17-21 EKİM 2016 PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTEN

Transkript

1 ÖZEL ASÇAY ANAOKULU EKİM 2016 PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTEN SINIF ÖĞRETMENİ NURAY ÖZGÜL

2 BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK Vücudumuz ve vücudumuzun bölümleri hakkında sohbet ettik. Ailemiz hakkında sohbet ettik. Evde-okulda bulunduğumuz ortamlarda kullandığımız araç-gereçler hakkında sohbet ettik. Süt ve süt ürünleri hakkında sohbet ettik.neden bu besinleri tüketmeliyiz öğrendik. TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ Parmak Oyunu: Sar, sar, sar makarayı (iki el döndürülerek sarma hareketi yapılır.) Çöz, çöz, çöz makarayı.(eller ters yönde döndürülerek çözme hareketi yapılır.) On kilo pekmez.(iki elin parmakları öne doğru uzatılıp gösterilir.) Yala, yala bitmez..(iki el sıra ile ağza götürülerek yalama hareketi yapılır.) Beşi sana, beşi bana..(bir el öne uzatılır, diğer el göğse konulur.) Ayşe... (eller üç kez alkışlanır.) Fatma. (üç kez alkışlanır.) Boncuk.. (üç kez alkışlanır.) Aslan geliyor, kaplan geliyor. (eller ve kollar sıra ile yana açılır.) Çekilin yoldan tıp (kollar birbirine kenetlenip, bağlanır ve sessiz durulur.

3 Parmak oyunu: Ali İle Ayşe Ali ile Ayşe karşılıklı evlerde oturuyorlarmış. (Baş parmaklar avuç içinde yumruk yapılarak, yumruklar karşılıklı tutulur.) Bir gün Ali evden dışarı çıkmış (Baş parmak yumruk içinden dışarı çıkartılır.) Sağına bakmış, kimse yok. (Baş parmak sağa doğru hareket ettirilir.) Soluna bakmış kimse yok.. (Baş parmak, sola doğru hareket ettirilir.) Canı sıkılmış, evine geri dönmüş... (Baş parmak avuç içinde saklanıp, yumruk yapılır.) Ertesi gün Ayşe evden dışarı çıkmış.. (Diğer elin baş parmağı yumruk içinden dışarı çıkarılır. ) Sağına bakmış, kimse yok.. (Baş parmak sağa doğru hareket ettirilir.) Soluna bakmış, kimse yok.. (Baş parmak sola doğru hareket ettirilir.) O da evine girmiş. (Baş parmak, avuç içinde saklanıp, yumruk yapılr.) Bir başka gün Ali ve Ayşe aynı anda dışarı çıkmışlar..(iki elin baş parmakları, yumruk içinden dışarı çıkartılır.) Ali ve Ayşe birbirlerini görmüşler.. (İki elin baş parmağı karşılıklı tutulur.) Nasılsın Ali? İyiyim Ayşe demişler. (Baş parmaklar karşılıklı hareket ettirilir.) Birbirlerini yanaklarından öpmüşler... (İki baş parmak birbirine değdirilerek öpme hareketi yapılır.) Elele tutuşup, oynamaya gitmişler. (Baş parmaklar birbirine yapıştırılır, diğer parmaklar oynatılır.) Tekerleme : Ooopiti piti Karamela sepeti Terazi lastk Jimnastik Biz size geldik Bitlendik Hamama gittik temizlendik Dik dk dik Tekerleme: İğnem düştü yakamdan Kuleli geliyor arkamdan Gelme kuleli gelme Annem bakıyor arkamdan Tekerleme: Komşu, komşu! -Hu, hu! -Oğlun geldi mi? -Geldi -Ne getirdi? -İnci, boncuk. -Kime, kime?

4 -Sana, bana. -Başka kime? -Kara kediye -Kara kedi nerede? -Ağaca çıktı -Ağaç nerede? -Balta kesti -Balta nerede? -Suya düştü. -Su nerede? -İnek içti. -İnek nerede? -Dağa kaçtı. -Dağ nerede? -Yandı, bitti kül oldu. Bilmeceler: Eve bitişik oda, yemek pişer orada. (Mutfak) Dışı bahar içi kış, yememiş içmemiz, hepsini bize saklamış.(buzdolabı) Çatal, tabak, bardak, kaşık, evde ne varsa bulaşık, o geldi hepsini aldı, pırıl pırıl yıkadı.(bulaşık makinesi) Ağzını açar, alev saçar, üstünde yemek, altında pasta pişer. (Fırın-Ocak) Ağzımıza hoş gelir, dolu gelir boş gider.(kaşık) Kırışık mırışık, bu giysiyi giyemem Kim düzeltir bilirim, adını söyleyemem. (Ütü) HİKAYELER Can Kayboldu Ali Babanın Çiftliği hikayesi Becerikli Eller Meraklı Gözler OYUN ETKİNLİKLERİ Sandalye Kapmaca Hedefteki bardağa ponpon atma Çuval yarışı Heykel oyunu

5 MÜZİK ETKİNLİKLERİ Müzik Ben bir çaydanlığım Yuvarlak karnım Şurada elim var Şurada ağzım Kaynayınca suyum Çağırırım seni Eğersin başımı İçersin çayımı Lıkır da lıkır Lıkır lıkır lıkır Müzik: Pinokyo Benim güzel tahtacığım Senden kukla yapacağım, Testereyle keseceğim Kırt,kırt,kırt diye, Çivileri çakacağım Tak tak tak diye. Çıplak olmaz giydirelim Bir elbise diktirelim, Bir pantolon, bir de şapka İşte sana bir kukla. Pi pi pinokyo. İsmi de olsun pinokyo.

6 SANAT ETKİNLİKLERİ Kağıt-kesme yapıştırmadan mantar evi etkinliğimizi yaptık. Geometrik şekil,renkler ve yüz ifadelerinin olduğu çomak kuklalar etkinliğimizi yaptık. Kağıt yuvarlama tekniği ile 2 rakamı sanat etkinliğimizi yaptık. Yüzümüzün parçalarını tamamlama etkinliğimizi yaptık. OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Çizgi birleştirme çalışmaları yaptık. Sınırlı boyama etkinlikleri yaptık. Serbest resim etkinlikleri yaptık. Az-çok kavram çalışması yaptık. 1 rakamı çizgi çalışması yaptık. Boş-dolu kavram çalışması yaptık. Kirli-temiz kavram çalışması yaptık Hayvanları eşleştirme çalışmaları yaptık. Yanlış olanı bulma çalışmamızı yaptık. Spor dalları eşleştirme çalışmamızı yaptık. DRAMA ETKİNLİĞİ FEN ve DOĞA ETKİNLİKLERİ Vücudumla Şekil Alıyorum dramasını VE Sütte kaybolan mikroplar deneyi uygulandı

7 İNGİLİZCE Değerli Veliler, Bu hafta İngilizce dersimizde geçtiğimiz haftaların tekrarı ve bunun yanı sıra kitabımızın II. Ünitesine geçiş yaptık. Yeni öğrendiğimiz kelimeler; Yukardaki nesneleri göstererek söylemesini isteyebilir ayrıca çıktısını alıp tek tek keserek aşağıdaki dialoğu kurabilirsiniz. Ebeveyn: ( Siz öğrencimize) Örn; Kerem, the pencil case and the book please, Öğrenci: (Kestiğiniz kartlardan doğru olanları seçerken sesli bir şekilde tekrar ettirerek size vermesini sağlayınız.) The pencil case and the book. Ebeveyn: Thank you. İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ AYŞE SEZEN ÖZGER

8 SATRANÇ DEĞERLİ VELİLERİMİZ GEÇEN HAFTAKİ BÜLTENİMİZDE YAPILAN ETKİNLİKLERİN RAPORU EKSİK YAYINLANMIŞTIR.BU DURUM İÇİN ÖZÜR DİLERİZ AŞAĞIDA HEM GEÇEN HAFTANIN HEMDE BU HAFTANIN ETKİNLİK RAPORU VARDIR. 1. Oyunla ilgili öncelikli gerekli olan bazı kavramlar anlatılır; A. RAKİP ( OYUN ARKADAŞI ) B. OYUNUN AMACI ( Rakibin şahını ele geçirmek ) C. HAMLE ( SÖZ SIRASI ) D. DİYAGRAM ( Kitaplarda çizilen satranç tahtası resimleri ) 2. Satranç tahtası tanıtılır; Bu bir satranç tahtasıdır. Toplam 64 kareden oluşan oyun alanıdır. Tahtada daha açık renkte olan karelere BEYAZ KARELER denir. Tahtada daha koyu renkte olan karelere SİYAH KARELER denir

9 Aşağıdan yukarıya doğru bir çizgi çizdiğinizi düşünün. Çizdiğiniz bu çizgiye dikey adını veriyoruz. Satranç tahtasında, 8 dikey sütun bulunmaktadır Şekildeki çizgi a dikeyindedir. Soldan sağa doğru tahtaya bir çizgi çizdiğinizi düşünün. Çizdiğimiz bu çizgiye yatay adını veriyoruz. Satranç tahtasında 8 yatay sıra bulunmaktadır. Şekildeki çizgi 8.yataydadır

10 Aynı renkteki karelerden geçen bir çizgi çizdiğinizi düşünün. Çizdiğiniz çizgiye çapraz (diyagonal) adını veriyoruz. Satranç tahtasında, farklı uzunluklarda çaprazlar vardır. OYUNA BAŞLAMADAN TAHTANIZI KONTROL EDİN! Tahtamızı oyuna başlamadan önce doğru yerleştirmeliyiz. Sağ alt köşenin beyaz karede olması gerektiğini Veya tahta üzerinde yazı varsa a1 köşesinin bulunduğu tarafta beyaz taşların dizildiğini KONTROL EDİNİZ! 4. Satranç Taşlarının Görev Ve İşlevlerinin Tanıtılması Bu haftaki dersimizde satranç taşlarının isimleri ve hareketleri hakkında kısa bilgiler verdik.

11

12 SATRANÇ DERSİ HAFTALIK RAPOR SATRANÇ TAŞLARININ GÖREV VE İŞLEVLERİNİN TANITILMASI 1. KALE Kaleler düz ve yan giderler. Önlerinde kendi renklerinden bir taş yoksa istedikleri kadar düz ve yan gidebilirler. Panoda görüldüğü gibi beyaz kale beyaz atın bir kare önüne kadar hareket edebilir, fakat beyaz kale siyah piyonu yer yediği taşın yerine oturur, yediği taş oyundan çıkar. Sayın velilerim öğrencilerimizle öğrenilen konuları evde tekrar etmemiz konuyu daha iyi kavramalarına yardımcı olur.. İlginiz için teşekkür ederim. Kendi satranç tahtamızı yapalım. Satranç tahtası siyah ve beyaz karelerden oluşur.(satranç tahtasında sağ alt köşe her zaman beyaz

13 hayalimiz deki satranç taşlarını boyayalım Satranç taşları yatay,dikey ve çapraz hareket ederler. yatay kareleri kırmızı ile boyayalım.

14 dikey kareleri mavi ile boyayalım. çapraz kareleri yeşil ile boyayalım. Dilek KOLUTEK SATRANÇ ANTRENORU GÖRSEL SANATLAR Sanat etkinliğinde, çocukların paylaşma, işbirliği, yardımlaşma ve sorumluluk almaları için proje çalışmalarına; kopararak, yoğurarak, yuvarlayarak küçük el kaslarını geliştirmeleri için yoğurma maddeleri çalışmalarına; estetik duyarlılığını ve iç dünyalarını yansıtabilmeleri için boya çalışmalarına yer verilir. Sanat etkinlikleri okul öncesi çocuklarının en çok ilgilendikleri ve sevdikleri etkinlikler içerisinde yer almaktadır. Sanat Etkinliklerinde, renk, biçim, duyu, estetik gelişimini ve yaratıcılığı sağlayacak eğlenceli çalışmalar yaparız. Bu hafta ise el ve parmak kaslarını geliştirecek olan yuvarlama yapıştırma tekniği ile tavus kuşu etkinliğimizi yaptık. Görsel Sanatlar Öğretmeni: Tuğçe Uyunmaz

15

16 HAFTANIN GÜNLERİ PAZARTESİ:Oyuncak Günü (Okula gelirken oyuncak getirebilirler ve akşam tekrar eve götüreceklerdir.) SALI:Sağlıklı Paylaşım Günü(Listede sırası gelen öğrencinin tüm arkadaşlarıyla paylaşmak için kuru meyve veya meyve getirmesi gerekir.) ÇARŞAMBA:Kitap Günü(Okula gelirken kitap getirebilirler ve akşam tekrar eve götüreceklerdir.) PERŞEMBE:Aile Katılımı Günü( Listede sırası gelen öğrencimizin velisini 30dk okulumuzda etkinlik için davet ediyoruz.uygun saati belirlemek için öğretmenimizle iletişime geçebilirsiniz.) CUMA:Puzzle Günü(Okula gelirken puzzle getirebilirler ve akşam tekrar eve götüreceklerdir.) HAFTA SONU AİLE KATILIMI ÖNERİLERİ Evde bulunan boş kutuları kullanarak artık materyallerle kendi evinizi tasarlayabilirsiniz. Çocuğunuzla birlikte içerisinde süt ve süt ürünlerinin bulunduğu bir mutfak etkinliği yapabilirsiniz. PAMUK ŞEKERLER SINIFI SAĞLIKLI PAYLAŞIM ve AİLE KATILIM ÇİZELGESİ İSİM LİSTESİ SAĞLIKLI PAYLAŞIM AİLE KATILIMI 1 NİL KARAKOÇLUOĞLU SALI PERŞEMBE 2 RÜZGAR ŞEKKELİ SALI PERŞEMBE 3 BERİL ATILGAN SALI PERŞEMBE 4 EKREM HAKAN İSPİROĞLU SALI PERŞEMBE 5 DENİZ DERİNKUYU SALI PERŞEMBE

17 6 MUHAMMED ALİ DURSUN SALI PERŞEMBE 7 ERDEM BÜYÜKDERELİ SALI PERŞEMBE 8 ÖMER KAHRAMAN SALI PERŞEMBE 9 ZEYNEP EYLÜL TANRIVERDİ SALI PERŞEMBE 10 MEHMET BİLGEHAN REÇBER SALI PERŞEMBE