İBRAHİM OKÇUOĞLU SOVYET SOSYALİST CUMHURİYETLER BİRLİĞİ KÜLTÜR DEVRİMİ ÜLKESİ
|
|
- Süleiman Öztoprak
- 6 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 İBRAHİM OKÇUOĞLU SOVYET SOSYALİST CUMHURİYETLER BİRLİĞİ KÜLTÜR DEVRİMİ ÜLKESİ TEMEL GÖSTERGELER (100. YILINDA BÜYÜK SOSYALİST EKİM DEVRİMİ) 6. Makale Ocak-Nisan 2017 Sovyetler Birliği'nde ekonominin büyümesi ve güçlenmesi Sovet halkının kültürel büyümesine ve güçlenmesine maddi zemin oluşturmuştur; sosyalizmin inşası aynı zamanda bir kültür devrimidir. Çarlık döneminde halkın kültür seviyesi oldukça geriydi; her dört kişinden ancak birisi okuma yazman biliyordu. İşçi ve köylü çocuklarının eğitim alması hemen hemen imkansız gibiydi. Ekim Devriminde sonra sosyalizmin inşa sürecinde bu durum tamamen değişti. Yukarıdaki veriler, saymakla bitmez zorluklar içinde, iç ve dış sınıf düşmanların sürekli karşıdevrimci faaliyeti ve tehdidi altında Sovyet iktidarının en temel alanda; okuma yazma konusunda kararlıca sürdürdüğü mücadelenin sonuçlarını görüyoruz. 1939'a gelindiğinde cins ve yaşa göre farklı da olsa okuma yazma sorunu oldukça büyük ölçüde çözümlenmişti. Dünya burjuvazisi ve onların sol daki uşakları Bolşeviklerin başarılı olamayacaklarını savunup durdular. İddialarını halkın kültür seviyesinin ger olmasına, tecrübeli yetişmiş aydınlarının olmamasına dayandırdılar. Ama beklentileri gerçekleşmedi. Bolşevikler iktidarı aldıktan sonra ilk işlerden birisi olarak devasa bir kültür devrimi süreci başlattılar. Lenin ve Stalin önderliğinde Bolşevikler kültür devrimini zamanla sınırlandırılmış bir devrim, bir atılım olarak gömüyorlardı; kültür devrimi, özellikle de halkın genel kültürünün geri olduğu Rusya gibi ülkelerde süreklilik arz eden bir devrim olmak zorundaydı. Bu nedenle kültür devrimi, sosyalizmin inşasının derinleşmesine ve kapsamlaşmasına paralel olarak sürekli 1
2 kılınarak derinleşen ve kapsamlaşan bir devrimdi. Bolşevikler kültür alanında dediklerini yaptılar. Sovyet iktidarı bilim ve eğitimin kapısını bütün emekçilere açtı. Emekçi ve işçi çocuklarının, bizzat işçi ve emekçi köylülerin ulaşamayacağı bir eğitim alanı kalmadı; ülkenin gerekli olan her yerinde genel eğitim okulları, meslek okulları, üniversiteler, kütüphaneler vs. açıldı. (Aşağıda bu gelişmeleri görünür, ölçülebilir yapan veriler göreceksiniz.) Sadece Rus kökenli olanların değil, oluşmakta olan Birlik'in bütün cumhuriyetlerinde ve otonom bölgelerinde kültür devrimi, cehalete, yok olmaya mahkum edilmiş halk topluluklarının sosyalist uluslaşmasını ve azınlık toplumların yeniden canlanmasını beraberinde getirmiştir. Sovyetler Birliğinde kültürel inşa; derinleşme ve kapsamlaşma özellikle birinci ve ikinci Beş Yıllık Planlar (sanayileşme ve tarımda kolektifleştirme) döneminde devasa bir gelişme göstermiştir. Sovyet iktidarı sosyalizmi inşa etmek için sadece halkın genel kültürünün yükseltilmesinin yeterli olmadığını; toplumsal yaşamın ve ekonominin her alanında kalifiye uzmanların yetiştirilmesi gerektiğinin bilincindeydi. Ona göre de hareket etti. 1933'e gelindiğinde Sovyetler Birliği'nde halkın yüzde 90'ı okuma yazma biliyordu. 1940'da ise okuma yazma bilme sorunu esas itibariyle çözülmüştü. Ama Sovyet iktidarı kültür sorununu okuma yazma bilmekle sınırlandırmıyordu. Yüksek derecede eğitim görmüş işçi 2
3 sınıfı ve emekçiler hem kendilerini hem de aydınlarını, bilimin her dalında, sanatta, edebiyatta vb. geliştirmenin olanağını buldular. Bu aynı zamanda Ruslar dışında SSCB'yi oluşturan diğer uluslar ve milliyetler için de geçerliydi. Diller 1913 (Mil. adet) 1948 (Mil. adet) Rusça 80,2 364,2 Diğer dillerde 6,5 99,5 Kaynak: Büyük Sovyet Ansiklopedisi, C. II, s. 1715, Yukarıdaki tabloda 1946 yılına gelindiğinde Rusça ve başka dillerde ne kadar kitabın yayınlandığını görüyoruz. 1913'ten 1946'ya Rusça yayınlananların sayısı 4,5 artarken diğer dillerde yayınlananların sayısı da 15,3 misli artmıştı. Sovyet halklarının kendi dillerinde basılan kitap sayısı Sovyet iktidarının aydınlanmaya, kültürel gelişmeye, evet kültür devrimine verdiği önemin başka bir göstergesidir. Aşağıdaki veriler SSCB'de bu alanda eşi görülmemiş bir çabanın, coşkunun doğrudan sonuçlarında sadece birisidir. Cumhuriyetler 1913 (Mil. adet) 1946 (Mil. adet) Rus SFSC 75,2 363,0 Ukrayna SSC 10,0 43,2 Belarus 0,2 7,5 Azeri SSC 0,1 5,4 Gürcü SSC 1,0 4,3 Ermeni SSC 0,1 2,7 Türkmen SSC 0,0004 1,1 Özbek SSC 0,1 5,7 Tacik SSC - 1,3 Kazak SSC 0,004 6,1 Kırgız SSC - 1,3 Karelo-Fin SSC Veri yok 0,6 Moldova SSC Veri yok 3,9 Litvanya SSC Veri yok 4,8 Letonya SSC Veri yok 6,4 Estonya SSC Veri yok 6,5 Kaynak: Büyük Sovyet Ansiklopedisi, C. II, s. 1715, Sovyet işçi sınıfı; bir bütün olarak Sovyet halkı dünya proletaryasının önderlerini okuyabiliyorlardı. 3
4 Aşağıdaki tabloda arasında Marksizm-Leninizmin klasiklerinin; dünya proletaryasının önderlerinin kitaplarının Rusça ve diğer dillerde baskısının tirajını görmekteyiz. Sovyet proletaryası felsefe, diyalektik veya doğa bilimleri üzerine tartışabilir duruma geldiyse bu Sovyet iktidarının, kültür devriminin bir sonucudur. Estetik, edebiyat vs. alanlarında eserler Sovyet iktidarı döneminde kitlelerinin erişimine açılmıştır; baskı sayısı milyonarla ifade edilen bu literatür Sovyet insanının kültürel alanda da gelişmesinde önemli olmuştur. Kaç aydınımızın Puşkin üzerine tartışabilecek durumda olduğunu Sovyet bilmiyorum, ama işçisi, emekçisi pekala tartışabiliyordu. 4
5 Sovyet proletaryası ve emekçileri edebiyat alanında klasikler i okuma durumuna geldiyse bu da Sovyet iktidarı ve kültür devriminin bir sonucudur. TEMEL GÖSTERGELER 1-Ders alanların sayısında değişim SSCB'de her tarafta 7 yıllık okul zorunluluğu var. Çoğunlukla orta ve yüksek okul eğitimime geçilir. Genel eğitim veren okullar, teknik ve orta meslek okulları ve yüksek okullar ücretsizdir. Genel eğitim veren okullarda, iş yedekleri (ticaret okulları, eğitim atölyeleri vs.) sistemi okullarında ve eğitim yerlerinde, doğrudan işletmelerde kurulmuş fabrika okullarında, teknik, orta derece meslek okullarında, üniversitelerde ders alan 35,5 milyon kişinin dışında 1956/57 öğretim yılında yaygın mesleklerde yetiştirilmiş veya mesleki kalifiyelerini yükseltmiş ve başkaca eğitimlere katılmış olan daha 14,9 milyon insan vardı. SSCB'de 956/57 öğretim yılında toplam olarak 50,4 milyon, buna karşın 1914/15 öğretim yılında sadece 10,6 milyon insan ders almıştı. Bu da göstermektedir ki, her dört Sovyet vatandaşından biri okul ve mesleki eğitim görmektedir. 1956/57 öğretim yılında genel eğitim veren okulların 8-10 sınıflarında öğrenci ders almıştır; 1914/15'teki duruma göre bu, 40 misli bir artıştır. 2-Genel eğitimde okul, öğrenci ve öğretmen sayısında değişim 5
6 Çarlık Rusya'sında ders, öğrencilere, büyük çoğunlukla Rus dilinde verilmiştir. Rusya'nın çok sayıda topluluklarının ana dilde eğitim alma olanağı yoktu. Büyük Sosyalist Ekim Devrimi'nden sonra SSCB'nin bütün topluluklarına ana dilde eğitim alma imkanı verilmiştir; Sovyetler Birliği'nde ders, 59 dilde verilmektedir. SBKP'nin XX. Kongre kararlarıyla uyum içinde 1956'da ilk kez yeni tipte yatılı okullar ve eğitim yerleri kurulmuştur. Bu okullarda 1 Mart 1957'de yaklaşık 67 bin çocuk ders almıştır. 3-Orta dereceli meslek okullarında uzman eğitimi 6
7 1914 yılında SSCB'nin şimdiki sınırları içinde sadece 450 orta derece meslek okulu ve buralarda eğitim gören 54 bin öğrenci vardı. Bugün 2 milyondan fazla öğrencinin eğitim aldığı 3600 orta derecede meslek eğitim okulu var. 1914'deki duruma göre bu, 37 misli bir artış. Devrimden önce Kırgız Sosyalist Sovyet Cumhuriyeti'nde, Tacik Sosyalist Sovyet Cumhuriyeti'nde, Türkmen Sosyalist Sovyet Cumhuriyeti'nde tek bir orta derece meslek okulu yoktu; aynı durum 18 otonom cumhuriyetten 12'si ve 137 il ve bölgeden 45'i için de geçerlidir. Bugün SSCB'nin bütün Birlik ve otonom cumhuriyetlerinde, il ve bölgelerinde orta derece meslek okulları var. Sovyet iktidarı döneminde uzmanların eğitimi işi bırakmadan geniş çaplı gerçekleşiyordu. 1956/57 öğretim yılında akşam eğitimine ve açık eğitime katılanların sayısı 1940/41'e göre 3 mislinden fazla artmıştır. Bütün orta derece meslek okulları ücretsizdir. Öğrencilerin çoğunluğu devletten burs almaktadır yılında işini terk ederek teknik ve orta derece meslek okullarında okuyanların yüzde 76'sı burs almaktaydı. 7
8 4-SSCB'de yüksek okul eğitimi almak için bütün koşullar oluşturulmuştu SSCB'nin şimdiki sınırları içinde 1914/15 ders yılında yüksek okulu olan 21 şehir vardı; bu okulların 105 çeşitli yüksek eğitim kurumları vardı ve buralarda eğitim alan öğrencilerin sayısı da idi. Bugün SSCB'de 767 yüksek okul ve buralarda eğitim gören 2 milyondan fazla öğrenci var. 1914/15'e göre yüksek okulların sayısı 7 mislinden fazla ve öğrenci sayısı da yaklaşık 16 misli artmıştır. Yüksek okul sayısı Ural'da, Sibirya'da, Uzakdoğu'da, Kazakistan ve Orta Asya'da özellikle artış göstermiştir. Çarlık Rusya'sında doğu bölgelerinde 4 yüksek okul varken, bugün 206 yüksek okul var; bunların arasında 12 üniversite, 42 teknik yüksek okulu, 25 tarım yüksek okulu ve 27 tıp yüksek okulu var. İşini bırakmadan okuyanların sayısı da artmıştır. 1956/57 yılında akşam ve açık eğitim öğrencisi vardı; buna karşın 1940/41'de Bütün yüksek okullarda eğitim ücretsizdir. Öğrencilerin çoğunluğu devletten burs almaktadır yılında öğrencilerin yüzde 79'u burs alıyordu. 5- Büyük sosyalist Ekim Devrimi bütün milliyetlerin emekçilerine eğitimi mümkün kılmıştı Yüksek okul öğrencilerinin ve teknik ve başkaca orta derece meslek okullarında okuyanların milliyetlerine göre bileşimi 8 Teknik ve başkaca orta derece meslek okulları Eğitim görenlerin toplamı , , 6 Açık öğretim öğrencileri çıkartıldıktan sonra 189, , 9 Yüksek okullar ,2 168, , , ,7 168,5 845, , 9
9 Bunların Birlik Cumhuriyetleri milliyetlerine göre dağılımı Ruslar 105,1 729, ,0 94,5 514,1 792,1 Ukraynalılar 21,0 160,6 249,0 24,6 107,2 176,6 Beyaz Ruslar 4,5 32,9 49,5 4,9 17,2 34,5 Özbekler 3,6 15,9 23,8 0,5 12,5 24,7 Kazaklar 2,5 9,0 17,2 0,3 9,9 16,0 Gürcüler 5,7 19,0 22,3 4,0 21,8 22,9 Azeriler 5,7 12,9 17,8 1,9 13,4 17,4 Litvanyalılar 3,6 14,8 19,7 3,4 18,7 22,1 Moldovalılar 0,6 3,7 5,2 O,1 2,3 5,3 Letler... 9,5 10,3... 7,0 7,7 Kırgızlar 0,4 3,4 3,9 0,1 3,1 5,2 Tacikler 0,3 4,4 5,9 0,1 2,3 5,8 Ermeniler 3,6 14,8 19,7 3,4 18,7 22,1 Türkmenler 0,6 3,7 5,2 O,1 2,3 5,3 Estonyalılar... 9,5 10,3... 7,0 7,7 Orta dereceli meslek okullarında ve yüksek okullarda öncelikle Orta Asya cumhuriyetleri ve Kazakistan'ın toplumlarının sayısal güçlü bir artışı görülmüştür. 1956/57 ders yılında orta derece meslek okullarında Özbek öğrencilerin sayısı 1927/28'e göre 7 misli ve aynı zaman dilimi içinde yüksek okul öğrencilerinin sayısı da 49 misli artmıştır. Aynı okullarda Kazak öğrencilerinin sayısı 7 ve 47 misli; Türkmen öğrencilerin sayısı 9 ve 6 misli; Tacik öğrencilerin sayısı 17 ve 69 misli ve Kırgız öğrencilerin sayısı da 10 ve 51 misli artmıştır. 6-SSCB'de bilim kurumu sayısında gelişme Bilim kurumlarını sayısı (Yıl başı itibariyle) Bilim kurumları toplamı Bunların arasında araştırma kurumları, şubeleri ve bölümleri yılında SSCB topraklarında (17 Eylül 1939'a kadarki sınırlar içinde) sadece 289 bilim kurumu sayılmıştı başında SSCB'de bilim kurumu vardı; devrim öncesi dönemle karşılaştırıldığında bu, 9,5 misli bir artıştır. 7-SSCB'de bilim insanları sayısında gelişme 1 Ekim 'deki duruma göre bilim insanlarının saysı Bilim insanları toplamı ,2 98,3 162,5 239,9 Bunların içinde: 9
10 Bilim kurumları 4,2 26,4 70,5 106,4 Yüksek okullar 6,0 61,4 86,5 125, yılında bilim insanlarının sayısı 1940'a göre 2,4 misli ve 1914'e göre de 23,5 misli artmıştır yılında kişi doktor unvanını ve kişi bilimler adayı unvanını kazanmıştı profesör; doçent; üst asistan ve bilimsel çalışma yapanlar ve asistanlar eğitim faaliyetinde yer alıyorlardı. 8-SSCB'de tiyatro sayısında gelişme Sovyet iktidarı koşullarında yüzlerce profesyonel sahneler oluşmuştur. SSCB'de tiyatrolar Sovyet halklarının 40'tan fazla dilinde oyun sergilemişlerdir. Tiyatroya gelenlerin sayısı yıldan yıla artmıştır. SSCB'de milyonlaca insan, tiyatrolara giderler yılında 76 milyon tiyatroya giden sayılmıştır; bu sayı 1948'de 59 ve 1950'de de 68 milyondu. 9-SSCB'de film gösterim tesisleri Sovyet filmi, sosyalist kültürün kitle transmisyonlarından biridir. Film, Sovyetler Birliği'nin en ücra köşelerine kadar ulaştırılmıştır. 10
11 SSCB'de 1956'da film gösterimi tesislerinin sayısı 1913'e göre 41 misli artmıştır. Plana göre 1957 yılında film gösterimi olacaktır. Sinemalarda ve taşınabilir tesislerde gösterilen filmlerin ziyareti sürekli armıştır. Sinemaya gidenlerin sayısı 1956'da 2,8 milyondu; 1913'e göre 27 ve 1940'a göre de 3,2 misli bir artış. Yıl itibariyle sinemaya giden sayısı Aşağıdaki yıllara göre 1956'da artış misli 3,2 misli 2,5 misli 10-SSCB'de radyo istasyonları SSCB'de radyo, halkın ideolojik-politik eğitimi ve kültürel gelişmesi için güçlü bir araçtır yılında 11
12 SSCB'de yuvarlak olarak 31 milyon radyo alıcısı sayılmıştır.; 1928'de bu sayı idi. Sovyet radyosu SSCB'nin ve yurt dışının 80'den fazla dilinde yayın yapmaktadır. 11-SSCB'de kulüp tesisleri sayısı SSCB'de çok sayıda kulüp tesisleri -kültür sarayları, kültür evleri, kulüpler ve okuma salonları- oluşturulmuştur yılında SSCB'nin şimdiki sınırları içinde sadece 237 kulüp tesisi (halk evleri) vardı; bunlardan 94'ü kırsal alandaydı. 12- SSCB'de müze sayısı Müze ziyaretçilerinin sayısı sürekli artmaktadır yılında 33 milyondan fazla müze ziyaretçisi sayıldı; 1950'de bunların sayısı 27 milyondu. 13-SSCB'de kütüphane sayısı Sovyet iktidarı döneminde çok sayıda kütüphane kurulmuştur. 12
13 Bütün kütüphanelerin kitap envanteri temelinde 1957'de her 100 vatandaş başına 734 kitap ve halk kütüphanelerinin kitap envanteri temelinde ise 322 kitap düşmekteydi; Çarlık Rusya'sında 1914'te bu sayı 6 kitaptı. 14-SSCB'de basının durumu Sovyet basını, halk kitlelerinin kültürel ve siyasi seviyesini yükseltmeye hizmet eden güçlü bir araçtır. 13
14 Ekim Devrimi'nin en önemli kazanımlarından birisi, matbaa ürünlerinin ( kitaplar, dergiler, gazeteler) büyük sayılarda yayımlanmasıdır. 1918'den 1956'ya SSCB'de yayınlanmıştır; bunların toplam tirajı 19 milyardan fazlaydı. Bu, Çarlık Rusya'sında Büyük Sosyalist Ekim Devrimi'nden önceki 30 senede yayımlanmış olan kitapların 9 misliydi. 1956'da kitap tirajı, Çarlık Rusya'sına göre 11,2 misli artmıştı. 1956'da SSCB'de her 100 vatandaş başına 551 kitap düşerken, 1913 yılında Çarlık Rusya'sında sadece 62 kitap düşmekteydi; gazetelerin günlük tirajında ise durum 27'ye 2 adetti yılında SSCB'nin şimdiki sınırları içinde (tirajı 99 milyon); 1472 dergi ve 1055 gazete yayımlanmıştır. 15- SSCB'de farklı dillerden kitap tirajı Sovyet iktidarı 14
15 döneminde yurt dışı ve SSCB halklarının 124 dilinde kitaplar basılmıştır. SSCB'nin 40'tan fazla halk toplulukları büyük sosyalist Ekim Devrimi'nden sonra ilk kez kendi yazılı lisanlarına sahip olmuşlardır. * Not: TEMEL GÖSTERGELER kısmı RAKAMLARLA SOVYET İKTİDARININ 40 YILI kitabından alınmış çevridir. * 7. Makale: SOVYET SOSYALİST CUMHURİYETLER BİRLİĞİ -KADIN DEVRİMİ ÜLKESİ TEMEL GÖSTERGELER (100. YILINDA BÜYÜK SOSYALİST EKİM DEVRİMİ) 8. Makale: SOVYET SOSYALİST CUMHURİYETLER BİRLİĞİ HALKIN MADDİ REFAHININ ARTTIĞI ÜLKE TEMEL GÖSTERGELER (100. YILINDA BÜYÜK SOSYALİST EKİM DEVRİMİ) 9. Makale: 100. YILINDA BÜYÜK SOSYALİST EKİM DEVRİMİNİN ÖĞRETTİKLERİ ÇIKARTILMASI GEREKEN DERSLER 15
SSCB - KADIN DEVRİMİ ÜLKESİ TEMEL GÖSTERGELER (100. YILINDA BÜYÜK SOSYALİST EKİM DEVRİMİ) 7. Makale
SSCB - KADIN DEVRİMİ ÜLKESİ TEMEL GÖSTERGELER (100. YILINDA BÜYÜK SOSYALİST EKİM DEVRİMİ) İBRAHİM OKÇUOĞLU 7. Makale Kadının toplumda eşit haklara sahip olmaması bütün dünyada ilerici insanların tepkisine
DetaylıSSCB'DE SOVYET TOPLUMUNUN VE İKTİDARININ ZAFERİ - GÖSTERGELER (100. YILINDA BÜYÜK SOSYALİST EKİM DEVRİMİ) (2. Makale) İbrahim Okçuoğlu
SSCB'DE SOVYET TOPLUMUNUN VE İKTİDARININ ZAFERİ - GÖSTERGELER (100. YILINDA BÜYÜK SOSYALİST EKİM DEVRİMİ) (2. Makale) İbrahim Okçuoğlu Bu makalede giriş olarak Marksist-Leninist politik ekonomi, hangi
Detaylıinşasının olmazsa koşullarındandı.
SSCB: MİTLER VE GERÇEKLER İbrahim Okçuoğlu Ekim Devrimi 100 yaşında ve ne dünya işçi sınıfına, emekçilerine, ezilen uluslara verdiği enerjiden, ne de emperyalizme ve burjuvaziye saldığı korkudan bir şey
Detaylı1 İSMAİL GASPIRALI HER YIL BİR BÜYÜK TÜRK BİLGİ ŞÖLENLERİ. Mehmet Saray
Mehmet Saray 1942'de Afyon'un Dinar kazasında doğdu. Orta öğrenimini Çivril ve Isparta'da yapan Saray, 1961-1966 arasında İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü'nü bitirdi. 1968-1978 yılları
DetaylıAKADEMİK ÖZGEÇMİŞ. Dokuz Eylül Üniversitesi 1990
AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Önder PAKER 2. Doğum Tarihi: 27.05.1960 3. Ünvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tiyatro Dokuz Eylül Üniversitesi 1982 Yüksek Lisans
DetaylıStalin konusu ve gerçeğin tahrifi
Yalancı söylediği ya da yazdığının gerçek olmadığını bilmesine rağmen gerçeği değiştiren kişiye denilir. Söylediği ya da yazdığı yanlış olmasına rağmen böyle olduğunu bilmeyen kişiye yalancı denilemez.
DetaylıSOVYET SOSYALİST CUMHURİYETLER BİRLİĞİ (SSCB), ORTA ASYA'DAKİ TÜRK DEVLET VE TOPLULUKLARI.
SOVYET SOSYALİST CUMHURİYETLER BİRLİĞİ (SSCB), ORTA ASYA'DAKİ TÜRK DEVLET VE TOPLULUKLARI 1. Çarlık Rusyası'nın Yıkılışı ve Bolşevik İhtilali 1917 Martında I. Dünya Savaşı'nın olumsuz etkileri çarlık yönetimi
DetaylıYüksek. Eğitim bilimleri. Eğitim bilimleri
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Salih Bolat 2. Doğum Tarihi:.7.1956. Ünvanı: Yrd.Doç.Dr 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Lisans Sosyal Politika Yüksek Lisans Eğitim bilimleri Doktora Eğitim bilimleri Üniversite
DetaylıTÜRKİYE DEKİ ÜNİVERSİTELERDE OKUYAN TÜRK ASILLI ÖĞRENCİLERİN OKUMA ALIŞKANLIKLARINA YÖNELİK ANKET ÇALIŞMASI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
TÜRKİYE DEKİ ÜNİVERSİTELERDE OKUYAN TÜRK ASILLI ÖĞRENCİLERİN OKUMA ALIŞKANLIKLARINA YÖNELİK ANKET ÇALIŞMASI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME Türkana HÜSEYNOVA Bu anket; Azerbaycan, Türkmenistan, Özbekistan, Kazakistan,
DetaylıHaftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV.
339 GENEL LİSE Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV. Yeniçağ 3. Yeniçağda Avrupa 6. Eğitim, kültür, bilim ve
DetaylıT.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ
T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. İstanbul Aydın Üniversitesi Akademik Yükseltme ve Atama Yönergesinin amacı, Üniversitenin kadro gereksinimlerinin karşılanmasında,
DetaylıHACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ
HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ Hacettepe Üniversitesi Senatosunun 13.12.2017 tarih ve 2017-394 sayı ile kabul ettiği Yabancı Dil Kriterlerini
DetaylıTURKIVE'DE DINLER TARIHI
DiNLER TARiHi ARAŞTIRMALARI -VII ' TURKIVE'DE DINLER TARIHI (Dünü, Bugünü ve Geleceği) TÜRKiYE DiNLERTARiHi DERNEGi YAYlNlARI TURK DUNYASINDA DINLER TARIHI ÇAliŞMAlARI Prof. Dr. Mustafa ERDEM Ankara Üniv.
Detaylı8.1. Gelirler Genel Müdürlüğü Eğitim Merkezi Çalışmaları
8. EĞİTİM. 8.1. Gelirler Genel Müdürlüğü Eğitim Merkezi Çalışmaları 01.01.2001 31.12.2001 tarihleri arasında Gelirler Genel Müdürlüğü Eğitim Merkezi nce merkez ve taşra teşkilatlarında çalışan çeşitli
DetaylıSelçuk Üniversitesi Merkez Kütüphanesi ve Modern Kütüphanecilik Uygulamaları
LOGO SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Add your company slogan Selçuk Üniversitesi Merkez Kütüphanesi ve Modern Kütüphanecilik Uygulamaları BUGÜN Bilginin hızla üretildiği ve aynı hızla teknolojik buluşlara/icatlara
DetaylıYüksek. Eğitim Bilimleri. Eğitim Bilimleri
ÖZGEÇMİŞ T.C.No. 1014884 1. Adı Soyadı: Salih Bolat 2. Doğum Tarihi:.7.1956. Ünvanı: Yrd.Doç..Dr 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Lisans Sosyal Politika Yüksek Lisans Eğitim Bilimleri Doktora Eğitim Bilimleri
DetaylıHAZIRGİYİM VE KONFEKSİYON SEKTÖRÜ 2017 EKİM AYLIK İHRACAT BİLGİ NOTU. İTKİB Genel Sekreterliği. Hazırgiyim ve Konfeksiyon Ar-Ge Şubesi.
HAZIRGİYİM VE KONFEKSİYON SEKTÖRÜ 2017 EKİM AYLIK İHRACAT BİLGİ NOTU Hazırgiyim ve Konfeksiyon Ar-Ge Şubesi Kasım 2017 Hazırgiyim ve Konfeksiyon Ar-Ge Şubesi 1 HAZIRGİYİM VE KONFEKSİYON SEKTÖRÜNÜN 2017
DetaylıPerinçek'in KDHC'deki tarihi konuşması
Perinçek'in KDHC'deki tarihi konuşması Kore Demokratik Halk Cumhuriyeti'ni ziyaret eden ilk Türk siyasi lider olan Perinçek, onurlarına verilen yemek sırasında bir konuşma gerçekleştirdi. ABD'nin savaş
DetaylıPROF. DR. ABDULLAH UÇMAN
PROF. DR. ABDULLAH UÇMAN İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü nden mezun olduktan (1972) sonra bir süre aynı bölümde kütüphane memurluğu yaptı (1974-1978). 1976 da Türk
DetaylıMedikal Turizmde Tanıtım, Pazarlama Stratejileri ve Hedef Ülkeler
Medikal Turizmde Tanıtım, Pazarlama Stratejileri ve Hedef Ülkeler Oğuzhan KAYA TKHK Kaynak Geliştirme Daire Başkanlığı khk.kaynakgelistirme@saglik.gov.tr www.tkhk.gov.tr Slayt1/28 Bakanlığımızın 2013-2017
DetaylıGÜRCİSTANDA NEDEN OKUMALISINIZ?
GÜRCİSTANDA NEDEN OKUMALISINIZ? 78 bin kilometrelik yüz ölçümüne sahip Gürcistan, bir Güney Kafkasya ülkesi. Güney batısında Türkiye ile sınır komşusu olan Gürcistan, okuma yazma oranının yüksek olması
DetaylıCOG 446 RUSYA Hafta 2. Rusya: Makro Bir Perspektif
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Coğrafya Bölümü COG 446 RUSYA Hafta 2. Rusya: Makro Bir Perspektif Dr. Erdem BEKAROĞLU 1 Rusya Federasyonu nun (kısaca Rusya), başkenti Moskova dır.
DetaylıHAZIRGİYİM VE KONFEKSİYON SEKTÖRÜ 2017 KASIM AYLIK İHRACAT BİLGİ NOTU. İTKİB Genel Sekreterliği. Hazırgiyim ve Konfeksiyon Ar-Ge Şubesi.
HAZIRGİYİM VE KONFEKSİYON SEKTÖRÜ 2017 KASIM AYLIK İHRACAT BİLGİ NOTU Hazırgiyim ve Konfeksiyon Ar-Ge Şubesi Aralık 2017 Hazırgiyim ve Konfeksiyon Ar-Ge Şubesi 1 HAZIRGİYİM VE KONFEKSİYON SEKTÖRÜNÜN 2017
DetaylıDr. Öğr. Üyesi Abbas KARAAĞAÇLI. 1. Adı Soyadı : Abbas Karaağaçlı 2. Doğum Tarihi : Unvanı : Dr. Öğr. Üyesi 4.
Dr. Öğr. Üyesi Abbas KARAAĞAÇLI 1. Adı Soyadı : Abbas Karaağaçlı 2. Doğum Tarihi : 10.07.1956 3. Unvanı : Dr. Öğr. Üyesi 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İletişim Fakültesi İstanbul
DetaylıTÜ ROFED TÜRİ ZM BÜ LTENİ
TÜ ROFED TÜRİ ZM BÜ LTENİ Eylül - 2018 Hazırlayan: Aslı VAZ İçindekiler 1. TÜRKİYE'YE VE DÖRT İLİMİZE GELEN ZİYARETÇİLERİN YILLARA VE AYLARA GÖRE DAĞILIMI... 1 1.1. TÜRKİYE YE GELEN ZİYARETÇİLERİN YILLARA
DetaylıYükseköğretim Üniversite İstatistikleri 2019 by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi - Ardahan Üniversitesi Siirt Üniversitesi
YÜKSEKÖĞRETİM İSTATİSTİKLERİ 2019 Hazırlayan: SEFA SEZER İngilizce Öğretmeni Yükseköğretim istatistikleri açıklandı Yükseköğretim Kurulunca açıklanan istatistiklere göre, Türkiye'de 2018-2019 öğretim yılında
DetaylıÇAĞDAŞ TÜRK DÜNYASI TAR403U KISA ÖZET
ÇAĞDAŞ TÜRK DÜNYASI TAR403U KISA ÖZET DİKKAT Burada ilk 4 sahife gösterilmektedir. Özetin tamamı için sipariş veriniz www.kolayaof.com 1 1.ÜNİTE Sovyet Döneminde Orta Asya XX. YÜZYIL BAŞINDA ORTA ASYA
DetaylıHANGİ MAKALE HANGİ DERGİYE?
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ-SENATURK MAKALE HAZIRLAMA VE SUNUM KURSU 11 Ocak 2013 HANGİ MAKALE HANGİ DERGİYE? Bahadır M. GÜLLÜOĞLU Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Genel Cerrahi Anabilim Dalı ÇALIŞMA İÇİN DOĞRU
DetaylıTüm toplum kesimlerinin ve bireylerin BİT e erişerek ve bu teknolojileri yetkin biçimde kullanarak bahse konu sürece katkı yapması, ülkelerin bilgi
1 2 Tüm toplum kesimlerinin ve bireylerin BİT e erişerek ve bu teknolojileri yetkin biçimde kullanarak bahse konu sürece katkı yapması, ülkelerin bilgi toplumu ve e- devlet hedeflerinin gerçekleştirilmesi
DetaylıABDULLAH UÇMAN PROF. DR. İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü nden mezun oldu.
PROF. DR. ABDULLAH UÇMAN İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü nden mezun oldu. 1976 da Türk Dili ve Edebiyatı Ansiklopedisi nin yayın kurulunda görev aldı. 1981 de doktorasını
Detaylıİşçiler ve Emekçi Yığınlar Kendi Anayasaları İçin Mücadele Etmelidirler! ANAYASA TARTIŞMALARINDA İŞÇİ VE EMEKÇİ YIĞINLAR KANDIRILMAYA ÇALIŞILIYOR!
İşçiler ve Emekçi Yığınlar Kendi Anayasaları İçin Mücadele Etmelidirler! ANAYASA TARTIŞMALARINDA İŞÇİ VE EMEKÇİ YIĞINLAR KANDIRILMAYA ÇALIŞILIYOR! Bunlar İşçilerin Emekçilerin Partisi değildir ve bunlarla
DetaylıSANAL EĞİTİM BİLİMLERİ KÜTÜPHANESİ
IX.ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi 27-30 Eylül 2000 ERZURUM SANAL EĞİTİM BİLİMLERİ KÜTÜPHANESİ Prof.Dr. Mustafa ERGÜN Konunun önemi Araştırmalarda
DetaylıTÜM YEREL-SEN TÜM YEREL YÖNETİM ÇALIŞANLARI SENDİKASI İZMİR 1 NOLU ŞUBE BASKILAR BİZİ YILDIRAMAZ GÜNEŞ BALÇIKLA SIVANMAZ
TÜM YEREL-SEN TÜM YEREL YÖNETİM ÇALIŞANLARI SENDİKASI İZMİR 1 NOLU ŞUBE BASKILAR BİZİ YILDIRAMAZ GÜNEŞ BALÇIKLA SIVANMAZ 05.03.2014 TOPLU İŞ SÖZLEŞMELERİ EMEKÇİLERİN HAKKIDIR Şu iyi bilinmelidir ki; Toplu
DetaylıTOPLAM ÖĞRENCİ SAYISININ YILLAR İTİBARIYLA DEĞİŞİMİ
TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISININ 16.746 19.128 21.610 23.871 26.503 26.343 2010 2011 2012 2013 2014 Ocak 2015 Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı (31.01.2015 itibarıyla) LİSANS ÖĞRENCİ SAYISININ ÖNLİSANS ÖĞRENCİ
DetaylıKOCAELİ 1. ÜNİVERSİTE TANITIM FUARI VE KARİYER GÜNLERİ FİNAL RAPORU
KOCAELİ 1. ÜNİVERSİTE TANITIM FUARI VE KARİYER GÜNLERİ FİNAL RAPORU Bu yıl birincisi düzenlenen Üniversite Tanıtım Fuarı ve Kariyer Günleri organizasyonunun katılımcılar ve ziyaretçiler gözünden etkililiğin
DetaylıTürk Coğrafya Dergisi ndeki yayınlar hakkında ( )
Türk Coğrafya Dergisi Sayı 63: 51-56, İstanbul http://www.tcd.org.tr Basılı ISSN 1302-5856 Elektronik ISSN 1308-9773 Türk Coğrafya Dergisi ndeki yayınlar hakkında (1943-2014) About the publications of
DetaylıAvrupa Birliği ve Gençlik
Avrupa Birliği ve Gençlik GENÇLİK Doç. Dr. Çiğdem Nas Avrupa Kıtası AVRUPA BİRLİĞİ NEDİR? ULUSÜSTÜ BÜTÜNLEŞME MODELİ İKTİSADİ BÜTÜNLEŞME İLE SİYASİ BİRLİĞE ULAŞMA GİRİŞİMİ II. DÜNYA SAVAŞI SONRASINDA
DetaylıAKADEMİK ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ
AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ 1. Adı Soyadı : İsmail Kıllıoğlu İletişim Bilgileri Adres : Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Telefon : (0212) 521 81 00 Mail : ikillioglu@fsm.edu.tr 2. Doğum -
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI Ders No : 0310460203 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
DetaylıDünya da ve Türkiye de İş Sağlığı ve Güvenliği
Dünya da ve Türkiye de İş Sağlığı ve Güvenliği Amaç İstatistikî veriler ve karşılaştırmalarla dünyada ve Türkiye deki İSG durumu hakkında bilgi sahibi olmak. 2 Öğrenim hedefleri ILO İSG verileri, WHO meslek
Detaylı13.İstanbul Mobilya Fuarı ve Mobilya Sektörü
13.İstanbul Mobilya Fuarı ve Mobilya Sektörü 13.İstanbul Mobilya Fuarı (İSMOB)ve Mobilya Sektörü yazımızda 2017 nin ilk fuarı olan Mobilya fuarı hakkında ve mobilya sektörünü ele aldık. Fuar 10 Ocak da
Detaylı3. Yazma Becerileri Sempozyumu
Prof. Dr. Nurçay Türkoğlu Çukurova Üniversitesi İletişim Fakültesi MEDYA OKURYAZARLIĞINI EĞİTİMDE UYGULAMAK Terakki Vakfı Okulları 19.12.2015 MEDYALANMIŞ DÜNYA MEDYA ÇALIŞANLARI YURTTAŞ: kişi/ meslek/
DetaylıORTA ASYA TÜRK TARİHİ PDF
ORTA ASYA TÜRK TARİHİ PDF Orta Asya Tarihi adlı eser Anadolu Üniversitesinin ders kitabıdır ve Ahmet Taşağıl gibi birçok değerli isim tarafından kaleme alınmıştır. PDF formatını bu adresten indirebilirsiniz.
DetaylıAKP hükümeti zamanında ekonomik büyüme ve istikrar sağlanmıştır
Türkiye, AKP iktidarı zamanında ekonomik büyüme ve istikrar elde etmiştir. Bu başarı, geçmiş hükümetler ve diğer büyüyen ekonomiler ile karşılaştırıldığında pek de etkileyici değildir Temel Mesajlar 1.
DetaylıTOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ
TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç MADDE Bu ölçütlerin Toros Üniversitesi Akademik Yükseltilme ve Atanma Ölçütlerinin amacı, Toros Üniversitesi
DetaylıHalk devriminin düşmanları: diktatör rejim ve karşıdevrimci gerici güçler
Halk devriminin düşmanları: diktatör rejim ve karşıdevrimci gerici güçler Geçtiğimiz ay Suriye de Irak Şam İslam Devleti ve diğer muhalif güçler arasında yaşanan çatışmaya ilişkin, Suriye Devrimci Sol
DetaylıT.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI
1 T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI Yardımcı doçent atamalarında; Yardımcı doçentlik kadrosuna
DetaylıTÜ ROFED TÜRİ ZM BÜ LTENİ
TÜ ROFED TÜRİ ZM BÜ LTENİ Mayıs - 2018 Hazırlayan: Aslı VAZ İÇİNDEKİLER 1. TÜRKİYE'YE VE DÖRT İLİMİZE GELEN ZİYARETÇİLERİN YILLARA VE AYLARA GÖRE DAĞILIMI... 1 1.1. TÜRKİYE YE GELEN YABANCI ZİYARETÇİLERİN
Detaylı5 milyon kişi online ticarete 31 milyar lira harcıyor
Tarih: 06.10.2013 Sayı: 2013/16 Türkiye de e-ticaret Raporu na göre online alışveriş beş yılda 3 e katlandı 5 milyon kişi online ticarete 31 milyar lira harcıyor İSMMMO nun Türkiye de e-ticaret adlı raporuna
DetaylıTÜRKİYE NİN İHTİYAÇ DUYDUĞU FUAR 3.ELECTRONIST FUARI
TÜRKİYE NİN İHTİYAÇ DUYDUĞU FUAR 3.ELECTRONIST FUARI Sektörlerindeki ürünlerin, en son teknolojik gelişmelerin, dünyadaki trendlerin ve son uygulamaların sergilendiği, 25-28 Eylül 2014 tarihleri arasında
DetaylıİÇİNDEKİLER. 1... Teknik veriler 2... Dergi profili 3... ½ milyon okuyucu 4... Erişim alanı : Ülke geneli
MEDYA VERİLERİ 2015 İÇİNDEKİLER 1... Teknik veriler 2... Dergi profili 3... ½ milyon okuyucu 4... Erişim alanı : Ülke geneli 5... Hedef kitle : Türk okuyucu 6... Almanya da yaşayan Türk nüfusu 7... Sayıca
Detaylı2014-2023 BÖLGE PLANI SÜRECİ Bursa Turizm İhtisas Komisyonu Toplantısı 29.05.2013
2014-2023 BÖLGE PLANI SÜRECİ Bursa Turizm İhtisas Komisyonu Toplantısı 29.05.2013 Küresel Turizm Sektörü Dünya daki turist sayısı 2011 yılında bir önceki yıla göre % 4,6 ve 2012 de %4 artışla 1,035 milyar
DetaylıPsiko- Sosyal Destek Hizmetleri. Prof. Dr. Orhan Derman Rektör Danışmanı
Psiko- Sosyal Destek Hizmetleri Prof. Dr. Orhan Derman Rektör Danışmanı 18 Haziran 2012 de Rektörlük Danışmanlığına atanma Acil Eylem Planı 100.gün hedefinde SKS bünyesinde Psikolojik Danışma ve Rehberlik
DetaylıAK PARTİ YURT DIŞINDAKİ
AK PARTİ YURT DIŞINDAKİ... GENÇLERIMIZIN YANINDA 1 Kasım 2015 Genel Seçimleri Yurt Dışı Gençler Seçim Beyannamesi ... IÇINDEKILER MUSTAFA YENEROĞLU SUNUS 04 --------------------------------- YURT DIŞINDAKİ
DetaylıÖN SÖZ... XI KISALTMALAR... XIII KAYNAKLAR VE ARAŞTIRMALAR... XV GİRİŞ... 1 I. ARNAVUTLUK ADININ ANLAM VE KÖKENİ...
İçindekiler ÖN SÖZ... XI KISALTMALAR... XIII KAYNAKLAR VE ARAŞTIRMALAR... XV GİRİŞ... 1 I. ARNAVUTLUK ADININ ANLAM VE KÖKENİ... 5 I.1. Arnavutluk Adının Anlamı... 5 I.2. Arnavutluk Adının Kökeni... 7 I.3.
Detaylı[TÜRK KÜLTÜRÜ VE HACI BEKTAŞ VELİ ARAŞTIRMA MERKEZİ] [GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜK KAMPÜSÜ ESKİ MİSAFİRHANE TEKNİKOKULLAR-ANKARA]
BİRİM ARAŞTIRMA FAALİYETLERİNİ DEĞERLENDİRME RAPORU [TÜRK KÜLTÜRÜ VE HACI BEKTAŞ VELİ ARAŞTIRMA MERKEZİ] [GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜK KAMPÜSÜ ESKİ MİSAFİRHANE TEKNİKOKULLAR-ANKARA] [26.01.2017] Gazi Üniversitesi
DetaylıEği$mde Finansal Kaynakları Ar4rmak ve Yöne$şimi İyileş$rmek
Eği$mde Finansal Kaynakları Ar4rmak ve Yöne$şimi İyileş$rmek Dünya Bankası Kasım, 2013 Alberto Rodriguez, Ph.D. Eği$m Sektörü Yöne$cisi Avrupa ve Orta Asya Beceri talebini etkileyen faktörler Yeni Teknolojiler
DetaylıT.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ
T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ T.C IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ A- PROFESÖR KADROLARINA BAŞVURMAK
DetaylıDr. Önder TOMRUK SDÜ Acil Tıp AD-2017
Dr. Önder TOMRUK SDÜ Acil Tıp AD-2017 Akademisyen Üniversitelerde; Ders verme, Araştırma yapma, Bilimsel gelişmeleri inceleme, Gözlem ve deneyler yapma, Konferans, Kongre, Sempozyum ve Panel gibi faaliyetlere
DetaylıYeni Göç Yasas Tecrübeleri
Eflref Ar kan Bildiğiniz gibi Almanya aile birleşiminin gerçekleşmesi konusunda göç yasasında bazı değişiklikler yapmıştır. Bu değişiklikleri eleştirenler ve olumlu görenler bulunmaktadır. Ben göç yasasının
DetaylıAFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR
T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TOPLANTI SAYISI :05 KARAR 2012/66 SENATO KARARLARI KARAR TARİHİ:24.05.2012 Üniversitemiz Senatosu nun 15.06.2009 tarih ve 2009/50 sayı ile almış olduğu Afyon Kocatepe Üniversitesi
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: EROL ÇANKAYA 2. Doğum Tarihi: 15.XI.1953 3. Ünvanı: DR 4. Öğrenim Durumu: DOKTORA Derece Alan Üniversite Yıl Lisans A.Ü. SİYASAL BİLGİLER 1979 İKTİSAT VE MALİYE Y. Lisans SİYASET
DetaylıKÖKSAV E-Bülten. Hassas Konular KÖK SOSYAL VE STRATEJİK ARAŞTIRMALAR VAKFI. 2 Aralık 2007 Rusya Federasyonu DUMA seçimleri ve Kafkasya
Hassas Konular 2 Aralık 2007 Rusya Federasyonu DUMA seçimleri ve Kafkasya Ufuk Tavkul 29 Ocak 2008 Rusya Federasyonu Parlamentosu nun alt kanadı Duma seçimleri 2 Aralık 2007 tarihinde gerçekleştirildi.
DetaylıDerece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans (1) Sanatları-SİNEMA Bölümü
Adı Soyadı: Günseli Pişkin Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans (1) Sahne ve Görüntü DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 1986 Sanatları-SİNEMA Bölümü Lisans () Buca Eğitim Fakültesi DOKUZ EYLÜL
DetaylıBİR BAKIŞTA ULUSLARARASILAŞMA
BİR BAKIŞTA ULUSLARARASILAŞMA BEÜ DIŞ İLİŞKİLER GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ 26.11.215 İTİBARIYLA ULUSLARARASI İŞBİRLİĞİ İŞBİRLİĞİ ANLAŞMALARI 12 1 12 9 8 6 5 3 212 213 214 KASIM 215 BEÜ NÜN ULUSLARARASI İŞBİLİĞİ
Detaylı17-18 Şubat 2016 GAZETE KUPÜRLERİ TIKLAYINIZ İNTERNET SAYFALARI TIKLAYINIZ
17-18 Şubat 2016 GAZETE KUPÜRLERİ TIKLAYINIZ İNTERNET SAYFALARI TIKLAYINIZ GAZETE KUPÜRLERİ ADAPAZARI AKŞAM Tarih : 18.02.2016 HABERLERİ GÜNLÜK YEREL GAZETE Sayfa : 1 SAKARYA Tiraj : 544 SİYASİ StxCm :
DetaylıBURSA ESKİŞEHİR BİLECİK KALKINMA AJANSI 2014-2023 TR41 BÖLGE PLANI BURSA TURİZM ÖZEL İHTİSAS KOMİSYONU TOPLANTISI BİLGİ NOTU
BURSA ESKİŞEHİR BİLECİK KALKINMA AJANSI 24-223 TR4 BÖLGE PLANI BURSA TURİZM ÖZEL İHTİSAS KOMİSYONU TOPLANTISI BİLGİ NOTU , bin Türkiye, milyon Turizm Sektörü Türkiye 223 Turizm Stratejisi nde illerimizin
DetaylıTÜRK PLASTİK REKONSTRÜKTİF VE ESTETİK CERRAHİ YETERLİK KURULU BİRİM ADI
TÜRK PLASTİK REKONSTRÜKTİF VE ESTETİK CERRAHİ YETERLİK KURULU EĞİTİM PROGRAMLARI VE EĞİTİM KURUMLARINI DEĞERLENDİRME KURULU Mezuniyet Sonrası Eğitimin Değerlendirmesi için Başvuru Formu BİRİM ADI ZİYARET
DetaylıÖZGEÇMİŞ : 05306010760. : cuneyt.akin@hotmail.com
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Cüneyt Akın İletişim Bilgileri Adres : DUMLUPINAR M. MURAT ÇELEBİ C. AYDINALP APT. BİNA NO: 32 K: 4 DAİRE NO: 11 Telefon Mail : 05306010760 : cuneyt.akin@hotmail.com 2. Doğum Tarihi
DetaylıAKADEMİK PERSONEL ALIM İLANI (PROFESÖR, DOÇENT, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ)
İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörlüğünden; AKADEMİK PERSONEL ALIM İLANI (PROFESÖR, DOÇENT, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ) Üniversitemize; 2547 Sayılı Yüksek Kanunu " Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmelik
Detaylıİş Sağlığı ve Güvenliğine İlişkin İşyeri Tehlike Sınıfları Listesi-NACE Kodları-J
www.isvesosyalguvenlik.com Mevzuat Bilgi Kültür - Haber Platformu İş Sağlığı ve Güvenliğine İlişkin İşyeri Tehlike Sınıfları Listesi-NACE Kodları-J İŞYERİ TEHLİKE SINIFLARI LİSTESİ 18 Nisan 2014 Tarihli
DetaylıHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç) PROFESÖRLÜK KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA BAŞVURUSU İÇİN: Doçent
DetaylıEĞİTİM KURUMU ve PROGRAMI DEĞERLENDİRME FORMU (Akreditasyon için başvuracak kurum için Form)
EĞİTİM KURUMU ve PROGRAMI DEĞERLENDİRME FORMU (Akreditasyon için başvuracak kurum için Form) 1. Kurum Adı: 2. Eğitim programınız asistan karnesinde yazılı amaç ve hedeflere uygun mudur? 3. Kurumdan son
DetaylıARDAHAN ÜNİVERSİTESİ İNSANİ BİLİMLER VE EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK-SEKİZ YARIYILLIK DERS PROGRAMI
ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ İNSANİ BİLİMLER VE EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK-SEKİZ YARIYILLIK DERS PROGRAMI ZORUNLU DERSLER BİRİNCİ YIL BİRİNCİ YARIYIL 1 YDİ 101
DetaylıBölüm Öğretim Üyesi Aranan Nitelikler Aranılan Belgeler. Mühendisliği. 1 Öğretim Üyesi (Doç.Dr.)
ATILIM ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN 2547 Sayılı Kanun ve Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğinin ilgili maddelerine göre öğretim üyesi alınacaktır. Başvuruda bulunacak olan adayların, başvurduğu
DetaylıKIRGIZİSTAN DAKİ YABANCI DESTEKLİ ÜNİVERSİTELER VE DİĞER EĞİTİM KURUMLARI
KIRGIZİSTAN DAKİ YABANCI DESTEKLİ ÜNİVERSİTELER VE DİĞER EĞİTİM KURUMLARI Yrd. Doç. Dr. Yaşar SARI Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi, Kırgızistan Giriş Kırgızistan Orta Asya bölgesindeki toprak ve
DetaylıYUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ. Hırvatistan Hollanda İngiltere İran İtalya Japonya Karadağ Katar Kazakistan KKTC Kosova Lübnan Macaristan Makedonya Malezya
2017 YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ Yunus Emre Vakfı; Türkiye yi, Türk dilini, tarihini, kültürünü ve sanatını tanıtmak; bununla ilgili bilgi ve belgeleri dünyanın istifadesine sunmak; Türk dili, kültürü ve sanatı
Detaylıİletişim Fakültesi Gazetecilik ve Halkla İlişkiler Bölümü
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: NEJLA POLAT 2. Ünvanı: Yrd.Doç.Dr. 3. Doğum Tarihi: 01.03.1954 İletişim Bilgileri: Tel. 0216 4002222 / 2976 E-mail : nejla.polat@uskudar.edu.tr 4. Öğrenim Durumu: Derece Lisans
DetaylıFAKÜLTEMİZ. Fakültemizin vizyonu ise uluslararası
brosur_tr.indd 1 20.02.2016 10:07:58 FAKÜLTEMİZ Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi 3 Temmuz 1992 tarihinde kurulmuş olup 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete başlamıştır. Fakültemizin misyonu
DetaylıÖZGEÇMİŞ. : 05422401118 :gungorelda@hotmail.com
1. Adı Soyadı :Ahmet Güngör ÖZGEÇMİŞ Adres Telefon E-posta : Gedikkaya Mah., Naci Bey Cad., Atakent Sitesi, B-Blok, No:82/14 Giresun : 05422401118 :gungorelda@hotmail.com 2. Doğum Tarihi :05.06.1967 3.
DetaylıTablo 1: Mevcut bilgi kaynaklar Kütüphanede mevcut bilgi kaynaklar:
1 2 Tablo 1: Mevcut bilgi kaynaklar Kütüphanede mevcut bilgi kaynaklar: 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 1 Baskı seklinde materyaller Kitap 45641 47242 48500 50784 55312
Detaylı2013 EMPATİ ÖDÜLÜ ADAY ÖNERİ FORMU
2013 EMPATİ ÖDÜLÜ ADAY ÖNERİ FORMU Aday Gösterilen Kişi/Kuruma Ait Bilgiler Adı Soyadı\Kurumun Adı : Muhittin ADIYAMAN-Odunpazarı İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü Doğum Tarihi (Kişinin) : 10/09/1958 Telefon
DetaylıİSTANBUL ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI ALPDEK AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME RAPORU ORTAK RAPOR
BÖLÜM A. ASGARİ STANDARTLAR İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI ALPDEK AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME RAPORU ORTAK RAPOR I Müfredat Asgari Mevcut Durum 1. Genel bakış ve yaklaşım konularında zorunlu
DetaylıANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ BİLİMSEL DEĞERLENDİRME SINAVI BİLGİLERİ
Arkeoloji Protohistosya ve Ön Asya Arkeolojisi Arkeoloji Öncesi Arkeolojisi Arkeoloji Klasik Arkeoloji Alman Dili ve Edebiyatı İngiliz Dili ve Edebiyatı İtalyan Dili ve Edebiyatı İspanyol Dili ve Edebiyatı
DetaylıANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ BİLİMSEL DEĞERLENDİRME SINAVI BİLGİLERİ
Arkeoloji Protohistosya ve Ön Asya Arkeolojisi Arkeoloji Öncesi Arkeolojisi Arkeoloji Klasik Arkeoloji Alman Dili ve Edebiyatı İngiliz Dili ve Edebiyatı İtalyan Dili ve Edebiyatı İspanyol Dili ve Edebiyatı
DetaylıBAŞKENT ÜNİVERSİTESİ
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ (22 Ağustos 2013 tarihindeki 813 sayılı Senato Toplantısında yapılan değişikliklerle yürürlüğe girmiştir).
DetaylıNEDEN BOĞAZİÇİ? Özgür düşünceli Araştırmacı Kendine güvenen Önyargısız Topluma saygılı Girişimci. bireyler
NEDEN BOĞAZİÇİ? Özgür düşünceli Araştırmacı Kendine güvenen Önyargısız Topluma saygılı Girişimci bireyler NEDEN TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ? TEL: 0 212 359 66 56 E-posta: tkl@boun.edu.tr Web: www.turkishliterature.boun.edu.tr
DetaylıDuyurunun başlangıç tarihi: 25 Ağustos 2015 Son Başvuru Tarihi: 08 Eylül 2015
Duyurunun başlangıç tarihi: 25 Ağustos 2015 Son Başvuru Tarihi: 08 Eylül 2015 T.C. BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz aşağıda belirtilen birimlerine 2547 Sayılı Kanun ile Öğretim Üyeliğine
DetaylıFidel ve Che : Birbirinden farklı iki politika
Fidel ve Che : Birbirinden farklı iki politika Fidel in ölümü, onun hayatı ve politik mirasına kadar birçok konuda her çeşit yorumun, burjuva medya organlarında ve mücadeleci militanlar arasında yeniden
DetaylıTOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:
TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI: Şartlar Süre Yabancı dil Öğretim Görevlisi - Akademisyen Öğr.Gör. (6) Yardımcı Doçent Doçent Profesör.(5) - Doktoradan sonra en az 2 yıl herhangi bir üniversitede
DetaylıYeme Davranışlarının SAĞLIK ETKİLERİ. Ziyneti Kocabıyık Türkiye Gazetesi Sağlık Editörü
Yeme Davranışlarının SAĞLIK ETKİLERİ Ziyneti Kocabıyık Türkiye Gazetesi Sağlık Editörü Bu yılın konusu yeme davranışının etkileri Bu yılın cevap aranan soruları ise: Toplum sağlığının iyileştirilmesinde
Detaylı2014-2023 BÖLGE PLANI SÜRECİ Eskişehir Turizm İhtisas Komisyonu Toplantısı. 10.04.2013 Anadolu Üniversitesi
2014-2023 BÖLGE PLANI SÜRECİ Eskişehir Turizm İhtisas Komisyonu Toplantısı 10.04.2013 Anadolu Üniversitesi Küresel Turizm Sektörü Dünya daki turist sayısı 2011 yılında bir önceki yıla göre % 4,6 ve 2012
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğretim üyelerinin
Detaylı1.Bireyden Kitleye. 2.Habere İlk Adım: Gazete. 3.Her Yerdeki Ses: Radyo. 4.Düş mü, Gerçek mi?: Sinema. 5.Evdeki Dünya Televizyon
1.Bireyden Kitleye 2.Habere İlk Adım: Gazete 3.Her Yerdeki Ses: Radyo 4.Düş mü, Gerçek mi?: Sinema 5.Evdeki Dünya Televizyon 1 6.Becerikli F@reyle Uzaklara: İnternet 7.Markalar ve İmajlar: Reklam ve Halkla
DetaylıERKEKLER ve Demografik Büyüklükler Hedef Kitle Tanımlamaları Yaşam Trendleri
ERKEKLER ve Demografik Büyüklükler Hedef Kitle Tanımlamaları Yaşam Trendleri 21 Ekim 2005 A company of ( Kadınlar dan hatırlatma) Pazarlama yönetimini geliştirmek için ilerleyebileceğimiz alanlar Hedef
DetaylıGAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PDR ÖĞRENCİSİ AHMET İSA SOYLAMIŞ RECEP YAZICIOĞLU BENİM İÇİN ÖRNEK ŞAHSİYETTİR
GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PDR ÖĞRENCİSİ AHMET İSA SOYLAMIŞ RECEP YAZICIOĞLU BENİM İÇİN ÖRNEK ŞAHSİYETTİR.YAPTIĞIN İŞİ ADAM GİBİ YAPMAYI VE GELİŞİMİN ÖNEMİNİ ONUN HAYATINDA ÖĞRENDİM SORU-Bize kısaca kendinizi
DetaylıAKADEMİK PERFORMANS DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK FAALİYET ALANLARI İLE İLGİLİ KANITLAYICI BELGELER
AKADEMİK PERFORMANS DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK FAALİYET ALANLARI İLE İLGİLİ KANITLAYICI BELGELER (1) PROJE a. Proje künyesinin (projenin adı, tamamlanma tarihi, katılımcıların isimleri, rapor tarihi, vb.)
DetaylıHAZIRGİYİM VE KONFEKSİYON SEKTÖRÜ 2016 AĞUSTOS AYLIK İHRACAT BİLGİ NOTU. İTKİB Genel Sekreterliği Hazırgiyim ve Konfeksiyon Ar-Ge Şubesi
HAZIRGİYİM VE KONFEKSİYON SEKTÖRÜ 2016 AĞUSTOS AYLIK İHRACAT BİLGİ NOTU Eylül 2016 2 HAZIRGİYİM VE KONFEKSİYON SEKTÖRÜNÜN 2016 AĞUSTOS İHRACAT PERFORMANSI ÜZERİNE KISA DEĞERLENDİRME Yılın İlk 8 Ayında
DetaylıFevzi Karamw;o TARIH 10 SHTEPIA BOTUESE
Fevzi Karamw;o TARIH 10 FEN LisESi DERS KiTABI SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR Prishtine, 2012 i
DetaylıKiril Metodi Üniversitesi-Saints Cyril and Methodius University of Skopje
YURTDIŞINDA EĞİTİM - MAKEDONYA EĞİTİM Kiril Metodi Üniversitesi-Saints Cyril and Methodius University of Skopje 1 / 5 Saints Cyril and Methodius University of Skopje - Makedonya Cumhuriyeti nde kurulmuş
Detaylı