Ahlâkın evrimsel gelişimi ve nörobiyolojik temelleri
|
|
- Ceren Özcan
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Ahlâkın evrimsel gelişimi ve nörobiyolojik temelleri Prof. Dr. Ertuğrul Eşel Erciyes Ün. Tıp Fak. Psikiyatri AD
2 Ahlâk Doğru ve yanlış olan davranışları belirleyen bir kavram Kişiler arası davranışları düzenleyen ve insanların bir arada a âhenk içinde yaşamalarını sağlayan bir dizi kuralla ilişkili (Hogan R 1973)
3 Ahlâk Ahlâkî gelişme, psikolojik, sosyal ve biyolojik faktörlerin etkileşmesinin sonucudur Ahlâkî karar verme işlemi bilişsel olduğu kadar duygusal bir işlemdir de...
4 Neden nörobiyolojik? Beyin hasarı geçiren ve önceden ahlaklı ve sosyal olarak uyumlu olan bazı bireylerde kognisyonun diğer bileşenlerinin sağlam kaldığı halde ahlaki yeteneklerin bazılarının bozulması bulgusu (kazanılmış sosyopati), bu işlevlerin beynin bazı bölgeleri ile ilişkili olabileceğinin ilk kanıtlarını oluşturmuştur (Moll J ve Schulkin J 2009)
5 Neden nörobiyolojik? Son yıllarda normal bireylere önceleri ahlaki yargıları içeren bazı cümleler okunarak, daha sonraları ise kişilere bazı senaryolar verilerek ahlaki ikilemler içinde bırakılarak fmri çalışmaları yapılmış ve beynin bu ödevler sırasında etkinleşen bölgelerine bakılmıştır
6 Neden nörobiyolojik? Bazı yazarlara göre insanlar doğuştan belli ahlâkî prensip ve yargılara sahiptirler Ahlâkî prensipler beynin nöronal şebekesinde hardware program olarak kodlanmıştır (tıpkı dil, müzik, matematik yetenekleri gibi) (Agnati LF ve ark. 2007)
7 Neden nörobiyolojik? Ahlâkî prensiplerden birçoğunun mantıktan çok duygularla ilişkili olması, birçok ahlâkî kuralın tüm kültürlerde ortak olması verilerii bunu destekler
8 Neden nörobiyolojik? Önceleri ahlakın tamamen insan kültürünün bir ürünü olduğu, dolayısıyla daha çok mantıkla ilişkili olduğu düşünülürdü. Neokorteks (PFC) yapılarına bağlı mantığın ve daha eski limbik yapılara bağlı duyguların ahlaki yargı ve kararlarda bütünleşik bir rol oynadıkları artık daha çok kabul gören bir görüş (Moll J ve Schulkin J 2009)
9 Nörobiyoloji Ahlâklı olmak için gereken bilişsel yetiler (Greene J ve Haidt J 2002): Sosyal kognisyon Working memory Soyut çıkarsama baştaa olmak üzere yönetici işlevler
10 Ahlâkın sosyal bilişle ilişkisi Sosyal biliş ile ahlâkın ilişkisi belirgin Çünkü sosyal olmak için ahlâklı olmak gerekiyor Ahlâk kurallarının ihlâli de çoğu kez sosyal kuralların ihlâli anlamına geliyor
11 Ahlâk bir duygu işi midir? (Sosyal bilişsell işlevlerden olan duyguları anlama ve empatinin önemi)
12 Ahlâkın sosyal bilişle ilişkisi: duyguların ve empatinin önemi Son yıllardaki çalışmalar ahlâkî yargıların çoğunda hızlı ve otomatik çalışan affektif sezgilerin rolünün büyük olduğunu ortaya koy ymakta (Haidt 2001, 2003).
13 Ahlâkın sosyal bilişle ilişkisi: duyguların ve empatinin önemi Haidt e göre insanlarda bir olay karşısında ahlâkî yargılar çok hızlı biçimde otomatik sezgilere bağlı olarak oluşmakta, olayla ilişkili mantıksal yargı ise post hoc daha yavaş biçimde gelişmekte (Haidt J 2001, Greene J ve Haidt J 2002) Ahlâk ihlâlleri görüldüğüü ya da duyulduğu zaman ahlâkî emosyonlar derhal aktive olur, yani uzun uzadıya kortikal mantıksal yorumlamadan geçmez (Moll J ve ark. 2002).
14 Ahlâkın sosyal bilişle ilişkisi: Kişinin kendi duyguları Normal insanlarda ahlâkî yargılar sırasında aktive olan bölgeler aynı zamanda emosyonu işleme bölgeleridir (Moll J ve ark. 2002, Greene JD ve ark. 2004) Emosyonların işlenmesini bozan her türlü nörolojik bozukluk sosyal yargılama ve ahlâkî değerlendirmeyi bozar r (Martens WHJ, 2002) Ayrıca davranışsal çalışmalar da duygu durumu değişiklikleri ile ahlâkî yargıların değiştiğini ortaya koym D 2006) maktadır (Valdesolo P ve DeSteno
15 Ahlâkın evrimsel temeli
16 İnsan beyninin temel işlevi çevrede karşılaşılan durumlara karşı adaptif cevaplar üretmektir İşte ahlak da bu adaptif cevap oluşturma çabalarının bir ürünüdür ve çevrenin sosyal isteklerinden kaynaklanmıştır (M Moll J ve Schulkin J 2009)
17 Darwin den beri insanlardaki ahlakın köklerinin sosyal hayvanlardaki sosyal içgüdülerde yattığı düşünülür Son yıllarda yapılan hayvan çalışmaları ahlak için gerekli olan bazı affektif-motivasyonel mekanizmaların primitif şekillerinin diğer sosyal hayvanlarda da olduğunu ortaya koymuştur (Moll J ve ark. 2008)
18 Temel sosyal eğilimler Sosyal hayvanlardaki bakımdan iki türdür: Yaklaşma ve bağlanmaa Uzaklaşma ve reddetme sosyal eğilimler işlevsel İlki grup içindeki bir bireyee bakım verme, yardım etme ve karşılıklılığı getirirken, ikincisi bireye karşı önyargı, reddetme ve gruptan atılmayı getiriyor (Moll J ve ark. 2008)
19 Temel sosyal eğilimler Yaklaşma ve bağlanma davranışının temel örneği anne-çocuk bağlanmasıdır ve bu davranış daha sonra bireyin çevresindeki diğer bireylere teşmil edilir Bağlanma davranışı ventral striatum, septal çekirdek, amigdala ve hipotalamus gibi limbik ve subkortikal yapılarlaa ilişkilidir, ve vazopressin, oksitosin, serotonin, dopamin ve nöropeptid Y gibi nöropeptidler önemli rol oynarlar (Moll J ve Schulkin J 2009)
20 Temel sosyal eğilimler İşte bazı yazarlar tarafından bu yaklaşma ve bağlanma davranışını sağlayan beyin yapılarının ve nöropeptidlerin, insanlarda ahlakı da içine alan sofistike prososyal davranışları desteklemekte olduğu ileri sürülmektedir (M Moll J ve Schulkin J 2009)
21 Temel sosyal eğilimler İnsanların hem sosyal kurallara uygun davranan kişilere, hem de bizatihi soyut ahlaki değer yargılarına bağlanmalarının da bu mekanizmalar vasıtasıyla olduğu düşünülmekte (Moll J ve Schulkin J 2009)
22 Temel sosyal eğilimler Bu arada yine sosyal ve ahlaki kurallara uymayanlara karşı gösterilen olumsuz tepkilerin (sosyal aversiyon) temelinde de hayvanlarda çok primitif bir tepki olan iğrenme (disgust) tepkisinin bir versiyonu olduğu ileri sürülüyor
23 Temel sosyal eğilimler Hayvanlar potansiyel olarak toksik, ya da kontamine yiyecekleri tattıklarında ya da kokladıklarında iğrenirler ve bunu geri çıkarır ya da kusarlar, bu adaptif bir davranıştır İnsanlardaki ahlak dışı davranışlara gösterilen tiksinme ve bunun yakın akrabası olan hakir görme, aşağılama (contempt) bu temel emosyondan kaynaklanmakta Nitekim her iki emosyon sırasında da aktive olan beyin bölgesi insula dır (Hsu M ve ark. 2008)
24 Temel sosyal eğilimler Örneğin oyunlarla yapılan deneylerde insanların aldatılmaya karşı son derece hızlı, otomatik iğrenme tepkisi (ve bunun beyinde karşılığı olan insula ve ACC aktivitesi) gösterdikleri biliniyor (Sanfey AG ve ark. 2003)
25 Temel sosyal eğilimler Sonuçta sosyal kabullenme ya da reddetmenin temelindee çok primitif motivasyonlar olan yiyeceklerden zevk alma ya da iğrenmenin olabileceği, dolayısıyla bunları yöneten beyin yapıları ve nöropeptid sistemlerinin daha komplike sosyal emosyonlarda da rol oynadığı ileri sürülüyor (Moll J ve Schulkin J 2009)
26 Ahlâkın evrimsel temeli: sosyalleşmenin sonucu Ahlâkın sosyal düzenle ilişkisi çok belirgin Ahlâkî kural ve yargılar sosyalleşmenin doğrudan sonucu gib bi (Newberg A ve Waldman MR 2006) Dolayısıyla ahlâk da sosyalleşmeye başlayan hayvanlardan itibaren, ilkelden karmaşığa doğru yavaş yavaş evrimleşmiş gibi görünüyor
27 Ahlâkın evrimsel temeli: sosyalleşmenin sonucu Çünkü ahlâk grup içindeki kabul edilebilir davranışları ve bireyin davranışlarının grubun diğer üyelerini nasıl etkilediği konularını içerir Ahlâkî karar verme işlemi, yani kişinin kendisinin ya da başkasının bir davranışını ahlâkî norm ve kurallar açısından değerlendirme işi de günlük sosyal yaşamın ayrılmaz bir parçası (Newberg A ve Waldman MR 2006)
28 Ahlâkın evrimsel temeli: sosyalleşmenin sonucu Ahlâk sosyal norm ve kuralların içselleştirilmesini gerektirir. Bu kurallara uyulması bireyin akranlarınca gruptan atılmasını engeller (Hawley PH 2003)
29
30 Ahlâkın evrimsel temeli: sosyalleşmenin sonucu Sosyal hayvanlarda grupta yaşamak uğruna hangi dürtülerin baskılanması, hangilerinin değiştirilmesi gerektiğii bilgisi az çok gelişmiştir (Primates and Philosophers, How Morality Evolved Frans De Waal, 2006)
31 Ahlâkın evrimsel temeli: sosyalleşmenin sonucu Ahlâkî davranışların ilkel şekilleri sosyal yaşamı tercih eden hayvan gruplarında ortaya çıkar Özellikle insana yakın olan primatlarda ahlâkî davranışın birçok örneklerine rastlanmakta Birçok maymun türünde kendi yakınlarını ve arkadaşlarını agresyondan korumak için ona sarılma, saldırgandan uzaklaştırma davranışı sıkça görülür (Primates and Philosophers, How Morality Evolved Frans De Waal, 2006)
32 Hayvanların yakını olmayan türdeşleri ile yiyeceklerini paylaştıkları, hatta bazen hasta olana yardım ettiklerine dair anekdotal bilgiler vardır Bu davranışlar aslında hayvanlarda da empatinin bir miktar gelişmiş olduğunu gösterir
33 Ahlâkın evrimsel temeli: sosyalleşmenin sonucu Primatlarda bir kavgada yenilmiş olan hayvanı, arkadaşlarının kollarını onun omzuna atmak suretiyle teselli ettikleri bildirilmiştir (empatiyi gösterir) (Primates and Philosophers, How Morality Evolved Frans De Waal, 2006)
34 Ahlâkın evrimsel temeli: sosyalleşmenin sonucu Evcil hayvanların evdeki herhangi birisi hastalandığında distres işaretleri gösterdikleri bildirilmektedir (Zahn-Waxler C 1990) Sıçanların yemek pedalınaa basmayı öğrendikten sonra, bu pedala basmanın gözlerinin önünde bir arkadaşlarına acı verdiğini gördükten sonra basmamaya başladıkları gözlenmiş (Church RM 1959)
35 Ahlâkın evrimsel temeli: sosyalleşmenin sonucu Maymunlar haksızlığa uğradıklarında ya da birisinin haksızlığa uğradığını gördüklerinde olumsuz tepkiler veriyorlar (Brosnan SF ve De Waal FB, 2003) Yani: ilkel bir adalet duygusu maymunlarda da var
36 İlk insan topluluklarında Ahlâkî emosyonlar sosyal yaşam için çok önemlidir, bu nedenle insanlarda avcı-toplayıcılık döneminden beri olduğu sanılıyor. Avlanan ve toplanann yiyeceklerin paylaşılması sosyal ve ahlâkî emosyonların olmasına bağlıdır (Moll J ve ark. 2003)
37 İlk insan topluluklarında Evrimsel gelişimimizdee ahlaki (diğer insanlara iyi) davranmamızın iki temel içsel nedeni vardır: yakının tercihi ve karşılıklı altruism Bunlar avcı toplayıcılarda zaten çok önceden gelişmiş olan dürtülerdir Ancak günümüz insanında gelişmiş olan ve ahlakın temel bir motivatörü olan karşılıksız altruizm (gerçek altruizm) sadece insana özgü gibi görünmekte (The Evolution of God Robert Wright, 2009)
38 Altruizm grup seçimi (doğal seleksiyonun grup için olanı) altruistik davranışları ortaya çıkarır ve destekler Sosyal kontrol mekanizmaları (adetler, örf, dini kurallar) grup içi fedakarlığı kolaylaştırır (Wilson DS Darwin s Cathedral, evolution, Religion, And The Nature of Society, 2002)
39 Karşılıklıı altruizm İyiliğe karşılık vermee güdüsü insanların en temel güdülerinden biridir Bizim arkadaş dediğimiz kişiler aslında güvenilir resiprokatör lerdir Bizim yaptıklarımızaa karşılık vermeyenlerle bir süre sonra ilişkiyi keseriz (The Evolution of God Robert Wright, 2009)
40 Karşılıklıı altruizm Dolayısıyla sosyal gruplarda kendisine yapılan yardımlara karşılık vermeyenler giderek gruptan atılıp elimine olacakları için, doğal seçilim insanları böyle bir güdü ile donatmış gibi görünüyor (The Evolution of God Robert Wright, 2009)
41 Karşılıklıı altruizm Karşılıklılık ilkesinin primatlarda bariz biçimde bulunduğu biliniyor Örneğin bir maymun sabahleyin bir arkadaşına grooming yapmışsa, öteki öğleden sonra bulduğuu yiyeceği daha çok onunla paylaşıyor (de W Waal 1997)
42 Karşılıklıı altruizm Hayvanlarda ve insanlarda yüksek oksitosin düzeylerinin karşılık verme güdüsünü artırdığına dair bulgular var (Kirsch P ve ark. 2005) Oksitosin bunu muhtemelen yabancı korkusu nu azaltmak ve başkasına güven duygusunu artırmak suretiyle yapıyor (Kosfeld M ve ark. 2005)
43 Yakınınn tercihi İkinci neden olan yakın olanın tercih edilmesi durumu da ahlaki davranışta neredeyse evrensel olan bir şeydir Doğada da böceklerden balıklara, kuşlardan memelilere kadar tüm hayvanlarda akrabayı gözetme davranışı (nepotism) yaygındır (DeBruine LM ve ark. 2008)
44 Karşılıksız altruizm Ancak karşılıksız altruizmin neden evrilmiş olduğu konusu tartışmalıdır, çünkü doğal seçilimin normalde benmerkezci davranışları desteklemesi beklenir
45 Karşılıksız altruizm Buna verilen cevap genellikle zaman kavramını geliştiren insanların gelecekte karşılık alabilecekleri fedakarlıkları yaptıkları şeklindedir
46 Tanrısını ve tanrıçasını kendine kızdırdı mı o Doğru olmayan terazi mi kullandı Haksız parayı aldı mı Arkadaşının karısına ilişti mi Arkadaşının kanını akıttı mı Babayı oğuldan ayırdı mı Oğulu babasından ayırdı mı Dostu dosttan ayırdı mı Tutsağı salıvermedi mi, bağlı olanı çözmedi mi Sümer yazıtları Şurpu duaları
47 Ahlâkın evrimsel temeli Sonuç: evrimsel süreç insanları sosyal grup içinde ahlâklı davranacak biçimde programlamıştır, dolayısıyla tüm kültürlerde insanların çoğu ahlâklı olma eğilimindedir Bu görüş insanın temelde kötü içgüdülerle donatılmış olduğunu, uygarlığın bu doğal güçler üzerinde baskı kurarak, bir kültürel süperego oluşturmak suretiyle onları kontrol ettiğini ileri süren Freudien görüşe terstir (Primates and Philosophers, How Morality Evolved Frans De Waal, 2006)
Tepki Örüntüleri Olarak Duygular Duyguların İletişimi Duyguların Hissedilmesi
Duygular Tepki Örüntüleri Olarak Duygular Duyguların İletişimi Duyguların Hissedilmesi Tepki Örüntüleri Olarak Duygular Duygusal bir tepki üç tip bileşen içerir: Davranışsal Otonomik Hormonal Tepki Örüntüleri
DetaylıAlbert Long Hall, Boğazi 4-55 Nisan 2008
Ayna Nöronlarının İnsan Gelişimi ve İletişimindeki Önemi Cem Keskin Boğ Bilgisayar Mühendisliği Ayna Nöronlarının Keşfi Rizolatti ve ekibi tarafından 1996 senesinde makak maymunları üzerinde yapılan bir
DetaylıDr. Hakan Karaş. Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi BARİLEM Evrimsel Psikiyatri Grubu
Dr. Hakan Karaş Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi BARİLEM Evrimsel Psikiyatri Grubu Araştırmacı: Yok Danışman: Yok Konuşmacı: Yok Grubun kollektif refahına katkı (Brewer&Kramer,1986) Gruplara
DetaylıSosyal Beyin, Zihin Kuramı ve Evrim
İçerik Sosyal Beyin, Zihin Kuramı ve Evrim Dr. Muzaffer Kaşar Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi BARİLEM Deneysel ve Evrimsel Psikiyatri Grubu Evrim sürecinde insan beyni Ayna nöronlar, dil ve
DetaylıDUYGULAR - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ
DAVRANIŞ BİLİMLERİ ve İLETİŞİM DUYGULAR - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ Duygu ile ilgili alanyazında araştırmacıların, biyolojik temelli olan, diğer hayvanlarla paylaşılan, tüm kültürlerde görülen ve evrensel
DetaylıADIM ADIM YGS LYS Adım DAVRANIŞ 2
ADIM ADIM YGS LYS 187. Adım DAVRANIŞ 2 SONRADAN KAZANILMIŞ DAVRANIŞLAR (ÖĞRENİLMİŞ DAVRANIŞLAR) Deneyim sonucu kazanılan davranışlardır. Bu davranışlar aynı türün farklı bireylerinde farklı sonuçlar doğurabilir.
DetaylıAMİGDALA ve. Albert Long Hall, Boğazi. aziçi Üniversitesi 4-55 Nisan 2008. Limbik Sistem ve Emosyonlarımız antısı ve ifade edilmesinde
LİMBİK K SİSTEM S STEM AMİGDALA ve CİNSELLİK Prof. Dr. Ertan Yurdakoş İ.Ü.. Cerrahpaşa a Tıp T p Fakültesi Fizyoloji A.D. Limbik Sistem ve Emosyonlarımız Emosyonların yaşant antısı ve ifade edilmesinde
DetaylıÖğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2
Öğretmenlik Meslek Etiği Sunu-2 Tanım: Etik Etik; İnsanların kurduğu bireysel ve toplumsal ilişkilerin temelini oluşturan değerleri, normları, kuralları, doğru-yanlış ya da iyi-kötü gibi ahlaksal açıdan
Detaylı9.Sınıf Sağlık Hizmetlerinde İletişim. 3.Ünite Toplumsal İletişim GELENEK-GÖRENEKLER / DİNİ ve AHLAKİ KURALLAR 20. Hafta ( / 02 / 2014 )
9.Sınıf Sağlık Hizmetlerinde İletişim 3.Ünite Toplumsal İletişim GELENEK-GÖRENEKLER / DİNİ ve AHLAKİ KURALLAR 20. Hafta ( 10-14 / 02 / 2014 ) 2 3 Toplumda, uzun zaman içinde oluşmuş ve uyulması zorunlu
DetaylıAklımızı Değişen İklime mi Borçluyuz? Nüzhet Dalfes İTÜ
Aklımızı Değişen İklime mi Borçluyuz? Nüzhet Dalfes İTÜ Ani iklim değişiklikleri insanın aklını başına mı getirdi? Akıl Zekâ=intelligence William H. Calvin Nörofizyolog Washington Üniversitesi,Tıp Fakültesi
Detaylı2015-2016 DÖNEM I MED 115: Temel Bilimler I Ders kurulu 14.09.2015-09.10.2015 4 Hafta/ 73 saat
2015-2016 DÖNEM I MED 115: Temel Bilimler I Ders kurulu 14.09.2015-09.10.2015 4 Hafta/ 73 saat Dersler Teorik Pratik Toplam Davranış Bilimleri 25-25 Sağlıklı Yaşam ve Halk Sağlığı 25-25 Sosyal Bilimler
DetaylıSeks. Psikolojiye Giriş. 2 zekice soru. Arasınav. Bizi Güdüleyen Nedir? Seks Ders 14
Psikolojiye Giriş Seks Bizi Güdüleyen Nedir? Seks Ders 14 2 Arasınav 2 zekice soru En yüksek puan 94 En yüksek %10 89 ve üstü En yüksek %25 85 ve üstü Zaman ölçümlerine bakmak bebeklerin zihinleri hakkında
DetaylıProf.Dr.Muhittin TAYFUR Başkent Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Beslenme ve Diyetetik Bölümü
Prof.Dr.Muhittin TAYFUR Başkent Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Beslenme ve Diyetetik Bölümü İyi ve kötü, yanlış ve doğru kavramlarını tanımlar, Etik bilincini geliştirmeye ve insanları aydınlatmaya
DetaylıYaşam Boyu Sosyalleşme
Yaşam Boyu Sosyalleşme Lütfi Sunar Sosyolojiye Giriş / 5. Ders Kültür, Toplum ve Çocuk Sosyalleşmesi Sosyalleşme Nedir? Çocuklar başkalarıyla temasla giderek kendilerinin farkına varırlar ve insanlar hakkında
DetaylıÜNİTE:1. Kurallar, Devlet ve Hukuk ÜNİTE:2. Hukukun Uygulanması ÜNİTE:3. Hukuk Sistemleri ve Türk Hukuk Tarihi ÜNİTE:4. Yargı Örgütü ÜNİTE:5
ÜNİTE:1 Kurallar, Devlet ve Hukuk ÜNİTE:2 Hukukun Uygulanması ÜNİTE:3 Hukuk Sistemleri ve Türk Hukuk Tarihi ÜNİTE:4 Yargı Örgütü ÜNİTE:5 1 Hukuki İlişkiler ve Haklar ÜNİTE:6 Hakkın Kazanılması, Kaybedilmesi,
Detaylıiçindekiler BÖLÜM 1 GİRİŞ 1 B Ö L Ü M 2 PUBERTE, SAĞLIK VE BİYOLOJİK TEMELLER 49 B Ö L Ü M 3 BEYİN VE BİLİŞSEL GELİŞİM 86
içindekiler BÖLÜM 1 GİRİŞ 1 Tarihsel Bakış Açısı 3 Erken Tarih 3 Yirminci ve Yirmi Birinci Yüzyıllar 3 Ergenliğe İlişkin Kalıpyargılar 6 Ergenliğe Pozitif Bir Bakış Açısı 7 Amerika Birleşik Devletleri
DetaylıDUYGUSAL ZEKA. Birbirinden tamamen farklı bu iki kavrama tarzı, zihinsel yaşantımızı oluşturmak için etkileşim halindedirler.
0212 542 80 29 Uz. Psk. SEMRA EVRİM 0533 552 94 82 DUYGUSAL ZEKA Son yıllarda yapılan pek çok çalışma zeka tanımının genişletilmesi ve klasik olarak kabul edilen IQ yani entelektüel zekanın yanı sıra EQ
DetaylıErgenlikte Kimlik Gelişimi. Doç. Dr. Şaziye Senem BAŞGÜL Hasan Kalyoncu Üniversitesi
Ergenlikte Kimlik Gelişimi Doç. Dr. Şaziye Senem BAŞGÜL Hasan Kalyoncu Üniversitesi Ergenlik ruhsal bir süreç olmasına karşın, bu süreci başlatan olgu bedensel, başka bir deyişle fizikseldir. Hipotalamustan
DetaylıOlaya Ġlişkin Potansiyel Kayıt Yöntemleri Kognitif Paradigmalar
Olaya Ġlişkin Potansiyel Kayıt Yöntemleri Kognitif Paradigmalar Prof. Dr. Sacit Karamürsel İstanbul Tıp Fakültesi, Fizyoloji Anabilim Dalı sacit@istanbul.edu.tr Elektroansefalogram (EEG), merkezi sinir
DetaylıWeb adresi. Psikolojiye Giriş. Diğer hayvanlar da aynı türde bir dile sahip midir? Dil (devam) Şimdinin Bilinci, Geçmişin Bilinci Ders 7
Psikolojiye Giriş Web adresi Şimdinin Bilinci, Geçmişin Bilinci Ders 7 2 Dil (devam) Diğer hayvanlar da aynı türde bir dile sahip midir? (eğer değilerse, bunu öğrenebilirler mi?) 3 4 İnsan dışı iletişim
DetaylıPsikodrama ve Nörobiyoloji İlişkisine Bağlanma Kuramı Penceresinden Bir Bakış
Psikodrama ve Nörobiyoloji İlişkisine Bağlanma Kuramı Penceresinden Bir Bakış Dr.İlker Küçükparlak 18 Haziran 2010 Anadolu Psikiyatri Günleri Eskişehir Sunum Planı Bağlanma Kuramı Bowlby, Lorenz, Harlow,
DetaylıAşkın Evrimi: Bağlanmak ve Yitirmek
Aşkın Evrimi: Bağlanmak ve Yitirmek Dr. Ürün Özer Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi BARİLEM Evrimsel Psikiyatri Grubu Konuşmacı: Yok Açıklama 2008 2010 Araştırmacı: Yok Danışman: Yok Aşk Love
Detaylı2014
2014 DİKKAT EKSİKLİĞİ BOZUKLUĞU (DEB) ve MentalUP İçerik DEB e Klinik İlgi DEB Nedir? DEB in Belirtileri DEB in Zihinsel Sürece Etkileri DEB in Psikososyal Tedavisi MentalUP tan Faydalanma MentalUP İçeriği
DetaylıBİLİŞSEL NÖROBİLİM BİLGİ İŞLEME SÜREÇ VE YAKLAŞIMLARI
BİLİŞSEL NÖROBİLİM BİLGİ İŞLEME SÜREÇ VE YAKLAŞIMLARI Beyni Keşfetme Dünya üzerinde keşifler genelde coğrafi keşiflerle başlamıştır. Ortalama 1120 gr ağırlığındaki jelatinimsi yapısıyla beyni keşfetme
DetaylıREHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ Psikoloji RPD 101 Not III Uz. Gizem ÖNERİ UZUN Kişilik Gelişimi Kişilik Nedir? *Kişilik, bireyin iç ve dış çevresiyle kurduğu, diğer bireylerden ayırt edici,
DetaylıDÖNEM I MED 115: Temel Bilimler I Ders Kurulu Hafta/ 73 saat
2016-2017 DÖNEM I MED 115: Temel Bilimler I Ders Kurulu 19.09.2016-14.10.2016 4 Hafta/ 73 saat Dersler Teorik Pratik Toplam Davranış Bilimleri 25-25 Sağlıklı Yaşam ve Halk Sağlığı 25-25 Sosyal Bilimler
DetaylıBEDENDE YAŞAYAN TRAVMA SOMATİZASYON. Prof Dr Süheyla Ünal İnönü üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri AD
BEDENDE YAŞAYAN TRAVMA SOMATİZASYON Prof Dr Süheyla Ünal İnönü üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri AD Bilgi işleme süreci Tehdit ya da tehlike içermeyen durumlarda gelen uyaran bilinçli bilgi işleme
DetaylıDoç. Dr. Tülin ŞENER
Doç. Dr. Tülin ŞENER AHLAK GELİŞİMİ Bireyde var olan değerler sistemi, gelişimsel bir süreç içinde ortaya çıkmaktadır. Bu sürece AHLAK GELİŞİMİ denir. Toplumun kendinden beklenen fonksiyonları yerine getirebilmesi
DetaylıMesleki Sorumluluk ve Etik-Ders 5 Çalışma ve Meslek Ahlakı
Mesleki Sorumluluk ve Etik-Ders 5 Çalışma ve Meslek Ahlakı Öğr. Gör. Hüseyin ARI 1 İş Ahlakı Çalışma Ahlakı Meslek Ahlakı 2 Çalışma Ahlakı Çalışma ahlakı, bir toplumda işe ve çalışma karşı geliştirilen
DetaylıAhlak Gelişimi. Prof. Dr. İbrahim YILDIRIM
Ahlak Gelişimi Prof. Dr. İbrahim YILDIRIM Ahlaki Gelişim Bireyde var olan değerler sisteminin ortaya çıkışında da gelişimsel bir süreç izlenir. İyi ya da kötü, doğru ya da yanlış, güzel ya da çirkin şeklindeki
DetaylıAHLAK FELSEFESİNİN TEMEL KAVRAMLARI
Ahlak ve Etik Ahlak bir toplumda kendisine uyulmaya zorlayan kurallar bütünü Etik var olan bu kuralları sorgulama, ahlak üzerine felsefi düşünme etkinliği. AHLAK FELSEFESİNİN TEMEL KAVRAMLARI İYİ: Ahlakça
DetaylıAHLAK GELİŞİMİ. Dr. Halise Kader ZENGİN. J. Piaget ve L. Kohlberg in Ahlak Gelişim Kuramları
AHLAK GELİŞİMİ J. Piaget ve L. Kohlberg in Ahlak Gelişim Kuramları AHLAK- AHLAK GELIŞIMI? Ahlak, bireyin doğru ile yanlışı ayırt edebilmesini sağlayan ilkeler ve değerler bütünüdür. Aynı zamanda doğru
DetaylıEconomic Policy. Opening Lecture
Economic Policy Opening Lecture Neden buradasın? economic policy iktisat üniversite Neden buradasın? iktisat öğrenmek (varsayalım!) geleceğin için üniversite diploma bilgi Neden buradasın? bilgi bilmek
DetaylıRUHSAL BOZUKLUKLARDA DAYANIKLILIK VE YATKINLIK DUYGU DIŞAVURUMU
RUHSAL BOZUKLUKLARDA DAYANIKLILIK VE YATKINLIK DUYGU DIŞAVURUMU Yaşam boyu ruh sağlığı ile ilgili riskler Ruhsal hastalıklara yatkınlık ve dayanıklılık Prognoz Olumsuz etkenler Koruyucu etkenler Bireysel
DetaylıOksipital Loblar ve Görme. Dr. Timuçin Oral
Oksipital Loblar ve Görme Dr. Timuçin Oral İTİCÜ 16 Aralık 2008 1 frontal lob santral (rolandik) sulkus pariyetal lob oksipital lob temporal lob silviyan (lateral) sulkus Limbik Lob Frontal Lob Parietal
DetaylıBöbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi
Böbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi Hangi Böbrek Hastalarına Ruhsal Destek Verilebilir? Çocukluktan yaşlılığa
DetaylıProf.Dr. Berna Uluğ Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri A.B.D. 46. Ulusal Psikiyatri Kongresi, İzmir
Prof.Dr. Berna Uluğ Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri A.B.D. 46. Ulusal Psikiyatri Kongresi, İzmir Gündelik Yaşamın Psikopatolojisi / 1901/ Sigmund Freud Herkesin genellikle bildiği olguların
Detaylıyukarıda olduğu psikolojik bir durumdur.
Stress Yönetimi STRES NEDİR? Bireylerin, fiziksel ve ruhsal sınırlarının tehdit edilmesi veya zorlanması ile ortaya çıkan psikolojik bir durumdur. Kişilerde meydana gelen ve onları normal faaliyetlerinden
DetaylıNeyin günah olduğunu evrim mi belirledi?
Neyin günah olduğunu evrim mi belirledi? Bir araştırma için denek olmaya gönüllü olduğunuzu düşünün. Araştırmada sizden bir başka denekle eşleşmeniz isteniyor. Sonra size belli bir miktar para veriliyor,
Detaylıİlk izlenimler önemli midir? Yoksa, sonraki bilgilerle aslında kolayca değiştirilebilir mi?
İZLENİM OLUŞTURMA İlk izlenimler önemli midir? Yoksa, sonraki bilgilerle aslında kolayca değiştirilebilir mi? Sosyal grupları tanımlayıcı birtakım özelliklere göre mi düşünürsünüz? Yoksa somut bir örneğe
DetaylıBeyin Temelli ve Basamaklı Öğrenme S
Beyin Temelli ve Basamaklı Öğrenme S.240-247 Kaynak II; Eğitimde Program Geliştirme Yazar;Ö.DEMİREL Hazırlayan; Abdurrahman İNAN 2005-2006 Ders Sor.; Doç. Dr. Nasip DEMİRKUŞ, 1-Önce Soruları Tıklayın Yanıtlamaya
DetaylıTematik Yaklaşımla Çocuklarda Sosyal Becerilerin Kazandırılması
Tematik Yaklaşımla Çocuklarda Sosyal Becerilerin Kazandırılması Prof. Dr. Esra ÖMEROĞLU Arş. Gör. Osman BASĠT Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Eğitimi A.B.D Tematik Yaklaşım Tematik
Detaylı0 grubu: Kendine güven, cesaret. A grubu: Sinirli ve hassas. B grubu: Uyumlu ve yaratıcı. AB grubu: En çekici ve ilginç. Kan gruplarının oluşumu
Kan grupları üzerine çeşitli araştırmaları bulunan "Kan Grubunuza Göre Diyet" kitabının yazarı natüropatik hekim Peter J. D'Adamo'ya göre insanoğlunun gelişimi kan gruplarının da evrimleşmesine yol açtı.
DetaylıBÖLÜM I GELİŞİM İÇİNDEKİLER 1. ÜNİTE 2. ÜNİTE. ÖNSÖZ... v YAZARLAR HAKKINDA... vii
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... v YAZARLAR HAKKINDA... vii BÖLÜM I GELİŞİM 1. ÜNİTE GELİŞİMLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR, GELİŞİMİN TEMEL İLKELERİ VE GELİŞİMİ ETKİLEYEN ETMENLER... 1 GELİŞİM İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR...
DetaylıProf. Dr. Serap NAZLI. BİREYİ TANIMA TEKNİKLERİ-Testler
Prof. Dr. Serap NAZLI BİREYİ TANIMA TEKNİKLERİ-Testler PDR de bireyi tanımanın amacı öğrencinin kendisini tanımasına yardımcı olmaktır. NEDEN???? Bireyin hangi yönleri???? Bireylerin Tanınması Gereken
DetaylıZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLAR
ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLAR 1)ÖZELLİKLERİ 2)KARŞILAŞMA SIKLIĞI 3)TÜRKİYE VE DÜNYADA YAPILAN FAALİYETLER 4)EĞİTİMLERİ 5)AİLEYE VE ÖĞRETMENLERE ÖNERİLER ÖZELLİKLERİ MOTOR GELİŞİM ÖZELLİKLERİ ZİHİNSEL GELİŞİM
DetaylıİÇİNDEKİLER SUNUŞ VE TEŞEKKÜR KİTABIN YAPISI VE KAPSAMI YAZAR HAKKINDA 1. BÖLÜM ÜSTÜN YETENEKLİLİKLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR VE KURAMSAL ÇERÇEVE
İÇİNDEKİLER SUNUŞ VE TEŞEKKÜR... v KİTABIN YAPISI VE KAPSAMI... vii YAZAR HAKKINDA... ix 1. BÖLÜM ÜSTÜN YETENEKLİLİKLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR VE KURAMSAL ÇERÇEVE 1.1. ÜSTÜN YETENEKLİLİĞE TARİHSEL BAKIŞ...
DetaylıFizyoloji PSİ 123 Hafta Haft 8 a
Fizyoloji PSİ 123 Hafta 8 Sinir Sisteminin Organizasyonu Sinir Sistemi Merkezi Sinir Sistemi Beyin Omurilik Periferik Sinir Sistemi Merkezi Sinir Sistemi (MSS) Oluşturan Hücreler Ara nöronlar ve motor
DetaylıETİK VE MÜHENDİSLİK ETİĞİ
ETİK VE MÜHENDİSLİK ETİĞİ Etik Kavramı Etik kelimesi köken olarak eski Yunan a kadar gider. Anlamı ahlak, ahlakla ilgili demektir. Etik, felsefenin bir konusu olup insanların ne şekilde davranmaları gerektiğiyle
DetaylıİLKEL TOPLUMLARDA TOPLUMSAL KONTROL
Mehmet Tevfik ÖZCAN İLKEL TOPLUMLARDA TOPLUMSAL KONTROL Hukuk Dışı Mekanizmalar ve İlkel Hukuk İÇİNDEKİLER İKİNCİ BASKIYA ÖNZÖZ...VII BİRİNCİ BASKIYA ÖNSÖZ...IX İÇİNDEKİLER... XIII TABLOLAR VE ŞEKİLLER...
DetaylıYrd. Doç. Dr. Şebnem Akan Klinik Psikolog
Yrd. Doç. Dr. Şebnem Akan Klinik Psikolog Son yıllarda depresyon ve OKB nin kavramsallaştırılmasında ve tedavisinde davranışlara ve bilişlere yapılan aşırı vurgu, bu belirtileri yaşayan kişilerin duygusal
DetaylıWeb adresi. Psikolojiye Giriş. Bu Senin Beynin! Ders 2. Değerlendirme. Diğer şeyler. Bağlantıya geçme. Nasıl iyi yapılır. Arasınav (%30) Final (%35)
Psikolojiye Giriş Web adresi Bu Senin Beynin! Ders 2 2 Değerlendirme Arasınav (%30) Diğer şeyler Bağlantıya geçme Final (%35) Haftalık okuma raporları (%15) Nasıl iyi yapılır Kitap inceleme (%20) Deneye
DetaylıGÜDÜLENME. Doç.Dr. Hacer HARLAK - Psikolojiye Giriş I
GÜDÜLENME Dersin konuları Güdülenme ile ilişkili kavramlar Güdülenme kuramları Biyolojik kuramlar İçgüdü Dürtü-azaltma Uyarılma Psikososyal Kuramlar Özendirici Bilişsel Biyopsikososyal kuram Maslow un
DetaylıDAVRANIŞ BİLİMLERİ DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN İNCELENDİĞİ SİSTEMLER
DAVRANIŞ BİLİMLERİ DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN İNCELENDİĞİ SİSTEMLER Doç. Dr. Mahmut AKBOLAT Davranış Bilimleri I. Fizyobiyolojik Sistem A Biyolojik Yaklaşım II. Psikolojik Sistem B. Davranışçı Yaklaşım C. Gestalt
Detaylıİki Nörodejeneratif Hastalıkta Zihin Kuramı Becerileri ve İşlevsellik Düzeyinin karşılaştırılması: Alzheimer ve Parkinson Hastalığı
İki Nörodejeneratif Hastalıkta Zihin Kuramı Becerileri ve İşlevsellik Düzeyinin karşılaştırılması: Alzheimer ve Parkinson Hastalığı Evrim Göde Öğüten 1, Gizem Ünveren 2, Emine Soybay 2, Barış Topçular
DetaylıMinik Dostum Oyun Arkadaşım
Minik Dostum Oyun Arkadaşım Köpeklerle Güvenli İletişim Orijinal Çalışma ve Tüm Haklar: American Veterinary Medical Association 1931 North Meacham Road, Suite 100 Schaumburg, Illinois 60173-4360 Phone:
DetaylıMADDE BAĞIMLILIĞINDA TEMEL KAVRAMLAR
Prof. Dr. S. Oğuz Kayaalp Türkiye Bilimler Akademisi Şeref Üyesi MADDE BAĞIMLILIĞINDA TEMEL KAVRAMLAR Karadeniz Teknik Ü. Tıp Fakültesi Trabzon, 24 Ekim 2007 İlaç ve diğer psikotrop (psikoaktif) maddelere
DetaylıPSİKİYATRİDE KÜLTÜREL FORMÜLASYON. Prof. Dr. Can Cimilli DEÜTF Psikiyatri AD
PSİKİYATRİDE KÜLTÜREL FORMÜLASYON Prof. Dr. Can Cimilli DEÜTF Psikiyatri AD AÇIKLAMA 2009-2012 Araştırmacı: - Konuşmacı: Lundbeck İlaçları AŞ (2009, 2010) Danışman: - Olgu 1 - Bize ayrımcılık yapılıyor
DetaylıDÖNEM I Temel Bilimler I Ders Kurulu
2018-2019DÖNEM I Temel Bilimler I Ders Kurulu 17.09.2018 26.10.2018 5 Hafta/ 81 saat Dersler Teorik Pratik Toplam Davranış Bilimleri 22-22 Sağlıklı Yaşam ve Halk Sağlığı 13-13 Sosyal Bilimler ve Tıp 25
DetaylıİÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...III
İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...III Ünite:I Eğitim Psikolojisinde Bilimsel Araştırma Yöntem ve Teknikleri 13 Psikoloji ve Eğitim Psikolojisi 15 Eğitim Psikolojisi ve Bilim 17 Eğitim Psikolojisi ve Bilimsel Araştırma
DetaylıÖZEL EGEBERK ANAOKULU Sorgulama Programı. Kendimizi ifade etme yollarımız
Disiplinlerüstü Temalar Kim Olduğumuz Bulunduğumuz mekan ve zaman Kendimizi ifade etme Kendimizi Gezegeni paylaşmak Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel,
DetaylıKlinik Psikoloji: Ruh Hali Rahatsızlıkları. Psikolojiye Giriş. Günümüz Kriterleri. Anormallik nedir?
Psikolojiye Giriş İşler Kötüye Gittiğinde Olanlar: Zihinsel Bozukluklar 1. Kısım Ders 18 Klinik Psikoloji: Ruh Hali Rahatsızlıkları Susan Noeln-Hoeksema Psikoloj Profesörü Yale Üniversitesi 2 Anormallik
DetaylıMOTİVASYON. Nilüfer ALÇALAR. 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya
MOTİVASYON Nilüfer ALÇALAR 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya Motivayon nedir? Motivasyon kaynaklarımız Motivasyon engelleri İşimizde motivasyon
DetaylıANKSİYETE BOZUKLUKLARININ KARDİYOVASKÜLER SİSTEM ÜZERİNE ETKİLERİ. Doç.Dr.Aylin Ertekin Yazıcı Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri AD
ANKSİYETE BOZUKLUKLARININ KARDİYOVASKÜLER SİSTEM ÜZERİNE ETKİLERİ Doç.Dr.Aylin Ertekin Yazıcı Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri AD Açıklama 2008 2010 Araştırmacı: Lilly Konuşmacı: Lundbeck Sunum
DetaylıSPOR HUKUKU 1.Ders. Yrd.Doç.Dr. Uğur ÖZER
SPOR HUKUKU 1.Ders Yrd.Doç.Dr. Uğur ÖZER SPOR KAVRAMI Spor; bireysel ya da takım halinde yapılabilen, belirli kuralları ve teknikleri olan; oyunlar, hareketler ve yarışmalar vasıtasıyla; fiziksel, zihinsel,
DetaylıDERS BİLGİ FORMU. Haftalık. Okul Eğitimi Süresi. Ders. Saati
DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI BÖLÜM PROGRAM DÖNEMİ DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA
DetaylıKişilerarası İlişkiler
Kişilerarası İlişkiler Kişilerarası İlişkilere Giriş Yaşamımızın ¾ ünü başkalarıyla birlikte geçiriyoruz (Learson ve ark., 1982) (anne, baba, kardeş, öğretmen, arkadaş, meslektaş vb) Hepimiz, kişilerarası
DetaylıİÇİNDEKİLER ÖNSÖZ III
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ III BÖLÜM 1 SOSYAL PSİKOLOJİNİN KONUSU VE GELİŞİMİ 1.1.Sosyal Psikolojinin Konusu ve Alanı 1.2.Sosyal Psikolojinin Bilim Olarak Ortaya Çıkışı 1.3.Sosyal Psikolojinin Gelişimi BÖLÜM 2
DetaylıİÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...III ÜNİTE: 1. PSİKOLOJİ VE GELİŞİM PSİKOLOJİSİ15
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...III ÜNİTE: 1. PSİKOLOJİ VE GELİŞİM PSİKOLOJİSİ15 Bilimin Anlamı ve Özellikleri...17 Psikoloji...18 Gelişim Psikolojisi...25 Öğrenme Psikolojisi...26 Psikolojide Araştırma Yöntemleri...26
DetaylıSantral (merkezi) sinir sistemi
Santral (merkezi) sinir sistemi 1 2 Beyin birçok dokunun kontrollerini üstlenmiştir. Çalışması hakkında hala yeterli veri edinemediğimiz beyin, hafıza ve karar verme organı olarak kabul edilir. Sadece
DetaylıEngellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi
Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi ZEÖ-II Tutumların Yapısı Kağıtçıbaşı, Ç. (2012). Günümüzde insan ve insanlar. Evrim Yayınevi. İstanbul. A. X partisine oy verirken, kardeşi neden Y partisine
Detaylı3. BÜLTEN SOSYAL BECERILER VE EBEVEYNLIK BECERILERI ATÖLYESI
3. BÜLTEN SOSYAL BECERILER VE EBEVEYNLIK BECERILERI ATÖLYESI Bucharest 22-23 Mayıs 2017 Romanya Bu bülten, Avrupa programı kapsamında Erasmus + KA2 Stratejik Yetişkin Eğitimi Ortaklığı çerçevesinde basılmıştır.bu
DetaylıToplumsal Cinsiyetle İlgili Kuramlar
Toplumsal Cinsiyetle İlgili Kuramlar Kuramlar neden önemlidir? Psikanalitik kuram Libido: «biyolojik ve toplumsal cinsiyeti organize eden, biyolojik temelli cinsel enerji» «yaşam içgüdüsünü (eros) çalıştıran
DetaylıSağlık Psikolojisi-Ders 8 Stres
Sağlık Psikolojisi-Ders 8 Stres Öğr. Gör. Hüseyin ARI 1 Stres Nedir? Stres bir insan için baskı, gerginlik, rahatsız edici çevresel faktörler veya duygusal tepkiler anlamında gelmektedir. Kişinin bedensel
DetaylıÜNİTE:1 Sorumluluk Kavramları ve İşletmelerin Sosyal Sorumlulukları. ÜNİTE:2 İş Ahlakı ve Önemi. ÜNİTE:3 İş Ahlakı ve Etik Yaklaşımlar
ÜNİTE:1 Sorumluluk Kavramları ve İşletmelerin Sosyal Sorumlulukları ÜNİTE:2 İş Ahlakı ve Önemi ÜNİTE:3 İş Ahlakı ve Etik Yaklaşımlar ÜNİTE:4 İşletmelerde Ahlaki Karar Alma ve Etik Liderlik ÜNİTE:5 Örgütlerde
DetaylıMoleküler Düzeyde Bağlanma. Doç Dr Şükrü Kartalcı İnönü Üniversitesi Psikiyatri AD
Moleküler Düzeyde Bağlanma Doç Dr Şükrü Kartalcı İnönü Üniversitesi Psikiyatri AD Bağlanma Genel olarak anne ve çocuk arasındaki duygusal bağ olarak tanımlanır Bowlb ye göre zihinsel sağlığın temelli Hayatta
DetaylıİÇİNDEKİLER BÖLÜM I GİRİŞ
İÇİNDEKİLER BÖLÜM I GİRİŞ İNSAN İLİŞKİLERİ... 1 İNSAN İLİŞKİLERİNİ DÜZENLEYEN KAVRAM VE İLKELER... 4 Temel Kavramlar... 5 Karşılıklı İlgi... 5 Kendine Özgü Olma... 6 Eyleme İsteklilik... 7 Onur... 7 İnsan
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Sosyal Psikoloji-II Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans (X) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim(
DetaylıGÜDÜLER VE GÜDÜLENME GÜDÜ KAVRAMI
GÜDÜLER VE GÜDÜLENME GÜDÜ KAVRAMI Psikolojide en önemli amaçlardan biri insan ve hayvan davranışlarının sebeplerini ortaya koymaktır. Davranışların ortaya çıkmasında ve bireyden bireye farklılaşmasında
DetaylıDAVRANIŞSAL KİLO KONTROLÜ VE PSİKOLOJİK FAKTÖRLER - Genç Gelişim Kişisel Gelişim
Kilo alma karışık mekanizmaların sonucudur. Genetik, fizyolojik, çevresel ve davranışsal öğelerin bir karışımıdır. Sanıldığının aksine, psikolojik sorunların aşırı kiloya neden olmadığı, tam tersine aşırı
DetaylıREHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ Psikoloji RPD 101 Not I Uz. Gizem ÖNERİ UZUN Psikoloji *Psikoloji, pscyhe (ruh) ve logy (bilim) kelimelerinin birleşiminden meydana gelmektedir. *Psikoloji, hayvan
DetaylıBenlik Bilgisinin Değişik Yönleri
Benlik Bilgisinin Değişik Yönleri Benlik Şemaları Biliş, bireyin kendi iç koşulları ve içinde yaşadığı fiziksel ve toplumsal çevreye ilişkin olarak işlediği bir bilgi, inanç ya da düşünce olarak tanımlanabilir.
DetaylıBölüm 1. İletişimin ve Psikolojinin Gelişimi... 19
5 İÇİNDEKİLER Önsöz... 13 Giriş... 17 Bölüm 1. İletişimin ve Psikolojinin Gelişimi... 19 İletişimin gelişimi... 21 Psikolojinin Gelişimi... 23 Yapısalcılık ve işlevselcilik... 25 Psikodinamik bakış açısı...
DetaylıTİCARET VE SANAYİ ODASI İLKOKULU SOSYAL BECERİ GELİŞTİRME GRUP ÇALIŞMAMIZ. REHBERLİK ve PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ
TİCARET VE SANAYİ ODASI İLKOKULU SOSYAL BECERİ GELİŞTİRME GRUP ÇALIŞMAMIZ REHBERLİK ve PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ Çocuklar büyüklerini dinlemede asla iyi değildirler. Ama onların davranışlarını benimsemede
DetaylıSAĞLIKLI YAŞAM VE EGZERSĐZ. Prof. Dr. Erdal ZORBA
SAĞLIKLI YAŞAM VE EGZERSĐZ Prof. Dr. Erdal ZORBA GEÇMĐŞTEN GÜNÜMÜZE SAĞLIK Geçmişte sağlığın tanımı; hastalıklardan uzak olma diye ifade edilirdi. 1900 lerin başında ölümlerin büyük bir kısmı bakteri ve
DetaylıDÖNEM I MED 115: Temel Bilimler I Ders Kurulu
2017-2018 DÖNEM I MED 115: Temel Bilimler I Ders Kurulu 18.09.2017 20.10.2017 5 Hafta/ 99 saat Dersler Teorik Pratik Toplam Davranış Bilimleri 25-25 Sağlıklı Yaşam ve Halk Sağlığı 25-25 Sosyal Bilimler
DetaylıÇOCUK-EBEVEYN İLİŞKİSİ EĞİTİMİ=FİLİAL TERAPİ UZM. KLİNİK PSİKOLOG&OYUN TERAPİSTİ ZEYNEP BETÜL TORUN
ÇOCUK-EBEVEYN İLİŞKİSİ EĞİTİMİ=FİLİAL TERAPİ UZM. KLİNİK PSİKOLOG&OYUN TERAPİSTİ ZEYNEP BETÜL TORUN ÇOCUĞUNUZUN OYUN TERAPİSTİ OLMAK İSTER MİSİNİZ? 2-8 YAŞ ARALIĞINDA ÇOCUĞUNUZ VARSA, BU EĞİTİM TAM SİZE
DetaylıÇOCUĞUN AHLAKİ GELİŞİMİ - KOHLBERG -
ÇOCUĞUN AHLAKİ GELİŞİMİ - KOHLBERG - Kohlberg, ahlaki gelişimde zihinsel etkenler üzerinde önemle duran ve gelişim kavramını buna göre oluşturan araştırmacılardan biridir. Kohlberg e göre ahlak, hak-haksızlık,
Detaylıİletişimin Sınıflandırılması
İletişimin Sınıflandırılması Toplumsal ilişkiler sistemi olarak Kişiler arası Grup i Örgüt i Toplumsal Grup ilişkilerinin yapısına göre Biçimsel olmayan (informel) / yatay Biçimsel / Formel) /dikey Kullanılan
DetaylıUYGULAMALI DAVRANIŞ ANALİZİ. UDA nın Kökenleri
UYGULAMALI DAVRANIŞ ANALİZİ UDA nın Kökenleri Bilişsel açıklamalar Wertheimer Algılanan şeyler arasındaki ilişkiler algılanan şeylerden daha önemlidir. Neyin görüldüğü ve duyulduğu görülen veya duyulan
DetaylıKelimenin en dar anlamıyla,neyin doğru veya yanlış sayıldığı (sayılması gerektiği) ile ilgilenir.
Çağrı ÖZGAN Kelimenin en dar anlamıyla,neyin doğru veya yanlış sayıldığı (sayılması gerektiği) ile ilgilenir. Terim genellikle kültürel, dinî,seküler ve felsefi topluluklar tarafından, insanların çeşitli
DetaylıGelişim Analizi P P P P P P P P P P P P P P P P P ÖZ BAKIM BECERİLERİ BİLİŞSEL GELİŞİM Ocak. Tehlikeli olan durumları söyler.
Gelişim Analizi Küçük Kaşifler Tehlikeli olan durumları söyler. 107 Yiyecek ve içeceklerin temizliğine dikkat eder. Giysi ayrıntılarını başarıyla açar ve kapar Ali ALIÇ Temizlik malzemelerini amacına uygun
DetaylıSİNİR SİSTEMİ VE BEYİN ANATOMİSİ 2
SİNİR SİSTEMİ VE BEYİN ANATOMİSİ 2 Bilgiyi işlemede büyük rol oynar HİPOKAMPUS Hafıza, öğrenme, bilişsel haritalama ve dikkat ile yakından ilişkilendirilmiştir Bu bölgeye zarar gelmesi öğrenme ve hatırlamada
DetaylıDr. Oğuzhan Zahmacıoğlu Yeditepe Üni. Tıp Fak. Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Anabilim Dalı
Dr. Oğuzhan Zahmacıoğlu Yeditepe Üni. Tıp Fak. Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Anabilim Dalı Gebe Ergenlerin Kendilik Algıları Gebe ergenlerin puan ortalaması, diğer ergenlere göre daha yüksek tespit edilmiş!
DetaylıKADIN DOSTU AKDENİZ PROJESİ
KADIN DOSTU AKDENİZ PROJESİ CİNSİYET TEMELLİ AYRIMCILIK VE TOPLUMDA KADININ YERİ ONLİNE KİTAPÇIĞI Akdeniz Üniversitesi Uluslararası Gençlik Topluluğu 2015-2016 İÇİNDEKİLER 1. Giriş 2. Kadın Dostu Akdeniz
DetaylıDERS: ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ
DERS: ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ NEDİR? DOÇ. DR. CEVRİYE ERGÜL Tarihçe Öğrenme güçlüğü spesifik olarak ilk kez Samuel Orton ve Alfred Strauss isimli nöropsikiyatristler tarafından tanımlanmıştır.
DetaylıCinsiyet ve Toplumsal cinsiyet
Toplumsal Cinsiyet Cinsiyet ve Toplumsal cinsiyet Cinsiyet (sex): kadın ya da erkek olmanın biyolojik yönünü ifade eder ve biyolojik bir yapıya karşılık gelir. Cinsiyet demografik bir kategoridir. Cins?
DetaylıBEYİN ANATOMİSİ TEMPORAL VE FRONTAL LOB
BEYİN ANATOMİSİ TEMPORAL VE FRONTAL LOB TEMPORAL LOB Üst temporal gyrus Orta temporal gyrus Alt temporal gyrus Temporal loblar; duyusal girdilerin organize edilmesinde, işitsel algılamada, dil ve konuşma
DetaylıEditörler Prof. Dr.Mustafa Çelikten & Doç. Dr. Mehmet Özbaş EĞİTİM YÖNETİMİ
Editörler Prof. Dr.Mustafa Çelikten & Doç. Dr. Mehmet Özbaş EĞİTİM YÖNETİMİ Yazarlar Doç.Dr. Emel Gönenç Güler Doç.Dr. Ercan Yılmaz Doç.Dr. Hatice Özutku Doç.Dr. İbrahim Halil Çankaya Doç.Dr. İlhan Günbayı
Detaylı