03-07 EKİM 2016 PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTEN

Transkript

1 ÖZEL ASÇAY ANAOKULU EKİM 2016 PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTEN SINIF ÖĞRETMENİ NURAY ÖZGÜL

2 BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK Sonbahar mevsimi hakkında sohbet ettik ve özelliklerini öğrendik. 4 Ekim Hayvanları Koruma Günü hakkında sohbet ettik. Okul ve Sınıf kuralları hakkında sohbet ettik. Boş-Dolu kavramını pekiştirdik. TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ Parmak oyunu Ben bir ağacım ( Öykünme ) Ben bir ağacım ( Ayakta, eller yanda, dik durulur ) Dallarım var benim (kollar, başın yukarısına kaldırılır, avuçlar kapatılır ) Dallarım BİR çiçek açtı ( Bir parmak açılır ) Dallarım İKİ çiçek açtı ( ikinci parmak açılır ) Dallarım ÜÇ çiçek açtı ( üçüncü parmak açılır ) Dallarım DÖRT çiçek açtı ( dördüncü parmak açılır ) Dallarım BEŞ çiçek açtı ( beşinci parmak açılır ) Dallarım ALTI çiçek açtı ( altıncı parmak açılır ) Dallarım YEDİ çiçek açtı ( yedinci parmak açılır ) Dallarım SEKİZ çiçek açtı sekizinci parmak açılır ) Dallarım DOKUZ çiçek açtı dokuzuncu parmak açılır ) Dallarım ON çiçek açtı ( onuncu parmak açılır ) Bir rüzgar çıktı Yukarıdaki kollar, bedenle birlikte öne doğru eğilir, sağa sola sallanır ; rüzgardan sallanan ağaç öykünmesi yapılır )

3 Vuvvv vuuuvvv.. vuuuuvv ( sesle rüzgar öykünmesi yapılır ) Yağmur yağdı ; şıp şıp şıp ( parmaklarla yağmur öykünmesi yapılır ) Tüm çiçekler döküldü ( parmaklar, kollar indirilir ) Çöpçüde geldi süpürdü(süpürme hareketi) Parmak Oyunu: Kuşum Bir kuşum elimde ( iki avuç birleştirilir ) Şarkısı hep dilimde ( birleşen avuclar kulaga dayanır ) Cik cik cik (avuclar acılır ) Ay! kusum uçup gitti ( kolar yanda yukarı asagı kalkıp ıner ) Benı de perışan etti ( baş sallanır ) Şiir: Kedi Üşüdü, dondu soğuktan, Fare tuttu kovuktan. Bizim mırnav kedi, Serilip yatar şimdi. Horul horul uyur, Mırıl mırıl konuşur. Tekerleme: Babam Yoğurt Getirdi Babam yoğurt getirdi Kedi burnunu batırdı Kedi seni tutarım Bıyığını yolarım minarenin kilidi akşam gelen kim idi Amcamın oğlu Musacık eli kolu kısacık Şimdi gelir görürsün Güle güle ölürsün Bilmeceler Küçüğüz ama çalışkanız, çiçeklerden bal yaparız, sarı siyah halkalıyız (Arı) Uzun kulaklıyım, biraz da inatçıyım,nasreddin Hocanın hep yanındayım, Ai ai bilin bakalım hangi hayvanım (Eşek) Fareleri kovalarım, yumaklarla oynarım, evlerde beslenirim, miyav miyav miyavlarım (Kedi) Minicik yumurtadan çıkarım, göklerde uçarım (Kuş) Çok yavaş yürüyen bir hayvanım, çünkü evimi hep sırtımda taşırım (Kaplumbağa) Kat kat ekmek, içi dolu bal ekmek (Kitap)

4 Ucunu açarsam yazar, açmazsam yazmaz (Kalem) Sayfalarını çevirir, resimlerine bakarım (Kitap) HİKAYELER Küçük Yeşil Sabun Küçük kurbağa hayvanlarla tanışıyor Her Mevsim Başka Güzel OYUN ETKİNLİKLERİ Hokey oyunu El ve ayakta pinpon topu taşıma oyunu Topuk burun oyunu Ah benim turnam oyunu Kırmızı balık oyunu MÜZİK ETKİNLİKLERİ Müzik: Kara kedi Dolaştım bodrum kiler, Bulamadım hiç bir av... Aç kaldı bizimkiler. Miri, miri, mır mırnav. Olaydım ben bir köpek, Isırırdım hav, hav, hav, Üstüme varmayın pek.

5 Miri, miri, mır mırnav Aramızda işin ne, Kara kedi mırnav pist. Mutfakta bak işine, Kara kedi mırnav, pist! Kirlidir ağzı, yüzü, Üstü başı pis mi pis... Kovalım şu yüzsüzü, Kara kedi mırnav, pist! Ellerim Tombik Ellerim tombik tombik Kirlenince çok komik Kirli yüzler sevilmez Güzeliği görülmez Saçlarım bakım ister Hele dişler hele dişler Kirlenmesin kulaklar Uzamasın tırnaklar Sonra bize pis derler pis derler. SANAT ETKİNLİKLERİ Kesme-yapıştırma tekniği ile sonbahar yaprağı sanat etkinliği çalışması yaptık. Kesme-yapıştırma tekniği ile şemsiye sanat etkinliği çalışması yaptık. Parmak boyalarımızı kullanarak baskı tekniği ile ağaç etkinliği yaptık. Hayvanları Sevelim Koruyalım bayama etkinliğimizi yaptık. Çizgileri tamamlayarak şemsiyemizi oluşturduk ve mum kullanarak yağmur damlaları oluşturduk. Sulu boyalarımızla ördeğimizi boyadık.

6 OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Çizgi birleştirme çalışmaları yaptık. Sınırlı boyama etkinlikleri yaptık. Serbest resim etkinlikleri yaptık. DRAMA ETKİNLİĞİ Hayvan maskelerimizi kullanarak taklitler yaptık. FEN ve DOĞA ETKİNLİKLERİ Bardak Dolu mu? deneyi uygulandı.

7 HAFTANIN GÜNLERİ PAZARTESİ:Oyuncak Günü (Okula gelirken oyuncak getirebilirler ve akşam tekrar eve götüreceklerdir.) SALI:Sağlıklı Paylaşım Günü(Listede sırası gelen öğrencinin tüm arkadaşlarıyla paylaşmak için kuru meyve veya kabuksuz kuruyemiş getirmesi gerekir.) ÇARŞAMBA:Kitap Günü(Okula gelirken kitap getirebilirler ve akşam tekrar eve götüreceklerdir.) PERŞEMBE:Aile Katılımı Günü( Listede sırası gelen öğrencimizin velisini 30dk okulumuzda etkinlik için davet ediyoruz.uygun saati belirlemek için öğretmenimizle iletişime geçebilirsiniz.) CUMA:Puzzle Günü(Okula gelirken puzzle getirebilirler ve akşam tekrar eve götüreceklerdir.) HAFTA SONU AİLE KATILIMI ÖNERİLERİ Çocuğunuzla birlikte sonbahar mevsimini incelemek için gezi ve yürüyüş turları yapabilirsiniz. Bol bol makas ile kağıt kesme ve kağıt yırtma çalışmaları yaptırabilirsiniz. Hayvanları koruyalım ve sevelim konulu sohbet edip hayvan dostlarımıza yiyecek,içecek ve barınak temin edebilirsiniz.

8 PAMUK ŞEKERLER SINIFI SAĞLIKLI PAYLAŞIM ve AİLE KATILIM ÇİZELGESİ İSİM LİSTESİ SAĞLIKLI PAYLAŞIM AİLE KATILIMI 1 NİL KARAKOÇLUOĞLU SALI PERŞEMBE 2 RÜZGAR ŞEKKELİ SALI PERŞEMBE 3 BERİL ATILGAN SALI PERŞEMBE 4 EKREM HAKAN İSPİROĞLU SALI PERŞEMBE 5 DENİZ DERİNKUYU SALI PERŞEMBE 6 MUHAMMED ALİ DURSUN SALI PERŞEMBE 7 ERDEM BÜYÜKDERELİ SALI PERŞEMBE 8 ÖMER KAHRAMAN SALI PERŞEMBE 9 ZEYNEP EYLÜL TANRIVERDİ SALI PERŞEMBE 10 MEHMET BİLGEHAN REÇBER SALI PERŞEMBE

9 İNGİLİZCE Değerli Velierimiz, Bu hafta İngilizce dersimizde öncelikle çocuklarımızla tanıştık. Ardından kitabımızı inceledik ve kitabımızın karakteri Max ile tanışıp küçük oyunlar oynadık. Sınıf içinde ilk olarak kullandığımız diyalogları sizler de evinizde tekrarlatabilirsiniz; A: What s your name? B: My name is yada I m A: How are you? B: I am fine thank you. Ayrıca sınıfımızda yaptığımız etkinlikleri çocuklarımıza hafta sonu hatırlatmanız için sizlerle paylaşıyorum. Resimleri göstererek pratik yapmanız öğrenme sürecini hızlandıracaktır. Sit down Shout Hooray! Stand Up Stretch

10 SATRANÇ DERSİ HAFTALIK RAPORU Sayın velilerim; Bu hafta dersimizde öğrencilerimizle tanıştık ve satrancın tarihine uzandık. Satrancı kim buldu ne zaman bulundu ve karşılığında ne istediğini öğrendik. Hadi hep beraber geçmişe uzanalım.. Yaygın bir inanışa göre, Brahman Sissa (Dogu kaynaklarında Dehroğlu Safa) adında bir bilge, boş zamanlarını tavla oynamakla geçiren hükümdarı Balhait i hem eğitmek hem de eğlendirmek için bir savaş oyunu buldu (M.S.5.yy). Bu oyunun yapısını aynen Hint ordusundan aldı. O zamanki Hint ordusu 4 kısımdan oluşuyordu: 1-Filler 2-Atlılar 3-Savaş arabaları 4-Yayalar Brahman Sissa, sankrit dilinde 4 demek olan (çatur) sözcüğüyle kısım anlamına gelen (anga) sözcüğünü birleştirerek yeni bulduğu savaş oyununun adını koydu: Çaturanga Sissa, hükümdarına oyunun kurallarını öğreti. Taşlar aşağı yukarı şimdiki satranç taşlarına benziyorlardı. En kuvvetli taş ordunun komutanı olan Şah yani Kral dı. Vezir de Şah ın yanından ayrılmayan danışmanıydı, yalnızca çapraz birer kare oynayabiliyordu. Hükümdar bu yeni oyunu o kadar sevdi ki; başka oyuna bakmaz oldu ve Sissa yı ödüllendirmek istedi. Sissa iki defa hükümdarın sağlığından başka bir dileği olmadığını söyledi. Hükümdar ın ısrarı üzerine satranç tahtasının karelerini buğday ile doldurun, yeter dedi. Yalnız bir şartı vardı. Birinci kareye bir, ikinci kareye iki, üçüncü kareye dört, dördüncü kareye sekiz, beşinci kareye on altı ta ki 64 kare bitinceye kadar bir öncekinin iki katı buğday konulsun!

11 Hükümdar Balhait, bu kadar basit görünen arzunun derhal yerine getirilmesini emretti. Hemen bir tabak buğday getirdiler. Daha 13. karede iken 4096 buğday tanesi gerekince, akılları başlarına geldi. Oturup bir bir hesap edince gördüler ki; bütün Hindistan ın buğdayları bile Sissa nın isteğini karşılayamaz = Dehroğlu Safa (Sissa) öyle bir istekte bulunmuştu ki değil Hindistan ın bütün dünyanın buğdayı bile bu sayıyı karşılayamıyordu. Böyle akıllıca bir istek o zamana kadar ne görülmüş ne de işitilmişti. Bu yüzden hükümdar, Dehroğlu Safa yı daha çok takdir etti ve bulduğu savaş oyunu çaturangayı destekleyerek yayılmasına yardımcı oldu. Satranç dolu günler dileğimle.. Dilek KOLUTEK SATRANÇ ANTRENÖRÜ Görsel sanatlar Desen dersi 1: El ve göz koordinasyonu çalışması Şekillerle hayvan figürü çizimi Daire, oval ve bulut şekli ile koyun çizimi. Görsel sanatlar öğretmeni: Tuğçe Uyunmaz

12