GEMİ MAKİNELERİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ

Transkript

1 GEMİ MAKİNELERİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ PROGRAM HAKKINDA Gemi Makineleri İşletme Mühendisliği müfredatı temel olarak stajyerleri deniz ticareti makine mühendisliği görevlerine hazırlamayı amaçlar. Mezunlar, uygun gemilerde makine zabiti hazırlığı dönemini takiben, uzakyol gemilerinde başmühendis olarak çalışabilirler. Mezunlar ayrıca gemilerin bakım ve tutumundan sorumlu mühendisler ve ticari gemi filolarının teknik sorumluları olarak da iş bulabilirler. Mezunlar karada, enerji alanında ve turizm sanayinin otelcilik teknik hizmetleri ile ilgili pozisyonlarında da iş bulabilirler. Akademik eğitim, üçüncü yılın birinci sömestiri deniz stajı olarak uygulanan, sekiz sömestirden oluşmaktadır. Stajyerler öncelikle ileri matematik, fizik, kimya, teknik resim, bilgisayar derslerini takiben, elektrik ve kontrol mühendisliği ile ilgili konuların yanısıra gemiler ve ısı transferi konuları ile ilgili mekanik mühendislik alanlarında uzmanlaşırlar. Program başarı ile tamamlandığında öğrencilere Gemi Makinaları İşletme Mühendisliği lisans diploması verilir. Müfredat STCW 2010 a tam uyumludur. MİSYON ATATÜRK İlke ve İnkılapları doğrultusunda, Türk Denizcilik Örf,Adet,Ananeleri çerçevesinde; Dünya Kalitesi ve Standartlarında eğitim, öğretim vererek, araştırma yaparak 21. Yüzyılın küresel rekabet ortamının gerekli kılacağı meslek ve iletişim becerilerine sahip; Dünyanın her yerinde çalışabilecek nitelikte, mükemmel eğitilmiş; Öğrenmeyi öğrenen, özgür düşünebilen, yaratıcı, ekip çalışması yapabilen, girişimci, kendini sürekli olarak geliştirmeyi öğrenmiş, araştırma yeteneklerini geliştirmiş, Çağdaş, köklü ve kültürlü, insanı seven ve sayan, Sosyal sorumluluk ve yurttaşlık bilincine sahip gençler yetiştirilmesi, ayrıca; Ülkemiz insanına doğrudan katkıda bulunacak ulusal ve uluslararası düzeyde projelerin geliştirilmesini; Çağdaş Eğitim Programlarının uygulanması, bu programları belirli sayıdaki sosyal, kültürel ve insan bilimleri programları ile desteklenmesi ve açtığı her program ÖRNEK alınan bir üniversite olunmasını HEDEFLEMEKTEDİR. VİZYON Dünya kalitesi ve standartlarında eğitim ve öğretim vermek, araştırma yapmak ve küresel rekabet ortamında; mesleki ve akademik eğitim arasında SİNERJİ yaratmaktır. 1

2 KAZANILAN DERECE Programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, PRÜ Denizcilik Fakültesi Gemi Makineleri İşletme Mühendisliği Lisans Diploması almaya hak kazanmaktadırlar. KAZANILAN DERECENİN SEVİYESİ Bu program, lisans seviyesinde öğrenim veren bir programdır. KAYIT KABUL ŞARTLARI Lise veya dengi bir öğretim kurumundan mezun öğrenciler, Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) sonrasında üniversitemizin MF4 puanına göre öğrenci alan programları tercih etmeleri ve bu programlardan herhangi birine ÖSYM tarafından yerleştirilmeleri durumunda üniversitemizde öğrenim görmeye hak kazanırlar.tüm fakültelerin kayıt koşulları ÖSYM Kılavuzunda yayınlanır. KAZANILAN DERECE GEREKLİLİKLERİ VE KURALLAR Kazanılan derece gereklilikleri ve kurallar Piri Reis Üniversitesi Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nde tanımlanmıştır. Kayıtlı olduğu programın tüm derslerini bu Yönetmelik hükümlerine göre başarı ile tamamlayan, herhangi bir dersten; FF, FD harfi olmayan ve GNO su 2.00 veya üzeri olan, programın gerektirdiği minimumu krediyi sağlayan, kültürel gelişim seminerlerini tamamlayan ve staj yükümlülüklerini yerine getiren öğrenciler diploma almaya hak kazanırlar. ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANIMLANMASI Birinci yarıyıla kayıt yaptıran öğrencilerden, daha önce YÖK tarafından denkliği kabul edilen herhangi bir yükseköğretim kurumunda öğrenim görmüş olanlar, o yükseköğretim kurumunda alıp başarılı oldukları dersler için, kayıt yenileme haftasından en geç bir hafta önce ilgili fakülteye not belgesi ve ders içerikleriyle birlikte, dilekçe ile müracaat ederek muafiyet talebinde bulunmaları gerekir. Eşdeğer ve kredisi uygun görülen dersler için ilgili birimlerin yönetim kurulları tarafından inceleme yapılarak muafiyet verilenler, muaf oldukları toplam kredi yükü kadar üst yarıyıllardan ders alma kurallarına uygun derslere yazılabilirler. PROGRAM TANIMI Gemi Makineleri İşletme Mühendisliği müfredatı temel olarak stajyerleri deniz ticareti makine mühendisiliği görevlerine hazırlamayı amaçlar. Mezunlar, uygun gemilerde makine zabiti hazırlığı dönemini takiben, uzakyol gemilerinde başmühendis olarak çalışabilirler. Mezunlar ayrıca gemilerin bakım ve tutumundan sorumlu mühendisler ve ticari gemi filolarının teknik sorumluları olarak da iş bulabilirler. Mezunlar karada, enerji alanında ve turizm sanayinin otelcilik teknik hizmetleri ile ilgili pozisyonlarında da iş bulabilirler. 2

3 PROGRAM YETERLİLİKLERİ (ÇIKTILARI) a. Matematik, Fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi b. Deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi c. Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi d. Çok disiplinli takım çalışması yürütebilme becerisi e. Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi f. Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama g. Çok etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi h. Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplumsal bağlamda etkisinin kavranması için gereken geniş kapsamlı bir eğitim i. Yaşam boyu öğrenim gereğini algılamış ve bu beceriyi kazanmış olmaları j. Güncel/çağdaş konulara ilişkin bilgi sahibi olmaları k. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern mühendislik donanımlarını kullanabilme becerisi l. Deniz ulaştırması ve onunla bağlantılı tüm ulaştırma operasyonlarının hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevesinin gerektirdiği bilgileri uygulama becerisi m. Karar, uygulama ve davranışlarında deniz işletmeciliği ve yönetimine ilişkin verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisi. 3

4 Alana Özgü Yetkinlik İletişim ve Sosyal Yetkinlik Öğrenme Yetkinliği Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği BECERİLER BİLGİ TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ, 6. Düzey, Lisans Eğitimi) 1. Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 1. Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 2. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 1. Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 2. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 3. Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 1. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 2. Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 3.Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 1. Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 2. Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 3. Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 4. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 5. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 1. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 2. Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. PROGRAM YETERLİLİKLERİ a b c d e f g h i j k l m 4

5 Alana Özgü Yetkinlik İletişim ve Sosyal Yetkinlik Öğrenme Yetkinliği Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği BECERİLER BİLGİ TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ Temel Alan Yeterlilikleri (Mühendislik Temel Alanı Yeterlilikleri) PROGRAM YETERLİLİKLERİ a b c d e f g h i j k l m 1. Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. 1. Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 2. Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 3. Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 5. Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. 1. Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 2. Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 1. Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 2. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 3. Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 4. Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 5. Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 6. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 7. Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 1. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 2. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 3. Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 4. Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 5. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. 1. Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 2. Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 3. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. 5

6 Alana Özgü Yetkinlik İletişim ve Sosyal Yetkinlik Öğrenme Yetkinliği Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği BECERİLER BİLGİ Temel Alan Yeterlilikleri (İşletme ve Yönetim Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri) PROGRAM YETERLİLİKLERİ a b c d e f g h i j k l m 1. Alanında ileri düzeyde bilgilere sahiptir.. 1. Alana ilişkin bilgileri çalışanlar ve ekip arkadaşlarına aktarabilme becerisine sahiptir. 2. Karar, uygulama ve davranışlarında alana ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine sahiptir. 1. Alana ilişkin konularda araştırma ve çalışma yapar. 2. Proje yürütücüsü ya da katılımcısı olarak proje hedeflerine uygun sorumluluk alır. 3. Örgüt/Kurum için amaç ve hedef belirler. 1. Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. 2. Öğrenme gereksiniminin sürekliliğini kavradığını gösterir. 1. Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarır. 2. Mesleki alanda paydaşlarla etkili iletişim kurar. 3. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 4. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 1. Örgüt/Kurum, iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranır. 2. Örgütün/Kurumun paydaşlarıyla ilişkilerini analiz eder ve etkin biçimde yürütür. 3. Yenilikleri teşvik edebilme becerisine sahiptir. 4. Örgüte/kuruma ilişkin eleştirel düşünür. 5. Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 6

7 BECERİLER BİLGİ BİLGİ BECERİLER TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ-PROGRAM YETERLİLİKLERİ-TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ Temel Alan Yeterlilikleri (Mühendislik Temel Alanı Yeterlilikleri) 1. Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. 1. Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 2. Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 3. Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 5. Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. PROGRAM YETERLİLİKLERİ a b c d e f g h i j k l m Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ, 6. Düzey, Lisans Eğitimi) 1.Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 1. Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 2. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 7

8 Öğrenme Yetkinliği Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Öğrenme Yetkinliği TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ-PROGRAM YETERLİLİKLERİ-TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ (Devam) Temel Alan Yeterlilikleri (Mühendislik Temel Alanı Yeterlilikleri) 1. Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. PROGRAM YETERLİLİKLERİ a b c d e f g h i j k l m 2. Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 1. Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 2. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 3. Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 4. Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 5. Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 6. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 7. Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ, 6. Düzey, Lisans Eğitimi) 1. Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 2. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 3. Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 1. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 2. Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 3.Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 8

9 Alana Özgü Yetkinlik İletişim ve Sosyal Yetkinlik İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alana Özgü Yetkinlik TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ-PROGRAM YETERLİLİKLERİ-TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ (Devam) Temel Alan Yeterlilikleri (Mühendislik Temel Alanı Yeterlilikleri) PROGRAM YETERLİLİKLERİ a b c d e f g h i j k l m Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ, 6. Düzey, Lisans Eğitimi) 1. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 1. Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 2. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 3. Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 4. Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 5. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. 2. Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 3. Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 4. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 5. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 1. Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 2.. Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 1. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 2. Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 9

10 BECERİLER BİLGİ BİLGİ BECERİLER TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ-PROGRAM YETERLİLİKLERİ-TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ Temel Alan Yeterlilikleri (İşletme ve Yönetim Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri) 1. Alanında ileri düzeyde bilgilere sahiptir. PROGRAM YETERLİLİKLERİ a b c d e f g h i j k l m 1. Alana ilişkin bilgileri çalışanlar ve ekip arkadaşlarına aktarabilme becerisine sahiptir. 2. Karar, uygulama ve davranışlarında alana ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine sahiptir. Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ, 6. Düzey, Lisans Eğitimi) 1.Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 1. Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 2. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 10

11 Öğrenme Yetkinliği Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Öğrenme Yetkinliği TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ-PROGRAM YETERLİLİKLERİ-TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ (Devam) Temel Alan Yeterlilikleri (İşletme ve Yönetim Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri) 1. Alana ilişkin konularda araştırma ve çalışma yapar. 2. Proje yürütücüsü ya da katılımcısı olarak proje hedeflerine uygun sorumluluk alır. 3. Örgüt/Kurum için amaç ve hedef belirler. 1. Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. 2. Öğrenme gereksiniminin sürekliliğini kavradığını gösterir. PROGRAM YETERLİLİKLERİ a b c d e f g h i j k l m Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ, 6. Düzey, Lisans Eğitimi) 1. Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 2. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 3. Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 1. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 2. Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 3.Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 11

12 Alana Özgü Yetkinlik İletişim ve Sosyal Yetkinlik İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alana Özgü Yetkinlik TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ-PROGRAM YETERLİLİKLERİ-TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ (Devam) Temel Alan Yeterlilikleri (İşletme ve Yönetim Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri) PROGRAM YETERLİLİKLERİ a b c d e f g h i j k l m Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ, 6. Düzey, Lisans Eğitimi) 1. Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarır. 2. Mesleki alanda paydaşlarla etkili iletişim kurar. 3. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 1. Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 2. Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 3. Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 4. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 1. Örgüt/Kurum, iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranır. 4. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 5. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 1. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 2. Örgütün/Kurumun paydaşlarıyla ilişkilerini analiz eder ve etkin biçimde yürütür. 3. Yenilikleri teşvik edebilme becerisine sahiptir. 2. Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 4. Örgüte/kuruma ilişkin eleştirel düşünür. 5. Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 12

13 DERS VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ MATRİKSİ DERS PROGRAM Y E T E R L İ L İ K L E Rİ ( ÇIKTILARI) Kodu Adı a b c d e f g h i j k l m MATH111 Mathematics-I PHYS111 Physics-I CHEM 111 Maritime Chemistry ME111 Technical Drawing-I CE111 Introduction to Computer Technologies & Programming SM111 Maritime English for Marine Engineers-I SM112 Introduction to Marine Engineering DECK124 Maritime Law ATA111 Atatürk's Principles & History of Turkish Revolution-I SAS 111 Survival at Sea SAS 112 Basic Fire Fighting MATH121 Mathematics-II PHYS121 Physics-II ME121 Computer Aided Technical Drawing-II ME122 Statics SM121 Workshop for Marine Engineers SM122 Maritime English for Marine Engineers-II SM123 Marine Diesel Engines-I SM124 Introduction to Marine Engines ATA121 Atatürk's Principles & History of Turkish Revolution -II DECK125 Maritime Customs and Traditions SAS 121 Elementary First Aid SAS 122 Personnel Safety and Social Responsibility SAS 123 Proficiency in Survival Craft

14 DERS VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ MATRİKSİ (Devamı) DERS PROGRAM Y E T E R L İ L İ K L E Rİ ( ÇIKTILARI) Kodu Adı a b c d e f g h i j k l m MATH211 Linear Algebra ME211 Engineering Thermodynamics SM211 Naval Architecture and Ship Stability SM212 Marine Diesel Engines-II SM213 Manufacturing Methods SM214 Marine Auxiliary Machinery-I SM215 Marine Engine Operations and Maintenance-I SM217 Marine Electrotechnology-I TURK211 Turkish - I SAS 211 First Aid Onboard SAS 212 Advanced Fire Fighting MATH221 Ordinary and Partial Differential Equations ME221 Dynamics ME222 Strength of Materials SM221 Marine Electronics SM222 Material Science SM223 Marine Auxiliary Machinery-II SM224 Marine Engine Operations and Maintenance-II SM225 Maritime English for Marine Engineers-III DECK225 Safety at Sea-IV ( Emergency Procedures) TURK221 Turkish - II

15 MEZUNLARIN MESLEKİ PROFİLİ Gemi Makineleri İşletme Mühendisliği müfredatı temel olarak stajyerleri deniz ticareti makine mühendisiliği görevlerine hazırlamayı amaçlar. Mezunlar, uygun gemilerde makine zabiti hazırlığı dönemini takiben, uzakyol gemilerinde başmühendis olarak çalışabilirler. Mezunlar ayrıca gemilerin bakım ve tutumundan sorumlu mühendisler ve ticari gemi filolarının teknik sorumluları olarak da iş bulabilirler. Mezunlar karada, enerji alanında ve turizm sanayinin otelcilik teknik hizmetleri ile ilgili pozisyonlarında da iş bulabilirler. BİR ÜST DERECEYE GEÇİŞ Bu programdan mezun olan öğrenciler, lisansüstü programlarda öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler. PROGRAM YAPISI Denizcilik Fakültesi Gemi Makinaları İşletme Mühendisliği Lisans Programı yerel 161 kredi ve 240 AKTS olmak üzere düzenlenmiştir. ÖĞRETİM PROGRAMI 15

16 DENİZCİLİK FAKÜLTESİ GEMİ MAKİNELERİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ AKADEMİK PROGRAM NOT: 1.BU DERS PLANI (*) İŞARETLİ DERSLER İÇİN TARİH VE 2012/02 SAYILI KARAR İLE ÜNİVERSİTE SENATOSUNDA REVİZE EDİLMİŞTİR. NOT: 2.BU DERS PLANI (**) İŞARETLİ DERSLER İÇİN TARİH VE 2012/05 SAYILI KARAR İLE ÜNİVERSİTE SENATOSUNDA REVİZE EDİLMİŞTİR. NOT: 3.BU DERS PLANI (***) İŞARETLİ DERSLER İÇİN TARİH VE 2012/07 SAYILI KARAR İLE ÜNİVERSİTE SENATOSUNDA REVİZE EDİLMİŞTİR. NOT: 4.BU DERS PLANI TARİH VE 2012/33 SAYILI KARAR İLE ÜNİVERSİTE YÖNETİM KURULUNDA REVİZE EDİLMİŞTİR. 1.YIL 1.YARIYIL (GÜZ) 2.YARIYIL (BAHAR) Kod Dersin Adı T P L C Kod Dersin Adı T P L C MATH111 Matematik-I 3 2 4,0 MATH121 Matematik-II 3 2 4,0 PHYS111 Fizik-I ,0 PHYS121 Fizik-II ,0 CHEM 111 Denizcilik Kimyası 2 1 2,5 ME121 Bilgisayar Destekli Teknik Resim-II ,0 ME111 Teknik Resim-I ,0 ME122 Statik 2 0 2,0 CE111 Bilgisayar Teknolojileri ve Programlamaya Giriş ,0 SM121 Atölye ,5 SM111 Denizcilik İngilizcesi-I 2 0 2,0 SM122 Denizcilik İngilizcesi-II 2 0 2,0 SM112 Gemi Makineleri İşletme Mühendisliğine Giriş 2 0 2,0 SM123 Dizel Motorları-I ,5 DECK124 Deniz Hukuku 2 0 2,0 SM124 Gemi Makinalarına Giriş 2 0 2,0 ATA111 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi-I 2 0 NC ATA121 Atatürk ilkeleri ve İnkilap Tarihi-II 2 0 NC * SAS 111 Denizde Canlı Kalma 1 1 NC * SAS 112 Temel Yangın ve Yangınla Mücadele 1 1 NC ,5 * SAS 121 * SAS 122 * SAS 123 Temel İlk Yardım 1 1 NC Personel Emniyeti ve Sosyal Sorumluluk 2 0 NC Can Kurtarma Araçlarını Kullanma 1 1 NC SAS 124 Tanker Tanıtım 2 0 NC ,0 TOPLAM KREDİ/ HAFTALIK DERS SAATİ 21,5 32,0 TOPLAM KREDİ/ HAFTALIK DERS SAATİ 21,0 36,0 2.YIL 3.YARIYIL (GÜZ) 4.YARIYIL (BAHAR) Kod Dersin Adı T P L C Kod Dersin Adı T P L C MATH211 Lineer Cebir 3 0 3,0 MATH221 Adi ve Kısmi Diferansiyel Denk ,0 ME211 Termodinamik 4 0 4,0 ME221 Dinamik 3 0 3,0 SM211 Gemi İnşaatı ve Stabilite 3 0 3,0 ME222 Cisimlerin Mukavemeti 2 1 2,5 SM212 Diesel Motorları-II 2 1 2,5 SM221 Gemi Elektroniği 2 1 2,5 SM213 İmal Usülleri ,5 SM222 Malzeme Bilgisi ,0 SM214 Gemi Yardımcı Makinaları-I ,5 SM223 Gemi Yardımcı Makinaları-II 3 0 3,0 SM215 Gemi Makineleri Operasyon ve Bakım-I ,5 SM224 Gemi Makineleri Operasyon ve Bakım-II ,0 SM217 Elektroteknik-I 2 1 2,5 SM225 Denizcilik İngilizcesi-III 2 0 2,0 TURK211 Türk Dili-I 2 0 NC DECK225 Denizde Güvenlik-IV ( Acil durum) 1 1 1,5 * SAS 211 Gemide İlk Yardım 1 1 NC TURK221 Türk Dili-II 2 0 NC * SAS 212 İleri Yangınla Mücadele 1 1 NC , ,5 TOPLAM KREDİ/ HAFTALIK DERS SAATİ 22,5 32,0 TOPLAM KREDİ/ HAFTALIK DERS SAATİ 23,5 29,0 16

17 3.YIL 5.YARIYIL (GÜZ) 6.YARIYIL (BAHAR) Kod Dersin Adı T P L C Kod Dersin Adı T P L C ME311 Isı Transferi 3 0 3,0 ** ME320 ME312 Makine Elemanları 3 0 3,0 ME313 Akışkanlar Mekaniği 3 0 3,0 SM311 Mühendislikte Sayısal Analiz 2 0 2,0 SM312 Uluslararası Denizcilik Sözleşmeleri-I 2 0 2,0 SM314 Makine Simülatörü-I ,0 SM315*** Makine Bölümü Vardiya Tutma Standartları 2 0 2,0 SM316 Otomatik Kontrol-I 2 1 2,5 DECK317*** Kalite ve Güvenlik Yönetimi 2 0 2, ,5 Açık Deniz Stajı ( 7 Ay/ 15 Şubat- 15 Eylül) TOPLAM KREDİ/ HAFTALIK DERS SAATİ 21,5 23,0 TOPLAM KREDİ/ HAFTALIK DERS SAATİ 15,0 4. YIL 15,0 7.YARIYIL (GÜZ) 8.YARIYIL (BAHAR) Kod Dersin Adı T P L C Kod Dersin Adı T P L C SM411 Elektroteknik-II 2 1 2,5 SM421*** Denizcilik İngilizcesi-IV 2 0 2,0 SM412 Soğutma ve İklimlendirme 2 0 2,0 SM423 SM413*** Gemi Buhar ve Gaz Türbinli Sevk Sistemleri Diesel Motorları Operasyon ve Bakım , ,0 SM424*** Denizde Güvenlik-II 2 0 2,0 SM414 Uluslararası Denizcilik Sözleşmeleri-II 2 0 2,0 SM425 Sörvey İşlemleri 2 0 2,0 DECK417*** Liderlik, Organizasyon ve Yönetim 2 0 2,0 SM426 Hidrolik ve Pnomatik ,5 SM415*** Sevk Sistemleri 3 0 3,0 SM427 Makine Simülatörü-II ,0 SEÇMELİ ALAN DERSİ 2 1 2,5 SM428 Bitirme Projesi 0 2 1, ,0 SEÇMELİ ALAN DERSİ 2 1 2, TOPLAM KREDİ/ HAFTALIK DERS SAATİ 17,0 18,0 TOPLAM KREDİ/ HAFTALIK DERS SAATİ 18,5 22,0 SEÇMELİ ALAN DERSLERİ TOPLAM KREDİ 160,5 Mekatronik Alanı Enerji Alanı Kod Dersin Adı T P L C Kod Dersin Adı T P L C SM511 SM512 SM513 SM514 Elektrik Makineleri ve Kumanda Sistemleri 2 1 2,5 SM521 İçten Yanmalı Makinaların Modellenmesi 2 1 2,5 Ölçme Teknikleri ve Algılayıcılar 2 1 2,5 SM522 Yenilenebilir Enerji Kaynakları 2 1 2,5 Enstrümasyon ve Veri Toplama 2 1 2,5 SM523 Yakıtlar, Yanma ve Emisyonlar 2 1 2,5 Dizel Motor Mekatroniği 2 1 2,5 SM524 Yakıt Hücreleri 2 1 2,5 17

18 SINAVLAR, DEĞERLENDİRME VE NOTLANDIRMA Öğrenciler her yarıyılda en az bir ara sınav, proje, seminer, kısa sınav, ödev, laboratuar ve benzeri yarıyıl içi çalışmaları veya ikinci bir ara sınav ve yarıyıl sonu (final) sınavına tabi tutulurlar. Ara sınav, yarıyıl içi çalışmalar ve yarıyıl sonu (final) sınavı notları 100 puan üzerinden değerlendirilir. Öğretim elemanı; ödev, proje, laboratuvar ve benzeri çalışmaları ara sınav olarak değerlendirebilir. Birden fazla ara sınav yapılması durumunda, ara sınav notu öğretim elemanı tarafından belirlenir. Bitirme projesi ve seminer dersleri için ara sınav yapılmaz. Her yarıyıl sonunda, her dersten, 100 tam not üzerinden bir yarıyıl sonu (final) sınavı yapılır. Yarıyıl sonu (final) sınavı yazılı olarak yapılır. İlgili yönetim kurullarının kararı ile ve yarıyıl başında ilan edilmek koşulu ile sınav sözlü veya sözlü-yazılı olarak da yapılabilir. Yarıyıl başarı notunun verilmesinde tüm sınav sonuçları ve yarıyıl içi çalışmaları ile derslere katılım göz önünde tutulur. Öğrencinin yarıyıl sonu başarı notunun hesaplanmasında, ara sınav ve yarıyıl içi çalışmalarının ağırlığı ile yarıyıl sonu (final) sınavının ağırlığının her biri %40 tan az ve %60 dan fazla olamaz. Herhangi bir dersin yarıyıl sonu (final) sınavından 100 üzerinden 35 in altında not alan öğrencinin yıl içi değerlendirmeleri ile yarıyıl sonu başarı notu göz önüne alınmaz ve o dersten FF harf notu ile değerlendirilir. İlgili öğretim elemanı tarafından 100 tam not üzerinden verilen yarıyıl başarı notları listesi ile bu notlara karşılık gelen başarı harfleri listesi ve sınav evrakları sınav bitiminden itibaren üç gün içinde Öğrenci İşleri Müdürlüğüne teslim edilir. Başarı harfleri Öğrenci İşleri Müdürlüğü tarafından ilan edilir. Sınav evrakları iki yıl saklanır. Yarıyıl sonu (final) sınavına girmeyen öğrencilerin, ara sınavı ve yarıyıl içi çalışmaları değerlendirmeye katılmaz ve bu öğrenciler FF harf notu ile değerlendirilir. Ara sınav ve yarıyıl sonu (final) sınavı gerektirmeyen derslerde öğrencinin harf notu, yarıyıl içi çalışmaları değerlendirilerek takdir edilir. Lisans eğitim ve öğretiminde, öğrencinin bir dersteki başarısı harfli notlandırma sistemi ile belirlenir. Bu değerlendirme, öğrencinin yarıyıl içindeki çalışmalarında gösterdiği başarı ve yarıyıl sonu (final) sınavında aldığı not ile birlikte değerlendirilerek ve sınıfın genel başarı düzeyi göz önünde bulundurularak belirlenir. Değerlendirme, dersi veren öğretim elemanı tarafından notların dağılımı ve sınıf ortalaması göz önünde bulundurularak yapılır. Aşağıdaki harf notlarından biri öğretim elemanı tarafından dönem sonu ders notu olarak takdir olunur ve Öğrenci İşleri Müdürlüğüne bildirilir: 18

19 MEZUNİYET KOŞULLARI Kazanılan derece gereklilikleri ve kurallar Piri Reis Üniversitesi Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nde tanımlanmıştır. Kayıtlı olduğu programın tüm derslerini bu Yönetmelik hükümlerine göre başarı ile tamamlayan, herhangi bir dersten; FF, FD harfi olmayan ve GNO su 2.00 veya üzeri olan, programın gerektirdiği minimumu krediyi sağlayan, kültürel gelişim seminerlerini tamamlayan ve staj yükümlülüklerini yerine getiren öğrenciler diploma almaya hak kazanırlar. EĞİTİM TÜRÜ Bu program tam zamanlıdır. BÖLÜM BAŞKANI: Gemi Makineleri İşletme Mühendisliği Bölüm Başkanı: Prof.Dr. Süleyman ÖZKAYNAK Adres: İstasyon Mahallesi, Hakim Sokak,No:3, Tuzla/İSTANBUL Telefon: / 1468 E-posta: 19