MÜHENDİSLİK ETİĞİ (CV ve Yazışma Kuralları)

Transkript

1 MÜHENDİSLİK ETİĞİ (CV ve Yazışma Kuralları) 6.HAFTA Doç. Dr. Faruk YILDIRIM

2 TANITIM (C.V. DÜZENLEME)

3 CV yazmanın temel sebebi beni iş görüşmesine çağırın demektir. Eğer CV niz kötü hazırlanmışsa, iş görüşmesine çağrılmama ihtimalinizi oldukça yükseltmiş olabilir. 100 adet özgeçmişten en fazla 5 tanesi profesyonel olarak hazırlanmış çıkıyor. Geri kalan 95 tanesi ilk 7 saniyede çöp kutusuna giden nitelikte.

4 a) Zevkli, beğenilir olacak ve önem verildiği anlaşılacak b) Konuların yanlış sunumunu veya gerçekçi olmayan beklentileri içerecek yanlış yönelme yapmayacak, c) Mesleki hizmetler için ücrete veya fiyata referanslanmayacak, d) Kendi kendini övmeyecek, e) Yanlış veya doğru olmayan bilgi içermeyecek, gerçeklere dayanacak f) Toplum yararına olacak, g) Mesleğin saygınlığına, güvenirliğine ve onuruna zarar vermeyecek, biçimde olacaktır.

5 üniversite yıllarını sadece derslerine çalışarak geçirmeleri, dolayısıyla ekstra aktiviteler ve projelerle uğraşmamaları. Üniversite yıllarınızı çok verimli geçirmelisiniz. Projeler üretmeli, sosyal kulüplere üye olmalı ve aktif bir üniversite dönemi geçirmeye bakmalısınız. Yaz dönemlerinizi staj yaparak geçirmeye çalışmalısınız. Genelde en önemli sorunlardan bir tanesi, bu bilgi ve deneyimleri kağıda dökmenizde yaşanan zorluklar oluyor. Eğer CV nizi nasıl hazırlamanız gerektiğinden emin değilseniz, arkadaşınız, aileniz, yada iş dünyasından tanıdığınız ve destek olabileceğine inandığınız birinden yardım isteyin. Bazen kişiler yetenekleri ve başarılı çalışmaları olduğu halde bunları CV lerine eklemiyorlar. Ekleyenler de destan yazabiliyor. Bu konuda web de birçok hazır örnekler var. Bu kaynaklardan yararlanabilirsiniz. Öğrenciyseniz, kariyer günlerine katılın ve şirket sunumlarını yapan yöneticilerle konuşun. Öğrenciyseniz, öğretim üyelerinden yardım isteyin. Öğretim üyelerinin iş dünyasıyla arası iyi olabilir. Size bu konuda yardımcı olmak için görüşebileceğiniz birkaç yöneticinin kontaklarını vermesini rica edin. CV niz hazır olsa da ve kendi yazdığınız CV den çok emin olsanız bile ikinci bir gözün görmesini sağlayın. CV lerin hatalarla dolu olması acı bir durum. Neden hiç bir şirket benim CV ime cevap vermiyor diye ahlamaktansa, ilk önce kendi üzerinize düşeni mükemmel olarak yapmayı deneyin. Yöneticiler CV üzerindeki hatalardan gerçekten hoşlanmıyorlar. CV hazırladıktan sonra CV nize yazdığınız noktaları sesli olarak kendinize yada arkadaşınıza anlatın, detaylandırın. Böylece CV nizden çıkartmanız gereken yada eklemeniz gereken noktaları daha rahat yakalamış olursunuz.

6 Mümkünse 2-3 paragrafı aşmayacak şekilde şirkete kazandırabileceklerinizi ifade edin. Hayat hikayenizi okumaya vakit olmadığından, kısaca başvurduğunuz pozisyon için aranan ve sahip olduğunuz yeteneklerinize odaklanın. Örneğin: şirkete kazandıracak bir şeyiniz varsa, o şeyin ne olduğunu yazın. Abartmayın: bir abartı durumu söz konusu oluyor. Askerlik ve evlilik durumu normal, 4 mail adresi 5 telefon numarası abartı, güven ve öncelikleri belirleyemeyen bir kişi imajı Formatı Çarptırmayın: Mutlaka en son iş deneyiminizden geçmişe doğru gidin. Kişisel bilgilerinizi (doğum yeri, yılı gibi) CV nizin başına değil sona eklemeniz yeterlidir. iş tecrübeniz yoksa, eğitiminizi ön plana çıkartmayı deneyin. İş deneyiminiz varsa, sadece çalıştığınız şirket ismini ve bulunduğunuz pozisyonla beraber, şirkette ne yaptığınızı, hangi başarıları elde ettiğinizi detaylı yazınız. Kişisel Hedefleriniz: Özellikle iş hayatına yeni başlayan kişiler (istiyorum, talep ediyorum) manasına gelen kullanımdan kaçının ve daha nazik bir form olan Benim önerim, CV inize kişisel hedef koymamanızdır. Şirketler adayların kişisel hedefleriyle, CV noktasında ilgilenmezler. Ben kelimesinin kullanımı: Ben kelimesini çok sık kullanmamaya bakın. Takım oyuncusu olmadığınız algısını da yaratabilir. Yazım Tekniği: Bu CV nizin en önemli, en can alıcı unsurunu oluşturuyor. CV nizin yazım dili, kelimelerin kullanılışı, ifade şekli sizi iş görüşmesine çağırtacak en önemli faktör. Eğer yazı yazmak konusunda çok deneyimli değilseniz, mutlaka yardım alın. Araştırın, öğrenin ve yapabileceğinizin en iyisini yapın.

7 YAZIŞMA KURALLARI DİLEKÇE, MAİL

8 ÖDEV, SINAV, RAPOR, PROJE, TEZ ÖĞRENCİ ETİK KURALLAR

9 1) Kopya: Aşağıdaki davranışlar kopya kabul edilir, ancak kopya bunlarla sınırlı değildir. a. Sınavlarda bir başkası ile bilgi alışverişinde bulunmak, b. Sınavlarda izin verilmeyen kaynakları ya da bilgiyi kullanmak (örneğin hesap makinasına veya sıraya bilgi (formül, metin vb.) yazmak, kullanılan tablo ve kitaplara ek bilgi yazmak gibi), c. Grup çalışmasına izin verilmeyen ödevlerde, projelerde ve raporlarda başka öğrencilerle beraber çalışmak (Ortak çalışma fikir alışverişinin ötesine geçmemeli; ödevde, projede ya da raporda yapılan iş tümüyle öğrenciye ait olmalıdır), d. Bir ödevin, projenin, staj raporunun veya laboratuvar raporunun tamamını ya da sadece bir kısmını bir başka öğrenciden ya da bir kaynaktan (kitap, internet, makale gibi) alıp, kendi yapmış gibi sunmak, e. Daha önceden notlandırılmış bir ödevin, projenin, staj raporunun veya laboratuvar raporunun

10 2) Aldatma: Aşağıdaki davranışlar aldatma kabul edilir, ancak aldatma bunlarla sınırlı değildir. a. Bir sınava veya laboratuvar çalışmasına başka bir kişinin yerine girmek; ya da bir başkasının kendi yerine bu çalışmalara girmesini sağlamak, b. Yoklama alınan derslerde bir başkasının yerine imza atmak, ya da bir başkasının kendi yerine imza atmasını sağlamak, c. Herhangi bir deney verisini değiştirerek kullanmak, d. Kullanılmayan kaynakları kullanılmış gibi göstermek.

11 3) Aşırma: Bir kişinin başkalarının düşüncelerini, görüşlerini bilgi kaynağını bildirmeden ve atıfta bulunmadan bilinçli olarak ya da farkında olmadan alıp kullanması ve kendi görüşü gibi sunmasıdır. Aşağıdaki davranışlar aşırma kabul edilir: a. Basılmış ya da internette yayımlanmış kaynaklardan kaynak belirtmeden yararlanmak, b. Farklı kaynaklardan yapılan alıntıları, kaynak göstermeden ve tırnak içine almadan kullanmak (örneğin kes-yapıştır yoluyla), c. Bir kaynağı, sözcüklerini değiştirerek kaynak göstermeden kullanmak. Akademik etik değerlere aykırı davranışlarda bulunanlar, üniversite tarafından; Uyarma dan başlayıp Okuldan atılma ya kadar varabilecek disiplin cezalarına çarptırılabilirler.

12 Soru 1. Aşırma kopya olarak mı kabul ediliyor? Cevap1. Evet, çünkü aşırma, kişinin bir şeyi kendi bulmuş veya yapmış gibi göstermesi anlamına gelir ve bu da bir çeşit kopyacılıktır. Soru 2. Birkaç kaynakta okuduğum bilgileri, kendi sözcüklerimle özetlediğim zaman da kaynak göstermek zorunda mıyım? Cevap 2. Bu durumda da kaynak göstermek zorunludur. Yazarların cümlelerini doğrudan almamış olsanız bile, bu kaynakları kullanarak yazdığınız bilgiler hala bu kaynaklara ait oldukları icin, yazarlara atıf yapılması gereklidir. Soru 3. Konu özetlerini veya öğrencilere yardım amacıyla oluşturulan web sitelerindeki bilgileri de yazımızda kullanabilir miyiz? Cevap 3. Evet. Bilgileri aldığınız yeri gösterdiğiniz sürece buralardan yararlanabilirsiniz. Kaynak göstermediğiniz takdirde aşırma sayılır. Soru 4. Yararlandığım kaynak ve yazarları, yazının içinde değil de kaynakçamda (referans listemde) göstersem yeterli olmaz mı? Cevap 4. Hayır, yeterli olmaz. Yazınızın içerisinde alıntı yaptığınız yerde bilgiyi aldığınız yazarın ismi olmalıdır. Bunu yapmadığınız takdirde, yazınızın hangi bölümlerinin size ait olduğu ve hangi bölümlerinin kaynaklardan alındığı belli olmaz.

13 Soru 5. Yazının içinde atıf yapılmamış fakat sadece kaynakça verilmiş olan birçok kitap gördüm. Neden biz böyle yapamıyoruz? Cevap 5. Bu tür kitaplar çoğunlukla ansiklopedi, sözlük gibi piyasadaki genel başvuru kitaplarıdır. Bunlar, popüler kitaplar olup halkı bilgilendirmek amacıyla yazılmışlardır. Siz ise, bilimsel çalışma ve araştırma yapmak ve bunları yayımlamak amacındasınız. Okuyucularınız, bilim adamları, araştırmacılar ve akademik çevredir. Kendi alanınızda bulduklarınızı ve sonuçlarınızı rapor etmeyi amaçlamaktasınız. Bunlardan dolayı, kendi yazılarınızda faydalandığınız tüm bilgi ve bulguların kaynaklarını açıkça göstermek durumundasınız. Soru 6. Bir yazıda/tezde aşırma olup olmadığı nasıl anlaşılır? Cevap 6. Unutmayın ki üniversite öğretim eleman ve görevlileri aşırma çeşit ve yöntemleri konusunda bilinçlidirler. Konunuz ile ilgili neredeyse bütün yazıları okumuş olmaları muhtemeldir. Öğrenci yazılarını okuma konusunda çok deneyimlidirler ve bu yüzden de öğrenci yazısıyla bir uzmanın yazısını birbirinden ayırabilirler. Bunun yanı sıra internette yazıların aşırma olup olmadığını inceleyebilen ücretsiz yazılımlar var. Bütün bunlardan dolayı, bir yazının bir parçası veya tümünün aşırma olup olmadığını anlamak çok da zor değildir.

14 MAİL VE YAZIŞMA KURALLARI

15 1. Profesyonel bir adresi kullanın adresleri mutlaka sahibinin adını ve soyadını taşımalıdır. İş ile ilgili bir yazışmada kedisever25, horoz61 veya cicikiz gibi bir adres. Benzer şekilde kurumsal adresleri de özel işler için kullanılmamalıdır. 2. BÜYÜK HARF kullanmayın BÜYÜK HARF KULLANARAK YAZILAN CÜMLELER KARŞI TARAFTA KENDİLERİNE BAĞIRILIYORMUŞ HİSSİ UYANDIRACAKTIR. Bu türden kullanım karşı tarafı rahatsız edebilir ve istenmeyen tonda cevapları tetikleyebilir. 3. Çok fazla Format kullanmayın Ayrıca rengarenk ve farklı yazı tipleri ile hazırlanmış bir mail karşı tarafı ilk bakışta rahatsız edecektir. 4. Reply All yapmadan önce en az iki kez düşünün Gönderilecek cevabın gerçekten mesajdaki herkesi ilgilendirdiğinden emin olunmayan durumlarda asla Reply all seçeneği kullanılmamalıdır. 5. Alıcıların adreslerinin yazılmasını sona bırakın Oluşabilecek hataları önlemek için alıcıların adreslerinin yazılmasını sona bırakın. Yazım, kontrol ve yeniden kontrol işlemleri bittikten sonra ve mesaj gönderilmeye tam olarak hazır olduğunda yazılmalıdır.

16 6. Mesajı doğru kişiye gönderdiğinizden emin olun Unutmayın ki bu hata ile geri alamayacağınız ve göndermekten pişman olacağınız maillerin gitmesi olasıdır. Bu yüzden alıcı isim ya da adreslerinin tamamen doğru yazıldığından ya da liste üzerinden doğru ismin seçildiğinden mutlaka emin olmak 7. Maillerinizi küçültün Gereksiz dosyaların mesajlara eklenmesidir. Gönderdiğiniz mesaja zorunlu olmadıkça dosya eklememeye çalışın. Dosya eklemeniz zorunluysa, maili göndermeden önce eklediğiniz dosyayı mutlaka mailin içinden açarak içini kontrol edin ki yanlış bir dosya göndermeyesiniz. Gönderilen dosyaların mümkün olduğu kadar küçük boyutlu hale getirilmesi hem gönderenin hem de alanın zaman kaybetmesini engelleyecektir. Örneğin, bir dakikadan daha kısa süre içerisinde sıkıştırılarak ya da PDF e çevrilerek gönderilebilecek devasa bir dosya, hem gönderenin hem de alıcının bilgisayarının dakikalarca meşgul olmasına sebep olabilir. 8. Mail özelliklerini ve nasıl kullanıldıklarını mutlaka öğrenin Doğru mail özelliklerini doğru yerde kullanmayı mutlaka alışkanlık haline getirin. Örneğin her mesajınızı Acil ya da Önemli seçenekleri ile göndermeyin. Ayrıca Okundu İletisi nin (Return Receipt) çok fazla kullanımı da karşı tarafı rahatsız edebilir. Bu konuda bir başka uyarı da hatalı gönderilen mesajların geri çağırılması konusunda. Mesaj karşı tarafta okunduktan sonra gönderilecek Recall talepleri, mesajın ve sizin değerinizi karşı taraf gözünde düşürebilir.

17 9. Kalabalık alıcılara mail gönderirken dikkatli olun Mailinizde çok sayıda alıcı varsa Özellikle birbirini tanımayan ve çok sayıda kişiye mesaj gönderecekseniz, 10. Basit bir İmza nız olsun Mail programınızda kullandığınız Otomatik İmza nız mümkün olduğu kadar basit ve anlaşılır olmalı. 20 satır uzunluğunda, felsefik içerikler ve gereksiz resimler içeren bir imza, ihtiyaç duyulduğunda kontak bilgilerinize erişimi zorlaştıracağı gibi alıcının gözündeki değerinizi de etkileyecektir. 11. Açık ve net anlaşılır olun Gönderilen mesajın alıcısına doğru ve vaktinde ulaşmamasının en önemli nedenlerinden biri yeteri kadar açık olmayan konu (subject) satırlarıdır. Konu satırı dışında mesajın içeriğinde de kısa, net ve açık olunmalıdır. İmalar, dolaylı anlatımlar ya da net olmayan ifadeler ve ağdalı, gereğinden fazla edebi öğeler içeren bir dil kullanımı karşı tarafı yoracak veya rahatsız edecektir. Daha da ötesi anlatılmak istenenin anlaşılmaması ya da yanlış anlaşılmasına yol açacaktır.

18 12. Farklı kültürlere farklı tarzlar kullanın Özellikle mail kullanımında beden diline yer olmadığı dikkate alındığında kültürel farklar kolaylıkla iletişim facialarına sebep olabilir. Mailde kullanılan yazım tarzı, maili alacak kişinin kültürel özelliklerine göre farklılık gösterebilmelidir. Ülkemizin de batısı ile doğusu arasında benzer farklar olabileceğini söylemek çok da hata olmayacaktır. Yazım dilinde alıcının kültürüne dikkat etmek iletişim seviyesini arttırmaya yardımcı olacaktır. 13. Maillere size hata ile gönderilmiş olsalar bile yanıt vermeye çalışın Size gelen her maile cevap vermek elbette ki vakit alıcı bir iştir. Ancak, gönderilen maillere mümkün olduğu kadar yanıt verilmeye çalışılmalıdır. Bir mail size hata ile bile gönderilmiş olsa, göndericinin Çok meşgul olduğunuzu biliyorum ancak sanırım bu mail bana yanlışlıkla gönderildi. Ve doğru kişiye iletebilmeniz için sizi haberdar etmek istedim gibi kısa bir yanıtı almaktan memnun olacağı göz ardı edilmemelidir. 14. Mesajı göndermeden önce tekrar tekrar okuyun Küçük de olsa yapılan anlam, kelime veya imla hataları her zaman alıcının gözünden kaçmayabilir. Karşınızdaki kişinin sizi bu hata sebebiyle yargılayabileceğini sakın unutmayın. Yazılan mesajın önem derecesine göre birkaç kez tekrar tekrar okunması Yeni işiniz için tebrik ederim yerine Yeni eşiniz için tebrik ederim benzeri bir cümle kullanmanızı önleyecektir.

19 15. Tansiyon yüksekse hemen yanıtlamayın Sizi geren ve sinirlendiren maillere cevap vermeden önce biraz zaman geçmesine izin verin. Unutmayın ki mailiniz karşı tarafa ulaştıktan sonra geri dönüşü yoktur. Bu yazılı iletişim aracının en büyük handikaplarından biri de bu olsa gerek. Aldığınız mesaj ya da yazmak istediğiniz konu hakkında ne kadar sinirliyseniz, mesajı göndermek için kendinize o kadar uzun süre zaman tanımalısınız. Öfke ile kalkan olmayın. Bırakın, bu mesajı sakin siz yanıtlasın. 16. Günlük dilden uzak durun Mesajın alıcısı ile samimiyet derecesi ne kadar fazla olursa olsun, işle ilgili yazışmalarda asla günlük selamlamalar kullanılmamalıdır. Naber, Selam Millet veya benzeri formal olmayan selamlama kelimelerinden uzak durulmalıdır. Selamlama göndereceğiniz mailin ilgili başka kişilere de gönderilebileceğini dikkate alarak seçilmelidir. Samimiyet derecesi ne olursa olsun bir iş ine Merhaba diye başlamak herkes için uygun olacaktır. 17. Noktalama işaretlerini, özellikle ünlem işaretini tutumlu kullanın İş yazışmalarında, ünlem işaretinin, heyecan ile ilgili bir durum belirtmek dışında kullanılmasından kaçınılmalıdır. İş yazışmasının bir ergen sohbeti gibi görünmesi iyi karşılanmayacaktır.

20 18. Espri yaparken dikkat edin Mail yazarken kullanılacak bir şakanın etkisinin yüz yüze konuşurken yapılacak şakanın etkisinden farklı olacağı göz önünde bulundurulmalıdır. Karşınızdaki kişiyi çok çok iyi tanımadıkça mail yazarken mizah öğeleri kullanılmamasına çalışılmalıdır. Konuşurken yapılacak bir espri yazılı hale geldiğinde bambaşka bir anlam içerebilir. 19. GİZLİ konuları mail ile tartışmayın ler kolaylıkla başkasına gönderilebilirler. Ya da başka kişilerin eline geçebilirler. Örneğin, iş ortamında, tüm ler bir sunucu üzerinden geçerler ve o sunuculara birilerinin erişimi vardır. Bu yüzden, gizli kalmasını isteyeceğiniz konuları kesinlikle mail üzerinden tartışmayın. Ayrıca bazı hassas konuları konuşmak, yazışmaktan çok daha iyi olabilir. Konuyu mail göndermeden, bir toplantı ile, telefonla ya da yüz yüze konuşarak tartışmanın da bir alternatif olduğunu akılda bulundurarak, gerekli değilse yazılı iletişimden kaçının. 20. Göndermeden önce tekrar düşünün Bu son kural belki de Altın Kural ların en önemlisi olabilir. Gönder tuşuna basmadan önce mutlaka ama mutlaka kendi kendinize Ben böyle bir mail almak ister miydim? diye sorun. Bu noktada bir başka anlamlı soru Ben bu maili göndermek istiyor muyum? olabilir çünkü mail sizin adınızla gidecek ve karşıdaki kişi nezdinde sizi temsil edecek. Bu noktada mesajı o haliyle göndermek hatta gönderip göndermemek isteyeceğinizi mutlaka tekrar değerlendirin.

21 KAYNAKLAR Bu kaynak Karadeniz Teknik Üniversitesi Mühendsilik Fakültesi Harita Mühendisliği Bölümünde okutulan Mühendislik Etiği dersine ait yardımcı DERS NOTU olarak hazırlanmıştır. Bu ders notunda anlatılan bilgiler çeşitli kitap, internet bilgileri (kaynakları) ve makaleler derlenerek elde edilmiştir. Hiçbir ticari kaygı taşımamaktadır. İçeriğinde olabilecek/var olan hataları ve her türlü eleştirinin bildirilmesi için adresine geri dönüş yapabilirsiniz. Kaynaklarından yararlandığım tüm bilim insanlarına teşekkür ederim!!!

22 KAYNAKLAR Botsalı, F.M., Mesleki Etik, Selçuk Üniversitesi Müh. Mimarlık fak. Makine Mühendisliği Bölümü. Yılmaz, E. M., Kurumsal İletişim ve Prensiplere Dayalı Uyuşmazlık Davranışı:Whistleblowing, Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi. Gerçek, H., 2005, Mühendislikte Etik Sorunların Ele Verilmesi, Zonguldak Karaelmas Üniversitesi, Mühendislik Fak., Maden Mühendisliği Bölümü madencilik, vol.44, no.4, pp Ruacan, Ş., Yayın Etiği, Hacettepe Üniversitesi, Onkoloji Enstitüsü. Kansu, E., Bilimsel Yayınlarda Etik İlkeler, Hacettepe Üniversitesi, Onkoloji Enstitüsü. T.C. Başbakanlık Kamu Görevlileri Etik Kurulu Kamu Görevlileri Etik Rehberi, 2014,, Ankara. E. Köktürk., Geomatik Etik İlkeler, İpbüker, C., Göksel Ç., Mühendislik Etiği Ders Notları, İstanbul teknik Üniversitesi, Geomatik Mühendisliği Bölümü. TÜSİAD, Dünyada ve Türkiye de İş Etiği ve Etik Yönetimi, 2009, İstanbul. Türkiye Etik Değerler Merkezi, TEDMER, Türkiye Etik Değerler Merkezi, Türk İşgücünün İş Etiğine Yaklaşımı Araştırması, Ateş, H., Bağce, E., Şen, M.L., Tapu Hizmetlerinde Etik Araştırması, Kılınç, G., Özgür, H., Genç, F. N., Yerel Düzeyde Planlama Etiği, 2009, Ankara. Özgen, C., Etik Kültürünün Geliştirilmesinde Eğitimin Rolü, Üniversitede Etik Eğitimi, ODTÜ, 2012, Ankara.

23 KAYNAKLAR Deniz, R., İpbüker, C., Göksel Ç., Mühendislik Etiği Dersleri Neden Zorunlu Olarak Okutulmalıdır?, TMMOB, 10. Türkiye Harita Bilimsel ve Teknik Kurultayı, 2005, Ankara. Aktan, Ç. C., Toplam Ahlak Yönetimi, Ahlakta kalite Vurgusu, 2001, Diyarbakır. İnam, A., Uzman Hayatın Neresinde?, Türkiye Mühendislik Haberleri, sayı. 423, pp , Müezzinoğlu, A., Mühendislikte Etik, Türkiye Mühendislik Haberleri, sayı. 423, pp.20-22,2003. Kaylan, A. R.,., Mühendislik Etiği, Ulusal Sygınlık ve Rekabet Gücü, 1. Ulusal Mühendislik Kongresi ve Mühendislik Dekanları Konseyi 8. Toplantısı, Abdullah, H., Sazak, N., Yıldız, M.,., Elektrik Elektronik Bilgisayar Mühendisliği Mesleğinde Etiksel istekler, İnam, A., Gönülden Bilime, Mühendise Ethik?, Cumhuriyet Bilim Teknik Eki, sayı.831, Köktürk, E., Mesleki Etiği ve Harita Sektörü, Kumbasar, N., Mühendislik Etiği ve Güçlendirme, Türkiye Mühendislik Haberleri, sayı. 423, pp , Aydın, M., Mühendislik Etiği Giriş ve Kavramlar, Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Uzaktan Eğitim Merkezi. Boyacıoğlu, D., Mesleki Etik ve Gıda Mühendisliği, İTÜ, Gıda Mühendisliği Bölümü. Tokyay, M., Mühendislik Etiği, ODTÜ, İnşaat Mühendisliği Bölümü. Gençoğlu, M. T., Mühendislikte Etiği ve Etik Eğitimi, Fırat Üniversitesi, Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü. Yağcı, B., Mühendislikte Etik, yetkin Mühendislik, Balıkesir Üniversitesi, İnşaat Mühendisliği Bölümü.