İŞÇİ QRUPUN İCLASI KEÇİRİLMİŞDİR

Transkript

1 HEYDƏR ƏLİYEV: Təhsil millətin gələcəyidir! 3 Təsisçi: Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqı RƏSMİ XRONİKA Azərbaycan Respublikasının Prezidenti İlham Əliyev - Fevralın 17-də məcburi köçkün ailələrinin mənzil-məişət şəraitinin yaxşılaşdırılmasına dair əlavə tədbirlər haqqında sərəncam imzalamışdır; - Fevralın 17-də Azərbaycan Respublikasında yaradılmış milli parkların əsasnamələrinin təsdiq edilməsi haqqında Azər bay can Res pub li ka sı Pre zi den ti nin 2004-cü il 3 av qust ta rix li 106 nöm rə li Fərmanında dəyişikliklər edilməsi barədə fərman imzalamışdır; - Fevralın 19-da Azərbaycan Respublikasının Prezidenti yanında Elmin İnkişafı Fon du nun Ni zam na mə si nin təs diq edilməsi haqqında fərman imzalamışdır; - Fevralın 23-də Tələbə-məzun dövlət elektron məlumat sistemi haqqında Əsasnamə nin təsdiq edilməsi və Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 2005-ci il 6 aprel tarixli 219 nömrəli Fərmanı ilə təsdiq edilmiş Azərbaycan Respublikasının Tələbə Qəbulu üzrə Dövlət Komissiyası haqqında Əsasnamə də dəyişiklik edilməsi haqqında fərman imzalamışdır; - Fevralın 23-də Azərbaycan Dövlət Neft Akademiyasının 90 illik yubileyinin keçirilməsi haqqında sərəncam imzalamışdır; - Fevralın 25-də Azərbaycan Respublikasının NATO ilə əməkdaşlığı üzrə Komissiyanın tərkibinə dair bəzi məsələlər haq qın da Azər bay can Res pub li ka sı Prezidentinin 2007-ci il 21 iyun tarixli 590 nömrəli Fərmanına əlavələr edilməsi barədə fərman imzalamışdır; - Fevralın 25-də Azərbaycan Respublikası vətəndaşlarının 2010-cu il aprelin 1- dən 30-dək həqiqi hərbi xidmətə çağırılması və müddətli həqiqi hərbi xidmət hərbi qulluqçularının ehtiyata buraxılması haqqında fərman imzalamışdır; - Mar tın 1-də Gən cə Döv lət Ta rix-mə də - niyyət Qoruğu ərazisindəki İmamzadə kompleksinin bərpası ilə əlaqədar tədbirlər haqqında sərəncam imzalamışdır. AZƏRBAYCAN HƏMKARLAR İTTİFAQLARI KONFEDERASİYASI İCRAİYYƏ KOMİTƏSİNİN İCLASI KEÇİRİLMİŞDİR Fevralın 24-də Azərbaycan Həmkarlar İttifaqları Konfederasiyası İcraiyyə Komitəsinin iclası olmuşdur. İclasda əvvəlcə Xocalı faciəsi qurbanlarının xatirəsi bir dəqiqəlik sükutla yad edilmişdir. AHİK sədri, millət vəkili Səttar Mehbalıyev Azərbaycan-Ermənistan münaqişəsinin ən faciəvi nöqtəsi olan Xocalı soyqırımından danışaraq ermənilər tərəfindən törədilmiş bu vəhşiliyin Xatın, Sonqmi, Liditsa soyqırımları ilə eyni səviyyədə durduğunu bildirmişdir. Millət vəkili söyləmişdir ki, Xocalı faciəsi insanlıq tarixinə düşmüş qanlı olay kimi qiymətləndirilməli, beynəlxalq ictimaiyyət bu acı həqiqəti bilməli, insanlığa qarşı törədilən bu cinayət öz hüquqi qiymətini almalıdır. Sonra gündəlikdə duran məsələlər müzakirə edilmişdir. İclasda Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabineti, Azərbaycan Həmkarlar İttifaqları Konfederasiyası və Azərbaycan Respublikası Sahibkarlar (İşəgötürənlər) Təşkilatlarının Milli Konfederasiyası arasında İŞÇİ QRUPUN İCLASI KEÇİRİLMİŞDİR Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi ilə Azərbaycan Təh sil İş çi lə ri Azad Həmkarlar İttifaqı Respublika Komitəsi arasında ci illər üçün bağlanacaq yeni Kollektiv Sazişin layihəsinin hazırlanması məqsə dilə ATİA Hİ Res pub li ka Komitəsində yaradılmış işçi qrup öz işinə başlamışdır. Mart ayı nın 12-də iş çi qrupun ilk iclası keçirilmişdir. ATİAHİ Respublika Komitəsi sədrinin birinci müavini Hümbət Nağıyevin sədrlik etdiyi iclasda hazırlanacaq layihə ilə bağlı ilkin müzakirələr aparılmışdır. İclasda ATİAHİ Respublika Komitəsinin şöbələrinə və xid mə tin də olan həm - karlar ittifaqları komitələrinə Kol lek tiv Sa ziş la yi hə si nə da - xil et mək məq sə dilə tək lif lə ri - ni vax tın da təq dim et mək lə bağlı tapşırıqlar verilmişdir. Qeyd edək ki, ATİA Hİ Respublika Komitəsi ilə Təhsil Nazirliyi arasında 29 iyun 2007-ci il tarixdə bağlanmış cu il lər üçün Kol - lektiv Sazişin müddəti cu il iyun ayı nın 29-da ba şa çatır. ATİAHİ Respublika Komitəsi bu zərurəti nəzərə alaraq 11 fev ral 2010-cu il ta rix - Foto: C.Bağırov də Təhsil Nazirliyi ilə ci il lər üçün ye ni Kol - lektiv Sazişin hazırlanması və bağ lan ma sı haq qın da qə rar qəbul etmişdir. Qərara görə, işçi qrup üzv təşkilatların təklif lə ri ni nə zə rə ala raq ye ni Kollektiv Sazişin yekun layihəsini hazırlayıb cari ilin may ayının 15-dək Respublika Komi tə si nin Rə ya sət He yə ti nə təqdim etməlidir. Foto: C.Bağırov 2011-ci illər üçün Baş Kollektiv Sazişlə əlaqədar aparılan danışıqların nəticələri müsbət qiymətləndirilmiş, həmin sazişin icrasına dair hazırlanmış tədbirlər planı təsdiq edilmişdir. Daha sonra «Vətəndaş cəmiyyəti sistemində Azərbaycan Həmkarlar İttifaqları Konfederasiyasının inkişaf konsepsiyası»na üzv təşkilatlar tərəfindən təklif edilən əlavə və dəyişikliklər, gənclər siyasətinin həyata keçirilməsi üzrə cü illər üçün AHİK-in tədbirlər planı və başqa məsələlərlə bağlı müzakirələr aparılmış, müvafiq qərarlar qəbul olunmuşdur. İclasda, həmçinin, AHİK-in İcraiyyə Komitəsinin və Aparatının 2010-cu ilin I yarımilliyi üçün iş planı, habelə həmkarlar ittifaqları kadr və fəallarının 2010-cu il üçün təhsil planı təsdiq edilmişdir. ATİAHİ RESPUBLİKA KOMİTƏSİNİN NÜMAYƏNDƏ HEYƏTİ BMT-NİN QADIN- LARIN STATUSU ÜZRƏ KOMİSSİYASININ 54-CÜ SESSİYASINDA İŞTİRAK ETMİŞDİR Mart ay nın 1-12-si ta ri xlərdə ABŞın Nyu-York şəhərində BMT-nin Qadınların Statusu üzrə Komissiyasının 54-cü sessiyası keçirilmişdir. Sessiyada Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqı Respublika Komitəsi sədrinin birinci müavini Hümbət Nağıyevin rəhbərlik etdiyi nümayəndə heyəti, həmçinin Mədəniyyət İşçiləiri Müstəqil Həmkarlar İttifaqı Respublika Komitəsinin sədri Cəmilə Səttarova və Azərbaycan Həmkarlar İttifaqları Konfederasiyası Beynəlxalq əlaqələr şöbəsinin müdir müavini Fuad Məmmədov da iş ti rak et - mişlər. ATİAHİ Respublika Komitəsinin nüma yən də he yə ti ses si ya da Bey nəl xalq Təhsil Birliyi nümayəndə heyətinin tərkibində təmsil olunmuşdur. BMT-nin Qa dın la rın Sta tu su üz rə Komissiyasının 54-cü sessiyası 1995-ci ildə qəbul olunmuş Pekin Bəyannaməsi və onun 15 illik fəaliyyətinin yekunları, eyni zamanda, BMT Baş Assambleyasının 2000-ci ildə keçirilmiş 23-cü xüsusi sessiyasının nəticələrini nəzərdən keçirmək məqsədilə çağırılmışdır. (Ardı 3-cü səh.)

2 2 DÜN YA AZƏR BAY CAN LI LA RI NIN MİL Lİ HƏM RƏY Lİ Yİ NİN RƏM Zİ NƏ ÇEV RİL MİŞ BAY RAM Səttar Mehbalıyev ATİAHİ-nin sədri, millət vəkili Novruz bayramı Azərbaycan da ən əziz mə ra sim ki mi qeyd edilir. Təbiətin insanlara töhfəsi olan bu bayramın hər gəlişi əsrlərdən bəri Azərbaycanda bolluğun, bərəkətin və xeyirxahlığın təcəssümü kimi qəbul edilir. Gecə ilə gündüzün bə ra bər ləş di yi ilk ba har gü - nündə yurdumuza qədəm qoyan Novruz insanları daim birliyə, sülhə və əmin-amanlığa səsləyir. Novruz bayramı Azərbaycan xalqının zəngin mədəniyyətini, milli-mənəvi dəyərlərini özündə əks etdirən, dünyaya tanıtdıran xalq bayramlarındandır. Novruz sərhəd tanımayan, Şərqdə, Kiçik və Ön Asiyada, türkün bütün əzəli torpaqlarında məskunlaşmış, eyni soy-kökə mənsub insanları sarsılmaz birliyə, dostluq və həmrəyliyə, bolluq və firavanlıq uğrunda birgə fəaliyyətə səfərbər edən bəşəri bir bayramdır. Novruz bərəkət fəsli olan yazın günəşlə qovuşduğu yeni günün başlanğıcıdır. Təbiətlə bağlı olan bu gözəl bayramda həm də ulu əcdadlarımızın xatirəsinə dərin ehtiram ifadə olunur. Xalqımızın tarixi yaddaşından süzülüb gələn ənənələr keçmişimizi və gələcəyimizi bir-biri ilə bağlayan bahar bay ra mın da bü tün lə şir, va hid bir tama çevrilir. Novruz bayramı günlərində ölkəmizin hər yerində, hər evdə, hər ailədə bayram əhvali-ruhiyyə si hökm sü rür. İnsanlar bahar bayramını böyük sevinc hissi ilə qeyd edir lər. Nov ruz bay ra - mı ümu mən bü tün türk dün ya - sı na xas ol sa da, bu el şən li yi ni ən uca tu tan, onu ən yük sək sə - viyyədə qeyd edən Azərbaycan xalqıdır. Azərbaycan xalqı tarix boyu çox təz yiq lər lə üz ləş miş, basqılara sinə gərmiş, lakin bütün əzablara, ağrı-acılara rəğmən öz milli mənliyini qoruyub saxlamağı bacarmışdır. Tarixin ay rı-ay rı dö nəm lə rin də mil li kimliyimizə qarşı yönələn təhdidlər xalqımızın mənəvi dünyasında özünəməxsus yeri olan Novruz bayramını da yaddaşlardan silə bilməmişdir. Mil li mə nə vi də yər lə rin, adət-ənənələrin qorunaraq nəsildən-nəslə ötürülməsində tarixi şəxsiyyətlərin rolu böyükdür. Azərbaycan xalqının tarixi keçmişini özündə əks etdirən Novruz bayramının qorunub saxlanmasında da ümummilli lider Heydər Əliyevin xidmətləri misilsizdir. Məhz Heydər Əliyevin ölkəmizə birinci rəhbərliyi dövründə xalqımız mənəvi irsimizin zənginliklərinə sahib çıxmış, milli dəyərlərimizə daha hörmət və ehtiramla yanaşmışdır. Ümummilli lider respublikanın rəhbəri vəzifəsində fəaliyyətinin ilk günlərindən Azərbaycan xalqının əsl milli lideri ol du ğu nu is bat et miş, ta ri xi milli mədəni irsimizin qorunub sax lan ma sı na önəm ver miş, ötən əs rin 70-ci il lə ri mil li özü - nü dər kin oyan ma sı nın, kö kü - müzə qayıdışın yeni mərhələsinə çevrilmişdir cü ildə Heydər Əliyevin xalqın təkidi ilə hakimiyyətə qayıdışından sonra ölkəmizin düşdüyü problemlər məngənəsin dən qur tul ma sı, və tən daş müharibəsi və müstəqilliyin itirilməsi təhlükəsinin aradan qaldırılması, ictimai-siyasi sabitliyin təmin ediməsi, vətəndaşların sosial rifahında müsbət dəyişikliklərin baş verməsi Novruz bayramının daha yüksək səviy yə də ke çi ril mə si nə im kan vermişdir. Ümum mil li li der Hey dər Əliyevin tutduğu bu xətt Prezident İlham Əliyev tərəfindən də Hey dər Əli yev: «Hər xal qın ta rix bo yu ya ran mış və ənə - nə yə çev ril miş bay ram la rı var dır. Azər bay can xal qı nın da bay - ram la rı var dır. Bun la rın bir qis mi döv lət bay ram la rı dır, bir qis mi xalq, din bay ram la rı dır. Bü tün bu bay ram la rın içə ri sin - də mil lə ti miz üçün, xal qı mız üçün, hər bir azər bay can lı üçün ən əziz, ən doğ ma, ən se vim li bay ram Nov ruz bay ra mı dır». uğur la da vam et di ri lir. Öl kə başçısı milli mənəvi dəyərlərimizə diqqətlə yanaşır, mədəniyyətimizin inkişafına xidmət edən qə rar lar qə bul edir, döv lət proq ram la rı im za la yır. Bü tün bunlar Prezident İlham Əliyevin ulu öndərin siyasi kursunun layiqli davamçısı kimi mədəni irsimizə bağlılığından irəli gəlir. Ulu ön dər Hey dər Əli ye vin əsasını qoyduğu ənənəni davam etdirən Prezident İlham Əliyevin hər il şəx sən Nov ruz şən lik - lərinə qatılması, bu əziz bayramı sadə vətəndaşlarla birlikdə qeyd etməsi dövlət başçısının mil li də yər lə ri mi zə ver di yi qiymətin göstəricisidir. Novruz bayramının bütün dünyada təbliği də diqqətdən kənarda qalmır. Bu yöndə həya ta ke çi ri lən fəa liy yə tin nə ti - cə si ki mi Azər bay ca nın tə şəb - bü sü ilə BMT 21 mar tı Bey nəl - xalq Nov ruz Gü nü elan et - miş dir. Nov ruz bay ra mı nın YUNES KO-nun qey ri-mad di mə də ni irs si ya hı sı na da xil edil mə si in san la ra hu ma nist ide al la rın təl qin edil mə sin də, bü tün dün ya da sül hün, to le - rantlığın yayılmasında, tarix boyu bəşər mədəniyyətinə layiq li töh fə lər ver miş Azər - baycan mədəni sərvətlərinin qorunması və təbliğində misilsiz xidmətləri olan Heydər Əliyev Fondunun prezidenti, YUNESKO və İSESKO-nun xoşməramlı səfiri, Milli Məclisin deputatı Mehriban xanım Əliyevanın bu bayramın gəlişinə sevinən hər kəsə böyük sov qa tı dır. Azərbaycanda Novruz bayra mı bu gün bö yük sev gi ilə qeyd edilir. Azərbaycan Respublikasının Prezidenti İlham Əliyevin rəhbərliyi altında ölkə mi zin qa zan dı ğı hər tə rəf li nailiyyətlər xalqımızın bayram sevincini daha da artırır, günbə gün hə ya tı mı za da xil olan xoş töhfələr insanlarımızı gələcəyə ruhlandırır. Bu bay ram mü na si bə tilə biz də bü tün dün ya azər bay - canlılarını təbrik edir, xalqımıza bol ru zi-bə rə kət, sülh və əmin-amanlıq arzulayırıq. Novruz bayramınız Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqı Respublika Komitəsi Azərbaycan xalqını, o cümlədən də ittifaq üzvlərini Novruz bayramı münasibətilə təbrik edir, bahar təravətli bu bayramda firavan həyat və bol ruzi bərəkət arzulayır!!! BAY RA MI NIZ MÜ BA RƏK!

3 3 ATİAHİ RESPUBLİKA KOMİTƏSİNİN NÜMAYƏNDƏ HEYƏTİ BMT-NİN QADINLARIN STATUSU ÜZRƏ KOMİSSİYASININ 54-CÜ SESSİYASINDA İŞTİRAK ETMİŞDİR (Əvvəli 1-ci səh.) Hökumət və qeyri-hökumət təşkilatları nümayəndələrinin qatıldığı tədbirdə dövlətlərin gender bərabərliyinin təmin olunması ilə bağlı üzərlərinə götürdükləri öhdəliklərlə bağlı təqdim etdiyi hesabatlar, o cümlədən həmkarlar ittifaqları və qeyri-hökumət təşkilatlarının bu hesabatla bağlı məruzələri müzakirə olunmuşdur. Tədbirdə qida, maliyyə, iş və iqlim böhranı şəraitində insanların normal yaşayış tərzinə nail olunmasında qadınların perspektivləri, Pekin Bəyannaməsi və platformasının maddələri, dünya iqtisadiyyatında qadınların rolu, cəmiyyətdə qadınların statusu, minilliyin inkişaf məqsədlərinin həyata keçirilməsində gender per- spektivinin formalaşdırılması və digər məsələlər ətrafında müzakirələr aparılmışdır. Sessiyadan öncə ATİAHİ Respublika Komitəsinin Azərbaycanda gender hüquqlarının pozulması mövzusunda məruzəsi quruma təqdim edilmişdir. Məruzədə Azərbaycanda gender bərabərliyi ilə bağlı vəziyyət, Pekin Bəyannaməsinə əsaslanan gender strategiyasının tərkib hissəsi kimi ATİAHİ-nin gender bərabərliyinin təşviqi sahəsində gördüyü işlər, o cümlədən qadınlara ictimai həyatın siyasi, iqtisadi, sosial, mədəni və digər sahələrində bərabər imkanların yaradılması və gender stereotiplərinin, cinsi mənsubiyyətə görə ayrı seçkiliyin bütün formalarının aradan qaldı- rılması sahəsində gördüyü işlər barədə məlumat verilmişdir. Gender bərabərliyi sahəsində mövcud olan problemlərə toxunulan məruzədə qeyd edilmişdir ki, Ermənistanın Azərbaycan torpaqlarını işğal etməsi ölkədə gender bərabərliyinə də ciddi zərbə vurmuşdur. Ermənistanın yürütdüyü təcavüzkar siyasət nəticəsində Azərbaycanın 20 faiz torpaqları işğal olunmuş, bu ərazilərin bütün infrastrukturu məhv edilmiş, o cümlədən yüzlərlə təhsil müəssisəsi dağıdılmışdır. İşğal nəticəsində Azərbaycan Respublikasının təhsil sisteminə 1.5 milyard dollardan çox ziyan dəymiş, 1 milyondan artıq azərbaycanlı öz dədə-baba torpaqlarından didərgin düşmüşdür. Bu dəhşətli işğalın nəticəsi olaraq qaçqın və məcburi köçkün həyatı yaşamağa məhkum olan azərbaycanlıların 100 min nəfərdən çoxu şagird, 20 min nəfərdən çoxu isə müəllimlərdir ki, onların da böyük əksəriyyətini qadınlar təşkil edir. Sənəddə vurğulanmışdır ki, ölkədə qaçqın və məcburi köçkün qadınların və qızların təhsilind.ə yaranmış problemlər təkcə təhsil sahəsində deyil ümumilikdə cəmiyyətin özündə gender disbalansının yaranmasına gətirib çıxarmışdır. Ətraf mühit və biz mövzusunda olimpiadanın keçirilməsi haqqında Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Bakı şəhəri üzrə Təhsil İdarəsi Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqı Respublika Komitəsinin Q Ə R ARI Azərbaycan Respublikası Prezidentinin təşəbbüsü ilə 2010-cu ilin Ekologiya ili elan edilməsi ilə əlaqədar olaraq şagirdlərin ekoloji biliklərinin artırılmasını, onlarda təbiətə və ətraf mühitə sağlam münasibətin formalaşdırılmasını, intellektual və yaradıcı qabiliyyətlərinin inkişaf etdirilməsini, ekologiyanın dərindən öyrənilməsində maraqlı olan şagirdlərin müəyyən edilməsini və həvəsləndirilməsini, ölkədə ekoloji maarifləndirmənin gücləndirilməsini təmin etmək məqsədilə Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Bakı şəhəri üzrə Təhsil İdarəsi və Azərbaycan Təhsil İşciləri Azad Həmkarlar İttifaqı Respublika Komitəsinin Rəyasət Heyəti QƏRARA ALIR Bakı şəhərinin ümumtəhsil məktəblərinin VXI sinif şagirdlərinin iştirakı ilə Ətraf mühit və biz mövzusunda olimpiada (bundan sonra olimpiada) keçirilsin. Olimpiada Bakı Şəhəri üzrə Təhsil İdarəsinin və Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqı Respublika Komitəsinin birgə tədbiri sayılsın. Olimpiadanın I mərhələsi hər bir məktəb üzrə 1-20 mart 2010-cu il tarixlərində, II rayon mərhələsi mart 2010-cu il tarixlərində, III yekun mərhələsi aprel ayının birinci ongünlüyündə keçirilsin. Olimpiadanın yekunu olaraq 2010-cu ilin aprelində konfrans keçirilsin və qaliblər mükafatlandırılsın. Olimpiadanın yüksək səviyyədə keçirilməsini təmin etmək məqsədilə Əsasnamə si (Əlavə 1), Bakı şəhəri və rayonlar üzrə Təşkilat Komitəsi (Əlavə 2) və Münsiflər heyəti (Əlavə 3) üzvlərinin siyahısı təsdiq edilsin. Təhsil müəssisələrinin rəhbərləri (I mərhələni), Təşkilat Komitəsi və Bakı şəhəri üzrə rayon həmkarlar ittifaqı komitələrinin sədrləri (II və III mərhələni) bu qərarla təsdiq edilmiş Əsasnamə nin şərtlərinə uyğun olaraq Olimpiadanın keçirilməsini təmin etsinlər. Bakı şəhəri rayonlarının İcra Hakimiyyəti başçılarından olimpiadanın rayon mərhələsinin yüksək səviyyədə keçirilməsinə köməklik göstərmələri və qaliblərin mükafatlandırılmasında iştirak etmələri xahiş edilsin. Olimpiadanın keçirilməsi ilə bağlı tərəflər öz üzərlərinə götürürlər: 8.1.Bakı Şəhəri üzrə Təhsil İdarəsi; Nominasiyalar üzrə qaliblərə xüsusi diplom və Fəxri fərmanların hazırlanmasını; Ətraf mühit və biz toplusunun çap olunmasını; 8.2.Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqının Respublika Komitəsi; Nominasiyalar üzrə qaliblərə qiymətli hədiyyələrin alınmasını; Tərəflər müsabiqənin keçirilməsi və qaliblərin mükafatlandırılması ilə bağlı xərclər smetasını hazırlayıb təsdiq etsinlər. Birgə qərar və onun əlavələri Bakı Təhsili və Təhsil işcisi qəzetlərində dərc edilsin. Qərarın icrasına nəzarəti öz üzərimizə götürürük. N.O Rzaquliyeva, Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Bakı şəhəri üzrə Təhsil İdarəsinin müdiri Ş.Ə.Əsgərov Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqı Respublika Komitəsi sədrinin müavini Bakı şəhəri, 24 fevral 2010-cu il ƏSGƏRLƏRİMİZƏ BAYRAM HƏDİYYƏLƏRİ VERİLMİŞDİR Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqı Respublika Komitəsi Novruz bayramı münasibəti ilə Azərbaycan Respublikasının Müdafiə Nazirliyinin Füzuli rayonunda yerləşən «N» saylı hərbi hissəsinə bayram sovqatı aparmışdır. Komitə tərəfindən təşkil edilmiş tədbirdə Azərbaycanın ali təhsil müəssisələrində fəaliyyət göstərən həmkarlar təşkilatları da iştirak etmişdir. «N» saylı hərbi hissənin şəxsi heyəti ilə görüş zamanı Azərbaycanın ərazi bütövlüyü uğrunda şəhid olmuş oğul və qızlarımızın xatirəsi yad olunmuş, Azərbaycan Respublikasının Dövlət Himni səsləndirilmişdir. Sonra «N» saylı hər- bi hissənin rəhbərliyi və ATİAHİ Respublika Komitəsinin təmsilçiləri çıxış edərək dövlət tərəfindən orduya göstərilən diqqət və qayğıdan danışmışlar. Görüş zamanı vurğulanmışdır ki, Azərbaycan Prezidenti, Ali Baş Komandan İlham Əliyevin məqsədyönlü siyasəti nəticəsində Azərbaycan Ordusu Qafqazın ən qüdrətli ordusuna çevrilmişdir. Daha sonra ön cəbhədə xidmət edən əsgərlərə Novruz sovqatı paylanmışdır. Həmçinin hərbi hissəyə 4 televizor, 1 generator və digər zəruri əşyalar da hədiyyə olunmuşdur. Görüş Dövlət Mədəniyyət və İncəsənət universitetlərinin tələbə həmkarlar təşkilatının özfəaliyyət kollektivlərinin konsert proqramı ilə davam etdirilmişdir. ATİAHİ RESPUBLİKA KOMİTƏSİ ƏNƏNƏSİNƏ SADİQ QALMIŞDIR Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqları Respublika Komitəsi tərəfindən xeyriyyə aksiyalarının keçirilməsi ənənə halını almışdır. Artıq bir neçə ildir ki, xalqımız üçün əlamətdar olan bayram günlərində ATİAHİ Respublika Komitəsinin nümayəndələri qaçqın və məcburi köçkünlərlə, həqiqi hərbi xidmətdə olan əsgər və zabitlərimizlə görüşlər keçirir, onlara bayram hədiyyələri çatdırı- lır. Novruz bayramında da ATİAHİ Respublika Komitəsi öz ənənəsinə sadiq qalmışdır. Builki bayramda Respublika Komitəsi tərəfindən əhalisi qaçqın düşmüş rayonların məktəblilərinə paylanmaq məqsədi ilə 10 min ədəd hədiyyə hazırlanmışdır. Bu hədiyyələr əhalisi qaçqın düşmüş Ağdam, Cəbrayıl, Füzuli, Xocalı, Xocavənd, Kəlbəcər, Qubadlı, Laçın, Şuşa və Zəngilan rayonları arasında bölüşdürülmüşdür. ATİAHİ Xətai rayon komitəsi Novruz bayramı münasibətilə ittifaq bol ruzi bərəkət arzulayir

4 4 ATİAHİ SƏBAİL ittifaq xoş günlərin müjdəçisi olan bu bayramın hər bir ailəyə sevinc bəxş etməsini arzulayır BAY RA MI NIZ MÜ BA RƏK! ATİAHİ YASAMAL ittifaq üzvlərini təbrik edir. Əziz həmkarlar, qapınızı həmişə xoş xəbərlər döysün! BAY RA MI NIZ MÜ BA RƏK! ALİ TƏHSİLDƏ YENİ MALİYYƏLƏŞMƏ SİSTEMİ Şahrza Əliyev: «Ölkə başçısının müvafiq fərmanına əsasən, ali təhsildə adambaşına maliyyələşdirmə mexanizminin tətbiqi təhsilin digər pillələri üzrə dövlət təhsil müəssisələrində, yəni, orta ixtisas, ilk peşə-ixtisas təhsili, ümumi təhsil və məktəbəqədər təhsil müəssisələrində də adambaşına maliyyələşdirmənin tətbiqinə rəvac verəcəkdir» Bu gün ali təhsildə keyfiyyətin əldə olunması, effektiv idarəetmənin və ayrılan vəsaitlərdən səmərəli istifadənin təmin edilməsi üçün əsas amillərdən biri ali təhsilin maliyyələşdirilməsində yeni və mütərəqqi mexanizmlərin tətbiq olunmasıdır. Bu baxımdan ölkə Prezident İlham Əliyevin fevralın 10da imzaladığı Ali təhsil müəssisələrində yeni maliyyələşmə mexanizminin tətbiq edilməsi barədə fərman xüsusi önəm kəsb edir. Fərmanın imzalanmasını zərurətə çevirən məqamlar, sənəddə öz əksini tapan müddəaların tətbiqindən sonra əldə olunacaq uğurlarla bağlı Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin İqtisadiyyat şöbəsinin müdiri, iqtisad elmləri namizədi Şahrza Əliyevlə həmsöhbət olduq. Yeni maliyyələşdirmə mexanizminin tətbiqi mövcud problemləri aradan qaldıracaq Ali təhsilin dövlət maliyyələşdirməsinin bugünkü mexanizminin müasir qloballaşdırma və bazar iqtisadiyyatı şəraitində rəqabətin gücləndiyi bir dövrdə tələb olunan standartlara cavab vermədiyini vurğulayan Ş.Əliyev qeyd etdi ki, hazırda dövlət ali təhsil müəssisələrinin büdcəsi, əsasən, büdcə və büdcədənkənar vəsaitlər (ödənişli təhsil) hesabına formalaşır. Dövlət ali məktəblərinin illik büdcəsi, əvvəlki illərin xərcləri nəzərə alınmaqla, onların təqdim etdikləri xərclər smetasının proqnozu əsasında müəyyənləşdirilir. «Ali məktəblərin maliyyələşdirilməsinin indiki mexanizmi təhsil sahəsində beynəlxalq və milli səviyyədə rəqabətin gücləndiyi, nəticələrə əsaslanan strateji planlaşdırmanın və maliyyələşdirmənin rolunun yüksəldiyi bir dövrdə müasir tələblərə cavab vermir. Bu mexanizm ali məktəblərdə cavabdehliyin, rəqabətin, təhsildə keyfiyyətin yüksəldilməsini tam təmin etmir və son nəticədə büdcədən ayrılan vəsaitlərin ali məktəblərdə səmərəsiz istifadəsinə səbəb olur. Ali məktəblər onlara ayrılan dövlət vəsaitlərindən mövcud ehtiyaclar üzrə sərbəst istifadə edə bilmir, vəsaitlərin bölgüsündə bəzən subyektivlik hallarına rast gəlinir. Bundan əlavə, ali təhsil müəssisələri hazırda tələbə qəbulunun və dövlət maliyyələşdirilməsinin həmin ali təhsil ocaqlarının fəaliyyətinin nəticələrindən və keyfiyyət göstəricilərinin səviyyəsindən asılı olmayaraq planlı qaydada həyata keçirildiyi üçün, bir növ, arxayınlaşır, keyfiyyətin, cavabdehliyin artırılmasına ciddi səy göstərmir və nə- ticədə sağlam rəqabət mühiti təmin olunmur», - deyə vurğulayan şöbə müdiri hesab edir ki, ali təhsildə yeni maliyyələşdirmə mexanizminin tətbiqi bu problemlərin köklü şəkildə tədricən aradan qaldırılmasına xidmət edəcək. Adambaşına maliyyələşdirmə prinsipi Qeyd edək ki, fərmana əsasən, ci tədris ilindən başlayaraq Azərbaycan Respublikası ərazisində fəaliyyət göstərən ali təhsil müəssisələrində dövlət büdcəsinin vəsaiti hesabına maliyyələşdirmə dövlət sifarişilə adambaşına maliyyələşdirmə prinsipi əsasında həyata keçiriləcəkdir. Bundan əlavə, fərmana əsasən, dövlət sifarişinin formalaşdırılmasında ölkənin milli, mədəni, humanitar və tarixi dəyərləri, mövcud əmək bazarının xüsusiyyətləri və dövlətin perspektiv inkişaf amilləri nəzərə alınacaq. Ş.Əliyevin bildirdiyinə görə, təhsildə adambaşına maliyyələşdirmə mexanizmi dünyanın inkişaf etmiş ölkələrində tətbiq olunan ən mütərəqqi metodlardandır. Bu mexanizm dövlət büdcəsindən ali təhsil müəssisələrinə ayrılan vəsaitlərin bir tələbə üçün müəyyənləşdirilmiş xərc normativinə əsasən maliyyələşdirməni nəzərdə tutur. Bu o deməkdir ki, müvafiq kadr hazırlığı üzrə dövlət sifarişini yerinə yetirən təhsil müəssisələrinə maliyyə vəsaitləri tələbələrin sayından asılı olaraq veriləcəkdir. Fərmanın xidmət etdiyi məqsədlərdən birinin də ali təhsil müəssisələri arasında dövlət maliyyəsinin, daha doğrusu, dövlət sifarişi əsasında təhsil alacaq tələbə uğrunda mübarizəni təmin etməklə rəqabətin yaradılması olduğuna diqqət çəkən Ş.Əliyev əlavə etdi ki, yeni qaydalara əsasən, ali təhsil müəssisələrinə qəbul üzrə aparılan müsabiqədə dövlət sifarişi ilə təhsil almaq hüququ qazanan abituriyentlər, mülkiyyət formasından asılı olmayaraq, təhsil alacaqları ali təhsil müəssisəsinin seçimində sərbəstdirlər: «Həmçinin mülkiyyət formasından asılı olmayaraq, qanunvericiliyə uyğun fəaliyyət göstərən bütün ali təhsil müəssisələri dövlət sifarişinin yerinə yetirilməsində iştirak edə bilərlər. Dövlət sifarişi ilə təhsil almaq hüququnu qazanan abituriyentlər, artıq əvvəlki qəbullardan fərqli olaraq, özəl ali təhsil müəssisələrini də seçə bilərlər. Bu zaman tələbənin təhsili üçün nəzərdə tutulan dövlət vəsaiti tələbənin ardınca həmin özəl ali məktəbə gedəcəkdir. Bu, bir növ, dövlət sifarişinin yerinə yetirilməsində dövlət ali məktəblərinin inhisarçılığına son qoymaqla təhsil almaq üçün bərabər imkanları və ədalət prinsipini təmin edir. Belə ki, ali təhsil müəssisələrinə qəbul üçün tətbiq olunacaq yeni qaydalardan fərqli olaraq, əvvəlki qaydalarda tələbə yüksək bal toplasa da, dövlət hesabına oxumaq üçün yalnız dövlət ali təhsil müəssisələrini seçmək məcburiyyətində qalırdı. Bu isə tələbələrin bərabər seçim imkanlarını təmin etmirdi». Xarici təcrübə Adambaşına maliyyələşdirmə ilə bağlı xarici təcrübəyə nəzər salan Ş.Əliyev qeyd etdi ki, bir sıra ölkələrdə ali məktəblərin maliyyələşdirilməsi normativ adambaşına maliyyələşdirmə metodu əsasında həyata keçirilir. Normativ adambaşına maliyyələşdirmə metodunun tətbiqi zamanı ali təhsil müəssisələrinin maliyyələşdirilməsinin həcmi bir tələbənin təhsili üçün təsdiq olunmuş xərclər normativinə və tələbələrin müvafiq sayına və ya ali təhsil müəssisəsinin fəaliyyətinin ümumi həcmini xarakterizə edən digər rəqəm parametrlərinə əsasən müəyyənləşdirilir: «Bu üsul bir çox inkişaf etmiş ölkələrdə və Asiyanın, Afrikanın bəzi inkişaf etməkdə olan ölkələrində tətbiq olunur. Ali məktəblərin ayrılan maliyyə vəsaitlərinin həcmi mü əyyənləşdirilərkən ixtisaslar, istiqamət lər, təhsil proqramının tipi və ali məktə bin kateqoriyası nəzərə alınmaqla mü vafiq çəki əmsallarından istifadə olunur. Qeyd olunan çəki əmsalları nəzəri cə hətdən ali təhsildə müxtəlif ixtisaslar, istiqamətlər üzrə tələbələrin təhsili ilə bağlı xərclərin müvafiq nisbətlərini əks etdirir. Əlbəttə ki, mühəndis ixtisası üz rə tələbənin təhsili humanitar sahə üzrə kadr hazırlığından daha çox xərc tələb edir. Norveçdə bir tələbənin hazırlan masına çəkilən xərclər həmin tələbənin təhsili prosesində istifadə olunan elmi avadanlıqların dəyəri və təhsil proqra mının çətinliyinin dərəcəsi ilə dəqiqləş dirilir. Bundan əlavə, çəki əmsalları bə zi hallarda ali məktəblərə qəbulun strukturu üzərində dövlət nəzarətinin həyata keçirilməsi üçün də istifadə olu nur. Belə ki, əgər dövlət milli inkişaf prioritetlərinə uyğun olaraq müəyyən proqramlardakı ixtisaslar üzrə tələbə qəbulu yerlərinin sayını artırmaq istə yirsə, bu zaman müvafiq ixtisaslar üzrə adambaşına maliyyələşdirmə normativi artırılır. Beynəlxalq təcrübədən göründüyü kimi, ölkəmizdə dövlət ali təhsil müəssisələrinin maliyyələşdirilməsində tətbiq olunacaq yeni mexanizm təhsilin keyfiyyətinin artırılması baxımından çox böyük əhəmiyyət kəsb edir». Aşağı keyfiyyətli təhsil müəssisələri dövlət sifarişindən məhrum olacaq Təhsil Nazirliyinin şöbə müdiri düşünür ki, tətbiq olunacaq yeni qaydalar təhsil müəssisələrinin qarşısında böyük məsuliyyət və yeni tələblər qoyur. Belə ki, təhsil müəssisələri keyfiyyətli təhsil xidmətləri təqdim etmədikləri halda tələbələr həmin ali məktəblərdə oxumağa həvəs göstərməyəcəklər və nəticədə dövlət sifarişi əsasında tələbəyə ayrılan dövlət maliyyəsi tələbənin ardınca digər ali təhsil müəssisəsinə gedəcəkdir. Bu, həmçinin, ali təhsil müəssisələrinin bu sahədə cavabdehliyini də artıracaq: «Beləliklə, ən yaxşı tələbələr, öz növbəsində, daha keyfiyyətli təhsil verən ali təhsil müəssisələrinə üz tutacaqlar. Nəticədə aşağı keyfiyyətli təhsil müəssisələri dövlət sifarişindən və sonda dövlət maliyyəsindən məhrum olacaqlar. Qeyd olunan yeni qaydaların tətbiqi üçün, əlbəttə ki, çevikliyi təmin edəcək yeni və daha sadə mexanizmlərin və normativhüquqi aktların işlənib hazırlanması vacibdir». Fərmana əsasən, Maliyyə, İqtisadi İnkişaf və Təhsil nazirliklərinə xarici ölkələrin müvafiq sahədə qabaqcıl təcrübəsini öyrənməklə respublikanın ali təhsil müəssisələrində adambaşına maliyyələşdirmə mexanizmini özündə əks etdirən normativ-hüquqi aktların layihələrini iki ay müddətində hazırlayıb Azərbaycan Respublikasının Nazirlər Kabinetinə təqdim etmək tapşırığının verildiyini xatırladan şöbə müdiri vurğuladı ki, hazırda Təhsil Nazirliyində xarici ölkələrin müvafiq sahədə qabaqcıl təcrübəsini öyrənməklə respublikanın ali təhsil müəssisələrində adambaşına maliyyələşdirmə mexanizmini özündə əks etdirən normativ-hüquqi aktların layihələrinin hazırlanması istiqamətində ciddi işlər aparılır: «Ölkə başçısının müvafiq fərmanına əsasən, ali təhsildə adambaşına maliyyələşdirmə mexanizminin tətbiqi təhsilin digər pillələri üzrə dövlət təhsil müəssisələrində, yəni, orta ixtisas, ilk peşə-ixtisas təhsili, ümumi təhsil və məktəbəqədər təhsil müəssisələrində də adambaşına maliyyələşdirmənin tətbiqinə rəvac verəcəkdir. Belə ki, təhsilin müxtəlif pillələri üzrə həyata keçirilən dövlətin islahat proqramlarında, eyni zamanda Təhsil Nazirliyinin Təhsil Sektorunun İnkişafı Layihəsi çərçivəsində adambaşına maliyyələşdirmənin tətbiqi əsas icra tədbirlərindən biri kimi vacib yer tutur. Yeri gəlmişkən qeyd edək ki, Təhsil Nazirliyi yeni islahatların aparılması üzrə beynəlxalq təşkilatlarla, xüsusən Dünya Bankı ilə sıx əməkdaşlıq edir». N.Cəfərli 5 ATİAHİ SABUNÇU ittifaq üzvlərini təbrik edir! Qoy qaladığınız tonqallar qəlbinizə hərarət, xoş ovqat bəxş etsin! ATİAHİ QARADAĞ ittifaq hər bir ailəyə sevinc, bahar ovqatı və bol ruzi arzulayır BAYRAMINIZ MÜBARƏK!

5 6 DÖVLƏTİN QAYGISI HƏMKARLAR TƏŞKİLATLARINI DAHA DA RUHLANDIRIR Qəzetimizin «Tanıtım» rubrikasının budəfəki qonağı Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqı Əzizbəyov rayon komitəsinin sədri Rəna Qurbanova oldu. Məlumat üçün qeyd edək ki, Qurbanova Rəna Əli qızı 8 aprel 1948-ci ildə Bakı şəhərinlə anadan olmuşdur. Orta təhsilini Əzizbəyov rayonu 156 saylı məktəbdə almış R.Qurbanova 1974-cü ildə M.F.Axundov adına institutun rus dili və ədəbiyyatı fakultəsini bitirmiş, 181 saylı məktəbdə müəllim kimi pedoqoji fəaliyyətə başlamışdır cü ildə Baş müəllim, 1988-ci ildə Ali kateqoriyalı müəllim adına layiq görülmüşdür ci ildə Əzizbəyov rayonu 230 saylı məktəbə direktor təyin ounmuş R.Qurbanova 1986cı ildə ATİAHİ Əzizbəyov rayon komitəsinin sədri seçilmişdir. Komitə sədri 10 aprel 2008-ci ildə AHİ-nin 15 illik medalı ilə təltif olunub. Bizimlə söhbətində Rəna xanım bildirdi ki, fəaliyyət göstərdiyi rayonda təhsil işçiləri daim dövlətimizin diqqət və qayğısını üzərlərində hiss edirlər. Bu da rayonda təhsilin səviyyəsinin yüksəlməsinə rəvac verir: - Bu gün ölkədə aparılan uğurlu təhsil siyasəti öz bəhrəsini verməkdədir. Əzizbəyov rayonunda da təhsilin inkişafı ilə bağlı çoxsaylı addımlar atılır. Görülən işlərə misal olaraq deyə bilərəm ki, rayonumuzda Heydər Əliyev Fondu tərəfindən müasir tələblərə uyğun yeddi məktəb binası tikilmiş, iki məktəb binası əsaslı təmir edilərək istifadəyə verilmişdir. Həmçinin, Təhsil Nazirliyi tərəfindən iki yeni məktəb binası, altı məktəbin yeni korpusu tikilmişdir. Ötən il bir neçə müəllimimiz tərəqqi medalı ilə təltif olunmuş, bir müəllimimiz İlin ən yaxşı müəllimi adına layiq görülmüş, beş müəllimimiz Əməkdar müəllim adına layiq görülmüşdür. Bütün bunlar rayonda təhsilin inkişafına təkan vermişdir. Buların nəticəsidir ki, ötən tədris ilində 15 şagirdimiz fərqlənmə ilə məktəbi bitirmiş, şagird- lərimizin bir çoxu 500 baldan yuxarı nəticələr göstərərək ali məktəbə daxil olmuşdur. - Təhsilin səviyyəsinin yüksəlməsi ATİAHİ Əzizbəyov rayon komitəsinin fəaliyyətinə necə təsir göstərmişdir? - Ötən illər ərzində həmkarlar təşkilatlarının fəaliyyəti üçün də münbit şərait yaradılmışdır. Ölkə rəhbəri tərəfindən həmkarlar təşkilatlarının uğurla fəaliyyət göstərə bilməsi üçün atılan addımlar, qanunvericilik bazasının daha da təkmilləşdirilməsi, ATİAHİ Respublika Komitəsinin sədri, millət vəkili Səttar Mehbalıyev başda olmaqla Respublika Komitəsində üzv təşkilatlara göstərilən diqqət və qayğı nəticə vermiödir. ATİAHİ Əzizbəyov rayon komitəsi də yaradılan şəraitdən bəhrələnmişdir. Rayon komitəsi öz fəaliyyətini üzvlərinin əmək, sosial, iqtisadi hüquqlarının və qanuni mənafeylərinin müdafiəsi, fərdi əmək mübahisələrinin qanunvericilik çərçivəsində həll olunmasına köməklik etmək, üzvlərin sağlamlığının təmin edilməsinə qayğı göstərərmək, sanatoriya-kurort müalicəsinin və istirahətin təşkili istiqamətində qurur. Məlumumuz olduğu kimi, həmkarlar təşkilatlarının əsas vəzifəsindən biri üzvlərinin qayğısına qalmaq, onların asudə vaxtlarının səmərəli keçirtmək üçün şərait yaratmaqdır. Bununla əlaqədar işlər görürük. Artıq bir neçə ildir ki, yaz-yay mövsümündə həmkarlar üzvləri üçün Azərbaycanın dilbər guşələrinə qısamüddətli avtobus gəzintiləri təşkil olunur. Bizim üzvlərimiz də bu turlardan geniş şəkildə istifadə etmək imkanına malikdirlər. Həmçinin məktəblərdə həmkarlar tərəfindən əlamətdar bayramlar, Müəllim günü, 8 Mart, Novruz bayramı qeyd olunur. 9 May Qələbə günü münasibəti ilə hər il ənənəvi olaraq rayonun təhsil müəssisələrində vaxtı ilə çalışmış, Böyük Vətən Müharibəsinin iştirakçıları üçün tədbirlər keçirilir, veteranlarımıza pul mükafatları verilir. Ahıllar günü, Novruz bayramı münasibəti ilə Əzizbəyov rayonunda yerləşən 9 saylı ixtisaslaşdırılmış ruhi əsəb, əlil və qocalar üçün internat evində yaşayan insanlara bayram sovqatları paylanır. Bundan başqa, qabaqcıl təhsil işçilərinin, fəal həmkarlar üzvlərinin işlərini qiymətləndirmək məqsədi ilə onlara mükafatlar verilir, yubiley yaşını qeyd edən üzvlərimiz komitənin fəxri fərmanı və hədiyyələrlə təltif olunurlar. - Bu il hansı işləri görməyi planlaşdırırsınız? - Bu il yanvar ayından başlayaraq Əzizbəyov rayon komitəsində hesabat seçki yığıncaqlarının keçirilməsinə start verilmişdir. Bildiyiniz kimi, ATİAHİ Respublika Komitəsi Rəyasət Heyətinin cu il tarixli qərarına əsasən mart-aprel aylarında Ən yaxşı ilk həmkarlar ittifaqı komitəsi baxış müsabiqəsi keçiriləcək. Rayon komitəsi bu müsabiqəyə ciddi şəkildə hazırlaşır. Hazırda baxış müsabiqəsinin keçirilməsi üçün təşkilatı işlər görülür. Bundan başqa, Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin və ATİAHİ Respublika Komitəsinin 9 fevral 2010-cu il tarixli qərarına əsasən ümummilli liderimiz Heydər Əliyevin anadan olmasının 87-ci ildönümü münasibəti ilə respublikanın ümumtəhsil məktəblərinin müəllimləri arasında şahmat yarışı keçirilir. Bu yarışlarda da rayonun təşsil işçilərinin aktiv iştirakı təmin edilmişdir. Növbəti aylarda görəcəyimiz işlərə gəlincə isə ötən illərdə olduğu kimi bu il də rayon komitəsi müəllimlərin hüquqlarının müdafiəsi, istirahətinin təmin edilməsi, sosial yardımların olunması və s. işləri davam etdirəcək. ATİAHİ NƏRİMANOV rayon komitəsi AT İ A H İ B İ N Ə Q Ə D İ rayon komitəsi ittifaq üzvlərini təbrik edir. Bu bahar evinizə xeyir- bərəkət, ruzi gətirsin! i t t i f a q ü z v l ə r i n i t ə b r i k e d i r. X o ş g ü n l ə r, i ş l ə r i n i z d ə uğurlar arzulayir

6 7 AZƏRBAYCANLI ŞAGİRDLƏRƏ DƏRSLİK GÖNDƏRİLMİŞDİR Foto: C.Bağırov Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqı Respublika Komitəsi Rusiya Federasiyası Moskva şəhər Təhsil Departamenti 157 saylı Azərbaycan etnotərkibli məktəbə növbəti dəfə yardım göstərmişdir. ATİAHİ Respublika Komitəsi tərəfindən təhsil müəssisəsinə Azərbacan və rus bölməsi üçün nəzərdə tutulmuş orta məktəb dərsliklərindən ibarət 500-dən artıq kitab göndərilmişdir. Yardım məktəb rəhbərliyinin müraciəti əsasında edilmişdir. Kitabların göndəril- məsində məqsəd Moskva şəhər Təhsil Departamenti 157 saylı Azərbaycan etnotərkibli məktəbdə təhsil alan soydaşlarımızın dərsliklə təminatında mövcud problemlərini aradan qaldırılmasına yardım etmək olmuşdur. Qeyd edək ki, adıçəkilən məktəblə ATİAHİ Respublika Komitəsi arasında əlaqələr ötən ilin sentyabrında qurulmuşdur. Belə ki, Respublika Komitəsinin nümayəndə heyətinin üzvləri sentyabr ayının da Rusiyada səfərdə olarkən Moskva şəhər Təhsil Departamenti 157 saylı Azərbaycan etnotərkibli dövlət ümumtəhsil məktəbinə də baş çəkmiş, məktəbin Azərbaycan bölməsinin müəllim və şagirdləri ilə görüş keçirmişlər cu ilin dekabrında isə məktəb rəhbərliyinin müraciəti əsasında ATİAHİ Respublika Komitəsi tərəfindən 8 adda 60-dan artıq dərslik və dərs vəsaiti Moskva şəhər Təhsil Departamenti 157 saylı Azərbaycan etnotərekibli dövlət ümumtəhsil məktəbinə göndərilmişdir. ŞAHMAT YARIŞINA START VERİLMİŞDİR Ümummilli liderimiz Heydər Əliyevin anadan olmasının 87-ci ildönümü münasibəti ilə Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi və Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqı Respublika Komitəsi tərəfindən təşkil edilən respublika ümumtəhsil məktəblərinin müəllimləri arasında şahmat yarışına start verilmişdir. Təhsil Nazirliyi və ATİAHİ Respublika Komitəsinin birgə qərarı ilə keçirilən yarışın birinci mərhələsində orta ümumtəhsil məktəblərinin müəllimləri güclərini sınamışlar. Bu mərhələ fevral ayının sonuna qədər davam etmişdir. Hazırda şahmat yarışının şəhər və rayonlarda baş tutan ikinci mərhələsi keçirilir. Bu mərhələ- nin mart ayının sonuna qədər davam etməsi planlaşdırılmışdır. Yarışın Bakı şəhərində təşkil ediləcək üçüncü mərhələsi isə aprel ayının sonuncu ongünlüyündə keçiriləcək. Axrıncı mərhələdə şəhər və rayonlarda yer tutmuş qaliblər iştirak edəcək. Qeyd edək ki, şahmat üzrə yarışın keçirilməsinin əsas məqsədi ümummilli liderimiz Heydər Əliyevin xatirəsinə ehtiram nümayiş etdirmək, eləcə də respublikanın orta ümumtəhsil məktəblərinin müəllimləri arasında intellektual idman növü olan şahmat oyunun təbliğ etmək və geniş yaymaq, güclü şahmatçıları aşkar etmək, təhsil işçilərinin asudə vaxtlarını mənalı və səmərəli təşkil etməkdən ibarətdir. ATİAHİ NİZAMİ NOVRUZ BAYRAMI münasidətilə ittifaq birlik rəmzi olan bu bayramın yurdumuza sülh və əminamanlıq gətirməsini diləyir ATİAHİ SURAXANI ATİAHİ NİZAMİ NOVRUZ BAYRAMI NOVRUZ BAYRAMI münasidətilə ittifaq bol ruzi bərəkət, firavan həyat arzulayir münasidətilə ittifaq bahar təravətli bu bayramda onların hər birinə səadət dolu günlər arzulayır

7 8 DÜNYA TƏHSİL SİSTEMİ İSVEÇRƏ Bu sayımızda təhsil sisetmi barədə məlumat verəcəyimiz ölkə İsveçrədir. İnkişaf etmiş ölkələr sırasında olan İsveçrənin təhsil sisetmi özünənməxsusluğu ilə seçilir. Bu ölkədə orta məktəblər dövlət və özəl olmaqla iki qismə bölünür. İsveçrdə 120-ə yaxın kollec var. Kolleclər peşəkar təhsil verirlər. İsveçrədə universitetlər əsasən dövlət universitetləridirlər. Burada 7 kanton universitet Bazel, Bern, Friburq, Cenevrə, Lozan, Nevşateli, Sürix və Sant-Qallen şəhərlərində, 2 kanton universitet statuslu ali məktəb isə Lüsern və Luqanoda yerləşir. Bu şəhərlərdə iki politexnik məktəbləri də var. İsveçrədə ən böyük ali məktəb 20 min tələbənin təhsil aldığı Sürix universitetidir. Burada xarici tələbələr faiz təşkil edir. Təhsil müddəti 4-6 ildir. İsveçrənin alman-dilli bölgələrindəki universitetlərdə tədris alman dilində, fransızdilli bölgədə isə fransız dilindədir. Lakin Friburq Universiteti istisnalıq təşkil edir. Belə ki, burada ikidilli tədris var. İsveçrədə fransız dilli universitetə daxil olmaq alman-dilli universitetə daxil olmaqdan nisbətən asandır. İsveçrənin dil məktəbləri bir neçə xarici dil: fransız, alman, italyan və ingilis dil kursları təklif edirlər. Montredəki C&L Study Centre kimi bəzi məktəblərdə paralel olaraq iki dil öyrənmək mümkündür. İsveçrənin ali məktəb və universi- tetləri dünya gəncləri üçün o qədər cəlbedicidir ki, bura qəbul olmaq heç də hər bir xarici vətəndaşa nəsib olmur. Xüsusən tibbin hər sahəsi və farmakologiya ixtisası üzrə isveçrə ali məktəblərinə qəbul olunmaq mümkünsüzdür. İsveçrədə bir tədris ili qış və yay olmaqla 2 semestrə bölünür. Qış semestri oktyabrın son həftəsindən fevralın ortalarına qədər, yay semestri isə universitetdən asılı olaraq martın və aprel aylarının ortalarından iyun və iyul aylarının ortalarına qədər davam edir. Bu ölkədə birinci akademik imtahana qədər təhsil müddəti 4-5 ildir. Tibb təhsilinə gəldikdə isə müddət 6 il davam edir. İsveçrədə ali təhsili bitirən şəxslərə lisenziya, diplom, doktorluq dərəcəsi verilir. Lisenziya və diplom ABŞ-da verilən Master degree ilə eynilik təşkil edir. Doktorluq dərəcəsinə qədər təhsilin davam etdirilməsi üçün universitetlərin çoxu namizəddə lisenziyanın olmasını tələb edir. Qeyd olunan universitetlərdən başqa, anqlo-saks modelində özəl universitetlər də fəaliyyət göstərir ki, bu ali təhsil ocaqlarında verilən imtahanlar və təhsil hələ də dövlət tərəfindən tanınmır. Bunun üçün də, universitetlər barədə ətraflı məlumat toplayaraq doğru seçim etmək lazımdır. İsveçrədə ali məktəbə daxil olmaq üçün abiturientlərin ən azı 18 yaşı olmalıdır. Namizədlər tədrisin keçirildiyi alman, fransız və ya italyan dilini bilməlidir. Həmçinin orta məktəb haqqında Federal attestatın və ya xarici sənədin də müvafiq universitet və ya ali məktəb tərəfindən tanınması vacibdir. ADİU-DA BEYNƏLXALQ QADINLAR GÜNÜ QEYD OLUNMUŞDUR Azərbaycan Dövlət İqtisad Universitetində 8 Mart - Beynəlxalq Qadınlar gününə həsr olunmuş tədbir keçirilmişdir. Universitetin Tələbə Həmkarlar İttifaqı Komitəsinin təşkil etdiyi tədbirdə ali təhsil müəssisəsinin rəhbərliyi və tələbələr iştirak etmişdir. Mərasimi giriş sözü ilə ADİUnun rektoru, millət vəkili Şəmsəddin Hacıyev açaraq qadınların Azərbay- Redaktor Nəsimi Cəfərli Telefon: (012) (055) canın ictimai-siyasəti həyatında oynadığı roldan danışmışdır. O bildirmişdir ki, ölkədə həyata keçirilən uğurlu siyasətin nəticəsi olaraq Azərbaycanda insan hüquq və azadlıqları, eləcə də qadın hüquqları təmin edilmişdir. Ş.Hacıyev universitetin qadın kollektivini təbrik etmiş və onlara işlərində uğurlar arzulamışdır. Sonra tədbirdə ADİU-nun Həmkarlar İttifaqı Komitəsinin sədri Seymur Orucov çıxış edərək 8 Mart Beynəlxalq Qadınlar Gününün əhəmiyyətindən danışmış, Azərbaycanda gender bərabərliyinin təmin olunması istiqamətində görülən işlərdən bəhs etmişdir. S.Orucov Azərbaycan qadınlarını, o cümlədən də universitetin kollektivində təmsil olunan zərif cinsin nümayəndələrini bayram münasibəti ilə təbrik etmişdir. Tədbir konsert proqramı ilə davam etdirilmişdir. Redaksiyanın ünvanı: AZ 1005, Bakı şəhəri, Gənclər meydanı-3 tehsilishcisi@mail.ru SUAL-CAVAB Sual: Müəllim boş (vakant) vəzifəyə işə qəbul olunarkən işəgötürənlə müəllim arasında əmək müqaviləsi müddətli, yoxsa müddətsiz bağlanılır? Cavab: Azərbaycan Respublikasının Əmək Məcəlləsinin 45-ci maddəsinin 4-cü bəndinə əsasən, əmək funksiyasının yerinə yetirilməsi şərtlərinə görə işin və ya göstərilən xidmətlərin daimi xarakterə malik olduğu qabaqcadan bəlli olduğu hallarda əmək müqaviləsi müddəti müəyyən edilmədən (müddətsiz) bağlanmalıdır. Müəllim boş (vakant) vəzifəyə işə qəbul olunarkən işəgötürənlə onun arasında müddətsiz əmək müqaviləsi bağlanmalıdır. Sual: İşçi əmək məzuniyyəti dövründə xəstə olarsa, xəstəlik vərəqəsinə əsasən ona müavinət verilməlidirmi? Cavab: Azərbaycan Respublikasının Nazirlər Kabinetinin 1998-ci il 15 sentyabr tarixli 189 -li qərarı ilə təsdiq edilmiş «Məcburi dövlət sosial sığortası üzrə ödəmələrin və əmək qabiliyyətini müvəqqəti itirmiş işçilərə işəgötürənin vəsaiti hesabına ödənilən müavinətin hesablanması və ödənilməsi haqqında» Əsasnamənin 12-ci bəndinə əsasən məzuniyyət zamanı xəstəlik və ya zədə nəticəsində əmək qabiliyyətinin müvəqqəti itirilməsinə görə müavinət, təqdim olunmuş xəstəlik vərəqəsinə əsasən işçinin əmək qabiliyyətini itirdiyi bütün günlər üçün verilir. Sual: Xəstəliklə əlaqədar istifadə edilməyən məzuniyyət günləri işçiyə hansı qaydada verilməlidir? Cavab: Növbəti məzuniyyəti zamanı əmək qabiliyyəti müvəqqəti itirildikdə Azərbaycan Respublikası Əmək Məcəlləsinin 134-cü maddəsinə əsasən, istifadə edilməyən məzuniyyət günləri tərəflərin qarşılıqlı razılığı ilə başqa vaxta keçirilə bilər. Əmək məzuniyyətinin başqa vaxta keçirilməsi dedikdə cari ildə əmək məzuniyyətinin verilmə növbəsində nəzərdə tutulan vaxtın bir aydan başqa aya cari iş ilindən növbəti iş ilinə, habelə növbəti təqvim ilinə kecirilməsi başa düşülməlidir. P.Bağırov, RK-nın Əmək hüquqları və sosial müdafiə şöbəsinin müdiri, Z.Məmmədov, komitənin hüquqşünası ATİAHİ NƏSİMİ Novruz bayramı münasibəti ilə ittifaq can aglığı və səadət arzulayır Qəzet redaksiyanın kompüter mərkəzində yığılmış, səhifələnmiş və Təhsil işçisi mətbəəsində çap edilmişdir İndeks Tiraj Sifariş Qeydiyyat nömrəsi: