DONDURAN İLK-ORTAOKULU BRİFİNG DOSYASI

Transkript

1 DONDURAN İLK-ORTAOKULU BRİFİNG DOSYASI Yenipazar, AYDIN Aralık, 2012

2 Okulun ; BRİFİNG DOSYASI 1. BÖLÜM a) Adı : DONDURAN İLK-ORTAOKULU b) Adresi : Donduran Köyü Yenipazar/AYDIN c) Telefon ve Faks : Numaraları d) adresi : @meb.k12.tr (ortaokul) @meb.k12.tr (ilkokul) e) Web Adresi : f) Tarihçesi : Donduran İlk ve Ortaokulu iki ana binadan oluşmaktadır. Birinci ana bina 1963 yılında yapılmış olup, ilkokul olarak eğitim ve öğretim yapılmakta idi öğretim yılında Donduran Köyü İlkokulu binasında tek sınıf olarak ortaokul eğitim öğretime geçmiştir. Okul bahçesindeki eski lojmanda ortaokul binası olarak kullanılarak eğitim ve öğretime devam edilmiştir yılında Köylü-Devlet işbirliği ile ortaokul binasının yapımı başladı ve 1986 yılında kısa bir zamanda 3 derslik ve 1 müdür odası yapıldı, ortaokul kendi binasında eğitim ve öğretimine devam etmeye başladı. Okulumuz Donduran Ortaokulu olarak eğitim ve öğretime devam ederken Bakanlığımız İlköğretim Genel Müdürlüğü nün tarih ve İlköğretim Ok.Ortaokul Şb.Md./12399 Sayılı emirleri ile Donduran Köyü İlkokulu ile birleştirilerek Donduran İlköğretim Okulu adını almıştır yılından itibaren tek müdür ve Donduran İlköğretim Okulu olarak eğitim ve öğretime devam etmiştir yılında okulumuza ek bina olarak kütüphane, laboratuar ve bilgisayar sınıfı yapılmıştır. Bu ek bina, malzemesi Aydın Milli Eğitim Müdürlüğü nden; işçiliği Donduran Köyü Muhtarlığı ndan temin edilerek kısa bir zamanda tamamlanmış ve okulumuz öğrencilerinin hizmetine sunulmuştur. Okulumuz eğitim öğretim yılında sistemi kapsamında yeniden Donduran İlkokulu ve Donduran Ortaokulu olarak eğitim- öğretime devam etmeye başlamıştır. Aynı bahçe içerisinde ilkokul ve ortaokul binaları ayrı olarak hizmet vermektedir. Okulumuz bünyesinde anasınıfı mevcut olup, eğitim-öğretim yılında ilkokul toplam 71 öğrenci; ortaokul toplam 66 öğrenciden oluşmaktadır ve mevcudumuz 137 öğrencidir. Okulumuzun yerleşim yeri Donduran Köyü nde bulunmaktadır. Okulumuz ismini yerleşim yeri olan Donduran Köyü nden almıştır. g) Öğretim Şekli : Tam gün h) Misyonu : 1- Öğrencilerimizi Atatürk ilke ve İnkılâpları na bağlı, Türk Milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan; insan haklarına saygılı, demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek. 2

3 2-Geleceğin dünyasına şekil verecek, çalışkan, ufku geniş, sahip olduğu değerleri paylaşabilen, bütün insanlığı sevgiyle kucaklayabilecek hoşgörüye sahip, huzurun ve güvenin teminatı örnek bir dünya insanı yetiştirmek. 3-Öğrencilerimize akademik bilginin yanı sıra temel değerlerin eğitimini vererek onların sosyal ve duygusal gelişimlerine destek olmak. 4- Öğrencilerimizin yeteneklerini tespit ederek, onları uygun rehberlik programlarıyla başarılı, üretken, çalışkan, özgüveni tam, yorumlama ve çözümleme gücüne sahip olarak, bir üst eğitim kurumunda eğitim faaliyetlerini başarıyla sürdürebilecek şekilde yetiştirmek. i) Vizyon : 1- Eğitimde KALİTE hedefiyle öğrenci ve veli memnuniyetini sağlayarak, deneyimli eğitim kadrosu, modern alt yapısı ve öğrenci merkezli eğitim uygulamaları ile ilimizde nitelikli eğitim kurumlarından biri olmak. Sosyal, kültürel ve sportif faaliyet denince akla gelen ilk okul olmak. 2- Aktif öğrenmeyi sağlamak amacıyla eğitim teknolojisinden en iyi şekilde faydalanan, öğrencileri çeşitli projeler tasarlamaya ve bunları gerçekleştirmeye yönelten, sanat etkinliklerini ve kültürel etkinlikleri eğitim programları ile birleştiren, kültürel-sanat merkezi niteliği kazanmış bir okul ortamı oluşturmak. 3- Türkçeyi en güzel şekilde kullanan öğrenciler yetiştirmek, okulumuzun her ferdinin kendine güvenen, üretken ve yönlendirici, saygın, değişime açık, katılımcı, demokrat, hoşgörülü olmasını sağlamak, ruhen ve bedenen gelişmiş Atatürkçülüğe ve Cumhuriyete bağlı, vatanını ve milletini seven öğrenciler yetiştirmektir. j) Okulun Bulunduğu Yerleşim Yeri Hakkında Genel Bilgiler: k) Müdür, Müdür Yardımcısı, Öğretmen ve Personel Durumu : Okulumuz Yenipazar a 5 km uzaklıkta Donduran Köyü nde bulunmaktadır. Donduran Köyü ilçe merkezine 5 km, il merkezine 50 km uzaklıkta olup, Yenipazar Nazilli istikametindedir. Köyümüz hayvancılık ve tarımla uğraşmaktadır. Köyümüzde en son yapılan nüfus sayımında 1223 kişi yaşamaktadır. : Müdürün Adı Soyadı (Asil/Vekil Belirtilecek) : Memduh DAYIOĞLU Müdür Yard. Adı Soyadı (Asil/Vekil Belirtilecek) : Mustafa YALÇIN okulumuz kadrolu müdür yardımcısı olup Efeler Ortaokulu nda valilik oluruyla müdür vekili olarak görev yapmaktadır. Yerine kaymakamlık oluru ile okulumuz Sosyal Bilgiler Öğretmeni Zafer KARACA müdür yardımcısı vekili olarak görev yapmaktadır. 3

4 Branşlara Göre Kadrolu Öğretmen Durumu Öğretmenin Adı-Soyadı: Görevi: Branşı: Memduh DAYIOĞLU Okul Müdürü Mustafa YALÇIN Okul Müdür Yardımcısı Zafer KARACA Okul Müdür Yardımcısı Sosyal Bilgiler Öğretmeni Ayşe Serap PULATKAN Okul Öncesi Öğretmeni Güzide ÖZER 1-A Öğretmeni Öğretmeni İbrahim YILDIZ 2-A Öğretmeni Öğretmeni Ali ÇELEBİ 3-A Öğretmeni Öğretmeni Tuğçe KARABAĞLI 4-A Öğretmeni Öğretmeni Sevim KARACA 6-A Öğretmeni Türkçe Öğretmeni Banu BARAN YILDIZ Okul Formatör Öğretmeni Bilişim T. Rehber Öğretmeni Fatma ÖCAL 7-A Öğretmeni Fen ve Teknoloji Öğretmeni Derya BAYRAM Matematik Öğretmeni Ayça ELİTAŞ 5-A Öğretmeni İngilizce Öğretmeni Ahmet ÖZER 8-A Öğretmeni Beden Eğitimi Öğretmeni TOPLAM 14 Genel İdare ve Yardımcı Hizmetler Personeli Durumu Personel Adı-Soyadı: Branşı: Kadro: Osman TAŞÇI V.H.K.İ Asil Ünal ANGUN Hizmetli Asil TOPLAM 2 4

5 BRİFİNG DOSYASI 2. BÖLÜM a) Öğrenci Durumu lara Göre Öğrenci Durumu Donduran İlk- Okul Öncesi Ortaokulu K E K E K E K E K E K E K E K E K E Toplam Genel Toplam 137 b) Taşımalı Öğrenci Durumu lara Göre Taşımalı Öğrenci Durumu Donduran İlk- Okul Öncesi Ortaokulu K E K E K E K E K E K E K E K E K E Toplam c) Taşımalı Araç Sayısı: 2 Araç Plakası: 09 P 1634 Adem ARSLAN Araç Plakası: 09 P 7759 Tevfik ARSLAN Genel Toplam 21 d) Başarı Durumu YIL Öğrenci Bir Üst Öğrenime Devam Eden Öğrenci Yüzde Oran Sayısı Sayısı % e) Devamsız Öğrenciler ve Devamsızlıkla İlgili Alınan Tedbirler: Okulumuzun devamsız öğrencisi yoktur. 5

6 a) Derslik Sayısı BRİFİNG DOSYASI 3. BÖLÜM lara Göre Şube Sayısı Donduran İlk- Ortaokulu Okul Önces i Özel Eğitim Toplam 9 b) Bina Kullanım Durumu Binanın Mülkiyet Durumu : Donduran Köyü tüzel kişiliğe aittir. Proje Durumu ( Projesi Yoksa Bina ve Bahçe Ölçülerini Gösterir Kroki) Proje Durumu yoktur. Bahçe Ölçüsü m2, ilkokul binası 400 m2, ortaokul binası 250 m2, laboratuar binası 50m2. Binanın Isınma Durumu: Kaloriferle ısınmaktadır. 400 litrelik kalorifer kazanı 3 binayı (700 m2) ısıtmaktadır. Bina Kullanım Durumu Donduran İlk- Ortaokulu İdare Odası Öğretmenler Odası Derslik Laboratuar Bilgi Tek. ı Kütüphane Arşiv Hizmetli Odası Kalorifer Dairesi Toplam:16 c) Bahçe Kullanım Durumu Bahçemizde zeytin ağaçları, basketbol sahası, voleybol sahası, yemekhane, öğrenciöğretmen tuvaletleri bulunmaktadır. d) Binanın Korunması için Alınan Tedbirler: Okulumuzun sivil savunma planı hazırlanmıştır. Okulumuzun tüm binalarının tadilatı yapılmış olup, ön cepheleri çelik hasırla güçlendirilmiştir. e) Bina İçinde ve Dışında Oluşturulan Oyun Alanları: Bina dışında basketbol, voleybol sahası ve oyun alanları bulunmaktadır. Bina içinde oyun alanı yoktur. 6

7 BRİFİNG DOSYASI 4. BÖLÜM a) Okulun Katıldığı Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler Küçükler ve Yıldızlar futbol takımı çalışmaları yapılmaktadır. İl ve ilçenin düzenlediği resim, şiir, kompozisyon yarışmalarına öğrencilerimiz katılmaktadır. b) Bir yıl önceki SBS başarı durumu eğitim-öğretim yılında 20 öğrencimiz mezun olup bunlardan 8 öğrenci Anadolu ve Anadolu Öğretmen liselerine, 11 öğrenci Meslek Liselerine, 1 öğrenci Genel Liseye yerleşmiştir. c) Genel Başarı Durumu: Okulumuzun genel başarı durumu ilçe bazında iyi durumdadır. d) Başarı Hedefleri: Stratejik Amaç 1: Öğrenci başarısı artırılacaktır. Stratejik Hedef 1: Sınav kazanan öğrenci sayısını % 25 dan % 50 ye çıkarmak Faaliyet 1: Her sınıfta her konu sonunda test çözme çalışmaları yapmak Faaliyet 2: Okul bünyesinde her ay deneme sınavları yapmak, Sonuçları okul panosuna asarak öğrenciler üzerinde farkındalık oluşturmak. Faaliyet 3: Ortaokul öğrencileri için meslek seçimi ve bir üst eğitim kurumları hakkında bilgilendirme çalışması yapmak, bu amaçla seminer verilmesi. Stratejik Hedef 2: lar bazında başarıyı artırmak. Faaliyet 1: Her sınıf için ders başarı notlarının tespit edilmesi. Faaliyet 2: Bütün öğretmenlerin eğitim teknolojisini kullanarak dersleri işlemeleri. Faaliyet 3: Bütün dersler bazında haftada bir konu tarama testleri yapılması. Faaliyet 4: Öğrenci-Öğretmen-Veli-Okul iletişimini sağlamak, öğrenci durumları hakkında velilerle işbirliği yapmak. Stratejik Amaç 2: Okuldaki fiziki şartlar iyileştirilecektir, okul içi ve dışı eğitim öğretime uygun hale getirilecektir. Stratejik Hedef 1: Okul dışı düzenlenecektir. Faaliyet 1: Okul Aile Birliği toplantısı yapmak. Faaliyet 2: Okul bahçesinin toprak zemini düzenlenmesi için belediye, İlçe ve İl Milli Eğitim ile görüşmek. Faaliyet 3: Masraflar için kaynak araştırmak. Stratejik Hedef 2: Bilgi teknolojisi araçlarını artırmak, eğitimde bilgi teknolojisi kullanımını artırmak. Faaliyet 1: Bilgisayar laboratuarının işlerliğini artırmak. Faaliyet 2: Laboratuardaki eksikliklerin giderilmesi. Faaliyet 3: Laboratuar için kullanım planı oluşturarak bütün sınıfların laboratuarı kullanmalarını sağlamak. 7

8 BRİFİNG DOSYASI 5. BÖLÜM a) Geçen Yıldan bu yana okulda yapılan fiziki değişiklikler ve kaynakları eğitim sistemi nedeniyle binamızdan biri ilkokul, diğeri ortaokul olarak düzenlenmiştir. Bilgisayar Laboratuarının yanındaki boş sınıf ortaokul öğrencileri için değerlendirilmiş ve 7. sınıf olarak düzenlenmiştir. b) Okulun Kendi İmkânları ile Çözemeyeceği Bakım, Onarım, Yatırım İhtiyacı Okulumuzda sınıfların boya ihtiyacı vardır. Yangın söndürme bölümünde pek çok malzememiz eksiktir. larımızda bilgisayar ve projeksiyon cihazı eksiği bulunmaktadır. Fen laboratuarında malzemelerimiz eksiktir. Ünite panoları ve harita gibi ders materyalleri eksiktir. Yemekhane yapımı, basketbol sahasının ve Atatürk büstünün onarılması, bahçemiz toprak zemin olup bahçe düzenlemesi gerekmektedir. Müstakil anasınıfı ihtiyacımız vardır. Bilgisayar Laboratuarımızda bilgisayar ihtiyacımız vardır. NOT: 10/12/2012 tarihinde güncellenmiştir. 8