, Ö. Trafikteki Bireyin Psikolojisi ve Denetim I. Ulusal Trafik Sempozyumu, Polis Dergisi. 41 (10), (2004). E.3. Kaya,F.,Tezel,Ö., Özabacı, N. İlköğretim Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Cinsiyet, başarı ve sınıf düzeyi değişkenleri açısından incelenmesi Lisansüstü Eğitim sempozyumu ve Çözüm Önerileri Bildirileri. Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü; Eskişehir (2007). E4. Özabacı, N., Yukselgün, Y. İlköğretim Dördüncü ve Beşinci Sınıf Öğrencilerinin İnternet Kullanım Durumlarına Göre Saldırganlık Ve Sosyal Beceri Düzeylerinin İncelenmesi Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu Bildirileri, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimleri Enstitüsü, (2008). F. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan bildiriler: F1. Özabacı,N. Saldırgan davranışın İlişki Niteliği ve Duygusal Zeka Açısından İncelenmesi International Symposıum of Emotional Inteligence and Communication May 2007.İzmir, Turkey Diğer yayınlar : F. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan bildiriler F1.Ergin, D.; İşmen, E. Özabacı N.; EQ of Gifted Youths: A Comparative Study. The World Council for Gifted and Talented Children. 13 th Biennial World Conference. 2-6 August 1999.İstanbul, Turkey. F2. Özabacı N.,Yıldız A., Kılıçaslan A., Türe R. ; Attitudes of High and Low Creative Gifted Students for the Causes of Underachievement. The World Council for Gifted and Talented Children. 13 th Biennial World Conference. 2-6 August 1999.İstanbul, Turkey. F3. Özabacı,N.; Başak, B. A Metaphor Analysis of Primary School Teachers Perceptions of Students with Learning Disabilities. The Conference of Special Education May Marmaris, Turkey. 6

7 F4. Özabacı, N. Quality Of Life as a Predictor Of Depression WCES World Conference On Educational Sciences, February 2010.İstanbul, Turkey. F5. Özabacı, N. The Effectiveness of Teachers to Recognize the Symptoms of Depression for Their Depressive Students WCES World Conference On Educational Sciences, February 2010.İstanbul, Turkey. F.6. Türküm,S; Özabacı,N.; Hamamcı,Z.; Mutlu,T.(2012) Do Turkish Psychological Counseling Students Ready To Cope With Violence In The School? What Do Academicians Think About Their Students? New Trends on Global Education Conference, New Trends on Global Education Conference, Kyreniea, Kıbrıs. G. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan bildiriler: G1.Özabacı, N.,Yıldız A.; İşmen, E.; Rehber Öğretmenlerin İdeal Özellikleri ile Yılgınlık Düzeylerinin karşılaştırılması. V. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi Eylül Ankara. (Makale olarak yayınlanmıştır D1 no lu Yayın) G2.Özabacı, N.; Üstün Zekalı Ergenler ile Üstün olmayanların Okul Başarısızlığının Nedenlerine dönük algılarının karşılaştırılması. 9. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Kasım Eskişehir. G3.Özabacı, N.; Okul Başarısızlığı Nedenleri Ölçeğinin (OBN) Geliştirilme Çalışması IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü, Eylül 2000, Erzurum..(Doktora Tezinden derlenmiştir.) G4. Özabacı, N., Acat M. B. Öğretmen Adaylarının Kendi Özellikleri İle Bir Öğretmende Olmasını Bekledikleri İdeal Özelliklerin Karşılaştırılması XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Malatya 2004.(Makale olarak yayınlanmıştır D4 no lu Yayın). G5. Özabacı, N. Öğretmen Adaylarının Duygusal Zeka düzeyleri ile Sosyal Beceri Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Malatya 2004 Makale olarak yayınlanmıştır (Makale olarak yayınlanmıştır A 1 no lu Yayın). G6. Özabacı, N. İlişki Niteliği Ölçeği Bir Uyarlama Çalışması V. Evlilik ve Aile Terapileri Kongresi, İstanbul G.7.Özabacı,N.;Haşit,M.,Öztürk,C.Doğan,M.,Ogan,Ş.Sakarya,N.Başak Ergün,B., Öğretmen ve Öğrencilerin Okul Psikolojik Danışmanına İlişkin Algılarının Metafor Analizi Yolu ile İncelenmesi IX. Ulusal Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Kongresi Ekim Çeşme-İzmir. G.8.Özabacı,N., Öztürk,F. Çocuk ve Ergenlerde Duygu İfade eden Sözcüklerin Analizi IX. Ulusal Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Kongresi Ekim Çeşme-İzmir. G9. Özabacı, N., Erkan Z. Gençlerin Şiddet kavramını algılama düzeylerinin Metafor analizi yoluyla İncelenmesi X. Ulusal Psikolojik danışma ve Rehberlik Kongresi Ekim 2009 Adana. G.10. Gürlü,H. Özabacı,N. Çavdar, D. ; Sosyoekonomik Düzeyi Düşük Bölgedeki Kadınların Evlilik, Eş Ve Şiddet Kavramları İle İlgili Algılarının Değerlendirilmesi: Bir Sivrihisar Örneği. 1. Kadın Araştırmaları Sempozyumu. 6-8 Mart 2012, Eskişehir. G.11. Aydın, M., Çavdar,, D., Özabacı N. İnternet Haberciliğinde Yer Almış Kadın Cinayetlerinin İncelenmesi 1. Kadın Araştırmaları Sempozyumu. 6-8 Mart 2012, Eskişehir. 7

8 H. Yazılan ulusal kitaplar veya kitaplarda bölümler : H1. Özabacı, N. Sınıfta Sorunlu ve Özel Öğrencilerin Yönetimi.(Sınıf Yönetimi Ed.,Şişman, M.,Turan S..), Ankara: Pegema Yayıncılık H. 2. Özabacı,N. Evlilik Öncesi İlişkiler. (Evlilik Okulu. Ed. Yavuzer, H.) İstanbul: Remzi Kitabevi H.3. Özabacı, N. (2008)Rehberlik Türleri (Öğretmen ve Öğretmen Adayları için Rehberlik. Ed. İşmen Gazioğlu,E., İlgar, Ş.) Ankara: Pegema Akademi H.4. Özabacı, N.(2013) Sosyal Ahlaki ve Duygusal Gelişim (Eğitim Psikolojisi Robert Slavin Çeviri Ed. Galip Yüksel) Ankara: Nobel yayınevi. H.5. Özabacı, N. ; Erkan,Z. (2013) Aile Danışmanlığı, Kuram ve Uygulamaya Genel Bir Bakış. Ankara: Pegem Yayınevi. K. Uluslar arası bilimsel toplantılarda sunulan posterler: K.1. Özabacı, N. A Relational Study Of Attachment Styles, Emotional İntelligence And Quality Of Relationship. XXIX International Congress Of Psychology. 25 July 2008, Berlin, Germany. K.2.Basak B.; Turkum,S.; Ozabaci, N. The Relatıonship Between Tendency Towards Vıolence And The Self- Esteem Of Female Unıversıty Student Based Of Theır Gender Role Orıentatıons. 6th International Congress of Cognitive Psychotherapy. 19th-22nd June Rome (Italy), K.3. Turkum,S.;Basak B.; Ozabaci, N. The Relatıonship Between The Experıence Of Exposed Vıolence And The Socıal Self-Effıcacy Of Female Unıversıty Student Based Of Theır Gender Role Orıentatıons. 6th International Congress of Cognitive Psychotherapy 19th-22nd June Rome (Italy). L. Görev Aldığı Seminer, Konferans, Panel Ve Benzeri Etkinlikler Özabacı N. Okul Başarısında Anne-Babanın Rolü Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği Etkinlikleri : Ana- Baba Okulu Eğitim Programı. Beyazıt-İstanbul.21. Şubat Özabacı N. Evlilik Öncesi İlişkiler İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi. Evlilik Okulu Projesi. İstanbul. 5 Haziran Özabacı N. Okul Başarısızlığı Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği Etkinlikleri : Ana- Baba Okulu Eğitim Programı. Batman. Ağustos Özabacı N. Okul Başarısızlığında Ailenin Etkisi Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği Etkinlikleri : Ana- Baba Okulu Eğitim Programı. Gazi Osman Paşa İstanbul. Kasım Özabacı N. Okul Olgunluğu Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği Etkinlikleri : Batman da Görevli Öğretmenlere yönelik Eğitim Programı..İstanbul. Nisan,1999. Özabacı N. Gölcük Çadır Kent Okul Öncesi Eğitim Çalışmaları Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği Etkinlikleri. Gölcük Özabacı, N. Sorun Çözme Grup Çalışması 21. Çocuk Kurultayı. İstanbul. Haziran Özabacı, N. Çocuklarda Okul Başarısızlığı Bilecik Milli Eğitim Müdürlüğü. Bilecik Mart Özabacı,N. Öğretmen Yetiştirmede İnsancıl Yaklaşım Öğretmen Yetiştirmede Alternatif Yaklaşımlar. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi. 16 Mart (Panelist) Özabacı, N. Özürlülerin Eğitimi Her Yönüyle Özel Eğitim. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi (Panelist) 8

9 Özabacı, N. Öğrenme Sorunları Öğrenmenin değişik Faktörler açısından İncelenmesi Uluslar arası Beyin haftası 20 Mart 2008.( Panelist) Özabacı, N. Sınav Kaygısı Eğitim Hattı Programı(Konuşmacı) Ankara: TRT Mayıs Özabacı,N. Eğitim, Okul ve Toplumu Yeniden Düşünmek Eskişehir: Kanal 26 Haziran-2008 Özabacı, N."Polis memuru Adaylarının Eğitim Programı" Düzenleyen :Emniyet Genel Müdürlüğü (Eğitimci) (2008) Özabacı,N. Duygusal Zeka. Uluslararası Beyin Haftası Mart 2009 Eskişehir Türkiye (Konferans) Özabacı, N. Sakatlar Haftası programı Eskişehir: Kanal 26 Haziran Özabacı, N. 8. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu. Düzenleme Kurulu Üyeliği (Mayıs 2009). Özabacı N. Kadın ve Bilim Eskişehir Kanal 3. Ağustos Özabacı,N. Başarılı Öğretmen Nasıl Olunur? Özel Altın Nesil Okulları. İnegöl/Bursa. Ağustos (Konferans) Özabacı, N. Kadın Akademisyen Buluşmaları: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi ESKAM: Düzenleyen (Ekim 2010). Özabacı, N. Değişim Öncüleri Programı Eskam : Düzenleyen (Kasım 2010). Özabacı, N. III. Uygulamalı Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi Bilim Kurulu Üyeliği (Aralık 2010). Özabacı, N. Bilimde ve Sanatta Kadın Esogü Tv. Kanalı (Aralık 2010). Özabacı, N. XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi Bilim Kurulu Üyeliği (Ekim2011). Özabacı, N. Değerler Eğitimi Sempozyumu : Sosyal ve Kurumsal Yönleriyle Değerler Eğitimi Düzenleme Kurulu üyeliği ( Ekim 2011). Özabacı,N. 1. Kadın Araştırmaları Sempozyumu (Düzenleyen) Eskam(Ekişehir Osmangazi Üniversitesi Kadın Araştırma ve Uygulama Merkezi)Eskişehir. 6-8 Mart 2012 Özabacı,N. 1. Kadın Araştırmaları Sempozyumu Birey Olma Yolunda Kadın (Panelist) Eskam(Ekişehir Osmangazi Üniversitesi Kadın Araştırma ve Uygulama Merkezi)Eskişehir. 6-8 Mart Özabacı,N.. Aile Danışmanlığı sertifika programı.koordinatör, eğitici. Eskişehir ESOGÜSEM. Şubat-Haziran