ÖZEL ASÇAY ANAOKULU ÇALIŞKAN ARILAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

Transkript

1 ÖZEL ASÇAY ANAOKULU ÇALIŞKAN ARILAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: ZEYNEP TEKİN ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; tarihleri arasında uygulanan etkinliklerin özetini sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE

2 BU HAFTA NELER ÖĞRENDİ Ulaşım araçların dan ; Kara taşıtları Deniz taşıtları Hava taşıtları 10 sayısı Bütün yarım kavramı Nesneleri karşılaştırmayı Kazalardan korunma yöntemlerini ÖĞRENDİK. OYUN ETKİNLİKLERİ Ayın kaçı oyunu Hokko hokko 10 küçük şişe Kurdele bağlama -adlı oyunlar oynandı. ŞARKILAR 10 sayısını 10 parmak var ellerimde 10 parmak var ayağımda Hepsi gerekli bana Zorlanırım biri olmasa

3 Sağ elimde beş parmak Sol elimde beş parmak Say bak, Say bak Hepsi eder on parmak Sen de istersen say bak say bak Ben tüm elmayı yarıya bölerim Şöyle böyle koyup yerimde dönerim Ben tüm limonu yarıya bölerim Şöyle böyle koyup yerimde dönerim Ben tüm ekmeği yarıya bölerim Şöyle böyle koyup yerimde dönerim BİLMECELER Altında dört teker, Üstünde yük çeker (Araba) Kocaman başı, ardında uzun kuyruğu Çok yük taşır, ver suyunu hiç durmadan çalışır (TIR) Sıra sıra odalar, Birbirini kovalar (Tren) Havalarda dolaştırır, Yolcuları hızla ulaştırır (Uçak) SANAT ETKİNLİKLERİ Helikopter ( kesme yapıştırma teknikleri kullanıldı) Araba ( kesme, yapıştırma, boyama tekniği kullanıldı) Gemi ( yırtma, kesme, yapıştırma tekniği kullanıldı) Tavşan (kesme yapıştırma tekniği kullanıldı)

4 OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI Ulaşım aracının ne olduğunu öğrendik ulaşım arcı çeşitlerini Kara, hava, deniz taşıtlarını öğrendik. Ulaşım araçlarından en çok hangisini kullandığımızı söyledik. 10 sayısını öğrendik.10 sayısını elimizle gösterdik. Çizgileri tamamlayarak 10 (on) sayısını tamamlama çalışması yaptık. Bütün ve yarım olan meyveler incelendi. Meyvelerin bütün halleriyle yarım hallerini birleştirme çalışması yapıldı. Nesneleri karşılaştırma çalışması yapıldı.( temiz kirli, boş dolu, zayıf şişman, yumuşak sert) Kazalardan korunma yöntemleri hakkında sohbet edildi görseller incelenerek doğru ve yanlış davranışlar ayırt edildi. MATEMATİK BECERİLERİ İpe 10 tane boncuk dizme 1-10 arası ritmik sayma 10 dan geriye ritmik sayma 10 rakamını tanıma yazma çalışmaları yaptık. TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Fare ailesinin yeni arkadaşı Kralın palyaçosu Kırmızı uçlu kalem Hikâyeler okundu. DRAMA: Nerede? Amaç: mekânda konum kavramıyla ilgili yönergeleri uygulayabilme. Nesnenin mekândaki konumunu doğru olarak söyleme ( altında, üstünde, önünde, arkasında, içinde, dışında)

5 AİLE KATILIMI * Evde çocuğunuza 10 a kadar sayma ve 10 rakamını yazma çalışması yaptırınız. * Evde çocuğunuza, çeşitli yiyecek ya da nesnelerin yarım ve bütün mü olup olmadığını sorunuz. * Çocuğunuzla birlikte istediğiniz bir ulaşım aracını, istediğiniz malzeme ile üç boyutlu yapıp sınıfa gönderiniz Mart tarihlerin de haftanın çocukları: *Ecrin KARAOKUR *Efe ÖZTEN Hepinize saygı, sevgi ve hoşgörülü günler diliyorum

6 GÖRSEL SANATLAR DERSİ HAFTALIK RAPOR DESEN DERSİNDE BU HAFTA: İnsan anatomisini incelemeye ve çizim tekniklerine devam ediyoruz. Dersimize el açma çalışmaları ile başlayıp omuzlara kadar öğrendiğimiz insan figürü çizimini yavaş yavaş tamamlıyoruz. İMGESEL TASARIM DERSİNDE BU HAFTA: İmgesel tasarım dersimizde Sevgi ve güzellik isimli hikayemizi anlatarak ve çocuklar ile birlikte yorumlayarak tartıştık. Hikayemizin ana temasının doğru algılandığı kanısına vardıktan sonra konuya uygun resim çalışması yaptık. PROJE DERSİNDE BU HAFTA: Proje dersimizde çocuklar ile tuval çalışması yaptık. Çocuklarımızın evden getirdiği artık materyaller ile hayal gücümüzü de kullanarak Mevsim tablomuzu tamamladık. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ: Tuğçe DÖNDÜOĞLU SATRANÇ Bu hafta derslerimizde at ve vezirlerle ilgili alıştırmalar yapmaya devam ettik. Gidebileceği yerleri ve yapabileceği hamleleri tespit ettik. Bu hafta öğrencilerimizi ödevlendirdik.sorumluluk bilincinin oluşması açısından ödevlerini vaktinde yapıp isim-soyisim ve sınıflarını da yazıp pazartesi günü bana teslim edilmesini rica ederim. İlginize teşekkür ederiz. Dilek KOLUTEK SATRANÇ EĞİTMENİ

7 REPETITION WORDS: BLOCKS, DOLL, TRAIN, TRUCK ANIMAL / STUFFED ANIMAL MARBLES, BUBBLES,VIDEO GAME, PUZZLE NEW WORDS: TOYS BIKE TRICYCLE SCOOTER JUMP- ROPE HULA-HOOP ROLLER SKATES SKATEBOARD

8 EXP A) WHAT IS THIS? A) WHAT IS THIS? B) THIS IS A JUMP ROPE B) THIS IS A SCOOTER A) WHAT ARE THESE? A) WHAT IS THIS? B) THESE ARE ROLLER SCATES B) THIS IS A HULA-HOOP A) WHAT IS THIS? A) WHAT IS THIS? B) THIS IS A BIKE B) THIS IS A SKATEBOARD NEW VERBS: I M PLAYING WITH A DOLL/ BLOCKS I M DRIVING A CAR I M RIDING A BIKE/ I M RIDING A SCOOTER

9 EXP: A) What are you doing? A) What are you doing? B) I am driving a car B) B) I am riding a bike SONG: Eentsy WeentsySpider: The eentsy weentsy spider went up the water spout Down came the rain and washed the spider out Out came the sun and dried up all the rain And the eentsy weentsy spider wentup the spout again You can also visit: EV ÖDEVİ: SAYIN VELİ, GEÇTİGİMİZ HAFTA BOYUNCA OYUNCAKLAR KONUSUNA AİT KELİMELERİMİZİ ÖĞRENDİK.HAFTASONU SİZLER DE YARATICILIĞINIZI KULLANARAK ÇOÇUĞUNUZLA GÖRSELLERDEN YARARLANARAK FON KARTONU ÜZERİNE OYUNCAK SEPETİ, OYUNCAK DÜKKANI YA DA OYUNCAK FABRİKASI YAPINIZ. YAPTIĞINIZ BU ÇALIŞMAYI PAZARTESİ OKULA GÖNDERMENİZİ RİCA EDİYORUM. BÖYLECE BİZİM DE OKULDA TEKRAR ETME FIRSATIMIZ OLACAKTIR. BU ÇALISMAYI YAPARKEN KULLANACAĞINIZ KALIPLAR SIRASIYLA ŞÖYLE; 1-WHAT IS THIS? THIS IS 2-WHAT IS YOUR FAVOURITE TOY? MY FAVOURITE TOY IS CAR... 3-WHAT ARE YOU DOING? I AM PLAYING WITH A YO-YO... I AM RIDING A SCOOTER / A BİKE I AM DRIVING A CAR

10 Astonomiyi Keşfediyoruz Uzay Yolculuğu Uzay Yolculuğunu Neden Öğreniyoruz? Uzay yolculuğunu inceleyerek, öğrenciler, bir uzay gemisinin kalkışı için ne kadar karmaşık işlemler gerektiğini, astronot olmanın heyecanını ve gizemini daha iyi anlayabilirler. Dersin Sonunda Çocuğunuz Şunları Söyleyebilir... gösteren bir NASA videosu izledik. Çocuğunuz bilgi haznesini şunlarla geliştirmiştir: Evde Yapılacaklar: konuşun. yapılabilecek konuşmaları çocuğunuzla birlikte canlandırın