OKUL SAĞLINDA SU. Tacettin İnandı, Prof. Dr. Halk Sağlığı, Mustafa Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi :08 1

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "OKUL SAĞLINDA SU. Tacettin İnandı, Prof. Dr. Halk Sağlığı, Mustafa Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 12.11.2015 16:08 1"

Müge Paşa
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 OKUL SAĞLINDA SU Tacettin İnandı, Prof. Dr. Halk Sağlığı, Mustafa Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi :08 1

2 Sunum İçeriği 1. Okul Sağlığı, Su ve Güncel Konular 2. Okul Sağlığında Suyun Önemi 3. Yeterli Ve Güvenli Su Açısından Okullar 4. Okullarda Suya İlişkin Çalışmalar 5. Sonuç Öneriler :08 2

3 1. Okul Sağlığı, Su ve Güncel Konular :08 3

4 Tuvalet ve koridorları çamaşır suyu ve tuz ruhuyla temizledi :08 4

5 :08 5

6 Su kesintisi nedeniyle okullar bir gün süreyle tatil, Adana :08 6

7 30 Mart 2014 tarihi itibariyle kapatılan İl Özel İdaresi nin son döneminde ilimizde yaptırdığı okul binaları çok ciddi sıkıntılar yarattı :08 7

8 Elektrik borçlarını ödemeyince susuz kaldılar "Borç birikmiş 42 bin lira. Her bir köylüye bin lira falan düşüyor fakat gücü yetmediğinden ödeyemiyor ve evlere, okula, Sağlık ocağına ve karakola su verilmiyor" :08 8

9 içme suyu ana şebekesinin patlaması nedeniyle bir okulu su bastı :08 9

10 :08 10

11 :08 11

12 Eko Okullar Yağmur suyu toplama projesi Denizli Bahçeşehir Anaokulu - Su ile ilgili etkinlikleri Su eğitimi :08 12

13 :08 13

14 2. Okul Sağlığı, Su ve Önemi :08 14

15 Okul Sağlığı ve Su 1. İçme suyu 2. Kullanma Suyu El yıkama, temizlik Diş fırçalama Duş Sınıf ve okul temizliği Çim ve ağaçların sulanması Yangın söndürme Diğer 3. Atık Sular Kanalizasyon Lağım çukuru :08 15

16 Sağlıklı Bir İçecek Olarak Su Sağlıklı büyüme ve gelişme Aşırı kilo ve obezite sorunun önlenmesi Sporda başarısını artırma :08 16

17 Öğrenme ve Su 1. Yeterli hidrasyon ve öğrenme Dikkat artışı Bilişsel fonksiyonlarda artış 2. Olumlu bir öğrenme ortamı Rahatlık, konfor Temiz bir ortam 3. Derslere devamı artırma Nutr Rev 2015 Suppl :08 17

18 Bulaşıcı Hastalıkları Önleme DSÖ verilerine göre yılda 5 milyon civarında insan ishalli hastalıklardan ölmekte Bunun 2 milyonu 5 yaş altı çocuklar İshalli hastalıkların % 88 i hijyen ve sanitasyondan yetersiz su kaynaklarına bağlı :08 18

milyonu 5 yaş altı çocuklar İshalli hastalıkların % 88 i

19 Diş çürüklerini önleme Suların florlanması mg/gün - Ülkemizde yok - ABD de bazı eyaletlerde var Diş fırçalama alışkanlığı kazandırılması :08 19

20 Doğal Mineral Kaynağı Olarak Su Mineral gereksinimi yaşamsal Su en doğal mineral kaynağı :08 20

21 Okulda Su Gereksinimi Okullarda, kişi başına en az 200 litre su temin edilmeli İçme suyu ihtiyacı ise kişi başına 5 litre olarak düşünülmeli Su kesilmesi durumunda kullanılmak üzere de, kişi başına 25 litre su sağlayacak kapasitede bir depo bulundurulmalı :08 21

22 İçme suyu noktaları Bahçe çeşmesi Koridorlara konmuş su çeşmeleri :08 22

23 Tıp Fakültesi Öğrenci Tuvaleti :08 23

24 Şanslı bir öğretim üyesi odası :08 24

25 :08 25

26 Su denetimi Depoların otomatik klorlaması Musluklardan akan suların klor düzeyi Düzenli kimyasal ve bakteriyolojik analiz Okul görevlilerinin serbest klor ölçümü eğitimi :08 26

27 Depo Temizliği Depo temizliği için zaman aralığı ise altı ay Kesintilerde ise üç ayda bir, Şebeke kaçaklarının çok olduğu yerlerde Okullar tatile girer girmez ya da okullar açılmadan önceki haftalarda temizlenmeli Kirlilik belirtileri Bardakta suyun bulanıklaşması ve bir dakika sonra bulanıklığın kaybolması Koku ve tat değişikliği :08 27

28 Su Tankı ve Bidonu Okullarda su tanklarının kullanılmaması Zorunlu durumlarda ise, haftada bir kez etkin biçimde temizlenmeli Okulda su bidonu kullanılmaması Zorunlu hallerde ise geniş ağızlı, kapaklı, açık renkli ve uygun malzemeden yapılmış bidonlar tercih edilmeli :08 28

29 3. Yeterli Ve Güvenli Su Açısından Okullar :08 29

30 Okul Suları, Ankara Keçiören İlköğretim okullarının tamamı şebeke suyu %80,6 sında su devamlı aktığı %51,6 sında yılda en az bir kez su analizi yapıldığı, Tamamı en az bir su deposuna sahip Su deposu olanların 58,0 si aktif Kaynak: Ankara Keçiören Bölgesi İlköğretim Okullarının Çevre Sağlığı Yönünden Değerlendirilmesi-Ankara Bilal BAKIR, Prof.Dr. Ömer Faruk TEKBAŞ, Recai OĞUR, Mustafa Alparslan BABAYİĞİT :08 30

31 Düzce :08 31

32 Düzce :08 32

33 Okul Tuvaletleri Erkek tuvalet musluklarının %48,3 ü, Kız tuvalet musluklarının ise %32,2 si yüksek oranda mikroorganizma yüküne sahip Kaynak: Ankara Keçiören Bölgesi İlköğretim Okullarının Çevre Sağlığı Yönünden Değerlendirilmesi-Ankara Bilal BAKIR, Prof.Dr. Ömer Faruk TEKBAŞ, Recai OĞUR, Mustafa Alparslan BABAYİĞİT :08 33

34 :08 34

35 Okul Tuvaletleri Musluklar da öğrencilerin kolay ulaşabileceği yükseklikte olmalı 20 kız öğrenci için bir kabin, 40 erkek öğrenci için bir kabin ve iki pisuar, Her beş erkek ve iki bayan öğretmen için birer tuvalet kabini :08 35

36 Tuvaletler Kabin içi çöp kovası Kabin kapısı arkasında bulunmalı Her 4 kız kabini ve her 2 erkek kabini için bir lavabo Havlu veya kağıt peçete Kız ve erkek öğrenciler için ayrı gruplar olmalı Lavabolar yanlarında ayakla açılabilen pedallı çöp kovası Yeterli genişlikte lavabolar Sabun ve ayna Temizlenebilir, yıkanabilir yüzeyler :08 36

37 :08 37

38 :08 38

39 :08 39

40 21 okulun su deposundan örnekten, da %90 ında klor düzeyleri sınır değerlerin altında :08 40

41 4.Okullarda Suya İlişkin Çalışmalar :08 41

42 BEYAZ BAYRAK PROJESİ Sağlık Bakanlığı 2006 Amacı; yeterli ve kaliteli eğitim almış sağlıklı nesiller yetiştirerek toplum sağlığını korumak, geliştirmek ve yaşam kalitesini yükseltmek :08 42

43 I. İÇME SUYU 1. Şebeke suyu kullanılmaktadır (2 puan) 2. Deposu vardır (2 puan) 3. Depoların temizliği belirli periyotlarda yapılmaktadır (3 puan) 4. Depolar temizdir (2 puan) İ.DİĞER 1. Temizlik personeli yeterlidir (2 puan) 2. Zararlılarla mücadele edilmektedir (2 puan) 3. Temizlik ekipmanları yeterlidir (2 puan) :08 43

44 H. TUVALETLER 1. Kız öğrenci tuvaletleri temizdir (3 puan) 2. Erkek öğrenci tuvaletleri temizdir (3 puan) 3. Öğretmen ve personel için tuvalet vardır ve temizdir (1 puan) 4. Her teneffüs sonrası günlük temizliği yapılmaktadır (3 puan) 5. Çöp kovaları vardır (1 puan) 6. Tuvaletler temizdir (2 puan) 7. Sıvı sabun, tuvalet kağıdı ve kağıt havlu veya el kurutma makinesi vardır (3 puan) 8. Kanalizasyon sistemi uygundur (3 puan) 9. Su kesildiğinde kullanılacak sistem vardır (2 puan) :08 44

45 Eko Okullar Türkiye Çevre ve Eğitim Vakfı Okul öncesi, ilk ve ortaokullarda çevre bilinci, çevre yönetimi ve sürdürülebilir kalkınma eğitimi vermek için uygulanan bir program Toplam 946 okul Kaynak: :08 45

46 Mavi Bayrak Su tasarrufu, su eğitimi TURÇEV, MEB :08 46

47 SU FARKINDALIĞI EĞİTİM PROJESİ 1. Suyu tanıma: Suyun fiziksel-kimyasal özellikleri, su ve ekosistem, su döngüsü, yeraltı ve yer üstü sularının özellikleri, 2. Su kirlenmesi Su kalitesi, Sularda kirliliğin ölçütleri, Kirlenme yolları, Kirliliği azaltma ve önleme yolları, Suyu arıtma ve geri kullanma, 3. Su tasarrufu Kullanılabilir su kaynaklarının şimdiki ve gelecekteki durumu, Koşullarına uygun su üretme ve biriktirme yolları, su yönetimi, suyla ilgili yeni tüketici becerileri geliştirme yolları Prof. Dr. Ömer ERGİN Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü, Fen Bilgisi Eğitimi AD :08 47

48 Water, Sanitation and Hygiene (WASH) in Schools-UNICEF Program hijyen ve kaliteli eğitime erişimi arttırmak Fırsat eşitliğini sağlamak, Sürdürülebilir temiz suya erişim, Okullarda temel sağlık hizmetleri açısından yerel ve ulusal girişimleri destekler 100 den fazla ülkede uygulanmakta Kaynak: :08 48

49 Proje-Program-Sistem Projeler süre ve kapsam açısından çok sınırlı Program ve sistemlere gereksinim var Ülkemizde okul sağlığı sistemi Sorumluluklar Paydaşlar :08 49

50 5.Sonuç Öneriler :08 50

51 Öneriler Sağlıklı, güvenli yeterli su temini Ücretsiz su politikası geliştirme Tuvalet dışında yeterli sayıda içme suyu noktaları Yemek servisi yapılan yerlerde ücretsiz su Beyaz bayrak, mavi bayrak, yeşil bayrak teşviki :08 51

52 Araştırmalar Öğrencilerin Su ve içecek tüketim alışkanlıkları, kaygıları, tercihleri Öğrencilerin musluk suyu algıları Su tüketimini artırmanın yolları Yöneticiler Su politikası Ücretsiz Duyarlılıkları Altyapı sorunları Su kesintileri :08 52

53 İçme Suyu Noktaları Şebeke suyu tuvalet dışında bir yerden içmeli Koridorlara çıkartılan musluklar Özel olarak düzenlenmiş çeşmeler Ağzı yukarı çevrilmiş çeşmeler Özbakım odaları? Şişe su? :08 53

54 Su Eğitimi Su kullanımının önemi Su kirliliği Su kaynakları, su döngüsü Su tasarrufu :08 54

55 :08 55

56 Tuvaletler İyileştirilmeli Engelli gereksinimi Çocukların fiziksel yapısı :08 56

57 Son söz 1. Temiz, güvenli ve sağlık su temini 2. Yeterli okul altyapısı, içme suyu noktaları 3. Sağlıklı bir içecek olan suyun teşviki, Ücretsiz su politikası 4. Su eğitimi 5. Araştırmalar 6. Okul sağlığı sistemi :08 57

Benzer belgeler

BEYAZ BAYRAK OKUL DENETİM FORMU

BEYAZ BAYRAK OKUL DENETİM FORMU OKULUN ADI: BİNA SAYISI: SINIF SAYISI: ÖĞRETMEN SAYISI: TELEFONU: ÖĞRENCİ SAYISI (KIZ): TOPLAM PERSONEL SAYISI: ADRESİ: ÖĞRENCİ SAYISI (ERKEK): AP VP AP VP AP VP 37.Okul