ORTACA MESLEK YÜKSEKOKULU

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ORTACA MESLEK YÜKSEKOKULU"

Transkript

1 MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ ORTACA MESLEK YÜKSEKOKULU

2 ORTACA MESLEK YÜKSEKOKULU Yükseköğretim Kurulunun tarihli kararıyla kurulan Yüksekokulumuz, eğitim-öğretim yılında Turizm ve Otelcilik programı ile Seracılık Programından oluşan iki bölümde toplam 38 öğrenci ile eğitim-öğretime başlamıştır. Yüksekokulumuz hali hazırda 5 bölüm ve 12 program ile eğitim öğretim faaliyetine devam etmektedir. Yüksekokulumuz maksimum hizmet ve ürün kalitesini hedef alarak bölgesel ve ulusal düzeyde sürdürülebilir kalkınmaya katkıda bulunan, vizyonu geniş, öğrendiğini uygulayabilen, sonuçlarını değerlendirebilen mezunları ile çalışanlarının başarıyı ilke edindiği, bilimsel çalışma ve araştırmaların toplum hizmeti yararına sunulduğu kurum olma ilkesiyle; Bilimsel açıdan donanımlı öğrencilerin yetiştirilmesi, Paylaşımcı zihniyetin hâkim kılınması, Öğrenciye bilgiye ulaşım yollarını vermek, Araştırma, eğitim ve hizmet alanlarında topluma yol gösterici olmak, bilgiyi paylaşmak, Teorik ve uygulamalı eğitimle donanan mezunlarının sektörde talep edilmesini sağlamak amacımızdır. Ortaca Meslek Yüksekokulu 5560 m 2 si kapalı olmak üzere m 2 'lik bir alan üzerine kurulmuştur. Belirtilen alan dışında, öğrencilere yönelik uygulama alanları mevcuttur. Yüksekokul bahçesinde bir adet basketbol ve voleybol sahası ile pasif rekreasyon alanları bulunmaktadır Öğrenci ve personele yönelik 1 adet 220m 2 lik yemekhane, 1 adet 240m 2 kantin - kafeterya mevcuttur (Kafeteryada masa tenisi ve bilardo masası bulunmaktadır). Yüksekokul yerleşkesinde Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumuna ait kız ve erkek öğrenci yurdu bulunmaktadır. Öğrencilerin, Ortaca İlçesi ile Dalyan Beldesinde özel yurtlarda ve pansiyonlarda barınma olanakları da vardır.

3 REKTÖRÜMÜZÜN GENÇLERE MESAJI Sevgili Gençler, 1992 yılında gerçekleşen kuruluşundan itibaren her alanda gelişerek büyüyen üniversitemiz günümüzde ulusal ve uluslararası alanlarda aranan seçkin mezunlar yetiştiren ve dünya üniversitesi olma iddiasını çekinmeden ortaya koyan bir bilim yuvası haline gelmiştir. Üniversitemiz, i aşan öğrenci sayısı ve her yıl in üzerinde verdiği mezun ile toplam 300 ü aşkın programın gerektirdiği kapasiteye eş modern öğretim altyapısı ve sosyal olanaklar sunarken kaliteden taviz vermeyen gençdinamik akademik kadroya sahip bir kurumdur. Sizler hayatınızın bu dönüm noktasında üniversite ve meslek seçimlerinizi yaparken bizler de hem bilgi ve beceri donanımı açısından hem de sosyal yaşam açısından zengin bir üniversite olarak istihdam olanaklarını artıracak şekilde sürekli daha iyiyi sunmak adına tüm faaliyetlerimizde ve kararlarımızda öğrencilerimizi önceleyen bir anlayışı benimsiyoruz. Parametreleri çok hızlı değişen dünyada, sizleri kestirilmesi güç geleceğe hazırlarken global çapta istihdam edilebilen mezunlar verme iddiamızı destekleyecek prensipler çerçevesinde öğrencilerimize hizmet veriyoruz. Bu hedefimize paralel olarak Üniversitemizde öğreniminiz boyunca çeşitli öğrenci hareketlilik programları kapsamında birçok ülkede belirli sürelerle öğrenim görme ve çeşitli kültürlerle karşılaşıp deneyim kazanma fırsatını sunuyoruz. 50 ye yakın ülkeden 500 ü aşkın uluslararası öğrencimiz ile çok kültürlü ve renkli bir kampüs ortamı sizleri beklemektedir. Uluslararası rekabet gücümüzü ve programlarımızın tanınırlığını artırmak adına yaptığımız çalışmalarda Üniversitemiz dünya üniversite sıralama çalışmalarından U-Multirank kapsamında değerlendirilen 11 Türk Üniversitesinden biri olarak yerini almıştır. Tüm bunlara ek olarak Üniversitemiz eşsiz bir coğrafyada yer alan kampüsü ve diğer eğitim alanları, çok çeşitli alanlarda faaliyet gösteren aktif öğrenci toplulukları, öğrenci temsilciliği, yarı-zamanlı çalışma olanakları, öğrencilerin yeteneklerini geliştirici sosyal ve kültürel mekânları ile çağdaşları arasında ön plana çıkmaktadır. Bu yönleriyle Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi öğrencisi olmak, meslek unvanlarının yanı sıra birçok donanımla da mezun olmak anlamına gelmektedir. Ayrıca Muğla ili, tarihi-kültürel kent dokusu, çağdaş insan ilişkileri, kıyıları, turizm merkezi ilçeleriyle öğrenciler için cazip bir yaşam alanı sunmaktadır. Üniversitemizi kazanan tüm öğrencilerimizi en kalbi duygularımla kutluyor, üniversite çağına gelmiş, YGS ve LYS den yeterli puanı almış tüm öğrencilerimizi, bu güzel kentin genç, dinamik ve üretken üniversitesini tercih etmeye davet ediyorum. Prof. Dr. Mansur HARMANDAR

4 REKTÖR YARDIMCILARI Prof.Dr. Yusuf Ziya ERDİL Prof.Dr. Nevres Hürriyet AYDOĞAN Prof.Dr. Bayram AKÇA

5 YÜKSEKOKUL MÜDÜRÜMÜZÜN MESAJI Sevgili Öğrenciler; Mesleki hayatınıza yön vereceğiniz yeni bir döneme girmektesiniz. Artık, Lise yıllarınız bitti, Üniversite yaşamınız başladı. Bu tarihten itibaren bilgisel donanımınızı ve sosyal yönünüzü geliştireceğiniz bir süreç içindesiniz. Hayatınızın en güzel yıllarını geçireceğinizi umduğumuz bu tarihi yaşam kesitinizde Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Ortaca Meslek Yüksekokulumuza bekliyoruz. Akademik bilgiler ile donanmanın, bunun yanında kültürel gelişim ile harmanlanmış bir üniversiteli olmanın ne kadar zor ve haz verici olduğunun bizler kadar sizler de farkındasınızdır. Eğitiminizin sonunda Ortaca Meslek Yüksekokulu ndan sadece ülkemizin birer seçkin Mesleki Teknik Eleman olarak ayrılmayacak, aynı zamanda evrensel değer ve insani ilkelere sahip, çevresel sorunlarına duyarlı, sorun çözme kabiliyetine sahip donanımlı bireyler olarak hayatın içerisinde aktif rol alacaksınız. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Ortaca Meslek Yüksekokulu 1994 yılında eğitim-öğretime başlamıştır. Yüksekokulumuzda Seyahat-Turizm ve Eğlence Hizmetleri Bölümü (Turizm ve Seyahat Hizmetleri Programı, Turist Rehberliği Programı), Otel Lokanta ve İkram Hizmetleri Bölümü (Aşçılık Programı, Turizm ve Otel İşletmeciliği Programı), Park ve Bahçe Bitkileri Bölümü (Peyzaj ve Süs Bitkileri Programı, Süs Bitkileri Yetiştiriciliği Programı), Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölümü (Bahçe Tarımı Programı, -Seracılık Programı, Sulama Teknolojisi Programı- öğrenci alımına kapalı) ile Su Ürünleri Bölümü (Kültür Balıkçılığı Programı) faaliyet göstermektedir Bilimin ve çağın hızla gelişen ve değişen sahalarına donanımlı insan gücü profiline yanıt verebilmek için, 1 Profesör, 1 Doçent, 7 Yardımcı Doçent, 4 Öğretim Görevlisi Dr., 12 Öğretim Görevlisi, 1 Uzman Dr., 3 Okutman ve 1 Araş. Görevlisinden oluşan öğretim elemanı kadromuz; buna ilaveten 22 idari personelimiz Atatürk İlke ve Devrimlerinin Işığında sürekli kendilerini geliştirme, yenileme ve donanımlarını güncelleştirme gayreti içerisindedirler. Eğitim ve Öğretiminizi başarıyla tamamlayıp, Mesleki Teknik Eleman olarak mezun olduğunuzda bilgiyle, kültürle, örnek gösterilir kişiliğinizle hayata daha sağlıklı bakabileceğinize güvenimiz tamdır. Muğla nın Orta Yerinde Yükselen ORTACA MESLEK YÜKSEKOKULUNA Bekliyoruz. Doç.Dr.Önder YILDIRIM Yüksekokul Müdürü

6 AKADEMİK PERSONELLERİMİZ Öğr.Gör.Feridun DUMAN Doç.Dr.Önder YILDIRIM Prof.Dr.İbrahim YOKAŞ Yrd.Doç.Dr.Hakan ALTUNLU Öğr.Gör.Egem ZAĞRALI Yrd.Doç.Dr.İsa ÇELİK Yrd.Doç.Dr.Arzu GÜRDOĞAN Uzman Dr.Gülbin Çetinkale DEMİRKAN Öğr.Gör.Oral ŞAHİN Öğr.Gör.Dr.Hülya AKAT Öğr.Gör.Selma ATABEY Yrd.Doç.Dr.Murat GÜNERİ Yrd.Doç.Dr.Ozan KAYA Öğr.Gör.Dr.Nazan KORKMAZ Okut.Derya BAĞ Öğr.Gör.Selim IŞIK Öğr.Gör.Alper GÖLBAŞ Öğr.Gör.Serdal TÜRKEKUL Öğr.Gör.Ceren İŞÇİ Öğr.Gör.Dr.Gülay Özaltın TÜRKER Öğr.Gör.Kemal YAZAR Yrd.Doç.Dr.Fatime ERDOĞAN Öğr.Gör.Onur ATAK Okut.Kamil TÜRKÖZ Okut.Tuğba ÇALIŞKAN Arş.Gör.İsmail Berat CANTAŞ Yrd.Doç.Dr.Koray KAÇAN Öğr.Gör.Serdar SELİM Öğr.Gör.Dr.Mete ERDOĞAN Öğr.Gör.Ali TÜRKER

7 İDARİ PERSONELLERİMİZ Şermin TURAN İsmail ÇETİNTÜRK Hilmi TIMBIL Doç.Dr.Önder YILDIRIM İbrahim BAĞHAN Göksel SÜZEK Şükriye ACAR Ünal TAŞBAŞ Aytaç ÖZARSLAN Yrd.Doç.Dr.Hakan ALTUNLU Muzaffer ELİKÜÇÜK Ramazan AYDIN Sevim ERDOĞAN Recep ÇAKIR Mustafa AYDIN Öğr.Gör.Feridun DUMAN Sercan BALBAY İlyas VAR Şerife Arıcı AYDOĞAN Salim DAŞGIN Serdar KOÇ Gamze Gün VAROL Niyazi SARI Arif KARACA Hatice DAĞLI Mesut KARABULUT Umut ÖZTÜRK Vahide YEŞİL Ali İhsan ATEŞ

8 OTEL, LOKANTA VE İKRAM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ Sevgili Öğrenciler ve Veliler; Turizm, dünyada pek çok ülke için vazgeçilmez bir endüstridir. Bu endüstrinin insan kaynağı ihtiyacının karşılanması Turizm ve Otelcilik Yüksekokulu nun önemli bir misyonudur. Yüksekokulumuzun temel amacı; sektörün ihtiyaçlarına uygun her türlü donanıma sahip, vizyonu geniş, liderlik özellikleri gelişmiş, turizm işletmeciliğinin tüm yönlerine hâkim, çevreye ve insana saygılı bireyler yetiştirmektir. Muğla nın orta yerinde yükselen meslek yüksekokulumuzun seçkin akademisyen kadrosu ve kaliteden ödün vermeyen eğitim programlarımız ile siz sevgili öğrencilerimize hizmet vermekten gurur duyuyoruz. Ortaca Meslek Yüksekokulu olarak sizleri aramızda görmekten ve eğitim ailemizin bir parçası olmanızdan mutluluk duyacağız. Bölümümüz Turizm ve Otel İşletmeciliği ve Aşçılık programları olmak üzere iki programla eğitim öğretime devam etmektedir. Turizm ve Otel İşletmeciliği programı N.Ö Eğitim Öğretim Yılı nda, Turizm ve Otel İşletmeciliği programı İ.Ö Eğitim Öğretim Yılı nda ve aşçılık programımız ise Eğitim Öğretim Yılı nda öğrenci almaya başlamıştır.

9 Turizm ve Otel İşletmeciliği Programı Turizm sektöründeki arzın ülkemizde büyük oranda artması sonucunda, turizm ve otelcilik alanında birçok hizmet kuruluşu müşteri beklentilerini en üst düzeyde karşılayabilecek nitelikli mesleki elemana her gün biraz daha fazla gereksinim duymaktadır. Ülke ekonomisinde, döviz geliri sağlamada, geniş istihdam olanakları yaratmada turizmin etkinliği her geçen yıl daha da artmaktadır. Hızlı bir şekilde gelişen ve değişen turizm sektöründe Turizm ve Otel İşletmeciliği Programı; sektör ile ilişki ve işbirliği içerisinde sektörün ihtiyacını karşılamak için teorik ve pratik eğitim yoluyla otel işletmeciliği mesleğinin temel becerilerine sahip, girişimci, etkin iletişim becerisi olan ve alanı ile ilgili bilgisayar programlarını kullanabilen uygun nitelikte eleman yetiştirilmesini, yetiştirilen elamanların sektörde istihdam edilmesini, akademik ve mesleki yeterlilikleri kazandırmayı amaçlayan dört yarıyıllık bir önlisans programıdır. Mezunların Alacağı Ünvanlar, İstihdam Alanları: Mezunlar Turizm Meslek Elamanı ünvanını alırlar. Oteller, tatil köyleri, seyahat acenteleri vb. işletmelerde mezun öğrencilerin, Ön büro, yiyecek-içecek, kat hizmetleri, otel muhasebe elemanı, acente rezervasyon memuru, müşteri ilişkileri vs. çeşitli branşlarda iş imkânları bulunmaktadır. Dikey Geçiş Olanakları: Turizm ve Otel İşletmeciliği Programından mezun olan öğrenciler Dikey Geçiş Sınavına girerek (DGS) veya sınavsız aşağıda isimleri belirtilen Lisans Bölümlerine devam edebilmektedirler. DGS sınavı ile İşletme İşletme Enformatiği İşletme Ekonomisi Konaklama İşletmeciliği Konaklama İşletmeciliği Öğretmenliği Konaklama ve Turizm İşletmeciliği Konaklama İşletmeciliği Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Turizm ve Otel İşletmeciliği Turizm ve Otelcilik

10 Aşçılık Programı Otel, Lokanta ve İkram Hizmetleri Bölümü altında yer alan Aşçılık Programı; otel, lokanta, yemek fabrikası, fast-food, pastane vb yerlerde yiyecek-içecek hazırlayan ve sunumunu sağlayan, bir iş planını uygulayabilen, koku ve tat alma duyusu gelişmiş, çabuk ve düzenli çalışabilen, dikkatli ve titiz, sorumluluk duygusu yüksek, hijyen ve sağlık konularına dikkat eden, yurt içi ve yurt dışı yiyecek içecek işletmelerinde aranan insan gücü yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler, öğrenimleri boyunca ikram hizmetleri alanının temel ilkelerini ve mesleği ile ilgili çağdaş teknolojilerin önemini kavrayacak, alanı ile ilgili konularda, ferdi veya grup olarak araştırma, geliştirme ve yürütme konularının önemini, ikram hizmetleri işletmecisi olarak hukuki sorumluluğunu bilecek bir eğitim programı ile yetiştirileceklerdir. Mezunların Alacağı Ünvanlar, İstihdam Alanları: Otel, Lokanta ve İkram Hizmetleri Bölümü, Aşçılık Programı ndan mezun olanlar, Aşçı unvanını kazanarak; turistik belgeli işletmelerde, restoranlarda, yemek fabrikalarında (catering şirketlerinde), uçakgemi-tren-otobüs-hastane mutfaklarında; aşçı başı, aşçı başı yardımcısı, kısım şefi, sos şefi, balık şefi, ızgara şefi, kızartmalar şefi, ızgara şefi, çorba şefi, sebze şefi, joker şef (değişim aşçısı), soğuk şefi, pastane şefi, kasap, dömi şefi, komi vb rütbelerle; araştırma şefi (test aşçısı), mutfak bilimcisi, yiyecek-içecek müdürü, yemek tedariği yöneticisi, mutfak yöneticisi, restoran denetçisi-koordinatörü, restoran müdürü vb kadrolarda çalışabilirler. Ayrıca yemek araştırmacısı, yemek yazarı, gıda işleyicisi, yemek stilisti, yemek mimarı, menü geliştirici, tarif geliştirici, yiyecek-içecek eğiticisi vb isimler altında da topluma hizmet sunabilmektedirler. Dikey Geçiş Olanakları: Aile ve Tüketici Bilimleri Beslenme ve Diyetetik Gastronomi Mutfak Sanatları ve Yönetimi

11 Fiziki Varlıkları: Otel, lokanta ve ikram hizmetleri bölümü bünyesinde Turizm ve Otel işletmeciliği ve Aşçılık programlarının kullanımına sunulan alanlar UYGULAMA ALANI Adet Alan (m 2 ) Önbüro Paket Prog. Bilgisayar Laboratuvarı 2 60 Kat Hizmetleri Uygulama Odası 1 30 Kat Hizmetleri & Çamaşırhane 1 30 Servis Uygulama Salonu Mutfak 1 30 Mutfak Deposu 1 30 Önbüro Paket Prog. Bilgisayar Laboratuvarı Kat Uygulama Odası Kat Uygulama Odası Servis Uygulama Salonu Mutfak Aşçılık Uygulaması

12 AKADEMİK KADROMUZ VE UZMANLIK ALANLARI Turizm ve Otel İşletmeciliği Programı Yrd. Doç. Dr. Ozan KAYA Otel, Lokanta ve İkram Hizmetleri Bölüm Başkanı - Gastronomi - Yiyecek-İçecek Yrd. Doç. Dr. İsa ÇELİK - Kültür Turizmi - Turizm Coğrafyası Öğr. Gör. Dr. Gülay ÖZALTIN TÜRKER - Önbüro Yönetimi - Otelcilik Otomasyon Sistemleri - Turizm Pazarlaması Öğr. Gör. Feridun DUMAN - Konaklama İşletmeleri - Stratejik Yönetim Öğr. Gör. Selim IŞIK - Yiyecek-İçecek - Kalite Yönetimi Aşçılık Programı Öğr. Gör. Selma ATABEY - Mutfak Uygulamaları - Pişirme Yöntemleri Öğr. Gör. Egem ZAĞRALI - Gastronomi - Yiyecek-İçecek Akademik Yılı Puan Türü, Kontenjanları ve Minimum Puanlar Programın Adı Puan Türü Genel Kontenjan Minimum Puanı Asçılık YGS ,8 Turizm ve Otel İşletmeciliği YGS ,465 Turizm ve Otel İşletmeciliği (IÖ) YGS ,018

13 Etkinliklerimizden Kareler Aşçılık Programı Uygulamalarımız Seminer Organizasyonlarımız Otel Gezilerimiz Servis Uygulamalarımız İstihdam Fuarımız

14 Neden Bu Bölüm Tercih Edilmeli Dinamik, sektörel ve akademik gelişmeleri yakından takip eden akademik kadro, Teorik eğitimlerin yanı sıra uygulama alanlarında pratik yapabilme olanağı, Turizmin sürekli büyüyen bir sektör olması, Öğrenciler ve öğretim elemanları arasında yakın ilişki, Turizm sektörüyle işbirliği içinde olunması, Yüksekokulun konum itibariyle turizm bölgesinde bulunması.

15 SEYAHAT-TURİZM VE EĞLENCE HİZMETLERİ BÖLÜMÜ 1999 yılında Turizm ve Seyahat Hizmetleri programımız normal öğretim ile öğrenci almaya başlamış, 2000 yılında aynı programın ikinci öğretimi faaliyete geçmiştir öğretim yılından itibaren ise Turist Rehberliği programımızın normal öğretimi açılmış bulunmaktadır. Bölümümüz halen bir Yrd.Doç.Dr., bir Öğr.Gör.Dr. ve üç Öğr. Gör. Olmak üzere alanlarında uzman beş akademik personeli ile eğitim-öğretim hizmeti sunmaktadır. Bölümümüzde yer alan programlarda iki yıllık ön lisans eğitimi verilmektedir. Ayrıca isteğe bağlı olarak programlarımıza kayıt yaptıran öğrencilere üniversitemiz merkez yerleşkesinde bir yıl yabancı dil hazırlık eğitimi sunulmaktadır. Öğrencilerimiz her iki programımızda ön lisans düzeyinde 2 yıl boyunca mesleki eğitim almaktadır.

16 Turizm ve Seyahat Hizmetleri Programı Turizm ve Seyahat Hizmetleri programımızın temel amacı; seyahat sektörünün yapısını ve seyahat işletmelerinin işleyişine vakıf, sektörde aktif olarak çalışabilme ve kendini geliştirebilme becerilerine ve motivasyonuna sahip meslek elemanları yetiştirmek ve çeşitli işbirliği projeleriyle sektöre destek vermektir. Bu programda eğitim gören öğrencilerimiz genel kültür derslerinin yanı sıra farklı seyahat işletmesi türlerini tanımakta. Bu işletmelerdeki istihdam olanakları hakkında bilgi edinmekte ve söz konusu istihdam olanakları için taşımaları gereken bilgi ve beceriler ile donatılmaktadırlar. Programımızda ayrıca hava yolu bilet satış paket programı ve karşılayıcı acenta rezervasyon paket programı eğitimleri verilmektedir. Bu eğitimlerde başarılı olan öğrencilerimiz söz konusu programların sertifikalarını almaya hak kazanmaktadırlar. Mezunların Alacağı Ünvanlar, İstihdam Alanları: Turizm ve Seyahat Hizmetleri programında eğitim gören öğrencilerimiz başta karşılayıcı acentaların operasyon ve rezervasyon departmanları olmak üzere seyahat acentalarının tüm departmanlarında istihdam olanaklarına sahiptirler. Ayrıca hava yolu işletmeleri ve hava alanı yer hizmetleri işletmeleri mezunlarımızın diğer istihdam olanaklarını oluşturmaktadır. Mezunlarımızın KPSS sınavı ile Kültür ve Turizm Bakanlığı na bağlı birimlerde çalışma imkanları olduğu gibi isterlerse kendi seyahat işletmelerini açabilmeleri için gerekli bilgi ile donatılmaktadırlar. Dikey Geçiş Olanakları: İki yıllık ön lisans programımızdan mezun olan öğrencilerimiz isterlerse Açık Öğretim Fakültesi nden sınavsız geçiş ile lisans eğitimlerini tamamlayabildikleri gibi Dikey Geçiş Sınavı ile farklı lisans programlarını da tercih edebilmektedirler. Bu programdan mezun olan öğrencilerimiz DGS sınavı ile üniversitelerin; İşletme İşletme Enformatiği İşletme-Ekonomi Lojistik Yönetimi Seyahat İşletmeciliği Seyahat İşletmeciliği ve Turizm Rehberliği programlarına kayıt yaptırma hakkına sahip olabilmektedirler.

17 Turist Rehberliği Programı 6326 sayılı Turist Rehberliği Meslek Kanunu na göre ülkemizde sertifikalı profesyonel turist rehberi olabilmek için iki yol bulunmaktadır. Bunlardan ilki meslek odalarının düzenlemekte olduğu rehberlik kurslarına katılmaktır. Kanuna göre bu kurslara katılabilmenin ön koşullarından biri ise en az lisans mezunu olmaktır. İkinci yol, turist rehberliği alanında eğitim veren lisans ya da ön lisans programlarından mezun olmaktır. Bu bağlamda Turist Rehberliği programımız ülkemizin sertifikalı turist rehberi ihtiyacının giderilmesi amacıyla kurulmuştur. Yabancı dil ağırlıklı eğitim verilen programımızda öğrencilerimiz bir turist rehberinin sahip olması gereken; arkeoloji, mitoloji, sanat tarihi, Türk kültürü, turizm coğrafyası, dinler tarihi gibi alanlarda eğitim görmektedirler. Mezunların Alacağı Ünvanlar, İstihdam Alanları: Turist Rehberliği programımızdan mezun olan öğrencilerimiz Turist Rehberliği Meslek Kanunu nun getirmiş olduğu yabancı dil başarı şartını (YDS, 75) sağlamaları ve turist rehberliği meslek odalarının düzenlemiş oldukları uygulama gezilerine katılmaları şartı ile ülkesel ya da bölgesel turist rehberliği belgesi (sertifika) almaya hak kazanmaktadırlar. Mezunlarımız isterlerse seyahat acentalarının başta operasyon olmak üzere farklı departmanlarında görev yapabilecek bilgi ve beceri ile de donatılmaktadırlar. Mezunlarımızın KPSS sınavı ile Kültür ve Turizm Bakanlığı ve birimlerinde istihdam olanakları da mevcuttur. Dikey Geçiş Olanakları: İki yıllık önlisans eğitimlerini tamamlayan öğrencilerimiz istemeleri halinde dikey Geçiş Sınavı ndan başarılı olmak kaydı ile lisans eğitimlerine devam etme hakkına sahip olabilmektedirler. Mezunlarımız üniversitelerin; Seyahat İşletmeciliği Seyahat İşletmeciliği ve Turizm Rehberliği Turizm Rehberliği programlarına kayıt yaptırma hakkına sahip olabilmektedirler.

18 AKADEMİK KADROMUZ VE UZMANLIK ALANLARI Turizm ve Seyahat Hizmetleri Programı Yrd. Doç. Dr. Arzu GÜRDOĞAN Seyahat Turizm ve Eğlence Hizmetleri Bölüm Başkanı - Yönetim ve Organizasyon - Örgütsel Davranış - Turizm İşletmeciliği Öğr.Gör.Dr. Ali TÜRKER - Turizm Pazarlaması - Seyahat Acentacılığı - Turizm Rehberliği Öğr. Gör. Ceren İŞÇİ - Seyahat Acentacılığı - Turizm Pazarlaması - Elektronik turizm Turist Rehberliği Programı Öğr. Gör. Alper GÖLBAŞ - Protohistoria ve Ön Asya Arkeolojisi - Prehistoria Öğr. Gör. Onur ATAK - Turizm İşletmeciliği - Turizm Pazarlaması - Hava Yolu İşletmeleri Akademik Yılı Puan Türü, Kontenjanları ve Minimum Puanlar Programın Adı Puan Türü Genel Kontenjan Minimum Puanı Turist Rehberliği YGS ,909 Turizm ve Seyahat Hizmetleri YGS ,389 Turizm ve Seyahat Hizmetleri (IÖ) YGS ,279

19 ETKİNLİKLERİMİZ Uygulama Gezilerimizden Fotoğraflar İstihdam Fuarı Etkinliğimiz Turizm Haftası Turizm Sektör Beklentileri: Dünü ve Yarını konulu panelimiz Mezuniyet Törenimiz

20 Neden Bu Bölüm Tercih Edilmeli Dinamik, sektörel ve akademik gelişmeleri yakından takip eden akademik kadro, Teorik eğitimlerin yanı sıra uygulama alanlarında pratik yapabilme olanağı, Öğrenciler ve öğretim elemanları arasında yakın ilişki, Turizm sektörüyle işbirliği, Yüksekokulun konum itibariyle turizm bölgesinde bulunması, Yüksekokulun geniş uygulama alanları, Turizm sektörünün geleceğin sektörleri arasında var olacağı

21 BİTKİSEL ve HAYVANSAL ÜRETİM BÖLÜMÜ Sevgili Öğrenciler ve Veliler; Tarım, hiçbir zaman geçerliliğini yitirmeyen, insanların sürekli ihtiyaç duyduğu ürünlerin yetiştirilmesi açısından her zaman gereksinim duyulan bir sektördür. Muğla ilimiz tarımsal üretim açısından son derece önemli bir merkez konumundadır. İlimiz susam, fasulye, kavun, karpuz, hıyar, patlıcan, domates, biber, zeytin, nar, badem, limon, portakal, mandarin, greyfurt, yumurta tavuğu üretimi ve arıcılıkta oldukça önemli bir yer tutmaktadır. Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölümü nde aktif durumda öğrenci alımı yapan Bahçe Tarımı ve Sulama Teknolojisi programları yer almaktadır. Daha önceleri Teknik Programlar Bölümü adı ile faaliyetlerine devam ederken Eğitim-Öğretim yılından itibaren Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölümü adını almıştır. Meslek yüksekokulumuzun deneyimli ve eğitimde kaliteyi her zaman hedef edinmiş akademisyen kadrosu ile siz sevgili öğrencilerimize hizmet vermekten gurur ve mutluluk duyuyoruz. Bölümümüz ilgili bütün programlarında, uygulanmakta olan müfredatlar özel sektörün personel ihtiyacına cevap verebilecek niteliktedir. Ortaca Meslek Yüksekokulunun bulunduğu bölgenin tarımsal potansiyelinin zengin olması, ekolojik çevrenin bozulmamış olması ve ekolojik çeşitlilik yönünden bölgenin üstün özellik göstermesi eğitim-öğretim faaliyetlerine katkı sağlamaktadır. Bölüm öğrencilerimiz, yüksekokulumuzun yanında bulunan Kredi ve Yurtlar Kurumu na ait yurttan yararlanabilmektedirler. Bunun dışında, yurtta kalmayı arzu etmedikleri takdirde, yakın çevrede çok sayıda bulunan konaklama tesislerini veya özel konutları kiralayabilmektedirler.

22 Bahçe Tarımı Programı Bahçe Tarımı Programı Eğitim Öğretim yılında öğretime Bahçe Ziraatı adı altında başlamış, Eğitim Öğretim yılından itibaren Bahçe Tarımı adını almıştır. Bahçe Tarımı Programı'nda iki yıllık ön lisans eğitimi verilmektedir. Programın amacı, bahçe tarımı alanında ziraat mühendisi ile teknisyen ve işçi arasında görev yapacak, profesyonel ve mesleki alanlarda kendilerini geliştirebilmeleri için gerekli bilgi ile analitik düşünceyi kazanmış, iş dünyasının gerekli gördüğü teknik ve pratik becerilerle donanmış nitelikli elemanlar yetiştirmektir. Eğitim süresince; botanik, bitki ekolojisi, bahçe tarımı mekanizasyonu, sulama tekniği, mantar yetiştiriciliği, bitki fizyolojisi, meyvecilik, sebzecilik, bağcılık, örtü altı sebze yetiştiriciliği, budama, aşılama, fide ve fidan yetiştirme, hastalık ve zararlılarla mücadele, hasat sonrası işlemler ve pazarlama, bitki besleme ve toprak bilgisi gibi dersler verilmektedir. Mezunların Alacağı Ünvanlar, İstihdam Alanları: Mezunlar Bahçe Tarımı Meslek Elemanı unvanını alırlar. Kamu kurum ve kuruluşları ile özel kuruluşlara ait fidancılık, seracılık ve yetiştiricilik alanlarında, meyve ve sebze üretim birimlerinde çalışabildikleri gibi kendi özel bahçe ve seralarında da bilgi ve deneyimlerini uygulayabilirler. Dikey Geçiş Olanakları: Programı başarı ile bitirenler, ÖSYM tarafından yapılan Dikey Geçiş Sınavında (DGS) başarılı oldukları takdirde Ziraat Fakültelerinin lisans programına dikey geçiş yapabilirler.

23 Sulama Teknolojisi Programı Sulama Teknolojisi Programı'nda iki yıllık ön lisans eğitimi verilmektedir. Bu program çerçevesinde; tarımsal mekanizasyon, toprak-bitki-su ilişkileri, bilgisayar destekli tasarım, sulama yöntemleri, hidrolik, sulama otomasyonu, fertigasyon, arazi tesviyesi ve toplulaştırması gibi konularda teorik ve uygulamalı olarak bilgi ve beceriler kazandırılmaktadır. Sulama teknolojisi programının amacı; tarım alanlarında su dağıtımını, sulama sistemlerinin kuruluş ve bakımını, toprak tesviye ve toplulaştırma projelerini yürütebilecek, özel sulama projeleri hazırlayabilecek; meyve bahçesi, bağ, peyzaj alanı ve örtü altı yetiştiriciliğinde sulama yöntemlerinin uygulanmasını sağlayabilecek, sulamanın zamanını ve şeklini belirleyebilecek niteliklere sahip elemanlar yetiştirmektir. Mezunların Alacağı Ünvanlar, İstihdam Alanları: Mezunlar Sulama Teknolojisi Meslek Elemanı unvanını alırlar. Sulama Teknolojisi Programından mezun olanlar, sulama sistemlerinin aplikasyonu, çalıştırılması, bakımı, sulamanın zamanı, verilecek su miktarı, sulama şekli, arazi tesviye ve toplulaştırma projelerinin yapımı ve uygulaması gibi konuların tamamında ziraat mühendisinin yardımcısı olarak çalışabileceklerdir. Ayrıca DSİ, Sulama Birlikleri gibi kamu kurum ve kuruluşlarında bu tip görevler üstlenebilecekleri gibi özel sektöre ait sulama alet ve ekipmanları üreten işletmelerde de görev alabilir ya da kendi özel iş yerlerini açabilirler. Dikey Geçiş Olanakları: Sulama teknolojisi ön lisans programını başarı ile bitirenler, ÖSYM tarafından yapılan Dikey Geçiş Sınavında (DGS) başarılı oldukları takdirde Ziraat Fakültelerinin lisans programına dikey geçiş yapabilirler. Fiziki Varlıkları: Bitkisel ve Hayvansal Üretim bölümü bünyesinde Bahçe Tarımı ve Sulama Teknolojisi programlarının kullanımına sunulan alanlar UYGULAMA ALANI Adet Toplam Alan (m2) Meyve Koleksiyon Bahçesi Sebze, Turunçgil ve Bağ alanı Uygulama seraları Uygulama Laboratuvarları 2 60 Bilgisayar laboratuarı (Ortak alan) 1 90

24 AKADEMİK KADROMUZ VE UZMANLIK ALANLARI Bahçe Tarımı Programı Prof. Dr.İbrahim YOKAŞ Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölüm Başkanı - Bitki Besleme ve Toprak Bilimi Yrd. Doç. Dr. Hakan ALTUNLU - Bahçe Bitkileri - Sebze Yetiştirime ve Islahı Yard. Doç. Dr. Murat GÜNERİ - Bahçe Bitkileri - Meyve Yetiştirme ve Islahı Yard. Doç. Dr. Koray KAÇAN - Bitki Koruma Öğr. Gör. Dr. Nazan KORKMAZ - Bahçe Bitkileri - Meyve Yetiştirme ve Islahı Öğr. Gör. Serdal TÜRKEKUL - Bitki Koruma Sulama Teknoloji Programı Öğr. Gör. Kemal YAZAR - Tarımsal Yapılar ve Sulama Akademik Yılı Puan Türü, Kontenjanları ve Minimum Puanlar Programın Adı Puan Türü Genel Kontenjan Minimum Puanı Bahçe Tarımı YGS Sulama Teknolojisi YGS

25 Etkinliklerimizden Kareler Uygulamalarımız

26 Neden Bu Bölüm Tercih Edilmeli Tecrübeli, sektörel ve akademik gelişmeleri yakından takip eden akademik kadro, Teorik eğitimlerin yanı sıra uygulama alanlarında pratik yapabilme olanağı, Barınma olanaklarının uygun olması, Tarımın sürekli büyüyen ve her zaman geçerliliği olan bir sektör olması, Öğrenciler ve öğretim elemanları arasında güçlü bir iletişim, Tarım sektörüyle işbirliği içinde olunması, Yüksekokulun konum itibariyle tarım bölgesinde bulunması.

27 PARK VE BAHÇE BİTKİLERİ BÖLÜMÜ Sevgili Öğrenciler ve Veliler; Park ve Bahçe Bitkileri Bölümü ndeki eğitimin temel amacı, ülkemizin sosyal, kültürel ve ekolojik gereksinimleri göz önünde bulundurularak, sektörün ihtiyaç duyduğu ve aradığı nitelikleri taşıyan kaliteli, yetenekli, tecrübeli, girişimci, dinamik ve meslekler arası bilgi-koordinasyon tabanına sahip üstün vasıflı bireyler yetiştirmektir. Bu amaca yönelik olarak bölümde verilen dersler ulusal ve uluslararası müfredatlara uygun, öğrencilerin mesleki bilgi, birikim ve deneyimlerini arttırmaya yöneliktir. Yeterli fiziki ve teknik altyapı olanakları sunan derslik, laboratuar ve uygulama alanlarında, eğitim-öğretim dönemleri boyunca ihtiyaç duyulan mesleki yeterliliklerini tamamlayıcı ve geliştirici bilgiler eşliğinde toplum tarafından aranılan bireyler olmalarına katkı sağlamak üzere Park ve Bahçe Bitkileri bölümü, her yıl belirli kontenjan dahilinde öğrenci almakta ve mezun etmektedir. Ortaca Meslek Yüksekokulu olarak sizleri aramızda görmekten ve eğitim ailemizin bir parçası olmanızdan mutluluk duyacağız. Bölümümüz Peyzaj ve Süs Bitkileri programı 2000 yılında Peyzaj programı olarak, Süs Bitkileri Yetiştiriciliği programı ise Seracılık ve Süs Bitkileri Yetiştiriciliği programı olarak 1998 yılında eğitim ve öğretimlerine başlamıştır. Süs Bitkileri Yetiştiriciliği programına şu an aktif bir şekilde öğrenci alımı bulunmamakla birlikte var olan öğrencilerin mezuniyeti için eğitim ve öğretim sürdürülmektedir.

28 Peyzaj ve Süs Bitkileri Programı Peyzaj ve Süs Bitkileri programı Eğitim Öğretim Yılı nda eğitim öğretime başlamıştır. Peyzaj ve Süs Bitkileri ön lisans programının temel amacı; sektörün ihtiyaç duyduğu ve aradığı nitelikleri taşıyan kaliteli, yetenekli, tecrübeli, girişimci, dinamik ve meslekler arası bilgikoordinasyon tabanına sahip üstün vasıflı bireyler yetiştirmektir. Program öğrencileri 4 yarıyıl boyunca görecekleri uygulamalı meslek dersleri ve yapacakları staj ile mezun olarak gerekli bilgi ve donanıma sahip olurlar. Eğitimi başarı ile bitirenlere ön lisans diploması ve Peyzaj ve Süs Bitkileri Teknikeri unvanı verilmektedir. Mezunların Alacağı Ünvanlar, İstihdam Alanları: Mezunlar Mesleki Teknik Eleman unvanını alarak Peyzaj ve Süs Bitkileri Teknikeri olmaktadırlar. Bu programdan mezun olan öğrenciler; dış mekân düzenlemesi yapan kamu kurum ve kuruluşları, belediyeler, peyzaj mimarlığı proje ve uygulama büroları, inşaat firmaları, süs bitkileri üretim ve satışı yapan fidanlıklar ile özel işletmelerde mesleki teknik eleman olarak çalışabilmekte, bunun yanında kendi uygulama ve üretim firmalarını kurabilmektedirler. Dikey Geçiş Olanakları: Ayrıca Peyzaj ve Süs Bitkileri Programı öğrencileri 4. yarıyıl sonunda DGS (Dikey Geçiş Sınavı) ile dört yıllık lisans programlarına geçiş yapabilmektedirler.

29 DGS Sınavı ile Geçiş Yapılabilen Bölümler Bahçe Bitkileri Bahçe Bitkileri Üretimi ve Pazarlaması Orman Mühendisliği Peyzaj Mimarlığı Fiziki Varlıklar Uygulama Alanı Adı Adet Alan (m²) Derslikler Derslik Uygulama Sahası Dış Mekan Uygulama Alanı Yüksek Plastik Tünel Dış Mekân Serası Yüksek Plastik Tünel Deneme Serası Yüksek Plastik Tünel Kesme Çiçek I Serası Yüksek Plastik Tünel Kesme Çiçek II Serası Laboratuvar I Bilgisayar Laboratuarı 1 80 Laboratuvar II Kuru Çiçek Düzenleme Odası 1 30 AKADEMİK KADROMUZ VE UZMANLIK ALANLARI Park ve Bahçe Bitkileri Programı Öğr. Gör. Dr. Hülya AKAT Park ve Bahçe Bitkileri Bölüm Başkan V. - Süs Bitkileri - Kesme Çiçek Öğr. Gör. Oral ŞAHİN - Süs Bitkileri - Peyzaj Planlama Öğr. Gör. Serdar SELİM - Coğrafi Bilgi Sistemleri - Çevre Sorunları Uzm. Dr. Gülbin ÇETİNKALE DEMİRKAN - Peyzaj Tasarım - Arıtma Çamuru

30 UYGULAMA FOTOĞRAFLARI

31 SU ÜRÜNLERİ BÖLÜMÜ Sevgili Öğrenciler ve Veliler; Bütün dünyada olduğu gibi ülkemizde de iç su ve denizlerde su ürünleri yetiştiriciliği hızla büyüyen sektörler arasında yer almaktadır. Ülkemizde kültür balıkçılığı yolu ile su ürünleri üretimi son 10 yılda yaklaşık %40 oranında artmıştır. Hızla gelişen bu sektörün insan kaynağı ihtiyacının karşılanması Ortaca Meslek Yüksekokulu nun önemli bir misyonudur. Yüksekokulumuzun temel amacı; sektörün ihtiyaçlarına uygun her türlü donanıma sahip, vizyonu geniş, su ürünleri sektörünün ihtiyaçlarına cevap verebilen, çevreye ve insana saygılı bireyler yetiştirmektir. Muğla nın orta yerinde yükselen meslek yüksekokulumuzun seçkin akademisyen kadrosu ve kaliteden ödün vermeyen eğitim programlarımız ile siz sevgili öğrencilerimize hizmet vermekten gurur duyuyoruz. Ortaca Meslek Yüksekokulu olarak sizleri aramızda görmekten ve eğitim ailemizin bir parçası olmanızdan mutluluk duyacağız. Bölümümüz Su Ürünleri ve Kültür Balıkçılığı programları olmak üzere iki programla eğitim öğretime devam etmektedir. Su Ürünleri programına Eğitim Öğretim döneminden itibaren öğrenci alınmamaktadır. Kültür Balıkçılığı Programı ilk kez Eğitim Öğretim döneminde faaliyetine başlayacaktır.

32 Su Ürünleri Programı Programa öğretim yılından itibaren öğrenci alınmamaktadır. Kültür Balıkçılığı Programı Denizlerde ve iç sularda doğal olarak avlanan ürün her geçen gün azalmakta insan beslenmesinde Kültür Balıkçılığının önemi inkar edilemeyecek düzeyde artmaktadır. İç tüketimin yanı sıra son 15 yıldır dünya çapında da su ürünlerine talep katlanarak artmaktadır. Ülkemiz halen çipura ve levrek üretiminde Akdeniz ülkeleri arasında üçüncü, alabalık üretiminde ise birinci sırada yer almaktadır. Bu da ülkemizin önemli ihracatçılar arasında anılmasını sağlamaktadır. Muğla ilinde faal olarak 351 kültür balıkçılığı işletmesi bulunmaktadır. Muğla ili işletme sayısı bakımından, Türkiye nin %15 i, kültür üretimi yönünden %14 ü gibi büyük bir bölümünü oluşturmaktadır. Bu yeni gelişmelerin ışığında kültür balıkçılığında önemli sayıda nitelikli eleman ihtiyacı doğmuştur. Kültür balıkçılığı sektörünün geleceğine yön vermek, su ürünleri ihracatçısı ülke olmak, ileri teknolojiler kullanmadan, kalifiye eleman çalıştırmadan mümkün değildir. Hızlı bir şekilde gelişen ve değişen su ürünleri sektöründe Kültür Balıkçılığı Programı; sektör ile ilişki ve işbirliği içerisinde sektörün ihtiyacını karşılamak için teorik ve pratik eğitim balık yetiştiriciliğinin temel becerilerine sahip, girişimci, etkin iletişim becerisi olan uygun nitelikte eleman yetiştirilmesini, yetiştirilen elamanların sektörde istihdam edilmesini, akademik ve mesleki yeterlilikleri kazandırmayı amaçlayan dört yarıyıllık bir önlisans programıdır.

33 MEZUNLARIN ALACAĞI ÜNVANLAR, İSTİHDAM ALANLARI: Kültür Balıkçılığı programı mezunları Mesleki Teknik Eleman ünvanı alacaklardır. Kültür Balıkçılığı Programından mezun öğrenciler bölgemizde bulunan deniz balıkları kuluçkahanelerinde; denizel alanlardaki çipura, levrek, granyöz, sivriburun karagöz, fangri, orkinos ağ kafes sistemlerinde; karasal alanlarda deniz balıkları yetiştiriciliği ve alabalık yetiştiriciliği, süs balıkları üretimi ve yetiştiriciliği tesislerinde çalışabilmektedir. Ayrıca ülkemizde yetiştiricilik yolu ile üretilen balıkların büyük bir kısmı canlı, taze soğutulmuş olarak ve dondurulmuş, füme şeklinde işlenerek ihraç edilmektedir. Bu işlemlerin yapıldığı su ürünleri işleme ve değerlendirme tesislerinde kültür balıkçılığı programından mezun olan mesleki teknik elemanlar önemli görevler yaparak istihdam edilmektedirler. İlaveten balık yemi üreten fabrikalarda, balık sağlığı uygulamalarında (aşılama vb.) da görev alabilmektedirler. DİKEY GEÇİŞ OLANAKLARI Kültür Balıkçılığı Programından mezun olan öğrenciler Dikey Geçiş Sınavına girerek (DGS) aşağıda isimleri belirtilen Lisans Bölümlerine devam edebilmektedirler. Su Ürünleri Fakülteleri Ziraat Fakültesi Su Ürünleri Bölümleri

34

35 Fiziki Varlıkları: Su Ürünleri Bölümü Bünyesinde Su Ürünleri ve Kültür Balıkçılığı programlarının kullanımına sunulan alanlar UYGULAMA ALANI Adet Alan (m 2 ) Akvaryum Ünitesi 2 60 Yem Hazırlama ve yapım Laboratuvarı 1 30 Açık Alan Havuzları Açık Alan Plastik Havuzlar Soğuk su balıkları yetiştiricilik ünitesi AKADEMİK KADROMUZ VE UZMANLIK ALANLARI Kültür Balıkçılığı Programı Doç. Dr. Önder YILDIRIM Yüksekokul Müdürü - Balık Yetiştiriciliği - Balık Besleme - Alternatif Yem Hammaddeleri Yrd.Doç. Dr. Fatime ERDOĞAN Su Ürünleri Bölüm Başkanı - Balık Besleme - Süs Balıkları Yetiştiriciliği ve Beslenmesi - Yem Katkı Maddeleri Öğr. Gör. Mete ERDOĞAN Gıda Güvenliği Uzmanı - İçsu ve Deniz Balıkları Yetiştiriciliği - Su Ürünleri İşlemesi - Kalite Yönetimi sistemi (HACCP) Arş. Gör. İsmail Berat ÇANTAŞ - Balık besleme - Yem Katkı Maddeleri

36 Neden Bu Bölüm Tercih Edilmeli Dinamik, sektörel ve akademik gelişmeleri yakından takip eden akademik kadro, Teorik eğitimlerin yanı sıra uygulama alanlarında pratik yapabilme olanağı, Türkiye nin Dünyada yetiştiricilik üretimi en hızlı büyüyen 3. ülke olması Su ürünleri sektörünün sürekli büyüyen bir sektör olması, Öğrenciler ve öğretim elemanları arasında yakın ilişki, Ülkemizin Avrupa çipura-levrek pazarında %25 lik paya sahip olması Alabalık üretiminde Avrupa Birliği ülkeleri arasında ilk sırada bulunması.

37 UYGULAMA ALANLARIMIZ Uygulamalarımız

38 Muğla nın Orta Yerinde Yükselen ORTACA MESLEK YÜKSEKOKULU Dalyan Yolu Üzeri Ortaca/MUĞLA Telefon Fax

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ ORTACA MESLEK YÜKSEKOKULU

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ ORTACA MESLEK YÜKSEKOKULU MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ ORTACA MESLEK YÜKSEKOKULU 2014 Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, 1992 tarihinde kurulmuştur. Üniversitemizin kuruluşunda Fen- Edebiyat, Su

Detaylı

ORTACA MESLEK YÜKSEKOKULU

ORTACA MESLEK YÜKSEKOKULU ORTACA MESLEK YÜKSEKOKULU MY YOGA STUDIO OTEL, LOKANTA VE IKRAM HIZMETLERI BÖLÜMÜ ADAY ÖGRENCI BROSÜRÜ Mugla Sitki Koçman Üniversitesi Ortaca Meslek Yüksekokulu,Dalyan Yolu Üzeri 48600 Ortaca/ MUGLA Tel:

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MİLAS SITKI KOÇMAN MESLEK YÜKSEKOKULU Milas Sıtkı Koçman Meslek Yüksekokulu 1995-1996 eğitim-öğretim yılı güz yarıyılında merhume Nedime BELER'in bağışlamış olduğu binada

Detaylı

KOCAELİÜNİVERSİTESİ DERBENT TURİZM İŞLETMECİLİĞİVE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU

KOCAELİÜNİVERSİTESİ DERBENT TURİZM İŞLETMECİLİĞİVE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU KOCAELİÜNİVERSİTESİ DERBENT TURİZM İŞLETMECİLİĞİVE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU Yüksekokulumuz, Yaklaşık 800 milyon insanın seyahat ettiği dünyamızda, en çok gidilen 10 bölgeden birisi olan ülkemize nitelikli

Detaylı

Deneme. Doç.Dr. Güner Gürsoy. TURİZM ve OTEL İŞLETMECİLİĞİ (YGS-6)

Deneme. Doç.Dr. Güner Gürsoy. TURİZM ve OTEL İŞLETMECİLİĞİ (YGS-6) Deneme Doç.Dr. Güner Gürsoy TURİZM ve OTEL İŞLETMECİLİĞİ (YGS-6) Turizm ve Otel İşletmeciliği Bu program; Türkiye ve Dünya Turizm sektörü için gerekli bilgi, beceri, tecrübe ve iş kültürüne sahip olan

Detaylı

Doç. Dr. Nazmiye Erdoğan,Program Başkanı 1

Doç. Dr. Nazmiye Erdoğan,Program Başkanı 1 BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI TANITIM BİLGİ PAKETİ 1- Bölümün Puan Türü-Kontenjanı Başkent Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu

Detaylı

http://www.mu.edu.tr

http://www.mu.edu.tr http://www.mu.edu.tr Köyceğiz Meslek Yüksekokulu http://www.koycegizmyo.mu.edu.tr Köyceğiz Meslek Yüksekokulu KÖYCEĞİZ «Anadolu Sığlalarının Diyarı» BİLGİNİN SEVGİYLE BÜTÜNLEŞTİĞİ ÜNİVERSİTE * Yüksekokul

Detaylı

BİTKİSEL ÜRETİM TEKNİKERİ

BİTKİSEL ÜRETİM TEKNİKERİ TANIM Gıda ve gıda dışı amaçlı tarla ve bahçe bitkilerinin üretiminden, verimliliğinin artırılmasından, ürünlerinin değerlendirilmesinden ve satışından sorumlu ara meslek elemanıdır. A- GÖREVLER Bitkisel

Detaylı

EFES MESLEK YÜKSEKOKULU

EFES MESLEK YÜKSEKOKULU EFES MESLEK YÜKSEKOKULU TARİHÇEMİZ Efes Meslek Yüksekokulu; Dokuz Eylül Üniversitesi nin en yeni meslek yüksekokulu olarak Selçuk ilçesinde 2014 yılında kurulmuştur. Yüksekokul; Turizm ve Otel İşletmeciliği,

Detaylı

Fotoğraf: Rektörümüz Sayın Prof. Dr. İlyas Çapoğlu nun Turizm ve Otelcilik Meslek Yüksekokulu Ziyareti

Fotoğraf: Rektörümüz Sayın Prof. Dr. İlyas Çapoğlu nun Turizm ve Otelcilik Meslek Yüksekokulu Ziyareti Ülkemizin turizm sektörüne kalifiye elemanlar yetiştirme amacıyla 2008 yılında kurulan Erzincan Üniversitesi Turizm ve Otelcilik Meslek Yüksekokulu, aynı yıl Turizm ve Otel İşletmeciliği programı, sonrasında

Detaylı

FİDAN YETİŞTİRME TEKNİKERİ

FİDAN YETİŞTİRME TEKNİKERİ TANIM Süs bitkileri ve meyve ağaçlarını aşı, tohum, çelik, kök sürgünü, yumru gibi yöntemlerle fidan olarak (küçük yaştaki bitki ve ağaç) yetiştiren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

Detaylı

PEYZAJ MİMARI TANIM A- GÖREVLER

PEYZAJ MİMARI TANIM A- GÖREVLER TANIM Doğa ve çevrenin insanın ihtiyaçlarını en iyi karşılayabilecek biçimde ekonomik, işlevsel, ekolojik ve estetik ölçülere uygun olarak planlanması, düzenlenmesi, korunması ve geliştirilmesi konularında

Detaylı

BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU

BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU Boyabat Meslek Yüksekokulu, 2547 Sayılı Kanunun 2880 Sayılı kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı olarak kurulmuştur. Geçici olarak tahsis

Detaylı

PEYZAJ MİMARI. Topluma açık yeşil sahaların, çocuk oyun alanlarının, spor sahalarının düzenlenmesi konularında çalışmalar yapar,

PEYZAJ MİMARI. Topluma açık yeşil sahaların, çocuk oyun alanlarının, spor sahalarının düzenlenmesi konularında çalışmalar yapar, PEYZAJ MİMARI TANIM Doğa ve çevrenin insanın ihtiyaçlarını en iyi karşılayabilecek biçimde ekonomik, işlevsel, ekolojik ve estetik ölçülere uygun olarak planlanması, düzenlenmesi, korunması ve geliştirilmesi

Detaylı

Çukurova Üniversitesi Kozan Meslek Yüksekokuluna HOŞGELDİNİZ

Çukurova Üniversitesi Kozan Meslek Yüksekokuluna HOŞGELDİNİZ Çukurova Üniversitesi Kozan Meslek Yüksekokuluna HOŞGELDİNİZ Çukurova Üniversitesi Kozan Meslek Yüksekokulu, Tel: 0322 5165477-78-79-80 Fax: 0322 5153826 http: //kozan.cu.edu.tr Yüksekokulumuzun Kısaca

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ Fakültemiz, 13 Kasım 2010 tarih ve 2010/25 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile kapatılan FenEdebiyat Fakültesi yerine kurulan iki fakülteden (Fen Fakültesi ve

Detaylı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO OTEL, LOKANTA VE İKRAM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI FORMU

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO OTEL, LOKANTA VE İKRAM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI FORMU TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO OTEL LOKANTA VE İKRAM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Bölümün amacı Bölümün Hedefi Öğrenme

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Fakültemiz 2809 sayılı Kanunun Ek 30. maddesi uyarınca Bakanlar Kurulunun 02.06.2000 tarih ve 2000-854 sayılı kararnamesiyle kurulmuş, 2001-2002 Eğitim

Detaylı

SİNOP ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU

SİNOP ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU SİNOP ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU YÜKSEKOKULUMUZ Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu 31.12.2009 tarihli ve 27449 sayılı (7. Mükerrer) Resmi Gazetede yayımlanan,

Detaylı

KONAKLAMA İŞLETMECİLİĞİ ÖĞRETMENİ

KONAKLAMA İŞLETMECİLİĞİ ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim, kurum ya da kuruluşlarında; öğrencilere konaklama işletmeciliği konularda bilgi, beceri, tutum ve davranışları kazandıran kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

Detaylı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU BİTKİSEL VE HAYVANSAL ÜRETİM BÖLÜMÜ TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER PROGRAMI BİLGİ FORMU

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU BİTKİSEL VE HAYVANSAL ÜRETİM BÖLÜMÜ TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER PROGRAMI BİLGİ FORMU TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU BİTKİSEL VE HAYVANSAL ÜRETİM BÖLÜMÜ TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER PROGRAMI BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölümü

Detaylı

GENEL BAKIŞ OKULUMUZ TARİHÇESİ KAYIT KABUL ŞARTLARI

GENEL BAKIŞ OKULUMUZ TARİHÇESİ KAYIT KABUL ŞARTLARI GENEL BAKIŞ Eskişehir Ali Güven Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi, hizmet sektörü içerisinde önde gelen ve ülke ekonomisini kalkındıracak döviz girdisinde en büyük paya sahip olan turizm faaliyetlerinde;

Detaylı

GIDA TEKNOLOJİSİ ALANI ALANIN TANIMI:

GIDA TEKNOLOJİSİ ALANI ALANIN TANIMI: GIDA TEKNOLOJİSİ ALANI ALANIN TANIMI: Gıda teknolojisi alanı, tarım ve hayvancılığa dayalı ham maddeleri modern teknolojileri uygulayarak işleyen ve güvenli gıda üretimini sağlamak için duyusal, fiziksel,

Detaylı

29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi

29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi 29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi Rektör Prof.Dr. Galip Akhan, 29-Haziran-14 Temmuz 2015 tarihleri arasında Hafta içi Her gün Saat: 09.30-17.00 saatleri arasında aday öğrenci ve ebeveynlerine açık

Detaylı

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi. Turizm Fakültesi

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi. Turizm Fakültesi İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Turizm Fakültesi Çiğli/İzmir Temmuz 2012 İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Turizm Fakültesi; 14.07.2010 tarihinde kabul edilen ve 22.07.2010 tarihinde Resmi Gazete de yayınlanan

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ TORUL MESLEK YÜKSEKOKULU NA HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ TORUL MESLEK YÜKSEKOKULU NA HOŞGELDİNİZ GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ TORUL MESLEK YÜKSEKOKULU NA HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrenciler, Gelişen ve Geliştiren Üniversitemizin bir şubesi olan Torul Meslek Yüksekokulu; bünyesinde bulunan programları ile ülkemizde

Detaylı

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir.

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir. HOŞGELDİNİZ Fakültemiz; Bilimsel tutum ve becerileri kazanmış, mesleki donanım sahibi, içinde bulunduğu eğitimsel süreçlerle ilgili, toplumsal meselelere duyarlı, hür düşünen, demokratik ilkelere bağlı,

Detaylı

TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ MESLEK ELEMANI

TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ MESLEK ELEMANI TANIM Turizm ve otelcilik işletmelerinde turizm hizmetinin sunumu, pazarlanması ve işletmenin dış müşterilere tanıtımında görev alan kişidir. A-GÖREVLER Turizm ve otel işletmeciliği meslek elemanlarının

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrenciler, GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü 2008 yılında kurulmuş ve 2009

Detaylı

Konaklama ve Seyahat Hizmetleri Bölümü

Konaklama ve Seyahat Hizmetleri Bölümü Konaklama ve Seyahat Hizmetleri Bölümü Günümüzde turizm olayının ekonomik, sosyal ve toplumsal açıdan kazandığı önem, her geçen gün artmaktadır. Turizm sektörü, küresel düzeyde hızla değişen pazar ve rekabet

Detaylı

AFŞİN MESLEK YÜKSEKOKULU. Tanıtım Sunumu

AFŞİN MESLEK YÜKSEKOKULU. Tanıtım Sunumu AFŞİN MESLEK YÜKSEKOKULU Tanıtım Sunumu Yüksekokulumuz, Yükseköğretim Kurulunun 14.02.1994 tarihli kararıyla Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Afşin Meslek Yüksekokulu adıyla eğitim öğretime başlamıştır.

Detaylı

TURİZM VE SEYAHAT HİZMETLERİ MESLEK ELEMANI

TURİZM VE SEYAHAT HİZMETLERİ MESLEK ELEMANI TANIM Turistik amaçlı, ulaştırma, konaklama, gezi, spor ve eğlence hizmetleri veren işletmelerde seyahat işletmecisi tarafından planlanan işleri yürüten meslek elemanıdır. A- GÖREVLER - Turistlerin; ulaşım,

Detaylı

BİTKİ KORUMA TEKNİKERİ

BİTKİ KORUMA TEKNİKERİ TANIM Bitkisel üretimin her aşamasında, ürünün ortaya çıkabilecek olumsuz etkilerden (hastalıklar, böcekler, yabancı otlar vb.) korunması ve üretimde kalitenin yükseltilmesi konusunda çalışan teknik ara

Detaylı

SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİ MESLEK ELEMANI

SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİ MESLEK ELEMANI SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİ MESLEK ELEMANI TANIM Hava limanları ve terminallerin verimli bir biçimde yönetilmesinden sorumlu, yolcuların güvenli ve rahat bir biçimde seyahat etmelerini sağlayan

Detaylı

TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER TEKNİKERİ

TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER TEKNİKERİ TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER TEKNİKERİ TANIM Süs Bitkileri, Gıda, boya ilaç ve kozmetik endüstrisinde ekonomik değeri olan tıbbi bitkilerin yetiştirilmesi, etkin madde elde edilmesi, korunması, kültüre alınması,

Detaylı

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ Bizler, aşağıda imzaları bulunan yükseköğretim kurumları olarak, kurumlarımız arasında Farabi Değişim Programı kapsamında işbirliği yapmayı kararlaştırmış bulunmaktayız.

Detaylı

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ Bizler, aşağıda imzaları bulunan yükseköğretim kurumları olarak, kurumlarımız arasında Farabi Değişim Programı kapsamında işbirliği yapmayı kararlaştırmış bulunmaktayız.

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA MESLEK YÜKSEKOKULU Yüksekokulda, 1989-1990 eğitim-öğretim yılında Dokuz Eylül Üniversitesi bünyesinde Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğüne ait binada Turizm ve Otelcilik

Detaylı

MATBAA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, matbaa meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir.

MATBAA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, matbaa meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, matbaa meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Matbaa meslek alanı ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum

Detaylı

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ A. Kuruluş 1998 yılında kurulan Fakültemiz, lisans ve lisansüstü eğitim programlarıyla güçlenerek gelişmektedir. Fakültemiz lisans programlarına 1999-2000 öğretim

Detaylı

TURİZM VE SEYAHAT HİZMETLERİ MESLEK ELEMANI

TURİZM VE SEYAHAT HİZMETLERİ MESLEK ELEMANI TURİZM VE SEYAHAT HİZMETLERİ MESLEK ELEMANI TANIM Turistik amaçlı, ulaştırma, konaklama, gezi, spor ve eğlence hizmetleri veren işletmelerde seyahat işletmecisi tarafından planlanan işleri yürüten meslek

Detaylı

KAZIM KARABEKİR MESLEK YÜKSEKOKULU YEREL YÖNETİMLER PROGRAMI

KAZIM KARABEKİR MESLEK YÜKSEKOKULU YEREL YÖNETİMLER PROGRAMI KAZIM KARABEKİR MESLEK YÜKSEKOKULU YEREL YÖNETİMLER PROGRAMI Programın Amacı Yerel Yönetimler Programının başlıca amacı; çağdaş yerel yönetim biliminin temel ilkelerine, stratejilerine ve tekniklerine

Detaylı

Düzey-Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ve Verilen Derece

Düzey-Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ve Verilen Derece İnşaat Teknolojisi programı1976 yılında Yapı Bölümü adı altında kurulmuş olup daha önce Akdeniz üniversitesi ve Süleyman Demirel Üniversitesi bünyesinde eğitim öğretim faaliyetlerini dürdürmüştür. Mehmet

Detaylı

Makine, Resim ve Konstrüksiyon teknikerleri imalat yapan hemen hemen her sektörde iş bulabilmektedir. Belli başlı sektörler aşağıda belirtilmiştir.

Makine, Resim ve Konstrüksiyon teknikerleri imalat yapan hemen hemen her sektörde iş bulabilmektedir. Belli başlı sektörler aşağıda belirtilmiştir. Bölüm: Makine ve Metal Teknolojileri Program: Makine, Resim ve Konstrüksiyon Programın Tanıtımı: Okulumuz Makine, Resim ve Konstrüksiyon Programı 1980 1981 Eğitim Öğretim yılında açılmıştır. 4702 sayılı

Detaylı

Vizyon: Verimli sulama sistemlerinin yaygınlaştırılmasında ve nitelikli ara eleman yetiştirilmesinde daha etkin ve öncü olmaktır.

Vizyon: Verimli sulama sistemlerinin yaygınlaştırılmasında ve nitelikli ara eleman yetiştirilmesinde daha etkin ve öncü olmaktır. 2012-2013 Yeni Misyon ve Vizyon Sulama Teknolojisi Misyon: Tatlı su kaynaklarının en uygun şekilde kullanılmasına yönelik sulama sistem ve yöntemlerinin seçilmesini ve uygulamasını sağlamak için gereksinim

Detaylı

YİYECEK-İÇECEK HİZMETLERİ ALANI

YİYECEK-İÇECEK HİZMETLERİ ALANI YİYECEK-İÇECEK HİZMETLERİ ALANI ALANIN TANIMI Yiyecek-İçecek Hizmetleri Alanı, bireylere temel bilimleri içeren bilgi ve beceriler ile özel mesleki bilgi ve becerileri kazandırmanın yanı sıra, iyi iletişim

Detaylı

GASTRONOMİ UZMANI TANIM

GASTRONOMİ UZMANI TANIM TANIM Gastronomi uzmanı zengin Türk mutfak kültürünün geliştirilmesini, uluslararası düzeyde tanıtılmasını ve saygınlığının korunmasını sağlayan, modern ve klasik pişirme teknikleriyle yiyecek-içecek yönetimi

Detaylı

Deneme. Doç.Dr. Güner Gürsoy ÇOCUK GELİŞİMİ (YGS-4)

Deneme. Doç.Dr. Güner Gürsoy ÇOCUK GELİŞİMİ (YGS-4) Deneme Doç.Dr. Güner Gürsoy ÇOCUK GELİŞİMİ (YGS-4) Çocuk Gelişimi Misyonumuz; değişen bilim, teknoloji, eğitim ve sağlık gereksinimleri doğrultusunda 0-18 yaş sağlıklı/özel gereksinimli çocuk ve gençlerin

Detaylı

SU ÜRÜNLERİ MÜHENDİSİ

SU ÜRÜNLERİ MÜHENDİSİ TANIM Sularda yaşayan bitki ve hayvanlardan, besin olarak yararlanılabilecek olanların avlanması, üretilmesi, türlerinin iyileştirilmesi, yetiştirilmesi ve depolanması konularında çalışan kişidir. A- GÖREVLER

Detaylı

BAĞCILIK TEKNİKERİ TANIM

BAĞCILIK TEKNİKERİ TANIM TANIM Kaliteli üzüm yetiştirilmesi ve üzümden şarap, sirke vb. ürünlerin üretilmesinde ziraat mühendisine yardımcı olarak çalışan kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN - Yetiştirilecek

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SON 5 YIL EN DÜŞÜK PUANLAR

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SON 5 YIL EN DÜŞÜK PUANLAR AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SON 5 YIL EN DÜŞÜK PUANLAR Fakülte / Yüksekokullar / Meslek Yüksekokulları En Küçük En Küçük Diş Hekimliği Fakültesi Diş Hekimliği MF-3 475,84818 MF-3 451,90389 MF-3 449,49584 Diş

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER 1.Gönen Meslek yüksekokulu Logosu... 1 2. Durum Analizi... 1 2.1.Gönen Meslek Yüksekokulu Tarihçesi...

Detaylı

SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ VE TURİZM REHBERLİĞİ ÖĞRETMENİ

SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ VE TURİZM REHBERLİĞİ ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, seyahat işletmeciliği ve turizm rehberliği ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Seyahat işletmeciliği ve turizm rehberliği

Detaylı

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ Doğuş markası, eğitime adanmış yarım asra yaklaşan bir anlam ifade etmektedir. Doğuş Üniversitesi eğitimde ilklerin sahibi, yeniliklerin öncüsü olarak, geçmişinden

Detaylı

İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü. 30. yıl

İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü. 30. yıl İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü 30. yıl Peyzaj Mimarlığı Bölümü Kuruluş 30. yıl Peyzaj Mimarlığı Bölümü 1985 te İ.Ü. Orman Fakültesinin 3. bölümü olarak açılmıştır. Fakültemiz,

Detaylı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Bölümün amacı Bölümün Hedefi Muhasebe ve Vergi Uygulamaları

Detaylı

Yüksek Okulumuz. "Tıbbi Hizmetler ve Teknikler" Bölümüne bağlı; "Hemşirelik ve Bakım Hizmetleri" Bölümüne bağlı;

Yüksek Okulumuz. Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümüne bağlı; Hemşirelik ve Bakım Hizmetleri Bölümüne bağlı; Yüksek Okulumuz Iğdır Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı olarak 2008 yılında kurulan yüksekokulumuz, Tıbbi Laboratuar ve Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik önlisans programı ile eğitim-öğretime başlamıştır.

Detaylı

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-DİKEY GEÇİŞ SINAVI (DGS) ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-DİKEY GEÇİŞ SINAVI (DGS) ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-DİKEY GEÇİŞ SINAVI (DGS) ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU Dikey Geçiş Sınavı Nedir? Dikey Geçiş Sınavı, 4 senelik lisans öğrenimine geçiş yapmak için her sene ÖSYM tarafından

Detaylı

ÖĞRENME FAALİYETİ 46

ÖĞRENME FAALİYETİ 46 ÖĞRENME FAALİYETİ 46 SU ÜRÜNLERİ ALANI AMAÇ Bu öğrenme faaliyeti ile su ürünleri alanındaki meslekleri tanıyabileceksiniz. A. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ Alan içerisinde; ekonomik değeri olan tüm

Detaylı

uygulamalı bilimler fakültesi

uygulamalı bilimler fakültesi KÜÇÜKYALI YERLEŞKESİ uygulamalı bilimler fakültesi ULUSLARARASI LOJİSTİK BÖLÜMÜ (İNGİLİZCE DESTEKLİ) HAVACILIK YÖNETİMİ Turİzm Yönetİcİlİğİ Bölümü (İNGİLİZCE DESTEKLİ) İstanbul Ticaret Üniversitesi, Uygulamalı

Detaylı

MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİKÇİ (MOLEKÜLER BİYOLOG)

MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİKÇİ (MOLEKÜLER BİYOLOG) MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİKÇİ (MOLEKÜLER BİYOLOG) TANIM Canlı hücre içindeki malzemeleri (DNA, Protein, Enzim vb.), hücre yapısının işlevini ve hücreler arasındaki etkileşimi laboratuar ortamında inceleyerek

Detaylı

ÖĞRENME FAALİYETİ 50

ÖĞRENME FAALİYETİ 50 ÖĞRENME FAALİYETİ 50 YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ ALANI AMAÇ Bu faaliyet sonunda Yiyecek İçecek Hizmetleri alanındaki meslekleri tanıyabileceksiniz. A. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ Yiyecek ve içecek hizmetleri

Detaylı

GASTRONOMİ UZMANI TANIM GÖREVLER KULLANILAN ALET VE MALZEMELER MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

GASTRONOMİ UZMANI TANIM GÖREVLER KULLANILAN ALET VE MALZEMELER MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER GASTRONOMİ UZMANI TANIM Gastronomi Uzmanı; Zengin Türk mutfak kültürünün geliştirilmesini, uluslararası düzeyde tanıtılmasını ve saygınlığının korunmasını sağlayan, modern ve klasik pişirme teknikleriyle

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI TANIM Çalıştığı kurumun tanınmasını, çalışmalarına karşı insanlarda olumlu izlenimler uyandırmasını, çevresiyle iyi ilişkiler kurmasını ve saygınlığını artırmasını sağlamak

Detaylı

İŞLETME MÜHENDİSİ TANIM GÖREVLER KULLANILAN ALET VE MALZEMELER MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

İŞLETME MÜHENDİSİ TANIM GÖREVLER KULLANILAN ALET VE MALZEMELER MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI İŞLETME MÜHENDİSİ TANIM Bir işletmenin, işletmecilik ve mühendislik anlayışına uygun biçimde yönetilmesini, üretimden satışa kadar olan sürecin denetlenmesini sağlayan, hem mühendislik, hem işletme yöneticiliği

Detaylı

DIŞ MEKÂN BİTKİ YETİŞTİRİCİSİ

DIŞ MEKÂN BİTKİ YETİŞTİRİCİSİ TANIM Dış mekân bitki yetiştiricisi; ziraat mühendisinin hazırladığı plan dahilinde dış mekân bitkilerinin üretimi, dikimi, bakımı ve kültürel işlemlerinin yapan kişidir. A- GÖREVLER - Tohumdan fide/fidan

Detaylı

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ADAY ÖĞRENCİLER TANITIM KATALOĞU

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ADAY ÖĞRENCİLER TANITIM KATALOĞU İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ADAY ÖĞRENCİLER TANITIM KATALOĞU Sevgili Öğrenciler Prof. Dr. İbrahim Attila ACAR İzmir Katip Çelebi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ilk öğrencilerine

Detaylı

MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMA MESLEK ELEMANI

MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMA MESLEK ELEMANI MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMA MESLEK ELEMANI TANIM Kurum ve kuruluşların muhasebe ve vergi ile ilgili işlemlerini kaydeden, gerektiğinde bunları izleyen ve denetleyen kişidir. GÖREVLER Muhasebe ile ilgili

Detaylı

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ : KISA TARİHÇE : Namık Kemal Üniversitesi 2006 yılında kurulmuş olan bir devlet üniversitesidir. Üniversitenin merkez yerleşkesi, Marmara nın İncisi unvanıyla anılan Tekirdağ dadır. ŞEHİR ÖZELLİKLERİ : Tekirdağ

Detaylı

2013 - ÖSYS Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi. Erkan AYYILDIZ Koor.Rehber Öğretmen

2013 - ÖSYS Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi. Erkan AYYILDIZ Koor.Rehber Öğretmen 2013 - ÖSYS Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi Erkan AYYILDIZ Koor.Rehber Öğretmen ÜNİVERSİTEYİ KAZANMADA 3 KURAL *YOLUNU KARARLI BİR ŞEKİLDE DOĞRU ÇİZ *ASLA KORKMA,UMUTSUZLUĞA DÜŞME *SENİ ENGELLEYEN

Detaylı

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ Atabey Meslek Yüksekokulu

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ Atabey Meslek Yüksekokulu Bilgi Güvenliği Teknolojisi Bilgi Güvenliği Teknolojisi C Programlama Öğr.Gör. SEYİT AKPANCAR 1 25/05/2015 Pazartesi 11:00 SNF301 SNF302 Bilgi Güvenliği Teknolojisi Veri Tabanı Öğr.Gör. Faruk ÇALIŞKAN

Detaylı

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü Bilgisayar Mühendisliği Bölümü 1 Tanıtım Gösterisi Hazırlayan: Arş. Gör. Ahmet Cengizhan Dirican İçerik 1. 1. Üniversitemiz 2. 2. Bilgisayar Mühendisliği 3. 3. Bölümümüz

Detaylı

MODEL ÖĞRETMENİ TANIM

MODEL ÖĞRETMENİ TANIM TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, makine model meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Makine model meslek alanı ile ilgili hangi bilgi,

Detaylı

Batman Üniversitesi MESLEK YÜKSEKOKULU 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

Batman Üniversitesi MESLEK YÜKSEKOKULU 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Batman Üniversitesi MESLEK YÜKSEKOKULU 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Batman 2015 İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ.....3 I GENEL BİLGİLER A MİSYON VE MİSYON... 4 B YETKİ GÖREV VE SORUMLULUKLAR.5 C İDAREYE İLİŞKİN

Detaylı

Oklun Öğrenci Mevcudu

Oklun Öğrenci Mevcudu Oklun Öğrenci Mevcudu Sınıfların mevcutları 34 kiģiden oluģmaktadır. Pansiyon mevcudu 132 kiģiliktir. Okulumuzda 2015 2016 eğitim öğretim yılında Laboratuvar Hizmetleri alanında 96, Hayvan YetiĢtiriciliği

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ÇİNE MESLEK YÜKSEKOKULU DÖNEM: 2015-2016 PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA. Kalite Güvencesi ve Standartları

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ÇİNE MESLEK YÜKSEKOKULU DÖNEM: 2015-2016 PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA. Kalite Güvencesi ve Standartları PROGRAM: ARICILIK YARIYILI: I 09:30 10:15 Arıcılığa Girişi 11:30 12:15 Kalite Güvencesi ve Standartları Genel Entomoloji Prof.Dr.Mehmet Karagöz Türkçe İletişim Genetik Kalite Güvencesi ve Standartları

Detaylı

HİDROJEOLOJİ MÜHENDİSİ

HİDROJEOLOJİ MÜHENDİSİ TANIM İçme, kullanma, sulama, hidrolik ve jeotermal enerji üretimi amacıyla istenilen miktar ve kalitede yüzey ve yeraltı suyunun araştırılması ve suların kirletici etkilerden korunması konularında teknik

Detaylı

MOBİLYA VE DEKORASYON ÖĞRETMENİ

MOBİLYA VE DEKORASYON ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, Mobilya ve Dekorasyon meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Mobilya ve dekorasyon meslek alanı ile ilgili

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ÇİNE MESLEK YÜKSEKOKULU DÖNEM: 2014-2015 PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA. Tarımsal İşletmecilik ve Pazarlama

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ÇİNE MESLEK YÜKSEKOKULU DÖNEM: 2014-2015 PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA. Tarımsal İşletmecilik ve Pazarlama PROGRAM: ARICILIK YARIYILI: I Genel Ekonomi Öğr.Gör.Nermin Çelik Genel Entomoloji Öğr.Gör.Birsen Erincik Arıcılığa Girişi 09:30 10:15 Kalite Güvencesi ve Standartları Tarımsal İşletmecilik ve Pazarlama

Detaylı

T.C. OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ OSMANİYE MESLEK YÜKSEKOKULU ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI

T.C. OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ OSMANİYE MESLEK YÜKSEKOKULU ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI T.C. OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ OSMANİYE MESLEK YÜKSEKOKULU ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI TANITIM Osmaniye Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri

Detaylı

GELECEĞE HAZIRLIK REHBERİ. www.ticaret.edu.tr

GELECEĞE HAZIRLIK REHBERİ. www.ticaret.edu.tr GELECEĞE HAZIRLIK REHBERİ www.ticaret.edu.tr BAŞKAN IN MESAJI Yoğun bir sınav dönemine hazırlanacak ve sonrasında geleceğinize yön vereceğiniz bir tercih yapacaksınız. İstediğiniz bölümü kazanmak için

Detaylı

MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI 1

MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI 1 MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI 1 1 2 3 4 5 6 7 8 Atatürk İlke ve İnk. Tarihi II İstatistik Türk Dili II E.GÜRDAMUR İ.UKAV D-211 E.ARTAR Ticari Matematik Genel Muhasebe II K.İÇAÇAN A-4 M.TURSUN Makro Ekonomi

Detaylı

MAKİNE TEKNİKERİ TANIM

MAKİNE TEKNİKERİ TANIM TANIM Makine teknikeri; makine mühendislerinin yönetimi ve denetimi altında makinelerin ve motorlu araçların üretimi, bakımı, onarımı konularında çalışan kişidir. _ A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE

Detaylı

ORGANİK TARIM PROGRAMI 1. SINIF 2014 2015 BAHAR YARIYILI VİZE SINAV PROGRAMI

ORGANİK TARIM PROGRAMI 1. SINIF 2014 2015 BAHAR YARIYILI VİZE SINAV PROGRAMI ORGANİK TARIM PROGRAMI 1. SINIF Sıra No Dersin Kodu ve Adı Sınav Tarihi Sınav Gün ve Saati 1 İNK 102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Öğr.Gör. Dr. Hülya SAYĞI 30 MART 2015 PAZARTESİ - 13.30 2 TD 102

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ÇİNE MESLEK YÜKSEKOKULU DERS PROGRAMI. PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA Üretim Planlanmaları Yrd.Doç.Dr.

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ÇİNE MESLEK YÜKSEKOKULU DERS PROGRAMI. PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA Üretim Planlanmaları Yrd.Doç.Dr. PROGRAM: ARICILIK YARIYILI: II Üretim Planlanmaları Arılıkta İlkbahar Uygulamaları Temel Bilgi Teknolojileri Yrd.Doç.Dr.Okan ATAY Uygulamalı Arıcılık I Yrd.Doç.Dr.Okan ATAY Arı Davranışları (Arıcılık Müzesi)

Detaylı

DENİZ ULAŞTIRMA İŞLETME MÜHENDİSİ

DENİZ ULAŞTIRMA İŞLETME MÜHENDİSİ TANIM Ticaret gemilerinin verimli bir biçimde işletilmesi ile limanların yönetimi alanında çalışan kişidir. A- GÖREVLER Deniz ulaştırma işletme mühendisi uzak yol vardiya zabiti veya uzak yol vardiya mühendisi

Detaylı

T.C MARMARA ÜNİVERSİTESİ Adalet Meslek Yüksekokulu

T.C MARMARA ÜNİVERSİTESİ Adalet Meslek Yüksekokulu T.C MARMARA ÜNİVERSİTESİ Adalet Meslek Yüksekokulu KAMPÜSÜN TARİHÇESİ Yüksekokulumuzun da içinde bulunduğu Haydarpaşa yerleşkesinin temeli 11 Şubat 1895 te atılmıştır. Açılış tarihi ise 6 Kasım 1903 tür.

Detaylı

T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ERDEK MESLEK YÜKSEKOKULU KAMU İÇ KONTROL STANDARTLARI EYLEM PLANI

T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ERDEK MESLEK YÜKSEKOKULU KAMU İÇ KONTROL STANDARTLARI EYLEM PLANI T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ERDEK MESLEK YÜKSEKOKULU KAMU İÇ KONTROL STANDARTLARI EYLEM PLANI 2014 1 GENEL BİLGİLER 1.1 KURULUŞUMUZ : Üniversitemiz; 03.07.1992 tarihinde kabul edilen, 11.07.1992 tarih

Detaylı

Elektronik Mühendisliği Bölümü

Elektronik Mühendisliği Bölümü Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü 1 Elektronik Mühendisliği Bölümü Tanıtım Gösterisi Hazırlayan: Arş. Gör. Hasan Hüseyin Sönmez İçerik 1. Üniversitemiz 2. Elektronik Mühendisliği 3. Bölümümüz 4. Son Sözler

Detaylı

PEYZAJ MİMARLIĞI VE PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ

PEYZAJ MİMARLIĞI VE PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ BARTIN ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI PEYZAJ MİMARLIĞI VE PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ İletişim: www.bartin.edu.tr/ Tel : 03782235126 Fax : 03782235065 Adres : Bartın Üniversitesi, Orman Fakültesi,

Detaylı

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU 2012-2013 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni Bölüm Şefi Zuhal ALTINTAŞ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ Bu faaliyet ile çocuk

Detaylı

ORGANİK TARIM 1. SINIF 2015 2016 GÜZ YARIYILI VİZE SINAV PROGRAMI

ORGANİK TARIM 1. SINIF 2015 2016 GÜZ YARIYILI VİZE SINAV PROGRAMI ORGANİK TARIM. SINIF 0 0 GÜZ YARIYILI VİZE SINAV PROGRAMI Sıra No Dersin Kodu ve Adı Sınav Tarihi Sınav Günü / Sınav Saati 0 İNK 0 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Okutman Pınar ÇAM 0 Kasım 0 Pazartesi

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ (BİLGİSAYAR) ÖĞRETMENİ

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ (BİLGİSAYAR) ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, bilgisayar ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Bilgisayar ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,

Detaylı

DİCLE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ

DİCLE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DİCLE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ T.C. DİCLE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ 21280 Kampus/DİYARBAKIR Tlf.: 0 (412) 248 80 20 Faks: 0 (412) 248 80 21 e-mail: veteriner@dicle.edu.tr Fotoğraflar: Yrd.

Detaylı

DOĞALGAZ VE TESİSAT TEKNİKERİ

DOĞALGAZ VE TESİSAT TEKNİKERİ _ TANIM Binalarda atık su, temiz su ve doğalgaz tesisatının resmi ve özel binalara kadar iletilmesi, kömür veya güneş enerjisi ile çalışan ısıtma sistemlerini kuran, bunların bakım ve onarım işlemlerini

Detaylı

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ TURİZM FAKÜLTESİ

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ TURİZM FAKÜLTESİ Sevgili Öğrencilerimiz, Dünyada ve ülkemizde son yıllarda önemli gelişme gösteren turizm sektörü hem bilim alanında hem de ticari alanda diğer sektörlere rakip olma yolunda ilerlemektedir. Dünya Turizm

Detaylı

Deneme. Doç.Dr. Güner Gürsoy BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (YGS-1)

Deneme. Doç.Dr. Güner Gürsoy BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (YGS-1) Deneme Doç.Dr. Güner Gürsoy BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (YGS-1) Bilgisayar Programcılığı Bilgisayar Programcılığı bölümü, bilgisayar sistemlerinin yapısı, geliştirilmesi ve bu sistemlerin etkin kullanım yöntemleri

Detaylı

TARIM İŞLETMECİLİĞİ VE PAZARLAMA MESLEK ELEMANI

TARIM İŞLETMECİLİĞİ VE PAZARLAMA MESLEK ELEMANI TANIM Tarım işletmelerinde günümüz koşullarına göre, işletme ve pazarlama olanaklarını bilen ve bu doğrultuda verimliliğin arttırılması için çalışan kişidir. A-GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ AMASYA SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

AMASYA ÜNİVERSİTESİ AMASYA SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU AMASYA ÜNİVERSİTESİ AMASYA SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU DIŞ TİCARET PROGRAMI TANITIM BROŞÜRÜ KURULUŞ 08.04.2010 tarihli Yükseköğretim Genel Kurulu`nda bölümümüzün birinci öğretimine 2010-2011 öğretim

Detaylı